善待環境國旗下講話稿（通用15篇）

善待環境國旗下講話稿（通用15篇）

善待環境國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我要演講的題目是《善待地球，保護環境》。

Good morning, dear teachers and students. Today my topic is love the earthand protect the environment.

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛。The earth is our mother, our birthplace ,our home. It brings us happiness. Butdo you know, people is doing harm to the earth.

善待地球，作為學生，首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園，愛護校園裏的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧!We should love the earth. As students, we should love our school first. Love thegrass and the trees. Dont litter or spit. Lets make our school clean andbeautiful. 在保護環境的同時，我們也應該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。

善待地球愛護地球、保護環境是我們每一個人應盡的責任。説到不如做到，讓我們全人類從現在做起，從小事做起。精心呵護那鬱鬱葱葱的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎着春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾，養成將垃圾分類處理的好習慣;隨手關掉水龍頭，不浪費一滴水。

Its our duty to love the environment. Try to form a good habit.

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。

Lets work together to add more blue to the sky, make our home morebeautiful.

Thank you!

善待環境國旗下講話稿 篇2

同學們、老師們、家長朋友們：

早上好!

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。20xx學年第一學期在全體老師和同學的共同努力下，即將畫上一個圓滿的句號。在這裏，首先請允許我代表學校領導，向一學期以來辛勤耕耘、無私奉獻的各位老師，致以衷心的感謝!也請允許我代表全校教職員工向一學期以來勤奮好學、不斷進步,在各方面取得成績的全體同學致以真誠的祝賀!

老師們、同學們，即將過去的20xx學年第一學期是“喜報頻傳、佳績不斷”的一個學期：在這個學期中，讓我們為所有為我校增光添彩的老師和同學們喝彩吧!希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮鬥的腳步，以此為新的起點，在下學期取得更大的成績!

同學們，假期來臨了，為了過一個健康而有意義的寒假，特向同學們提出以下幾點要求：

1、過一個平安的寒假。確保生命財產不受侵害，保護生命、維護生命，讓家長放心、讓學校放心，遠離各種危險，尤其要注意安全燃放鞭炮。

2、過一個充實的寒假。認真完成有關的作業，休息之餘不忘讀書，動員家中的人一塊讀書，營造書香家庭。高年級的同學要組織開展好社會實踐活動，搞好“五個一”活動，即當一天小主人、搞一項社會調查、寫一篇社會實踐報告、開展一項社會公益勞動、學一種生活技能，開學後評比交流。假期堅持鍛鍊，動員家長共同參加各種形式體育鍛煉。

3、過一個文明的寒假。在家做好孩子、在社會做好少年，讓文明之花處處盛開。遵守法律法規，不做違法亂紀的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛幼、救助貧困，語言文明、待人和氣。

4、過一個親情的寒假。加強親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長輩，聽從長輩教導，孝敬長輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。

5、過一個節儉的寒假。在寒假中勤儉節約，不亂花錢、不亂要禮物，不給家長增加負擔。正確使用壓歲錢，不比吃穿、不鋪張浪費、不給家長提出過分要求，體諒家長的艱辛。

最後，提醒同學們記住下學期回校時間：20xx年2月日，全體學生報名註冊。最後，我代表學校預祝老師們同學們寒假過得安全、愉快、充實。

善待環境國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。

在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什麼收穫呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。 同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫，只有付出了才會有回報。有位老師説過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢? 同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。

新的一天開始了，有的有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家!

善待環境國旗下講話稿 篇4

大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經典》

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透着中華文化的精神。於是，千百年中國傲立於東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇羣星燦然，炎黃挺起五嶽的脊樑!“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽

神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福於後人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經那得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積澱嗎?

