班會活動總結（通用14篇）

班會活動總結 篇1

20--年3月11日下午，樓宇L091班全體同學在教學樓101教室召開“新學期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在於讓同學們正確認識到20--年是我們09級同學在大學生活中最為重要的過渡期，讓同學們給自身的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自身的大學生活。本次班會總體上説是開的很成功的，在這裏我就此做一次總結。

首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結，並與同學們一起制訂了新學期的任務計劃。接着由各個班委上台對上學期的工作進行總結，並對新學期自身工作的展望。

在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分;二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在於學習方法的不恰當和學習狀態的鬆散;在學風上，有兩方面做得不佳：一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面的;二是健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衞生、寢室道德、寢員關係以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風，例如強化對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創良好的學習環境;二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞台。同時督促同學們對自身在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，

然後制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接着其餘班委也上台發表了講話，對上學期的工作進行總結，並對新學期自身工作的展望。

最後同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會、旅遊、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期裏大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，實現樓宇專業的更高目標!對於上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。

莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

在新的學期裏，我呼喚所有的班委及團員能儘自身最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們樓宇091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

班會活動總結 篇2

〖活動記實〗：

下面是我們班一位同學在討論完後的一次發言：

同學們，我組討論的話題是能力培養。我組的主要觀點是大學期間主要培養自學能力，社會交往能力，獨立生活能力。

要培養能力怎要作到要合理安排時間。要培養社會交往能力則要做到①文明禮貌，②學會換位思考，③廣交益友，④多參加集體活動。要培養獨立生活能力則要將衞生，勤儉節約。要培養運動能力則要堅持每天鍛鍊，掌握合理的鍛鍊時間，要儘可能多方向發展。

〖活動感悟〗：

1.同學們的感悟。

一個表面上平靜，而胸中擁有昂揚激情，內心如驚濤駭浪的人才是精通交際內涵的`人，我們要樂觀向上，低調做人。所謂交際，就是一個人與周圍人的交往關係，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚長避短，才是交際的主要內容。

人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的壓力，為生活增色添彩，大學生活雖然不同於社會生活，但也存在着社會中存在的一些問題。因此，我們在課餘閒暇時間應適當地進行一些娛樂活動。娛樂是生活最好的添加劑，我們應該在學習之餘，享受一下生活的美好，讓同學們從學習的苦悶中走出來，在從快樂輕鬆的輿論氛圍中回到學習中去。

愛情這種東西不能強求，要順其自然，該來的時候，擋也擋不住，要知道不是自己的得到也會失去，正所謂“強擰的瓜不甜”。與其讓對方以後彼此痛苦，還不如現在放手，讓他(她)去尋找自己的幸福。愛情並不是事業的絆腳石，只要處理的好，愛情也能對事業起到催化作用，有時大學的戀愛可以促進我們的學業發展。

2.我的感言

在有趣而熱鬧的班會中，讓我從遊戲中感受到了集體的力量，認識了合作的精神。大學生活沒有合作與信任，就不算一個完整的生活，面對朝夕相處的同學，有一種説不出的親切，班會讓我看到了大家的熱情，團結的友情，討論的激情。

〖活動總結〗：

從總體來説，這次班會開得還算成功，基本上達到了預期的效果，大多數的同學都積極的參於進來了，會後也會認真完成我佈置的練習。從他們的心得體會中可以看出，我們的同學經過這次班會後，對大學認識讀比較深刻，基本上已經真正成為了一名大學生。我想這也正是我們這次主體班會的真正目的。

班會活動總結 篇3

“我就是牛人”心裏主題班會已經圓滿結束了，同學們通過這次班會也學到了很多東西。回望這次班會，總體上達到了我們的目標，同學們對於提升自信心有了更急一步的瞭解。

此次班會是我們心理委員和班上同學一起策劃的，就此次班會來説，我們吸取了前幾次班會的經驗和教訓，有了一些改進。這次班會有以下幾方面做的不錯。

第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學擔任的，目的是為了讓更多的人蔘與到我們的班會中來。在此次班會的活動策劃中，我們吸納了他們一起與我們進行策劃，這樣可以是此次班會的內容更加貼近大家的實際。

