嘉庚精神代代傳國旗下講話稿（通用17篇）

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿（通用17篇）

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：上午好!今天，我的講話題目是:告別陋習，擁抱文明!

我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。

第二個例子：新疆烏魯木齊一旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園裏，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太乾淨，宿舍區一袋袋亂扔的垃圾;有的人滿口髒話，開口稱老子，帶髒字，不堪入耳，完全不象一箇中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧;有的人躲在廁所裏抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫衝直撞，完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭髮上花裏胡哨，染黃髮、燙髮;更可惡的如廁後不沖水。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。

文明，現在已經成為社會進步的標誌，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。

香港“領帶大王”曾憲梓在一次面試應聘員工時，有意將一把用於打掃房間的掃把斜斜地倒在辦公室門口，在面試過程中，這把掃把時而被進進出出的人跨過，時而被進進出出的人扶起。結果是那些各方面條件適合並且主動將倒在地上的掃把扶起來的人被錄用了，而條件再好、卻不扶掃把的人未被錄用。事情雖然小，但揭示了一個人的內心本質。

1964年，日本以奧運會為契機，對國民提出了 6項要求，以後逐漸成為日本國民的禮儀規範，這6條包括：

一、對所有來會的外國友人，不分國家，不論身份，一律要熱情接待;

二、注重儀表，到機場接人一定要穿正規服裝，不符合要求的人不能進機場;

三、在觀看奧運會所有項目的比賽時，無論哪個國家的運動員奪得金牌，都要熱情鼓掌;

四、不許隨地吐痰、便溺;

五、司機在行車時遇到行人要禮讓，保證交通安全及道路通暢;

六、要做到文明素質教育從幼兒園抓起，從小就開始培養良好的個人素質和行為禮儀規範。

日本藉助奧運會，培養和展示國民禮儀素質上的巨大成功，讓全世界感到驚訝，甚至演變出了一個傳説，説東京奧運會結束後，所有的日本人都把垃圾帶回家，現場沒有留下一片廢紙。當時的錄像和電視轉播可以證明當時的現場確實非常整潔。日本經濟迅速騰飛，1967年便超過英法，1968年超過西德，成為繼美國之後的世界第二大經濟強國。

從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣着得體，反對留長髮、染髮、燙髮;二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口髒話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之後，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

最後，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好：

今天，我演講的題目是：當代青年學生的愛國情懷。

中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神聖的字眼。革命導師列寧曾説：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割捨的。在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，對於日益繁榮富強的祖國來説，愛國主義更應該成為這個時代的最強音。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她經歷過西方列強的鴉片硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都佈滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅除韃虜恢復中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衞着祖國母親，用骨氣礪煉着民族精神，用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍!

再過三天就是國慶節了，我們將迎來祖國母親的61華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊迴盪。多少仁人志士、多少英雄豪傑，為了中華民族獨立自主的屹立於世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰鬥在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千;思漫漫救國路，我們心情沉重。然而單純的悲痛對於中華民族來説又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發，是沉思後的崛起。

作為青年學生，現在並不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，捨身取義。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，戰爭的硝煙已經散去，那我們還需要講愛國主義嗎?什麼是愛國?美國一個普通的鄉村教師説過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教育;最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神聖的情感，卻並不都表現為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。 愛國並不是一種唱高調的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現並凝聚起來的。

一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚歎：“可怕的日本民族!”就因為沒有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比於我們即便是在國旗升起的時候，依舊在交頭接耳、説笑嬉戲、左顧右盼，卻沒有肅立對國旗行注目禮。作為一箇中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應該反省嗎?

作為學生，我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。**25中為我們提供了優良的學習環境，25中的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為25中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。親愛的同學們，為了25中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的25中學子吧!

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學生來講，培養完美的人格，昇華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從説話做起，學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起”。

同學們，當再看見校園的紙屑時，請不要視而不見;當在校學習時，請不要對紀律規範熟視無睹;當再看電視時，請不要對新聞聯播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。

回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章!

謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇3

昨日在家看了一部歷史題材的影片《東京審判》。我們不禁想問，一部電影是否拷問了某些國人的良知?同時也喚醒了多數人的愛國主義情懷!

