國旗下講話稿國小閲讀（通用3篇）

國旗下講話稿國小閲讀 篇1

敬愛的老師、親愛的孩子們：早上好!

今天早上，羅老師要給大家講一個小故事。有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶裏，它輕而易舉地從裏面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。孩子們，為什麼青蛙後來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。

在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的，在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑着一股無所畏懼的力量，克服困難，向着自己的目標努力。

上一週，我們進行了語數的半期考試。也許考試的結果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績如何，希望孩子們都要正確的對待。考得好的孩子，請你們不要驕傲，而應該繼續努力，朝着新的目標前進。考得不理想的孩子，也不要灰心，一次考試成績並不能代表什麼，不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那隻玻璃瓶裏的青蛙，放棄努力，失去了追求目標的信心，更不要默認那些曾經的失敗而不求上進。希望你們審視自己的不足，改正自己的缺點，總結經驗教訓，繼續努力，那你們可以成功。世界閲讀日國旗下講話稿世界閲讀日國旗下講話稿。

學習就像爬山，最初的起點在山腳。我們相信，只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峯。

孩子們知道4月29日是什麼日子嗎?這個日子對全世界來説也許沒有什麼意義。但是它對我們譯華學校來説，卻是意義重大。七年前的這一天，我們譯華學校正式建立在簇橋生態園這一片美麗的土地上。七年來，我們譯華學校取得了不錯的成績，但是也歷經風雨、歷經磨難，然而，正是由於這些挫折，它讓我們學校更快地成長起來。在董事會和學校的領導下，在全校老師的共同努力下，我們譯華學校一步步地前進、發展。到了今天，我們可以當之無愧地為我們學校冠上 陽光 這樣一個稱號。我們的生活環境充滿了陽光、我們的學習環境充滿了陽光，我們的未來也是陽光燦爛。孩子們，還有幾天，我們學校建校七週年的紀念日了。作為一個譯華學子，你們應該熱愛自己的班級、熱愛自己的學校。落實到行動上，你們就應該認認真真學習、愛護學校的公共財產、愛護學校環境、把學校當做自己的家。學校為大家提供了一個學習和生活的樂園，陽光譯華學校的明天也靠我們所有的老師和同學以來來努力創造。只要我們每個人心中都有着對學校深厚的愛，每個人都認真地做好自己的事，我們學校的明天一定會更加燦爛!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

國旗下講話稿國小閲讀 篇2

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

人為什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者説沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的並用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天，對於每個人來説，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書，對於年輕人來説，實在是一件不能用其他任何事情做藉口來推脱的日常功課。

讀書，對於學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

讀書，對於不太喜歡讀書的人來説，實在是一件可以和損失生命相提並論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹説，這個人讀了很多書，那麼，無論他是什麼身份，無論他是怎樣的穿着，哪個種族，什麼性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對於讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表着智慧，而智慧能推動着社會的進步，讓我們受益。我們怎麼會不敬佩他?但是如果有人介紹説：這個人很有錢。我也許會説：不錯，哪又怎麼樣呢?

其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的;更不要説風景的後面，不知道藴藏着多麼豐富的內涵。

培根説：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

我們幾乎可以説：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶説，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。

同學們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

國旗下講話稿國小閲讀篇三：

親愛的老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂》

大家都知道，我們學校現在正在轟轟烈烈開展新教育實驗，實驗對讀書非常重視，倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海。同學們，現在我想問大家一個問題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許，有些同學會小嘴一撅，很不情願地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師佈置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!你會覺得讀書其實是一件非常快樂的事情。

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基説得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變„„

讀書是一種責任。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔責任，就必須記取“艱難困苦，玉汝於成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓，要從生活學習，從實踐中培養，通過的書“學以致用”地盡力承擔屬於我們的責任。從這個意義上説，就是“讀書，要記，記在心裏”。通過讀書教育，不斷磨練，以從內心呼喚責任。

熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅持不懈地一路走過，走向自信、充實。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂的享受，因為我讀書，所以我快樂!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

國旗下講話稿國小閲讀 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。我今天國旗下講話的題目是讓書香溢滿童年。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的薰陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

世紀老人冰心也曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界着名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

莎士比亞説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。

讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨着其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閲讀習慣呢?比如，要愛護書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們是不是應該尊師重友呢?魯迅先生愛惜書，他手髒時從不翻書，書也放得整整齊齊。除了要愛護書籍外更要持之以恆地做好讀書筆記，要保持讀書時環境的安靜„„

培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!