第二，我們兩個心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結束，我們都在一起商量，互相分工，同時相互合作，目的是為了讓班會開的更好。

第三，活動的主題選擇貼近實際。快到了英語四級考試和普通話測試，部分同學缺乏信心，正需要鼓舞;此外，班上很久沒搞活動了，班會設計了一些遊戲環節，使大家得到放鬆。

第四，班會的人員安排提前做好了。關於此次班會的人員安排是根據同學的時間以及各自的特長進行的，人員的安排合理。

第五，本次班會的形式有所創新。在整個班會中，改變了以往説教式的方法，而是通過放視頻的方法，讓同學在市裏中瞭解自信，認識自信的作用，以及激勵自己。

第六，臨場應變的能力較強。在班會的開始前，突然出了狀況，此時主持人臨場發揮，加入了一個廣告節目，使班會順利進行。

當然，此次班會也存在一些不足。

第一，班會場面有些混亂。在遊戲環節，參與遊戲的人員不瞭解規則，遊戲中有些混亂;在分發獎品時，同學們只顧吃，而沒注意班會的進行。

第二，沒有讓更多的人蔘加到這次的活動中。在這次班會中一些平時不太積極的同學，沒能參與一些活動。這是個遺憾，希望以後可以改進和完善。

第三，某些方面的準備不足。由於主題是修改了的，所以留給主持人的時間不充足;獎品發放的細節沒做好;教室的申請不及時。

從整體上説，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對於做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以後的班會可以開的更好。

班會活動總結 篇4

一聽説班會的主題是“尋找最美麗的心靈”，我便引導學生們圍繞主題，用眼睛去發現中華民族的傳統美德，用純真的心靈去感受真善美。確定這個目標後，我將班級分成了三個小組，學生們積極參與，收穫頗多。在第一個環節“最美麗的心靈，我找”中，他們分別從家庭、校園、社會三個方面呈現了他們的收穫。但美是無所不在的，為了能讓學生們充分地分享尋找的成果，我設置了第二個環節“最美麗的心靈，我説”，給學生一個自由補充的機會，學生們都能踴躍舉手，談得很充分。而在最後一個環節“最美麗的心靈，我演”中，學生們結合了自己的感受，準備了小品、歌曲、朗誦等節目，在“演”中加深了感悟。從這節課學生的表現來看，第一個目標較好地達到了。

這節課的第二個目標是引導學生認識到美是無處不在的，並能夠在具體行動中做一個擁有美麗心靈的人。前面的環節，學生們都能發現他人身上的閃光點，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發為李老師舉行的歡送會切入，讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然後通過聽李老師的錄音引導他們體會到感恩在給別人帶來快樂的同時，也會給自己帶來快樂，從而有意識地在日常生活中做一個擁有美麗心靈的人。最後，在“最美麗的心靈，我傳遞”中，我和學生把這節課的感悟化成歌聲，在温馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過這節課，學生們不僅懂得發現美、記錄美，也會爭做擁有美麗心靈的人。

當然，這節課也存在很多的不足，比如這節班會課的容量比較大，形式多樣，讓學生思考、交流、感受的時間比較不夠。其次，這節課對學生的教育引導效果可以再加強，比如可以讓學生談談這節課的收穫、以後要怎麼做。在課後的研討活動中，聽了其他老師提出來的寶貴建議，我收穫頗多，對班會課的設計和呈現方式都有了進一步的認識。非常感謝教育辦為我們提供了這麼好的鍛鍊的平台，我也會以此為契機，不斷學習，不斷進步!

