關於國小讀書國旗下講話稿（通用17篇）

關於國小讀書國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。

有一種期待在五月裏綻放，有一個主題在五月裏鮮活，有一份快樂在五月裏蔓延。我們全校師生共同迎來了學校第一屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”

書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳説，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什麼是高尚，什麼是卑賤;什麼是關愛，什麼是冷漠;什麼是聰明，什麼是愚笨;什麼是堅強，什麼是軟弱;什麼是文雅，什麼是粗魯;什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做而且堅決不能做;什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、鄙視與批評在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀、最規範的語言。那些優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。

“美好的一天，從閲讀開始。”同學們，今天是讀書節的第一天。來，我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏，親近書本，閲讀經典，與大師對話，為成長奠基!

同學們，讀書節是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閲讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收穫。當閲讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收穫的將是成功與快樂。

最後，我衷心祝願學校第一屆讀書節取得圓滿成功，祝同學們在讀書節中閲讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇2

敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們：

早上好!

流水潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育芸芸眾生。新橋中心國小第八屆校園讀書節又將拉開帷幕。本屆讀書節的主題是攜手經典，讓讀書成為一種習慣!

讀書是個永恆的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。著名學者朱永新説：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：書籍使我變成了一個幸福的人。

讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裏，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程，優雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房裏，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣温柔的夜晚，沉浸於書中，是一件多麼愜意的事啊!

因為有了書，風景變得更為美麗;因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學們!讓我們一起走進書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起琅琅書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!真誠地希望歷時一個月的 讀書節，能掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環境，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，伴隨着同學們健康成長。

在此，特向全校同學發出以下三點倡議：

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閲讀。讓每一天都成為讀書日。

二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閲讀。建議同學們在接下來的日子裏與你的父母家長一起開始閲讀。

老師們，同學們，讀書就是和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。本次讀書節是我校校園文化讀書活動師生同讀一本書活動的開始，前一段日子，我們每個班、每個年級都已訂下本學期的必讀內容與書目。接下來，我們將開展一次作家進校園活動、一場攝影展、一次徵文比賽、詩詞美文大家誦比賽，好書推薦海報賽，書香班級的評選等系列活動。希望大家積極參與，展現風采!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學：您們好!

在今天的升國旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

人為什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人,也只有人才會讀書。

我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者説沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的並用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段!

讀書，在今天，對於人來説，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。 讀書，對於年輕人來説，實在是一件不能用其他任何事情做藉口來推脱的日常功課。

讀書，對於學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

讀書，對於不太喜歡讀書的人來説，實在是一件可以和損失生命相提並論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹説，這個人讀了很多書，那麼，無論他是什麼身份，無論他是怎樣的穿着，哪個種族，什麼性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。

對於讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表着智慧，而智慧能推動着社會的進步，讓我們受益。我們怎麼會不敬佩他?但是如果有人介紹説：這個人很有錢。我也許會説：不錯，哪又怎麼樣呢?

其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的;更不要説風景的後面，不知道藴有多麼豐富的內涵。

培根説：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

我們幾乎可以説：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他回憶説，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。

熱愛讀書吧，同學們!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：人生因讀書而精彩。一個人如果不讀書，將是個什麼樣子呢?請同學們想一下，有這樣一個人，當你問他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是誰，他會不屑一顧地回答："這還不簡單，鋼鐵工人唄!"而當你向他提起凡爾納的《神祕島》時，他可能一臉茫然："竟然有人給島嶼起這麼低級的名字。"大家可能感到這個人很可笑，但是，造成他可笑的原因是什麼呢?那就是無知——不讀書造成的無知。這種人常常會感覺生活乏味、很無聊，沒有樂趣。

我們不願意做這樣無知的人。我們要讀書，要博覽羣書。著名作家冰心有一次被人請求寫幾句指導讀書的話，她便順手寫下了"讀書好、好讀書、讀好書"這句膾炙人口的名言。讀書好這是毋庸置疑的，它能使愚昧者變得聰慧、粗俗者變得文雅、幼稚者變得成熟、空虛者變得充實，能使憂傷者樂觀、自卑者自強……總之，讀書的好處不勝枚舉。

