主題活動總結（通用14篇）

主題活動總結 篇1

為解決當前在部分學生中存在的厭學、學習動力不足以及怎樣正確處理青春期男女同學關係、玩與學的關係等問題，我們按照“突出重點、先易後難，區別對待、全面推進”的原則，在班級中實施了心理健康教育活動。通過開展這次活動，進一步幫助學生樹立了正確的人生觀、愛情觀、學習觀，取得了明顯效果。現將活動情況總結如下：

一、細心準備、周密佈置，為活動開展創造了良好的環境。

為確保活動取得良好的效果，我們八年級六班活動領導小組經過多次認真討論，對活動過程進行全面模擬、預測，對存在的困難和問題進行了充分估計，並制定了應對措施。我們分階段、分步驟嚴格按照即定方案進行了實施。在活動中，我們把班會討論作為一項重要措施，每週確保召開2次班會，充分發揮學生的主觀能動性和積極性。活動氣氛活躍、學生反響強烈，取得效果顯著。

二、突出重點、精心解答，確保了活動的順利開展。

學生心理問題和矛盾是中學生成長道路上的重要攔路石。我們班級一貫高度重視，本着“學生問題無小事”的原則經常性地採取各種措施幫助學生解決，方法、渠道培養學生對問題的判斷能力、邏輯推理能力和自我解決能力。活動中主要採取了以下措施：

首先在全體學生中開展了自查和反思，尋找存在的心理問題或矛盾，每個學生一個信封，全部書面上交給了活動組長。

其次，活動領導小組收到學生提出的問題和矛盾後，逐條進行了梳理、歸類，從大的方面共分成三類，一是超過5名學生提出的問題列為普遍問題;二是對不具有普遍性的問題列為個性問題;三是結合教學經驗，對學生未提出，但有可能出現的心理問題列為了可能問題。活動中共收到學生問題15件，列為普遍問題的2件，個性問題11件，可能問題2件。其中，學生提出最多的問題包括戀愛與學習是相互促進還是相互矛盾、班級應該怎樣進行管理、犯了錯誤應該怎樣辦、父母管的嚴和不管對學習有何影響、上課愛走神怎麼辦、為什麼正常的男女生交往會被認為是早戀，等等。例如：班裏一個女生課前玩手機，沒收以後心裏不服氣，跟着我在辦公室耗着，我知道她是擔心我看她手機裏的短信內容，我就明確告訴她，我不會去翻看她的手機，讓她自己考慮清楚該如何處理。一節課以後她來了，説話仍然強調自己的理由，與其談心，從班裏的情況説到她剛來的情況又説到她對班級的看法，她也説了很多，説起班級的事情她很在意，意見很大，對班委的看法很偏激，我就告訴她假如她是班幹部，會怎麼做?假如那些事情她也出現過會怎麼樣?我們嚴格要求班幹部的同時是不是也要求了自己?我們有意見的時候是針對事情還是針對那個人?和她説了很多，該女生也意識到了自己的問題，説出了帶手機這件事她考慮欠佳，自己的心態也需要調整。那次談心以後，在她的家長那裏我瞭解到該生在家裏經常説謊，和我説的也不完全是實話，因此針對這一點，我又在每一次的作業上給她留下一些語言，讓她體會其中的意思，幫助她正視自己的不足。前幾天課上講到一個誠實的問題，她又找到我，説那是説給她聽的，讓我尊重她，我明確的告訴她，我不會故意為了誰而不講一個什麼課，也不會故意因為誰而去講一個什麼課。尊重來源於彼此，心存芥蒂無故生疑，首先是對別人的不尊重，不尊重別人怎麼要求別人尊重自己呢?冷處理以後，她好像想了很多，一切又依舊了。我想改變一定會有，但需要過程和耐心。

第三，研究解決對策。針對普遍問題、個性問題和可能問題，我們活動領導小組進行了多次研究，制定了不同的解決方案。特別是對於一些普遍問題，我們採取了班會集中討論方式和學生深思上交看法方式，並公佈了班級網絡郵箱，有條件的學生通過郵箱發表各自不同的見解和看法，實現了教師學生互動，通過互動解決學生心理問題。個性問題採取個別談心方式，解決學生心理疑問。對於苗頭性問題，以講事例、學名人、講經驗等方式，為學生解決潛在思想問題。針對班裏近期出現的打架問題，除去學校要求的回家反思教育以外，我還在班裏開展了“打架能解決什麼”的問題討論會，明確武力不可能解決一切矛盾的錯誤觀點，同時還發現了某些學生的一些潛在的思想問題，儘量往正確的方向上引領，對於那些頑固不化的思想有問題的，及時進行跟蹤教育，把問題消化在萌芽狀態。