《弟子規》是人們的生活規範，依據至聖先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規範，做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎，人性的基礎。

《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。後來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，並改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。廢經廢倫，治安敗壞根由。貪瞋痴慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本着手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認枝末為根本。為求解決問題，反倒製造問題。君子唯有務本，本務邦國自寧。俗雲：「教兒初孩，教婦初來」，兒童天性未染污前，善言易入;先入為主，及其長而不易變;故人之善心、信心，須在幼小時培養;凡為人父母者，在其子女幼小時，即當教以讀誦經典，以培養其根本智慧及定力;更曉以因果報應之理，敦倫盡分之道;若幼小時不教，待其長大，則習性已成，無能為力矣!三字經曰：「養不教，父之過;教不嚴，師之惰。」;「教之道，貴以專。」，而非博與雜;故一部經典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡雲：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」。現在教學，壞在博與雜，且不重因果道德及學生讀經、定力之培養，至有今日之苦果。企盼賢明父母師長，深體斯旨;此乃中華文化之命脈所繫，中華子孫能否長享太平之關鍵，有慧眼者，當見於此。幾百年來，我們中華民族的祖先，一直堅信這樣一個簡單的道理：小孩子在他年少時(0～13歲)，記憶力非常好，應該把前輩的人生經驗、生活智慧記憶下來，牢牢地背記，並爛熟於心中。儘管此時他還不理解其深刻含義，但是先記住，好比牛先把草吃下去，有時機再反芻一樣，孩子隨着年齡的增長，理解能力也在成長，到了一定年齡自然醖釀發酵，必然有更深的理解和領悟。如果在孩子在記憶、記憶力強的時候，不給他一些經典的東西儲存到腦子裏，沒有“厚積”，怎麼能“薄發”呢?怎麼能融會貫通、觸類旁通呢?《弟子規》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次於《三字經》。“弟子”是指一切聖賢人的弟子，“規”“夫見”意思是大丈夫的見解。所以是每個人，每一個學習聖賢經典，效仿聖賢的人都應該學的。《弟子規》沒做到，學習別的經典就很難得到真智慧。《弟子規》共360句(1080字)，概述簡介，以精練的語言對兒童進行早期啟蒙教育，灌輸儒家文化的精髓。

國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤着一代又一代華夏兒女!

還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衞國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路雲和月。“的民族氣概!

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的鬚髮，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷好歌!

還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語!

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河裏，激起遙遠的絕響!

國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊樑!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方!

善待環境國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好! 今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母 學會感恩》 天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自父母。

當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們温暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背後，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們取得成功時，衷心為我們祝福，與我們分享喜悦的人，是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

同學們，我們的的生命裏有多少成功與喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數十年如一日的點滴，怎麼會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們! 可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當父母不能滿足我們的要求時，選擇與頂撞父母、摔門而去;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;不應該因為羨慕同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

畢淑敏曾言：“孝心無價。”“也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。„„也許是一桌山珍海味，也許只是一隻野果一朵小花。„„也許是數萬計的金錢，也許只是含者體温的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。

是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西;節假日不能回家時，給父母一聲電話裏的問候等等。

同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧!感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸„ 讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給(jǐ)予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

善待環境國旗下講話稿 篇6

在現代社會中，道德行為約束着我們的一言一行。做一個有道德個人，是我們在思想上最重要的目標。

人們素以“德、智、體、美、勞”為此刻學生的全面發展標準，把“德”放在了第一位，就足以證明了“德”在人們心中的重要性。中華民族一向以來就有“以德待人”的民族傳統。由此，我們又看出了古代人民早就意識到了這點。著名的古代文學家、教育家孔子創立了“儒家思想”，其中就以“德”為中心，“己所不欲，勿施於人”正是儒家思想的核心部分。

