六一慶祝活動總結

大型“六一”慶祝活動已經結束了，本次活動領導十分重視，x書記親自來，我當時邀請時，他專門坐下來與我討論，並説黨政班子一定參加，儘管市領導要來，只得讓鎮長留着先陪一下，他還要黨委副書記徐慧娟親自講話。我們到各村企業走訪邀請，反映出社會對教育普遍關心，這是一種很好的外部環境，活動時到會人數也多，許多企業老總村書記都到場，據説鎮政府開會有時也沒有這樣認真。有的領導不能參加，主動來電請假，不能來了或讓別人代替。活動結束心中有許多感想，覺得有必要作一下總結。

1、大型活動為少年兒童健康成長營造一個良好的環境。關心少年兒童是一種社會責任，學校義不容辭。外界的關心是暫時的，慰問也好、送温暖也好是一種組織、領導的功利行為，孩子們的幸福與快樂是隻有在學校的集體生活中、家庭的温馨環境中才能長久得到，快樂更重要的是要自己去創造，在活動過程中，在痛苦的訓練中，在獲得成功的時刻就伴隨着快樂。有一位六年級的張超麒在qq中這樣説：我從來沒有這樣快樂過。可見，孩子們是多麼的渴望過這樣一個有意義的六一兒童節，我們為什麼不施捨一點給他們呢？

2、國小階段應該是最活躍、最有生氣的階段，是素質教育實施的重要階段，死氣沉沉是教育的悲哀與孩子的不幸，學校教育如何讓孩子的綜合素質得到全面提高，光靠學科成績是片面的，是遠遠不夠的。我們應該創設活動載體，這次活動就是一種良好的載體。在活動中培養孩子們的綜合素質，培養一種集體榮譽感，一種奮發向上的正氣，一種成功的幸福感。

3、活動也鍛鍊班子成員和全體教師。的確，能力的鍛鍊是在工作的實踐中獲得的。[蓮山~課件 ]我們把活動組織得非常圓滿，大家積極主動，組織有力，分工明確，各司其職，這是一種領導風範；大家齊心協力，羣策羣力，默默工作，密切配合，這是一種團隊的凝聚力；大家分工負責，圍繞中心，抓住重點，按時完成，這是一種獨立作戰能力。原來大型活動要組織的這樣細，準備工作要如此充分，主會場的佈置，環境類、物品類、材料類、劇務類的準備，還有迎賓、入場、慶祝、會演等，工作千頭萬緒，但必須有條不紊。

4、活動引起政府和社會對教育的關心與關注，糾正社會對教育的片面理解，認為教育就是教幾個字，做幾道題的事情，今天看了，領導們一定會有一種新的理解：教育學生可以做到如此精彩。當一百個腰鼓在門口迎賓時，吸引了許多家長；當稚嫩的一年級方陣走過主席台時，領導們情不自禁拍手；當年段集體表演時，領導和來賓露出會心的微笑。活動中，孩子們顯得特別可愛。活動也使他們重新認識教師的工作，主動地重視與敬重我們教師，當你帶着四、五十個孩子，行進在跑道上，走過主席台時，老師們你自己的感覺與平時是不一樣的，領導、來賓、家長對你的眼光也是不一樣，他們或許在這一剎那油然而生敬意，他們在心中或許會説：這就是我們漓渚的教師，教師不簡單。我們教師最後為學生獻上一曲大合唱，整齊的陣容，優美的歌聲給孩子們和家長留下美好的印象，活動結束了，家長們久久不願離去。

二,活動內容

(一)領導重視,精心組織.

我校領導高度重視慶"六,一"系列活動的開展情況,多次召開校務會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃.並將籌備工作落實到人頭,形成人人蔘與的局面.在活動期間,努力營造良好的氛圍,充分利用廣播電視,報刊,網絡等傳媒進行宣傳報道.

(二)活動內容,新穎豐富.

