精選活動實施方案集合（精選22篇）

精選活動實施方案集合 篇1

一、活動背景：

隨着朗青公司穩健的成長，朗青品牌日漸突出，發展態勢喜人。值此公司成立四週年之際，為總結髮展經驗，開拓新的發展局面，特舉辦此次慶祝活動。

二、活動時間：

20xx年11月19日——20xx年11月20日

三、活動地點：

四、活動內容：

1、舉辦朗青公司四週年慶典。（邀請有關上級出席，公司全體員工參加，由主持，總經理對公司成立四年來的成績等作以總結和回顧，員工代表發言等。通過大會既可讓上級更加了解朗青的發展歷程，同時員工對於朗青也會產生更深層次的認同感和榮譽感）

2、舉行朗青回顧四週年圖片展。（由於場地限制，可在7樓樓道牆壁上懸掛，內容包括公司成立以來參加和舉辦的各項工程、活動圖片等）

3、學習實踐科學發展觀暨朗青成立四週年有獎知識大賽。（公司核心層全部參與，以使全員高度重視。內容涉及：朗青四年發展歷程、朗青企業文化、朗青發展過程中出現的問題、對於朗青發展的展望、技術知識等等。通過大賽，一則活躍了氣氛，激發員工的積極性；二則增強了集體凝聚力，三則通過活動公司核心層也可瞭解廣大員工對於公司發展的意見和建議）

4、其它慶祝活動。（聚餐外出等）

精選活動實施方案集合 篇2

為了進一步加強學校與家長的交流和溝通,促使家長了解學校教學情況和孩子所在班級學生的學習狀況。經研究,學校在第8周舉辦以“構建高效課堂,着眼持續發展”為主題的針對家長的教學開放周活動。為使活動舉辦得有秩序,有質量,特制定活動方案,要求學校各處室,全體老師認真準備各項工作。

一、活動時間

1、第九周:七年級段,週二(10月22日)上午

八年級段,週三(10月23日)上午

2、家長到校時間:

報到:7:20~7:40中餐時間:11:00~11:30

聽課(聽前三節)與參觀時間:7:50~11:00

二、活動主要內容

1、家長到班級聽課,瞭解孩子上課情況,瞭解科任老師課堂教學。

2、家長到食堂,與師生共同就餐,瞭解學生中餐就餐情況。

3、家長觀看學生課間操做操情況。

4、家長向學校(或班級)提意見或建議。

(填寫調查表、建議單)

三、參加活動家長對象

1、要求班幹部的家長、班內成績突出的家長必須到。每班確保家長人數不少於10名。

2、此次活動面向全體家長,學校歡迎其它家長參加。各班主任將確定聽課的家長人數必須於第7週週四前報後勤保障處,以便安排聽課的凳和食堂中餐。

3、學校於第7周發一份致家長書,把活動內容告知家長。

四、各項工作要求

1、此次活動由教科處帶頭組織,其它處室配合。

2、家長簽到,由各班安排2位班幹部在本班教室門口簽到。簽到時間7:20~7:40,簽到紙由教科處統一印刷。活動結束,上交教科處。(教科處、班主任)

3、聽課凳,在活動早一天下午,由各班安排學生到多媒體教室拿(按上報人數),並於聽課當天中午12:10還多媒體教室。以確保第二天聽課用。(班主任)

4、家長到校時簽到、發資料。準備材料:當天三節課功課表,上課老師姓名、作息時間表、筆、半天安排表,聽課記錄紙(教科處、後勤保障處)。

5、照片錄象(電教處、班主任)

①學校層面,安排專人,到班、餐廳拍攝。做到每個班活動,都應有涉及到。

②班主任層面,由各班自行安排。

6、中餐安排(由後勤保障處、食堂負責人)

①安排家長專區(座位專區、盛菜專區、盛飯有專人負責)

②食堂環境衞生、工作流程,工作人員服裝,當天菜的質量、當天學生吃飯的秩序,都要有一個安排。

7、動員家長、協調家長(班主任)

①動員家長要至少提前一週告知,要確定人數,並且確保人數不少於10人。

②當天班內協調工作由班主任安排,動員班委獻計獻策,分工負責。

8、若遇體育課、音樂課、美術課、信息技術課、實驗課等到指定場所上課的,由班主任指定班幹部帶路,聽課凳告知家長自帶。

9、各上課老師要做好充分準備,備好課、上好課,展現了我校老師應有的教學風采,不準進行考試或校對練習和試卷。

精選活動實施方案集合 篇3

一、指導思想

書籍是人類進步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閲”的思路，以提高教師自身素質為目標，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內紮實開展師生讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書伴隨學生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

二、活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂

三、活動對象：校全體師生

四、活動時間：5至6月份

五、活動組織：

讀書月活動領導小組：

組 長：

組 員：全體班主任

六、活動措施：

1、領導高度重視。學校成立讀書活動領導小組，組織學校各方力量根據本校實際和學生特點制定各年級《讀書月活動方案》，儘量做到內容充實、形式多樣，有所創新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語，如“讀書、明理、成才”、“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”、“等。充分利用櫥窗、牆報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。

3、學校圖書室全力配合開展讀書月活動，適當增加和延長圖書室借閲時間和次數，方便學生和教師到圖書室借閲圖書。

4、學校列出讀書書目，教師做好導讀工作，引導學生閲讀，教給學生基本的閲讀方法。

5、以班級為單位，認真開展“讀書沙龍”活動，讓讀書與教學有機結合，以理論指導實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和經典詩文朗誦比賽，獎勵在活動中表現突出的學生，以促進師生讀書活動的進一步開展。

6、要求教師做到“四個一”：每天讀一篇與教育教學有關的文章；每週寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學刊物或教育教學名著；每位教師都有一本讀書筆記。

7、要求學生做到“四個一”：每天讀一篇經典詩文；每週寫一篇讀書心得；每月讀一本名著；每位學生都有一本讀書筆記。

7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進師生間的相互交流與學習。鼓勵教師積極在網絡上發表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發佈工作。

七、活動步驟

（一）活動啟動

1、成立學校首屆讀書月領導小組，制定總體活動方案和各年級活動方案，明確具體任務。

2、利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

3、發放學生、教師閲讀書目。

4、在期末家長會上宣讀並分發《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閲讀氛圍，積極參與共讀活動。

（二）活動實施

1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀的形式引導學生參與閲讀。

2、家庭親子閲讀活動。少先隊發起倡議，號召家長與孩子共同閲讀一本好書，開展“書香家庭”評選活動。

3、開展“讀書活動創意獎”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，形成特色。

4、舉辦班級和校級“好書伴我行”讀書故事會、“國小生讀書論壇”活動，為學生創設讀書交流平台，讓學生通過交流與討論的形式實現知識與思想的傳遞，共享閲讀的快樂。

5、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”等活動。

6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等。

7.開展“書香班級”評比活動，表彰先進。同時每班宣傳一名同學的讀書事蹟。

8、開展以讀書為主題的“手抄報”比賽。評選出優秀手抄報作品學校予以獎勵。

9、構建教師讀書網絡平台，讓教師可以在讀書論壇裏將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。

附：推薦教師閲讀的10本書目錄：

《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）

《不跪着教書》（吳非著）

《我的教育理想》（朱永新著）

《教育的智慧與真情》（肖川著）

《民主與教育》（李鎮西著）

《精神的雕塑-----西南聯大紀實》（李洪濤著）

《世界經典教育案例啟示錄》（林華民著）

《教育與文化》（錢穆著）

《怎樣培養真正的人》（蘇霍姆林斯基）

《直擊中國教育底線》（曹保印著）

《課堂管理技巧》（面向農村中國小教師自學教材）

精選活動實施方案集合 篇4

一、活動意義

為了創建“書香校園”的品牌特色，營造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書計劃作為服務師生成長成才，不斷提高師生修養和素質的有效載體。學校決定在今“讀書博學月”中舉辦為期一個月的“書香溢校園”讀書節活動。努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

二、活動目標

堅持以人為本，通過“讀書節”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭做一個有情趣、有修養的讀書人。

三、活動主題

點燃讀書激情，共建書香校園。

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、活動方案

（一）拉開“讀書節”序幕，點燃讀書激情

2日製定學校“讀書節”活動安排，部署讀書任務，升旗儀式宣讀讀書倡議書；號召同學積極到圖書館借閲圖書，營造“每人每天讀書濃”的書香氛圍，倡議各班同學將自己的圖書帶來與同學互相交流閲讀，實現資源共享；確定讀書時間。拉開邯鄲市第一中學讀書節的序幕。