有很多著名人物都是博覽羣書後成為大學問家的。西漢的司馬遷寫出了被魯迅先生稱為"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》。該書記錄了中國從黃帝時期至漢武帝年間20__多年的歷史，其內容可信度相當高。司馬遷任太史令時，曾讀遍皇家史館藏書，如若當初他沒有廣涉經史，恐怕也不會有《史記》傳世。大學者錢鍾書在清華大學讀書時，經常閲讀清華大學圖書館藏書，他寫《談藝錄》等書時，對古今中外名詞詩句的引用，就已經是信手拈來，毫不費力。由此可見，錢先生讀書之多，學問之淵博。

讀書也可以給我們帶來很多樂趣，陽春三月，伴着清風新柳，細細品味書中的妙語，你的心中會無比舒暢;盛夏的七月，如果你被書中的情節所吸引，即使滿頭汗水你也會忘記擦掉;金色的秋天，一邊品嚐勞動的果實，一邊咀嚼精神的食糧，你會感到豐收的喜悦;凜冽的寒冬，你的手也許凍腫了，但卻被書中如火的温情所打動，從而忘記了寒冷。有時你會為書中人物的悲慘遭遇暗暗流淚;有時也會為正義的勝利鼓掌歡呼;有時你天真的希望書中的壞人會馬上消失;也有時你又善意的盼望弱者能迅速堅強……

同學們，4月23日，我們將迎來一年一度的"世界讀書日".趕緊拿起身邊的書，打開它，迎接你們的將會是一個五彩繽紛的世界，它藴藏着無窮的寶藏。深遊其中，你會知"千古興亡多少事",會看"黃河之水天上來",可以"舉杯邀明月",還能陶醉到"春眠不覺曉".同學們，當你在喧鬧的人羣中感到疲憊時，當你在沉重的壓力下感到勞累時，請讀書吧，你的人生會因讀書而精彩!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閲讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古代對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閲讀各種文學名著是分不開的。

同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章藴含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著7只要有書的地方，就要有你們的身影。英國文學家培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?讀書，需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫; 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

同學們，黨的指出：“實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮;建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發展道路”;要“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化，開展全民閲讀活動。”

書，是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，使人明智，使人聰慧，使人文明，使人高尚。讀書，是個古老而永恆的話題。説它古老，是因為有了文字以後就有了讀書;説它永恆，是因為即使到了現今IT時代，書籍仍是提升思想和獲取知識的主要載體。重視讀書學習、善於讀書學習，是我們獲取信息、增長知識、增長才智、增長智慧的重要途徑。回顧歷史，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統;注目今天，要“愛讀書、讀好書、善讀書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。我們要把讀書學習當作一種生活態度，當作人生奮鬥的立身之基，當作提高知識水平、增強創新能力的過程，當作生活的重要組成部分。我們要多讀優秀傳統文化書籍，多讀劃時代的優秀著作，從而不斷提高我們的人文素養和精神境界。

同時，我們要把讀好書活動與“中國夢”有機的結合起來。

什麼是“中國夢”?習説，“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。“實現中華民族的偉大復興”這個“中國夢”，是歷史的、現實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一箇中國人的。中國夢凝結着無數仁人志士的不懈努力，承載着全體中華兒女的共同嚮往，昭示着國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。我們要深刻把握對我們提出的堅定理想信念、準確把握人生方向、保持良好精神狀態，敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，自覺把自身的“個人夢”融入到“中國夢”的實踐中，堅定理想信念，練就過硬本領，在中國夢的實踐中書寫美好的精彩人生。

同學們，讓我們就從今天開始，從讀書活動開始，從追逐“中國夢”開始，與書為友，走進經典;持之以恆，博覽羣書。讓我們的校園瀰漫着書香，讓我們的夢想推動着我們奮進。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

迎着春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻上本週的第一聲問候，祝大家在新的一週裏工作順心、學習進步! 我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。

讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾説過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學大師。

孫中山在總結自己的人生時説：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。在他們看來，住宅裏沒有書籍，猶如房間沒有窗户;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。

同學們，讀書吧!讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德説得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變„„

書，是我們每一個師生的朋友;讀書，是校園裏最美麗的風景;讀書的人是校園裏最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裏最動聽的聲音。在本學期的讀書節裏，在我們的書香校園中，願我們能繼續吟誦着唐詩宋詞，手捧着雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悦，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人! 謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是四二班的餘雪琴，我演講的題目是：《我讀書我快樂》 演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口説過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢?我很自豪地告訴大家，是書!

