國小創衞工作國旗下講話稿（通用15篇）

國小創衞工作國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好!

今年--市將創建國家級衞生城市，十二月底將迎接省衞生檢查。為了全面做好迎檢工作，--市政府、濟川街道、各企事業單位積極行動起來，為創建國家衞生城市作出自己的一份貢獻。不知道大家注意到沒有：現在泰興街道上亂停亂放的現象沒有了，店鋪門前門頂的招牌整齊而又美觀，每天早晨環衞工人把馬路打掃得乾乾淨淨，就連公共廁所裏的臭味也沒有了，整個泰興城面貌煥然一新。

但是，我們也看到一些不文明、不協調的行為，就拿我們學校兩個大門口來説，早晨乾乾淨淨，到同學們上學的時候，大門口周圍總是有塑料袋、包裝袋等，隨處可見。這説明什麼?只能説明兩個問題，一是同學們已經養成了隨手亂扔的習慣，二是同學們已經麻木了，見扔不怪，這是很危險的，如果不把這些壞習慣改掉，那麼有可能影響你的一生。

下面我就講三個關於習慣的故事。

故事之一：“小和尚的剃頭刀”

有位小和尚想學一門手藝。於是師-父就安排小和尚學習剃頭。師-父告訴他：“你每天拿一個冬瓜來練習練到能在冬瓜上施展各種剃頭方法，再安排你去剃真人。”於是，小和尚就天天在冬瓜上練習剃頭，練了一天又一天，好幾個月過去了，小和尚剃冬瓜的水平已經越來越高。可是師-父卻發現一個問題，小和尚練習剃頭時，經常有事要走開。每當別小和尚走開的時候，他都會把剃頭刀紮在冬瓜上面，等辦完事回來以後，再抽出剃頭刀繼續練習。於是師傅告誡小和尚，以後千萬不能這樣做了，會出人命的。小和尚口頭上答應了師-父，可是他仍然這樣做。師-父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都對師-父説“不要緊的，這只是習慣而已”。師-父嚴肅地對小和尚説：“你的這種習慣到時候沒準會出人命啊!”看到師-父生氣的樣子，小和尚安慰道：“沒事的，師-父，你不要擔心，等到真為人剃頭時我就不會這樣了。”一日，師-父決定讓小和尚給他剃頭。小和尚畢恭畢敬地把師-父的頭颳得亮晶晶的。就在小師-父剃完頭，師-父剛要開口鼓勵他的時候，小和尚順手就把剃刀紮在了師-父的頭上。可憐人腦不比冬瓜，這樣一刀下去，後果可想而知，小和尚成了殺人犯。

習慣就是在我們不知不覺的成長過程中形成的。如果我們從小養成了一個不好的習慣，那麼你以後要想改是多麼不容易啊!

故事之二：一口痰失去了一個億

一位企業家與外商洽談一個合作項目，通過洽談，已經基本達成意向，準備隔天簽約。洽談休息時，企業家領外商到廠區參觀，在參觀的過程中，該企業家隨地吐了一口痰，給外商留下了極差的印象。第二天，外商決定放棄簽約。企業家因為一個壞習慣失去了一個大項目，企業因此失去了一個發展的機遇。

故事之三：應聘

一位帥小夥在應聘時隨手撿起了一個小紙片，給董事長留下了很好的印象，成為副總經理。

良好的習慣會讓我們受益一生。當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

或許有人會問，怎樣才能養成一個良好的衞生習慣呢?我認為至少應做到以下幾點：

第一，我們一定要注意，買零食不要在那些無衞生證的商店裏買，而應到大商場或超市裏選購，並學會認識商標、生產日期，這樣才能保證我們身體的健康。

第二，要養成不隨地吐痰的習慣。如果因為感冒而克服不了的，應該準備衞生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

第三，要努力克服隨手亂丟的壞習慣，要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。在衞生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒。

第四，要養成隨手撿拾地面上廢棄物的習慣，從我做起，共同維護環境的整潔。

另外，我還有特別強調的是，我們不但在學校要講究衞生，在公共場所也要講究衞生。我們學生不但要自己講究衞生，還要向周圍人羣包括父母、鄰居、朋友等做宣傳，不要隨地吐痰、不要隨地亂扔果皮紙屑。當他們隨地吐痰，隨地丟棄果皮紙屑，隨意破壞環境時，勸阻他們，幫助他們養成良好的衞生習慣。為--市創建國家衞生城市盡一份力。

