班組建設領導講話（精選8篇）

班組建設領導講話 篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我來自××局變電檢修班，很高興能夠作為班組的代表在此與大家交流、學習，分享班組建設工作中的經驗體會。

檢修班作為××局五大生產班組之一，肩負着轄區內供電設備的故障處理、設備檢修、安裝以及變電站預試等重要工作，是保障××電網安全、穩定運行的安全衞士。檢修班的班組建設工作，在各級領導的關心下，經過兩年的不懈努力，各項工作得到了電業局的充分肯定。班組能夠取得今天的成績，主要得益於以下幾個方面：

一、確立班組建設體系、認真落實員工責任制。

“人心齊，泰山移”。班組建設工作離不開班組人員的團結一心，分工協作。確立班組建設考核機制，落實班組員工責任制，是班組建設實施的必要條件。我們班組中共有七名成員，每一名成員都有自己班組建設負責的方面。班長，技術員，安全員，這些都是A/2標準中要求的基本框架成員，我們班組根據自身的實際情況設立了民管員，負責班組的民管活動、文體活動的開展;工器具保管員負責班組的工器具整理及借用登記;二次負責人、一次負責人分別由班組中兩位經驗豐富的老師傅擔任，他們豐富的現場工作經驗是班組成立至今無一例安全事故發生的重要保障。每一個人都是各自工作的負責人，每一個人又都是別人負責的工作中的成員，大家相互協作，以一個團隊、一個集體的觀念，建設着自己的安全、和諧班組。

二、建立資料數據庫、提高班組工作效率。

作為一個生產班組，班組的基礎資料對於工作的開展是十分重要的。怎樣在第一時間找到所需的設備資料，是我們工作開展的第一步。我們通過相機建立所有設備的圖片台帳，再在電腦上建立設備資料數據庫，把設備的用途、廠家、聯繫電話、圖片等信息整合在一起。通過建立的數據資料，大家會在第一時間對班組的設備有更全面、更詳細的瞭解和掌握。

近幾年，轄區內變電站得以相繼的改造。改造後的設備説明書、出廠試驗報告等資料眾多，按照A/2標準，我們以站歸類，同樣用建立設備數據庫的方法，建立各個變電站設備的資料數據庫，在每一個資料盒中建立盒子內所放資料的目錄。當需要某一個開關的資料時，首先在電腦中通過office自帶的搜索引擎，能夠快速的找到開關資料放在哪一個資料盒。這種方法類似於在圖書館裏通過搜索引擎查找圖書一樣。在接下來的工作中，我們將進一步完善資料數據，以數據庫促進班組各項工作的開展。

三、建立資料閉環管理，實現電子稿與紙質資料的互聯。

班組的各類培訓活動、技術資料很多都是有電子稿和紙質的資料的。電子稿存於電腦中，紙質資料存於資料盒中，為了使他們聯繫起來，我們建立了資料閉環管理。在資料盒的目錄中指出這種資料在電腦中存放的路徑。同時，電腦中資料的文件夾以資料盒的編碼+名稱的方式命名，這樣就可以知道這種電子稿的紙質資料存放在哪一個資料盒中，真正實現了電子資料與紙質資料的互聯。

四、編寫班組建設宣傳冊，展現班組建設風貌

班組建設的內容很豐富，怎樣儘可能地展現我班在班組建設工作的風貌，既內鑄品質，又外塑形象，是我們一直思考的一個問題。或許通過一段VCR，可以讓班組在建設過程中的形象更加生動和具體，也是對班組工作的一個提煉和積累。但是，出於多方面硬件的要求，這個想法還沒有得以實現，這將是我們今後努力的一個方向。經過大家的最後商議，我們決定用一個宣傳冊向大家宣傳我們檢修班。為體現國家電網公司班組建設文化，從宣傳冊的封面設計到裏面的內容介紹，都有國家電網公司的班組建設的元素及標誌。除此之外，我們還用英文對班組建設工作有一個簡單的介紹。宣傳冊的內容主要以圖片與表格的形式，包括檢修班的人員基本信息介紹、局領導深入我們班組指導工作的照片，班組大修項目成果展示、技術培訓、安全活動等照片及介紹，真實生動的記錄了檢修班在爭創四星級班組工作中的歷程。另外，為便於各級領導蒞臨班組檢查指導工作，實現“無人接待”的目標。所謂“無人接待”，就是不用我們班組人員介紹，檢查組人員就能找到所需的資料。根據A/2標準的要求，我們編制了班組資料規範化零序目錄。按照考核的詳細要求，我們把資料存放的具體位置、電腦中存放的路徑，一一羅列了出來。有了這本班組建設宣傳冊，任何一個初次到我們班組檢查工作的領導，都會對班組的工作有全面的瞭解，自己找到檢查所需的各種文件資料。

一份耕耘，一份收穫。××局檢修班將珍惜榮譽，展望明天，繼續按照A/2標準的各項要求，不斷完善班組建設各項工作，以此促進安全生產，為企業的和諧穩定發展貢獻力量!

謝謝大家!

