寒假工作情況反饋

我們的節日活動開展情況小結

寒假春節，也是我校傳統道德實踐活動的重要時期。今年寒假，我校根據區教育局《關於做好XX年嘉定區中小學生寒假工作的通知》和XX年1月12日區德育工作會議精神，由領導掛帥牽頭，由學生處負責組織，由各部門協助實施，繼續深入貫徹落實“兩綱”教育要求，深入開展社會主義核心價值觀教育，堅持學校、家庭、社區共同參與的原則，引導學生繼續深入踐行“做一個有道德的人”活動，在活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，讓學生度過一個安全、温馨、健康、快樂的假期。

現將我校各項寒假活動作如下小結：

一、體民俗，味美德，弘傳統。

我校以中華民族的傳統節日春節為契點，組織並開創了豐富多彩、形式新穎的民俗活動，並以這些活動為載體，引導學生在參與中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，在成長中更加深入地瞭解中華民族的傳統和文化，從而實現個人道德水平的提升。

1、體悟文化，開展“誦經典，品文化”古詩文誦讀活動

經典古詩文的誦讀，是我校的特色傳統活動，現已申報成為國家級重點課題。我校精心組織，以春節、元宵節為時間節點，把推進課題研究和傳播傳統文化結合起來。

“精心部署立計劃”，學校在休業式上由教務處進行專項佈置，全校統一行動，共同瞭解節日文化；“資源開放引風向”，做到“放假不放教”，向學生定時開放閲覽室，並組織學生通過網絡、書籍，蒐集春節、元宵節慶日的經典詩文；“集體吟誦展風采”，結合我校新疆少數民族學生仍在校學習的特殊情況，我校統一組織在校學生集體誦讀，並開展誦讀比賽，在家學生通過“小手牽大手”、“大手攜小手”的形式，帶領父母長輩一起閲讀詩文，品味經典。

通過古詩文經典的誦讀，讓學生體味中華經典詩文的生命內涵，感受中華文化的魅力，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解。

2、體察親情，開展“感悟親情，感悟責任”的實踐活動

春節寒假，是家人團聚的日子，也是引導學生進行感恩教育的良機。學校通過班主任的具體安排，要求每個學生在家做到“五個一”：為父母、長輩做一件事，説一句貼心話，敬一杯茶問暖，開展一次“我們的節日 全家一起來”中華經典詩文誦讀活動，開展一次“我鍛鍊，我健康” 親子體育鍛煉活動。活動後，由學生與家長共同完成百字感言。

這項活動深受家長和學生的歡迎，許多學生通過日記等形式記錄了自己的感慨，同時還自發、自覺地開始幫助父母洗菜、收拾、做家務等，更加體諒父母的辛勞，感受到父母對自己的恩情，開始通過生活中的許多小事自發地改變以前冷淡、冷漠的態度，學會了感恩與回報。

“五個一”的活動，是我校長期堅持的育人形式，也取得了很好的教育效果。

3、體會民俗，開展“節日小報”編創活動

圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，為了進一步地反映出學生對中華傳統節日文化內涵的認識，為學生抒發參與春節、元宵節等“我們的節日”主題實踐活動的感悟、體會等搭建平台，同時通過寫感受、抒感情、頌傳統來增強學生對中華優秀傳統文化的認同和自豪感，我們組織了“節日小報”的編創活動，要求學生以班級為單位編寫富有特色的小報。同時與學校的文學社團新荷報社和新荷文學社聯繫，向他們推薦高質量的稿件，作為校刊出版一期春節專刊，調動了學生參與的熱情。

二、重實踐，獻愛心，強責任。

通過形式多樣的實踐活動，讓學生人人蔘與社會實踐，接觸真實的社會，從而激發他們認識社會的熱情，服務社會，回報社會的激情，是我們寒假工作的另一立足點。

1、獻愛心，開展“藍天下的至愛”捐贈活動

廣泛發動學生，依據自願和量力而行的原則，將家中富餘的書籍和文具捐給牽手的民辦婁塘農民工國小學生，學校做好統計，分類，造冊的工作，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍，為藍天下共同成長的學生獻愛一份來自同齡人的關愛。

2、強責任，開展“我們的節日”系列走訪活動<蓮~山 課件>

1）不忘歷史，走訪抗美援朝老戰士何魂

在春節期間，按照中華民族拜年的習俗，我校由團委的老師和學生一起，[蓮山課~件 ]前往抗美援朝志願軍老戰士何魂家進行了走訪活動，陪老人一起聊天，回憶戰鬥的歲月，加強革命歷史教育，同時團委老師還邀請何魂同志到學校與學生進行座談。

2）堅持先進，走訪身邊的優秀黨員

高一青年黨校報名的學生學習學校統一下發的材料，並撰寫心得體會；高二青年黨校學員，以班級為單位組織走訪優秀共產黨員活動，形成心得體會，做成ppt,開學後專門準備一期黨課用來供內部成員之間進行交流學習。

