社區治理亮點工作彙報（精選3篇）

社區治理亮點工作彙報 篇1

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一、工作推進情況

（一）專班統籌，一網抓落實

成立xx鎮農村人居環境綜合整治工作領導小組，形成鎮黨委統籌抓、村黨組織具體抓，鎮紀委協調抓的工作機制。聚焦“一軸兩線四片區”，制定《xx鎮城鄉環境綜合整治大會戰暨農村人居環境整治提升“百日攻堅”工作方案》，先後召開動員會5次，明確各村任務區域。按照“邊整治、邊宣傳、邊引導”的工作思路，利用網格化管理，將全鎮劃分為68個網格，壓實責任到人，縱深推進農村人居環境整治工作。

（二）先鋒示範，三隊聚合力

組建鎮村黨員幹部為核心，駐村工作隊、志願服務隊參與的環境整治小組，拓展熊貓公園衞士、熊貓幫幫團、熊貓氧你服務社、熊貓綠跡小隊等特色品牌，累計出動300餘人次，車輛40余車次。鎖定楊灣場鎮、經河商貿市場、農家樂（民宿）集羣、陶家壩小區、翠竹長廊等重點區域，開展“掃灰灰、扯草草、撿渣渣、掏溝溝”行動，清除衞生死角30處，清理門面78家，疏通溝渠480米，拆除廣告牌7個、彩鋼棚16個，清理雜草32處。市場新搭建門面50個、修建廁所一個，為我鎮人居環境整治工作打下堅實基礎。

（三）健全機制，五評促提升

形成長效治理機制，鞏固取得的有效成果，對各村環境綜合整治重點、難點和亮點進行亮化，掛圖作戰，形成有序推動落實工作格局。通過建立“周通報、月考核”的督導制度，做到“一週一通報、一月一考評”，每週確定一名環境整治工作專班領導，抓好工作統籌，定期不定期開展督查，對工作進展慢、不作為的村幹部進行通報批評，倒逼工作責任落實。開展“五評”活動，即評選最美村莊、最美企業、最美民宿、最美庭院、最美人員，充分調動和發揮全鎮廣大幹部羣眾的工作積極性、主動性和能動性，營造比學趕超氛圍。

（四）強化宣傳，七進樹新風

結合“十百千”工程、“敲門行動”，多渠道、多層次、多角度開展進機關、進社區、進村組、進家庭、進民宿、進企業、進學校的宣傳活動，以“小手拉大手”、熊貓民宿聯盟分級評定、農户積分評比管理等活動為載體，引導羣眾改陋習、樹新風、揚正氣，號召廣大羣眾積極投入到環境整治行動中來，引導廣大羣眾樹立規矩意識、養成良好衞生習慣，自覺做環境整治的宣傳者、踐行者、促進者，確保農村環境整治常態化、長效化。

二、存在問題

一是工作開展不平衡。對標對錶天府旅遊名鎮、名村要求，萬年村、發展村處於熊貓翠竹長廊旅遊通道軸線，整治成效較明顯，但魚泉村、經河村一些村組基礎設施還有差距，工礦企業與景區之間差距較大，經河村集鎮區雜亂差問題還較突出。二是整治矛盾衝突還不少。由於煤礦、非煤礦山復工復產，運輸車輛增加，同旅遊產業發展存在一定衝突。三是資金缺口壓力較大。雖然通過村集體經濟統籌、部門幫扶、企業贊助等形式，積極拓寬資金渠道，但在環境基礎設施建設、保潔隊伍運行、垃圾清運回收、重點迎檢任務、環境突擊整治等方面，仍存在較大資金缺口。