班組建設領導講話 篇2

各位領導、兄弟單位的同志們，你們好：

今天，我就*廠一年來的班組建設工作，向各位領導做一下彙報，同時把本分廠班組建設中的做法和經驗與兄弟單位進行交流，請給予指導。我彙報的題目是：

大力加強班組建設 全面提升管理水平

班組是企業的細胞，是企業組織生產經營活動的基石，是企業最基礎的生產管理組織。只有班組充滿了勃勃生機，企業才能有旺盛的活力，並能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。

為了進一步發揮班組在分廠生產、管理和發展中的重要作用，使班組建設工作更加貼近管理實際，更加適應*的又好又快發展。*堅持“以人為本”，認真貫徹落實“嚴、細、實、新、恆、齊”的管理理念，以安全生產為基礎，以提高效率和效益為中心，以加強組織領導為關鍵，以規範班組管理為手段，以“建設學習型班組、培養知識型員工”等“五型”班組的建設為載體，持續改進，提高班組自主管理水平，實現各級管理上台階。

一、加強組織領導，建章立制，以班組建設制度化、規範化創建“管理型”班組.

五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的羣眾性的實踐平台，是實現班務公開、考核量化、獎勵透明、民主管理、創建和諧企業的載體。

在20xx年6月，公司下發有關班組建設的文件後，*廠立即組織人員根據分廠生產及管理實際，編制了《*廠班組建設管理及考核辦法》。同時成立了班組建設工作的領導、監督、檢查工作小組。把班組建設同員工的績效考核互相掛鈎。將現場管理、安全生產、任務目標、創新能力、勞動紀律、工作表現、精神面貌展現——軍事化管理等納入考核項目，實現精細管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產全過程的各個環節。加強班組長能力培養，提升班組長的業務指導、組織協調、控制溝通、開拓創新的能力;加強班組的自我管理 、自我約束能力;激發員工開拓進取、勇於創新的魄力。實現了以制度管人，以人強管理，以管理求發展。

二、努力打造“學習型”、“安全型”班組。

隨着*廠生產的進行，崗位操作技術儲量逐步的增加，要求員工必須具備高超的技藝和過硬的安全意識及安全操作技能。。為切實“學習型”“安全型”班組創建活動叫響做實，從活動一開始，我分廠就特別注重為員工創造良好的學習環境，營造羣眾性的學習氛圍，使員工工作學習化、學習工作化。

1、利用班前會、週四安全活動、班組長會議、看板管理、閲讀廠內報刊讀物等方式來組織員工學習掌握黨的路線、方針、政策以及相應的法律法規。學習公司、分廠下發的各類文件、通知。使員工能夠正確認識和理解企業精神、企業作風、經營理念。

2、建立學習培訓制度。我們從實際出發，結合公司要求，廣泛開展崗位練兵、技術比武、專業知識講座、名師帶高徒、“創建學習型班組、爭做知識型員工” 及加強電解作業區的“班組園地”建設等活動，號召員工崗位成才。我們注重團隊互幫互學，共同提高;提倡有能力的員工向更深領域探究，充分發揮員工的聰明才智，激發員工的創新能力;提倡不同崗位間的技術交流，使班組學習範圍得到拓展，增強了班組的生命力。在不斷加強“學習型“班組建設的同時，我們造就了象*職業技能大賽狀元*、全國五一勞動獎章獲得者*等一大批知識豐富、業務精通的專業技術人才。在各級組織舉辦的技能大賽上成績斐然。

3、大力倡導安全學習。安全是最大的經濟效益。要實現生產安全，必須遵守勞動紀律和工藝紀律。我們時刻注重員工安全意識、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發現的問題、隱患及安全薄弱環節及時進行分析，及時予以糾正，確保安全生產。班組還通過對事故通報及安全簡報的學習，從中分析事故發生的原因，吸取事故教訓，查找自身不足。分廠和工段經常組織班組進行安全培訓和考試，把學習成績納入績效考核之中，杜絕安全學習流於形式，真正使安全意識深入每一名員工的內心，為生產保駕護航。

三、節能降耗，減排增效，努力打造“效益型”班組。

班組是企業的細胞，效益是企業的生命。我分廠以班組為載體，以節能增效為目標，通過徵集合理化建議、技術革新、修舊利廢、雙增雙節等諸多降成本的方式助推節能增效。

在*工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節能利廢的風景。組織*技術人員，攻克技術難關、延長了*壽命。目前我分廠大部分*齡都已超過了設計壽命，有的達到20xx天以上，從而節約鉅額的大修費，降低了生產成本。

在節能、減排、降耗的工作中，我們對生產的各個環節進行控制，對環保設備的運行加強巡視。對耗能大的設備，在保證環保要求的前提下，對淨化系統的風機進行了變頻改造，每年節約大量的工業用電。對淨化倉頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時漏料的現象，每年可減少近200萬元*原料損失。這個技改攻關項目的成功也極大的鼓舞了技術人員，使他們在新的科技領域中再立新功。同時這一項目也正在申請國家專利。

一年來，我分廠在節能降耗、減排增效的工作中取得了一項又一項的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級部門申報了6項節能減排成果。

