陽光體育國旗下講話稿（精選21篇）

陽光體育國旗下講話稿 篇1

各位老師、同學們：

上午好!

青少年學生是祖國的未來，民族的希望。廣大青少年身心健康、體魂強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標誌。體育對青少年的思想品德、智力發育、審美素養的形成，具有不可替代的重要作用。作為教育工作者，要全面貫徹黨的教育方針，就必須高度重視青少年體育工作，使廣大青少年在增長知識、培養品德的同時，鍛鍊和發展身體的各項素質和能力，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

4月23日，中央政治局召開會議，研究加強青少年體育工作，在教育系統引起強烈反響。為認真貫徹中央政治局會議精神，吸引廣大青少年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起羣眾性體育鍛煉熱潮，教育部、國家體育總局、共青團中央決定於4月29日也就是今天，在全國範圍內全面啟動億萬學生陽光體育活動。今天上午10時至11時，全國範圍內統一舉行陽光體育活動全面啟動、全國億萬學生集體鍛鍊一小時活動，以擴大全國億萬學生陽光體育運動的聲勢，形成全國聯動、上下互動的體育活動氛圍。這是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措，其目的是在各級各類學校形成濃郁的校園體育鍛煉風氣，有效地促進廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質健康水平。

各位老師、同學們!我們大岡國中歷來高度重視體育工作，開足上好體育課，大力推行大課間體育活動，不斷豐富師生課外體育活動的形式和內容，成效顯著，廣大師生體質增強，精神飽滿，鬥志昂揚，學校被區教育局表彰為20xx年度國中畢業升學體育考試先進單位。我們要以這次活動為契機，認真落實健康第一的指導思想，建立健全學校體育工作的機制，充分保證學校體育課和學生體育活動，廣泛開展羣眾性青少年體育活動和競賽，加強體育衞生設施和師資隊伍建設，形成珍視健康、重視體育的氛圍，培養青少年學生良好的鍛鍊習慣和健康的生活方式，在廣大師生中形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，為實施素質教育，促進學生全面發展創造良好條件。今後，我們要把增強學生體質作為教育的基本目標之一，把健康素質作為評價學生全面發展的重要指標，全面實施《學生體質健康標準》，切實抓好青少年學生體育工作。

各位老師、同學們，讓我們積極行動起來，每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子!

謝謝!

陽光體育國旗下講話稿 篇2

親愛的老師們、同學們：

早上好!

我是向陽花班的班主任，今天我講話的題目是：《陽光體育，盡享快樂!》。 驅趕秋日的寒意，點燃運動的激情。同學們，在秋風送爽的季節裏，我們迎來了我校的“陽光體育”秋季運動會。這將是一次體育的盛會，一個讓朝陽人展現風采的舞台。一聲聲發令聲會振奮人心;一陣陣吶喊助威將響徹運動賽場。秋季的運動賽場，因為有了你們的身影而變得生機勃勃;童年的時光，因為加入了運動的元素而變得活力十足。

我們欣喜地看到，為了確保這次運動會的順利舉行，全校師生做了大量的準備工作：各班班主任認真選拔運動員;運動員們積極備戰;體育老師指導訓練。如期舉行運動會，是全校師生共同的期盼。

作為“陽光體育”運動會的熱身活動，首先進行的是“七彩陽光”廣播體操比賽。全校師生為了更好地展現出自己班級的風采，利用體育課及業餘時間練習廣播體操。各個參賽班級還為自己班級的入場設計了各具特色的班級標誌、班級口號。我們相信廣播體操比賽一定會成為運動會上一道亮麗的風景。在比賽中，同學們收穫的不僅是班級的榮譽，也是一次團結奮鬥的經歷，一次身心的鍛鍊。

在這裏，我要呼籲大家積極地參加由學校舉辦的各項“陽光體育”比賽項目，在運動中訓練體能與技巧，在比賽中體驗緊張與激情，在合作中收穫快樂與友誼。

其實，不只是同學們，老師們也非常重視體育鍛煉。這學期，學校特意為老師制定了“我運動、我陽光”的早鍛鍊計劃。每天清晨，我們都會看到紅色的塑膠跑道上、操場上活躍着老師們的身影。漸漸地，這身影越來越多，那是你們這些可愛的孩子們給早鍛鍊增添了活力。早鍛鍊已經開展了一個多月，老師們的笑臉更燦爛了，精神狀態更好了。這次的運動會，老師也會加入進來，希望大家在體驗體育比賽激情的同時，盡享運動帶來的快樂!

最後，我衷心的希望全體師生在平時的運動中一定要注意安全，避免傷害事故的發生。預祝大家在“陽光體育”活動中盡情運動，獲得健康，享受快樂!讓我們的校園永遠充滿生機與活力!

陽光體育國旗下講話稿 篇3

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：“陽光體育，快樂成長!”