最後我把著名的心理學家威廉.詹姆士説過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。

我的演講完了，謝謝大家。

國小創衞工作國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家上午好，今天我演講的題目是：《學雷鋒精神,創和-諧校園》

花開花落幾時,明媚三月又來臨.在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最後一絲寒意!我們要用內心的愛與真誠,使我們周圍的空氣都温暖起來!一個不朽的名字——雷鋒,再一次在耳邊響起."雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益,樂於助人,扶貧濟困,見義勇為,善待他人,奉獻社會的代名詞.雷鋒樂於助人,出差時,行程一萬里,好事做了一車;他平時勤儉節約,但為了支援災區人民和幫助戰友,卻毫不猶豫,慷慨解囊.為人民服務就是他短暫一生的追求.

3月5日,是毛主席等老一輩革命家號召"向雷鋒同志學習" 第49個紀念日,也就是説48週年過去了,我們依然在這份愛的感恩中延續.也掀起了我們學校三月份"學雷鋒精神,創和-諧校園"的帷幕.在此,少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議:

1.文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處温暖他人.

2.團結守紀的大雁精神.做到按規則辦事,集體的事情一起幹,不讓一個小夥伴掉隊.

3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,説了就要努力做到.

4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.

5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛鍊,主動工作,不斷探究與創新.

6.自強勇敢的雛鷹精神.做到"相信我能行",決不向困難低頭,愉快挑戰每一天.

同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為並不引人矚目,但我們堅信:愛心存在於每一個人胸間,在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣,不文明,不和-諧的行為做鬥爭.我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收穫文明和-諧的希望;讓雷鋒精神在沙小校園體現,三月是愛的季節,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞! 我的演講到此結束，謝謝大家|。

國小創衞工作國旗下講話稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們，你們好!

20xx年4月20日，又是一個令中國人震驚、悲痛的日子，7.0級地震再襲四川，五年前的瘡痍還未平復，人們心中的傷口亦未癒合，而在今天，我們又不得不面對新的災難。

現在是蘆山震後的救援時期，曾赴震中指揮，軍方先後奔赴現場，民間志願者也集結。災區的人們，不要悲傷、不要難過，我們會為你全力加油!

老師們，同學們，回首汶川20xx年那一刻，天崩地裂，山河失色，世界含悲，雖然那災難的日子已經過去整整五年了，但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛，我們不會忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手，不會忘記廢墟前留下的書包，不會忘記救援隊伍不遺餘力搶救災民，徹夜不眠，不會忘記中國人民及世界友人伸出援助之手，慷慨相助!

但是，災難並沒有打垮勇敢的中國人，災難更讓中華民族更加堅強，更加團結，更具凝聚力，災難更讓我們收穫了一種精神，這就是不怕犧牲，義無反顧，頑強拼搏，看我拯救與命運抗爭的精神。

今天，災區的一切同樣牽繫着人們心緒，在餘震不斷的情況下，救援隊伍火速奔往蘆山，進村入户排查尋倖存者，救治傷員，搶救轉移重傷人員一切都在與時間分秒賽跑。

面對災難，我們要萬眾一心，眾志成誠，山河雖垮，我們的脊樑不能垮，我們應相信，只要有愛，只要有雙手，我們就有力量，只要有信心，我們就有希望，中國加油!四川加油!蘆山加油!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇4

悄悄走過，站在十幾歲的髮梢上，回頭望着走過的路，恍然現自己已經變了好多，也是這時才知道自己的生活早已悄然改變。

清晨起牀後，順手整理一下亂蓬蓬的頭髮，有時還會精心的打扮一下，穿着也不知道是什麼時候發生了變化，變得越來越講究，原來自己已經變得在乎外表了，愛美了。這又有什麼關係呢?所謂“愛美之心，人皆有之”，難道會有錯嗎?或許我與別人不同的地方就在於我不會去與他們攀比吧，因為在這方面，我只會欣賞我自己。愛美是沒有錯，但過於愛美就是大錯特錯。

在休閒的時候，我們也不會再像以前那樣無聊，無論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想説的是這個季節，我們不斷的懂得了享受。有時我們會痴迷在浪漫的風景裏;有時會沉迷於小説的故事裏：有時也會陶醉在優美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬於自己的樂趣，不論是什麼樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。