活動時間：9日（升旗儀式）

活動地點：南校區操場

承辦部門：團委

活動內容：宣讀讀書倡議書。

（二）“制定讀書計劃，塑造完美人生”主題班會。

活動時間;15日

承辦部門：教育處

活動內容：

1、舉辦一次示範班會

2、各班級組織班會，號召學生有目標、有選擇地讀書，積極參與到“讀書博學月”活動中。

（三）“書香溢校園”主題系列講座。

活動時間：18日、25日

活動地點：大禮堂

承辦部門：團委圖書館

活動內容：

邀請相關作家或教師為同學做主題為“書香溢校園”的系列講座兩次，教學生怎麼讀書，讀什麼書，激發學生的讀書興趣。

（四）經典詩文誦讀大賽

活動時間：17日

活動地點：大禮堂

承辦部門：團委、高一語文組

活動內容：在高一年級開展經典詩文誦讀比賽，詩文題材不限。

（五）古代詩文鑑賞團體大賽（筆試）

活動時間：17日

比賽地點：另行通知

承辦部門：科研處、高二語文組

活動內容：

1、班級選拔賽。各班接到通知後，立即向學生傳達，層層發動，人人蔘與。然後自行組織筆試，推選出10名學生，代表班級參賽；

2、全年級大賽。大賽於17日晚上第一節晚自習舉行，屆時參加比賽的同學到指定地點參加考試。

（六）英語朗誦比賽

活動時間：19日

活動地點：大禮堂

承辦部門：教務處、英語組

活動內容：以各班為單位組織開展英文朗誦比賽，內容不限。

（七）徵文比賽

活動時間：9日起。

承辦部門：教育處、歷史組

活動內容：徵文分歷史人物評述、歷史文件透析兩類，學生可選其中一題參加比賽。

（八）優秀時政小報評比

活動時間：25日前

承辦部門：團委、政治組

活動內容：每班學生在廣泛閲讀時政新聞報道及有益資料的摘抄整理後，製作內容豐富、資料翔實、緊跟時政而又具有一定觀賞性的時政小報，拓展視野，夯實學科基礎。

（九）讀書之星評比

活動時間：30日前

負責部門：科研處

活動內容：為了更好的激發我校學生的閲讀興趣，提高學生的閲讀能力，促進《讀書信用卡》的使用。按照《讀書信用卡》使用方法，科研處啟動對本學期《讀書信用卡》使用中表現突出的同學的評獎工作。評獎對象為我校高一、高二、少年部和國小部所有在校學生。

（十）少年部活動

1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，並寫好讀書筆記。

2、每月至少讀兩本書，其中每個小組最少共讀一本書。

3、積累古詩詞，每天由一位學生講解一首古詩詞，同學們背會，並整理成冊。

4、古詩詞背誦比賽、古詩詞朗誦比賽。

活動時間：16日

承辦部門：少年部

活動內容：七年級、八年級兩個班之間開展比賽，由少年部組織評比。

5、年級讀書報告會

活動時間：20日

承辦部門：少年部

活動內容：少年部組織開展讀書報告會，參會人員為少年部七年級八年級全體同學。

（十一）國小部

1、一二年級開展“經典童話讀書月”，三四年級開展“紅色經典讀書月”

活動時間：9日起

承辦部門：國小部

活動內容：在國小部各年級分別開展讀書活動，增強孩子的讀書積極性，培養孩子的'讀書能力，下旬開展讀書報告會，總結讀書月成果。

2、在一二年級開辦家長學校。

活動時間：21日

承辦部門：國小部

活動內容：通過家長學校的開設，使家長參與到學校讀書活動中來，並充分意識到讀書對孩子成長成才的重要性，改善廣大家長的教育理念，讓家長配合學校引導孩子愛上閲讀。

2、在三四年級開展詩文競賽活動（筆試）

活動時間：（待定）

承辦部門：國小部

活動內容：以筆試形式開展詩文競賽活動，意在增強孩子的詩文賞析意識，培養孩子的讀書熱情，讓孩子學會讀書。

(十二)“書海採擷”教職工讀書活動

活動時間：9日起

承辦部門：教務處

活動內容：以學科組為單位成立讀書活動小組，教研組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。並將本組教師讀書心得以文本形式上交教務處，教務處根據上交情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經驗，全面推廣。

六、總結表彰

根據各項比賽成績，對每班進行綜合評比，在7日升旗儀式上開展頒獎儀式，對各項比賽獲獎同學，以及優勝班級隆重表彰。

精選活動實施方案集合 篇5

一、指導思想：

“六比六看”是中心學校為了加強教職工管理，增強學校凝聚力、戰鬥力以及提高教育教學質量的重大舉措，是新時期辦好人民滿意教育的有力措施，也是我們每一位教職工應該做到的本職工作，所以，我們要高度認識開展“六比六看”活動的重大作用，採取切實可行的措施落實這項活動，並藉此活動來促進我校各項工作，提高教育教學質量。

二、組織領導：

學校成立“六比六看”活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動具體內容：

比教學成績，看學科平均分；比工作紀律，看考勤記載；

比工作熱情，看精神面貌； 比學習態度，看教研成果；

比敬業精神，看學生評價； 比工作態度，看備課作業。

四、活動措施：

1、及時組織全體教職工學習“六比六看”具體要求，並結合我校實際制定每一比一看的具體目標（具體目標附後）。

2、要求每一位教職工對照學校“六比六看”活動目標寫一份“行動計劃”，計劃上交學校存檔。

3、建立健全的督查制度，並將督查結果作好記載。

4、運用每週例會時間，對“六比六看”活動情況進行小結，及時表揚先進，鞭策後進。

5、把“六比六看”活動成果納入學校工作量化管理，與教職工績效工資掛鈎。

五、“六比六看”具體目標：

1、比教學成績，看學科平均分：

以中心學校組織的統考或抽考為準，考科平均分在原量化方案的基礎上加大獎懲力度，全鎮第一獎500分，第二獎400分，第三獎300分，第四獎200分，第五獎100分，第六不獎不懲，第七懲100分，第八懲200分，上四片第一獎300分，第二獎100分，第三不獎不懲，第四懲100分（抽考全鎮排名，統考按上四片排名）。

2、比工作紀律，看考勤記載：

全期以四天事假為標準，凡請假不足四天的，每天獎40分，凡請假超過四天的，每天懲40分。

3、比工作熱情，看精神面貌：

凡上班時間，不準穿拖鞋，穿短褲，衣着要乾淨整潔，大方得體，上課不抽煙、不接打手機、不遲到早退、不做與教學無關的事情。做不到者，每人次扣10分，屢教不改者加重扣分。（由值周領導督查並做好記載）。

4、比學習態度，看教研成果：

每位教師都要積極主動學習新課標、新教法，並積極撰寫論文、教案向上級教育主管部門投稿，每期每人不得少於1篇，對獲獎者按獲獎級別給獎勵，對不完成任務的教師每人每期扣100分。

5、比敬業精神，看學生評價：

按中心學校制定的教師教育教學行為要求，每期在學生中進行問卷調查，凡有違反要求的每項扣20分，情況嚴重的除加重扣分外，還要進行批評教育。

6、比工作態度，看備課作業：

按中心學校制定的教師備課要求和作業佈置、批改的要求，實行月檢月報制度，對每次檢查做得特別好的教師給以獎勵，每次獎50分，對做的很不夠的要給以懲罰，每次懲50分。

以上獎、懲的分數計入教職工工作績效量化考核的總分，與其餘量化分數合併計算分值作為教職工績效工資發放的依據。

精選活動實施方案集合 篇6

為深入實施青春建功新農村行動，團結帶領全市團員青年積極投身海峽西岸社會主義新農村建設，力爭用三年時間將“共青村”打造成海峽西岸社會主義新農村建設共青團工作品牌，使“共青村”成為服務大局，示範帶動農村共青團工作的亮點和精品。團市委先後聯合市移動分公司、市城鄉規劃局、市綠化委、市林業局開展“共青村移動文化工程”、“保護母親河·家園清潔青年行動”、“種植珍貴樹·建設新農村”等活動，有力地推動了“共青村”經濟社會發展。為進一步深入貫徹落實科學發展觀，推動龍巖又好又快發展，動員廣大團員青年為爭創國家可持續發展實驗區作奉獻，推廣使用新能源，建設資源節約型、環境友好型新農村。團市委研究決定20xx年在“共青村”實施太陽能熱水器進“共青村”活動，活動實施方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，圍繞爭創可持續發展實驗區，貫徹落實市委、市政府社會主義新農村建設的一系列部署，在全市七個“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設成為資源節約型、環境友好型新農村建設示範村，示範帶動農民使用新能源，積極參與節能減排工作。

二、活動主題

家園清潔新農村，節能減排惠百姓

三、建設目標

通過推廣使用太陽能熱水器，解決農村居民使用燃氣熱水器及電熱水器費用高，燒柴、燒煤破壞生態環境等問題，充分利用太陽能達到農民增收、農村節能減排的目的。

四、建設內容及規模

太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個“共青村”中首期選擇XX縣古田鎮賴坊村100户村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然後向其它“共青村”逐步推廣，爭取七個“共青村”年內達到700户以上村民安裝使用太陽能熱水器。

五、建設時間與實施主體

20xx年3月至12月，團市委擬將於3月份在XX縣古田鎮召開太陽能熱水器進“共青村”啟動儀式。以各縣（市、區）團委為主體組織實施，團市委掛鈎“共青村”的幹部負責指導、督促。

六、建設效應

根據XX省年日照量每台太陽能年可節約用電2180度或節約標煤0.65噸或節約燃氣800立方米，每户年直接節能經濟效益1090元。

七、補助標準

推廣使用聖元電子科技有限公司生產的聖元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農村建設優惠價為2350元，24管廠家新農村建設優惠價為2860元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。對新安裝使用太陽能熱水器的前100户實行政策補貼，補貼標準為：

1、廠家推廣讓利每台300元；

2、團市委爭取資金每台補助300元；

3、發動社會力量冠名捐助，爭取結對幫扶企事業團委或青年企業家每台補助300元。

每户村民安裝20管、24管實際支付價分別為1450元和1960元（以上價格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費用）。

八、技術保障

由聖元電子科技有限公司專業人員施工，免費安裝，整機保修三年。

精選活動實施方案集合 篇7

一、 活動背景

青春，一個多麼惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學少年，風華正茂。我們，正處於青春的風華，我們對青春有着特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪着屬於自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的'青春風采。

二、 活動目的

為豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的瞭解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的人文關懷，以更大的程度激發出青年員工的工作熱情與創新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。