如果我是一棵小樹，那麼，書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界裏，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨着時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認識了許多書本上的漢子,學會了自己看書，一本本書變成了我的好夥伴。

只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代，人們鑽木取火……等等。從書中我瞭解到世界原來多麼奇妙!通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸着的心才漸漸平靜在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇11

我愛讀書，書像一艘船，帶領我駛向無限寬廣的知識“海洋”，每讀一次書，就會有新的收穫和心得體驗，它不僅僅能夠把一個個天真無邪的孩子，培養成一個個知識淵博的人，還能教會我做人的道理。

所以看書就成為我生活中的一種習慣，每次和家裏人逛街的時候，我總是想到湖南路新華書店轉轉，當我在書架上看到中意的書時就會習慣的蹲在一邊的角落，捧着書如飢似渴的靜靜讀着，看着看着就入了迷，書中精彩的語言，跌宕起伏的情節，讓我身陷其中。

記得我最喜歡的四大名著之一《西遊記》，它讓我懂得每個人都要樹立起自我奮鬥的目標和夢想，在通往實現的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇於克服困難，克服一切，最終實現自我的目標而功德圓滿;我也喜愛另一套大型科普動畫系列叢書《藍貓淘氣3000問》，它就是以一個個生動趣味的故事讓我明白瞭解人文地理、科技海洋一系列知識和生活中的常識。

與書結緣，書是知識的寶庫，在讀書的過程中不斷地充實自我;書宛如是我身邊無聲的教師，陪伴着我的成長，領我至前方。

關於國小讀書國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。相信很多同學都猜過這樣一則謎語：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什麼?”對，是“時間”。不知不覺，從開學至今，多少個日日夜夜已經從我們的手中溜走，轉眼下週就要期末考試了。親愛的同學們，我想問一問：本學期應該掌握的知識你掌握了嗎?對於考試你是否已經胸有成竹了嗎?

常言道：“一分耕耘，一分收穫。”未來的成功之路需要勤勞的汗水來鋪就。在緊張的複習衝刺階段裏，每天24小時對每個人來説都是一樣的。但在這24個小時裏，如何利用時間，我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦遊戲，有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閒逛、遊蕩;有的同學在課堂上專心致志的學習，回家後抓緊時間複習;有的同學放學後則迷失在那總也看不完的電視節目中。

時間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮，刻苦的同學帶去優異的成績與成功的喜悦;卻給懶惰，散漫的同學留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠的希望同學們都成為時間偏愛的人，成為惜時如金的人，在這有限的時間裏，有計劃、有目標、有重點、有步驟地踏踏實實地學習，爭取獲得優異成績，度過一個輕鬆快樂的暑假。

那麼，我們應該怎麼做呢?首先，要抓緊時間，善於合理地支配時間。一天的在校學習是挺累的。放學以後，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課餘那麼多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多麼可惜!要心中有數。定計劃並不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。“時間，就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學習吧!

我的國旗下講話結束了，謝謝!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們：

早上好!

同學們還記得去年十二月，同樣是國旗下講話，俞老師和大家圍繞“讀書，讓我們更美麗”這一話題進行了交流。可能有些同學已經想起，有些同學已牢記心頭，一直在堅持閲讀書籍。

同學們，你們知道猶太人嗎?今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛讀書看報的情況，相信對你讀書、學習又有一定的啟發。

據統計，以色列人均擁有圖書館和出版社的數量居全球之冠。這個僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。以色列各村鎮大多建有環境高雅、佈置到位、藏書豐富的圖書館或閲覽室。在這個僅有500多萬人口的國家，有各類雜誌900多種。熱愛學習、崇尚讀書的氣氛，在猶太民族中蔚然成風。以色列的書刊價格非常昂貴，每份報紙售價6美元，訂一份報紙每月需要100多美元，而普通以色列人對訂閲報刊十分慷慨大方，每家每年都要訂閲好幾份報刊。在猶太人眼裏，讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。

猶太人熱愛讀書喜歡學習可謂歷史悠久。在古代，不少猶太人的墓園裏常常擺放着各種書籍，因為猶太人相信，在夜深人靜時，死去的人們會出來讀書。為了培養孩子讀書的習慣，在每一個猶太人的家庭中，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後小孩則去吻《聖經》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書本是甜的，讀書會對人生大有裨益。猶太人愛書且從不焚書，即便是一本攻擊猶太人的書，也不會遭到被焚燬的厄運。