四、更新思維，拓展視野，奮力開闢“創新型”班組。

科學技術是第一生產力，企業技術創新需要與崗位實踐相結合。我分廠把五型班組的創建活動融入到羣眾性的經濟技術創新活動之中。通過QC小組、合理化建議及技術創新等方式，組織和號召員工主動解決生產上的難題，為分廠的安全生產和健康發展獻計獻策。20xx年至今年上半年，分廠共收到員工提出的合理化建議近200條，其中20%已被採納並組織了實施，獲得了較好的經濟效益。對有價值的合理化建議人，分廠從績效考核中給予獎勵。

1、以QC小組實現崗位難題攻關。對於在工作中遇到的技術難題，小組成員齊心合力攻關。20xx年我分廠共有QC小組26個，解決生產和管理難題20個。在公司QC小組成果發佈會上，我分廠QC小組成果展示分別榮獲了1.2.3等獎，並獲得了公司的獎勵。

2、號召員工總結經驗，撰寫技術論文。去年我單位技術人員撰寫的技術論文，在全國性報刊、雜誌及論文集上發表的有10多篇。

3、以技能型、創新型班組為楷模，弘揚創新意識。微機工段的維修班，是我分廠名副其實的技能、創新型班組。他們在做好維修、維護微機控制系統的同時，由班長帶領，針對在微機控制當中的不完善因素進行研究。在班組人員的共同努力下，在段長*同志的大力支持下，他們成功地研發了效應報警器，縮短了效應時間，降低了由於效應時間長對*的危害。此項目在20xx年榮獲“*市羣眾性技術創新優秀成果二等獎”。

四、以人為本，團結協作，着力營造“和諧型“班組。

營造和諧氛圍是增強班組凝聚力的重要渠道。*突出以人為本的管理理念。傾力構造團結、拼搏、互助、相融、快樂的班組文化和人際關係。

1、始終堅持以人為本，下大力氣改善員工的生產條件。我們為生產班組配備冰箱，以便在炎熱的夏季讓一線員工能吃上冰果;為了能讓員工在工作之餘得到更好的休息，分廠為員工置辦了舒適安全的白鋼桌椅，還組織員工利用業餘時間粉刷休息室。大力推行“6S”現場管理，實現生產現場、工作間、庫房、休息室、工具箱、文件櫃等定置擺放。做到定置管理、物流有序、工完場清、現場整潔。為員工創造清潔的工作環境。

2、我分廠以工會建家為主線，充分發揮基層工會的作用，廣泛開展“建小家“活動，讓班組成員體會到到小家的温暖。以關心、關愛員工為出發點，以民主管理為手段，以建立和諧功動關係為目標，促進員工團結協作、共創事業。淨化工段的女工*同志在20xx年的女工體檢中查出了患有乳腺癌併發淋巴癌，情況十分危急。分會立即向公司反映，使她的醫藥費得到及時的解決，並幫助其理賠了4萬元的保險金。目前這名女工已重新回到了崗位。此外，白仁忠、宋寶江等很多員工在分會的幫助下得到了公司的救助。使他們工作上無後顧之憂，促使他們在各自的崗位上不懈的努力。

3、積極配合公司做好“金秋助學”活動。有近30名員工的子女考上了大學，得到了公司500——1000元的獎學金。這些舉措使員工對*的未來發展充滿了希望。

總之，*廠在班組建設工作中有效地調動了員工的主動性、創造性;提高了員工的自我管理能力;增強了員工隊伍的凝聚力;全面提升了員工的整體素質。在班組管理上形成了管理憑考核、事事有人管、人人都管事、管事出效果、做事有效率，員工快樂工作的新局面。

今後，我們將繼往開來，在班組建設工作中下更大力氣，投入更多精力，為員工營造一個健康、安全、和諧的工作環境。努力把第一電解鋁廠的員工隊伍塑造成為能吃苦、能戰鬥、有知識、有技能、講團結、講奉獻、勇攀高峯的一流隊伍，為*又好又快發展做出卓越的貢獻!

謝謝各位!

班組建設領導講話 篇3

尊敬的各位領導、同事們：

大家下午好!我叫白林，是聚氯乙烯分廠聚合二期技術員。首先很榮幸能夠以班組建設經驗交流代表站在這裏發言。作為一名班組長，麻雀雖小、五臟俱全，頭銜雖然不大，但是需要面面俱到。其實站在這裏發言我很慚愧，我們的班組建設做的不是很好，作為主要產品產出工段，在生產任務上我們很自豪，按照目前運行情況我們會出色完成百萬噸產量任務，班組建設發揮了不可替代的作用。古語説：“三軍未動，糧草先行”，公司自20xx年開展班組建設以來不斷取得優秀成績，我們的團隊水平在不斷提高。班組建設就是我們的糧草，班組建設不僅從員工思想入手，更是從培訓、意識、業務技能、成本控制、修舊利廢、現場管理等各個方面入手輔助我們搞好生產經營。下面就我們如何做好班組建設和大家共同探討學習。

一、制度保障是前提。

任何事情沒有制度約束就會發生紕漏，就像我們的安全文化建設一樣，從人管人、制度管人到文化管人，以及最後達到自我約束這需要一個漫長的過程。在班組建設上我們首先制定制度，從人員分工以及運行班主要負責哪幾項入手，並且制定激勵措施與考核辦法，我們從來都不吃大鍋飯，將責任細化到個人，這樣才提高了員工的積極性，讓全員參與到班組建設的大潮中來。