第四，明確分工和責任要求。解決學生心理問題和矛盾是社會性的工作，不是一個教師、一位家長就能從根本上解決的。為保證活動效果，我們充分調動學生家長的積極性，讓家長充分參與到活動中來，並配合學校做好學生的心理問題解決工作。對於家長提出的合理化建議，我們本着只要有利於解決學生問題、只要有利於提高學生素質、只要有利於學生的成長培養的建議都悉心採納。活動共收到家長合理化建議11條。其中，--家長提出把學生作業內容與心理問題解決聯繫起來，有針對性地佈置一些心理問題解決作業，給學生更充分的思考時間和--家長提出的讓學生對心理問題自己找答案，自己分析問題或行動產生的積極影響和不利影響，提高學生自我分析問題、解決問題的能力的建議得到了活動領導小組和學生的一致贊同。其中也有一部分家長很無奈，要求老師嚴格管教，替他們想辦法，因為現在的孩子和家長溝通少也不聽家長的，針對此我們也進行了“和爸爸媽媽説説心裏話的活動”，學生反應也不錯。拉近了家長和孩子的距離，也使得老師和家長聯繫密切了。

三、跳出活動看活動，制定措施，建立學生心理問題解決長效機制

活動的目的是為了促進問題的解決，是為了有利於學生的成長。活動結束之後，我個人感觸很深，也進行了反思，對於學生的心理問題不能只停留在活動中，要體現在行動上，體現在長期的教學中，建立學生心理問題解決長效機制和動態解決機制，發現問題及時解決，出現苗頭及時糾正，防止問題和矛盾發展過深、對學生影響過重、出現不良習慣或傾向後才去解決，把好的思想和習慣進行長期培養，把不良的習氣和思想及時消除，為學生成長建立良好的教育環境。學生，一個特殊的羣體，問題會時時有，作為老師又是班主任，及時做好心理教育，做好思想引領，是我們義不容辭的責任，此路漫長且任重道遠。

主題活動總結 篇2

光陰似箭，短短几年的時間中，我已經從一個新入廠的新員工走向一個合格的集控運行工。在這個轉變過程中，我時刻謹記共青團員身份，以做合格共青團員為己任，不斷踏實進步着、成熟着。

現在依稀記得在學校剛剛成為團員時，當我第一次拿到團徽、當我右手舉過頭頂對着團旗莊嚴宣誓時，我心潮澎湃、難以抑制心中的激動，第一次走進了共青團這個大的集體。那會我對團員的理解更多的來自團章：中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。我那時就暗暗告訴自己——你是一名共青團員了，你的人生又取得了新的進步，以後要更加努力的學習，更加嚴格的要求自己，不要讓自己的團員生涯留下遺憾。從國中、高中、大學一直到步入工作崗位，我都以一名團員身份經歷了和經歷着一個又一個的人生歷程，慢慢我對共青團有了更深的理解：共青團是一所大的學校，我們在這裏學習先進的思想，錘鍊高尚的品格和充盈更多的文化知識;共青團是一個大的熔爐，我們在這裏從一個懵懂的少年，不斷汲取着他人身上的優點，不斷取得成功和進步。

大學畢業以後，我有幸來到了湘鋼動力廠。作為共青團的一份子，我還記得，當時動力廠團委的黃敏書記常常找我們談心，不斷向我們灌輸“你們是湘鋼和動力廠的未來，你們的表現決定着公司未來的發展”。我把這些話語銘記在心裏，時刻以團員身份不斷提醒自己：“湘鋼好、動力廠好、我才會好，要想湘鋼好，就必須從自身做起，從做一名合格共青團員做起。”於是“更加勤奮的學習和鍛鍊技能，更加努力做好的每項工作，更加積極的參與每次活動”就愈發成為了不斷激勵我前進，不斷促進我努力的信條。

在湘鋼這種大型國企裏，很多身邊的同齡人早早的成為了一名共產黨員，他們身上都有這樣那樣的閃光點值得我學習，作為團員身份的我卻絲毫沒有氣餒，我認為：“團員就好比人生踏上社會的起點，只有更加堅實的積蓄力量卯足了勁，我們才能在今後跑的更快、走的更遠;團員就好比一個未經琢磨的璞玉，只有經歷更多殘酷的磨礪，才會將我們打磨成光滑温潤、光彩照人的無價之寶。”我用這麼多美好的句子並不是要讚美團員，而是在時刻提醒自己，積蓄力量的孤獨和磨練的痛苦是促進我們成長的良藥，做一名合格的共青團員並不是件容易的事。

也許我的理解還不夠深入，我想隨着教育實踐的不斷深入，我會有更深刻理解。

主題活動總結 篇3

為了迎接建國--週年，我們08級英語一班在外國語學院的組織下，開展了一次以建國--週年為素材的主題班會。這次班會的主題定為《祖國的成長》，

第一部分是我們以寢室為單位，按照寢室號為序，每個寢室選出一位代表，分別從軍事、政治、經濟、科技、文化教育、食品與服裝、旅遊與住房、交通與通訊等八個方面來闡述祖國在建國六十週年裏，特別是改革開放30年裏的發展與變化;