這個時候是個懵懂的時候，是一個開是懂得事理的時候，只需伸手去撥開那層瀰漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發現你已經習慣於深思熟慮，做事也變得慎重，這個時候就是你結結束幼稚、走向成熟的時候，這個時候也是一個容易衝動的時候，總是自以為是。這個階段用王蒙的概念來理解――是一個覺醒和自以為業經滄桑的年齡。

有些時候我們會顯得十分懂事，在這個年齡我們會在不知不覺中負起一些重任，畢竟我們已經走向了成熟。在家裏，我們會刻意去挑起一些擔子，因為看着父母們忙碌的影子，總會感覺不是什麼滋味;在學校或社會，一些挑戰在等待着我們，而我們也只能去面對。如此一來，在我們的肩上，開始承載上了壓力。

很多人都有這樣一個想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼。”我也這樣認為，在這個懵懂的年齡，我們同樣嚮往着友情。在不斷的閲歷中我們學會了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們捨棄?

這個時候是人生的一個轉折，所有的人都將在此時為自己確定一個方向，有很多人會為自己找到一條前進的路，也有很多人會從此選擇放棄，還有少數的人，他會為永遠相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走於人生的旅途上，為着自己的命運而拼搏，只為成功，不畏失敗。

青春年少又怎麼會沒有為愛而生的一刻?

你慢慢地走在路上，當你突然發現你的腳步變快的時候，在你的前面大概就有一個你心所屬的他(她)，若是如此，你的身體也會越來越不聽你的使喚。也許是因為那點羞澀，你不敢走上去向他(她)表白，只好做出一幅毫不經意的樣子從他(她)的身邊擦身而過，然後再後悔自己的懦弱與膽怯，有時還會胡想一下下次相遇的情景，你會將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時，原來還是如此。

站在十幾歲的髮梢上，向過去揮揮手，告別青春年少。

國小創衞工作國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好! 我是xx班的本站同學。今天我 國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：“他們有一種持之以恆的優秀品質。”要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代 王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恆的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恆心。”旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分説明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。

不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神。學習需要恆心,需要持之以恆。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持着爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界;烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇6

“天行健，君子以自強不息”意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恆運動的，所以天是剛健的;人應該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。

古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!

被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪沉淪，而是努力地學習和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，並用高超的鍼灸技術為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的讚歌。

感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。儘管生活拮据，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”

當我們在被他們的事蹟感動的同時，也引發了深深的思考。我們應該怎樣自立自強呢?自立，意味着我們要學會合理地安排自己的日常生活;意味着自己事情自己做，離開父母的呵護，獨立生活;意味着要靠自己的力量，創造生活。自強，意味着自力更生、奮發圖強;意味着在困難面前知難而進，頑強拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以後的日子裏，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當代少年兒童，我們需要挑戰困難，用微笑面對困難，讓我們經受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

我講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏着朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講了嗎?踏着夕陽，我們是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。

同學們，讓我們關注好細節，從小事做起吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家，早上好!今天，我演講的題目是《遵規守紀》。

嚮往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。要想追求真正的“自由”，就要向規則、制度鞠躬、朝拜;就得立起一堵堵擋風的牆。但是，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。可是，同學們想過嗎?俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。

一個班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個班級怎麼會有凝聚力?而一個班風渙散的班級，又怎能奮發圖強，學有所成;一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能立足社會、取得成功呢?

《中學生守則》和《中學生日常行為規範》已經給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀。學校也有明確的要求，比如説：穿着要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行舉止要文明。這些説起來簡單，但做起來可就不那麼容易了，不是麼?有些同學總是懷着僥倖心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒有什麼關係。可是，同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的`，但是如果同學們總是懷着這種僥倖心理的話，天長日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規章制度並不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，從而獲得更大意義上的自由。

同學們，社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則，人生的精彩絕倫靠規矩。同樣，我們要在三高斬獲學業、滿載而歸，更應當尊重校規校紀，也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。

因此，我在這裏呼籲：作為三高的一名學生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊一點一滴的小事做起，自覺遵守各項校規校紀，時刻歷練自己，養成良好的行為習慣。這樣做不僅為了讓學校環境變得更加美好，更是為了我們的健康成長，在一個良好的環境中快樂的學習。我們相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個動作，便會收穫一個良好的習慣;播下一個良好的習慣，便會收穫一個高尚的品質，如此，便自然會有一個美好的前程。

國小創衞工作國旗下講話稿 篇9

各位老師、各位同學：

早上好!