二、制定標準是基礎。

俗話説“無規矩不成方圓”，沒有標準工作就沒有方向，我們在班組建設中將制定了達標要求，沒有達到標準就進行考核。比如我們根據員工筆記檢查情況各人書寫習慣不同，我們要求筆記必須正反面書寫並且需認真書寫，每月按照3000字要求書寫頁面達到12頁。班長在每月22日前將筆記檢查完並按規定擺放在值班室以便分廠及公司檢查。這樣就逐漸會規範化、流程化，形成習慣後我們所操的心自然就會減少。

三、提出目標是關鍵。

班組建設不僅能夠很好的服務生產經營，更是提高我們的基礎管理水平。分廠在班組建設方面比較重視，每月從績效中優先提取20xx0元對班組建設優秀的工段進行獎勵，根據八項管理制度分廠在八個工段中進行排名，對前三名進行獎勵。針對分廠的激勵措施，我們工段根據分工不同提出獎勵目標，白班班長與技術員所負責的班組建設每月必須拿到1000元以上的獎勵，如達不到目標則進行專項考核。這樣就激發了班組建設的“頭羊”，“頭羊”會想盡一切辦法帶領羊羣朝着目標走去。拿破崙説“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我們會按照既定的目標堅強的走下去。

四、做好服務是保障。

搞好班組建設首先需要的是服務意識，運行班因為倒班很多工作在班後進行，這樣就需要我們的管理人員為他們做好服務，相人所想、急人所急才會將班組建設搞好，我們堅持搞好“三筆幫、三必訪、三筆談”工作，及時瞭解員工思想狀況、及時對有需要幫助的同事進行幫扶。只要人人都存有一點愛，我們的世界將會更美好!

五、生產經營是目的。

搞好班組建設的目的就是更好的服務於公司生產經營，公司是我們賴以生存的地方，只有不斷提高公司盈利能力、提高市場競爭能力，我們才會生活的更加美好。怎樣才能提高公司盈利能力、提高市場競爭能力?作為生產工段我們只有依賴班組建設及公司安全文化建設等，提高基礎管理水平，搞好節能降耗、不斷優化工藝、提高員工業務技能等，那麼班組建設就是我們搞好各項工作最好的載體。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，我們將發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能學習、特別能創新”的精神去開展各項工作。藉此機會預祝化工分公司在20xx年芝麻開花節節高，更上一層樓!謝謝!

班組建設領導講話 篇4

尊敬的各位領導、同事們：

大家下午好!我叫白林，是聚氯乙烯分廠聚合二期技術員。首先很榮幸能夠以班組建設經驗交流代表站在這裏發言。作為一名班組長，麻雀雖小、五臟俱全，頭銜雖然不大，但是需要面面俱到。其實站在這裏發言我很慚愧，我們的班組建設做的不是很好，作為主要產品產出工段，在生產任務上我們很自豪，按照目前運行情況我們會出色完成百萬噸產量任務，班組建設發揮了不可替代的作用。古語説：“三軍未動，糧草先行”，公司自20xx年開展班組建設以來不斷取得優秀成績，我們的團隊水平在不斷提高。班組建設就是我們的糧草，班組建設不僅從員工思想入手，更是從培訓、意識、業務技能、成本控制、修舊利廢、現場管理等各個方面入手輔助我們搞好生產經營。下面就我們如何做好班組建設和大家共同探討學習。

一、制度保障是前提。

任何事情沒有制度約束就會發生紕漏，就像我們的安全文化建設一樣，從人管人、制度管人到文化管人，以及最後達到自我約束這需要一個漫長的過程。在班組建設上我們首先制定制度，從人員分工以及運行班主要負責哪幾項入手，並且制定激勵措施與考核辦法，我們從來都不吃大鍋飯，將責任細化到個人，這樣才提高了員工的積極性，讓全員參與到班組建設的大潮中來。

二、制定標準是基礎。

俗話説“無規矩不成方圓”，沒有標準工作就沒有方向，我們在班組建設中將制定了達標要求，沒有達到標準就進行考核。比如我們根據員工筆記檢查情況各人書寫習慣不同，我們要求筆記必須正反面書寫並且需認真書寫，每月按照3000字要求書寫頁面達到12頁。班長在每月22日前將筆記檢查完並按規定擺放在值班室以便分廠及公司檢查。這樣就逐漸會規範化、流程化，形成習慣後我們所操的心自然就會減少。

三、提出目標是關鍵。

班組建設不僅能夠很好的服務生產經營，更是提高我們的基礎管理水平。分廠在班組建設方面比較重視，每月從績效中優先提取20xx0元對班組建設優秀的工段進行獎勵，根據八項管理制度分廠在八個工段中進行排名，對前三名進行獎勵。針對分廠的激勵措施，我們工段根據分工不同提出獎勵目標，白班班長與技術員所負責的班組建設每月必須拿到1000元以上的獎勵，如達不到目標則進行專項考核。這樣就激發了班組建設的“頭羊”，“頭羊”會想盡一切辦法帶領羊羣朝着目標走去。拿破崙説“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我們會按照既定的目標堅強的走下去。

四、做好服務是保障。

搞好班組建設首先需要的是服務意識，運行班因為倒班很多工作在班後進行，這樣就需要我們的管理人員為他們做好服務，相人所想、急人所急才會將班組建設搞好，我們堅持搞好“三筆幫、三必訪、三筆談”工作，及時瞭解員工思想狀況、及時對有需要幫助的同事進行幫扶。只要人人都存有一點愛，我們的世界將會更美好!