第二個部分是學唱紅歌《年輕的朋友來相會》。每個寢室都做足了充分的準備，在演講時以各種不同的方式帶動了班內的氣氛，讓這次班會得以順利開展。先是講到祖國政治方面的變化，其中有講到黨內民主，外交政策，信訪制度，醫療改革以及反國家分裂法等，最讓人感興趣的是演講的同學模仿了總理的一段演講，讓我們印象深刻。接着闡述了服裝與飲食的變化發展，我們從中瞭解到了建國前與建國後服裝和飲食的不同，感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。然後是軍事方面的發展，我們祖國在建國以後軍事方面有了很大的提高，信息結構配套化，多維力量一體化，輕武器的研製等。最讓大家驚歎的是張霞同學用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》，掌聲不斷，歡笑不斷，《紅旗飄飄》把我們對祖國的愛表達得淋漓盡致。隨後她給我們講解了我國建國--週年以來經濟的飛速發展，綜合國力的增強，讓我們明白經濟基礎決定上層建築。隨之介紹的是祖國的科技方面的變化，航天技術的飛躍發展、工業技術、物理研究裝置、計算機工程的進化、核能的開發和生物科學等。而後闡述的是交通與通訊的改變，從原有的陸路、水路到鐵路，到航空、管道，增加了多種運輸方式，安全性也提高了。還有的就是通訊的發展，由原有的飛鴿傳書到現在的因特網，可見，時代的變遷是多麼的飛快。建國--年以來，教育方面的改革也同樣顯著。從新中國第一個新型大學開始，到助學金的發放，提倡實行九年制義務教育，為祖國培養了許多新型人才。最後都是住房與旅遊的發展，隨着各地的開發，經濟的發展，出門旅遊的人不斷增加，從另一個方面增加了經濟來源，帶動各地經濟的發展，以及不同地域的文化背景，風俗習慣的交流與傳播。促進各個民族的交流發展與統一。現在我們住的是環境優美的花園洋樓，比起以前，不僅是建房結構變化了，在房子面積、環境、交通條件等許多方面都予以考慮，生活水平提高了，經濟發展了，一步步地步入小康社會。

在演講結束之後，我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會》，表達出我們對祖國的熱愛，更加強化了我們的主題班會，使班會在一片歡聲笑語中圓滿結束了。這次班會開展得很成功，同學們從中得到了許多有用的信息，大家一起慶祝建國六十週年華誕，一起祝福祖國越來越好，越來越和諧，繁榮與富強!

主題活動總結 篇4

為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日·中秋”這一主題，按照中央文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求，我校於中秋節前，在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：

1、學校充分利用國旗下講話、手抄報等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。

2、開展中華經典誦讀活動。低年級由家長幫忙蒐集關於中秋的童謠、故事、詩詞，語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閲讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

3、認真開展“我們的節日·中秋”實踐活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，家校聯繫，抓住重大紀念日活動，採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節期間，學校分低、中、高年級組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。製作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、徵文比賽等。

通過這些豐富多彩的活動，營造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉的情懷。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統，對傳承中華民族優秀傳統文化起到了積極的作用。

主題活動總結 篇5

一、領導重視，組織措施到位

為加強本次安全月活動的組織領導，確保安全月活動的有效落實，我廠主持全面工作的廠長親自負責本次安全月活動的組織實施，各級領導積極配合開展。在六月初轉發了公司號《關於開展安全生產月活動的通知》文件，並根據公司號文件要求，緊緊圍繞“遵章守法、關愛生命”的主題開展此次活動，對活動進行認真組織，使活動開展得有計劃、有佈置、有檢查、有落實。由於我們準備充分、佈置周詳，使我廠“安全生產月”活動一開始就步入有組織、有領導、有計劃的正常軌道，並使得在本次安全月活動中全廠各單位無任何大小傷害事故發生。

二、開展形式多樣宣傳教育活動

利用“安全生產月”活動的安全宣傳畫(張貼在主要生產單位)、《報》、櫥窗以及各種會議、簡報，大張旗鼓地進行宣傳，用輿論導向激發職工地參與熱情，讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，把規範自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。據不完全統計，在安全月活動中，我廠共張貼安全生產標語標圖38幅，辦專題櫥窗4期，報送安全報道稿件5篇，製作各類型標誌牌6塊。通過各種形式的宣傳，激發了職工自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產真正進入了職工心中。