我想呼籲所有人將一切的語言、情緒轉化成行動，來支持我們偉大的祖國，來宏揚一下我們愛國主義教育的精神。愛國主義已經是精神禮貌建設的一個重要資料和組成部分了，也是密不可分的。加強愛國主義教育，要貫穿社會主義現代化建設的整個過程。我們的祖國是一個統一的多民族的偉大國家。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自我的勤勞和智慧共同開發了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華禮貌，湧現出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文藝家和藝術家。中華禮貌不僅僅對東方產生了深遠的影響，並且為整個人類禮貌作出了不可磨滅的貢獻。中國人民從來不在侵略者面前低頭，有着酷愛自由、追求提高、維護民族尊嚴和國家主權的光榮傳統。對外來侵略者無比痛恨，對賣國求榮的民族敗類無比鄙視，對愛國志士無比崇敬，這已經成為我們寶貴的民族性格。

我們的祖國在近代以往長期遭受外國列強的侵略和欺凌。許多愛國志士和全國各族人民為了救亡圖存，進行了艱難的探索和前仆後繼、不屈不撓的鬥爭。中國共產黨的成立，成為這種鬥爭從失敗轉向勝利的歷史性標誌。我們黨運用馬克思主義觀察國家和民族的命運，指出了民族復興、國家富強的正確方向和道路，團結、吸引一切愛國者共同奮鬥。我們黨繼承和發揚中華民族的優秀傳統，在爭取民族獨立、維護國家主權的鬥爭中，付出了最大的犧牲，作出了最大的貢獻，贏得了全國各族人民的衷心愛戴和擁護。中國共產黨人，是最堅定、最徹底的愛國者。中國共產黨的愛國主義，是中華民族、中國人民愛國主義的最高風範。

社會主義榮辱觀“八榮八恥”，沒有社會主義榮辱觀就不會有建設社會主義的精神與決心!我們堅持的愛國主義同狹隘的民族主義是有本質區別的。要使我們的人民懂得，堅持對外開放，認真學習世界各民族的長處，進取引進先進的科學技術和經營管理經驗，增強我們自力更生的本事，加快祖國的發展，這本身就是愛國主義的重要資料。

我覺得自我是愛國的，但還不夠愛國，我也相信，中華民族是一個勤勞的民族，團結的民族!梁啟超在《少年中國説》一文中提到“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”一部電影從必須程度上喚醒了一箇中國少年的愛國之心。一部電影將展翻雲覆手之勢，今日中國之少年將為民族、為國家、為世界的和平而奮鬥!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇4

剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹，用茂密的樹葉來遮一片片綠蔭，庇護着一方土地;剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船;剛剛出生的雛鳥，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無邊的天空飛翔，守衞一片藍天;剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自我的知識去探索宇宙的奧祕……萬事萬物無不在盼望着，無不在盼望着過生命的每一日……

我盼望山區裏的孩子能順利求學。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、教師學校、便利交通一應俱全。可是山區裏的留守兒童就不一樣。父母常年工作於外地，從小由隔代的爺爺奶奶養育長大。他們也所以養成了獨立自強的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，可是他們內心深處有着對學習強烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會因觸動而泛起陣陣傷感。灰色的畫面主色調與她的眼神中透露出的“我要學習”的堅定光芒造成了強烈的反差，卻震動着每個人的心靈。她只是一個無人不知的例子。還有太多熱愛學習卻求學之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學之路上順利前行。

我盼望老人們不再孤獨地看海。説起老人們的孤獨，不免想起央視的一個公益廣告：一位老太太準備了一桌子的好菜等着兒女子孫回來吃團圓飯。可是，電話裏傳來的每個聲音都表達着同一個意思——工作過於忙碌，不回來吃飯了。最終看着滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時候的確太“忙”，像一架沒有感情的機器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時間一久，就會枯燥乏味。所以需要細膩的情感去調和，需要我們多花份心思去關心身邊的人，異常是老人!也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步……他們也會笑得比春日裏的陽光還要燦爛。要明白，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時常有兒女相伴!

昨日盼望今日，今日盼望明天;歷史回顧着過去，更盼望燦爛輝煌的未來。可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會拋棄我們，它必須會伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領着我們走向輝煌!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇5

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家早上好!