做一個有道德的人其實很簡單，只要你做每一件事的時候都用心仔細想一想，為他人多研究一點，道德就會伴隨在你身邊。

從一件微不足道的小事便能看出一個人的道德修養，在此我為大家講一段小故事，期望能令大家更明白道德的真諦。

仲由是周朝春秋時候魯國人，字子路。十分孝敬父母。他從小家境貧寒，十分節儉。經常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺得自我吃野菜沒關係，但怕父母營養不夠，身體不好，很是擔心。家裏沒有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到很遠很遠的百里之外才能買到米，再揹着米趕回家裏，奉養雙親。百里之外是十分遠的路程，也許此刻有人也能夠做到一次，兩次。可是一年四季經常如此，就極其不易。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米，不論寒風烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再揹回家。冬天，冰天雪地，天氣十分寒冷，仲由頂着鵝毛大雪，踏着河面上的冰，一步一滑的往前走，腳被凍僵了。抱着米袋的雙手實在凍得不行，便停下來，放在嘴邊暖暖，然後繼續趕路。夏天，烈日炎炎，汗流浹背，仲由都不停下來歇息一會，只為了能早點回家給父母做可口的飯菜;遇到大雨時，仲由就把米袋藏在自我的衣服裏，寧願淋濕自我也不讓大雨淋到米袋;颳風就更不在話下。如此的艱辛，持之以恆，實在是極其不容易。之後仲由的父母雙雙過世，他南下到了楚國。楚王聘他當官，給他很優厚的待遇。一出門就有上百輛的馬車跟隨，每年給的俸祿十分多。所吃的飯菜很豐盛，每一天山珍海味不斷。過着富足的生活。但他並沒有因為物質條

件好而感到歡喜，反而時常的感歎。因為他的父母已經不在了。他是多麼期望父母能在世和他一齊過好生活;可是父母已經不在了，即使他想再負米百里之外奉養雙親，都永遠不可能了。

盡孝並不是用物質來衡量的，而是要看你對父母是不是發自內心的誠敬。孝無貴賤之分，上自皇帝下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千辛萬苦，你都能曲承親意，盡力去做到。

聽了這個故事，大家可能會被子路的孝心所感動。沒錯，這便是“德”。但這也不是全部，道德是無盡頭的，需要人們學習的東西還有很多。

道德能夠從我們每一個人坐起，從身邊做起，從小事做起。不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，不説髒話，樂於助人，樂善好施……我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格。道德禮貌已在人們心中有了一重要的位置，時時刻刻與禮貌交談，分分秒秒為道德貢獻，是我們每個公民應當做的。

意大利詩人但丁説過一句話：“一個知識不全德人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關係，也感覺到了道德絕對的重要性。哦

人們常説：“道德是石，敲出期望之火;道德是火，點燃期望的燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

從此刻開始，從自我做起，自覺地做道德建設者，實踐者，捍衞者，做一個有道德的人!

善待環境國旗下講話稿 篇7

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《有好的習慣，才會有好的人生》。

小朋友，你們知道蘇大實驗學校的校訓嗎?請看，在你們的校服上寫着養天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓。要成完人，就要有好習慣。

有人曾這樣説過：播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以説，有好的習慣，才會有好的人生。人生的基礎來自於好的習慣。

習慣有很多種，今天和小朋友們主要談談學習習慣，我們要養成哪些好的學習習慣呢?

1.主動學習的習慣

不要爸爸媽媽督促就能主動學習，不管是上課、還是看書、還是做作業，都要有意識地集中自己的注意力用於學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，並能有始有終，利用好每一分鐘。

2.提前預習的習慣

課前預習可以提高課上的學習效率，預習時把新的內容提前讀一讀，用工具書查一查，向爸爸媽媽問一問，把不懂的問題做好標記，課上就要有重點地去聽。

3.認真聽講的習慣

上課時，老師不僅用嘴巴説話，還會用動作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想，這就是認真聽講的習慣。

4.積極發言的習慣

怎麼才能證明你在認真聽講呢?積極發言就是其中的一項。剛開始的時候你可能會緊張，但經常鍛鍊你就不緊張了，這能提高你的心理素質。回答問題時你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能提高你的口頭表達能力。

5.按時作業的習慣

作業就是檢驗你有沒有學會當天的知識，我們小朋友要按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫。作業寫完後，要自己檢查;作業錯了，要及時改過來。

親愛的小朋友們，一個行為重複21天就會形成習慣;重複90天就會形成穩定的習慣。90天就差不多是我們這一個學期，小朋友，我們一起來試一試，就用這一個學期養成好的學習習慣，好不好?

