第三次黨小組評價記錄

通過第三次評價，做好黨小組工作要不斷提高黨員們的思想政治素質，充分認識到黨的先進性，發揮黨組織的核心堡壘作用，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。下面是本站小編整理第三次黨小組評價記錄的範文，歡迎閲讀!

第三次黨小組評價記錄篇一

20XX年學期結束了，在過去的一學期裏，我小組在校黨支部的正確領導下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發展觀和爭優創先活動為契機，認真貫徹市教體局工作會議精神，以實施精細科學化管理為主，堅持在繼承中創新，不斷深化教育教學管理，規範細化教育教學行為，不斷探索德育和素質教育的新途徑，新方法，學校各項工作取得了新成就，獲得了新發展。現就一年來所做的主要工作予以總結。

一、入開展學習實踐科學發展觀和爭創先活動，用科學發展觀統領學校各項工作，用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作轉變教育理念，破解發展難題來謀劃學校的全面發展。

二、爭優創先，科學和諧發展。

自3月1日開學以來，學校全力開展科學發展觀和爭優創先學習實踐活動。通過廣泛動員，認真學習，統一思想，分析檢查，解決突出問題，取得了一定的成效。

1、充分發動，廣泛動員，加強領導，制定切實可行的計劃。校黨支部於五月二十五日召開了“爭優創先活動動員大會，及時地傳達了上級黨委的有關會議精神，安排了我校“爭優創優”活動的實施方案及具體活動學習內容，同時成立了相應的領導機構，黨支部號召全體黨員要積極行動，帶頭學習，真學用，把爭優創先活動不斷引向深入並取得實效。我們小組根據校黨支部的安排和部署，組織本小組全體黨員認真地學習了相關的文件和內容，在學習、討論後再次要求每個黨員撰寫出個人黨性分析報告，每個黨員都抱着對黨負責的態度進行了深刻的剖析，充分地肯定了自己的成績，誠懇地找出了在平時工作中存在不足的根本原因，而且提出了今後努力和奮鬥的方向。

2、進一步完善學校各種制度。以推行績效工資制度為契機，在廣泛聽取徵求教職工的意見的基礎上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度，在整體體現公平公正的前提下，儘可能體現多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶的工資分配機制和科學規範的管理制度，充分調動全體教職工服務育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。

3、虛心聽取家長意見，不斷改進方法。

充分利用每月份學校開展的教學開放月活動的有利時機，各年級，各學科都要邀請不少於百分之十五的家長深入課堂聽課，並向家長印製下發意見和建議表，廣泛聽取學生家長對學校管理及教師教學，師德方面的意見或建議，然後進行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。採用召開座談會，問卷調查。深入教學面對面談心等方式，廣泛徵求教師的意見和建議，尋求解決影響和制約學校科學、和諧發展的突出問題。

4、在教育教學方面，以學習推廣外校外地先進的教學模式為突破口，特備是學習河南永威學校教育教學經驗以來，學校開展“學習永威經驗，提高課堂效率”的改革熱潮，文明黨小組以點帶面，轉變教師全新的的教學觀念，改進不相適應的教學方法，加強教學與班級管理研究，在減輕學生課業負擔的前提下，不斷提高課堂教學效率和整體教育教學質量。

5、召開有一定質量的黨小組組織和民主生活會。在認真學習，提高認識，統一思想，轉變觀念的基礎上，虛心聽取聽取校務委員會成員和部分教師對學校管理的批評意見和建議。在黨小組內廣泛開展批評和自我批評，切實增強基層黨組織的戰鬥力，提升基層黨組織和黨員在人民羣眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災害中，黨員都能做到積極帶頭捐款，在廣大師生面前留下了良好的形象。

6、搭建一個平台。利用召開家長會的機會，廣泛宣傳學校開展各項活動的目的和意義，同時，向家長介紹其它學校的辦學理念，辦學思想。在廣泛徵求意見，爭取家長和社會的支持，搭建一個學校，家庭，社會三位一體的育人環境和平台和優化育人的優先條件環和境。

7、建設一支高素質的教師隊伍。堅持學校的科學發展觀以每位教師爭先創優為本的為人理念，不斷加強教師職業道德建設和執教能力的培訓，為學校的和諧持續發展奠定了堅實基礎。

8、認真組織黨員學習黨的xx大精神和十七三中，四中全會精神，中共中央《關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，《國家中長期發展規劃》等文章。學習方式主要採用集中學習，學習和廣泛徵求意見和建議相結合，以尋找問題為主;學習和改進工作相結合，改進學校管理模式。黨員每月定期組織學習，開展批評和自我批評，與大家面對面的溝通與交流，虛心聽取大家的意。體現了學習活動見成效、讓廣大師生得實惠的最為關鍵，提高認識，統一思想，尋找問題，是整個學習活動的着眼點和落腳點。堅持以科學發展觀和爭幼創先指導學校工作，牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題。進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。着力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，着力解決影響和制約學校科學發展的突出問題，着力解決黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題，着力構建有利於學校科學發展的機制，提高以科學發展觀引領學校全面可持續發展、推動社會和諧的能力，把科學發展觀貫徹落實到教育教學工作的各個方面，努力創辦讓人民滿意的教育。