據報道，海口景山學校的一名13歲的學生李立達與來自全國各地的幹警一起成功橫渡了總長22.8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅強毅力的人才能做到。過去李立達他們也曾橫渡過瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒灰心喪氣，而是越挫越勇，最後，功夫不負有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅強的毅力。

大家都知道愚公移山這個故事，愚公憑着他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠心所感動，將兩座大山搬走。這個故事説明了要克服困難就必須下定決心，堅持奮鬥的道理。

每個人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以後就被彈回去停滯不前了。而擁有着堅強毅力的人卻會打敗這種“惰”性。他們會一次又一次的前去克服困難，最終成功。

也許有的同學會問：有沒有毅力與我們有什麼關係呢?請大家想想，學生的首要任務就是學習，而學習中總會有一些難題，而我們如果一遇到困難就退回去的話，永遠也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。

舉個例子，我們班有個同學在第一次英語考試只有49.5分。奇怪的是，三個月後的考試他的英語成績卻突飛猛進，突破80分。原來，他每天早上5、6點鐘就起牀背英語單詞，不會的題就馬上問同學，現在的成績越來越好了。總之，擁有堅強的毅力對我們大家是百利而無一害的。因此，我們大家應該學習這種精神。

我現在始終堅信一個信念：毅力能夠成就一些大業。

謝謝大家!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇10

愛戴的老師，親愛的同學們：

你們好!

今日我講演的標題是《自傲，讓你成功》。

誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自傲，勇氣靠磨鍊。別再紅着臉，靦腆地説：“我不可。”因為成功不會等待停滯不前的人。自傲把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”

世界上沒有任何力量能像自傲這樣，有如此巨大的影響。自傲讓你在挫折來暫時選擇淺笑，選擇面對，選擇鎮定。

咱們每個人像巴望呼吸那樣巴望成功。像呼吸那樣天然地將願望融入生命;像享用生命那樣將尋求願望的信念灑在人生的每個旮旯。同學們，只要有自傲，成功天然會來到你的身邊。

在成功的路途上有許多坎坷，咱們不要畏縮、不要氣餒。成功自身就是悲歡離合的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，興起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別説“不可”，自傲讓你成功。

在課堂上，要踴躍發言，不用緊張，不用懼怕。英勇發表自己的見解，即便未必正確，沒有人會譏諷你;即便説得結結巴巴，投向你的只會是敬仰的目光，同學們也會在心裏為你鼓掌。

運動場上，請邁開步伐去鬥爭、鬥爭吧，別因為身體懦弱而畏縮。經不起波濤的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要懼怕跌倒，它只會使你的腳步更結壯、強健;不用憂慮失利，失利乃是成功之母。通往勝利的路上充溢着坎坷，愛迪生為發明電燈曾實驗過1000多種燈絲，每次失利，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻驕傲地説：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自傲啊!朋友，困難在自傲者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這並不難，我行。”

同學們，不要讓美好的芳華在“不自傲”中蹉跎過去。讓咱們舉步踏入長滿荊棘也充溢陽光的大路，讓生命散發光和熱。自傲，會讓你成功!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇11

老師們，同學們，上午好：

今天是4月21日，明天就是“世界地球日”。人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年的今天由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——丹尼斯·海斯在校園發起和組織的，如今他被譽為地球日之父。

有同學認為，關心地球環境是大人們的事，或者説這是環保部門的事，與我們無關。其實不然，下面我以我們生活中的必需文具──紙，為例，説明節約用紙、合理用紙與保護地球環境的關係。

一張紙從何而來?造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長几年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，被運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來了許多方便，但同時，人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，淨化空氣，森林是製造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土。可見，節約每一張紙，對保護地球環境至關重要。

同學們，你們想一想，平時你們有沒有節約用紙、合理用紙?有沒有將垃圾分類，並送到可回收的垃圾箱裏?還有哪些行為規範是你做得不夠的?你有沒有做到節約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?“良好的習慣和修養是人的第二身份”，良好的習慣是保護地球環境的重要保障。

我想對大家説：只要大家都多盡一份心，多出一點心力，世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們從‘地球日’出發，將今天作為我們關注生態環境、養成良好行為習慣、投身生態建設的新起點!養成時時刻刻從每一樁小事做起，養成愛護、保護環境的習慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”，“不浪費紙張，彎彎腰，撿起一個潔淨的世界”。相信你們一定會做得更好!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇12

親愛的老師們、同學們：

大家，早上好!今天我發言的題目是《祝福會考 為九年級喝彩》。

在這個充滿希望、生機盎然的季節裏，苦讀四年的九年級學子們將懷着一顆激越的心走進考場，提筆書寫自己美麗的人生。在此，請允許我代表建平實驗的全體師生祝福九年級的同學們，祝願你們心想事成 夢想成真!