五、生產經營是目的。

搞好班組建設的目的就是更好的服務於公司生產經營，公司是我們賴以生存的地方，只有不斷提高公司盈利能力、提高市場競爭能力，我們才會生活的更加美好。怎樣才能提高公司盈利能力、提高市場競爭能力?作為生產工段我們只有依賴班組建設及公司安全文化建設等，提高基礎管理水平，搞好節能降耗、不斷優化工藝、提高員工業務技能等，那麼班組建設就是我們搞好各項工作最好的載體。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，我們將發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能學習、特別能創新”的精神去開展各項工作。藉此機會預祝化工分公司在20xx年芝麻開花節節高，更上一層樓!謝謝!

班組建設領導講話 篇5

尊敬的各位領導、同志們，大家好：

我叫，是平禹二礦綜掘隊的一名班組長，首先歡迎各位領導前來檢查指導工作，今天我能在這裏發言，感到非常榮幸。下面我就本次班組建設推進會做以下彙報：

作為我礦的最基層羣體，班組是第一線的生產組織，在整個企業中處於至關重要的地位，班組的安全直接影響整個煤礦的安全，只有抓好班組的生產安全，才會有整個企業的安全，抓好班組的安全管理已是目前我礦一項迫在眉睫的工作。

我礦是一座新建的大型煤礦，員工缺乏自我保護意識，在工作中多表現為冒險、蠻幹、習慣性違章等，很容易造成人身傷亡和設備損壞事故。對於這種情況，我們不斷強化安全教育來實現組內成員安全意識的轉變，完善自我保護意識。這樣就充分發揮出班組長和老師傅的帶頭作用，用我們豐富的經驗和安全意識，在現場作業中，通過傳、交、幫、帶等方法，指導和教育年輕的員工注意並避開危險點，保證自身的安全。做任何工作之前，應先檢查是否存在危險。久而久之，安全意識便能得到永久的鞏固並提高，在員工中形成一種“我想安全、我要安全、我能安全”的濃厚氛圍，從而達到安全生產的目的。在煤礦上工作，安全始終放在第一位，班組成員每天高高興興來上班，平平安安回家去。為了實現自己的這個小願景，我們嚴格按照措施施工，堅持使用前探樑，隱患不排除，堅決不生產，杜絕違章操作。有一次接班，我們發現王少紅組打設的錨杆有一處角度過大超過規程規定，副組長賈少飛最先發現了這個情況，他馬上通知我，並組織人員重新打了一根錨杆。

班組是提高職工素質的基本場所。我們總是積極配合隊裏工作，響應礦井的號召，積極學習措施和作業規程，積極主動參加礦井開展的一系列安全教育活動，提高了我們班組的安全技能和職業素質。我們總是嚴格要求自己，做事積極主動，趕在形式的前面;在工作上我們敢為人先，總是衝在最前線，為其他班組起了一個帶頭作用，為隊裏開展工作奠定了良好的基礎。在日常行為中有很多職工養成了不好的習慣，比如在班前會上吸煙，使整個會議室煙霧繚繞，導致有的職工注意力不集中，下井後細節上做不好，還對職工的身體造成很大的傷害，所以他提出在班前會上吸煙罰款5元。有一次我們組的催創舉在會議室內吸煙，雖然我們的關係很好，但是我還是罰了他5元錢，之後他心理上鬧矛盾，我就私下找他談心讓他知道少吸煙既能節省開支還能減少對身體的危害。他聽了之後對我説：“紅軍哥，你放心吧，以後你在看到我在會議室裏吸煙不用跟我説直接在日清卡上扣分。”

一個班組整體隊伍的技術水平提高，對預防危險點有着非常重要的促進作用。目前我們的現狀是，班組長和老師傅有較好的技術和較強的責任心，能夠考慮整體作業的危險，而其餘的班組成員則基本保持着：“你叫我做什麼，我就做什麼”的工作狀態，對身邊諸多的危險很難發現。因此，我們班組對職工進行安全教育時，着力加強職工的技術素質教育，要讓職工不僅僅對設備有所認識，更主要的是對整個系統有全面和深入的瞭解。通過新老成員“結對子”的形式，學習生產的經驗和技術，特別是我們組的任帥鋒，這個人不但熱情而且樂於助人，今年3月份我隊招了幾個20歲左右的年輕人，其中有個叫魯寶江的分到了我們組，任帥鋒自告奮勇帶新來的職工熟悉井下環境，閒暇時還教寶江認識井下的各種設施、安全上的知識和生產上的各種技能;同時我們也通過各種形式的技術練兵、技術考核、安全知識學習、生產知識學習、反事故演習等開展職工的安全教育，充分調動職工的學習積極性，不斷提高職工隊伍的技術水平，更不斷增強職工的安全意識。