善待環境國旗下講話稿 篇8

昨日睡覺的時候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個教師和一條河的約定》。

文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩國小，旁邊有一條河，王文周和王升超教師為了讓學生上學，一向揹着學生過那條波浪滾滾的大河，兩個教師背學生過河三十三年，超過了十萬次，一次事故都沒有發生。

我覺得兩個教師很堅強、很勇敢，冬天河水很冷，教師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽曬得教師皮膚裂開的腿流血，還得了病，可是教師還是繼續揹着學生過河，也沒有向學生的家長要過一分錢。為了讓學生學習知識，教師不怕痛苦，克服困難，心甘情願地背學生過河，學生也認真學習，把書包當成自我的命。

我覺得王文周和王升超教師真偉大，背了學生那麼多次，就是為了想讓學生做一個對社會有用的人。我此刻要努力學習，長大也要做一個對社會有用的人。

善待環境國旗下講話稿 篇9

各位老師，各位同學：

大家早上好!

微笑是一種力量，它也可以使人和人之間變得更友善，使世界變得更温馨。 微笑，讓我想起了經常唱的一首歌：《請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……》微笑是愛的物化，是真誠的結晶，是寬容的代名詞。也是人的一種情態語言，人們在適當的時候投以適度的微笑可發揮其無窮的價值。你的微笑會給別人送去温暖，讓別人的心如同沐浴陽光般的燦爛。朋友會從你笑容裏看到你的真誠，你的善良。你的笑容會溶化冷漠的堅冰你的微笑能夠消除所有的怨恨，你的微笑能讓朋友心情舒暢，你的笑容能讓朋友充滿自信。同時一個總是面帶笑容的人，也會讓人感到無比的親切，無比的美麗。

微笑並非人人都會。只有懂得生活、熱愛生活;只有對朋友懷有一份真心，懷有一份幫助;只有對學習懷有一份熱忱，懷有一份認真，微笑才會永駐你臉上。

當你悠閒地出入在商場或超市時，不知你有沒注意到，任何一個櫃枱前，總是站着一位滿面笑容的阿姨，她會熱情地招呼你;當你左挑右選，如果沒有選中自己滿意的商品時，那也沒關係，她會照樣送你一個甜甜的微笑，那種感覺特別美好。

同學們，不要吝嗇你的微笑，無論你在何時，無論你在何地，請把你的微笑留下。

善待環境國旗下講話稿 篇10

親愛的同學們、敬愛的老師們：早上好!

今天講話的主題是《認真複習，迎接期末考試》。我們已經進入期末複習考試階段，面對即將到來的期末考試，建議全體師生必須做好以下幾件事：

第一，思想上高度重視。期末考試是對我們一個學期來所學學科和知識的一次大檢驗。這次期末考試為全市統考。我們每個同學都有取得好成績的願望，都想為家長和老師爭光。而這次的考試已不僅僅關係到我們自己了，更關係到我們學校。你為學校爭光，學校也會因你而榮。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、紮紮實實地搞好期末複習，那麼，取得好成績就有了保證。

第二，珍惜時間。有限的幾天時間必須認真規劃，不能浪費。要做到見縫插針，提高效率。 我們只要在老師的指導下，認認真真聽好每一節複習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，那麼你的複習一定會有明顯的效果。我們要抓緊點滴時間，能利用的一切時間要充分利用起來，暫時少玩一玩，回家後不看電視，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到複習中去。今日事今日畢，千萬不要抱有任何僥倖心理，不要到了拿成績報告單時再後悔莫及。

第三，全面系統複習。理清知識要點,構建知識網絡。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來，就會感到頭腦裏裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來，這樣才會達到事半功倍的效果。

第四，調整心態。期末考試既是一次教學效果的檢驗，也是一次心態的考驗。無論對老師還是同學，都面臨着巨大的挑戰和壓力。建議全體師生在工作和學習的同時，必須保護好自己的身體，調整好自己的心態，勞逸結合，以積極的心態，健康的身體迎接期末考試，才能真正地發揮自己正常的水平。講究方法，認真答卷考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一,力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間。

同學們，老師們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“平時的表現就是你最終的得分”，付出努力，總會有收穫。讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，用我們刻苦的精神，卓越的努力，高漲的熱情，來取得優秀的成績。

祝老師們期末工作圓滿順利，祝同學們考出理想的成績!

善待環境國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是與紀律同行。

遵守紀律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環境，維護學校教學秩序的一個重要基礎。遵守學校的紀律，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此，我們全體學生在學校生活中要做到以下幾點：

1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民 ，做一名對社會有益的人。

2.嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規範的國小生。

3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

4.講究衞生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。同學們，紀律就在我們每位同學的身上，願我們與紀律同行，去實現每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優秀的國小生!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

善待環境國旗下講話稿 篇12

各位老師，同學們：

早上好!