三、 活動主題

青春風采，人生價值

四、 主辦部門及協辦部門

主辦部門:集團人力資源部

協辦部門：集團企管部

五、 活動時間

20xx年5月8日週五，下午13:00，提前15分鐘進場。

六、 活動地點

集團中和樓三樓培訓室。

七、 活動對象

各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28週歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，並積極做好必要的準備。

八、 活動流程

1、準備工作

（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進行宣傳並落實好相關工作；

（2）以“青春”為主題，確定三篇優秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數等；

（4）落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節目等；

（5）活動前一天做好對培訓室的佈置工作，包括音響、話筒、電腦等各設備的調試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

（6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

2、活動階段

（1）自我介紹

每人用三句話來進行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進行賞讀，並共同討論文章主題。0.5小時

（3）勵志演講

由集團企管部主任作簡短開頭，之後由集團人力資源部副主任作勵志演講，以更大的程度激發青年員工的工作熱情與創新思維。0.5小時

（4）互動交流

自由互動交流環節，交流主題：青春夢想、人生價值、職業規劃。1小時

（5）勵志電影

《杜拉拉昇職記》，1.2-1.8小時。

九、 活動組織成員

1、沙龍活動負責人：

2、沙龍活動講師：

3、沙龍活動主持人：

十、 聯繫方式

集團人力資源部：86770804

精選活動實施方案集合 篇8

今年9月20日是全國第11個“公民道德宣傳日”。為推動社會主義核心價值體系建設，正確引導廣大幹部羣眾關心、支持、參與公民道德建設和省級文明城區創建活動，貫徹落實好《XX市開展第十一個“公民道德宣傳日”活動實施方案》精神，經局研究決定，開展第十一個“公民道德宣傳日”教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，踐行志願服務，做文明有禮的埇橋交通人。

二、活動目的

通過集中開展“公民道德宣傳日”系列活動，着力提升公民文明素質和社會文明程度，培育文明道德風尚，為打造實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州，奠定良好的思想基礎和道德力量。

三、活動內容

按照“突出重點、深化內涵、創新載體、務求實效”的要求，重點開展好以下活動：

(一)大力開展公民道德建設宣傳活動

1、加強社會宣傳。局屬各單位要充分利用互聯網、報紙、電視、電台等媒介；宣傳欄、橫幅、櫥窗、黑板報、電子屏幕、公益廣告等宣傳陣地；廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》和社會主義核心價值觀、廣泛宣傳普及文明禮儀常識、廣泛宣傳志願服務精神和志願服務理念、廣泛宣傳道德模範和“身邊好人”的先進事蹟，總結推廣公民道德建設和幹部職工思想道德建設的新經驗。

2、加強媒體宣傳。局外宣辦要加強“第十一個公民道德宣傳日”活動的動態報道，通過跟蹤報道和一線專訪等形式，引導社會輿論，努力營造推進全局公民道德建設的濃厚氛圍。

(二)廣泛開展公民道德專題教育活動

1、深化“我推薦、我評議身邊好人”活動。要以“埇橋好人”、“江淮志願服務優秀典型”推薦評選，繼續發動羣眾在熟悉的人羣中推舉好人，在日常生活中發現好事，通過挖掘、推薦和評議道德典型等活動，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷湧現。要深入開展道德模範和身邊好人事蹟學習宣傳活動，通過宣講會、座談會、公益活動等形式，在全局掀起“學模範、講道德、做好人”的熱潮。

2、深入推進“道德講堂”建設。各單位要精心策劃，藉助“道德講堂”載體，宣講本單位湧現的道德模範和先進典型，力爭在“9.23”前完成各單位“道德講堂”第一講。

3、廣泛開展“道德模範基層巡講巡演”活動。各單位要在9.20前後，組織一場道德模範基層巡講巡演活動，讓道德模範和身邊好人深入基層、走近羣眾，使學習道德模範成為廣大羣眾的自覺行動。

4、深入瞭解轄區範圍內的道德典型生活情況，開展困難道德模範和身邊好人慰問幫扶活動。以慰問、走訪等各種形式，為他們送去局黨委和社會的關愛。

(三)開展交通志願者服務體驗行動

在城區四個客運汽車站、局行政服務大廳、基層站所服務窗口開展“交通志願者服務體驗行動”。主要包括學雷鋒志願服務點專項服務、文明交通志願服務、窗口行業志願服務等活動，要利用電子屏幕設置宣傳內容，不間斷滾動式開展公民道德、文明行為宣傳；進一步營造交通系統廣大職工積極參與交通志願服務的濃厚氛圍。

(四)廣泛開展“我們的節日—中秋”主題實踐活動

各單位要認真貫徹落實局下發的《XX區交通運輸局開展“我們的.節日—中秋”主題實踐活動方案》精神，開展志願服務活動；組織幹部職工到社區開展創建及衞生大掃除活動。組織開展好“做最好的執行者”演講比賽活動。

（五）舉辦以“我的交通夢·中國夢”為主題的職工攝影展。展示埇橋交通文化、廉政文化、執法文化、公路文化、站所文化、精神文明創建、職業道德建設和自然風光。

（六）開展公民道德宣傳，設置圖文並茂的道德宣傳展板，製作遵德守禮温馨提示牌。

四、工作要求

1、加強領導，提高認識。各單位要圍繞活動主題，結合本單位實際，認真組織開展公民道德宣傳教育和實踐活動。

2、加大宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用網絡、宣傳櫥窗等多種形式對“公民道德宣傳日”活動進行宣傳報道，努力形成宣傳強勢，吸引廣大職工積極參與，為加強公民道德建設提供強大的精神動力和道德力量。

3、精心組織，確保成效。各單位要精心組織，周密安排，創新活動載體，不斷探索開展公民道德宣傳活動的新思路、新方法，確保活動紮實有效。同時，各單位將開展活動的信息、圖片、總結於9月24日前通過電子郵件報送局創建辦。聯繫電話：。

精選活動實施方案集合 篇9

一、活動主題：

3.15活動主題由部門所有幹事共同決定，主題必須包含以下幾點內容：

1、主題必須突出與打假相關的內容

2、突出以維護學生權益為主

二、活動目的：

積極參加到3.15活動，真正的從身邊做起，通過本次活動了解並共同出謀劃策解決同學們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權益的問題，同時讓同學們提高自身的法律意識，學會維護自身的權益。

三、活動對象：

職業大學的全體學生

四、活動時間：

20xx年3月15日

五、活動流程：

一）前期工作準備：前期工作準備：

1、立定主題：活動開展前半個月，維權部全體成員就3.15活動主題進行商討。

2、寫三張海報，張貼在學校人流量大地地方，作為宣傳點。

3、3.15活動開展前一週維權部全體成員分成小組，利用大一上晚自習的時間到各班級進行問卷調查，收集相關資料，並整理彙總。

二）活動方式：採用在主幹道設立諮詢站點，安排相關人員以備回答相關問題，並準備三塊展板。

展板一：展示收集整理的各種案例（如：假幣的辨析）

展板二：展示信息採集的結果；

展板三：空白展板，留給同學們寫下感想或意見。

三）活動後期工作安排：

1、維權部全體成員利用課餘時間開展一次小型的交流會，分析活動中遇到的困難以及做好本次活動的總結，為明年的3.15活動積累寶貴經驗。

2、將交流會的成果以海報的形式張貼，並在自管會成立長期諮詢點以供同學們在活動後諮詢。

3、參與活動的全體的幹事做好本次總結。

六、經費預算及支出：

一）展板紙張：10元

二）材料打印：10元

七、注意事項：

1、活動中的每項工作要做好很好的銜接。

2、活動當天的所有參與人員應注意禮貌。

3、活動當中遇到問題應及時向部長彙報。

4、要做好工作的收尾工作。

八、附件（信息採集數據統計及分析）

精選活動實施方案集合 篇10

各省、自治區、直轄市衞生廳局（衞生計生委）、中醫藥管理局，xq生產建設兵團衞生局，各軍區聯勤部、各軍兵種後勤部衞生部，總參三部後勤部，總參管理保障部、總裝後勤部衞生局，武警部隊後勤部衞生部，總後直屬衞生單位：

20xx年月12日國際護士節是《護士條例》實施七週年紀念日。國家衞生和計劃生育委員會、中醫藥管理局和總後勤部衞生部決定在全國範圍內開展紀念12國際護士節暨《護士條例》實施五週年宣傳活動（以下簡稱宣傳活動）。現將有關事項安排如下：

一、地方和軍隊各級衞生、中醫藥行政管理部門和各級各類醫療機構要從維護廣大人民羣眾健康和全面建成小康社會的高度充分認識進一步宣傳貫徹落實《護士條例》的重大意義，繼承和弘揚南丁格爾精神，廣泛深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念宣傳活動。積極通過網絡、報刊、簡報等形式，多角度、深層次展現護理工作的新成績、新面貌，廣泛宣傳先進事蹟和優秀典型，傳承關愛生命、救死扶傷、人道奉獻的護理職業精神，在全社會營造尊重護士、愛護護士、重視護理、支持護理的濃厚氛圍。要全面總結《護士條例》實施五年的貫徹落實情況、優質護理服務開展三年的工作情況和取得的成效，總結經驗，梳理問題，制訂進一步貫徹落實《護士條例》、深入推進優質護理服務的工作方案和有效措施。依法加大對醫療機構的監督管理力度，促使醫療機構有效落實《護士條例》。