讓我們先來聽幾組數字：

1、全國學生體質檢測結果顯示： 7歲到18歲的中國小生中，每10個人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%。

2、全國中、國小生視力低下率不斷上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;

3、青少年肺活量水平持續下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的學生，為肺活量下降最明顯的人羣。

近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔憂。為此，中央下發了《關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》(即中央7號文件)，確定了一系列增強青少年體質的政策。隨後國家體委又在全國範圍內開展了“全國億萬學生陽光體育運動”的活動。

我校一直積極開展陽光體育活動，並取得了一定的效果：我校的運動員依託自己健康的體魄，發揚勇於拼搏的精神，近幾年已連續在滕州市中國小生田徑運動會和滕州市舉辦的乒乓球比賽中獲得輝煌的成績，這是我們積極響應陽光體育活動得到的最好的禮物。成績僅代表過去，今後我們還要再接再厲，積極參與到陽光體育活動中來。在此過程中，希望同學們堅持以下原則：

㈠ 量力而行原則。

參與體育活動，首先要了解自己的身體狀況，切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動，特別是一些劇烈運動。要根據自己的身體狀況，有選擇地參與，適當活動。

㈡ 因地制宜原則。

要切實注意場地、器材的情況，瞭解是否存在安全隱患，不冒險，確保自身安全。

㈢ 運動量適度原則。

參與活動要根據身體素質、氣候等各方面的條件，適當運動。可循序漸進，由易到難，從小到大，切忌急功近利，超量運動。否則，超出身體的承受能力，不但達不到鍛鍊的效果，還會損害健康。

㈣ 充分準備原則。

參與活動前，要充分做好各方面的準備，如充分休息、穿着寬鬆、舒適的運動服裝、身上不戴危險品(小刀、鑰匙等堅硬、鋭利物品)準備好飲用水等。

㈤ 適時原則。

參加活動還要注意時間，如飯後不要馬上參加運動，特別是劇烈運動(一般40--60分鐘後為宜);夏季活動應避開高温時段，避免中暑;惡劣氣候不到户外運動等。

㈥ 整理原則。

運動後，特別是劇烈運動後，不要馬上坐下或躺下休息，要適當活動，讓身體逐步休息調整，也不要一次性大量飲水。

㈦ 嚴守操作規程原則。

在活動中，要嚴格遵守相關操作規程，服從老師指揮和安排，掌握動作要領，避免不必要的傷害。在一些體育器械(如標槍、鐵餅等)的使用中，要注意選擇適當場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。

同學們，健康的身體是我們成長、成人、成才的前提。

你們就是祖國的希望和未來，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：“如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!一百年前梁啟超曾經説過：“少年智則國智，少年強則國強”， 希望你們積極參加陽光體育運動，讓“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的思想深入到每一個人的心中。讓我們積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。

好，謝謝大家!

陽光體育國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天我國旗下講話的主題是《陽光體育與健康同行》。

古希臘偉大的哲學家柏拉圖説過：人生最寶貴、最偉大的三樣事物就是“健康、美麗和智慧”。人如果沒有健康的身體，就談不上美麗，就不會有承載智慧的載體，也就不會有生命活力。我們也常説：身體是“1”，成績是後面的“0”。有了這個“1”，才會有100、1000，否則，0再多也沒有意義。很顯然，健康的身體是我們成長、成人、成才的前提。基於這樣的認識，學校把體育教育視為學校工作的重要組成部分，視為促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展的奠基性工作。所以，學校開設體育課、課間操、眼保健操等課程，認真組織開展陽光體育冬季跑操活動，以此來實踐我們的體育教育理念。在此，我代表學校向同學們提以下三點要求：

一、提高認識。俗話説，身體是革命的本錢。體育鍛煉不僅可以鍛鍊身體，提升我們耐力素質水平，還能磨練我們的意志品質，培養我們的良好習慣。然而個別同學卻不積極參加體育課、課間操活動，悄悄溜號;有些同學在課間眼保健操時間敷衍了事，缺少主動性。這些都是不應該的，也是對自己身體健康不負責任的表現。因此，希望同學們端正態度，充分認識體育鍛煉的重要性和好處。

二、積極參與。希望同學們每天堅持做眼保健操，積極參加課間操或跑操活動，在節假日和寒假期間，自覺堅持跑步。需要特別強調的是，在跑操活動過程中，要求隊列整齊、口號嘹亮，行進步調始終如一。各年級各班級要加強宣傳教育，形成強身健體、陽光運動的校園跑操活動氛圍和文化。

三、注意安全。在日常體育鍛煉和開展冬季跑操活動過程中，希望同學們要聽從體育老師的安排以及健康安全方面的提示，科學安排合理適度的鍛鍊方式和強度，防止事故發生。

老師們、同學們，少年強則國家強。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：“如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”希望你們積極參加陽光體育運動，讓“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的思想深入到每一個“四中人”的心中。讓我們邁開大步，用充滿激情與快樂的跑步和堅持不懈的體育鍛煉來擁抱我們美好的校園生活!

陽光體育國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們：早上好!

我是來自七年級3班的……今天我國旗下講話的題目是：“陽光體育：我運動、我健康、我快樂!”

