關於校園舞會的活動總結（精選15篇）

關於校園舞會的活動總結 篇1

寒意瀟瀟瑟瑟席天地，冬韻漫漫灑灑應時來，這樣一個冰封的時節，每一份感動都讓我們體會到生命的温情，每一種喜悦都讓我們沉醉其中。大學生就業協會舉辦的交流舞會在我們已久的企盼下，攜着佳節的祥合氣息緩緩而至。

此次舞會呈現給我們彩袖間美豔絕倫的蹁躚舞態，它把一個寒冷的季節烘托得温情脈脈，把一個瀟疏的夜晚裝點得華麗而熱烈。此次交流舞會的目的是增強我協會與學校各社團組織的交流和聯繫，豐富我們的校園文化，讓熱愛舞蹈藝術的每一位青年都能把自己最完美的一面展現給大家。此次交流舞會於201x年12月18日晚上7：00在學校體育館閃亮舉行。現總結如下：

一、舞會準備：

201x年x月18日下午，協會幹事在各部長的帶領下，在體育館有條不繫的佈置會場，以保證當晚的舞會順利進行，使舞會會場可以以一個良好的面貌展現在大家面前。在舞會舉行當天下午18:30，各工作人員準時到達體育館門前，會長再一次交待工作事宜，將具體工作落實到各個部門的工作人員，力求本次舞會順利進行。

二、舞會過程：

1、晚上六點半左右參加舞會的人員陸續進場。七點舞會正式開始，由主持人發表講話，介紹主辦方和贊助商家。

2、舞會由街舞團表演的精彩的街舞開場，將大家帶入到舞會的氛圍當中，激發了大家的熱情。

3、大家一起跳起了三十二步的舞步，激情洋溢、整齊劃一。

4、緊接着是全場跳起兔子舞，長龍擺尾似的慢慢的前進、轉圈。

5、大家休息一會兒，由民族學系的同學為我們帶來民族舞—擺手舞，優美的舞姿在會場中央不斷的上演。

6、現場的同學踴躍的參與到遊戲當中，和跳擺手舞的同學一起舞動那優美的舞姿，還有一份精美的禮品可拿。

7、欣賞歌曲“讓我為你唱一首歌”，現場高歌一曲。

8、大家和着音樂——愛的華爾茲，和舞伴一起跳着華爾茲。

9、抽獎環節，隨機抽取貼在展板上的每個同學寫的小紙條，現場激動活躍，將舞會推向高潮。

10、再次跳兔子舞，舞者激情高漲。

11、跟隨者音樂響起，大家整齊的舞起恰恰。

12、舞會接近尾聲，大家自由的跳各種隨意的舞姿。

三、舞會結束：

大約在九點，參加舞會的同學陸續離場，大家熱情依舊，爭相踩破氣球來結束這場激情澎湃的舞會。我協會工作人員繼續留在場地清掃會場，各個部門分工明確，很快打拾清理完畢。

本次舞會在會長的領導下，在主持人的引導下和我協會工作人員的熱情服務與積極參與中順利結束，但也有不足之處：

1、有些參加舞會的同學不會某些舞種，圍觀人員多。

2、主持人的組織能力有待提高。

3、跳恰恰、華爾茲時有些擁擠，舞者對舞步不是很熟悉，造成相互碰撞。

成功與失敗同在，通過這次舞會，我們又清楚的知道了我們的優點與不足，我們總結本次舞會、揚長避短，為下一次類似活動的舉辦做準備，也為協會的美好未來奠定良好的基礎。希望大學生就業協會越辦越好、更加輝煌。

