國小百合文學社組建方案

一、組建目的

為了豐富學生的課餘生活，提高學生的寫作水平及文學素養，營造健康高雅的校園文化，給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間，使學生在學習中創作，在創作中交流，在交流中成長。

二、宗旨

快樂讀寫，健康成長，為童年播下幸福的種子。

三、組織機構

1、文學社常設“文學社委員會”機構，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年.

2、每屆文學社委員會設社長1名、副社長1名、班長1名、學習委員若干（根據文學社發展的規模確定）；並不定期邀請聘請其他老師做輔導,為文學社注入新鮮血液。

3、新的一屆文學社學員由各班推選的文學興趣愛好者參加，文學社委員會幹部公開競選產生。

4、新的文學社委員會選舉產生後，依據文學社章程規定履行職責，並在學校語文教研組指導下，聘請新一屆文學社輔導老師。

5、顧問的職責（由學校相關領導擔任）：

對文學社的發展和日常工作進行扶持和指導。

6、輔導老師的職責：

負責指導學生開展工作；對外聯繫合作單位；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選;負責社刊的最終複審，審批新社員入社申請;負責指導本班活動小組；做好社員作文的培訓指導、批改和優秀作品的推薦、投稿工作。

7、社長：

①主持召開每月一次文學社委員會會議。

②負責文學社各項工作、活動的規劃、制定、組織、實施和監督。

③選舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務空缺時，選舉相應的委員會幹部。

④及時與學校文學社輔導老師聯繫、溝通，協助輔導老師做好工作，開展好各項活動。

⑤協調好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。

⑥本屆委員會任期滿後，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。

8、副社長：

①協助社長全面開展文學社工作。

②做好分管工作，定期主持召開每週一次文學社部門幹部會議。

③主持每兩週一期的文學社校刊的組稿、編輯、出刊工作。

9、委員（文學社部門負責人）：

①積極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。

②向社員及時傳達學校文學社的會議精神、任務。

③負責好本班（部門）社員稿件、手抄報的徵集，優秀作品的投稿等工作。

④協助輔導老師及社長開展好各項活動。

⑤參加每期的文學社刊徵稿、選稿工作，充分發揮骨幹作用。

四、活動方式：

1、由各年級語文教師推薦學生優秀習作，修改、附加點評後交文學社刊編輯部。原則上做到每班每月有一篇作品。每學期原則上每班應有三篇學生習作刊登。（文學社學員的作品歸屬所在班級）

2、社團內成員作文定期徵稿。

3、組織全校範圍內的現場作文大賽。

4、開展主題徵文大賽。

5、舉辦主題手抄報、海報繪製大賽，在校園通道公開展示，進行評獎。內容積極，形式活潑多樣，營造良好校園文化氛圍。

6、組織社員觀察訪問。如校內重大動態、社會重大新聞、現象等。寫通訊稿。

7、適當時機組織進行野外採風。如參觀龍崗書城、市博物館等。寫採風稿，並在社刊上成立專欄選登。

8、舉行講座。開展定期或不定期的培訓指導課，提高社員寫作素質。

五、社員權利和義務

1.權利

（1）參加本社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權利（含選舉權和被選舉權）。

（2）習作優先在文學社校刊上發表，並優先向各報刊推薦。

（3）優先選拔參加各級語（作）文競賽。

（4）維護文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。

（5）對文學社工作提出合理化的建議、意見，並有權對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或幹部）提出幫助意見。

2.義務

（1）積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。

（2）遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。

（3）對文學社提出合理化的建議、意見，支持文學社工作的開展。

（4）積極向其他同學、朋友推薦閲讀社刊，並指導幫助他們向社刊積極投稿。

（5）在班級各項活動中起模範帶頭作用，特別是文學活動要充分發揮骨幹作用。

（6）社員參加每次活動都要認真做好必要記錄，維持活動場所的紀律、秩序。

六、文學社公約

1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習、生活各方面勇爭一流。

2、熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。

3、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養。同時，做好讀書筆記。

4、勤於動筆，認真地完成習作任務，並堅持每週寫週記，主動進行習作練習。

5、勇於競爭，積極參加各級各類寫作競賽，主動向各種報刊投稿。

6、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。