“全民閲讀季活動”總結

為充分發揮圖書館在公益性社會教育、文化傳播、促進學習型組織建設、構建和諧社會等方面的作用，全面貫徹落實黨的xx屆六中全會精神和十八大精神，根據xx市委宣傳部、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、xx出版集團共同主辦的XX年xx全民閲讀季活動精神，xx區圖書館按照4月初制定的實施方案，在往屆“全民讀書月”活動的基礎上開展“全民讀書季”活動，有條不紊、紮實認真地開展了富有成效的讀者活動，為培養公民閲讀習慣，宣傳免費開放，保障公眾文化權益，進一步拓展全面閲讀的深度和廣度，着力提高城鄉居民思想道德素質和科學文化素質，加快推動文化xx建設、打造文化強區，為加快建設創新開放、幸福美好的現代化國際新城區提供思想支持和智力保障。

一、按照活動要求，認真做好全民閲讀活動計劃和實施方案

按照全市全民閲讀啟動式的要求，以“文化xx，從閲讀開始”為主題，在全市倡導全民多讀書，讀好書，構建和諧社會宣傳。結合本館實際情況，充分發揮圖書館的職能作用，制定詳實具體工作計劃和實施方案：

1、XXxx區全民閲讀季啟動儀式。4月29日在教育書店舉辦“XXxx區全民閲讀季啟動儀式”。

2、4月28日—7月31日，舉辦“書香xx”主題書展及“愛閲讀享閲讀”系列讀書活動。成人借閲室開展“讓閲讀走進生活”新書展，少兒借閲室開展青少年閲讀系列—科普專題書展。結合活動主題，利用館藏資源設置新書推薦欄目。

3、地方文獻展進社區、進學校、進軍營。世界讀書日、圖書館服務宣傳週、六一、八一等節假日，區圖書館在各學校、社區、軍營舉辦館藏地方文獻展，讓市民和青少年和當地部隊官兵更好地瞭解當地的歷史文獻和文化。

4、未成年人閲讀推廣系列活動及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區教育書店顧客均可申請成為xx區七彩教育書店讀者俱樂部會員,實行購書優惠活動。

5、基層羣眾性讀書活動。根據各鎮、街道各自實際，結合閲讀季活動主題，利用農家書屋及共享工程基層點，開展具有地方特色的基層羣眾性閲讀活動，促文明，促和諧，促發展。

6、舉辦全面閲讀活動進機關、進社區、進校園、進農家、進軍營，兒童繪本講座及親子閲讀等系列活動。

二、加強活動宣傳，以圖書館陣地為平台，積極開展內容豐富的閲讀活動。

1、在《新xx》、xx電視台、xx區圖書館網站全方位宣傳報道免費開放的項目和內容。在館門口製作醒目公告，公示免費開放的政策措施、服務項目、開放時間。發放免費開放後讀者服務和讀者需求調查表，歸納梳理，整改提高。全民閲讀季啟動儀式、全民閲讀進社區、送書進軍營、進企業、繪本講座走近新xx等活動在xx區電視台連續播出，《新xx》也做了報道，掀起全民閲讀活動熱潮。

2、舉辦各類主題書展。在學雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務宣傳週、六一等節日開展新書好書推介、“閲讀•悦讀—繪本”展、“紅色經典”圖書展、青少年科普知識等各類主題書展。向讀者介紹優秀圖書，引導讀者如何找好書、讀好書。

3、充分利用共享工程資源開展活動，為未成年人營造安全温馨綠色的上網環境。在館內利用共享工程資源進行各類視頻講座及影視欣賞，為部隊製作光盤，送數字資源到老年公寓、鄉鎮幼兒園等。進行專門設立了未成年人綠色上網專區，在專區內配置了6台多媒體計算機,對不良信息進行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人訪問黃色、暴力、有害、反動等網站。未成年人須在監護人的帶領下到專區填寫登記表,辦理id卡。