關於校園舞會的活動總結 篇2

一、活動內容

1、活動時間：x月25日18：00——20：30

2、活動地點：xx大學生活動中心

3、活動目的：慶祝青協成立十三週年，歡迎新青年志願者的到來。

二、活動方式

1、前期宣傳：

在西山體育場附近懸掛彩噴，宣傳青年志願者協會，使更多的人瞭解青協和這次舞會。

2、活動當晚，

大批青年志願者和海事大學的同學來觀看此次舞會，包括校學生會主席和其他兄弟社團的代表。青協副主席汪聰在會前致辭，主席高洋宣佈晚會開始。

來自青協各部門、分會的志願者們為觀眾獻上了十分精彩的節目，跳舞和遊戲環節也為在場的同學們帶來了非常多的歡樂。節目表演結束後，高洋主席親自切開生日蛋糕，分發給在場同學，慶祝青協十三歲的生日。

三、活動的不足和建議

晚會之前，各部門、分會沒有能夠非常積極的拿出優秀的節目，曾經出現了節目短缺、質量低的情況，好在之後送來了很多好節目。希望今後各部門、分會能夠拿出百分百的熱情投入到活動中去。

四、活動意義

這次十三週年慶暨迎新舞會不僅僅吸引了青協的同學，很多非

協人員也來參與了此次活動。晚會演出的節目很優秀，氣氛非常熱烈，會場秩序良好，取得了令人非常滿意的結果，讓大家對青協更加有信心。希望我們今後再接再厲，能夠辦成更加出色的活動。

關於校園舞會的活動總結 篇3

活動名稱：外語協會party

活動時間：20xx年x月31日

活動地點：xx大學外國語學院

活動內容：在本次party中，首先是外教進行自我介紹，並簡要介紹自己所裝扮的角色;接下來的是到場的同學到前面進行自我展示，介紹自己裝扮的角色;然後六名外教經過商議評選了本次化粧舞會的前三名，並邀請他們出去共享一頓豐盛的晚餐;最後一個環節是全場互動，外教與同學們伴隨着動感的節奏跳舞，並與外教合影留念。

主辦：師範大學

承辦：xx學院外語協會

贊助：

時間：201x年x月31日

活動總結：

201x年x月31日外語協會在xx大學外國語學院召開了一年一度的萬聖節化粧舞會。xx大學和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的學生們一起參加了這場別開生面的化粧舞會。為了使學生們更加了解美國萬聖節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬聖節Party。

在本次萬聖節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。

首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個高潮。

接下來的的一個項目是到場的同學有化粧打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。

同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫裏的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那麼緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。

六名外教經過商議評選了本次化粧舞會的前三名。接着外教宣佈獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。

最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨着動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

成績和優點：

通過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語協會的瞭解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。

活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。

尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

不足和教訓：

一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。

因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。

關於校園舞會的活動總結 篇4

這學期，在我校社團聯和指導老師的領導下，在各位社團幹部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規範化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。

一、開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。

二、積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每週2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，並且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛鍊了社團幹部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。

三、為提高我院學生的身體素質，增強班級、同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課餘文化生活。積極配合學校開展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯部藉助這個機會，也更加鍛鍊了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協調的配合各個部門的工作，協助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

關於校園舞會的活動總結 篇5

一、活動內容

“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

二、活動時間

20__年12月31日(上午)

三、活動地點

幼兒園大二班教室

四、活動人員

幼兒園大二班老師、孩子和家長

五、活動主題

喜氣洋洋迎新年

六、活動意圖

為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。藉此活動，激發孩子願意參加集體活動;並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

七、活動目標

1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、使幼兒瞭解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

八、活動準備

1、提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的佈置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

關於校園舞會的活動總結 篇6

本着發展學生的個人興趣愛好、培養學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨，我認真組織好每週一次的硬書書法社團教學：

1、我從學生的執筆方法與寫字的姿勢着手，糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執筆、坐姿關。

2、加深學生對漢字的基本筆畫的認識，形成並鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中，我採用跟學生一起練習的方式，給學生樹立榜樣，提供學習目標，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，並通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，並對寫得好的同學給予獎勵表揚，激起學生書寫的興趣。