用各種教育手段及安全活動開展形式多樣的教育培訓及安全活動，從而提高了職工的安全生產水平。在活動中，我廠各單位認真組織職工學習集團公司事故案例，並在班組周安全活動中結合自身實際情況進行學習討論，學習面達到98%以上;同時根據公司要求，結合我廠實際情況進行了“KYT”(傷害預知預警)活動試點工作，各單位的試點班組都積極認真地開展，在公司“安康杯”檢查中，得到了公司的肯定，認為是搞得的單位。據不完全統計，在安全月活動中，各車間舉辦各種安全學習班16期，參加人數達220餘人：並開展安全生產勞動競賽、安全生產知識競賽等有益活動，各車間開展工段班組級以上安全活動174次，參加人數達793人。此外，各車間積極參加廠工會、團委組織的“安康杯”、“青安崗”等活動;並參與公司統一組織的“X市10萬職工安全生產知識競賽”，全廠共1500人蔘加了此次競賽，上交答題卡1435份，答題卡回收率達95.6%;同時參與了廠工會組織進行職工安全衞生消防知識競賽，參與人數達1254人，佔全廠總人數的84.3%。通過各種教育培訓及安全活動，提高了我廠各級人員的安全生產水平，為安全工作的開展打下了堅實的基礎。

主題活動總結 篇6

經過了四周的時間，我們的主題活動暫時告一段落，從實施的情況來看，孩子們對自己的家及家人有了進一步的瞭解，對自己的爸爸有了更多的瞭解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的温暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學會自己的事情自己做，不再麻煩他們。

在活動中，我們與孩子都在無形中成長着、快樂着：在環境創設中，我們學習着欣賞美、感受美、創造美，提高了自己的審美能力。而在愛意濃濃的環境中生活、學習、遊戲，不知不覺中自己的一言一行都那麼富有愛意，每一個孩子都是那麼可愛、能幹。

自“我愛我家”主題實施以來，我們師生間、夥伴間、同事間都充滿了愛，隨處都能看見大家在互幫互助、隨時都能聽見：“我來幫助你，你好呀，你放心吧，這兒有我呢……”親切的話語。活動處處洋溢着愛的暖流，老師期望每一個幼兒都能在充滿愛的氛圍中成長，又能以其力所能及的方法去關愛身邊的人，做一個身心健康的人。

主題活動少不了家長的支持和配合。在這一主題中，我們需要家長們不少的支持，(如：請家長協助孩子收集和準備：與孩子在一起的照片、小朋友最喜歡的物品;為幼兒介紹自己是如何努力工作和關心孩子的等)大部分家長們二話不説及時地幫助孩子準備好所需要的東西，並且熱情地參與我們的活動，家長的幫助一方面能更好地瞭解孩子們所進行的學習活動，而另一方面，對於我們來説這無疑是一種鼓勵與動力，促使我們與孩子們一起更好地開展主題活動。

使我們的主題活動更具靈活性、系統性和開放性。我班的家長對孩子的教育非常重視，經常對幼兒園主題活動開展情況進行關注。在以後的活動中，我想我們教師更應站在孩子的立場去考慮問題，推動主題發展，在主題活動中，我們將與我們的孩子一起成長!

四、在實施過程中還存在着不足之處：

1、幼兒收集資料的經驗能力不夠。教師要對幼兒家長進行這方面的指導。

2、開展主題活動前，要做到通讀教材、領會主題的大目標，做到心中有計劃，包括要投放哪些材料以怎樣的形式進行投放。

主題活動總結 篇7

曾經有這樣一個非常耐人尋味的故事，不知大家是否聽過：在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊，村裏住着幾十户人家。村後的山坡上鬱鬱葱葱的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什麼時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。

一年年過去了，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……有一年雨水特別多，大雨一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知捲到了何處……

其實，類似於這樣的現象和結局又何止這一例!不信，請聽這樣一組科學的調查和統計數據：現在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死於環境污染……我們可以生息的村莊——地球，正在被我們人類自己製造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被鋭減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……

可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創造幸福的生活。4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是“認識地球，和諧發展”。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強烈的環保意識和熱愛地球的責任感：“善待地球從身邊的小事做起”。記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是温暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉。”為了草地永存，為了河流永不幹涸，為了笑臉永在，在今年“世界地球日”到來之際，讓我們共同呼籲：用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩，同學們，讓我們用手帕代替餐巾紙，讓我們走出教室步行下樓，不踩踏草地，在一點一滴中保護我們的地球。讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!

主題活動總結 篇8

在主題活動《汽車叭叭叭》裏，我們通過語言、常識、美術等各種藝術形態來表現，我們用“圓”、“輪子”、“滾動”等等關鍵詞組織活動，從而讓幼兒體驗遊戲的樂趣。通過這一主題活動的開展，通過各種形式的活動讓孩子們瞭解了常見車輛的不同外形和功用，體驗了車輛給我們帶來的方便。同時結合數概念，體驗不同數量車輪的不同功用。