實行OPM精細化管理後，班組成員積極開展競賽，大大增強了員工的團隊意識，提高了班組的向心力和凝聚力，促使各項工作任務的提前完成。我們班組在平常的工作中，常常調動工人能動性和積極性，讓他們提出自己在生產上的好建議，然後自己歸納彙總，和夥計們商量可行的建議，結合實際加以應用，如張營昌提出在開綜掘機的時侯把使用的材料準備好，做好準備工作，以便節省時間，其他不運材料的人員在後面打錨索或者清理綜掘機後的積渣。我們組採納了很多好的建議，大大提高了工作效率，在進尺上我們創出單班進5.3米月進127.6米的好成績。在20xx年3月我們班組再創出佳績，創出了單班進尺8排6.4米，月進尺138.3米的好成績。我們的成績得到了礦井領導的一致好評，4月份礦井為了犒勞完成生產任務最多的班組，出資讓我們的家人去北京旅遊，雖然我們還要工作不能去，但是家裏人去了我們的心裏也是非常高興的，我們為自己掙來的榮譽而自豪。

我們班組還是一個團結友愛的班組，在麥收的季節，我們班組成立了麥收小組，在收麥期間有的組內成員家裏沒有勞動力，我們就組織組裏人員去他們的家中幫忙收麥子。不單如此，有一次隊裏職工楊紅傑在工作時被扒渣機的鋼絲繩甩傷，家中只有他一個勞動力，他一受傷家裏塌了半邊天，我們組裏的成員主動要求為楊紅傑籌集捐款，並發動隊裏所有職工為他捐款，最後我們把捐來的1500餘元送到了楊紅傑的手中。

做為一個班組，面對新環境、新設備、新工藝、新的管理機制，我們感到壓力很大。但我們不會氣餒，在各級領導的關心、關懷下，努力提高自身素質。20xx年我們班組雖榮獲了煤電公司“明星班組”的稱號，但我們深知自己做的還遠遠不夠，還有很多我們做的不到位的地方，我們會在以後的工作中更上一層樓，我們要在OPM精細化管理的基礎上認真學習和總結，更好地帶領班組職工搶抓機遇、努力工作，爭取讓職工得到更多的實惠，讓我隊的工作再上新台階!

我的彙報完了，謝謝大家!

班組建設領導講話 篇6

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!今天，我懷着無比喜悦和激動的心情，在這裏參加此次活動。我演講的題目是《卓越班組共同建設》。

班組是企業的基礎單位，是企業各項工作的落腳點，是完成生產任務、確保安全效果的重要保證。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規範化，提高管理水平，是實現管理現代化的一項重要工作。班組也是完成任務的基本單位。班組管理水平高低、人員素質如何，直接影響着安全生產和各項指標的完成情況。若每個班組都能做到強化現場安全管理，都能夠嚴格執行各項政策、制度和措施，就會為公司取得良好的經濟效益和社會效益打下堅實的基矗班組是公司各項規章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位，並通過班組管理抓落實，提高業務技能，強化現場管理。每個班組的管理達到了制度化、規範化，也就為企業的安全管理上層面、跨台階提供了先決條件。班組又是進行隊伍建設、提高員工素質的基本場所。班組還是強化安全生產效果和造就培養人才的陣地。班組成員朝夕相處、同苦同樂，便於開展業務技能、文化知識的學習，激發員工積極向上的熱情，消除歪風邪氣等不良傾向。抓實班組教育，也就把握了員工素質提高的途徑。

俗話説的好：“火車跑得快全靠車頭帶”，班組長是班組的當家人。如果班組是公司的細胞，班長就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當家人，各項指令、任務就不會有力地組織貫徹執行，對生產現場存在的問題就無法就地加以解決。班組長是生產一線的指揮者。指揮的好就能夠合理安排和組織好基礎工作，嚴格執行勞動紀律，能夠解決出現的問題，較好地完成班組的各項任務，實現安全生產目標。班組長又是班組建設的組織者，還是一線工作的具體實施者。對班員進行理想、信念、紀律、法制等教育，提高操作技能，帶出一支整體素質較高的員工隊伍等等等等這些都要靠班組長去落實。 班組建設該怎麼抓，如何使班組這個最基礎的單位發揮應有的作用，是每一個企業熱談的話題，雖無定式可循，但普遍認為應從班長抓起。

班長——兵頭將尾，級別不高，權力不大，可是影響不校一定程度上班長的形象代表着企業管理者的形象和組織的形象，同時班長的水平也體現着企業的管理水平。如果把班組比作一個家庭的話，班長就須做好家長角色，在工作和生活上努力關心、幫助每一個成員。簡要點講班長應具備‘鐵匠’的身板、‘木匠’的尺度、‘泥瓦匠’的慧眼素質。體現敢為，約束行為，才有作為。班長要始終懷有忠心，講究良心，體現公心，奉獻愛心，就能使班組齊心，讓領導放心! 但是班組建設絕對不僅僅只是班組長一個人或幾個人的事，若要班組建設取得實效，需要從上至下的重視與推動力量，同時還要藉助外部專業的諮詢、培訓機構，為班組導入新的管理模式和機制，提升班組長的勝任力，多方協作，齊抓共管，才能保障班組建設的效果。搞好基層班組建設要以發揚“龍舟精神”為切入點，培養員工團隊意識和主人翁意識形成強大的凝聚力，充分調動員工的積極性，激發員工勤奮工作的熱情。通過班組建設不斷為企業培育出高品質、強競爭力的員工，培育出獨具特色的班組精神，為企業各項事業全面發展夯實基矗套用別人的一句話“班組是個家，建設靠大家。”班組長要與組員同心協力，強化憂患意識，相互善待關愛班組成員，提高工作效率共同加強班組管理，就能創造優異成績，促進平安和-諧!