班會活動總結 篇5

班會主題：學風建設

班會目的;為加強我班學風建設，提升我班學習態度，使同學們由被動學習化為主動學習。營造出求真務實，嚴謹治學的學習氣氛。培養誠信守實的新一代沈理工大學生。班會時間：11月7日 17：00 班會地點;機械工程學院207

班會主持人;王曉宇 參加成員：馬老師 08010123班全體學生 班會流程：

一、 主持人開場;

二、 班長做前期工作總結及有關學風建設活動的計劃和如何在學分制下學習;

三、 副班長做關於安全演講;

四、 學委宣揚我校兵工精神併為活動具體分工;

五、 學生代表談關於大學生活;

六、 民主評選出班優秀標兵(4男1女);

七、 有良好學習經驗的同學代表做演講;

八、 班長做帳目公開;

九、 馬老師做工作總結。

這次班會的目的是向全班同學反應我班的前期學習和生活，並積極傳達學風建設月的活動，以及我們在活動中應該做到什麼。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。

在前一段的學習生活中，我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應該從活動中發現並改掉的。班長的一番總結使班級幹部和全體同學都清楚了自己應該做的是什麼。應該怎樣一起把班級建設的更好。

從班長的講話中，同學們明白如何在學分制下學習和安全的重要性，早操和晚自習的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一隻筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同學應發揚這種精神。在學習上努力拼搏，在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。開學兩個月來，同學們也開始逐漸適應了大學的學習生活。許多同學也在班會上提出了自己對大學生活的看法和自己體會到的一些經驗。我們班委會也應同學們的要求成立了班級晨讀小組，培養同學們對英語的興趣和語感，使同學們由被動學習轉到主動學習。數學一幫一小組由班級裏學習刻苦的標兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養同學們的學習興趣。

有良好學習經驗的同學在班會上把自己平時的經驗和大家一同分享，使同學們在這種互幫互助的學習氛圍中能更好的學習。我班評選出的5名學習標兵更是帶頭擔當數學一幫一小組的組長，充分體現了標兵的標杆作用。

這次班會使同學們充分領會了學風建設的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以後的自己努力的方向。

班會活動總結 篇6

經過班會，同學們都基本看到了自己開學以來的不足之處，並開始對自己的不足之處做出相應的改善對策，並有了實際的行動。開始有同學利用一些時間背英語單詞了;上課睡覺的同學也減少了;課餘時間，等等。班級總體的學習氣氛得到了明顯的改善，同學們的生活作風也得到了加強。這説明我們此次班會的效果是顯著的，總體來説是成功的，到達了預期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學還沒能正確的找到自己的位子，不能勇於應對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學們以前沒有養成正確的習慣有關，所以一時也沒那麼容易轉變思想和態度。但是我們--電腦藝術設計班的其他同學是不會丟下這一部分同學的，會繼續引導和幫忙他們，持續關注他們，是大家都得到進步。使我們班級從整體上有一個提高。

期望有所改善的同學們能把這些優良的作風持續下去，把它養成一種習慣，這樣，必然會對以後的成長起到良性的影響作用。同時也期望那些還沒有轉變觀念的同學們能用心配合我們班委的工作，儘早的改變自己。

批評與自我批評，還有學習經驗的交流在我們大二這個階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個同學瞭解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠採集到一些合理化的推薦，還能夠聽到同學們對自己的評價。還能給自己一次反思的機會，更加清晰的認識到自己的缺點，有一種危機感，從而更加用心的去應對學習和生活。

我們06級電腦藝術設計班的所有同學，經過一個多月一齊生活和學習，已經磨合成一個十分團結，奮進的團體。大家在這個羣眾當中都十分友善，互相關心，互相幫忙。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以後類似幫忙同學學習，加強同學溝通的班會我們還會繼續展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同應對困難，共同進步，愉愉快的度過大二這個學年。