為了豐富孩子們的遊戲環境，讓主題融入到環境中，我們利用廢舊紙箱為孩子們製作了一輛公共汽車，讓孩子們在角色遊戲中，瞭解了交通規則，有了初步的規則意識。在益智區，設計了立體停車場，我們將一一對應的概念融入其中，而且養成了孩子們玩好玩具應該物歸原處的好習慣。另外，我們根據幼兒不同的能力差異設計了小動物乘火車的遊戲，鍛鍊了幼兒排序的能力。在探索區中，孩子們拿着從家裏帶來的小車，在不同坡度的車道上開小車，感受速度的不同。在閲讀區增設了小汽車方面的圖書，供孩子自由閲讀。建構區裏我們在地面鋪設了印有馬路的毯子，並且提供了許多實物小汽車及自制小汽車，供孩子們自由選擇玩耍。玩耍之後要求將車子回停車場，讓幼兒在擺擺放放的操作過程中，瞭解各種車子名稱及特徵，練習分類停放。

小班孩子對運動着的物體很感興趣，尤其是開動着的汽車、摩托車等，令他們着迷，吸引着他們去觀察、去發現。特別是軲轆軲轆的車輪子，成為孩子有趣“吸引物”，於是學習的注意力也就自然地集中在輪子上。於是我們設計了車輪滾畫的活動，通過車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化，體驗玩色和大面積作畫的樂趣。在活動“輪子歌”中，首先通過輪子的數量及種類，引出孩子的已有經驗，並在其中包含的數的概念。當孩子們掌握了基本車輛的輪子數量時，又引導孩子們去觀察車輪的排列方式，並嘗試用肢體語言來表達，而且是數個孩子一起合作表達。孩子們在不斷的嘗試中，增強了空間意識，同時也獲得了大家在一起做遊戲的愉悦的情感體驗。另外，在美工活動“拼搭小汽車”的活動中，幼兒自己給小車安裝所有配件。如：車窗、車輪等。這不但鍛鍊了動手操作的能力，還豐富了幼兒對車子組成的經驗。

隨着活動的展開，孩子們對於各種各樣的車的種類和用途的車子產生了濃厚的興趣，於是我們開展了一系列活動，如：“汽車展覽會”，“各種各樣的車”，“會唱歌的車”等。幼兒通過外出參觀、實地觀察、觀看錄象等活動，對汽車的名稱和功能有了一定的知識經驗，尤其對警車、救護車等有特殊用途的車產生了極大的興趣。在開展的主題活動的過程中，我們設計了很多有關交通規則的體育遊戲，如：“開小車”“小拖車”的活動。練習聽信號變幻動作。鍛鍊幼兒靈活的閃躲能力。也讓孩子們學習如何保護自己的方法。

主題活動中，我們充分利用家長資源，在進行該主題活動中，實物照片與模型玩具是必備的教具與學具，孩子們通過與父母一起收集各種圖片資料，一起玩弄各種車輛、火車、飛機、輪船的模型與玩具，使他們逐漸認識、瞭解了各種交通工具的用途與特徵。家長們積極配合，收集到了許多種類的交通工具的圖片與模型，我們把它們佈置在了探索區，讓幼兒不僅僅能看到，更能摸到和感受到這些有趣的交通工具對我們生活的幫助。

主題活動中，孩子們參與活動的興趣很高，學習的主動性、積極性提高了，他們雖然不太會表演，或不能投入的表演，但從孩子們欣喜的眼中可以看出他們喜歡這些內容的活動樂於去嘗試去體驗。孩子們從各自初步嘗試製作各種交通工具，到能有意識的進行小組合作式製作，學習能力有了一定的提高，動手能力與人際關係智能得到了進一步的發展。

但活動中我們也發現了許多不足之處。一是孩子們的實際生活經驗少，在遊戲活動中，不會表演，不能放開大膽的表演，總是覺得這種模仿表演很可笑，不能投入其中。這與我們在開展其它類教學活動中這一方面涉及較少有很大關係，幼兒缺乏此類的經驗。二是在製作活動中幼兒獨立完成作品的能力有限，在活動中缺少耐心，及探索精神。當遇到困難時急於求助於他人，且放棄了自己探索的機會。三是幼兒的空間智能沒有很好的發展，主要原因是在我們涉及的活動中關於繪畫、創作的內容極少，幼兒們沒有機會去練習和提高。

主題活動總結 篇9

啊，祖國!具有五千年文明史的祖國，古老悠久的祖國，多災多難的祖國，不斷復興的祖國!

祖國進入改革開放的春天，在經濟復甦的基礎上，進入了又好又快發展的軌道，西藏通鐵路了，農民免税了，義務教育免費了，北京奧運會和殘奧會成功了，“神七”飛天了，再一次告訴世界，擁有13億人口的這片熱土，不僅通暢、生動和微笑，而且充滿激情、夢想和活力。我們有能力戰勝各種自然災害，我們有能力將祖國變得更美好!