通過一學期的學習，學生對學習書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩中有進步。

關於校園舞會的活動總結 篇7

瑤頭國小“清潔校園、美化環境”志願者活動實施方案

為響應上級要求，我校開展“清潔校園、美化環境”志願者活動，以全面改善師生生活環境，保障師生身心健康，提高全體師生的衞生意識，使師生養成良好的衞生行為習慣，自覺參加到維護校園衞生的行動中來，維護良好的教育教學秩序，創造環境優美、自然和諧的學習、生活環境，特結合我校實際，制訂如下實施方案：

一、指導思想

進一步加強學校衞生清潔的管理工作，以養成教育為重點，進一步綠化美化校園環境，優化淨化育人環境，着力構建和諧校園。加強學校衞生清潔工作的宣傳教育，提高師生衞生意識;紮紮實實地落實各項衞生管理措施，以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園、美化環境”活動，為共同構建和諧校園、和諧社會做出更大貢獻。

二、組織領導

成立學校創建“清潔校園、美化環境”志願者活動領導小組。

組 長：校長

副組長：曾超英林慧瓊

成 員：班班主任及科任老師

三、活動時間

“清潔校園、美化環境”志願者活動時間：

20__年9月—11月

四、宣傳發動

旗儀式上對全體師生作一次宣傳發動，讓全體教職工領會上級文件精神，提高認識，從思想上重視這次活動的開展。

五、具體措施

1、整修、綠化、美化校園

(1)徹底整修老家屬樓。將老家屬樓內外牆壁重新粉刷，樓梯加固，安裝新門窗，完善室內設施。

(2)重新規劃校園綠化，整修草坪，栽種花草樹木，美化校園環境。

2、加強養成教育，培養良好行為習慣

通過校園廣播、黑板報、主題班會等形式，以“清潔校園，美化環境”為目標，加強學生熱愛勞動，講究衞生，美化校園的教育對學生進行養成教育和美化校園的教育，全面提高學生的知、情、意、行，從而形成良好的行為習慣。

3、抓好健康教育，確保學生身心健康

通過健康板報宣傳健康教育知識，普及衞生常識，大力宣傳衞生防疫知識，提高學生衞生意識，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成良好的衞生習慣，並做好學生心理健康教育，使學生身心全面健康發展。

總之，衞生工作是學校的形象工程，強化衞生管理既是學校工作的重要環節，也是推進素質教育，健全學生人格，培養學生全面發展的需要。清潔優美的校園環境、良好文明的衞生習慣從一個側面折射出學校和班級的管理水平、學生的文明程度，在這次活動中，我們要加大衞生管理工作力度，努力創建一個美麗、和諧的二高校園。

關於校園舞會的活動總結 篇8

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我“碧海藍天環保協會”又將度過一個忙碌而又充實的學期。

有夢想的人是快樂的，實現夢想的人是幸福的，我社在本學期又吸收了好多新學員，他們朝氣蓬勃、意氣風發，他們熱情誠懇、工作積極，他們懷揣着綠色夢想快樂地傳遞着綠色使命。在環保協會的每一分每一秒大家都能感受到幸福。

大家憑着對環保的執着，我社克服了重重困難，在“6月5日——世界環境日”這個特殊的日子，以“親，你今天環保了嗎?”為主題展開了廢舊塑料瓶回收並贈送精美禮品的活動，當日便收到了很好的功效，受到老師及同學的一致好評，更重要的是增強了大家的環保意識。在活動開展過程中，同學們積極參與，給予肯定並提出了寶貴的意見，希望我社多多舉行類似有意義、有內涵的活動並寄予厚望。

在整個活動中，我社加大了宣傳力度，充分利用我校廣播站資源，與廣播站工作人員積極配合，還特製了宣傳條幅進行簽名宣揚活動，同時我社成員每兩三個人進行自由結組進入每個學生宿舍逐一進行宣傳並講解環保知識並深入瞭解了同學們對本次活動的看法，從中既鍛鍊了社員的交際能力又蒐集了大家的寶貴意見。

