民族團結進步“進校園”創建活動實施方案

民族團結進步事業是建設中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56個民族的中國，始終保持着國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。

根據紅教黨發[2010]9號文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義制度、維護廣大人民羣眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮鬥，共同繁榮發展”的主題，加快少數民族和民族地區經濟社會發努力打造平安和諧校園。

二、總體目標

開展民族團結進步創建活動，是深入推進民族團結進步事業的一項重要舉措。

首先是組織開展“民族團結宣傳教育年”活動

積極開展民族團結宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創建內容有機地結合起來，形成規範的長效機制。

再次是開展“民族團結示範點”創建活動

以開展民族團結教育“進校園”活動為載體，在我區範圍，積極組織開展“民族團結師範單位”創建活動，力爭年內使我校成為民族團結示範校。

三、主要內容

通過開展民族團結進步示範點創建活動，進一步促進民族團結，實現共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。

四、組織機構、

為切實加強民族團結教育創建活動，現成立民族團結教育創建工作學校領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負責創建活動的組織和協調工作。

五、活動內容及要求

（一）、全面宣傳階段（2010年4月——2010年11月）

學校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結進步的宣傳，具體內容及時間如下

1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規的教育教學在教學過程中應有計劃、有安排、有教案形成長效機制。

2、徵文活動（2010年5月中旬）

1、徵文內容：謳歌六十年來祖國社會主義建設的偉大成就；描寫家鄉六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區健康發展美好圖景，講述發生在校園、身邊關於民族團結方面的動人故事。

要求思想健康、富於時代氣息、文筆流暢。

2、體裁：以散文（記敍文）為主，兼顧詩歌、小説等，標題自定。

3、徵文對象：七年級、八年級

4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優勝獎若干名，頒發證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發優秀組織獎。

5、注意事項：每班最少要推薦5篇徵文稿進行評比文稿由各班長統一交至學校團委。

3、聘請法制副校長進行民族團結法制方面的講座。（2010年6月中旬）

4、2010年10月中旬聯繫紅寺堡區宗教局同志到校做“民族團結——我們共同的使命”專題講座

（二）、階段性總結（2010年12月）

1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。

2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。

（三）、工作要求

各部門各教研組開展民族團結進步“進校園”創建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯繫實際，集思廣益，大膽創新，確保創建活動取得實實在在的成果。