祖國啊祖國，我們為您驕傲，為您自豪，為您快樂，為您付出，雖然我們前邊的路還很長，也很艱難，但為了祖國明天更美好，我們願在黨的帶領下，披荊斬棘，乘風破浪，永遠向前進。

主題活動總結 篇10

我校在學生中開展了"父親節"感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在6月17日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學生髮出了感謝父親的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閲讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當湧泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閲讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。

1、各班召開感恩父愛的主題班會。

2、行動帶驚喜。

在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲温馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信，説説心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福)這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的.心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

主題活動總結 篇11

今年的“愛國衞生月”有着重要意義，它既是鞏固創衞成果的重要工作，又是銜接當下正進行得如火如荼的“綠化”工作的重要一筆。據悉，除了街道、社區外，市、區各部門也相繼開展了綠化、景觀改造、食品衞生檢查、傳染病防治、健康教育宣傳等活動。目前，各項工作正在順利進行當中。

一、健全組織，加強領導。

學校成立了由校長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保"第__個愛國衞生月"活動的有序開展。並將"第__個愛國衞生月"活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同佈置，同檢查，同考核驗收，同總結表彰，使"第__個愛國衞生月"活動常抓不懈，常抓常新。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使愛國衞生活動人人皆知，班喻户曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗，懸掛橫幅，張貼大幅標語，各班主辦宣傳板報，通過紅領巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衞生工作的重要性和必要性。德育處利用校園網絡這個平台發信息5條，利用發告家長書(1600份)的方式告知每一位家長，讓家長在家教育子女注意衞生和配合村裏做好滅鼠，滅蟑螂活動，防止中毒事件發生。使全體師生認識到開展愛國衞生活動與個人，學校，家庭，社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衞生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衞生光榮，不講衞生可恥的校園氛圍。

三、落實責任，消除死角。

學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級，每個班。利用週二衞生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是花壇，廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衞生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衞生工作管理條例，堅持一日"三掃兩灑"和"時撿"白色垃圾;紅領巾監督崗學生利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁，窗台，天花板，日光燈管，宣傳牌無積塵，無亂塗亂畫，黑板及時擦，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。

四、加強教育，注重實效。

1、各學科滲透衞生教育知識。利用晨談，班隊課，綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衞生防疫意識。

2、針對春季多疾病的特點，德育處在階梯教室對全體學生進行一次預防手足口病及流感的教育，讓學生明白什麼是流感，什麼是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預防。會後還組織學生寫聽後感，使預防手足口病及流感的知識深入人心。

3、發動師生積極參加全市環境衞生整治活動，走上街頭清理牆壁電線杆的非法張貼物102張，為組室，班級端花，種草，植樹，做好校園美化，淨化，綠化工作。

4、加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道，廁所，及時清運垃圾，及時清理果皮箱的垃圾污物2噸。食堂工作人員確保食堂清潔衞生，食品衞生，保證師生生命健康。

5、為把愛國衞生月活動深入人心，德育處組織學生進行手抄報的編寫，在學生編寫的基礎上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示。讓學生在編寫和觀看中學到更多的衞生知識。

6、學校重視預防傳染性疾病和除"四害"工作。春季是傳染病高發期，學校每天不留死角地噴灑消毒液。辦公室，微機室，財會室，圖書室，保管室等放置滅鼠藥物，防止"四害"傳媒疾病的發生和流行，確保師生身體健康和學校財產安全。

主題活動總結 篇12

今年護士節前夕，我院按照《西安市衞生局關於開展國際護士節紀念活動的通知》，制定周密活動方案，在院領導的大力支持及相關部門有效配合下，紮實開展了系列活動，收到良好的社會效益。

針對今年特別是近期手足口病多發的情況，我院護理部調整思路，在義診宣傳方面，將降低農村兒童手足口病發病率作為本次義診宣傳活動的目標及重點內容。經充分調研、積極聯繫，將長安區大兆鄉南章曲幼兒園作為我院義診宣傳點。下午14時，我院由護理部權主任帶隊，帶領一名護士長、護理部幹事及感染二科科主任等，一行4人準時到達了該幼兒園，大家未經片刻休息，即開始了對90餘名幼兒家長及園內工作人員的培訓講座。

首先，由李主任就近期我市手足口病的發病情況、手足口病臨牀表現及診治等做了詳細介紹，隨後，申瑩護士長就手足口病的預防及隔離消毒等進行了通俗易懂的講解，家長們個個聽得認真，不時點頭予以迴應;李主任還針對個別患兒家長提出的如何選擇患兒食品與水果等問題一一做答。本次培訓講座歷時約兩小時。

在本次活動中，我院還為該幼兒園贈送了部分“84”消毒產品，現場發放及贈送宣傳資料共1000餘份，通過本次培訓，使患兒家長對手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預防措施，此舉將對降低幼兒特別是農村留守兒童的手足口病發病率起到積極的促進作用。

目前，我院各病區均已規範開展了對出院患者電話回訪業務，患者反饋效果普遍良好;鑑於我院的專科性質及診治病種所限，五一節前夕，我院護理部認真做了前期調研，通過電話徵詢部分出院患者意見，並走訪、聽取在院患者及其陪人意見和建議，基於保護出院患者隱私目的，我們充分尊重患者意見和選擇，經報院領導同意，決定預約我院10-15名病毒性肝炎出院患者來院，進行面對面集中回訪工作。

我院護理部提前一天對會場進行了精心佈置，併為當天參加回訪的所有患者準備了牛奶、麪包、茶水等，以方便部分回訪患者化驗檢查後飲用。20__年5月7日上午8時30分，出院患者回訪座談會準時在我院門診二樓輸液室召開，共13名出院患者參加了本次座談會，會議由我院護理部權主任主持.