班會活動總結 篇7

x年5月27日，機械工程系機自y106班在第二教學樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。開展的這個班會是以知識競答的形式來引導同學們正確認識心理方面的知識。這個活動開展之前，我班已經寫了非常縝密的策劃書，而且提前購買好了各種有關的獎品。而且為了體現這個活動的民主化，這個策劃書寫好以後我班就馬上召集班幹開了班幹會議，集體商討修改。經過一個晚上的會議，我們又更加完善了這個策劃。但是，我們沒有貿然展開這個班會，為了更加的吸引同學們的興趣，我班還開展了一個班會。班會的內容就是把策劃書讀給每一個同學聽，讓同學們集體討論，有什麼不妥的或者不完善的，所有同學都可以提出，如果提的好，就可以修改。班會非常順利，達到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個同學積極參與的地步。所以，這個心理健康教育的主題班會開展之時，同學們非常積極參加。根據策劃書的內容，這個主題班會我們分成了4組，每組7到8個人，主持人2名，裁判3名。相關的工作人員早早就到了競賽的教室，佈置好現場。而且安排好了各隊人員的座位，之後，他們又準備好了草稿紙，筆，計算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學們的到來。班會開始前十分鐘，同學們就陸陸續續的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個班會盡早開始。等主持人上台享受完同學們一陣持久的掌聲之後，兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規則以及比賽的流程，同學們非常認真的聽，生怕錯過了每一個細節。等同學們都瞭解了比賽的規則以及流程以後，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。競賽開始的時候，同學們都非常投入的參與其中，相當踴躍。每當某一個同學答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來。答錯之後，同學們都可以認真聽主持人的講解，讓同學們進一步的瞭解心理方面的知識。第一個環節結束後，分數的小組高聲慶祝，分數落後的小組不氣不餒，繼續準備奮起直追!第二環節是搶答，開始後，教室裏面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經過仔細的商量才能選出反應比較快的一隊人員。同學們答的也很謹慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細，即使已經知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結束之後，各組之間的分數都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最後一個階段非常關鍵，同學們都是捏了一把汗，當情緒稍微平靜了一點之後，就進入了最後一個決勝階段。第三階段一開始，計分員，裁判，主持人，隊員都是沒有絲毫懈怠，專心的準備着。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿然答題，求穩的心態使得兩組隊員都出現了一旦沒有完全確定的題目都棄權掉了。最後的時刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊員沒有對這道題做有充分的準備，但是這個隊員沒有心慌，他穩定了情緒之後，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機一動，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以後，絲毫沒有一點緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起鬨聲音，但是他沒有受到什麼影響，準確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個pk的決勝者，也進一步鞏固了第一名的優勢。

班會活動總結 篇8

4月18日下午，我班開展了一次生動的“小手拉大手 保護環境”主題班會。活動情況如下：

班會上，首先通過圖片向同學們展示了城市生活中每天產生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環境的污染，通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學們深刻意識到環境保護的重要性。接下來，讓同學們把各自帶來的生活垃圾，根據垃圾桶上的標識，對其進行分類。在進行分類後，很多同學發現了一個問題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產生總量，也節約了資源。最後，在環保互動環節，許多的同學都談到了自己對環境保護的認識，並結合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。特別是劉澤瑞同學説：“這次主題班會，讓我知道了環境保護的重要性，作為新時代的國小生，我們有責任、也有義務，做環境保護的小主人，共同愛護我們生活的家園。”

這次豐富多彩的環保主題班會，通過互動，觸動了孩子們的心靈，加深了同學們對環境幫助同學們樹立環保意識，強化學生對環境保護重要性的深刻認識，增強學生參與環境保護的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人蔘與環保活動，讓人類與自然和諧相處，用實際行動保護環境，把環境意識落實到行動中。

班會活動總結 篇9

我計科0902班於20__年_月_日(星期_)開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會。藉此契機引導廣大學生理性地認識網絡、真實地應對網絡、科學地使用網絡，樹立理性上網、禮貌上網、安全上網意識，拒絕“網絡謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規範上網行為，提高上網質量。

活動主題：不信謠不造謠不傳謠

活動目的：

1、幫忙廣大學生增強自身辨別是非、抵禦網絡謠言的本事，引導廣大學生合理使用網絡、遠離網絡“糟粕”，共同創造良好的網絡文化環境;

2、期望廣大青少年網民朋友們，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、進取向上的互聯網共有家園，為推動我國互聯網事業的健康發展做出自我的貢獻!