三、下一步工作打算

一是加大宣傳力度。鎮政府引領，率先垂範，用一切途徑、機會，全面開展垃圾分類宣傳工作，在轄區內樹立“保護環境、做好垃圾分類”等標語。組織黨員志願者上門宣傳垃圾分類的常識，手把手指導垃圾分類，營造一個保護環境、垃圾分類的良好氛圍，讓更多人積極參與到垃圾分類工作的實施當中來。二是完善垃圾處置設施建設。在景區公路沿線增設分類垃圾桶和垃圾池的數量，方便收集遊客產生的垃圾，並派專人定期對垃圾進行清運。加大垃圾中轉站，收集點的建設工作。並完善相應的保潔體系建立“三級分類”及村民進行初步分類、保潔進行再分類，最後由垃圾轉運人員進行分類並轉運。三是強化日常管理。加強我鎮保潔員培訓，提高分類操作技能。聘用固定的保潔人員，負責責任區域範圍內的環境衞生保潔工作，制定保潔人員工作考核制度，對保潔人員的到崗、保潔等日常工作進行管理，並根據工作落實情況進行考核，督促清掃保潔人員開展工作。

社區治理亮點工作彙報 篇2

今年以來，為深入落實貫徹上級文件精神，推進HSE體系管理，推行清潔生產，夯實安全環保基礎，增強全員安全意識，落實各項安全生產措施，全面落實安全環保責任制，提高我隊整體水平，促進隊伍的持續發展，我隊結合實際工作情況，開展了多項HSE活動。

一、對全隊職工進行安全教育培訓

安全教育培訓重在教育職工、培訓職工。通過對全隊職工安全生產知識教育培訓，培養職工樹立“我要安全”理念，培訓職工具備“我會安全”技能，強化職工“我懂安全”素質。特種作業人員，按規定參加了專門的培訓並持有效證件上崗，新職工實行先培訓後上崗等的安全培訓。在此基礎上以班組為單位，開展了“查一起事故，糾正一次違章行為，提一條安全合理化建議，當一天安全員，做一件預防事故的實事，憶一次事故教訓，讀一本安全生產方面的書籍，接受一次安全生產培訓，舉辦一次安全生產演講”活動，提高班組員工的安全素質，努力實現了“生產無隱患，個人無違章，班組無事故”的安全目標。

二、加大施工現場安全檢查力度

積極進行自查自改活動，在上半年自查自改活動中，我們共查出各類安全隱患18個，當場整改問題15個，上報大隊幫助整改的問題3個。安全檢查的目的是為了揭露問題和解決問題，加大獎懲力度，杜絕問題的重複出現。確保施工現場無隱患，杜絕安全事故，特別是施工過程中的安全檢查，能夠杜絕習慣性違章。督促職工不斷提高自我保護意識，切實做到“三不傷害”。

三、努力提高施工現場“三標”管理水平

提高施工現場“三標”管理水平，給職工提供一個安全的工作環境，使職工有一個良好的心態，堅固樹立隊伍的良好形象。杜絕了施工現場“髒、亂、差”,“低、老、壞”的現象，很抓施工現場的管理工作，認真貫徹落實“誰污染，誰治理”的方針，確保了施工現場的清潔生產。切實做到了“設備本質安全化、人員勞保整齊化、施工現場標準化”。

四、加強環境保護工作

牢固樹立“即要金山銀山，又要碧水藍天”的管理理念。努力打造“綠色”大修隊伍，嚴格按照“十大無污染作業法”組織施工。配齊各種環保設施，做好井控防噴工作，使之具備應急排險能力。落實“誰污染，誰治理”原則。杜絕了井場固體廢棄物、生活垃圾，工業垃圾實行分類集中處理的工作方法，以此不斷提高全隊幹部、職工的環保意識。

五、組織職工進行崗位風險評估及風險的治理的活動

具體施工中隨時進行崗位、工序風險評估及隱患、風險的消減，對施工的每一道工序都要進行危險源的識別，然後進行風險評估，從中找出影響施工的主要因素，制定切實可行的削減措施，近而加強了職工的自我保護意識和自我防範意識。做到“三不傷害”施工，提高了全員安全管理水平。

六、積極開展爭創“安全先進班組”活動

通過班組安全活動、班前安全講話、崗位風險識別、風險消減措施、班組成員安全提醒、班後安全總結等方式，將本隊安全管理的方式、方法，以及管理制度滲透到職工的腦海中，再把它轉化為職工自覺做好安全工作的行為規範，養成良好的安全習慣。在努力作好安全先進班組的同時，不斷完善班組的管理制度，以制度促管理，用管理保安全。通過大家的共同努力，今年一季度作業一班被公司評為安全先進班組，從而帶動了其他班組在安全生產上的主動性，有力的推動了安全先進班組活動向縱深發展。

