先進性教育思想彙報材料

通過參加黨員先進性教育活動，使我認識到自己的思想、言論和行動等方面還存在一些缺點和錯誤，現就此向組織彙報如下：

一、存在的問題：

1、參加政治學習不夠，放鬆了對人生觀、世界觀的改造。

我是一個愛讀書學習的人，但自從參加先進性教育活動後我才意識到，我愛看的書大多是文學藝術類作品，很少主動閲讀馬列主義毛澤東思想經典，缺少政治理論水平。儘管也愛看報紙、看電視，關心國家大事和世界局勢，但是堅持不夠，不能做到持之以恆。除了集中組織學習，很少主動寫政治學習筆記，甚至有時為應付檢查補寫筆記。正是由於放鬆了政治學習，使我的人生觀、世界觀發生了偏差，對黨的路線、方針、政策沒有認真瞭解，有時還在小圈子裏發一些牢騷，講一些不合時宜的話，私底下甚至暗暗羨慕西方的現代文明，認為他們的政治經濟制度比我們優越。

2、工作不夠細緻，僅憑熱情辦事。

辦公室工作是做人的工作，需要既為單位服務，又為社會服務，這是一項需要細緻和耐心的工作。然而我在這方面做得很不夠，有時候重複的工作做多了、做久了，就會產生厭煩情緒，影響了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦現象。這種想法從來沒有説出來，但心裏總有一些不愉快，通過學習，我已意識到這種思想是十分有害的，歸根結底是原來安逸日子過慣了，怕吃苦、不想吃苦。

3、不能做到創造性地開展工作，工作成績一般。

由於領導信任，今年將我借調到局辦公室工作，我錯誤地認為我的工作無非就是上傳下達，從而放鬆了業務學習，工作上沒有較大的起色，而且長期以來形成了甘居中游的不良指導思想，也就更談不上創造性開展工作了。

二、存在問題的根源：

1、受到了西方“自由思潮”的影響。

我是隨着改革開放成長起來的年輕人，我們這一代人沒吃過苦、受過累，便想當然地認為世界本來就應該是這個樣，當中國逐步走向開放，當外面的世界進入我們眼中時，我在驚歎的同時不由暗暗羨慕西方高度發達的政治經濟制度，對我們國家暫時的貧窮落後產生了疑問。這都源於我對我們國家近代歷史不夠了解，對國家的前途和命運缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然導致人生觀、世界觀發生偏差。未積極主動參加學習，從而放鬆了對自己的要求，以致政治理論水平低下；二是不想動筆不想動腦，這是一種甘居中游不求上進的精神表現，也是理論無用論的觀點在行動上的反映；三是對學習的重要性認識不足，在現代科技迅猛發展的今天，學習已成為終生的行為，人不學習頭腦不清，眼睛不明，看問題容易出偏差，執行政策容易走樣，人就容易犯錯誤，就有墮落的可能，這是一種非常可怕的現象。

2、工作態度的問題，原因只有一個，那就是沒有做到全心全意為人民服務，與自己的服務對象之間產生了距離。怕吃苦思想的根源，主要是沒有學習黨的艱苦奮鬥的作風，是貪圖安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然減少和羣眾的聯繫，就必然會變質，會走下坡路。

3、工作成績平平，系“不冒尖、不擺尾”的“中庸”思想對我的工作產生了影響。工作上的事情常常要靠領導安排，總想不要過於積極，以免別人有看法，説自己出風頭，所以主動性就欠缺了。很多事情老是等着領導拍板，延誤了工作時間，總是告誡自己像林妹妹一樣“不多説一句話，不多走一步路”，不讓別人説長道短；工作中遇到不是自己份內的事很少過問，可幹可不幹的事就不幹，不管閒事一身輕鬆，根源還是個人主義在作怪，沒有把自己當作單位的主人，缺乏主人翁精神，由於這種錯誤的思想觀念的影響，很多時候對問題充耳不聞，視而不見，這種事不關己，高高掛起的做法，實際上是一種自由主義傾向，是一種對工作、對黨、對人民不負責任的表現，是宗旨觀念淡化的傾向，不是一名教育行政幹部應有的態度和作風。

三、今後的發展方向：

1、改造人生觀、世界觀，做一名合格黨員。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我認識到：中國共產黨是中華民族的中堅力量，是中國革命的領導核心，是中國人民的選擇、歷史的選擇。沒有共產黨就沒有新中國，這是歷史得出的結論。在今後的工作當中，我要時刻以共產黨員的標準來要求自己，按照“三個代表”的要求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持正確的政治方向，做到嚴於律己，潔身自好，不爭金錢，不圖名利，為教育事業貢獻自己的力量。

2、加強政治理論學習，切實改進學風，發揚理論聯繫實際的優良作風。學風問題，是對待馬克思主義的態度問題。要堅持學習學習再學習，實踐實踐再實踐，改造改造再改造，在學懂弄通馬克思主義上下真功夫，在運用理論解決實踐中的問題上下功夫，在改造主觀世界上下功夫，爭做“三個代表”的模範實踐者。自覺堅持政治理論學習，嚴格用黨員標準要求自己，認真改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習各種法規，特別是教育的有關法律法規，不斷提高自己的政策理論水平，更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策。努力學習科學文化和專業管理知識，不斷提高自己工作水平，努力提高為人民服務的本領，為開創工作新局面打好堅實的基礎。

3、用黨員的要求時時處處約束自己，做到堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民利益，服從組織安排，認真完成組織交給的工作任務；做到堅持原則，主張正義，同危害人民利益的行為作堅決的鬥爭，政治上同黨中央保持高度一致；做到堅持批評和自我批評，勇於改正工作中的缺點、錯誤，虛心聽取來自各個不同方面的意見，認真傾聽廣大教職工及社會各方面人士對教育的批評和建議，誠懇聽取他們的意見和要求，維護教職工的正當利益，合法權益，為廣大教職工説實話，辦實事。

4、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，改進工作方法和工作作風，做人民滿意的教育管理者。工作中牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點，提高貫徹黨的羣眾路線的自覺性，真正在思想上尊重羣眾，在感情上貼近羣眾，在行動上深入羣眾，在工作上依靠羣眾；一切工作都要以人民擁護不擁護，答應不答應，贊成不贊成，高興不高興作為最高衡量標準；鼓勵和支持全鎮教師在教學中大膽探索，勇於創新，尊重他們的創新意識，把廣大教師的教研教改的積極性引導好，保護好，發揮好，努力在短期內提高我鎮的教育教學水平，讓家長滿意，社會放心，讓莘莘學子進得來，留得住，學得好。讓我們的工作真正無愧於時代、無愧於人民。