3）堅持雙擁，走訪預備役部隊

高二年級同學利用寒假時間走訪上海市預備役高射炮兵師第四團，與四團官兵進行了一次親密的聯歡。同學們為官兵帶去了精彩的文藝表演，同時也與官兵們互動。官兵們也熱情地帶領同學們參觀了基地，讓同學們進一步地瞭解了我國的國防現狀，更加認識到祖國對於每一個人的意義。

3、重實踐，開展“我們的節日，我們的社區”志願服務活動

在學校黨總支的領導下，在校團委的精心組織下，在“人人都是志願者”理念的倡導下，嘉定一中的志願服務活動在寒假期間向全員化和縱深化發展，共有38支志願服務隊活躍在學校和社會的各個舞台，已經形成了“人人有項目，班班有隊伍，天天有活動”的“三有”局面。同時，通過完善的組織機制、有效的考評機制和積極的示範表彰機制，嘉定一中社區志願服務活動蓬勃發展，受到社會各屆的高度關注和讚譽。

社區，是學生踏入社會的舞台，“全員志願者”的志願服務活動模式開拓了更多的志願服務陣地。

寒假志願服務活動的主陣地在居委：住友嘉馨、嘉寧、嘉富、嘉邦等各個居委，總有志願者到社區學校教老人説英語、用電腦、做編織，在居委圖書室裏，整理圖書、修被殘破，在居委宣傳欄裏，出板報、搞宣傳。而每次活動結束，居委的工作人員總會毫不吝嗇自己的誇獎：謝謝你們噢 ，你們可幫了我們大忙了。

傳統陣地在敬老院：敬老、愛老，是嘉定一中志願服務隊的傳統項目。利用春節的機會，許多班級志願服務隊會共同服務一個敬老院，或陪老人聊天，或幫擦洗涮曬，或表演文娛節目，把老人們逗得笑不攏嘴。外崗敬老院的老婆婆常唸叨：這些孩子真不錯，小年夜還陪我們吃夜飯、演節目。

三、開展形式多樣的文化建設活動

1、創新——“環保綠手帕”設計活動：今年是“十二五”的開局之年，綠色環保也成為了發展應該解決的首要問題，結合我們的環保特色傳統，我們開展了“環保綠手帕”設計活動，高一、高二年級的每班設計並製作一塊手帕，大小為30cm×30cm，體現學校特色，突出環保綠色的理念，喚醒學生的環保意識，推進校園文化的健康發展。

2、傳承——“新年有年味”活動：隨着社會的發展，年味越來越淡，特別是青少年，對許多傳統已經產生了巨大的陌生感。我校組織學生開展了新春寫春聯、剪窗花、貼福字，元宵猜燈謎的活動，讓學生在遊戲中體驗中國博大的文化內涵和精深的傳統習俗，加強民族意識教育。

寒假中開展的其他活動和工作：

一、做好“新春幫困送温暖”活動

組織班主任召開專項會議，要求班主任專門對有心理問題、學習困難、家庭困難的學生開展幫扶工作。引導學生自我突破，同時班主任會同相關部門工作人員落實走訪，對有經濟困難的學生提供一定的幫助，對學習困難的同學安排同學互助提高學習和科任老師特別輔導學習，為學生的全面發展提供幫助。

二、加強“安全意識”教育

在學校結休業式上集中開展了安全教育，通過觀看短片和講座的形式，開展了一次以交通安全、消防安全及網絡道德等為主要內容的健康和安全教育專題活動，向全體學生普及了安全知識，並加強了假期安全上網、適度上網的網絡道德教育；同時，學校也連同社區共同落實舉措，加強安全管理，在組織學生參與各項假期活動的過程中，嚴防各類意外傷害事故發生，排除安全隱患，共同把好校外活動安全關。通過安全教育，設計《社區或家庭的疏散方案》，在活動中增強了學生、家長的安全意識，提高了安全防範能力，歡度春節。

三、落實班主任家訪工作

要求全體班主任在假期中認真做好學生的家訪工作，瞭解學生寒假期間的學習及生活情況，[蓮山課~件 ]並及時做好反饋。對於重點關注的學生，必須聯繫家長，上門走訪，每位班主任走訪數量不得少於五家。

四、做好下學期的各項準備工作

年級組長開學前需安排好早自修、晚自修的值班表；各位班主任配合完成晚自修的學生彙總表。

寒假的時間雖然短暫，但是學校以“做一個有道德的人”道德實踐活動為主線，結合學校育人理念，精心設計活動項目，積極組織開展“我們的節日”系列主題活動及其他各項活動，有力地引導了學生感受親情和友情，踐行文明禮讓的禮儀規範，培養了學生“嘉言懿行”的精神品格，不斷地去“做一個有道德的人”。