四項工作考核反饋總結

２０１２年１２月２１日下午，在馬xx老師的帶領下，縣教育局四項工作考核小組的三位教師蒞臨我校，對我校２０１１－２０１２學年的四項工作進行考核評定。考核組通過聽彙報、看材料、師生問卷調查、課堂聽課等方式，對我校的四項工作進行全面考核。考核結束後，三位教師從不同角度對我校的四項工作進行總結反饋。

考核組教師對我校四項工作提出了以下幾方面的肯定：

１、領導重視，資料齊全，彙報材料裝訂精緻，圖文並茂，很有説服力；

２、重視校本培訓和校本教研工作，學年內組織了大量活動；

３、重視高中課程改革工作的推進，形成了物化成果，出版了各學科導學案；積極組織校本課程的開發，已有教師編成自己的校本教材；

４、學科視導工作開展很好，五個學科教學模式獲教育局認可，希望能繼續在其他學科內開展或推廣；能積極配合縣教研室組織縣課堂教學模式競賽，效果較好；

５、科研課題成果顯著，科技體育特色鮮明；

６、大學聯考備考工作紮實有效，對省市統測進行質量分析和反饋，準備充分，具有針對性和實效性；

７、用遠程直播教學既培養了尖子生，又培訓了教師；

８、集體備課，全員參與，集中聽評課，對教師的培訓紮實有效；

９、骨幹教師學科帶頭人管理材料準備充分，組織了多項活動，留下了原始材料，體現過程管理、痕跡管理；把新教師培養與骨幹教師管理相結合，科技創新活動在省市中獲獎。

同時針對我校四項工作中存在的問題，考核組教師提出了以下建議和希望：

１、加強新教師對新課標的教育和學習。考核期間，考核組教師參加了我校高二年級組織的一次集體備課活動，聽了一位年輕教師上的一節公開課。針對這一節課，考核組教師指出，這是一節比較典型的傳統課，沒有新課程改革的任何影子，這與我們推行的新課程改革和有效教學理念是不相符的。希望我們加強對年輕教師的培訓，樹立有效教學理念，全面提升教育教學質量。同時考核組教師又指出，我們學校通過這樣一種方式展的集體備課是紮實有效的，能發現教師上課中存在的問題，並及時進行整改，也希望我們能繼續堅持，把集體備課作為年輕教師成長的平台。

２、希望我校能繼續開展課堂教學的研究，打造高效課堂，提升教學質量。對此，考核組教師為我們提出了加強對教材的整合、組織教師或專家開辦講座、組織學科競賽提升質量、進行大學聯考研究等方面的建議。

針對考核組的考核，我們明確認識到了我們目前存在的問題，即在年輕教師的培養方面還任重道遠，在教師的專業化培訓方面需開拓創新，只有這樣，才能是四項工作真正落到實處。