通過此次活動，加強了我舍與同學們日常生活的聯繫; 拉近了我社內部成員的距離; 加深了大家對環保協會的印象; 充分貫徹了

20__年世界環境日“同呼吸，共奮鬥”這一主題。

我社活動的圓滿成功離不開可親可敬的老師、可愛熱情的`同學們的大力支持，在這裏道聲真摯的感謝，在今後的發展中，我社必將會更加努力，不辜負大家的期望，為把我校建設成為綠色、文明、和諧校園而努力奮鬥。

我堅信環保協會必將高舉綠色旗幟開創美好未來。

最後請記住我們的口號：“親，你今天環保了嗎?”。

關於校園舞會的活動總結 篇9

為了培養幼兒對民間藝術的興趣，感受優秀傳統文化的博大精深。x月x日，xx鎮xx幼兒園開展“傳統文化進校園，技能真經入課堂”活動。

活動中，該園結合“活”教育思想，以培養“會生活”“會創造”的現代兒童為目標，注重通過多種途徑讓傳統文化及技能在幼兒園展現新的“活力”。

一、靈動指尖的藝術

由x奶奶給孩子們呈現了一節生動活潑的麪塑活動，小朋友們學得津津有味、做得有模有樣，用手和簡單的工具，將麪糰捏、搓、揉、掀，塗上食用色素，巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃，孩子們親身體驗了傳統民間藝術的獨特魅力，領略到其集知識性、趣味性和可操作性於一體的綜合藝術。

二、民間藝人傳承真經藝術

x奶奶展示了“編織”手藝，她邊講解邊示範，小朋友們也聚精會神，跟着老師奶奶的節奏由淺入深地學了起來，分別從編法、織法、切入點等方面入手，從練習中充分感受到編織的效果，感受到民間編織的樂趣，興奮不已。同時還有的家長進行了“繡鞋墊”“經典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經”的傳承。

本次活動，民間藝人以“走教”方式，使孩子們體驗到民間技能是一種生活文化也是一種經驗文化，在活動中體驗認知，在實踐中理解技藝要領，在內心深處播種了工藝文化的種子，在實踐中加以傳承與發展，努力做到科學性、思想性和生動性的統一。

該園負責人表示，該園今後將一如既往從幼兒發展需求出發，大力挖掘民間藝術資源，讓民間藝人走進課堂傳授技藝，地地道道、原汁原味，為孩子們打開一扇民間文化之窗。

關於校園舞會的活動總結 篇10

為深入貫徹和紮實落實市教體局、市語委辦、市政協聯合在全市中國小校開展“書法家進校園”的通知精神，繼承和弘揚中華民族傳統文化，培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質，提高我校師生書法藝術素質，促進書法教學，我校因地制宜，結合實情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進校園”為主題的“書法進校園”活動，並收到很好的效果。現將本次活動總結如下：

一、加強領導，組織到位

活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領導小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導處分工佈置，書法教師牽頭組織，級部負責落實，總務處做好活動開展的服務工作，確保活動推進和師資培訓人員、場地、經費等到位。

二、營造氛圍，傳承經典

漢字是中華民族智慧的結晶，作為中國傳統文化藝術的優秀代表，書法對文化傳承有重要意義。通過“書法進校園”活動的開展和深入，我校師生掀起了學書法、練書法、品書法的熱潮，整個校園裏滿是濃濃的書法藝術氛圍。學校的走廊裏、辦公室牆壁上、報欄裏都是書法藝術作品，教師的牆壁上也有學生的書法作品。為了讓學生的書法練習更有成效，我校緊緊圍繞引發興趣、提高能力，廣泛進行書法基礎知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評。提倡高一、高二級部學生人手一張毛筆字帖，充分利

用書法課加強練習。通過活動的開展，不僅繼承和弘揚書法藝術這一優秀傳統文化，對學生智力的開發、意志的鍛鍊、良好寫字習慣的養成都具有很好的促進作用，推進我校學生素質教育和“書香校園”工作的深入開展。