猶太文化傳統歷來重視教育，愛護書籍，看重學識，推崇智慧。在《猶太教法典》的時代，學問被視為非常重要的東西。學者們紛紛出人頭地，成為猶太社會的精英。在社會組織系統和公共活動中，學者和教師往往比王子和武士更有權威。上層家庭的年輕女子，大多願意嫁給學者，而不是商人或金融家。假若父親和教師雙雙入獄，孩子就會決定首先救出教師。因為在猶太社會中，傳授知識的學士或教師地位非常之高。

在重視學習知識的同時，猶太人也十分注重實際才能的培養。他們把僅有知識而缺乏才幹的人比喻為“揹着很多書本的驢子”。在他們看來，一般的學習只是一種模仿，要創新就必須以思考為基礎，而創新則由提出懷疑和尋求答案來完成。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假如有一天家裏着火了，你將帶什麼東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財物，而是智慧!因為智慧是任何人也搶不走的，你只要活着，智慧就永遠跟着你。”而智慧的培養又豈能離開教育和讀書?

由於猶太人有一以貫之的重視教育之傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾鬆等就是其中傑出的代表。諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。而且擁有億萬家財的.富賈鉅商也居於世界各民族之前。在美國，屈指可數的億萬富翁中，猶太人就佔了一半之多。

智慧裝在腦袋裏，金錢裝在口袋裏。讀書可以改變人的命運。同學們，做一個愛讀書的小公民吧。

關於國小讀書國旗下講話稿 篇14

老師、同學們：

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是説，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

關於讀書，中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授説：“一個人的精神發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂説話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭説：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹説：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師範大學原校長王梓坤教授説：“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鑽研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰説：“身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的範圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脱口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恆。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閲讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶着問題去閲讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閲讀，我們國小生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反覆讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

養成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益於良好的閲讀習慣。

關於國小讀書國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位老師、各位領導，親愛的同學們，

今天我講話的題目是，“走，我們讀書去”。

12月1日，也就是上上週一的升旗儀式上，也是在這裏，我校第十八屆讀書節順利開幕。本屆讀書節的主題是“點燃讀書激情 共建書香校園”校黨委、教務處、學生處、教科處、東校區綜合辦、工會、團委、圖書館等部門會同各教研室已開展或將開展豐富多彩的讀書活動：有“讀書漂流”活動、讀書方法指導的講座、班級文化牆設計與展示、文學常識知識競賽、“家”有好書——學習型寢室評選、中華傳統文化知識競賽、辯論賽、成語大賽、講故事表演賽以及主持人特長班開展的“夢想”主題演講比賽等。説到這裏，可能有同學已經煩了，甚至惱了，説，又搞讀書節，搞什麼讀書節，不知道我最怕讀書嗎?你怕讀書嗎，那應該天天都搞閲讀節。做學生而怕讀書，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書的學生不是合格的學生。

有同學説，老師，我讀書啊，教科書我都會背的，尤其是考試前。這種讀書，面太窄，為考試臨時抱佛腳，考過就忘記了，算不上真讀書，不能算好學生。

有同學説，老師，我讀書啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時間，得了很多快樂。這種讀書，是消遣，沒什麼營養，可以無聊時打發下時間，天天讀就營養不良甚至中毒了，成了一個專做白日夢的青年。

那我們應該怎麼讀書呢，我的回答是，讀書讀的不僅僅是書，我們應該通過讀書而達成對社會人生的瞭解和思考，對知識和真理的追求，應該廣發涉獵，多讀一些好書，讀一些磨腦子的書，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進步。

讀書絕不是一件只有快樂的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開玩笑、講笑話，而且是膚淺的笑話，沒給人留下思考的機會。讀書恰如成長，一定是痛並快樂着的，在讀書中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂，你能付出多少思考，你就能有多少收穫，讀書的快樂是一種寂寞卻充實、內斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂。對普通人來説只是平常的月亮，熟悉文學的人看見卻會感歎：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對普通人來説只是破落的老街，熟悉歷史的人走過卻會感歎：“啊，這是白居易開河築堤為官一任造福一方的見證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那麼，讀書去吧。

本次讀書節，校團委和校圖書館發起了“你讀書，我送書”活動，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認為最值得推薦的書給同學們選閲，希望各位同學積極參與，及時選書，讀書，並與該書的推薦老師進行交流，我希望看到的場景是，在一個天氣晴好的日子，選同一本的書的同學共同邀請該書的推薦老師，喊一聲，走，讀書去，大家一起找一個風景宜人的地方，一起讀書，讀累了，聊聊人生和理想，這是多麼美好的場面啊。

最後我想借用一下楊瀾的話，回答一下，人，女孩子為什麼要讀書：有人會問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇16

學會讀書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：《學會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。

書是我們的精神家園。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嚐到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。

每讀一本書就像上一個台階，我們從書中可以獲得對自己有益

的知識，所以我們應該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實自己，提高自己。

同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢遊，做一個快樂的讀書人，做一名合格的國小生!