3、幫忙大學生樹立正確的價值觀、人生觀，提升自我素質，做21世紀合格的建設者和可靠接班人;

活動資料：

(1)閲讀“網絡謠言”相關材料;

(2)觀看“謠言實例”相關資料的視頻;

(3)請同學們發表自我對“網絡謠言”的感想及今後的行動。此次主題班會成功舉辦，圓滿結束。同學們在活動過程中嚴肅認真的學習相關知識，進取主動地參與其中。班會經過多個環節、多種形式讓同學們對“謠言”事蹟深入瞭解，幫忙同學們樹立正確的人生觀、價值觀，班會取得了良好的效果。把個人學習成長的收穫轉化為服務社會，報效祖國的實際行動，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。將環保事業從自我做起，從身邊做起，從今日做起。

經過這次班會，同學們認識到大學生所應當有的社會職責感，應理性地認識網絡、真實地應對網絡、科學地使用網絡，樹立理性上網、禮貌上網、安全上網意識，拒絕“網絡謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規範自我的上網行為，提高自我的上網質量。同時樹立正確的人生價值觀，對於以後的學習與今後的生活有了更堅定的方向感。

計科0902班

班會活動總結 篇10

經過此次班會，我有了莫大的收穫，也為下次班會積累了許多寶貴經驗。

班會的主題——國慶，很容易讓人聯想到愛國。所以，毋庸置疑要編輯一些有關愛國的資料。然而，愛國是一個很大的'話題，而愛國的觀念在多數同學心中都沒有一個具體的定位，於是我決定從愛班入手，激起同學們的愛國之心。用愛國與愛班之間的聯繫來促進同學們的集體意識，這個辦法相對於平淡無味的説理來説，與同學自身聯繫更緊密更加有效。

此外，在這次班會中主持人的從容不迫也是其優點之一。只有主持人能夠放鬆，自然地主持班會，才能讓班會的整個過程顯得有朝氣，同學們才能踴躍發表自己的想法，而不會很拘謹。

此次遊戲也是一大亮點。該遊戲以行酒令為模板，但是為了讓更多人“中招”，稍作了一些改動，就是把原來“七”為尾數或“七”的倍數跳過改為了“三”，這樣使遊戲更刺激，並能使同學們更加投入。新穎有趣的遊戲既讓同學們開動了腦筋，又活躍了氣氛，一舉兩得。事實上，這個遊戲是由柯韻博同學精心策劃，最後和班主任討論得出的。這讓我明白了，在這種相對枯燥的主題班會中，設計一定的有新意的活動，效果會出奇的好。

然而班會中也有許多不足之處。例如：我沒能更深刻地挖掘出辛亥革命和雙十事件背後那驚心動魄的刻骨銘心的故事，因此在激發同學愛國熱情的效果上沒有完全達到預期，細節做得不夠到位。

沒有設置懸念也是此次班會的失策之處，沒有懸念而將主題直接呈現在同學們面前，淡化了同學們的印象。

更為重要的是，因為時間分配不均，主持人之間熟悉稿子的時間太短，而主持人之間的溝通也寥寥無幾，以至於銜接部分不夠連貫，忘詞、讀錯字等一些問題一湧於前。

還有一個致命的缺點就是策劃不夠周到，有許多漏洞。比如過生日的環節中，過生日的同學應當是主角，結果卻讓他們站在角落裏接受同學們的祝福。還有則是發零食的時候出現了台上無人，台下混亂的場面。還有就是沒有提前把設備準備齊全，先是沒有攝影器材，擴音器在臨近尾聲的千鈞一髮之時出了問題，導致支持人朱方琪同學結尾時是在脱離擴音器的情況下進行的，因此失去了“豹尾”的風範。

總之，要主持一個優秀的班會，需要突出與深化中心思想，就像寫作文一樣，如果無法使中心思想深入人心，那就一定不是成功的。不僅如此，還需要同學們的積極配合。只有同學們都熱情而積極地推動班會的進展，才能有意想不到的效果，因此主持人要多溝通，培養默契，當主持人配合默契了，班會才會顯得一環扣一環，循序漸進，自然而流暢。還有重要的一點，那就是要敢想，只有敢想，才能有讓同學們意想不到的驚喜。