百年奧運夢，一朝得圓滿。歷經中國幾代人的努力，奧運的火炬終在祖國的土地上點燃!教育部、國家體育總局、團中央發出了“全民健身與奧運同行”的號召，掀起陽光體育運動的熱潮。為了把奧運精神真正融入我們的生活，使我們的生命煥發出熱情和激情，為了我們能有一個強壯的身體，更好地學習、工作和生活，希望全體師生都能在工作學習之餘，積極參加體育活動。為此，我們七年級3班代表學生會向全校師生髮出倡議：

第一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認識，積極參加體育大課間活動。

第二、認真做好“三操一課”。對每天兩次的眼保健操一定要按時、認真地完成;對早操和課間操，應該嚴肅認真地對待，出操快、靜、齊，動作準確、合節拍，真正起到鍛鍊的作用。認真上好體育課，每一位同學必須學會兩項以上運動技能，籃球、乒乓、羽毛球、跳繩、踢毽子、蛙跳、俯卧撐，你喜歡哪些呢?我們應該熟練掌握兩項運動技能，充分享受運動的快樂。

第三、九年級同學更要抓緊時間，認真鍛鍊，爭取在升學體育考試中取得理想成績。

第四、遵守作息時間，養成良好的生活習慣。積極參加課外體育活動，尊重運動規律，科學鍛鍊身體。聽從體育老師指導，保證運動安全，避免發生不衞生不安全事故。讓體育健身與勤奮學習一樣成為我們成長過程的美好經歷。

老師們，同學們，我們學校的一些老師堅持鍛鍊，值得我們學習，可是我們也有很多老師、同學的身體狀況令人擔憂，許多老師因為煩瑣的工作，把身體給累垮了，許多同學列隊不到15分鐘就倒下了，小胖墩、小四眼也越來越多了老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛鍊一小時，達到“健康工作五十年、幸福生活一輩子” 的目標，這是一種科學的理念和生活方法。我們相信，通過陽光體育運動的深入開展，我們一定能夠為促進同學們的健康成長、構建和諧社會和創造幸福人生打下更加堅實的基礎。

老師們，同學們，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂。我想，當體育運動變成了一種全民自覺行為的時候，那就是我們的生活素質得到了根本提高之日，就是我們的祖國真正強大之時!謝謝大家!

陽光體育國旗下講話稿 篇6

老師、同學們：

今天由我代表高三4班作本週國旗下講話，我演講的題目是“堅持”。

看到這題目，我想起了班主任的留言：在你們即將遠航的時刻，請記住我最後的叮嚀：帶着嚴謹和勤奮求學、帶着正直和善良做人‘帶着温暖和愛心生活。

堅持嚴謹和勤奮求學，自步入校園的那一刻起，學習便成為現階段的一項重要任務，而勤奮的態度便成為完成此任務的一把金鑰匙，更多的時候倒像一把達摩克利斯之劍高掛星空，讓人不敢稍有怠慢。堅持勤奮，意味着量的積累。而量積累到一定程度後，終會引起質變。汪國真説;‘沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。’堅持下去，成為那更遠的路，更高的山。

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堅持正直和善良，沒有絕對的好和壞，沒有絕對的善與惡，人性有兩面，取決於周圍環境激發了你哪一面。是好還是壞，是善還是惡?因而堅持正直和善良的前提是選擇善良的人和事。但更為重要的是，不忘初心。‘初為正義而伸張，至死不渝。’一位法官寫道。在物慾橫流的社會，斗升之米，高官厚祿，非他所求，本着正義，不忘初心。

我的演講到此結束，謝謝大家。

陽光體育國旗下講話稿 篇7

親愛的同學們，大家早上好!我叫夏怡。今天，很榮幸可以站在這裏向你們介紹升旗手，副旗手謝選東，是我班的語文課代表，他寧靜少語，總是默默地在自己的桌上做題，就算是在喧鬧的環境中，獨立學習，他這份堅毅的耐力，真的值得我們學習。主旗手李雨微，是個高高瘦瘦的女生，她有一副好助心，對任何人都非常熱情。樂於助人是她的代言詞。另外一個副旗手周柯沁，別看她個子嬌小，長得也一副柔弱面孔，但在她值班時，卻是一絲不苟，能怒敢言，儼然一副一班之主的樣子。

今天，我講話的主題是責任。責任就是擔當，就是付出。責任是分內應做的事情，也就是承擔應當承擔的義務，完成應該完成的使命，做好應當做好的工作。一個人對自己應當的責任認識的越早，就能越健康快速地成長;而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現自己的人生價值。在生活中，我們每個人扮演着各種不同的角色，也承擔各種不同的責任。作為一名中學生，我們更應該培養自己的責任心。責任在學校無處不在，無時不有。無論是做人做事，下課，上課，用餐，就寢，值日等……甚至一言一行都有責任的存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在實踐體驗的每個細節中展現，是從自己身邊的日常學習，生活着手。我們所肩負的責任，便是努力學習。是為了自己努力學習，是為了自己的將來努力學習，並不是為了他人!