我是來自X班的，今天很高興能給大家發言，這一週是第15周，距離20xx年元旦還有23天，今天我國旗下演講的題目是圍繞我們外小即將在20xx年元旦開展的“華夏情、中國夢--慶元旦猜燈謎”活動展開的。

為了讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”遊藝活動，下面我就給大家講講有關燈謎的小知識吧。

燈謎起源於春秋戰國時代。西漢時，隱語和燈謎已成為宮廷娛樂品，到了南北朝，燈謎已成為非常時髦的玩意兒了，民間、宮廷隨處可見。燈謎普及於明清兩代，那是燈謎活動的舉行更加平凡，規模也不斷擴大。不僅在元宵節、中秋、七夕(七月初七)也經常舉行燈謎活動。燈謎經過這些文學作品的渲染和傳播，更加普及於民眾。

想必大家在元旦佳節和元宵節是都會玩猜燈謎吧!“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農曆正月十五，家家户户都要掛起彩燈，燃放焰火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而後猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。

燈謎是由三個基本要素組成的，即“謎面”“謎目”和“謎底”。這三個部分缺一不可。“謎面”就是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據;它好比幾何學中的“假設”。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事物”，是答案所屬的範圍。“謎底”就是答案了。

舉個例子説説吧“書山有路勤為徑”(猜學科的名稱)答案是“應用力學”。其中“書山有路勤為徑”就是“謎面”;“學科名”就是“謎目”;“應用力學”就是“謎底”。

猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長知識、開潤眼界和豐富文化生活的文藝活動。燈謎的特點也是熔趣味性和知識性於一爐，所以長期以來使人喜聞樂見，不單在中國境內盛行，遠至美國的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節或中秋節多有舉辦燈謎會，頗受人們喜愛。

燈謎製作的關鍵在於對漢字及其所代表的詞語進行“別解”，所以猜射燈謎的關鍵也就在於發現“別解”。所謂“別解”，是指謎底對謎面的扣合不是作通常意義上的解釋，而是有意識地利用漢字，漢語的特點進行某種曲解。因此猜燈謎不能按常規思維，而要按非常規思維。所以説燈謎是一種文字遊戲，極具知識性、趣味性、娛樂性。

那麼就請同學們響應學校的號召，踴躍的參與學校的“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”遊藝活動吧!在此也提前祝大家元旦快樂!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇6

同學們：

本週五是“一二·九”運動76週年紀念日。今天，讓我們懷着景仰的心情，一起來共同回顧76年前那個不平凡的日子，一起來緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。

一二·九運動是由北平的青年學生在1935年12月9日發起的一場反帝愛國運動。九一八事變以後，日本軍隊兵臨城下，華北局勢岌岌可危，北平淪陷一觸即發，亡國滅種大禍臨頭。為了挽救國家和民族的危亡，北平數千名學生在 1935年12月9日 這一天舉行了大規模的遊行示威，發出了“停止內戰，一致對外”的吶喊。第二天，北平學生舉行了總罷課，繼續鬥爭。學生們不屈不撓，英勇鬥爭，得到了全國人民的支持和響應，由此，掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動。 “一二九”運動雖然已經過去七十多年，但這場運動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神，將永遠激勵着後人為祖國的發展，民族的興亡奮勇前進。

今天，我們的祖國已經不再是七十多年前那樣積貧積弱、任人宰割。我們已經理直氣壯地收回了香港和澳門，如願以償地加入了世界貿易組織，成功地舉辦了20xx年奧運會、20xx年世博會，全世界正矚目着中國。

但是，我們的國家還稱不上強大。美國導彈曾襲擊我駐南斯拉夫大使館，美國飛機曾撞毀我軍用飛機，日本反華勢力妄圖美化侵略，歪曲歷史，這一系列事實一再提醒我們，一二.九愛國精神不能忘記。

同學們，我們紀念一二.九運動，就是要發揚一二.九學生熱愛祖國、頑強拼搏、勇於競爭的精神，把這種精神用到我們的學習上，用到我們的鍛鍊中，使自己成為對祖國的有用人才，為國家明天的競爭出一份力，發一份光，為自己明天的競爭打下一個基礎，積蓄一份力量。希望同學們能從自身做起，從身邊的小事做起，讓愛國情感和民族精神體現到我們的日常行動中來!謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇7

各位老師、同學們：

大家好!