二、各級各類醫療機構要以宣傳活動為載體，認真組織開展學習和宣傳《護士條例》的各種活動，加強對全體人員的培訓。切實貫徹落實《護士條例》，保證護士人力配備，保障護士合法權益，改善護士工作條，加強護士隊伍科學管理，建立穩定和激勵廣大護士服務於臨牀一線、推動優質護理服務深入、持續開展的長效機制，充分調動護士工作積極性。

三、廣大護士要認真學習《護士條例》，準確理解、全面掌握、正確執行各項規定，明確所肩負的責任和應履行的義務。要按照《護士條例》、《護士守則》和《醫療機構從業人員行為規範》的各項要求，進一步深化“以病人為中心”的服務理念，規範護理服務行為，提高護理專業水平,落實責任制整體護理，全面履行護理職責，注重護理專業內涵，拓展護理服務外延，努力為人民羣眾提供安全、有效、優質的護理服務。

各省級衞生、中醫藥行政管理部門要制訂宣傳活動實施方案，及時總結活動情況。軍隊各級衞生部門和醫療機構要將《護士條例》實施五週年宣傳活動與貫徹落實《軍隊護士執業管理規定》相結合。有關活動開展情況於20xx年7月1日前分別書面報送國家衞生計生委、國家中醫藥管理局醫政司和總後衞生部醫療管理局。

精選活動實施方案集合 篇11

今年月12日是我國第十個“防災減災日”，活動主題是“行動起，減輕身邊的災害風險”。為切實增強全民防災減災意識，提高羣眾自救互救能力，縣減災委決定開展為期一週的“防災減災宣傳活動周”，為搞好宣傳活動，特制定本方案。

一、活動時間

月9日至14日為全縣防災減災宣傳教育活動周，月12日為防災減災集中宣傳日。

二、活動內容

（一）集中宣傳活動（月12日）

縣減災辦和縣應急辦牽頭，縣民政局、地震局、氣象局、國土資局、農委、畜牧獸醫局、林業局、衞計委、住建局、教體局、水務局、食藥監局、科協、科技局、消防大隊等部門單位於月12日上午9時前將應急常識、防災減災宣傳展板按要求在縣城中心廣場擺放到位，設置宣傳諮詢點，開展集中宣傳活動。要充分發揮廣播、電視、報刊、網絡等媒體作用，突出今年“防災減災日”主題，組織做好水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林草原火災等各類自然災害知識和防範應對措施的宣傳普及。通過張貼海報、舉辦展覽、組織現場諮詢等手段，開展有針對性的防災減災科普宣傳活動。防災減災成員單位集中在東西大街懸掛宣傳橫幅或者利用電子屏宣傳，縣新聞媒體開闢宣傳專欄開展報道。

（二）系列宣傳活動（月9日—14日）

1開展城鄉社區（村）防災減災宣傳活動和風險隱患排查治理活動。組織城鄉社區（村）開展災害風險評估，針對暴雨、洪澇、地震、滑坡、泥石流、火災等易發災害可能帶的威脅，重點做好城鄉車站、隧道橋樑、學校、醫院、敬老院、福利院、建築工地、商場等人員密集場所和重要設施的安全隱患排查工作。對排查出的災害隱患，要提出有針對性的整治措施（各鎮、社管委、縣減災委各成員單位按職責分頭落實），盡最大可能減輕災害風險，切實提高人民羣眾獲得感、幸福感、安全感，維護人民羣眾生命財產安全。

2開展校園防災減災專題教育活動。由縣教體局牽頭，地震局、團縣委、科技局、公安局、衞計委、消防大隊等有關部門配合，在全縣中國小校開展形式多樣的學生防災減災意識和避災自救技能專題教育活動，自行組織開展演練等活動。

開展道路交通安全警示教育宣傳活動。由縣公安局牽頭，開展專項交通安全警示教育，提供相關圖片或音像資料，通過新聞媒體等載體廣泛開展警示教育宣傳。

4開展安全隱患事故警示教育宣傳活動。由縣安監局牽頭，縣工信局、消防大隊等單位配合，結合我縣安全隱患排查情況，廣泛開展安全隱患事故警示教育，提高全社會預防和整治安全隱患的自覺性。

開展疾病預防教育宣傳活動。由縣衞計委牽頭，縣疾控中心、各醫院等部門單位配合，以預防當前流行性疾病為重點，開展疾病預防知識和宣傳活動，提高廣大羣眾預防疾病的意識和能力。

三、工作要求

（一）提高認識，高度重視。開展“防災減災宣傳週”活動，有利於喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利於進一步增強全社會災害風險防範意識，有利於廣泛普及災害自救互救知識，有利於深入推進各級綜合減災能力建設。各有關部門單位要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護羣眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，認真組織，確保各項活動順利舉辦，取得實效。

（二）加強領導，精心組織。縣政府成立由縣政府分管領導任組長，縣政府辦公室、縣民政局主要負責同志任副組長，縣減災委成員單位為成員的防災減災宣傳週活動工作領導小組，領導小組下設辦公室於縣民政局。領導小組各成員單位要按照各自職能職責，認真組織開展防災減災活動。各鎮（社管委）要制定有針對性、操作性的活動方案，認真抓好落實。

（三）營造氛圍，擴大影響。新聞媒體單位要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災宣傳週”活動宣傳報道有力有序開展，同時要建立長效機制，做到宣傳工作制度化、經常化。廣泛開展豐富多彩、羣眾喜聞樂見的防災減災活動，積極動員羣眾參與，逐步形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

（四）強化措施，確保安全。本次活動涉及面廣、參與人員多，各有關部門單位要周密安排，嚴格執行消防和大型活動治安管理的有關規定，制定應急預案，落實應急措施，有序組織實施，確保各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。

宣傳活動周結束後，各鎮及防災減災委員會成員單位要注意收集保存影像資料，並將活動開展情況總結（含電子版）、影像資料於月1日前報縣減災辦和縣應急辦。

精選活動實施方案集合 篇12

“手拉手學習十八大 心連心感受新變化”

“手拉手互助活動”在當今社會有着豐富的教育內涵,是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容,也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。為隆重慶祝黨的十八大勝利召開,深入學習宣傳貫徹十八大精神,以體驗教育為基本途徑,以豐富多彩的手拉手互助活動為載體,教育引導廣大少年兒童,認真學習領會黨的十八大精神,感受黨、團、隊組織的恩情和關愛,決定開展“手拉手學習十八大 心連心感受新變化”朱保國小 劉莊國小手拉手活動。

一、活動背景

通過 “手拉手”結對子,在全體少先隊員中掀起學習宣傳貫徹十八大精神的高潮,增強愛國愛黨意識,同時引導少年兒童為社會、為他人、獻一份真誠、獻一份真情,幫助少先隊員從小樹立“團結協作、共同成長”的集體主義精神;幫助隊員在關心他人、服務他人的同時,形成友愛待人的情感,樂於助人的品格。

二、活動主題

手拉手學習十八大 心連心感受新變化

三、活動內容

1、學習宣傳貫徹十八大精神

2、引導隊員結對:

(1)雙方提供結對學生名單和情況,組織雙方隊員聯誼結對

(2)引導和組織學生通過書信、互訪等形式交流自己的學習、生活、活動情況,增進對友誼的體驗,提高合作交流的能力。

3、加強學校交流,共同提高教育教學水平,辦人民滿意的教育。

四、具體安排:

第一階段:組織發動階段

1、與對方學校聯繫,確定人數,商量活動內容,達成共識。重點説明本期有關學生活動的計劃,爭取家長重視、配合、支持。

2、選拔人選,在大隊、中隊組織的各項活動中表現好,聽從老師安排,遵守紀律;有愛心,自身素質好,多才多藝,表達能力強的少先隊員。

第二階段:活動實施階段

1、介紹手拉手結對隊員名單。

2、贈送一條標準的紅領巾。

3、贈送共同成長禮物。

4、觀看《黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片》;

5、參觀校園,聽報告,感受學校新變化。

6、觀看朱保國小宣傳片,感受學校變化。

7、結對隊員交流。

8、總結講話。

第三階段:拓展延伸階段

1、引導和組織學生通過書信、互訪等形式交流自己的學習、生活、活動情況,增進對友誼的體驗,提高合作交流的能力,力爭每學年組織一次交流活動。

2、兩校進一步加強學校交流,拓寬交流範圍,豐富交流渠道,共同提高教育教學水平,辦人民滿意的教育。

五、活動要求

1、高度重視,精心組織。此次“手拉手”活動是積極響應黨團組織的號召,發揚“團結協作、共同成長”的精神開展的一項主題活動,全體人員都應將安全工作擺在首位,及時、細緻地做好學生管理工作,確保學生安全。

2、自覺自願,量力而行。要充分調動廣大學生的積極性主動性,本着自覺自願、量力而行的原則,組織引導少年兒童參與活動。在活動的組織中,努力爭取家長和社會各界的支持。

3、及時總結,加強宣傳。兩校將加強對“手拉手”活動的宣傳,特別是對在活動中湧現出的優秀人物、典型事蹟及報道、及時總結。

精選活動實施方案集合 篇13

xx年4月4日-10日為第34個“愛鳥周”。為深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，提高廣大市民的野生動植物保護意識，特制定以下《xx市xx年“愛鳥周”活動實施方案》。

一、活動主題

保護野生動植物，建設鳥語花香的美麗。

二、活動時間

4月6日。

三、活動內容

（一）啟動儀式

（地點：xx市x湖公園）

1.宣佈xx市xx年“愛鳥周”活動啟動（介紹活動籌備情況、活動安排等）；

2.宣讀《致全體市民的倡議書》；

3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現場簽名、志願者向市民散發宣傳單等活動；與此同時，車載擴音器循環播放《致全體市民的倡議書》。