三、設置課程，提高質量

我校將書法納入課程，聘請校內外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學計劃，明確教學內容和進度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學研討活動中，增加書法的示範課、展示課，探究書法課的教學模式，不斷提高書法課的教學質量。每週安排一節書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級部聯合語文教師兼職本班的書法教師，結合語文教學，注重學生的坐姿、寫姿、漢字的間架結構和筆劃、筆順的指導，督促學生進行硬筆書法練習，提高學生的書寫水平和能力。

四、活動多樣，頗顯成效

1、抓好教師基本功

活動中，我校不僅重視書法教師的培訓，還為全體教師搭建書法基本功練習平台。學校專門購置教師硬筆書法練習本，要求每週練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養，對活動的開展起到了很好的促進作用。

2、學校書法興趣小組在活動

首先，做好特長生培養。書法教學不僅抓好“普及”，還要抓好“提高”。對各班的優秀書法苗子指定專人輔導，由書法老師史

海濱集中輔導併成立學生書法興趣小組，促進學生進一步的提升，積極組織學生參加各類書法比賽活動。

其次，通過比賽調動學生積極性。為調動師生練習書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間，在班級裏組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設置“書法牆”比賽，大大提高學生練習書法的興趣。

再次，學校舉行硬筆書法比賽。單週進行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙週進行學生學書，月末進行評比和學習鑑賞，對優秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學習園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學生的寫字水平和審美能力。同時學生的寫字習慣有了明顯好轉，書寫規範了，作業也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評。在今後的工作中，我校將繼續抓好、抓實此項活動，通過書法藝術的薰陶，推進學校的素質教育，提升全校師生的素養。

關於校園舞會的活動總結 篇11

20xx年5月31日是世界衞生組織發起的第xx個世界無煙日，主題是“提高煙草税”，按照上級文件要求，結合我校實際，在第xx個“世界無煙日”到來之際，我x國小開展了以“美好生活，拒絕吸煙”為主題的系列活動。具體做法是：

一、成立“世界無煙日”活動領導小組，加強指導

組長：校長

副組長：安全監察員、少先隊輔導員、教務主任

組員：各班主任、任課教師

我校十分重視開展第xx個“世界無煙日”宣傳活動，成立了由學校領導、相關部門、全體班主任及健康教育課教師參加的專門領導小組，協調和參與控煙、禁煙宣傳活動。在領導小組的指導下，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。根據實際，制定了《x國小開展第xx個世界無煙日活動計劃》，對各部門的主要工作進行任務分解，做到分工明確，各司其職，確保各項活動順利開展。

二、對國小生進行吸煙有害健康的教育，開展“拒吸第一支煙”宣傳活動

在開展第xx個“世界無煙日”宣傳教育活動中，學校利用國旗下的講話機會，進行宣傳“吸煙有害健康”的講話，並佈置開展第xx個“世界無煙日”活動計劃。

（1）利用宣傳畫了以及宣傳板報瞭解吸煙對身體和環境的危害

（2）學校開展以“美好生活，拒絕吸煙”為主題開展班會、隊會、晨會活動

①認識禁煙標誌

②通過故事、圖片教育學生：吸煙對人體的危害

③結合身邊吸煙人羣的身體健康狀況談自己的感受。

④教師在集會上宣講：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失，詞語解釋：二手煙的危害。

（3）開展“世界無煙日”，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環境保護的目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸煙的道理。

（4）各班從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，

提出了“為了您的健康，快快戒煙吧”。各任課教師均能把“吸煙危害健康”與相關知識有機結合，融入到教學中去。我校控煙工作由校長領銜主抓，教務處主任、德育主任、安全監察員負責落實，每天課間以及中午都有專人巡查。

三、開展“世界無煙日”宣傳的社會實踐活動

學校在高年級學生中開展吸煙有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒煙，用被動吸煙更有害健康的道理勸説自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時，組織學生開展“吸煙的危害”的主題討論，真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。