我們曾這樣歌頌我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當今世界上最大的發展中國家，人口數量極為龐大，人均資源量很低。

也許有同學會説：這些都是國家的事，離我太遙遠。然而，我要説：國家國家，有國才有家。當我們隨手倒掉豐盛的飯菜時，是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當辦公室、教室裏的電腦、風扇、電燈在“無償加班”時，我們是否想到西部貧窮山區還有煤油燈在閃爍?當自來水哭泣着流走時，我們是否意識到這也是在毀滅一種讓藍天、碧水、綠地永存的希望?

為建設綠色、低碳、節約校園，我倡議老師、同學們做到以下幾點：

1、節約每一滴水：節約每一滴水。水是生命之源，發現水管水箱有“跑、冒、滴、漏”現象，請主動伸手關閉龍頭並及時報修。

2、節約每一度電：人走燈熄、人去機停，不開長明燈和長轉扇;中午關閉日光燈;白天光線比較充足時，少開甚至不開日光燈。

3、節約每一粒糧：吃飯時，不留剩菜、剩湯、剩飯。

4、節約每一張紙：紙張正面反面都要用完，廢舊紙張做好歸類、整理和回收，並及時送交至校廢紙愛心捐贈回收站。

老師們、同學們，我們學校是一個擁有近20__名師生的大家庭，家大業大，也意味着開銷也很大。為了讓我們學校越辦越好，在此，我衷心地希望每一位老師和同學強化節約意識，從現在做起，從自己做起，從點滴做起，以勤養志，以儉養德，人人都把把勤儉節約的好習慣落實到學習、工作和生活的每一個細節，人人都把勤儉節約當作自己的生活態度和生活方式，為把建設節約型的和諧校園、建設資源節約型社會貢獻自己的力量!

請記住：節約是一種生活的態度，節約是一種高貴的品德，更是一種社會責任。謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

在這天高雲淡、秋風送爽的季節裏，在這充滿希望、富有生機的校園裏，今天，我們懷着喜悦的心情集會在高高飄揚的國旗下，喜上心頭的第一件事是，我們的學校迎來了七百多名高一新同學，你們的融入，給金沙中學注入了新的活力，在這裏，讓我們用熱烈的掌聲，對新教師和新同學的到來表示熱烈地歡迎!喜上心頭的第二件事是，上學期末，我們的學校“鳳凰涅磐”，實現了辦學規格的升級——高分通過省四星級高中的評估驗收，成功躋身於四星級高中的行列，同時，學校榮獲了“省科技教育先進學校”、“南通市教育系統先進集體”、 “南通市學校安全管理工作先進集體”、“南通市第五批依法治校示範學校”等諸多榮譽，一年來，我校有近70位老師在省市區各級教育教學比賽中贏得榮譽。我校學生在全國中學生物理奧林匹克競賽、法治知識網絡大賽、江蘇省作文競賽以及省青少年電子技師認定、南通市第十屆中國小生獨唱比賽、現場繪畫比賽、教育機器人競賽等數十項活動中嶄露頭角、頻頻獲獎。在這裏呢，對在“創星”過程中以及為學校榮譽的獲得付出了艱辛努力的廣大師生表示由衷的感謝!

我們常説：“天道酬勤”。我校創建四星級高中的成功實踐再次證明了這一點。站在新的起點上，我們值得分享光榮，珍惜辛勞;但更重要的是要懷揣夢想，勇攀高峯。我們必須清醒地認識到，我校是一所新生的四星級高中，與老牌的四星級高中相比，在辦學環境、辦學質量上還存在着一定的差距，但事在人為，我們既然有能力創造了全新的平台，就一定有能力完美這一平台!我們今天的國旗下講話，就是再次出征的動員令，我們要肩負使命，敢於擔當，向着高品質的四星級高中邁進!