所以，我們努力學習就是對自己負責。在我們班，就有這樣一個人深知這樣道理。在教室內嘈雜的吵鬧聲中，她重視一個人伏在課桌上，專注她翻閲着一本又一本的課外習題，因為對她來説，課本上的那一點兒東西，根本就不夠!那一道道了習題上，她整齊的字跡勾勒出她堅定的信仰，每天晚上，也許同學都只是完成字跡分內的作業，而她不僅將份內的作業一絲不苟的完成，還在每天背小課!今天政治，明天曆史……她就是陳玥昕!她從來不把學習當做自己的負擔，而是把學習當做是一種樂趣。因為她知道，她現在的努力學習是在為自己負責，為自己的將來負責!這就是她，一個將責任放在心上，履行到行為之中的人。

作為一名普通的中學生，這是我們的責任作為一名班幹部，我們責任更大。

作為一名班幹部，我們的責任是幫組老師管理好班級，為老師分憂，對全班同學負責。就如我們班的衞生委員熊宋琛，彭思甜，楊艾英傑三人，當我們都在教室做作業時，他們的身影在走廊上，教室裏四處走動，檢查是否打掃乾淨了。別人打掃遺漏的髒角落，他們勤勤懇懇，無論何時何地，總將班級榮譽放在最前;他們默默無聞，儘管受苦受累，總將自身利益置於腦後。他們用辛苦，用行動，為我們詮釋了一個班幹部應盡的責任!

對父母的責任：同學們，在現實生活中，我們享受中父母那無微不至的照顧，沐浴着父母噓寒問暖的呵護……然而有些學生不理解父母，還過分地在物質方面向父母提出要求。沒有盡到對父母的責任，我認為，作為一名中學生，因為能力有限，我們固然無法做到與父母分擔生活的艱辛，創業的艱難，但我們至少可以在生活上不讓父母操心，在學習上儘自己最大的努力讓父母欣慰，像平時勤儉節約，不亂花錢，少喝飲料，堅持一日三藏在學校食堂裏就餐，少買零食與垃圾食品等，這些小事，我們完全可以做到。像我班的周柯沁銅須，在這個方面做的很好，周柯沁同學是一位住校生，平時在校都是隻靠自己，自己管制住自己，努力學習，認真聽講，放學後，到圖書室就立馬開始做作業，絲毫不敢放鬆自己，周柯沁同學不僅在學習上嚴於律己，在生活上更是要求自立自強。在眾多住校生中也是表現較好的，每天打算牀鋪，整理被褥從不需要他人幫忙，就算生病了，也是自己吃藥、打針，從不像父母叫一聲苦，每個雙休日回家了，從不像我校有些校皇帝，小公主一樣，衣來伸手飯來張口，不爽還使勁抱怨父母，讓父母為之大大操勞，而是在回家後，幫母親做做飯，拖拖地呀，幫父親端端水，揉揉肩吶，儘量做一些自己能力力所能及的小事。周柯沁在對父母負責着方面做的真是沒話説，她真是我們學習的榜樣!

再如我班的英語課代表黃子軒同學，她也是我們學習的好榜樣。她家庭富裕，生活更是優越，但是，在她身上你絕對看不到一絲“大小姐”之氣，她從不與他人比吃比穿，更沒因她家庭富裕而自命驕傲，相反，她卻是一身樸素，落落大方，一心撲在學習上，心無旁念!這就是她——黃子軒，一向視學習為己任的黃子軒同學。

責任對於我們來説已經不陌生了，它就像影子一樣跟隨着我們不離不棄，但千萬不要莫視它，要勇敢的承擔起它，為了自己將來能被社會所接受，為了自己將來能立足於社會!

謝謝大家，我的演講完畢。

陽光體育國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《陽光運動，健康第一》。 下個星期，學校將按舉行一年一度的秋季運動會，這段時間各班都在加強鍛鍊備戰校運會，熱情非常高漲，儘管很辛苦，但大家不放鬆，誰都希望在學校運動會上獲得佳績為班級爭光。但是更希望全體同學以運動會為契機，積極參加鍛鍊。不應該是要開運動會了才臨時參加體育鍛煉，而是要養成良好的鍛鍊習慣，自覺參加鍛鍊，培養終身體育的習慣。

我講一個小故事給大家聽聽：從前有一名婦女發現三位蓄着花白鬍子的老者坐在家門口。她不認識他們，就説：“我不知道你們是什麼人，但各位也許餓了，請進來吃些東西吧。”但他們説：“我們不一起進屋。”其中一位老者指着身旁的兩位解釋：“這位的名字是財富，那位叫成功，而我的名字是健康。”接着，他又説：“現在回去和你丈夫討論一下，看你們願意我們當中的哪一個進去。”妻子回去將此話告訴了丈夫。丈夫説：“我們讓財富進來吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦!”妻子卻不同意：“親愛的，我們還是請成功進來更妙!”他們的女兒在一旁傾聽。她建議：“請健康進來不好嗎?這樣一來我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”丈夫對妻子説：“聽我們女兒的吧。去請健康進屋做客。”妻子出去問三位老者：“敢問哪位是健康?請進來做客。”健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來，緊隨其後。妻子吃驚地問財富和成功：“我只邀請了健康。為什麼兩位也隨同而來?”兩位老者道：“健康走到什麼地方我們就會陪伴他到什麼地方，因為我們根本離不開他，如果你沒請他進來，我們兩個不論是誰進來，很快就會失去活力和生命，所以，我們在哪裏都會和他在一起的!”這則故事告訴我們：人生的幸福之一，是擁有健康。

生命在於運動，運動是健康的保證，健康的身體是學習、生活和工作的基礎，運動可以增強我們的體質，鍛鍊我們堅強的意志，運動可以打開心扉，使我們才思如湧，智慧倍增;運動可以增進友誼，讓我們尊重對手，學會合作。在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留着這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧!