還要注意一點，就是幻燈片應主持人之間商討着一起做，這樣就能避免主持人對幻燈片內容感到陌生，導致主持人朗讀不流暢。最後，開頭結尾全體主持人應當一起站在台上，這樣才能夠起到“鳳頭豹尾”般震撼的效果。

班會活動總結 篇11

構建和諧校園，樹立文明新風，這是我們的口號。作為一名當代大學生，我們不僅要做個有知識、有文化的人，還應該思想積極先進的人。為了加強做文明大學生的意識，我們開展了“做文明大學生”主題班會活動。本次活動由10英語教育304班金岸318寢室全體同學主持，通過本次主題班會活動讓大家瞭解到如何做一個文明大學生，增進了同學之間的友誼，以及在校園裏、生活中如何做一個文明的大學生。

本次活動表現形式多種多樣，符合同學們的興趣、愛好，避免了互動環節的冷場。節目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明知識講堂、遊戲等多種形式，極大豐富了節目內容。通過短劇《碰撞》真實的展現了現實生活，在校期間的一些細微的生活細節，反映了當代學生的衝動與莽撞的性格;通過此短劇，加強了大家的文明意識，瞭解到在現實生活中有些衝突是可以避免的，幫助同學們樹立了文明就餐的意識。在活動中同學們積極參與互動活動、遊戲等，切身體會到了遊戲的快樂以及如何做個文明的大學生，活動現場氣氛活躍。本次活動不僅加強了做文明大學生的意識，而且增進了同學之間的友誼，讓同學們體會到大學生活的美好。在同學們心中播下了理想的種子，讓同學們樹立在大學期間做一名合格的大學生。

在活動之前，對班上同學一言一行的觀察，是我們更進一步瞭解了班上的同學;從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我文明教育，寓教與實踐，感受文明的重要。通過全勤示範周，針對班上存在的現象，培養了同學們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責任感和自信心，進一步對同學們遲到、早退以及曠課的現象進行思想洗禮，促進班上文明風氣的形成。

同時，通過本次活動進展及表現可以看出，該集體在活動之前做了充分的準備。一是她們有充分的材料準備：活動過程的周全計劃，詳細的活動策劃書集活動部署;二是，提前準備好了上台發言的演講稿，整個活動進行得有條不紊。活動的順利開展也要感謝全班同學的積極配合與支持。總之，本次班會舉行的非常成功。

班會活動總結 篇12

一、活動背景

為響應校心協的“10.10世界精神健康衞生日”的活動號召，交通運輸工程學院積極籌辦了“責任鑄就理想，陽光灑滿人生”的主題心理班會，交通設備1005的同學們積極參與。“少年強，則國強;少年弱，則國弱，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球。”梁啟超先生的這句名言震盪着一代代年輕大學生的心靈。但近年來發生的各種事件表明大學生的普遍心理素質不高，更缺乏社會責任感，開展責任與理想的心理活動迫在眉睫。開展責任與理想教育活動是提升整個中華民族整體素質的要求，也是提高學校教育功能的需求。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。一個民族才會有希望。

二、活動目的

1、啟發同學們對責任與理想更深層次的思考，形成正確的人生觀、價值觀。

2、通過這次活動使同學們負有歷史責任感和使命感，併為自己的理想不懈地努力。

3、增強同學們的思辨能力，語言表達能力和小組協作的能力。

4、增強同學們之間的交流。

三、活動主題

責任心間常駐，夢想揚帆起航

四、活動內容

(一)問卷調查

1、活動地點：中南大學南校區

2、活動時間：20__年10月21—23日

3、活動過程：

首先，活動負責人劉東潤於21號設計完成了調查問卷。其次，按照分工我們大二的同學們作為大一的學長學姐在校外進行了問卷的分發及回收，雖然比較辛苦，但是不僅鍛鍊了語言表達能力也鍛鍊了與人交流能力。最後，進行了問卷的結果的統計與彙總，並得出了結論。