第三次黨小組評價記錄篇二

我們黨小組在黨總支的正確指引下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹精神。緊緊圍繞中心校工作大局，結合本校實際情況，開展了健康向上、豐富多彩的黨組織活動。不斷提高了黨員們的思想政治素質，充分認識到了黨的先進性，發揮黨組織的核心堡壘作用，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。回顧這一學期來的工作，簡要總結如下：

一、提高政治思想，增強文化素質。

每月一次定期召集全體黨員進行政治學習，充分學習精神內涵，深刻體會“三個代表”重要思想，不斷加深對黨中央方針、政策的理解，及時關注教育動態。

在保持共產黨員先進性教育活動中，我校黨小組更是精心組織學習，認真宣傳發動，通過分析評議，自我剖析，整改提高，使得廣大黨員的黨性意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性有了明顯的提高，增強了黨員的黨性修養。

二、精心組織活動

豐富多彩的思想教育活動，激發了廣大教職工愛崗敬業的情懷。在黨小組的領導下，開展了教師演講、徵文等活動，激發了青年教師的工作積極性。工會在慰問了退休教師，送去了關愛與温暖;並和少先隊共同開展了教職工文體運動會，形成了活潑健康，積極向上的校園氛圍。黨小組在“七一建黨節”前夕開展了“慶祝建黨93週年”茶話會，瞭解身邊先進的黨員事蹟，學習近期模範共產黨員的先進事蹟，樹起了學習的榜樣。我們黨小組還經常組織全體黨員和教職工學習黨的知識，宣傳黨的理論，激發了黨員的活力和黨組織的戰鬥力、凝聚力、創造力。

三、發揮堡壘作用

一個支部，一個堡壘;一個黨員，一面旗幟。黨建工作的紮實開展，給教師隊伍建設帶來了活力和生機。學校黨小組一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。黨員薛金標，盡職盡責，為薛庵國小的教育事業作出了卓越的貢獻。薛海洋校長，勇於實踐，敢於創新，積極投身教育教學改革，帶領青年教師撰寫教學論文。黨小組一方面讓黨員教師在全園中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

在教育教學改革不斷深化的今天，在機遇與挑戰並存的時代，薛庵國小黨小組將更加團結奮進，勇於創新，追求卓越，為學校建設教育作出新的貢獻!

第三次黨小組評價記錄篇三

我們黨小組在黨總支的正確指引下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹精神。緊緊圍繞中心校工作大局，結合本校實際情況，開展了健康向上、豐富多彩的黨組織活動。不斷提高了黨員們的思想政治素質，充分認識到了黨的先進性，發揮黨組織的核心堡壘作用，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。回顧這一學期來的工作，簡要總結如下：

一、提高政治思想，增強文化素質。

每月一次定期召集全體黨員進行政治學習，充分學習精神內涵，深刻體會“三個代表”重要思想，不斷加深對黨中央方針、政策的理解，及時關注教育動態。

在保持共產黨員先進性教育活動中，我校黨小組更是精心組織學習，認真宣傳發動，通過分析評議，自我剖析，整改提高，使得廣大黨員的黨性意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性有了明顯的提高，增強了黨員的黨性修養。

二、精心組織活動

豐富多彩的思想教育活動，激發了廣大教職工愛崗敬業的情懷。在黨小組的領導下，開展了教師演講、徵文等活動，激發了青年教師的工作積極性。工會在慰問了退休教師，送去了關愛與温暖;並和少先隊共同開展了教職工文體運動會，形成了活潑健康，積極向上的校園氛圍。黨小組在“七一建黨節”前夕開展了“慶祝建黨93週年”茶話會，瞭解身邊先進的黨員事蹟，學習近期模範共產黨員的先進事蹟，樹起了學習的榜樣。我們黨小組還經常組織全體黨員和教職工學習黨的知識，宣傳黨的理論，激發了黨員的活力和黨組織的戰鬥力、凝聚力、創造力。

三、發揮堡壘作用

一個支部，一個堡壘;一個黨員，一面旗幟。黨建工作的紮實開展，給教師隊伍建設帶來了活力和生機。學校黨小組一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。黨員薛金標，盡職盡責，為薛庵國小的教育事業作出了卓越的貢獻。薛海洋校長，勇於實踐，敢於創新，積極投身教育教學改革，帶領青年教師撰寫教學論文。黨小組一方面讓黨員教師在全園中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

在教育教學改革不斷深化的今天，在機遇與挑戰並存的時代，薛庵國小黨小組將更加團結奮進，勇於創新，追求卓越，為學校建設教育作出新的貢獻!