如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”所有參加運動會的運動員們，讓我們勝不驕，敗不餒，奮勇拼搏，團結協作，賽出水平;讓我們牢記“友誼第一，比賽第二”，服從裁判，尊重對手，賽出風格，把運動會激發出來的團結互助、集體觀念、拼搏精神、競爭意識貫徹到日學習、生活和工作中去。 同學們，讓我們運動起來吧!讓我們的校園因運動而充滿生命力!也讓我們的運動在安全、文明、有序的時刻陪伴下，向着更快、更高、更強邁進!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

陽光體育國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《好習慣益終生》。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成了好的習慣就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。

上個世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一個故事，一家着名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最後負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。後來，有人問這位老總，“為什麼選中那位不佔任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”

是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經年累月影響着我們的品德，暴露着我們的本性，左右着我們的成敗。昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。

因此，在生活中，我們不妨試着去養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，形成愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;人際交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界，昇華我們的人性。正如着名的教育家葉聖陶所説：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

人們常説，播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。這是一切成功人士所具備的物質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

陽光體育國旗下講話稿 篇10

今天下午，我們學校來了許多領導。他們帶來了坦克、飛機、輪船、火箭和航空母艦，讓我們大開眼界。

其中，有一種很扁的飛機，這種飛機有一張“黑毛毯”，善於在夜空中飛。它的名字叫“美國隱形飛機”。它其實不會真正隱形，只是它的速度高答閃電，雷達捕捉不到它的行蹤，它的價格高於一棟摩天大廈的價格，大約事實十億元。

在參觀的時候，我發現了美國裝甲主戰坦克，它啊身披綠甲，威力無比，可以戰勝邪惡。在戰鬥的時候，它摧毀了十多輛新型主戰坦克，打敗了了5架312型戰鬥機。

叔叔告訴我們，一個國家如果沒有強大的國防，那這個國家無法在世界上立足。聽了他的話，我決定以後要發奮學習，將來為祖國貢獻力量。

陽光體育國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。在這裏，我代表學校少先大隊給同學們發出以下倡議：

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，養成自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

陽光體育國旗下講話稿 篇12

親愛的老師們，同學們：

上午好！

今天是傳統的冬至日。冬至節亦稱冬節、交冬。它既是二十四節氣之一，是中國的一個傳統節日，宮廷和民間歷來十分重視冬至日，從周代起就有祭祀活動。在這一天朝廷上下放假，邊塞軍隊整修，人們互相拜問，以美食互贈。《周禮春官》曾記載“以冬日至，致天神人鬼。”目的'在於祈求與消除國中的疫疾，減少荒年與人民的飢餓與死亡。

各地在冬至時有不同的風俗，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。我國古代曾有“冬至大如年”的説法。

冬至到了，我們又大了一歲。多了一歲，是否應多些成熟，多了一歲，是否應多些責任。從小處上講，我們身上揹負着整個家庭的希望，從大處上講，我們揹負的是整個民族的未來。當我們面對如山的功課，徘徊在無盡的黑暗中時，想想我們不是一個人在奮鬥，我們的身後，有永遠支持我們的家長，關心我們的老師，我們有什麼理由猶豫在成功的大門舉步不前呢？新的一年開始了，讓我們邁向陽光，唱響我們青春的讚歌！

陽光體育國旗下講話稿 篇13

“幸福在哪裏?”我們時常問自我，可是我們卻從未發現，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺很奇妙，五花八門什麼都有，不僅僅有歡樂還有幸福後的滿足。

因為在父母眼裏我們永遠都是孩子，所以一覺醒來，早餐早已安靜的躺在餐桌上，看到父母為我做的這一切，頓時有一種滿足的幸福。

經過網絡這個大千世界，讓我接觸了一些並不屬於我的生活。那些孩子生活在沒有足夠水源供他們洗漱、打扮的環境裏。在重度缺水地區的人們一年僅有在過年的那一天才能洗一次澡，在他們眼裏那天是多麼的幸福，而在我們的眼裏，他們的困境不但沒有感受到，反而覺得很可笑。這是因為什麼?是因為我們的生活無憂無慮，根本沒有研究過這些。看到他們那些令人心痛的鏡頭，難道還體現不出來我們的幸福生活嗎?有時，僅有跟比我們更困境的人一比才發現自我身邊原先到處是幸福。

再過不久就是春節了，傳統的習俗：要在大年七年級那天穿新衣裳。可能我説到這兒大家會不足為奇，因為我們每一天都是穿的新衣服，即便不是新的也是乾淨潔白的。可是生活在過去的年代，對於新年，他們天天盼着，因為對他們來説，自我不但能夠吃到自家殺的豬，還能夠有一年到頭盼着的新衣裳。此刻呢?……

其實在我們的身邊有許許多多的幸福，只是沒有感覺到，因為自私的我們認為那些事是理所當然。可是，如果不珍惜，它就會隨着時光一齊匆匆流逝，直道自我悔恨後依然不會回頭。所以幸福不是理所當然而是來之不易，必須要珍惜!