國家有夢想，民族有夢想，建辦高品質的四星級高中就是我們金沙中學的夢想!“高品質”體現在辦學有思想，團隊有創新，師生有活力，教學有質量，學校有形象。要實現這樣的“高品質”，離不開國旗下的我們每一個人，尤其是陣容強大的同學們。高一新生，是學校的生力軍，你們來自不同的國中學校，進了金中大門，就要自覺接受新校園的文化薰陶，主動適應新學制的學習生活，勇作高品質四星級高中的堅固基石;升入高二的同學，你們是學校的中堅力量，肩負着承上啟下的光榮使命，在高一新生面前，要做個守紀遵規，勤學苦練的標兵，在高三學長面前，要做個學有榜樣，敢於超越的驍將，成為高品質四星級高中的堅強支撐;對於高三同學來説，你們將要面對大學聯考，面臨人生的第一次重要選擇，你們要用勤奮與智慧鑄就無悔的青春，創造高品質四星級高中的精神財富。

高品質的學校更需要高品質的師資隊伍打造，要實現高品質的四星級高中，離不開引領學生大軍奮發上進的老師們。在此，我真誠地希望我們的老師，能夠成為一名充滿理性、張揚熱情的活力教師;成為一名挑戰自我、追求卓越的陽光教師;成為一名熱愛學習，學以致用的內涵教師;成為一名善於合作，謙遜為人的魅力教師;成為一名充滿愛心，受人尊敬的高尚教師。真正做到“學高為師，德高為範”。

老師們、同學們，新的發展平台讓人鼓舞，新的發展目標催人奮進，我們要以一言一行，彰顯金中文化風範;以一學一得，耕耘人生美麗前程。我們相信，只要全體師生勇於創新，持之以恆，鋭意進取，我們一定會破繭成蝶，超越自我，走向成功。

新的學期，新的征程;新的機遇，新的挑戰。讓我們以更加堅定的信念，更加高漲的熱情，更加務實的態度，向着高品質的四星級高中奮力邁進，共同擁抱金中美好燦爛的明天。

謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六(3)班的白~~。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。

母校，您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩並肩，陪伴着我們，與我們分享歡樂，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，好像在讚美老師們的辛勤勞動。看啊!老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師，您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手，感謝春風給它帶來了生機;布穀鳥放聲歌唱，讚美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育着我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈……

親愛的母校，我們是多麼捨不得您啊!親愛的母校，您給予了我們太多太多!十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘!六年的國小時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您!

謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇10

大家好，今天由我代表我們班級談談對創建班級文化特色活動的理解。

本學期開學初，學校就啟動了“班級文化特色”創建申報活動這一活動的開展是為了深入貫徹黨的精神，全面落實《中共中央關於深化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，推動學校文化建設，進一步建設和鞏固我們學生日常思想政治教育陣地，提高學生綜合素質，增強班集體凝聚力、彰顯班級個性，從而提升班級和學校文化特色。

班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規範的總和，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化的主要內容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。班級是我們學生進行自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，

蘇霍姆林斯基説過：“周圍世界的美感陶治學生的情操，使他們變得高尚文雅。”美國教育家布萊森也説過：“任何一所學校環境都在默默地對師生髮表演説，而且師生的確會注意它，並不知不覺的接受薰陶和影響。”

文化建設可以有很多，總的概括為：班級環境文化建設，班級制度文化建設以及班級精神文化建設。每個班級可以選擇符合各自班級的特色進行建設。

就以我們七年級(4)班為例：我們選定以“關愛”為特色創建班級文化，讓需要幫助的同學不再感到孤單、害怕。在關愛這束陽光中，彼此甩掉陰霾，面向前方的光芒。並且，我班還有一支由六位男生所組成的志願者小隊，在需要時，以最高效的方式開展關愛行動，支援和處理緊急情況。使我班成為具有凝聚心和充滿活力的堅強集體。

所以，讓我們開展各式各樣的班級文化創建活動，使每個班級擁有不同文化特色，使班級成為一個團結、充滿生氣的集體而努力。古人云：“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。良好的班級文化內涵對班級建設和學生個性的社會化都有重要的影響。所以希望每一個同學都可以積極參加班級文化建設中，從而豐富我們的校園文化內涵。

謝謝大家。

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇11

親愛的同學們：

站在青春勃發，充滿睿智的你們面前，我心潮澎湃，異常激動，此時此刻，我最想對大家説的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子，因為學校招生，我一直在和家長朋友們打交道，接觸了形形色色的家長，和那些思想保守、思考問題簡單的家長相比，你們的父母是世界上最偉大、最有眼光的人，是我最佩服的人。你們的父母能選擇，把你們義無反顧的送來讀書，享受相對優質的教育，在人生之路的開始就不輸在起跑線上，這是多麼的了不起。

父母把你們送進，可能是家庭中一件最奢侈的事情，但我相信這也是能獲得最大回報的一個項目，我們以諸位父母的開明、意識超前而驕傲!