班組建設領導講話 篇7

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!今天，我懷着無比喜悦和激動的心情，在這裏參加此次活動。我演講的題目是《卓越班組共同建設》。

班組是企業的基礎單位，是企業各項工作的落腳點，是完成生產任務、確保安全效果的重要保證。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規範化，提高管理水平，是實現管理現代化的一項重要工作。班組也是完成任務的基本單位。班組管理水平高低、人員素質如何，直接影響着安全生產和各項指標的完成情況。若每個班組都能做到強化現場安全管理，都能夠嚴格執行各項政策、制度和措施，就會為公司取得良好的經濟效益和社會效益打下堅實的基矗班組是公司各項規章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位，並通過班組管理抓落實，提高業務技能，強化現場管理。每個班組的管理達到了制度化、規範化，也就為企業的安全管理上層面、跨台階提供了先決條件。班組又是進行隊伍建設、提高員工素質的基本場所。班組還是強化安全生產效果和造就培養人才的陣地。班組成員朝夕相處、同苦同樂，便於開展業務技能、文化知識的學習，激發員工積極向上的熱情，消除歪風邪氣等不良傾向。抓實班組教育，也就把握了員工素質提高的途徑。

俗話説的好：“火車跑得快全靠車頭帶”，班組長是班組的當家人。如果班組是公司的細胞，班長就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當家人，各項指令、任務就不會有力地組織貫徹執行，對生產現場存在的問題就無法就地加以解決。班組長是生產一線的指揮者。指揮的好就能夠合理安排和組織好基礎工作，嚴格執行勞動紀律，能夠解決出現的問題，較好地完成班組的各項任務，實現安全生產目標。班組長又是班組建設的組織者，還是一線工作的具體實施者。對班員進行理想、信念、紀律、法制等教育，提高操作技能，帶出一支整體素質較高的員工隊伍等等等等這些都要靠班組長去落實。 班組建設該怎麼抓，如何使班組這個最基礎的單位發揮應有的作用，是每一個企業熱談的話題，雖無定式可循，但普遍認為應從班長抓起。

班長——兵頭將尾，級別不高，權力不大，可是影響不校一定程度上班長的形象代表着企業管理者的形象和組織的形象，同時班長的水平也體現着企業的管理水平。如果把班組比作一個家庭的話，班長就須做好家長角色，在工作和生活上努力關心、幫助每一個成員。簡要點講班長應具備‘鐵匠’的身板、‘木匠’的尺度、‘泥瓦匠’的慧眼素質。體現敢為，約束行為，才有作為。班長要始終懷有忠心，講究良心，體現公心，奉獻愛心，就能使班組齊心，讓領導放心! 但是班組建設絕對不僅僅只是班組長一個人或幾個人的事，若要班組建設取得實效，需要從上至下的重視與推動力量，同時還要藉助外部專業的諮詢、培訓機構，為班組導入新的管理模式和機制，提升班組長的勝任力，多方協作，齊抓共管，才能保障班組建設的效果。搞好基層班組建設要以發揚“龍舟精神”為切入點，培養員工團隊意識和主人翁意識形成強大的凝聚力，充分調動員工的積極性，激發員工勤奮工作的熱情。通過班組建設不斷為企業培育出高品質、強競爭力的員工，培育出獨具特色的班組精神，為企業各項事業全面發展夯實基矗套用別人的一句話“班組是個家，建設靠大家。”班組長要與組員同心協力，強化憂患意識，相互善待關愛班組成員，提高工作效率共同加強班組管理，就能創造優異成績，促進平安和-諧!

班組建設領導講話 篇8

尊敬的各位領導、同志們，大家好：

我叫，是平禹二礦綜掘隊的一名班組長，首先歡迎各位領導前來檢查指導工作，今天我能在這裏發言，感到非常榮幸。下面我就本次班組建設推進會做以下彙報：

作為我礦的最基層羣體，班組是第一線的生產組織，在整個企業中處於至關重要的地位，班組的安全直接影響整個煤礦的安全，只有抓好班組的生產安全，才會有整個企業的安全，抓好班組的安全管理已是目前我礦一項迫在眉睫的工作。