四、樹立教師榜樣的作用，加大宣傳

學校充分利用宣傳欄、黑板報等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，把嚴禁學生吸煙寫進班級公約中，同時這項活動作為學校衞生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”，積極動員老師、家長不要在公共場所吸煙，學校同時把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為學校的紀律要求。

學校開展的活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們瞭解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

五、開展“小手拉大手”活動，做好家長禁煙宣傳

通過學生在學校瞭解到的禁煙知識，回家做好村莊和家庭的環保宣傳小衞士。力爭全社會響應本次活動，為羣眾創建良好的生活氛圍。

關於校園舞會的活動總結 篇12

校歌結束了，我們辦的很成功，很成功.它讓我體會到了學生會最大最有魅力的活動帶來的震撼和享受。同時也讓我感受到了團結的力量和團隊的温暖。

校歌的準備和比賽共持續了一個多月，從一開學我們就開始策劃和組織，持續了這麼長的時間，大家都身心疲憊，但我卻在決賽結束的那一刻看到了大家幸福的微笑，我們成功了!

這次的工作是一小組為單位的，我被分到了場地佈置小組，同組的還有秦錚、崔琭和徐茜，我們負責設計決賽的場地佈置和人員安排，最後還要有預算的報價。從領到任務的那一週開始，我們就一起討論如何把校歌決賽佈置的富麗堂皇，讓全院的同學都為之震撼。第三週的時候，成型了，我們滿懷期待的交到了部長手中，但是因預算超支和一些細節的考慮不周被打回來了。就這樣，我們又仔細地想，認真地改，但總有缺陷。有時我會有些煩躁，有些不解，不理解為什麼我的不通過，為什麼這麼設計不出彩。但是最終我學會了捨棄，捨棄那些我認為好卻不一定可行的方案;我學會了採納，採納同事們提出的精彩的建議和意見。因為我明白了團隊的合作是相互的，不是獨立的;我明白了我所設計的只不過是我的空想，我沒有實踐過，但別人會有經驗，會有資深的見解。

畫出場地佈置圖是我負責的，第一次畫圖我沒有實地考察體育館，僅憑我的記憶畫出了一張圖，但是比例嚴重失調，致使預算無法準確算出。後來我們決定要進館考察和測量。用一中午的時間，我們從測量體育館的門口、籃球場的長和寬、背景牆的長寬高、籃球架子與背景牆的距離等等，有了這些數據，我們就可以準確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫布、以及畫布上門的位置如何剪裁……

預算還有一個主要的部分，是市場價格。為此我們又用一箇中午的時間去八里橋市場問價。我們幾乎把所有相關攤位問了個遍，因為要找出質量又好又便宜的攤位。經過了這次調查，我們的預算可以説是比較準確了。但由於資金有限的原因，我們又被迫刪減了一些東西以降低預算。

經過了5—6次修改，場地佈置終於通過了終審，即大家一致通過。接下來就是背景牆的製作了，這回我們設計的是在一塊5*10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀。這個工程非常的浩大，我們從週日的12：00開始，先畫出出場門，再畫五線譜，因為畫布太大了，又只有一個尺子，所以進程較慢，粘光盤的時候因為用的是401膠，所以要涼到膠不黏是方可貼。我看到大家都跪在畫布上，手上都是萬能膠，但是沒有絲毫的怨言，心裏突然感受到大家團結一心，一起盡力去完成一項工作很開心。

決賽到了，我們的現場佈置由於一些設備的原因作了一些修改，但依然很完美，很華麗。我是後場區的工作人員，後場的選手們都很配合，在比賽過程中除了有一名選手在清唱時話筒沒聲以外都很順利，事後經檢查，那個話筒沒有問題，給她的時候也是開着的，所以也就不了了之了。這次我們吸取了複賽時的教訓和不足，與調音台和道具的聯繫非常緊密，在銜接上也沒有什麼問題。