今天是6月 13 日，距離會考僅有 5 天。在這最後的階段中讓老師們再來叮嚀一下： 5 天的時間，平時看似十分短暫，但對會考複習來講卻又是十分寶貴的黃金時間。一方面，正像比賽前的熱身一樣，九年級的同學們要在最後的衝刺階段做好抓基礎、練技巧、提能力等各學科的整理複習工作;另一方面，面對會考的挑戰與壓力，你們還要做好堅定目標、調整心態、鼓勵信心等心理方面的調適工作。在這個時候，每一分每一秒都是珍貴的，你們要把每一點時間視作努力的衝刺。我們全校師生也會為你們祝福，希望你們能達到自己期望的目標，用自己的智慧和汗水為國中生涯畫上最絢爛的一筆，迎來人生的第一個轉折點，不留一絲遺憾。

回首過去，你們懷着夢想與期待，邁進了建平實驗的大門;回首過去，你們踏過了書山坎坷，渡過了學海茫茫;四年的寒窗苦讀，一次次的挫折，你們無所畏懼;一滴滴的汗水，你們從不退縮。每當日曆撕下一頁，你們離夢想更進一步，面對未知的將來，你們的理想充滿希望!

會考是一種磨練，磨練的是你們的毅力，磨練的是你們的勇氣，磨練更是你們的心態;當然，它也能讓你們在拼搏的過程中豐富人生的內涵!四年積累的汗水，將在這裏揮灑。一千四百多個日升日落，為的就是一個美麗的夢想，一條執著的信念，一份付出後的坦然。九年級的同學們，你們滿載着智慧與經驗，沒有什麼可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青春歲月，你們一定會劃上唯美的句號，交出一份完美的答卷。在你們即將乘風破浪時，請帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏，去點綴生命斑斕的色彩;祝福你們以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭去迎接考驗!讓自己的人生揚帆遠航!

最後，預祝全體九年級同學在20__年會考中創造新的輝煌!也預祝其他年級的同學們在期末考試會考取優異的成績!

我的發言到此結束，謝謝大家!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

天我演講的題目是《善待一切，讓世界充滿愛》。

善待一切，就是對身邊弱小的同學有愛心，對周圍的花草、蟲鳥有愛心。

上個週末，我家的小狗皮皮不幸被車撞了，它只有八個月大。當時它疼得不停地叫，不住地流淚，眼淚把眼眶周圍的毛都打濕了。看着它可憐的樣子，我難受極了。我央求爸爸趕快帶皮皮到動物醫院看病，可當時天已經黑了，而且周圍也沒有動物醫院。於是，我和爸爸、媽媽趕快翻出藥箱，先用酒精給小狗擦洗，然後，我們又讓它吃消炎藥，可是小狗怎麼也不配合，可能它不信任我們。怎麼辦呢?我想出了一個好辦法，我拿出火腿腸，把消炎藥粉夾在中間，小狗竟然“上當”了，不知不覺中它就把一根火腿腸連同藥粉一起吃光了。過了幾天，它漸漸能走路了。前天中午，我把小狗抱到樓下曬太陽，沒想到，一會兒功夫，它竟然“離家出走”了。我和爸爸、媽媽急得到處尋找，終於在人民廣場找到了它，可能它想出去散步，沒想到卻迷了路。小狗看到我，跛着腳朝我跑來，我也把它緊緊摟在懷裏，生怕它再次受到傷害。

同學們，小狗也有生命，小草也很柔弱，只要我們善待一切，這個世界將充滿愛。

我的演講到此結束，謝謝大家!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇14

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天，我國旗下講話的題目是：《發揚長征精神，共築中國夢》

1936年10月，中國工農紅軍進行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發，縱橫11省，長驅二萬五千裏，排除萬難，勝利到達陝北。