我礦是一座新建的大型煤礦，員工缺乏自我保護意識，在工作中多表現為冒險、蠻幹、習慣性違章等，很容易造成人身傷亡和設備損壞事故。對於這種情況，我們不斷強化安全教育來實現組內成員安全意識的轉變，完善自我保護意識。這樣就充分發揮出班組長和老師傅的帶頭作用，用我們豐富的經驗和安全意識，在現場作業中，通過傳、交、幫、帶等方法，指導和教育年輕的員工注意並避開危險點，保證自身的安全。做任何工作之前，應先檢查是否存在危險。久而久之，安全意識便能得到永久的鞏固並提高，在員工中形成一種“我想安全、我要安全、我能安全”的濃厚氛圍，從而達到安全生產的目的。在煤礦上工作，安全始終放在第一位，班組成員每天高高興興來上班，平平安安回家去。為了實現自己的這個小願景，我們嚴格按照措施施工，堅持使用前探樑，隱患不排除，堅決不生產，杜絕違章操作。有一次接班，我們發現王少紅組打設的錨杆有一處角度過大超過規程規定，副組長賈少飛最先發現了這個情況，他馬上通知我，並組織人員重新打了一根錨杆。

班組是提高職工素質的基本場所。我們總是積極配合隊裏工作，響應礦井的號召，積極學習措施和作業規程，積極主動參加礦井開展的一系列安全教育活動，提高了我們班組的安全技能和職業素質。我們總是嚴格要求自己，做事積極主動，趕在形式的前面;在工作上我們敢為人先，總是衝在最前線，為其他班組起了一個帶頭作用，為隊裏開展工作奠定了良好的基礎。在日常行為中有很多職工養成了不好的習慣，比如在班前會上吸煙，使整個會議室煙霧繚繞，導致有的職工注意力不集中，下井後細節上做不好，還對職工的身體造成很大的傷害，所以他提出在班前會上吸煙罰款5元。有一次我們組的催創舉在會議室內吸煙，雖然我們的關係很好，但是我還是罰了他5元錢，之後他心理上鬧矛盾，我就私下找他談心讓他知道少吸煙既能節省開支還能減少對身體的危害。他聽了之後對我説：“紅軍哥，你放心吧，以後你在看到我在會議室裏吸煙不用跟我説直接在日清卡上扣分。”

一個班組整體隊伍的技術水平提高，對預防危險點有着非常重要的促進作用。目前我們的現狀是，班組長和老師傅有較好的技術和較強的責任心，能夠考慮整體作業的危險，而其餘的班組成員則基本保持着：“你叫我做什麼，我就做什麼”的工作狀態，對身邊諸多的危險很難發現。因此，我們班組對職工進行安全教育時，着力加強職工的技術素質教育，要讓職工不僅僅對設備有所認識，更主要的是對整個系統有全面和深入的瞭解。通過新老成員“結對子”的形式，學習生產的經驗和技術，特別是我們組的任帥鋒，這個人不但熱情而且樂於助人，今年3月份我隊招了幾個20歲左右的年輕人，其中有個叫魯寶江的分到了我們組，任帥鋒自告奮勇帶新來的職工熟悉井下環境，閒暇時還教寶江認識井下的各種設施、安全上的知識和生產上的各種技能;同時我們也通過各種形式的技術練兵、技術考核、安全知識學習、生產知識學習、反事故演習等開展職工的安全教育，充分調動職工的學習積極性，不斷提高職工隊伍的技術水平，更不斷增強職工的安全意識。

實行OPM精細化管理後，班組成員積極開展競賽，大大增強了員工的團隊意識，提高了班組的向心力和凝聚力，促使各項工作任務的提前完成。我們班組在平常的工作中，常常調動工人能動性和積極性，讓他們提出自己在生產上的好建議，然後自己歸納彙總，和夥計們商量可行的建議，結合實際加以應用，如張營昌提出在開綜掘機的時侯把使用的材料準備好，做好準備工作，以便節省時間，其他不運材料的人員在後面打錨索或者清理綜掘機後的積渣。我們組採納了很多好的建議，大大提高了工作效率，在進尺上我們創出單班進5.3米月進127.6米的好成績。在20xx年3月我們班組再創出佳績，創出了單班進尺8排6.4米，月進尺138.3米的好成績。我們的成績得到了礦井領導的一致好評，4月份礦井為了犒勞完成生產任務最多的班組，出資讓我們的家人去北京旅遊，雖然我們還要工作不能去，但是家裏人去了我們的心裏也是非常高興的，我們為自己掙來的榮譽而自豪。

我們班組還是一個團結友愛的班組，在麥收的季節，我們班組成立了麥收小組，在收麥期間有的組內成員家裏沒有勞動力，我們就組織組裏人員去他們的家中幫忙收麥子。不單如此，有一次隊裏職工楊紅傑在工作時被扒渣機的鋼絲繩甩傷，家中只有他一個勞動力，他一受傷家裏塌了半邊天，我們組裏的成員主動要求為楊紅傑籌集捐款，並發動隊裏所有職工為他捐款，最後我們把捐來的1500餘元送到了楊紅傑的手中。

做為一個班組，面對新環境、新設備、新工藝、新的管理機制，我們感到壓力很大。但我們不會氣餒，在各級領導的關心、關懷下，努力提高自身素質。20xx年我們班組雖榮獲了煤電公司“明星班組”的稱號，但我們深知自己做的還遠遠不夠，還有很多我們做的不到位的地方，我們會在以後的工作中更上一層樓，我們要在OPM精細化管理的基礎上認真學習和總結，更好地帶領班組職工搶抓機遇、努力工作，爭取讓職工得到更多的實惠，讓我隊的工作再上新台階!

我的彙報完了，謝謝大家!