1,青島市"隊旗伴着國旗飄"少先隊新隊員集中入隊儀式

XX年是中華人民共和國成立60週年,也是中國少年先鋒隊建隊60週年,青島市少工委舉行了"隊旗伴着國旗飄"少先隊新隊員集中入隊儀式,我校承辦了此項活動.

6月1日,共青團青島市委書記陳飛,共青團青島市委副書記,市少工委主任殷世逸,區委副書記韓連德,團市委學少部部長,市少先隊總輔導員馮思睿和市南區教體局領導以及老革命,老少兒工作者來到了儀式現場.

入隊儀式現場隆重熱烈,伴着激昂的隊歌,市區領導和老革命,老少兒工作者一起為一年級學生佩戴了紅領巾.在紅領巾的映襯下,張張笑臉格外燦爛,她們的臉上寫滿自豪與光榮.一年級一班的朱雅萌作為新隊員代表發言,表示要好好學習,好好鍛鍊,好好勞動,做一名優秀的少先隊員.

儀式上領導們為少先隊員送來了節日的禮物:市區領導向我校少先隊員贈送了書籍,區委副書記韓連德還代表區委區政府向學校贈送了慰問金.儀式最後陳飛書記做了熱情洋溢的講話,鼓勵少先隊員們積極行動起來為做好"環灣建設 擁灣發展"獻計獻策,貢獻自己的力量,激勵隊員們團結拼搏,奮發進取,以優秀的形象展示新一代少先隊員的風采.

儀式的成功舉辦不僅獲得了與會領導的讚譽,更被中央電視台第四頻道,中國網,齊魯晚報,青島新聞,青島日報,青島新聞網,等多家媒體爭相報道.

2,"走進自然,擁抱快樂,我和夏天來相約"遊學活動

6月1日,我校二至六年級的學生分別前往中山公園,魯迅公園,中國海洋大學實驗室進行參觀,遊玩,學習.

首先,活動計劃到位,組織有序.各班制定詳細的活動那個方案,設計了文明,安全,有序,富有趣味的活動,交到學校審批,學校通過校務會確定了各級部的方案,並提出了詳盡的修改意見,注意事項.

其次,安全和文明禮儀到位.各級部由分管領導帶領,正副班主任配班,確保了活動的安全.學生們在活動中聽從教師安排,團結合作,互幫互助,文明謙讓,開展了文明又富有趣味的活動.

通過這次遊學活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心.同時也對學生進行了一次環保,安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止,美好的心靈留在了社會和人們的心裏.

3,"你畫我畫 節水漫畫"活動

為了大力開展節約用活動,樹立他們勤儉節約,艱苦奮鬥的高尚品德和良好風尚,積極推進節約型校園的建設,大隊部組織隊員開展了"你畫我畫 節水漫畫"活動.活動中,隊員們集思廣益,蒐集整理了身邊浪費水資源的做法,用手中的畫筆繪製出了一幅幅既幽默又具有警示作用的節水漫畫,他們也更加認識和體會到保護和節約水資源的重要性.

4,"義賣鮮花 愛獻北川"活動

在"六一"國際兒童節來臨之際,四,1中隊的少先隊員用一種特殊的方式向北川災區的孩子表達了她們的愛心.

5月24日這天他們帶着用節省下來的零花錢購買的鮮花走進佳世客廣場,書城前廣場和麥凱樂前廣場向市民們進行愛心義賣.

他們將義賣所得200元通過學校少先隊大隊部寄往四川省北川縣桂溪國小,少先隊員們還捐贈了學習用品,希望桂溪國小的少先隊員和她們一樣過一個快樂的節日.

5,"迎六一 關愛特困兒童"捐贈活動

多年來,學校一直準確瞭解和把握特困學生的實際需求,認真做好特困學生的登記建檔工作,關注他們的學習和生活,在六一節來臨之際特地為特困生購買了學生用品和兒童食品,鼓勵他們好好學習,增強自信,激勵他們做一名優秀的學生,用自己優異的成績回報社會和學校.