國小教學質量結賬方案

一、指導思想：

為了給全體教師提供一個公正合理的競爭平台，激勵教師的工作熱情，促進學校的教學質量全面提高，特制定本教學質量結賬方案。

二、考核對象：

全體在崗教師

三、具體方案：

（一）常規管理（60分，每分一元）

1、備課：全冊計劃、單元分析、教學目標重難點、教學過程、板書設計、個性補案教學得失、教學反思。（共7項，每項3分）

2、作業批改：統一筆墨、作業量適中、書寫整潔規範、批改講評及時、批閲講評有記載、作文講評、學生讀書筆記週記。（共7項，每項3分）

3、試卷：批閲及時認真、試卷講評記載及質量分析。（共2項，每項3分）

4、其他：教師讀書筆記、校本學習筆記及與學生同考試、教學反思論文、聽課筆記。（共4項，每項3分）

每月評出優、良、一般。優（80分）良（60分）一般（40分）

（二）課堂教學（30分，每分10元）

1、常態課（5分）2、自薦課（10分）3、 區競賽課（15分）

（三）教學創新（10分，每分20元）

論文獲國家、省、市、區獎分別加10、7、5、3分。

競賽、調考獲區一、二、三名由學校分別獎勵教師100元，80元、60元。

每月學校都要根據學科質量研究專班記載的情況，對每位教師的教學工作進行量化評分，將評分與教師的績效工資進行掛鈎，與評先表模掛鈎，激發每位教師的教學積極性