（二）巡遊宣傳

1.交通工具

兩輛商務車。

2.視覺效果

宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動宣傳車”字樣的紅橫幅，車身後掛印有宣傳標語的紅條幅，宣傳志願者披印有“愛鳥護鳥”字樣的綬帶。

3.音響效果

宣傳車載音響擴音器，不間斷循環播放《致全體市民的倡議書》、保護野生動植物宣傳標語、鳥類基礎知識等內容（事先錄製）。

4.材料發放

在每一停車點，宣傳志願者向市民隨機發放鳥類基礎知識等宣傳材料。

5.媒體宣傳

邀請電視台、xx日報社派記者全程參與報道。

6.行走線路

菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場→菜子湖重點區域（宜秀姥山）。

四、承辦單位

1.主辦單位

xx市林業局、xx市野生動植物保護協會。

2.協辦單位

xx市菱湖公園、師範學院、xx市雙蓮寺國小、xx市菜子湖濕地生態保護協會、電視台、xx日報社等。

精選活動實施方案集合 篇14

一、指導思想

認真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關於組織開展20xx年中國小弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災精神的基礎上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步瞭解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發愛國熱情，增強學生民族自信心和自豪感。

二、活動主題

弘揚民族精神，激發愛國熱情。

三、活動方法

1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現民族精神的素材，教師要根據各學科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。

2、進行專題教育。結合民族傳統節日和重大紀念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內涵。

3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導並指導學生開展形式多樣的實踐活動，讓學生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內化為自身的精神品格。

4、加強校園文化建設，發揮教師的主導作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設校園文化長廊，張貼中華民族傑出人物畫像，製作體現民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優秀文化和光榮傳統，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

5、充分利用校內外各種教育資源，構築學校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。

四、弘揚和培育民族精神的原則

1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內涵，確定不同的主題，引導學生逐步深刻、系統、全面地瞭解和掌握民族精神的實質。

2、持續發展的原則。充分發揮學校、家庭、社區教育資源的優勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的資源。

五、主題活動

1、觀看相關錄象，佈置校園環境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啟動儀式。

3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

4、開展好“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

5、 九月十日 前，結合第23個教師節慶祝活動進行“尊師重道”的教育，引導學生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導學生學會正確處理人際關係。

6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。

六、活動總結

學校德育領導小組在九月底十月初認真做好活動總結，表彰活動中的優秀教師和優秀活動成果，並將民族精神教育活動更好地滲透到今後的教育教學中。

精選活動實施方案集合 篇15

活動目的：

結合學校養成教育主題和實際情況，開展《愛護環境美化校園》主題隊會，通過贊環境，憂環境，護環境等形式，激發學生愛校園、愛環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，愛護校園。

活動準備：

排練節目、佈置製作手抄報和環保標語。

活動過程：

一、整隊集合，各小隊清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始。

二、出旗，敬隊禮。

三、齊唱隊歌。

四、班隊活動過程。

中隊長：

1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數。

2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）

3、稍息，我宣佈四一中隊“愛護環境，美化校園”主題隊會現在開始。

4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）

5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）

主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的嚮往；

主持人乙：甜美的歌聲激發我們對校園的熱愛。

主持人甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；

主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。

主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附後）

主持人甲：我們的校園多麼美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）

主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。

主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現不和諧的音符，

同學們，請看看，這些做法對嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現校園垃圾存在的場景）。看了這些，你想對大家説什麼？

主持人甲：剛才，同學們各抒己見，表達了自己的觀點和看法。是呀，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？

主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？

主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔淨？

主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環保小標兵》。（小品台詞附後）

主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。

主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。

主持人乙：你們聽——田野裏，笑聲歡，動植物們喜開顏。

主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因為有我們這些愛護環境的環保小標兵。你看，又來了一羣紅領巾。

主持人甲：請欣賞小品《再現》。（內容介紹附後）

主持人乙：看完小品，你有什麼想法？

主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環境更優美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環保標語）

主持人乙：請輔導員講話，為我們的本次活動做小結。

（同學們：經過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今後的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環境，讓我們三小更美，讓我們文山更淨，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝！）

主持人甲：全體起立，請輔導員帶領我們呼號。

輔導員：準備着，為共產主義事業而奮鬥！

學生：時刻準備着。

主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）

中隊長宣佈：四一中隊“愛護環境，美化校園”主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。

附：詩歌、快板、小品及環保標語內容。

詩歌《給未來一片綠色》

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小朋友，新世紀的小朋友，

你想給未來的地球留下什麼？ 是留下一棵樹，

還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，

還是留下一片永恆的綠洲？

啊，你説，我説，他説

給未來留下一個更美的地球，

和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，

藍天大海都會歡迎我，

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什麼？

是畫出青山常青，

還是畫出綠洲沙漠？

是畫出常開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有我，有他，

給世界畫出一個更美的未來，

和一首愛護地球的歌。

快板《我是環保小標兵》

甲：我是環保小標兵

乙：美化環境我先行

丙：改掉陋習樹新風

丁：快行動

甲：廢品垃圾不亂扔

乙：回收利民有大用

丙：變廢為寶育花草

丁：花紅

甲：隨地吐痰壞毛病

乙：損人利己傳疾病

丙：管住自己手和嘴

丁：準成

甲：花草打扮新文山

乙：掐花踏草太無情

丙：止住你的手和腳

丁：別動

甲：小鳥啾啾叫不停

乙：蛙鼓齊敲唱太平

丙：不能你樂大家愁

丁：無情

甲：環境衞生講文明

乙：人人動手滅蚊蠅

丙：身體健康不生病

丁：太平

甲：義務植樹築綠屏

乙：不讓黃沙漫天行

丙：空氣清新精神爽

丁：好心情

甲：載人飛船遨太空

乙：神州大地齊歡騰

丙：從小立下凌雲志

丁：快用功

甲：風景如畫文山城

乙：綠色生命綠色情

丙：爭做環保小主人

丁：做綠星

小品內容簡介：場景一：早上，兩個學生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衞生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學一起進了校園，一個啃着西瓜，一個吃着香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水後，大方的把空瓶子扔在乾淨的操場邊，回教室去了。場景四：一個小女孩哼着歌兒，高高興興的來到學校，由於不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭着鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學校衞生小衞士巡視校園衞生，發現已經打掃乾淨的校園，有的地方又出現了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃乾淨才趕回教室上課。

環保標語：

同在一片藍天下，共愛一個家。

愛護校園，人人有責。

學校是我家，環境靠大家。

保護環境，從我做起。

控制自己行為，爭做文明人。

今天的破壞，就是明天的災難。

行為的骯髒，就是心靈的骯髒。

管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。

環境優美，心情舒暢，學習愉快。

精選活動實施方案集合 篇16

科技活動實施方案

按照科技部、中共中央宣傳部、中國科協的統一部署，今年5月13日-20日為全國科技活動周。我區教育系統將同期開展第31屆**區科技周活動，根據區科技活動領導小組工作安排現將我係統科技活動周的有關意見安排如下:

一、活動主題

“科技強國 創新圓夢”

二、活動時間

20xx年4月16日——5月24日

三、活動內容

（一）區級活動

1、5月16日（週二）下午2：00**區科技活動周開幕式暨全民科學素質知識競賽

2、青少年科學影像主題活動----體驗四大發明活動

（5月2日）

3、環保沙龍主題活動------組織參觀環境基地場館

(4月28日)

4、科技公益社團實踐活動------組織參觀天津中新生態城（4月16日）

5、科技創意設計方案的徵集論證會(4月18日)

6、專家講座活動（主題：發明不是夢 4月25日）

7、知識產權示範校展示（主題：發明故事會4月28日）

8、第二屆科技輔導員研討會（主題：科技創意與發明4月26日）

9、第十三屆宋慶齡少年兒童發明大賽4月xx日---27日

10、天津市青少年小發明設計大賽啟動（5月23日）

11、青年科技輔導員科普大獎賽(5月10日)

12、**區青少年科技特長生的認定工作（4月14日-----5月5日）

13、環保課堂：踐行低碳生活（4月27日）

（二）校級活動

1、促進校級科學普及活動的持續發展。圍繞“科技強國 創新圓夢”這一主題，積極開展校級保護環境、節約資源、低碳生活等方面的科普講座、主題班會、科普展覽、知識競賽、影視播映等活動。舉辦“專家進校園”、“大手拉小手”活動，營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍。

2、積極參與20xx年科技活動周的宣傳報道工作。提高科技活動周的社會影響力，各校結合實際開展好各類科普活動。並藉此契機做好20xx年全國科普日暨**區科技創新作品展示活動的準備工作。

四、組織機構

按照全區統一安排，成立**區教育系統第三十一屆科技活動周領導小組。成員如下：

組長：張素華 副組長：陳志紅、於增惠 成員：張兆瑞、李豔豔

下設辦公室：

主任：李豔豔 成員：區青少年宮科普中心成員

辦公室地點：**區教育局德育科

五、活動要求

（一）各單位要加強領導，建立相應的組織機構。要認真做好本單位的組織領導、計劃安排和協調工作等，要制定好活動實施方案，負責完成區科技周安排的各項工作。

（二）各單位要把科技活動周的工作列入議事日程，制定好科技活動周計劃，要做好落實工作，要在人、財、物上給予支持，保證計劃的完成。各單位要在開展經常性科普活動的基礎上，結合科技活動周主題開展好形式多樣、內容豐富、喜聞樂見的反邪教警示宣傳教育活動。