光陰荏苒，一晃80年過去了。長征是中國革命史上一幅無比壯麗的歷史畫卷，是人類軍事史上的光輝奇蹟，是一部氣吞山河的英雄史詩，是一座永不磨滅的精神豐碑。 茫茫長征路，其中艱辛誰能體會?寒風刺骨，風如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊伍，宛如一條巨龍在雲霧中蜿蜒盤旋……草地上坑坑窪窪，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅強的紅軍戰士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內走過了600多裏的黑草地……

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”是呀，敵人的圍剿算得了什麼?湍急的金沙江，奔騰咆哮的大渡河算得了什麼?只剩幾根鐵索，令人毛骨悚然的瀘定橋又能算得了什麼?那高聳入雲的大雪山和杳無人煙的黑草地，這些被人們視為可望而不可及的“天險”，不是都被我們堅強的紅軍戰士征服了嗎?

雖然曾參加過長征的老紅軍戰士現在已經所剩無幾，但紅軍前輩們留給我們的豐碩的精神財富是永存的。他們在那種艱難困苦中對革命事業鍥而不捨的追求;英勇頑強，不怕犧牲的氣概;憧憬未來，樂觀向上的精神永遠激勵着我們。 我們是祖國未來的主人，在這莊嚴的歷史時刻，老一輩革命家點燃的革命火炬，要靠我們擎起，祖國燦爛的明天要靠我們用智慧和力量去開創。如今我們生活在社會主義的大家庭中，應該懂得今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。

同學們，不久的將來，我們每一個二小人都要肩負起建設祖國的重任。讓我們發揚長征精神，好好學習，努力奮鬥，共築中國夢!

謝謝大家!

國小創衞工作國旗下講話稿 篇15

父親，一個普通得不能再普通的名詞;父親，一個偉大得一點兒都不過分的稱呼! 有人説，父親如山，堅韌挺拔，粗獷有力，能抵擋風雨的洗禮，能經受雷電的怒吼;有人説，父親如海，博大深沉，承載一切，不怕波濤的洶湧，不懼風浪的打擊。父親是你遠航歸來時的港灣，是你失落時的信心，是你傷心時厚實的肩膀，是你歡喜時高高托起的寬大手掌。

在許多人心中，父親應該是一個硬漢的形象，應該是有粗硬的鬍鬚、無畏的性格、永遠不倒的背影!不過，我想説，父親更是一個需要孩子愛的人!你可曾看到，你的一聲關心，讓父親重重的皺紋舒展;你的一句問候，讓父親彎曲的脊樑變得挺拔;你的一杯熱茶，讓父親濕潤了乾澀的眼眶。你可知道，父親批評你的高聲厲語中，有深深的刺痛;你可明白，父親高高揚起的手掌下，有無數懺悔的心酸;你可理解，父親苛刻的要求裏，有無盡美好的希望。父親的深邃是內心的蒼老，父親的威嚴是思想的脆弱。父愛無言，不是不説，是為了父愛的尊嚴，是為了高聳的形象，是為了肩負的責任。

父親一樣可以做出可口的飯菜等你回家，父親一樣幫你清洗換下的衣服，父親一樣嘮叨你該抓緊時間、專心聽講，父親一樣帶你走遍山川河流，誰説父親不是慈愛的?只是這種慈愛有了山的偉岸、海的澎湃。為了你，他可以放棄很多夢想;為了家，他可以堅忍無數的困難;為了生活，他可以嚥下最多的委屈。粗糙和疲憊奪去了父親的光亮，孩子，不要忘了説一句：爸爸，您辛苦了!皺紋和白髮增添了父親的歲月，孩子，不要忘了道一聲：爸爸，我永遠愛您!

父親是一本書，有翻不完的故事;父親是一曲歌，吟唱着生活的甘苦;父親是一首詩，永遠迴盪着愛的節奏：

小時候，

父愛是蹣跚學步時的懷抱，

你跌跌撞撞，

他大聲叫好;

幼兒時，

父愛是深夜裏蓋上的棉被，

他輕輕地進出，

你沉沉地入睡;

上學時，

父愛是深奧難懂的詩詞，

他細細地講述，

你慢慢地領會;

現在啊，

父愛是一杯香濃的牛奶，

他默默地守望，

你匆匆地回味;

以後，以後哪，

父愛將是遠處高山上的燈塔，

他永遠注視着，

你前進的方向!