父愛、母愛、親情包括各種感情，我們同樣需要珍惜，它們一樣不是從天而降。人生中的困難幸福或淚水，一樣需要呵護，因為它們才是我人生的閲歷，擁有它們我的人生才是幸福的。

尋找幸福不如發現幸福，就在我們的身邊。在那份簡單的歡樂裏包含了無比的幸福，珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切!

陽光體育國旗下講話稿 篇14

善良的魅力，不在於外表，在於心靈。心靈若是善良，便是有魅力。善良的魅力，不在於言語，在於行動。行動若是善良，便是有魅力。再美的外表，沒有善良，亦是醜陋;再動聽的言語，沒有善良，亦是虛偽。

我眼中有魅力者，無不是善良之輩。

又是一個令人煩躁的雨天，我打着傘，快步走向車站，嘴裏抱怨着天氣的多變，忽見一個衣衫襤褸的乞丐，躲在站台避雨，心想他也不容易，隨手丟下幾枚硬幣。硬幣未如我所想象般地落入碗中，我毫不在意。

同時等車的還有一位老婦人，其貌不揚，手中拿着一把土氣的舊雨傘，紅黑色條紋，透着八十年代的滄桑。她深深地看了我一眼，我裝沒看到，去報刊亭買了份雜誌。回來時硬幣又在碗內了，乞討者對着老人説着多謝。

我似乎意識到了什麼，心有慚愧，不敢多言，卻暗暗埋怨老婦人多管閒事。

最終，車來了，所有人一窩蜂地湧了上去，排在前面的人羣中卻擠出一道臃腫的人影。“她又要幹什麼?”看到是那個老婦人，我有些憤憤的惱意。

只見她衝出人羣，將手中那極富鄉土氣息的傘遞給乞討者：“反正這把傘我也沒有多大用處了，拿着吧，我還有一把呢。雨大了，早點回去。”

乞討者渾濁的眼珠中露出一絲澄澈，他接過傘，點頭不住地感激。

“她真有那麼好心?”我狐疑着。

我和她是一輛車，也是同一站下的，下車的時候，我聽見她在打電話：“兒子，快來接我，你媽忘記帶雨傘了。”

我突然不明白説什麼才好，回首一路上我對她所抱有的偏見，發現可是是一自私自利的人對完美之事的嫉妒而已。

我無臉繼續呆在這個車站，快步走了。

臨走時回頭望了一眼，那個老婦人略顯佝僂的背影異樣醒目，仿若有一層光籠罩在她身上。

這就是所謂的魅力吧，善良的魅力。

一霎那，那善良的魅力亮得我睜不開眼。

陽光體育國旗下講話稿 篇15

老師們、同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終身》。

同學們，法國學者培根説過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；"好習慣，益終身；"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。那麼，又怎麼樣來培養好的學習習慣呢？我有五個小建議供大家參考：

1、養成一心向學的習慣：科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。同樣是坐在一間教室裏上課，同一位老師授課，又得同學埋怨旁邊的同學講話無法聽課，有的同學埋怨老師講課枯燥不想聽課因此考試老不及格，而有的同學聚精會神、積極發言成績優異；造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓和那些成績優異的同學，平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、養成專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。那些一邊你一邊寫作業，一邊上課一邊津津有味地看課外書的不良習慣一定要改過來。

3、養成認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

4、養成持之以恆，每天堅持做好一件小事的習慣。朗朗每天堅持一小時彈鋼琴，最後成了享譽全球的鋼琴家；鄧亞萍每天堅持比別人多練一小時乒乓球，最後成了世界上最優秀的乒乓球運動員；梁實秋每天堅持翻譯莎士比亞的作品，最後成功完成莎士比亞全集的翻譯

5、克服幾種不良的習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。

同學們，一種習慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運。當一個人養成了良好的習慣，他的生活就會變得豐富多彩，他的人格魅力便會得以綻放，他的事業就會蒸蒸日上！好習慣是有意識地培養出來的，著名的教育家葉聖陶曾説過：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播灑好習慣的種子，用恆心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧！

陽光體育國旗下講話稿 篇16

尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“卧冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

古代有一個叫黃香的人，9歲就以自己的才華和敬老而聞名。冬天的夜晚十分寒冷，小黃鄉讀書到深夜，母親叫他早點休息，他卻鑽進了父母的被褥。父親問他在做什麼，黃香從被褥裏爬出來，説：“冬夜十分寒冷，我為雙親温一温牀，好讓二老歇息呀。”從這個小故事中，我們看出了小黃香是多麼孝敬自己的父母啊。