（三）科技活動周結束後，各學校要認真做好活動的總結工作，於5月31日前，各單位要及時將計劃、總結、統計表報區科技活動周領導小組辦公室。報送材料要求實事求是、詳實具體並加蓋公章。

精選活動實施方案集合 篇17

為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進幹部作風建設，推動全區加快結構調整、轉變發展方式、實現新一輪更好更快發展，根據中央、盛市委有關要求，區委、區政府決定，在全區各級黨政機關、企事業單位，社區、農村黨組織和黨員幹部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內容的“三提升”活動。現提出如下實施方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入落實“全力抓發展，着力抓調整，突出抓項目，重點抓城建，全民抓創業”的總思路，緊緊圍繞“創新理念增活力，轉變作風增合力，優化結構增動力，科學發展增實力”的工作主題，以創建學習型黨組織、對標定位創優爭先、深化幹部作風建設為抓手，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用，抓學習提能力、抓創新提標準、抓規範提效率，進一步增強廣大黨員幹部的凝聚力、創新力、執行力，為推進全區更好更快發展提供有力保障。

二、基本原則

（一）堅持服務中心。緊緊圍繞加快結構調整、搶佔未來發展制高點、打造新的經濟增長極、實現後發趕超等工作，積極謀劃、推進活動，真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發展上。

（二）堅持統籌兼顧。既立足當前工作，又着眼長遠發展；既着力解決問題，又注重健全制度機制；既注重發揮領導幹部的表率作用，又充分調動基層黨員幹部的積極性；既發揮各級黨組織的牽頭作用，又發揮部門、系統的行業管理作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動效果，做到兩促進、兩提高。

（三）堅持分類推進。區別不同領域、不同部門、不同行業、不同崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。

（四）堅持羣眾參與。認真貫徹羣眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取羣眾意見，自覺接受羣眾評議和監督，以實際成效贏得人民羣眾的支持和信任。

三、目標任務

通過開展活動，使全區廣大黨員幹部思想和行動更加符合科學發展觀要求，能力和水平更加適應形勢發展需要，精神狀態更加積極、主動、有為，促進各項工作任務更好地落實。

一是發展理念實現新轉變。立足站在新起點、實現新跨越，引導黨員幹部進一步深化區情認識，不斷強化科學發展意識、機遇意識、開拓意識，引導廣大黨員幹部樹立事爭一流、追求卓越的價值取向，勇於承擔重任，敢於攻堅克難，使加快經濟發展方式轉變、推進科學發展成為領導班子和黨員幹部的自覺行動。

二是發展能力得到新提升。引導黨員幹部把學習作為一種責任、一種追求，強化學習培訓與實踐鍛鍊，努力提高辯證思維、統籌兼顧的能力，搶抓機遇、開拓創新的能力，攻堅克難、推動落實的能力，轉變發展方式、推動科學發展的能力，做好羣眾工作、維護和諧穩定的能力。

三是發展定位得到新提高。以先進地區為標杆，繼續深入實施項目帶動、精品城市、擴區上山、科教興區“四大戰略”，着力增強要素集聚、科技創新、文化引領和綜合服務功能，進一步優化城市環境和產業佈局，增強文化軟實力，提升綜合競爭力，努力打造中心城市建設示範區、現代服務業集聚區、低碳經濟先行區。

四是發展難題獲得新破解。把握關鍵，統籌力量，合力攻堅，切實解決影響制約科學發展的瓶頸問題，努力在產業結構優化升級、城市建設、新農村建設、重大基礎設施和生態環境建設、保障和改善民生、黨的建設等重點領域和關鍵環節取得新成效。

五是發展環境得到新優化。圍繞服務創新創業、推動科學發展，以深化行政審批制度改革為突破口，樹立優化發展環境意識，凝聚實幹，創優爭先，實現行政服務透明化，營造廉潔高效的政務環境、公平守信的市場環境、公正透明的法制環境、激勵創業的人文環境。

六是發展機制得到新完善。不折不扣落實學習實踐活動和幹部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發展變化，繼續深化完善，不斷創新提升，努力形成推動科學發展的長效機制。

提升能力、提升標準、提升效率，是推動全區轉變發展方式、實現趕超跨越的重大舉措和重要任務。20xx年要通過開展集中活動，力爭在四個方面取得階段性成果：在全區上下形成自覺追求“三提升”的思想共識，確立實現“三提升”的有效措施，解決一批制約“三提升”的突出問題，初步建立有利於實現“三提升”的體制機制，讓幹部羣眾切實感受到開展活動帶來的新變化。

精選活動實施方案集合 篇18

經國務院批准，自XX年起，每年10月17日為全國“扶貧日”。為了做好第xx個全國“扶貧日”宣傳活動，現制訂活動方案如下：

一、召開一次扶貧工作會議，參加人員為扶貧開發領導小組成員單位。

1、學習貫徹、關於全國“扶貧日”的批示，學習李鴻忠、王國生關於扶貧工作的文章。

2、部署“扶貧日”系列宣傳活動

二、在赤壁電視台進行宣傳。

1、對“扶貧日”系列宣傳活動進行相關新聞報道;

2、滾動字幕宣傳。

三、在《今日赤壁》上進行系列宣傳

四、發一份《倡議書》

五、各鄉鎮、市直單位開展系列宣傳活動。

1、組織幹部職工學習貫徹、關於全國“扶貧日”的批示，學習李鴻忠、王國生關於扶貧工作的文章;

2、張貼懸掛宣傳標語、橫幅等。

3、開展走訪、慰問等。

扶貧辦

二0xx年十月

精選活動實施方案集合 篇19

根據《中國共產黨紫陽縣教育體育局委員會關於開展“三進三問轉作風、三解三促謀發展”活動的實施方案》（紫教體委發3號）文件精神，結合我校教育工作實際，現就雙安鎮中心學校開展“三進三問轉作風、三解三促謀發展三”活動提出如下實施方案：

一、成立領導小組：

組長：熊天橋（中心校校長）

副組長：李平（中心校黨支部書記）

成員：彭明華明波崔敏金勛海羅建儲成員鍾超陳支虎高富錄

領導小組下設辦公室，文濤同志任辦公室主任，具體負責活動的組織實施。

二、活動目標

堅持以人為本的教育理念，做到想問題、辦事情、做決策，一切為了羣眾、一切想着羣眾、一切依靠羣眾，做到傾聽民聲、體現民意、集納民智。通過“三進三問三解三促”主題實踐活動，進一步加深廣大黨員幹部對科學發展觀的理解，突出“保增長保民生保穩定”的工作主線，進一步轉變幹部的思想、工作和生活作風。

三、活動載體

我校“三進三問三解三促”活動的載體是“一主題二活動三結合”。一主題是黨員領導幹部帶頭創建優質課堂、優質服務。二活動是開展“育人為本，熱愛學生”主題活動和“師德師風集中整治教育”活動。三結合是把活動開展與自身職能相結合，與推動業務工作相結合，與立足本職崗位創先爭優相結合，把全體教師的注意力集中到教育教學上，並通過黨員教師、教學骨幹的帶動，共同發展，努力提高教學質量。

四、參加對象

參加主題實踐活動的範圍是全鎮黨員教師和中層以上幹部。領導幹部要帶頭實踐，深入學習實踐活動的第一線，聽取意見，解決突出問題。班主任和科任教師要加強與學生的溝通、與家長溝通，要了解學生的發展動態和家長的要求，從而改進教學，為構建和諧校園奠定寬厚基石。

五、活動內容

深入開展“三進三問三解三促”主題實踐活動，以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，以改變校風教風學風為抓手，促進黨員幹部思想上牢記羣眾，工作上深入羣眾，作風上親近羣眾，突出實踐特色，務求活動實效。

1、“三進”，即進基層一線、進邊遠學校、進班級課堂。

黨員幹部要從家長、學生最關心、最迫切的問題入手，實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益。(範文網 )根據工作的範圍和特點，建立一本“學情台賬”，理清亟需解決的問題。要組織開展後進學生的強化輔導，提高學生的學習水平；開展心理輔導講座，培養學生健康的心理；要提高生活教師的服務水平和管理能力，彌補家庭教育的不足；召開家庭教育培訓會，提高家庭教育的能力。組織開展糾紛排查協調工作，集中力量化解矛盾，促進學校的穩定發展。

2、“三問”，即問政於民、問計於民、問需於民。

黨員幹部緊緊圍繞“三問”主題，採取對教師、家長、學生進行問卷調查、意見徵求、召開座談會等方式，深入教師、班級、家庭，聽民計、集民意。瞭解師生在落實科學發展觀，實現學校教育又好又快發展方面的意見和建議。“面對面，心貼心”的瞭解學生在學習過程中存在的問題、瞭解家庭教育中存在的困惑，瞭解家校聯繫的障礙，並積極尋求化解的措施、辦法。做到每名黨員幹部一份學情記錄，每個黨組織一份民情帳簿，提高科學決策的“民意含量”。

3、“三解”，即着力解決教育發展難題、解決學校工作中的困難、解決人民羣眾反映突出的熱點問題。

黨員幹部要帶着真情沉下去，真心關心羣眾疾苦，想羣眾之所想，答羣眾之所問，解羣眾之所難。要結合“領導分管處室，處室指導班級，班級負責學生”，組織開展結隊幫扶，結對共建行動。要幫助師生解決工作、學習、生活中遇到的實際困難和問題，真心實意的幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經濟困難學生接受教育，認真做好睏難學生資助工作。實施好“蛋奶工程”。要關心長期寄宿的學生生活、學習，創造良好的生活環境。要以開展養成教育活動為契機，營造“比、學、趕、幫、超”氛圍，激勵廣大黨員幹部“學先進、當先進、趕先進”。要進一步轉變幹部作風，簡化辦事程序，提高服務效率，優化服務質量。

