幼兒園五年工作彙報

又到年底了，大家都要寫總結吧。接下來小編為你帶來幼兒園五年工作彙報，希望對你有幫助。

幼兒園自建園五年來，全園教職人員憑藉着對幼教的摯愛，對工作的執着，對事業的赤誠，堅持以教育教學為中心，以促進幼兒全面健康發展為重點，以創建一級幼兒園為目標，狠抓隊伍素質，強化制度建設，提高管理水平，力爭優異成績，着力打造名園品牌，使辦園水平不斷提升，初步形成了自身特色，贏得了上級領導的肯定與幼兒家長的滿意。下面，簡要向領導彙報我們五年的工作。

一、基本情況

幼兒園是租用區政府的樓房，佔地平方米，建築面積平方米。各班有寬敞明亮的活動室、睡眠室、盥洗室、衞生間，室內全部鋪設了安全衞生的木地板，並且班班配有電視機、電腦、DVD、電子琴、錄音機等。另外，設有音體室、舞蹈室、電子琴室、繪畫室、微機房等幼兒專用活動室、保健室、幼兒食堂等附屬房間。户外前後鋪設了安全的跑道，配有大型幼兒玩具。目前開設大中小班共個，在園幼兒人。幼兒園共有教職工人，其中教師人，學歷合格率為100%，大專及以上學歷為人，佔%。具有相應資格的教師佔%。

我們樹立做事就要做得最好的思想，確立高標準、嚴要求，以過硬的指標追求一流的成績。在年月，以專家們非常滿意的評價，順利通過了達標驗收；年，在幼兒園辦園質量評估中獲得區級達標園的稱號；年獲榮譽稱號；在幼兒英語比賽中獲優秀組織獎；在藝術節獲最佳表演獎；年月，區機關和各有關部門領導蒞臨我園慰問，對全園工作給予了充分肯定和高度讚揚。

二、主要工作及成效

（一）提高全員素質，建設過硬的隊伍。

我們幼兒園按照“師德教育擺在前，科學發展上水平”的要求，着力建設一支過硬的幼兒園教職工隊伍。

首先，嚴格黨組織生活，加強對黨員、青年、骨幹教師的教育管理，狠抓《黨風工作目標管理制度》的落實，堅持民主評議幹部制度，虛心聽取意見、真心實意整改，提高領導幹部感召力和凝聚力，樹立了廉潔自律、率先垂範、團結奉獻的良好形象，充分營造了團結、合作、支持的人際關係。

其次，圍繞提高師德師能水平，打造一支敬業、勤業、精業、創業的優質教師隊伍，促進教育質量和水平的提高。我園為了保障教師的自身權益，依法與他們簽訂了《勞動合同》，並全部上齊五險，解決了他們的後顧之憂，有效地激發了大家的工作熱情。

我們結合《教師守則》的學習和崗位責任制的貫徹落實，不斷增強教職工的責任感和進取精神，努力營造“凝聚人心，形成合力”的良好氛圍。開展了以“修師德、鑄師魂、練師能”為主題教育活動，如：開展徵文演講、撰寫“樹立良好師德”心得體會、開展科學發展大討論等，進一步強化了全園教職工愛崗敬業、盡職盡責的意識。工作中，教師們主動把“讓每一個孩子快樂成長”作為基本工作態度，把精益求精、追求卓越作為基本工作目標，使精細管理、優質服務成為全園教職工的共同理念，為搞好幼兒園教育工作打下了堅實的思想基礎。為了進一步提高教師們理論指導實踐的能力，我們積極為教師們創造走出去的機會，建園以來，多次組織到市、區示範園、一級園參觀學習，讓教師用自己的視角去觀察、去發現，吸收好的教學經驗。還組織教師到市區聽取專家的報告。此外，我們還堅持請進來，利用每週二、三、五中午時間，聘請津南區知名的美術、舞蹈、音樂教師來園對教師們進行專業培訓。教師們通過系統的專業學習，在兒童畫的創作與繪畫技巧、電子琴的彈奏、民族舞、兒童舞的創編及表演等方面有了突飛猛進的進步，極大地促進了教師的專業水平的提高。

（二）緊密結合實際，實施精細化管理。

我們結合本園實際，把“樹立精品意識，打造精品工程，創建精品園所”的精細化管理思路，落實到工作的每一個方面，為幼兒園實現和諧發展奠定了堅實基礎。

一是加強制度建設。在廣泛徵求意見的基礎上，理性思考，科學論證，制訂了《幼兒園保教一日常規》、《幼兒園教師行為規範》、《幼兒園安全教育制度》、《教育教學管理制度》、《促進青年教師、骨幹教師專業成長制度》等制度，並嚴格落實到實際工作之中，對教職工從德、能、勤、績四個方面進行考核打分，每月一兑現。實現了由“人管人”向“制度管事、制度育人”的轉變，使各項工作有章可循、有據可依。