首先，權主任就13位出院患者對我院工作的支持與配合表示感謝，並簡要介紹了開展本次活動的目的和意義，隨後，安排我院主治醫師尹毅做了丙肝的防治知識講解，申瑩護士長就肝病的預防、肝病患者的休息飲食及消毒隔離等知識做了宣教和指導;在最後徵詢患者意見和建議環節中，權主任及護理部成員認真聽取了患者對我院醫護及後勤等部門工作的意見和建議。

13名患者對我院護理服務工作給予了一致肯定和高度評價，個別患者對我院進一步改善病室外環境、提供適宜護理服務工作提出了幾點建議，如建議醫院給院內花園區配備一定坐椅，以方便住院患者散步後休息;建議各病區適當配備一些移動式坐便器，以方便年老體弱住院患者如廁等。護理部針對患者提出的建議，及時向院領導及相關部門做了反映，積極落實問題整改。

在今年的護士節期間，我院肝病四科護士長任豔葉被西安市衞生局評為“西安市護理標兵”，被省衞計委評為“護理之星”;我院按照市衞生局及省衞計委文件通知，分別選派護士代表參加了省市表彰大會。

今年的護士節活動，我院按照市衞生局文件要求，紮實落實並圓滿完成了各項工作任務，充分展示了我院護士良好的職業風範。在今後的工作中，我院護理部將在院領導班子的正確領導下，帶領全院護理人員，發揚成績，改正不足，認真做好本職工作，努力為患者提供更加滿意的護理服務。

主題活動總結 篇13

中秋節是我國四大傳統節日之一，也是閤家團圓的重要日子，在這傳統佳節來臨之際，我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。不僅能讓全區各族人民感受到中秋節的濃厚氛圍，度過一個快樂，祥和的中秋節，同時，也能讓孩子們瞭解到過中秋節的意義、來歷、傳説等，對孩子們進行中華民族的傳統教育，更加了解中國傳統文化寓意與內涵。為此，__科技館在20__年9月16日至27日中秋節期間特組織慶中秋活動，為全區各族人民打造了一個“中秋望月”的平台。

首先，我們設計製作了2塊展板，通過宣傳展板的形式，讓人們詳細的瞭解到中秋節的來歷、意義、傳説等方面，進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，使“我們的節日·中秋”主題活動更能深入人心，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，紮實推進爭創全國文明城市奮鬥目標的實現。

其次，我們在文化科技大廈五樓科技館內，組織開展了為期三天的有獎競猜活動，讓廣大社會羣眾進行參與，在娛樂的同時，能夠對我國傳統佳節有更深一步的瞭解，感受到濃厚的節日氛圍。活動過程中也可以加深孩子與父母、兄弟姐妹、親戚朋友之間的感情，從而達到閤家團圓、幸福和諧的目的。在回答完問題後，我們還準備了豐厚的禮品作為答謝，增加了廣大羣眾的活動積極性。參與活動人數約350人，發放獎品280餘份。

此次活動的開展，得到了社會各界人士的一致好評，在濃厚的節日氛圍中，不僅讓孩子們進一步瞭解了中國傳統佳節，又使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，從而達到幸福、和諧的目標。

主題活動總結 篇14

20__年4月26日，全國知識產權工作者又迎來了自己的節日第二個世界知識產權日，同時也迎來了我國入世之後的第一個世界知識產權日。根據今年是我國剛剛加入世貿組織和新修訂的《專利法》、《商標法》、《著作權法》頒佈實施第一年的新情況，我局按照國家知識產權局的統一部署，以加大宣傳力度，擴大知識產權的社會影響力為出發點，以幫助企業解讀世貿規則，提高其知識產權意識和參與國際競爭能力為目的，積極籌劃，精心組織，開展了規模、聲勢較大的“4。26”世界知識產權日系列宣傳活動，在北京掀起了一個“尊重和保護知識產權”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。

一、確定宣傳重點，作好前期準備

考慮到今年“4。26”是我國入世之後第一個世界知識產權日的特殊情況，我局將宣傳重點定位在“讓更多的人瞭解世貿知識產權保護規則，提高企業和社會公眾知識產權意識，為應對入世挑戰作好準備”上，按照不低於去年“4。26”宣傳聲勢和力度的要求，制定了以不同方式，在不同受眾之中宣傳普及知識產權法律知識的總體宣傳方案，並着力加強了與市委宣傳部、東城區人民政府、北京電視台等單位的接觸和溝通，積極備戰今年“4。26”，並將今年的“4。26”宣傳方案上報國家知識產權局宣傳處。