人應該有點資本，令自己驕傲，令同學驕傲，令老師驕傲，更令父母驕傲。我們來到這裏，就是為了將來積累人生的資本，為了以後的發展積累資本，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務。最近有一本叫《中國不高興》的書，炒得很熱。它給我最大的啟示是一個人應該有自己的硬本領，要有自己強大的實力。國家發展，積累實力，有個戰略機遇期的問題，我們個人發展，也有戰略機遇期，也有黃金時期，錯過這個時期，會後悔莫及。我相信，我們每一個同學能為自己的發展負責，能緊緊抓住自己的發展機遇期，成長的關鍵期，積累下雄厚的力量!

大家都很喜歡“我的地盤，我主宰!”“我的青春，我做主!”喜歡張揚個性，喜歡自我做主。做自己的主宰，成為自己的主人。能有這種主人意識，這很好，對一個人的發展很重要。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好!“做正確的事，然後把事做正確!”一個人不要糊塗，特別是在大方向上不能糊塗，特別是在成長的關鍵期不糊塗。你糊塗過嗎?你做過糊塗事?頭腦不清醒的時候，希望能自覺的照照鏡子，整整衣冠，時刻牢記自己的使命，把好舵，，堅決不能讓自己的航船偏離正確的航向。

來到這個世上，我們每個人都帶着一定的責任。我們時刻要有強烈的責任意識，對自己負責，對父母父子，對國家負責。周恩來十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號。“為中華”，這是何等的氣魄!透過這句話，我們不僅能看到他崇高的理想，他非凡的志氣，他寬廣的胸襟，更能感受到那種強烈的責任意識。我們每個人的責任是什麼?完成的怎樣了?我希望這個問題，要時刻裝在我們每個人的心裏。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

有理想，有志氣，高素質的學子，一定會有一個光彩亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和未來!

未來一定屬於為夢想而拼搏的xx人!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇12

同學們，再過幾天就是我們的新年——元旦節了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達追求美好、幸福生活的願望，憧景和嚮往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。

同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學説，我們把教室打掃的乾乾淨淨來迎接新年，有的同學還準備把教室佈置的漂亮點，更多的同學還準備把自己才藝在元旦聯歡會上表演給老師、同學看呢!總之，同學們，你們可以開動腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。相信每一位同學在新的一年裏都有自己美好的願望，老師也有一個願望：希望我們東堡子國小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。

因為不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得為人處事的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們從小就要用《國小生日常行為規範》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好少年。 活到老，學到老，是一輩子的事情。“學校是我家，美麗靠大家”。在這裏，我真誠的向大家呼籲：行動起來，全體同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!

同學們，俗話説：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規範”，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的優化，你在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最後，我祝願每一位同學在新的一年裏成績進步，身體健康，祝願的老師們家庭幸福，永遠快樂。同學們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

新年寄語國旗下講話稿篇三：

老師們，同學們：

大家早上好!

眼看着元旦即將到來，我們將跨入新的一年，開始新一輪的征程，展望我們美好的未來。在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心裏都有新的感受和希望。過去的一年，學校的每一點新的進步都帶給我們喜悦和快樂，這些收穫來自全體師生的辛勤勞動。因此，此時此刻，請允許我向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福。剛剛過去的__年，每一位老師嘔心瀝血，引導着同學們不斷提高自身的文化知識素養，不斷提升精神境界，不斷開拓視野，逐漸領略到文化科學知識的璀璨風光。

我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學們致以新年的問候。你們身上表現出來的奮發進取、立志成才的精神;你們肩上承載着的對自己、對家庭、對社會的責任;你們在奮進中展現出來的為實現理想而頑強拼搏的意志，正是我校育人目標的內涵。我們有理由相信，在新的一年裏，你們會有新的更大的進步，在未來的歲月裏，你們會成為祖國的有用人才。同學們，__年校園生活將化作你們人生的財富，成長中的你們又迎來了充滿希望的一年。