七、認真做好崗檢工作，夯實安全工作基礎

在崗檢活動中，針對崗檢“強化全員HSE教育，提升全員HSE素質”的主題，結合“我要安全”主題活動，每位職工都自己手寫了安全承諾書，在全隊樹立“萬無一失，一失萬無”的憂患意識，認真開展好“身邊的十大隱患”活動，對於發現的問題以及制訂的整改措施，崗檢領導小組不只是“寫在紙上、貼在牆上、掛在嘴上”,關鍵是抓落實看行動，並對落實情況每週進行通報，做好“回頭看”總結、彌補了以往工作中存在的不足，全面促進了崗檢活動的開展。

八、我隊基本情況

我隊現擁有550型、450型大修設備各一台，撬裝泵兩部及必要的附屬設備和專用工具，主要擔負採油廠大修施工作業的雙編制修井隊伍。現我450型設備在井進行換套施工的收尾階段，已按質量要求的完成了該井換套作業，馬上完井。550型設備在井進行大修作業，正有條不紊的進行施工。

九、下半年HSE工作安排

針對上半年的工作的不足，下半年重點按照“七想七不幹”的工作要求，即“想安全禁令，不遵守不幹；想安全風險，不清楚不幹；想安全措施，不完善不幹；想安全環境，不合格不幹；想安全技能，不具備不幹；想安全用品，不配齊不幹；想安全確認，不落實不幹”.繼續開展好“我要安全”活動，全面推進崗檢工作的進行，提升本隊HSE管理水平的進一步提升。

社區治理亮點工作彙報 篇3

減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，對於全面貫徹教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生德智體美勞全面發展具有重大意義。雷家溝國小認真學習貫徹上級關於“雙減”工作的重要精神，堅決扛起“雙減”工作責任，以促進義務教育內涵發展和質量提升為目標，以強化“五項管理”為抓手，堅決把“雙減”工作落到實處。

一、宣教結合推動“雙減”

“宣”就是通過班級微信羣、條幅等渠道廣泛宣傳上級雙減政策，在學校門口顯眼位置設立“雙減”專欄和舉報箱，在學校實現制度上牆、政策入心等。“教”就是通過專題教育、國旗下講話、主題班隊會活動、簽訂教師承諾書、致家長一封信，師生聯動，家校攜手，營造良好育人氛圍。

二、疏堵結合推動“雙減”

“疏”就是校內提質減負，進一步提升中國小教育教學質量，堅持“零起點教學”，嚴禁削減或挪用體育、音樂、美術等課程課時、隨意提高教學難度、加快教學進度，嚴控書面作業總量，全面開展課後服務，強化學校的育人功能。“堵”就是通過告知學生及其家長，建議根據學生實際情況不參加或適當參加校外培訓，有參加校外培訓需求的，務必在參加前，確認其培訓資質及其規範性。

三、放改結合推動“雙減”

“放”就是把教育教學的自主權還給教師，樹立正確的質量關和科學的教育觀，堅決克服評價標準中的.“唯分數”。結合教育系統五方面的作風建設，重點加強對教師落實國家課程方案和課程標準、加強師德師風建設、規範辦學行為等方面的監督管理，確保正確辦學方向。“改”就是推進學生等級評價，改進教學方式，全面實施素質教育。嚴格執行課嚴控學生在校時間，規範學生作業量。

四、監管結合推動“雙減”

“監”就是強化監督，學校設立公開舉報電話和監督信箱，暢通社會監督，受理減負舉報。“管”就是重拳治亂，將“雙減”工作作為“一號工程”，納入學校對教師履行教育職責督導評價的重要內容。繼續實施學校班子包保（年級）制度，充分運用通報、約談等手段，持續深入推進學校“雙減”工作自查自改。

總之，學校把“雙減”工作作為當前和今後一個時期的重大工作任務，切實強化責任，狠抓落實，不斷深化課堂教學改革，抓實課堂教學常規，改進教學方式方法，優化課後服務質量，切實減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，有效促進學生全面發展、健康成長。