這次的校歌真的很棒，是文藝部成就了它，同時它也成就了我們。

關於校園舞會的活動總結 篇13

為營造文明、輕鬆的校園氛圍，豐富師生課餘生活，**年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。

1、認真組織好每週的升旗儀式團委成立了專門的升旗小組，配備了專職的升旗手，嚴格升旗程序，規範升旗動作，並根據學校中心工作，認真準備講話稿，對學生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行為規範等教育。

2、組織學生參見了邢台市的冬季長跑運動。共有百名學生參見，校區校長和有關負責人全部參與其中，學生熱情高漲。通過本次冬季長跑活動的深入參與，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄

3、x月份時組織了一次“慶五四暨第一屆校園藝術節”活動。在活動中，充分展示了我校學生的藝術風采及精神風貌，大大地活躍了學習氣氛和豐富了校園文化，培育了團結和諧的集體精神。

4、組織新生軍訓。為了讓新生有更強的責任感與集體榮譽感，學期開始就組織了軍訓活動。制定技師學院西校區軍訓隊列會操評分制度。

5、組織拔河比賽。制定了拔河比賽賽程和規則;組建了籃球社團。起草了籃球社團計劃書，並在整個西校區進行了為期2個半月的籃球比賽。比賽體現了團結活潑的團隊精神，比賽順利進行，圓滿結束，期間沒有任何事故;成立了羽毛球社團，並且一直堅持着羽毛球個人自由比賽和小組賽的持續開展。

6、每期以鮮明的主題開展演講活動。為使學生的思維縝密，培養學生的反應速度與出色的語言表達能力、團隊合作意識，支持組建了演講藝術社團，並且開展了分別以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神，爭做文明學生”“迎五一、慶五四”、“過快樂暑假，做文明學生”為主題的演講比賽和以“網絡的利弊”“誠信考試可否推行”“學生是否可以追趕時尚”等為主題的辯論賽。

7、“校園之聲”廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體，本學期，團委根據學校的工作要求，對“校園之聲”廣播欄目進行積極改版，改變原來的每天一個廣播主題的廣播模式，以綜合性廣播為主的廣播模式。現在每天下午的“校園之聲”廣播主要設有“校園新聞”、“寫作園地”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“學法指導”、等欄目。下學期我們將進一步做好做實此項工作

二、教工文體活動其樂融融

1、在**年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌

2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬鬆環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課餘生活，增強了師生羣體的凝聚力，為學校構建和-諧文明校園增添光彩。

關於校園舞會的活動總結 篇14

為了幫助和促進中學生樹立良好的道德素質和正確的法制觀念，我們內蒙古科技大學普法維權協會，積極與各方面聯繫、洽談，最終促成以“與法同行，關愛你我”為主題的普法進校園活動的成功舉辦。

這次活動以普及與青少年相關的法律常識為主要內容，以開展法律知識講座為主要形式，希望能為學校和社會的法制教育有所幫助，對青少年的健康成長有所助益。現將此次活動的具體內容彙報如下：

活動之一：法律知識講座

5月22日上午，我協會六名成員在主講人——人文與社會科學學院法學系楊玉英老師帶領下，與本次活動的資助方代表一起來到事先已經聯絡好的，位於包頭市石枴區的包十五中學，受到該校師生的熱烈歡迎。

講座10：00開始，活動中，包十五中的同學，認真聆聽楊老師的講座，自覺遵守現場的秩序。當天雖然驕陽似火，但大多數同學還是堅持到了最後，這一點很讓我們感動，活動現場一直保持着十分熱烈的氣氛……

楊老師近一個半小時的講座，主要集中在預防青少年犯罪、青少年自我保護和保險法等一些與青少年關係較為密切的法律知識方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學們的現實情況，因而師生反響很好。

活動之二：法律知識問答

為了提高同學們聽講座的熱情，活躍現場氣氛，在講座後半階段，開展了法律知識問答活動。

由包十五中的師生就自己關心的法律問題，向楊老師進行現場諮詢，楊老師也一一進行了現場回答。法律知識問答，也將此次活動推向了一個小高潮。對於勇於提問的同學，我們也為其準備了一份小禮物，作為鼓勵。