4、“三促”，即促進教育發展、促進質量提升、促進安全穩定。

要緊扣“三促”主題，立足學校實際，牢固樹立加快發展理念，想盡千方百計促發展。採取“領導幹部聯繫教研組，優秀教師幫扶年青教師”等方式，幫助教研組、青年教師、學生、家長解決困難。要開展

“請進來，送出去”、加強學習和培訓等形式，引導廣大教師進一步解放思想，提高教育教學水平；要充分調動師生的積極性和主動性，抓住典型，以點帶面，加速學校的發展。要切實做好安全教育工作，強化管理措施，加大管理力度，更應隨季節變化調整安全管理部署，全力確保師生安全和學校穩定。

六、相關要求

1、廣泛動員，迅速行動。各學校要明確工作要求，結合工作實際和特點，認真研究，精心組織。要認真學習此次實踐活動的重要意義、目標任務和方法步驟，及時上報活動情況。

2、結合實際，推動工作。黨員幹部在開展主題實踐活動中要與自身工作實際相結合，要與活動主題相結合，切實增添措施，強化宣傳引導，強化督促檢查，強化責任落實，及時總結好經驗、好做法、好建議，切實將學習實踐活動引向深入。

3、加強督查，確保實效。對各部門的實踐活動開展情況定期進行檢查，對工作落實不到位的`給予通報批評。

精選活動實施方案集合 篇20

教師專業能力的整體提升，是一所學校提高教育質量的必由之路。為促進教師的專業化成長，培養和打造一支能發揮帶動與輻射作用的樂學善教的骨幹教師團隊，推進學校快速發展，促進學校教育質量的提升，現制定我校教師梯隊建設實施方案如下：

一、指導思想

堅持“以人為本，和諧發展”理念，堅持“尚德尚能，惟勤惟績”價值取向，以提升教師專業能力為目標，以師德建設為核心，緊緊抓住課堂、課程、評價、校本教研、創客教育、“青藍工程”等促進教師專業發展的要素，結合教師內在需求，搭建教師專業成長的平台，實施多輪驅動與多元評價策略，不斷激發教師主動發展的潛力，凝鍊校園精神，實現文化引領，持續提升教師的專業能力，為不斷提高學校教學質量提供支持。

二、培養目標

按照“一般教師（新入職教師）—合格教師—校級骨幹教師—省市級骨幹教師—國家級骨幹教師—教育專家”的培養路徑，以“小荷工程、青藍工程、領軍工程、名師工程”四大工程為抓手，培養一批師德高尚、專業能力強、學科素養高的骨幹教師，形成“成長性、專業性、引領型、專家型”的良好梯隊。

三、梯隊建設領導小組

組長/副組長/成員（略）

四、梯隊建設原則

全員參與，多元評價，動態管理。

五、梯級認定條件

設立五級梯度：成長型教師、專業型教師、引領型教師、首席教師。

（一）成長型教師

積極參與學校校本教研、課堂教學、校本課程開發與實施等教育教學工作，效果好的中青年教師，校級青年骨幹教師。

（二）專業型教師

1、必備條件：師德高尚，教學效果良好。

2、具備以下條件：市級優質課大賽二等獎以上、積極參校本課程建設與課題研究並有成果，在學校組織的各項教學活動中獲獎或表現突出。

（三）引領型教師

1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學效果優秀。

2、具備以下條件之一者：市級骨幹教師、市級學術技術帶頭人、校本課程建設中獲得市級獎勵、市級優質課一等獎獲得者。

（四）首席教師

1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學效果突出。

2、具備以下條件之一者：省級學術技術帶頭人或省骨幹教師、市級學科帶頭人、省級名師、市級名師、獲得校本課程大賽省級以上獎勵、省級優質課大賽一二等獎獲得者、獲得教育創新市級以上獎勵者。

（五）專家型教師

獲得國家級優質課獎項，著作豐厚，教育教學方面在全省甚至全國，具有較強的影響力。

六、作用發揮

（一）成長型教師

1、揚正氣，鑄師魂，樹新風，積極承擔班級管理工作，師生關係和諧，創新思維幹工作。

2、參與“青藍工程”，接受師傅的指導，向各位優秀的教師請教、學習，參加“五個一”活動，上好青年教師彙報課，儘快成長為學校骨幹。

3、參加各級各類教學達標活動並獲獎。

4、積極承擔校本課程開發與實施任務和其他學校教育教學工作。

5、35歲以下青年教師做好一輪教學的手寫教案，提升專業素養。

（二）專業型教師

1、在課程改革、課堂教學、校本教研活動中發揮良好示範作用，每學年上一至兩次學科示範課。

2、在學校組織的各項教學活動中能發揮積極作用，傳播正能量，積極承擔班級管理工作，師生關係和諧，班級管理有聲有色，班風、學風優良。

3、參與學科課堂教學競賽和課題研究並獲獎。

4、積極承擔校本課程開發與實施任務和其他學校教育教學工作

（三）引領型教師

1、發揮引領教師的引領作用，在課程改革和校本課程建設方面引領學科發展，每學年上一次示範觀摩課，每學年開展一次教學論壇講座。

2、積極參與或帶領學科成員開展校本研修，主持市級課題研究並按時結題，在校本課程建設中起示範引領作用。

3、參與“青藍工程”：指導徒弟，提高徒弟設計教學、實施教學和評價教學的能力，徒弟在課堂教學達標競賽中獲獎。

（四）首席教師

1、發揮首席教師的輻射帶動作用，帶領學科成員開展課改實驗，每學年上一次示範觀摩課，每學年開展一次教學論壇講座。

2、帶領本學科成員開展校本教研，主持市級以上級別的課題研究並按時結題，在校本課程建設中，示範引領，提高團隊專業能力。

3、參與“青藍工程”：指導徒弟，提高徒弟設計教學、實施教學和評價教學的能力，徒弟在課堂教學達標競賽中獲市級獎項。

（五）專家型教師

充分發揮示範引領作用，開講壇，佈道場，匯聚名家氣藴，求實求新，帶出一批有影響的高徒，別開教育生面。

七、考評機制

個人建立成長記錄，結合學校量化考評每學年考評一次，實行動態考評，進行相應調整，以切實發揮梯隊引領作用，提升團隊專業素養。評價按照100分量化考核。

（一）常規檢查（20分）

能夠圓滿完成學校各項教學任務（工作量、考勤、教研、青年教師教案書寫、導學案編制、校本作業編制、説上評、青年教師指導、校本課程開發與實施、教學論壇講座等各項教學活動）

（二）教學效果（50分）

考試科目教師：以學年2次期末考試質量分析數據為基礎，考察三個維度：A、指標完成情況（20分）；B、平均分（15分）；c、前十名平均分（15分）。

非考試科目教師：以評教評學情況和學生比賽、體育藝術節學生獲獎情況積分。

（三）專業素養（30分）

按照三個維度考評：A、教研室組織的課堂教學比賽獲獎（10分）；B、論文（反思、教學案例）撰寫、課題與成果（10分）；c、校本課程與社團（10分）。

八、保障機制

1、學校高度重視。把教師梯隊建設工作納入學校發展的總體規劃，積極探索建立健全教師梯隊建設與教師專業發展、教育教學中心工作有效銜接，協同運行。

2、加強統籌協調。有計劃地依託教學工作，加強與相關處室的協調，統籌規劃、設計和管理，有目標、有計劃、有步驟地推動教師梯隊建設，促進教師發展。

4、建立網頁展示專欄。利用校園網，為我校教師梯隊建設成果提供網上展示平台。

5、設立專項經費。根據學校實際，安排專項經費，用於相關培訓、成果展示等教師發展工作，提供軟、硬件方面的支持，以利於我校教師的可持續發展。

精選活動實施方案集合 篇21

一、工作目標

通過開展“放射衞生整治提升年”活動，進一步加強和規範全市放射衞生行政管理和行業管理，解決我市放射診療機構存在的放射管理制度不完善、放射診療建設項目職業病防護設施“三同時”落實不到位、放射工作人員放射防護培訓率不高、放射診療設備檢測不及時等問題。到20xx年12月底，實現以下目標：

（一）放射診療機構放射診療許可證持證及校驗率達95%以上；

（二）放射工作人員放射防護培訓率、個人劑量計佩戴率、職業健康檢查率和建檔率達95%以上；

（三）20xx年1月1日以後的新、改、擴建放射診療建設項目職業病危害放射防護評價報告衞生審查及竣工驗收實施率達95%以上；

（四）放射診療設備及工作場所防護設施有效檢測率達95%以上。

二、工作步驟及安排

“放射衞生整治提升年”活動由衞生健康部門按放射診療機構管理權限，分級實施、分階段推進。

（一）動員部署階段（20xx年10月）。

市衞健委根據上級文件要求，結合本地實際，制定具體的實施方案，組織監督執法機構以及放射診療機構召開動員會，部署工作任務，務必做到放射診療機構活動開展全覆蓋。涉及放射衞生行政許可的工作任務，由市衞健委按照方案要求組織開展。

（二）自查自糾階段（20xx年11月-20xx年12月）。

放射診療機構要根據國家以及我省相關法律、法規、規章和規範性文件要求，對本機構的放射診療工作開展自查自糾（詳見附件1），對自查自糾中發現的問題要及時解決，並向當地衞健委綜合監督與職業健康股及衞生監督機構報告，主動接受處理。