4、關新市民子女 閲讀獻愛心活動。保證弱勢羣體特別是外來務工子女公平享有圖書館服務的權利，充分體現圖書館公益性服務的功能, 定期接待團體未成年人蔘觀圖書館，並有專門的工作人員講解，讓少年兒童瞭解圖書館，培養讀書的興趣。為了滿足城郊地區新市民子女的閲讀需求，我館開展了“圖書傳遞愛心送書進學校”活動，到六汪、大場、大村等離市館較遠的學校、幼兒園開展送書活動，並定期為孩子們帶去了“兒童繪本講座”。針對殘障兒童開展了相關的閲讀指導活動，我館到聾啞學校和聾兒語訓中心，進行圖書捐贈活動，利用圖書館自身資源，以實際行動幫助孩子們，為他們送去了他們所需要的圖書，進一步延伸了公共文化服務體系建設，讓有需要的孩子就近閲讀，希望孩子們在閲讀中感受快樂、在閲讀中健康成長。

5、引領少兒走進圖書館—親子繪本閲讀活動。倡導親子閲讀、傳播兒童閲讀理念，讓老師和家長了解閲讀在孩子成長階段中所佔的重要地位，以及親子閲讀不可忽略的作用。我們在xx二社區舉辦了“大手拉小手—我們都是點燈人”繪本閲讀知識講座，在少兒借閲室開展親子閲讀活動，為低幼兒童佈置一個有悦讀氛圍的“書香”家。

6、進一步加強未成年人思想道德建設，關注弱勢羣體，開展了以“善閲讀享閲讀”為主題的一系列豐富多彩的少兒閲讀推廣活動。少兒活動力爭在發展中創品牌，舉辦面向未成年人的講座、培訓等活動，親子閲讀、巧手製作、繪本閲讀、小理財家講座、成長面對面心理諮詢、小小圖書管理員等主題活動受到小讀者及家長的歡迎。另外圖書館還開展小讀者採選團、少兒利用圖書館數字資源培訓、優秀小讀者座談會、視頻講座等活動，豐富少兒課外生活。

7、舉辦地方文獻巡展活動。為更好的宣傳本地特色文獻資源，我館製作地方文獻展牌，在全區學校、各單位及當地駐軍部隊開展了地方文獻展覽活動，接待展覽人數達3萬餘人次。

三、加強總分館制建設，全民閲讀活動進基層。

1、我館為加強構建城鄉一體化公共圖書館服務體系，推動公共圖書館服務向基層延伸，實現圖書館資源的最大效能。針對每個鎮村不同特色開展工作，多次向享有畫家村之稱的大泥溝頭村贈送文藝類圖書，向大場鎮贈送蔬菜種殖類圖書，向琅琊、六汪等鎮文化站贈送 “文化共享助春耕”光盤資料，全年免費送書6000餘冊。送書活動延伸至軍營，建立了10家流動軍營圖書館，全年調配圖書1萬餘冊次。

2、圖書館結合各鎮、街道實際情況，開展具有地方特色的徵文比賽、讀書活動。如海青鎮在海青茶採摘節活動，推出以“茶文化”為主題的書展，購進一批涵蓋茶葉種植、茶文化（道），鑑茶和泡茶等方面的圖書，讓讀者感受和體驗茶文化的意藴和魅力；泊裏、張家樓等鎮等舉辦富有當地特色的徵文大賽，在農家書屋展示獲獎作品，鼓舞、帶動了一大批農民羣眾及文學愛好者的創作激情。

3、加強農家書屋建設，發揮基層分館作用，努力打造“15分鐘閲讀圈”。為加強全區農家書屋建設，提高農家書屋管理人員專業化水平，順利開展數字農家書屋的建設工作，提高農家書屋的傳播力，更好地發揮農家書屋宣傳陣地的作用，xx區圖書館於7月23日在xx中路社區服務中心二樓文化大講堂開展了全區範圍內農家書屋管理員培訓班。今後幾年我區將逐步把所有農家書屋納入到圖書館總分館建設體系中，藉助總分館體系，讓農家書屋的書香飄得更遠更持久。

截止目前在全區建立了16家基層分館，為更好的發揮分館的作用，鼓勵、引導羣眾走進圖書館，讀書用書，真正發揮好圖書館的作用，在xx山社區分館開展了全民閲讀季——“和諧社區文明家園”主題徵文活動，通過徵文的形式，讓社區居民和圖書館xx山分館建設的參與者們撰寫讀書用書的經歷，分館建設的體會感受，展現圖書館分館給社區居民帶來的變化和實惠，讓閲讀走進生活成為時尚，使市民幸福閲讀、快樂閲讀。

通過開展未成年人、殘疾人、老年人、農民工等弱勢羣體的閲讀推廣活動及個性化、人性化服務措施，體現了知識自由觀及面向大眾的人文關懷，實現了公共圖書館的社會價值。