在家裏，許多老人都是先想到我們，再想到自己。因此，作為學生的我們，雖然沒到有贍養老人的義務的年齡，但為老人們做些力所能及的事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯……也許這對我們來説只是小事情，不過不管我們做什麼，只要我們用“心”去做，相信爺爺、奶奶、外公、外婆們一定會感到非常欣慰的。

老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是智慧的寶庫。不僅養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家。今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，尊敬老人的生活方式和自主選擇，為老人創造良好的頤養天年的環境，使老人感受到我們對他們的關愛，讓他們度過幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會發展的成果。

尊老愛老敬老是一項美德，是黑夜裏的一盞燈;是寒冬裏的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的温馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

同學們，讓我們大家一起行動起來，尊老愛老敬老，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。

陽光體育國旗下講話稿 篇17

親愛的老師們、同學們： 又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的枱燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂! 同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的説：老師您辛苦了!老師謝謝您! 感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩; 下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩; 我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩; 我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。 當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。 還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。 不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。 老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。 老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

陽光體育國旗下講話稿 篇18

母親孕育了我，當我躺在母親的臂彎中，書本就陪伴着我，成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識源於書本，我的智慧來自閲讀。

小時候，我在微風撫過的楊柳枝下，坐在小小的板凳上，耳邊是母親諄諄教誨，眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界裏，書裏的人兒隨着紙頁的翻動跳躍在我的面前。講述着他們的次冒險：徒手攀上座高山;次喜悦：温馨的小屋裏堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底;次憤怒;次煩悶……那時的我體會不了主人公的內心，只在閲讀書籍，翻閲圖片時“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上，我總是在母親的小故事中進入夢鄉。

幼稚園的大門為我打開，我還只是擁有“閲讀”這個唯的朋友。我漸漸懂得拼音，我燭光，指引我前進，幫我排憂解難。

漸漸地，我們已經不再滿足小小的閲讀天地。轉而進入更大的，更廣闊的'世界，是充滿豐富色彩，豐富知識的國中，我們更加成熟了，當然，閲讀的時間自然就少了。但是，我們與同學相處，師生交流的過程中裏為了閲讀而奮鬥，為了閲讀而付出，這個過程使我的體驗到了小時候故事中主人公興奮、喜悦、煩惱的花樣心理!讓知識的浪花滋潤你的心田，讓動人的箴言樹立起你的人生目標，讓閲讀成為我們的營養品。

我相信，閲讀會直陪伴着我!就像伊薩克巴羅所説的：“個愛書的人，他必定不致缺少個忠實的朋友，個良好的老師，個可愛的伴侶，個優婉的安慰者。”閲讀會成為我生的摯友!我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣，逐漸更替。

陽光體育國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是九年級(2)班的。

國慶合唱比賽剛在一週前落下帷幕，在那個熟悉的舞台上，我們看到了一張張稚嫩的臉龐，聽到了一首首激昂的曲調。這不正如兩年前的我們一樣嗎?意氣風發地帶着所有的嚮往和期待走進這所學校。回想七年級我們剛剛走進分校校園的時候，一切對我們來説都是那麼陌生、那麼新鮮。從未長期離開過父母、親人的我們，卻生活在了分校的大家庭裏!在這裏，老師給予我們父母般的關懷，同學之間的互相友愛，伴隨着學校外語節、藝術節、科技節、開放日、英語角、校園十大歌手等一系列精彩而又豐富的活動，所有的這些都讓我們對未來的學校生活嚮往不已;同時對父母、親人的思念，以及對國小好友們的懷念，又讓靜下來的我們難免感到孤獨。但是這種矛盾的心理經過一段時間之後，很快被快樂充實的校園生活取而代之了。我們很快融入了分校這個幸福的大家庭。七年級的學弟學妹們，此刻你們正在經歷着這一階段，相信你們很快就會適應校園生活，並且愛上分校這個大家庭。我們來到了分校，就應該學會在自立的過程中提升自己，在自強的同時善待他人。

自立，簡單地説就是自己獨立，毛澤東主席曾説過一句話：自己動手，豐衣足食。自立，是在人類的成長中最簡單也是最基礎的要求。但是這最簡單的要求，並非人人願做，更並非人人能做好。曾經看見電視裏的母鷹將雛鷹推下山崖，看似狠心，卻是想讓雛鷹儘快掌握一種能夠找到屬於自己天空的能力。然而現實中，特別是生活在新世紀的獨生子女，卻不如這雛鷹。在我們的校園中，我曾經看到過汗流浹背的父母提着被子，領着箱子，這位同學手拿着冰激凌，悠閒地和同學走在前面，説説笑笑，好不自在。每到星期三下午，家長們蜂擁而至。大包小包，拎的全是吃的、喝的、用的，累得氣喘吁吁。學弟學妹們，看着父母這般操勞，你們可曾想過，父母是犧牲了自己的工作、休息時間來探望你們，你們於心何忍?想想貧困地區的孩子，我們已經是非常幸福的了。古人訓：“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長，沒有什麼是可以讓你永久依靠的，當你獨自面對老天的考驗時，你能挑起重擔，坦然面對嗎?唯有自身的強大，才是最有力的保障，唯有心靈的成熟，才足以抵禦任何的磨難。做到自立其實並不困難，迴歸本質，便是讓我們獨立自主的面對生活，坦然堅強地應對挫折，這不都是對自我能力的提升嗎?從生命之始到生命之終，不等不靠不要，人應當這樣活着，才不枉為人的稱號!