活動之三：與師生進行交流

為了使此次活動有更加豐富的意義，在講座進行的同時，我協會成員深入到包十五中的師生中，與他們進行交流、座談。以便進一步拉近我們之間的關係，加深彼此的瞭解和信任。在我們及時瞭解到他們對本次活動的意見的同時，我們也通過面對面的交流和溝通，瞭解到了當代中學生的一些新情況、新特點。這對於我們個人積累更為豐富的社會經驗，對於我們協會日後開展更加有針對性的活動，都有着十分重要的意義。

活動結果及意義

1、活動雖然已經結束，卻意義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為普及法律知識盡一份微薄之力的心願。

2、這次活動緊扣主題，堅持貼近實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，並且使我們大學生通過參加社會實踐，瞭解社會，認清國情，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊毅志，培養能力。

3、這次活動在校內外開展的一系列有實效性的宣傳活動，進展順利，影響廣泛，達到了預期擴大我協會知名度和影響力的目的。

4、這次活動為我們協會將來舉辦更多的活動打下了基礎，提供了很多的寶貴經驗。

關於校園舞會的活動總結 篇15

我校為了豐富學生的課餘生活，鍛鍊學生的各種能力，培養學生的主人翁意識和開拓少先隊工作的新局面，於20__年2月創立校五個學生社團：墨香書法社、菁菁文學社、校園環保社、酷我籃球社和美美繪畫社。每個社團內社一名社長，若干名幹事。在校大隊輔導員的指導下，每個社團完成社團簡介、社團成員的招聘工作。

1、墨香書法社，主要為軟筆書法的研習，由文世強老師負責。

2、菁菁文學社，主要為校園文學的研習，由張小麗老師負責。

3、校園環保社，主要為校園環境的維護，由李方吉老師負責。

4、酷我籃球社，主要為校籃球隊的訓練，由蔣萬平老師負責。

5、美美繪畫社，主要為校美術班的研習，由劉陳老師負責。 學校具體做了以下工作：

一、抓出勤

有道是：沒有規矩，不成方圓。在開班第一天，德育處就按時上課這個問題嚴肅提出，所以學生出勤情況比較令人滿意。實在身體不舒服或家裏有急事不能來了，學生們都能事先向我請假，允許後方可不來。有些同學事先請好假了，但還抱病來上課，德育處就會當全體學生面誇獎他，教育其他學生，讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。

二、抓紀律

社團成員是由不同班的同學組成的，他們在學習習慣方面相差比較大。於是上課老師努力綜合這些學生的上課風格，揚長避短，營造活潑但不放肆、輕鬆但不隨便的課堂氛圍，效果較好。

三、重備課

雖説興趣小組備課可以不用像平時上課那麼一個步驟一個步驟寫得密密麻麻，但我們的輔導老師也絲毫不敢放鬆。老師們一直認為興趣小組應該是從培養學生興趣而着手。所以老師們在備課前常會先蒐集許多資料，比較後確定學生們感興趣的，學習起來較容易的，又很有必要的內容。最後老師們把每次上課的內容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學習價值。第二方面優美凝練的詩詞可以激起學生學習的慾望。

四、重上課

上課是關鍵。四十分鐘時間，怎樣抓住學生的眼球，調動學生的思緒，是門學問。正如新課標所述，教師的作用應該是巧作點撥，而非灌輸。給學生自己説的空間，就會調動起他們的積極性。學生們學習興趣一濃，再加教師巧妙引導，一切也就水到渠成了。

總結這一學期興趣小組教學情況，誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學生基礎不同，不能全面照顧到每一個學生，像有些學生的個別指導還不夠。至於教學成績，那隻代表過去。我相信在學校濃烈的學習氛圍裏，老師們的教學水平一定能百尺竿頭，更上一個台階。