（三）集中整治階段（20xx年1月-20xx年6月）。

市衞生計生綜合執法局要對放射診療機構報送的自查自糾情況予以核實，結合“雙隨機”抽查、日常監督檢查等工作安排，對轄區內的放射診療機構進行全面監督檢查，涉嫌違法違規的行為，要嚴格依法處理。對放射診療機構存在的歷史遺留問題和監管難題，要按照方案提出的處理意見，逐一解決到位。

（四）檢查驗收階段（20xx年7月-20xx年9月）。

省、市衞生健康委組織對各單位“放射衞生整治提升年”活動開展情況檢查驗收。

（五）總結提升階段（20xx年10月-20xx年12月）。

衞生計生綜合執法局要加強對檢查驗收中發現的問題進行再整改、再提升，通過“放射衞生整治提升年”活動的.開展，在全面細緻總結的基礎上，結合醫療衞生行業綜合監管要求，探索更加有效的放射衞生監管機制。

三、主要工作任務

（一）規範放射診療許可。

市衞健委行政審批部門，要按照20xx年修訂的《XX省放射診療許可管理實施細則》《XX省放射診療建設項目衞生審查實施細則》明確的職責及權限，進一步規範放射診療許可工作。重點規範醫療機構放射診療建設項目職業病危害預評價報告衞生審查及放射防護設施竣工驗收等審批事項，進一步加強放射源診療技術和醫用輻射機構許可和校驗工作。

（二）推進醫療機構放射監測項目。

市疾控中心牽頭開展醫療衞生機構醫用輻射防護監測、職業性放射性疾病監測工作。各級衞生監督機構要結合醫療衞生機構醫用輻射防護監測工作，對全市放射診療機構、診療設備、場所及人員等基本情況進行摸底統計。

（三）加大重點違法違規行為查處力度。

市衞健委綜合監督股及衞生監督機構要重點對放射診療機構及人員的依法執業，放射防護設施設備的監督管理，放射工作人員個人劑量監測、職業健康檔案管理、放射防護培訓，放射防護工作制度的制定落實，放射性同位素管理等情況進行監督檢查。重點對以下違法違規行為予以嚴厲查處：

1.未取得放射診療許可從事放射診療工作的，放射診療許可未按期校驗的，未經批准擅自變更放射診療項目或超出批准範圍外從事放射診療的；

2.20xx年1月1日以來，新、改、擴建放射診療建設項目未按規定提交職業病危害放射防護預評價報告的，或者職業病危害放射防護預評價報告未經衞生健康部門審核同意開工建設的；

3.未按規定對放射診療設備、工作場所及防護設施進行檢測的；

4.未按規定為放射工作人員、受檢者配備和使用個人防護用品的（尤其是兒童、學生等敏感受檢人羣）；

5.未按規定對放射工作人員進行個人劑量監測、職業健康檢查、放射防護培訓、建立個人劑量和健康檔案的；

6.其他違法違規行為。

市衞生計生綜合監督執法局要聯各（鄉）鎮衞生計生監督協管員，對全市所有開展放射治療工作的放射診療機構進行專項監督檢查，並在20xx年12月底前將專項監督檢查情況書面報市衞生健康委。

（四）妥善處理放射診療問題。

市衞健委綜合監督與職業健康股要按照文件要求（詳見附件2），妥善處理和解決放射診療有關問題，進一步規範放射診療監督管理工作。

四、工作要求

（一）提高思想認識。

放射診療是醫療機構安全生產工作的重點，直接關係到患者、放射工作人員和公眾的身體健康和生命安全。各單位要充分認識加強放射診療工作，特別是放射防護管理的重要性，切實加強組織領導，健全工作機制，完善管理制度，根據實際情況制定本轄區本單位工作方案並認真組織實施。

（二）強化責任落實。

衞生監督機構要加強培訓指導，督促放射診療機構要落實放射診療安全、質量和衞生防護主體責任，明確放射診療管理責任部門（科室）和責任人，建立健全放射診療安全管理制度，按照要求配齊管理及專業技術人員，堅決預防和杜絕放射事故發生。

（三）優化政風行風。

市衞健委綜合監督與職業健康股及市衞生計生綜合監督執法局要轉變工作作風，強化服務意識，提高監督執法水平。

（四）加強信息報送。

市衞生計生綜合監督執法局要及時彙總“放射衞生整治提升年”活動工作開展情況，認真總結好的做法和經驗，針對存在問題提出合理化建議或改進措施，並於20xx年12月10日前將工作總結報市衞生健康委。

精選活動實施方案集合 篇22

根據統一安排，市直機關部門單位組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動由市直機關工委組織開展。現提出如下實施方案：

一、目標要求

開展組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動，其目的是要通過切實改進組工幹部的工作作風，使組織工作的公信力和滿意度得到進一步增強；通過加強組工幹部思想理論、黨性觀念和道德修養的教育，有效提升組工幹部的能力素質，引導組工幹部做政治堅定、黨性堅強的表率；做品行端正、忠於職守的表率；做紀律嚴明、勤政廉政的表率；做求真務實，作風過硬的表率。

二、方法步驟

按照中組部提出的要求，組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動分三年進行，20xx年為“集中活動年”、20xx年為“深化拓展年”、20xx年為“鞏固提高年”。其中，20xx年集中活動年的活動又分三個階段進行：

（一）動員部署、學習教育階段（4月至5月）

1、動員部署。

召開動員大會，對市直機關組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動進行動員部署，提高組工幹部對開展此項活動重要性和必要性的認識。

2、學習教育。

切實加強市直機關組工幹部黨性觀念、宗旨意識、職業道德、思想道德和優良傳統的教育，結合我市建設生態文明城市的創新實踐，認真開展好三項教育內容和一個主題實踐的活動；認真開展好解放思想的大討論。

一要重點抓好組工幹部黨性教育和品德教育。認真開展以堅持公道正派、廉潔清正為重點的職業道德教育和組織部門的優良傳統教育，以堅持社會主義核心價值體系為重點的思想品德教育。

切實增強組工幹部的黨性修養和宗旨意識，切實提高組工幹部的思想道德素質。

二要重點抓好組工幹部業務知識和工作能力教育。通過崗位練兵、專題培訓等形式，組織組工幹部努力學習組織工作的理論和業務知識，熟練掌握黨的組織工作方針、政策、原則和程序，提高政策運用能力和水平，使廣大組工幹部成為組織工作、幹部工作的業務通、“活字典”。

三要重點抓好貫徹落實科學發展觀的教育。聯繫貴陽市建設生態文明城市的工作大局，圍繞創新和改進組織工作這個重點，通過組織參觀學習、深入調查研究等形式。

促進組工幹部開闊視野、拓展思路，進一步解放思想、更新觀念，深化對科學發展觀的理解和認識。

四要開展強化“三服務”主題實踐活動。把服務黨員、服務幹部、服務人才體現在日常工作中，落實到具體行動上，主動為部門、為基層、為工作對象辦實事、辦好事，主動增強服務意識，改進服務態度，提高服務質量，使組織工作讓服務對象滿意，讓人民羣眾滿意。

五要開展解放思想大討論。結合工作和個人實際，座談討論組工工作如何更好地服從和服務於全市工作大局；如何更好地為推動生態文明城市建設，構建和諧貴陽作貢獻；如何更好地解放思想、實事求是，“講黨性、重品行、作表率”。

（二）查找問題、評議討論階段（6月至8月）

一是查找問題。通過座談走訪、問卷調查、設立電子郵箱等多種形式，廣泛聽取工作對象和人民羣眾的意見和建議；

二是分析評議。根據自查和徵求意見的情況，深入開展分析評議，找準在黨性觀念、思想作風、遵章守紀、道德品行和表率作用方面存在的突出問題；

三是開展保持和踐行政治上的堅定性、品德上的純潔性、行為上的先進性討論，聯繫實際提出“講黨性、重品行、作表率”的具體要求。

（三）制定措施、整改落實階段（9月至11月）

一是認真制定整改措施。結合徵求到的意見和查找出來的問題，尤其是對存在的突出問題，制定切實可行的整改方案；

二是集中解決突出問題。對於存在的問題,能夠馬上改的,立即改正;需要一定時間改的, 要制定改進措施,明確改正時限;屬於苗頭性和傾向性問題的,要見微知著、舉一反三,解決在萌芽狀態；

三是完善制度。建立和完善相應制度，保證制度具有較好的可操作性,努力形成“講黨性、重品行、作表率”的長效機制。

三、有關要求

（一）市直機關組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動主要採取個人學習與集中學習相結合，主題實踐和座談討論相結合的辦法。市直機關組工幹部要從學習省委組織部編髮的《學習資料選編》入手，抓好規定學習內容的學習，要認真做好心得筆記，保證學習取得成效；市直機關工委將根據活動開展各階段的要求，適時組織集中學習、講座、報告會及主題實踐。

（二）市直機關組工幹部要根據活動開展的統一要求，認真制訂個人學習計劃，列出活動進度安排，明確每一階段的具體工作和學習任務；要統籌兼顧，合理安排，正確處理集中學習與日常工作的相互關係，切實做到“兩不誤、兩促進”。機關黨組織要督促本部門的組工幹部增強學習的自覺性和主動性,促進“講黨性、重品行、作表率”活動收到實實在在的效果。

（三）市直機關工委將通過“貴陽機關建設”網站、《貴陽機關建設》雜誌和貴陽機關建設宣傳欄等平台，及時反映市直機關部門單位組工幹部“講黨性、重品行、作表率”活動開展的情況，宣傳推廣好的經驗和典型，不斷促進活動的深入開展。