當然，人類必須還要在自立中走向自強。自強，向來是中華民族的精神脊樑。天行健，君子以自強不息。司馬遷説：“死有輕如鴻毛，亦有重於泰山!”後來，他名垂青史;勾踐説：“卧薪嚐膽。”後來他成了一代霸主。文天祥説：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”後來，他成了千古忠臣。他們都用自強創造了自己人生亮麗的風景。他們的事蹟流傳至今，影響了一代又一代的人。他們的自強不僅僅是行動上的，更是精神上的，這種精神讓多少人終生受益。古人云：“窮則獨善其身，富則兼濟天下。”所謂“富”不僅僅是指物質上的富裕，更是指精神上的豐饒，自己的精神強大，身心受益，便應當去幫助他人，也唯有自身強大，才能夠幫助他人。“贈人玫瑰，手有餘香”將自己所長傳與他人，使他人受益，這是一種快樂，更是一種享受，這不正是善待他人的一種嗎?

同學們，我們這個年齡的首要任務，就是學習。雖然我們也有很多的無奈，要面對上不完的課、寫不完的作業，但我們只有不停的奮鬥， 堅持、堅持、再堅持!在人生的大道上，我們才能夠找到自己的位置，找到自己實現人生價值的目標!

同學們，讓我們一起努力，一起奮鬥吧!今天我們因分校而精彩，明天分校將會因我們而驕傲!

我的演講完畢，謝謝大家!

陽光體育國旗下講話稿 篇20

親愛的同學們：

你們好！

新年已經過去，不知風華正茂、意氣風發的你們是否真正意識到自己的長大。未來的道路還要自己去走、去闖。而要走的路是要付出艱苦努力的，你們是否已經做好了充分的思想準備？

曾經有一位著名的文學家説過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”在20xx年來臨的時刻，老師向你們獻上最真摯的祝福！

如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有餘的話，老師們送給你們這樣一句話：“竭盡所能，儘可能為自己創造進步的機會。”

這類同學人數較多，大多介於可上可下的狀態，可能你們心中正充滿着矛盾：是鼓足了勁，不爭上游誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落後？其實你們中間有許多人都能成為出色的學生。在你們的身上，老師寄託了很大的希望，如果你們能學會控制自己，抓緊時間，做事多點恆心，那麼，你們都會更出色。請相信：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

如果你的學業水平比較優秀，老師們也送你們一句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。孟子的這些至理名言，對大傢俱有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力：有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的。你們有相當強的自制力，思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在班級中也不錯。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精益求精；君不見，許多的學生早已未雨綢繆，發奮拼搏，以求在考試大戰中所向披靡，獨佔鰲頭。收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們警醒嗎？有一句話説得好“你不優秀並不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮！”

如果你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，老師們用“沒有什麼可以讓我放棄”送給你們。或許你心有餘而力不足，學習上困難重重；或許你得過且過，只説不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜。但老師相信：你和老師都決不會放棄。我們都要力爭上游。

最後老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩；無論你胖瘦美醜，無論你成績優劣，在老師的心中，你們早已如同自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向老師。今天，明天，老師也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護着你們的成長。有人説飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們每一個孩子敞開着。我們願意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸！

陽光體育國旗下講話稿 篇21

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是。

英國著名的哲學家培根説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。

習慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引着人們的行動。小時候的魯迅先生就養成了不遲到的習慣，他時時刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時間，這樣，長時間的堅持就成了自己的習慣。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。可見，習慣的好壞對人的一生髮展起着至關重要的作用。對我們國小生來説，習慣更是尤為重要，它可以決定我們一生的成敗，滿身惡習的人是成不了大氣候的;惟有良好習慣的人才能實現自己的人生目標。

然而，在孩子們平常的生活和學習中，還存在着一些不良習慣。例如不注重個人儀表，衣服髒、留長指甲;不講究公共衞生，隨地塗痰，亂扔紙屑的習慣;課堂上東張西望，自習課上講話，拖欠作業等等。這些習慣可能在你眼裏並沒有什麼，只是長此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就説過：“習慣養的好，終身受其益，習慣養不好，終身受其累。”

在孩子們的學習和生活中，不妨試着去養成一些好習慣。例如，主動打掃衞生，彎腰撿起地上的垃圾，形成愛勞動的好習慣;愛護校園環境、愛護公物，形成環保的好習慣;主動説聲“請”、“謝謝”、“對不起”，見人主動問好，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成強健的體魄;習慣於在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛;習慣於提前預習，課堂上做好筆記，課後複習的高效的學習方法;習慣於合理安排時間，有計劃地學習等等。

“好習慣，益終身。”昨日的習慣，已經造就了今日的你們，今天的習慣決定明天的我你們。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點一滴做起，形成良好的習慣，有着目標，堅持下來才能成功。希望大家牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。”在此，祝願我們每個孩子都能在好的習慣中收穫一個好的命運!