同學們，本學期的期末考試就要到來，在這關鍵的衝刺階段，我相信每一位同學都會一如既往的認真複習、認真總結，向成功一步一步的前進。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。如果你對目前的成績不太滿意，意識到這一點就是你最大的進步，請記住：功夫不負有心人，趕快爭分奪秒，憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，複習鞏固所學的知識，在期末考試中爭取發揮出自己最好的水平，取得優異的成績回報自己，回報老師和家長。

同學們，願新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝願，祝願你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇13

各位老師，親愛的同學們：

早上好!我是八(2)班的--，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁牀的一位病人看見了也希望擁有這麼一朵漂亮的花。

於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裏每一個角落都充滿着歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的.往往就是那些我們曾經幫過的人。

那麼幫助別人是否就是要幹一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇14

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

水是生命之源。假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以説，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地„„這些都是水的作用。

我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，並且隨着工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

我的國旗下講話結束了，謝謝!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇15

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：學習雷鋒精神，促進三風建設

3月5日是學習“雷鋒”精神51週年紀念日。隨着時代的更新，雷鋒精神對於我們廣大師生來説大致可以總結為如下16字：助人為樂、勤儉節約、團隊意識、釘子精神。

具體表現在：

一、助人為樂，幫助他人之時，心裏真會感到愉快。

二、勤儉節約，不鋪張浪費，不隨意丟棄糧食，曾在20xx年新華社一份《網民呼籲遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上作出過如下重要批示：要求浪費之風務必狠剎!大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。

三、團隊意識，學會合作與溝通，強調1+1大於2的概念。。

四、釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。

可這樣的精神卻在我們的身邊慢慢的流失。上月17號35歲的IBM深圳公司女經理樑婭，在深圳地鐵水灣站走到了人生的終點，監控顯示在長達50分鐘的倒地時間裏無人問津。 而中國人每年浪費的糧食價值，有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。本月1號，長沙一名環衞工人在清掃道路中間被隨意丟下來的垃圾時，不幸被撞，走完了人生的歷程，老師們同學們，這樣的案例，這樣的數據讓我們觸目驚心也讓我們進一步深思，我們是否也曾經隨手將垃圾丟出窗外，留校生教室中走廊裏，到處散落的方便麪紙盒同樣刺眼，是否將食堂飯菜任意傾倒，對牆壁上張貼的宣傳海報置若罔聞。是否也曾對突然暈倒的路人不聞不問?試問，我們是否已經是一位合格的湘郡人——端莊禮讓、樂學有才、知恩報國!

其實“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”借雷鋒活動月的機會結合學校三風建設具體要求，本月學校將組織同學們進行一系列能夠展現雷鋒精神的活動：如“愛心跳蚤市場”活動、團員社區服務活動、週末義工活動、感恩母愛等活動，旨在在活動中內化雷鋒精神。

老師們，同學們，雷鋒精神並非一兩次社會服務活動、一兩句口號就可以提現。它需要我們恆久的堅持，他需要我們全體成員的共同參與，我想只要你是一名將校訓內化為行動，堅守唯樸求實沉毅厚德的湘郡人，那麼你就一定有責任和義務去做好身邊的每一件事，讓雷鋒精神永放光芒。我的講話完畢，謝謝大家!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇16

以自我為主角，快啊!!!

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有到達預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麪包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了枱燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎樣辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣最終被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻應對挫折都毫不喪氣，我們人類更應當敢於應對挫折，我又想起:愛迪生的實驗室被炸，應對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬應對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他説:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們去奮鬥，去拼搏，就必須會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人説過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於應對挫折的人來説，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

後記:我之後的成績如芝麻開花節節高，我感激那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感激挫折!

嘉庚精神代代傳國旗下講話稿 篇17

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來臨了，北風呼呼的刮起來了，它告訴我們寒冷的冬天已經到來了。 進入冬季後，天氣寒冷，是感冒的好發季節，如果我們不注意身體，就很容易着涼，生病了。怎麼辦呢?我告訴大家一個好辦法：就是要多多參加體育鍛煉!早晨起來去跑跑步，放學回家跳跳繩，打打球，在幼兒園裏堅持認真做操，這樣我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。冬季天氣寒冷乾燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現乾裂發癢，只要我們講究衞生、多曬太陽，多吃蔬菜、水果，多喝開水，並常用熱水洗手洗臉，適當搽點護膚霜。我們就能遠離疾病，成為一個健康快樂的小朋友了。希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉，像冬天裏不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長。