團支部度目標管理自查報告

～年，xxxx團支部在團工委和xx領導的指導幫助下，全體4名團員通力協作，積極發揮自身能力，共同努力，開展與完成了團支部的各項工作任務，對照～年度機關基層團組織目標管理考評表，現具體彙報如下：

一、工作環境方面 （15分）

xx領導非常重視團的工作，一方面經常與團員進行座談，從思想上、學習上、工作上給予指導和建議；另一方面，定期召開會議部署團的工作，並做詳細的會議記錄。

在日常活動方面，xx領導也給予充分的經費支持和各種幫助。上級團工委安排參加的各種活動，學校能按照上級團工委的要求，為團支部提供充足的經費，xx團支部配有自己的數碼相機。

xx領導關心青年教師的業餘文化生活。xx自身擁有較好好的體育文化娛樂設施，校園內有建設優良的籃球場、健身園地，圖書資料樓上設有80多平米的室內健身中心，校禮堂還設有多媒體燈光、音響，可供青年團員開展多種娛樂活動，提高綜合素質，豐富文化生活。

二、思想組織建設方面（20分）

xx團支部每學期初都會召開團員會議，對該學期工作進行統籌安排，並配合學校教學工作的順利開展制定完善、嚴謹的工作計劃；學期末團員會議將對學期的工作進行詳細的討論，總結經驗，吸取教訓，同時認真填寫《團支部工作手冊》。在xx團支部內部實行的是例會制度，每月第二個星期三下午定期開會，同時會定期召開團員會議，在交流每個團員學習體會與心得的同時，總結團支部工作得失，有效的促進了團支部工作的開展。xx團支部非常重視團費收繳工作，團員們也積極配合，每次都能夠按時上繳團費，做好團刊徵訂工作，並按照要求及時上報各種材料。

三、主題活動方面（30分）

xx團員們不僅積極參加學校組織的各種政治學習，而且主動進行有計劃的自學。xx藏書豐富，有期刊庫、圖書資料庫兩個大型書庫，團員們就充分利用圖書資源，認真閲讀學習，提高自身政治理論素質。今年針對xx大精神學習、科學發展觀大討論活動、xx城市精神大討論等活動，團支部組織學習並督促團員撰寫學習體會，其中部分學習體會我們已經上傳到機關青年網站。同時，團員們還結合自身業務撰寫多篇論文，並積極投稿，有部分文章在市級、省級刊物上發表。

團支部鼓勵大家積極參加學校及社會組織的各種業務比賽，開展崗位競賽活動。在xx年3月份舉行的xxxx函授新課試講活動中，前四名教師中有3名是團支部團員，在9月份舉行的全校主體班教學比賽中，團支部2名成員參加了比賽，並且取得了很好的成績，得到了校領導和同事的一致好評。

我們繼續資助貧困女童潘毛毛的學習生活費用，當潘毛毛在學習、生活上遇到問題向我們求助時，我們都會盡自己的努力去幫助她。今年淮河水災，團員們也積極參加一系列扶貧幫困活動，為災區羣眾捐資捐物。在每年的義務獻血和“迎春萬人長跑”活動中，xx團支部成員都積極參加。

xx年是南京大～70週年，xx團支部通過觀看相關主體電影等方式對這此段歷史有了更深層的瞭解和反思，大家決定要拿出更多的精力投入到以後的學習和工作中。

在～年，xx成立了青年教師學習沙龍，旨在幫助提高xx青年教師各方面能力。四名團員全部加入，兩年來參加了沙龍舉行的每一次活動。 6月份，沙龍針對“xx城市精神大討論”活動舉行座談，有一名團員發言，題目為“提升市民素質，塑造城市精神“。12月，xx青年教師來到淮委參觀，並與淮委的一些技術人員進行座談，大家對與淮河治理的相關問題進行了提問。

四、陣地建設（15分）

～年，我們有多篇稿件在市級新聞媒體上出現。xx團支部一向重視資料的整理分類，每次活動後都會詳細記錄整理活動過程和內容，並綜合文字和圖片，彙編成冊。

五、其他工作方面（18分）

xx年11月，xx開展了領導幹部xx大精神學習的輪訓班，團員教師們跟隨輪訓班學習。在學習中都能仔細聽講，並認真做好學習筆記，同時，還結合現實，撰寫部分心得體會。同月，xx青年學術沙龍舉行“學習xx大精神座談會”，團員江海洋代表團支部發言，發言主題是“以人為本與以經濟建設為中心”。

年末我們針對學校的各辦公室和教研室，發放了10份意見反饋表，綜合分析反饋的意見，意見反饋滿意率95%以上。通過此舉，我們能夠廣泛聽取意見，改善團的工作，同時為xx的教學活動順利開展，蒐集意見和建議。

由於xx團支部書記xx年在市效能辦工作，該年“五四紅旗團組織”創建活動未能以良好有效的形式開展。團工委組織的各項活動是機關基層團組織進行交流和加深溝通的舞台，團工委舉行的培訓是各機關團支部提高自身工作質量的有利保證，因此，xx團支部總是儘可能的參加各種活動和培訓。

因此，對照～年度市直機關基層團組織目標管理考評表，我們xx團支部自測總分為98分。

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