二、“4。26”宣傳活動開展情況

1、“4。26”街頭宣傳活動扮靚王府井

經過前期的積極準備，我局和東城區人民政府在王府井新華書店門前廣場成功承辦了由國家知識產權局主辦的“4。26”世界知識產權日大型户外宣傳活動。國家知識產權局、中國知識產權報社、知識產權出版社、北京市知識產權局、工商局、版權局、市高級法院、北京海關、相關知識產權社會團體、知識產權代理服務機構和東城區科委、科協、技術監督局等25家單位的工作人員近100人來到王府井，在王府井步行街開展知識產權宣傳諮詢活動。在此次活動中，我局安排有知識產權普法宣傳展揭幕儀式;向北京中學生代表贈送知識產權圖書的贈書儀式;中學生代表發言;為諮詢者現場演示網上專利檢索;發起組織北京知識產權服務志願者活動等內容。為配合此次宣傳活動，王府井書店還在其店內一層大廳開設知識產權圖書專架，集中展銷專利、商標、版權及WTO與知識產權保護方面的圖書。國家知識產權局副局長馬連元、祕書長陳仲華、北京市政府副祕書長張建東等領導參加了當天的開幕式並講話，市知識產權局局長王友彭宣讀了發起北京知識產權服務志願者活動倡議書。當天上午前來參加活動並進行諮詢的過往羣眾多達數千人，來自中央在京和北京的30多家新聞媒體對此進行了集中報道，形成了一定的宣傳規模，產生了較好的社會影響。

2、利用電視熒屏，開展宣傳諮詢

為使國內企業和社會公眾提高知識產權保護意識，瞭解相關法律知識，積極應對入世挑戰，我局充分發揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點，通過市委宣傳部積極與北京電視台磋商，並與其共同攝製了一台主題為“共同保護知識產權”的50分鐘專題節目，國家知識產權局條法司尹新天司長、我局王友彭局長、市工商局王英偶副局長、市版權局劉東威副局長作為現場嘉賓，應邀為40位現場觀眾和電視觀眾解答TRIPS、專利、商標、版權等方面的法律問題，4月26日晚BTV-3、4月28日(週日)下午3：05BTV-1均予以播放，共計播放4次，產生了較好的影響。

3、連續打出電視宣傳字幕

“4。26”之前，我局向市委宣傳部遞交請示，請其與北京電視台進行協調，在北京電視台BTV-118：30北京新聞節目後，打出知識產權宣傳字幕。經我局努力爭取，自4月24日起，北京電視台(BTV-1)連續10天免費打出“鼓勵發明創新，保護知識產權”宣傳字幕，以此來影響更多的人，使其加深對知識產權保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。

4、北京5家法院公開判案

為配合今年“4。26”知識產權宣傳活動，使宣傳工作點面結合、虛實結合，北京市高級人民法院、第一中級人民法院、第二中級人民法院、海淀區法院和朝陽區法院在4月25日、26日兩天分別開庭公開審理知識產權訴訟案件，各新聞媒體分別對此給予報道。如此多的不同級別的人民法院，同時公開審理並宣判一批知識產權案件，這在北京乃至全國都是首次，這一舉動產生了一定的社會影響，從而使“4。26”知識產權宣傳達到庭內與户外交相輝映，取得了更好地宣傳普及知識產權法律知識，使人們能切身體會到知識產權法律保護威力的良好效果。

三、主要特點

1、準備工作充分

在“4。26”宣傳活動之前，我局在4月22日下午專門組織舉辦了一次“4。26”知識產權宣傳活動新聞發佈會，在國家知識產權局宣傳處的大力支持下，請來了中央在京新聞媒體及北京新聞媒體共計20家，對“4。26”即將開展的系列宣傳活動預先予以報道，為吸引更多的諮詢羣眾，達到較好的宣傳效果，起到了前期鋪墊作用。

2、牢固樹立全局觀念

今年“4。26”宣傳活動，我局堅持在街頭宣傳和電視諮詢中均請國家知識產權局作為主辦單位，北京市知識產權辦公會議辦公室和東城區人民政府承辦的做法，將王府井步行街作為國家知識產權局“4。26”街頭宣傳活動主場地，以此樹立國家知識產權局對全國“4。26”的統盤領導的權威性、示範作用和社會影響力，進而從整體上提高知識產權工作的社會地位。

3、宣傳活動實現系列化

在今年“4。26”宣傳活動中，我局一改去年只在西單科技廣場舉辦街頭宣傳諮詢活動的單一做法，將街頭宣傳、電視現場諮詢、打出電視宣傳字幕、5家法院同時開庭審案及預前新聞發佈會等多項宣傳活動有序地組合在一起，使“4。26”宣傳由單一模式轉變為系列活動組合模式，形成了在一段時間內知識產權宣傳頻率高、受眾多、影響大的集中宣傳優勢，達到了理想的宣傳效果。