4、問卷調查結果：

調查問卷包含了10個小問題，發放問卷200份，涉及社會的熱點，公眾意識等方面。比如：第一題針對社會熱點53.8%的同學選擇與朋友討論，30.7%的人喜歡網上評論，更多的大學生願意與人交流。第三題你瞭解社會熱點事件發生的階段。60%的人在剛發生時就瞭解，15%的人在成為歷史後才瞭解。大學生們經常

關注社會大事，國家大事，普遍責任感較強。

5、活動完成情況：

工作內容

6、活動總結：

準備較為充分，活動任務很早就完成，有很強的執行力。問卷的結果引發大家對社會熱點的關注，以及怎麼關注，用什麼心態去看待問題等的激烈討論，並得出了結論。

(二)倡議自願獻血奉獻愛心

1、活動地點：長沙市獻血屋

2、活動時間：10月23日

3、活動過程：

我們獲知信息，很多同學希望能夠通過獻血，對社會做出自己的貢獻，力量雖然微小，卻是自己回饋社會的最高尚的方式，這是同學們強大責任感的體現。於是，我們提出自願獻血的倡議。第一，21日徵集自願獻血名單。第二，21日到22日負責人剛通過各種途徑尋找醫院安全的獻血點。第三，23號出發前往，大家集合一起參觀了獻血屋，並向獻血屋的工作人員(護士)諮詢了有關事項。護士小姐姐很細心的給我們介紹，我們的來訪她也表示很感動和欣慰，後來護士瞭解了我們每個人的情況後幫符合資格獻血的人獻了血。最後，護士還送給了我們紀念品，並口頭表示了感謝，我們一行人還照了一張照片留念!各位同都發自內心的感覺做了一件特別有意義的事

4、活動完成情況：

工作內容 工作人員 完成情況 徵集自願獻血的同

學

對醫生的諮詢 李焱肖錦泉 優 剛陳凱 優

拍照 王立強劉嘉 良

5、活動總結：

本次活動完全達到了預期目標，同學們普遍很積極，雖然很多同學因為體重，近視等各種原因沒能獻血，但是同學們的愛心感動了護士們。此次活動在同學們中間普及了有關獻血的常識，增加了大家對無償獻血的積極性。

(三)維護校園環境小分隊

1、活動地點：中南大學新校區

2、活動時間：10月23日到26日

3、活動過程：

這是源於同學們對新校區主要草坪的受損害程度嚴重現象提出的一份倡議。我們分別於23日製作了掛在草坪邊的標語還有張貼在新校區公告欄的倡議書。由於天氣原因，倡議書於25號張貼公示。標語及橫幅的懸掛於26日施行。

4、活動完成情況：

工作內容 工作人員 完成時間交設1005班

5、活動總結：

此項活動在交設10005班和11級交通實驗班取得了積極作用，“少一片足跡，多一片綠色”成為我們愛護公物的口號，我們不僅要以身為則，更要去影響更多的人，加入愛護草坪愛護校園的行列。承擔起責任，我們認為要首先從小事做起，從細節做起。而作為一個有責任心，有道德的大學生，我們就必須要擔負起愛護草坪的責任，擔負起維護校園形象的責任，為校園的建設貢獻出自己的力量。

(四)參觀嶽麓書院

1、活動時間：10月22日

2、活動地點：嶽麓書院

3、活動過程：

參觀前，動員同學們通過網絡和書籍等途徑對嶽麓書院的有關資料(包括建築格局、人文景觀、歷代學子)作一個詳細地瞭解，由於早上交設1005同學們要上選修課，下午11級工程試驗班有心理普測，我們把出發時間定在了下午3點，雖然時間有點趕，但是大家從策劃前到參觀後一直熱情不減。。從下午3點半出發到7點安全返校，在嶽麓書院大家也很興奮，在書院門口，孔子像前拉橫幅集體合影留念，在門口解散之後大家分為各個小隊伍，並且都在約定時間5點半的時候準時到達集合地點安全返回，一路上大家不辭辛苦，無論是大二還是大一新生很好地展現了我們中南學子意氣風發的精神風貌。