20xx年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中國小校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。20xx年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批准，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今天，利用國旗下講話時間，我們來説説如何防災減災。

我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分佈地域廣、發生頻率高、造成損失重。對於我們廣大同學來説，如何防災減災：

第一，要從課堂內外多種渠道瞭解災害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時，一個年僅10歲英國小姑娘用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。那麼，同學們，你們知道地震是怎麼產生的?地震了怎麼辦?首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過後再有序地撤離。

第二，除了瞭解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。汶川地震來臨之時，綿陽安縣桑棗中學的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫髮無損，2200多個學生，98位老師，沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學校每學期都會安排至少一次應急演練，希望同學加以重視。

那麼，如果在學校地震來了，我們應該怎麼辦呢? 第一，如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。

第二，第一次震感過後，大概也就是在幾十秒鐘，仍然在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，衝出教學樓，衝向操場。

第三，如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護着頭部，注意避開高大建築物。

第四，應該強調的是千萬不要跳樓!不要到窗台邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，應該迅速撤離教室、教學樓。

老師們，同學們，雖然我們現在無法避免地震的發生，但我們可以通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。讓我們加強防災減災知識學習，共建和諧校園! 謝謝大家!

善待環境國旗下講話稿 篇13

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。

小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老説這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊説：“哦!你嘴巴不乾淨，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴乾淨了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它説：“你嘴巴髒，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不髒了!”

小白兔跟小鴨子一起划船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子説：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是，大家還是説小白兔的嘴巴髒，嘴巴臭，不願意跟它玩。

小白兔哭了，它對大家説：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎麼還説我嘴巴髒，嘴巴臭啊!”

朋友們説：“我們不是説你不衞生，是説你愛罵人，説髒話，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭，説：“哦，我明白了!”

以後，小白兔不説髒話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑着跑着，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑着説：“哦，沒關係，沒關係!”

小白兔不當心，把小花貓的衣服弄髒，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦乾淨，還説：“對不起，對不起!”

大家都高興地説：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”

小朋友們，故事好聽嗎?

這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從説好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起説，我説一遍，你們説一遍，好嗎?

您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關係、謝謝、再見

小朋友們説得真好!文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

善待環境國旗下講話稿 篇14

老師們同學們大家好，今天我演講的題目是《為青春奮鬥》。

現在許多人都説80後是垮掉的一代，評價80後的詞語大多也都是自私、自我、沒有責任感，而作為80後得我卻覺得這樣的説法太過偏見了，在我們的身上也有着屬於我們自己的優點，可是我們卻也不能夠説這些詞語都是毫無根據、憑空捏造的，就在此時我們可以仔細的看看我們自己，看看這些評價在我們的身上，有沒有相符合的地方，大家想想比起小時候，比起中學時代，比起1年前剛來到這所學校時得我們，如今的我們在思想上、態度上、價值觀上是不是都有所改變了呢?

想想兒時的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待着下課等待着放學等待遊戲的童年。”這句歌詞正是我們美好童年的表現，無憂無慮、美好快樂遊戲的童年，那時的我們會為了老師的一個表揚、一顆水果糖、一部好看的動畫片而滿心歡喜，也會為了結交一個朋友而付出真心，那時的我們天真無邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學時得我們，中學是我們奮鬥拼搏的歲月，為了會考、大學聯考而努力拼搏，那時的我們經歷了多少個不眠之夜，承受着多麼大的壓力，為得就只有一個目標，當時的我們都沒有放棄，用我們奮鬥的毅力撐了過來，那時的生活雖然辛苦但卻很充實，那時的我們刻苦努力，生活中有的都是奮鬥;再想想一年前填報大學聯考志願時的我們，那時的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢想的心，一顆對大學生活充滿着期待的心，那時的我們青春熱情，生活中有的都是夢想。