二是深化精細管理。我園領導班子率先垂範，在“細”字上做文章、在“實”字上下功夫，將管理責任明細化、具體化，變一人管理為大家管理。權力層層有，任務個個擔，責任人人負，做到了“人人會管理，處處有管理，事事見管理”。使每一個崗位責任人做到有目標、有思路、有步驟、有重點、有考核、有反饋、有特色，做到學期、月、周、日各崗均有工作流程，並按部就班地實施。每個人都能明確自己的角色定位，按照任務要求有條不紊地開展工作，使幼兒園整體工作進入一個良性循環的軌道。

三是提高教學質量。工作中，我們謹遵“為幼兒一生的發展奠定堅實基礎”的辦園理念，樹立“為孩子創造一個快樂、健康、幸福成長樂園”的團隊願景，堅持以教育教學為中心，精耕細作、保教並重，促進了幼兒全面健康發展。

1、優化活動環節，豐富教育形式。根據幼兒身心發展規律，深入貫徹落實《綱要》精神，注重以遊戲化、生活化的形式和途徑進行教育活動，激發幼兒探究的興趣。我們將幼兒園創設成為一個寓教於樂的兒童樂園。在這樣的環境裏活動，孩子們既可以強健體魄，又能夠盡情享受“玩”的快樂。我們還根據現代教育家陳鶴琴先生指出的："幼稚園需佈置一個科學環境，儘可能地領導兒童栽培植物（花卉、菜蔬），佈置園庭從事澆水、除草、收穫種子等工作，並飼養動物等……。"我園創設了飼養角、花卉園、種植園等，增加了教育的直觀性、活動性、趣味性和有效性。

2、紮實做好安全、衞生保健工作。建立健全安全制度，明確門衞、教師及其它各崗位人員職責，加強規範管理，嚴格執行幼兒接送制度，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。特別是近期，我們按照上級要求，開展了安全自查。發現了一些因設施設備陳舊引起的問題。幼兒園對此高度重視，採取了一系列的安全工作措施。及時排查並消除各種安全隱患。同時，我們根據幼兒年齡特點開展了“安全月”主題活動，活動中教育幼兒“不跟陌生人走”、“危險的事我不做”、“交通安全要牢記”等，增強了幼兒的自我保護意識。開展“防火逃生演練”、“地震逃生演練”等活動，提高了幼兒的自防自救能力。

我們聘請了經驗豐富的專業醫護人員做專職保健醫，積極參加市兒保所舉辦的保健醫崗位培訓班，取得崗位資格證。認真執行衞生防疫制度，加強消毒制度，平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔淨。睡眠室每天紫外線消毒，餐具每天消毒櫃消毒，水碗毛巾專人專用，建立九表兩卡，會同區兒保所對幼兒定期健康體檢，幼兒園每學期定期對幼兒進行身高體重的測量和分析並及時反饋給家長，幼兒入園體檢率達100%，全園教職工每年在區婦幼保健院體檢取得健康證，以系列衞生保健制度和措施有效杜絕傳染病的發生，保證了師生健康。

注重培養教師和幼兒形成良好的衞生保健常規。日常，注重加強幼兒體育鍛煉，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天户外活動不少於二小時。在預防手足口傳染病期間，我園積極採取有效措施，保證了幼兒園的零發病率。

3、構建幼兒園、社區、家庭三方和諧關係，形成教育合力。我們通過定期的家長學校、家長會和每月一次的家長開放日等活動，讓家長更多地參與到園所的管理中來；我們還通過組織““安全櫥窗”設計活動、親子運動會、六一聯歡會、新年聯歡會等，調動家長參與的積極性，實現了家園共育效果。

我們把消防隊、衞生院、實驗國小、超市、理髮店、農家果園、街道，作為幼兒社會實踐活動的基地，整合社會各方有利資源，開展豐富多彩的社會實踐活動，孩子們的能力得到提高，視野更加開闊，經驗更為豐富。同時，得到了社會各界的理解和幫助，更加突出了教育效果。

三、下步打算

時光飛逝，轉眼間，幼兒園建園已經五年了，在眾多優質園所的面前還顯得如此的稚嫩、年輕，沒有豐厚的積澱和輝煌的成績。但回顧發展歷程，我們走的是一條艱苦的創業之路，也是一條團結進取之路，幼兒園的發展凝聚了全體員工的智慧和心血，更離不開各級領導和社會各界的大力支持。

鑑於我們與區政府的租房合同就要到期，為了幼兒園的持續健康快速發展，我們想續簽合同。如果領導能答應我們的要求，我們將在今年暑假將幼兒園進行全面裝修，將安全工作做到更完善，使幼兒更健康的成長。

如果我們能繼續辦園，我們將繼續發揚成績，克服不足，不斷求索，勇於創新，以現代化的教育理念，科學的管理，優秀的師資，良好的教育，優質的服務回報社會。

以上彙報不當之處，敬請領導批評指正，懇請領導給予批覆。