我的演講完畢!謝謝大家!

關於國小讀書國旗下講話稿 篇17

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我的國旗下講話是：為中華之崛起而讀書。

六十餘年風風雨雨過去，我們的祖國又一次迎來了她的生日。六十二年，我們的祖國從弱小走向了強盛，從貧窮走向了繁榮。在這九州歡騰，普天同慶的日子裏，我們衷心的道一聲：祖國，母親，我們愛您!

在人類文明發展的道路上，在世界歷史進步的長河中，很多曾經顯赫一時的王朝由興起走向毀滅，很多曾經輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡。而我們，我們中華民族，五千年前在神州大地上發源，五千年後依然在這片土地上進步。我們經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經歷了蒙古帝國的空前絕後，也經歷了百年屈辱的腥風血雨。我們中華民族，我們中華兒女，存在，就已經是一種力量，發展，就更加昭示了一種強大!

愛國在不同時代有不同的內容。在中華民族悠久的歷史中，有過壯士一去兮不復還的蒼涼悲壯;有過匈奴未滅，何以家為的凜然不懼;有過駕長車，踏破賀蘭山缺豪言壯語;也有過下則為河嶽，上則為日星的浩然正氣。對於上世紀初的愛國青年，反帝反封建的愛國浪潮是他們的戰場;對於三、四十年代的革命志士，抗日救國的號召是他們的動力;對於五十年代的英雄兒女，抗美援朝，保家衞國是他們的使命;而現在，對於我們，對於當代的青年學子，面對着祖國日益強盛，不斷髮展，我們的責任又是什麼，我們又該怎樣愛國，怎樣去做呢?

在網絡上看到太多的激進言論，什麼打倒小日本，抵制日貨，中國要東京大屠殺等等，在我們身邊，包括在校園內，這樣的話也是隨處可聞。上個月學校曾派出七名同學與一位老師赴韓國參加一次交流活動，我很榮幸地成為了其中一員。回國後，我與同學談論見聞感受，提及了美國人的言行舉止處處透着一股驕傲，立刻引起了同學的憤慨：就應該打他一頓!當然是氣話，當然是隨口一説，但是我認為，這樣的話，純粹是個人情感的一種發泄，根本沒有任何實際意義。我們的愛國，靠的不是嘴上説説，而應該是實際的行動。

作為學生，我們的義務就是學習。有人説：作為學生，我們要好好學習，長大了好找個好工作，生活得輕鬆些。他不曾想過，為自己找個飯碗而讀書是多麼的渺小和可憐，多麼無聊和可悲!這算是什麼教育?這是最錯誤的教育，這是最糟糕的教育。這教會學生的不是努力，不是奮進，而是自私自利，是目光短淺。我們難道還能為了自己，甚至於為了老師家長而學習嗎?現下國際局勢日趨複雜，世界形勢更加緊張，我們的祖國雖在不斷髮展，但也同時面臨更多的考驗和挑戰。祖國有有太多的機遇等着我們去把握，太多的責任等着我們去擔負。我們應當為什麼而讀書?為中華之崛起而讀書!

我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化何談報國?別沉迷於華而不實的容貌中，低級、庸俗的玩樂中;別終日渾渾噩噩、碌碌無為;也別兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，出了這道校牆，我們要面對的是世界的紛繁複雜，是國家未來和民族命運的嚴峻考驗。我們有責任為國家，為民族，贏得發展的空間，爭取更高的地位。只有在校園裏學好知識，鍛鍊能力，才能在激烈的競爭中立於不敗之地。只有明確了我們學習的目的，只有認識到我們任務的艱鉅，才能擁有足夠的動力，才能擁有足夠的勇氣，來面對，和克服可能遇到的一切困難，創造祖國光輝的未來!

同學們，東方雄獅已經覺醒，東方巨龍已將騰飛。振興中華這一偉大而光榮的使命正等待着我們去完成。就讓我們從現在開始，努力奮鬥，共同托起明天的太陽，讓世界震撼於他的萬丈光芒!