4、活動的完成情況：

工作內容 工作人員 完成情況 交設1005帶隊

5、活動總結：

大家看到了左宗棠、曾國藩的學習之地。看到了朱熹理學思想的源頭，看到了歷史。這很重要，長沙的歷史，湖湘學派的影響讓人聯想很多。經過一千多年曆史的發展，沉積在嶽麓書院各種建築之上的濃厚的文化氣息，使得嶽麓書院充滿了文化的魅力，大門兩旁懸掛有對聯“惟楚有材，於斯為盛”，上聯出自《左傳·襄公二十六年》，下聯出自《論語·泰伯》，源出經典，聯意關切，道出了嶽麓書院英材輩出的歷史事實.我們一行人認真參觀嶽麓書院的建築、碑文、紀念館、陳列室、大講壇，這些都是嶽麓書院之所以被稱之為“千年學府”的見證。通過這次學習，我們更深刻的認識到自身知識的不足，前人是我們大家學習的榜樣，傳承中國傳統文化，我們的責任重大。

(五)心理活動總結班會

1、活動時間：10月23日

2、活動地點：新校區A座322

3、活動過程：

(1)主持人宣佈班會開始。(2)交通運輸工程學院心理健康協會負責人講話。

(3)各項活動負責人做總結講話。(4)熱點事件討論。(5)心理健康遊戲——拍賣會。(6)詩朗誦《水一樣的活着》(7)全體同學齊書心願，夢想並在主題橫幅上簽字。(8)全體同學大合唱——《我相信》。(9)各班班長總結。(10)主持人宣佈班會結束。

班會活動總結 篇13

為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤國小於9月19日——26日利用一週的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節主題活動。

活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，採用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識瞭解的*多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嚐着甜甜的月餅，分享着節日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、説中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的温暖。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

班會活動總結 篇14

誠信，就是誠實守信。這既是中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則。本着進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。現對此次班會總結如下：

一、活動目的

1.本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處着眼，小處着手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。

2.讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。

3.我們將以此次活動為契機，讓同學們瞭解，我們走到哪裏就要把誠信帶到哪裏，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！

二.活動時間：20xx年x月2日

三.活動地點：教學樓612

四.活動安排：

1、班委和班級同學一同做好準備工作。

2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德

3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密

五.參加活動人員：一班的學生

六.展開活動如下：

1.由班長上台主持班會，同學都能認真參與。

班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞

2.班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。

3.同學們自主組織安排節目，並讓同學們理解其中的道理。

三句半：當今社會無論是公司還是企業，內部都避免不了勾心鬥角和偷税、漏税，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實守信更是中華民族的優良傳統。具有誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。

表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞説出了兒時的時光是最快樂的，我們要做個善良懂事的孩子，聽父母的話，也應該做一個誠實守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質，

表演三句半：現在遵紀守法是每個公民應該做到的，要有正確的態度來對待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識和誠信素質，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。，

表演話劇《代言》：這個話劇演出了當今社會有些廣告不以真實面目面對公民，來欺騙人們。所以我們不應該弄虛作假，應該用事實來説話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。

表演話劇《阿金》：現在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強誠信意識。我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個有誠信的人。

表演話劇《招聘》：在現在的工作競爭中，誠實是非常重要的，更應有一種踏實的心態來對待工作，那樣別人才會看重你，誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！

七.結束安排：班長上台總結，並説出自己對本次班會的感受和想法此次班會在同學的熱情參與和激烈的掌聲中結束。

班長上台作總結，並説出自己對此次班會的看法和感受

八.存在問題：

1.此次班級班會形式不夠規範，由於班委及同學的籌備工作不夠充分，仍出現較多失誤，活動未能完全規範化。

2.班會內容僅限於表演節目，未能讓同學們上台説説自己的感受，，同學們對誠信的瞭解還存在侷限性。

九、班會總結

誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、教育等活動中的一條重要原則。陶行知説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決於全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴於我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起！同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守着眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發揚誠信精神！