但是如今的我們呢?這些東西在我們的內心還剩下了多少?我們早已不會覺得生活像童年般那麼美好了，早已不會用一顆真心去認識每一個朋友，早已不會為了學習而刻苦K書到零晨，早已不會為了一件事表現出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什麼是夢想、什麼是理想了，現在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對於感情我們看的只有金錢，對於社會我們有的只有抱怨，對於生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個樣子的，為什麼現在我們的想法都改變了呢?為什麼我們以前所珍貴的東西現在在我們看來都一文不值了呢?我們原本應該豐富多彩的大學生活，現在卻變成了暗淡的灰白色，我們原本熱血沸騰的內心，現在卻冰冷封閉了，是什麼改變了我們的生活?許多人會説，那都是因為我們沒有走進夢寐以求的象牙塔，那都是因為我們沒有生活在理想中的生活環境，那都是因為生活中有太多的不公，那都是因為我們沒有更好的機遇，那都是因為我們已經將一切都看淡了，不願再去追求了，平平淡淡就好，曾經的我也有過這樣的想法，可是現在我發現，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。

現在的我們正是青春年華，是應該為了理想而努力拼搏、努力奮鬥的時候，不要再回首過去，為了過去的不公而後悔，也不要再超凡脱俗，懷着一可平淡的心去生活，現在我們應該向前看，為了更高的目標去努力、去學習，不要再虛度光陰了，我麼要學習的東西還有很多很多，夢想與現實只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的後悔，現在我們就應該好好的把握住青春。

同學們重現在開始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學畢業之時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮鬥的豐碑!

所以在此我想説，同學們從現在開始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮鬥吧。

善待環境國旗下講話稿 篇15

學會生存就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為提高的兩棲動物?天空中的雄鷹不超越，怎能展翅翱翔在蒼穹下?僅有勇於超越，不斷努力超越自我，戰勝脆弱，勇於與困難作鬥爭，才能更好地生存。

在我十歲的時候，有一次，我上完補習班後一如既往地來到公交站準備坐公交車回家。當車來時，我習慣性地拿卡往刷卡器上一刷，刷卡器不像以往那樣“嘀”地一聲，而是説道：“請投幣!”完了，卡里沒錢了，兜裏好像也沒錢。我尷尬地站在刷卡器前，有些不知所措。“你交還是不交?”司機師傅不耐煩地説。於是，我只好在一車人異樣的目光中，下了車。

怎樣辦?焦急和不安如蜘蛛網般結在我的心頭，我本以為這種事離我很遠，沒想到竟然真的碰到了。媽媽此刻必須十分着急地在家裏等着我。可是沒有錢，難道要走回去嗎?家離那裏那麼遠，走到天黑估計也回不去啊!站在車站前，看着公交車一輛之後一輛駛過，車站等車的人換了一撥又一撥，我真是欲哭無淚。

時間一分一秒地過去了，我還是想不出什麼好辦法。眼看天色一點一點黑了下來，我心裏的焦急變成了害怕，鼻子一酸，委屈地哭了起來，可是我立即止住了：哭，哭有什麼用?哭又哭不出媽媽來。想到媽媽，我突然記起媽媽以往教給我一個方法，可是，真的有用嗎?我真的有點張不開嘴，但為了回家，只能咬牙試一試了。於是，我鼓起勇氣，向旁邊的叔叔“求救”：“叔叔，我沒有錢回不了家，您能借我您的手機用一下嗎?”我的聲音小的像蚊子一般，可叔叔還是聽到了。他將手機拿出來，上下打量了我一眼，半信半疑地説：“你不會拿了我的手機就跑吧?”我一聽叔叔不相信我，生怕眼前的救命稻草斷了，急忙説：“那您來幫我撥號，我跟媽媽説話，您拿着手機就好了。”最終，叔叔幫我撥通了電話，我跟媽媽説了我的情景。很快，媽媽開車來把我接回了家。

事後，爸爸媽媽都誇獎了我，還誇我聰明。我呢，則是內心無限的感慨。生存，普通的兩個字，看似遙遠，其實與我們的生活息息相關。這一次的“公交車站歷險記”不就是學會生存的一個小片段嗎?在遇到緊急情景時，我們不能夠慌張，自亂陣腳。應當冷靜下來思考，僅有這樣才能從容不迫，順利解決困境。