文明禮貌月活動實施方案大綱

為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，小編整理了“文明禮貌月活動實施方案”僅供參考，希望能幫助到大家!

篇一：文明禮貌月活動實施方案

一、指導思想

為了進一步提高學生的文明素養，弘揚雷鋒精神，營造文明氛圍，幫助學生形成良好的道德意識和文明行為習慣，積極開展文明平安校園創建活動。學校將3月份文明禮貌月活動定為學生行為習慣養成教育月，特制定如下活動方案：

二、活動目標

從3月1日至3月31日，結合學校食堂項目改造實情，利用一個月的時間對學生進行衞生、文明禮儀、安全、學習習慣培養為主的養成教育，鼓勵學生做好人好事，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，使各班在衞生習慣、禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展，並以此建立我校養成教育的長效機制。

三、實施細則

(一)衞生習慣養成教育。講究衞生是一個人文明的直觀表現，既體現良好的個人面貌，也體現對他人的尊重。

1、環境清潔區和教室要定時清掃乾淨。室內桌椅、物品擺放整齊有序。教室要經常開窗通風，積極配合學校做好經常性的消毒工作。

2、不在牆壁及桌椅上亂貼、亂寫、亂畫。

3、要養成不隨地吐痰、不隨手亂丟東西的習慣。杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

4、養成隨手撿拾廢棄物，主動丟進垃圾桶的習慣，共同維護學校環境的整潔。

5、禁止購買、攜帶管制玩具進入校園。

(二)文明禮儀養成教育。舉止是一個人在活動中的姿態，文明的舉止是修養的外在體現。

1、尊敬師長，見到老師或客人要主動打招呼，與教師談話要立正站好。有事進入辦公室，先喊報告，得到室內任何一位教師允許方可進入，任何時候不得私闖辦公室。

2、團結同學，文明禮貌，互相關心愛護，相互尊重理解，幫助有困難的同學。

3、舉止文明大方，堅持穿校服，佩戴紅領巾，做到衣着整潔。

4、遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時快、靜、齊，嚴守紀律。

5、愛護花木，不準攀折花草樹木，愛護學校的公共設施，無故損壞要賠償。

(三)安全習慣養成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。

1、進行體育活動、户外活動時，要有明確要求，嚴密組織。上課前，要在走廊站好隊，按兩隊靠樓梯右邊行走到大操場。

2、注意用電安全，保管好本人的物品，以免丟失，未經他人同意不準拿、用別人的東西。

3、注意道路交通安全，學生不得騎自行車上學，應靠公路邊行走，進入校門不捅擠。

4、不準攀、滑教學樓內樓梯扶手、學校校門、教室窗台，上下樓梯靠右行。

5、不在校園、樓道、教室內追逐打鬧。

(四)學習習慣養成教育。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養的體現。

1、學生每天必須按時到校，不得遲到、早退、隨意曠課，有事主動向班主任老師或保育老師請假。

2、上課前做好充分的準備工作，迅速起立向老師問好，聽到下課鈴聲後，教師沒有離開教室前，學生不得爭搶出教室。

3、上課專心聽講，積極發言，回答問題時需舉手起立，獨立並及時完成作業。

四、工作措施

1、班上的文明監督員應及時糾正本班出現的不良行為;少先隊大隊部成立文明監督崗，督查全校學生中的不良行為習慣，值日教師、學生幹部及時制止不良現象，表彰優秀典型。

2、家校聯手，利用家訪、家長會、電話、郵箱等形式，指導和督促家長從自身做起，配合學校抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。

3、長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養成不是在一朝一夕就能完成的，學校將日常行為規範的養成教育工作做為檢查的主要內容，長期開展下去。為創建文明平安校園打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

4、大力宣傳在校園文明禮貌活動月中湧現的先進教師和學生事蹟，發揮先進典型的示範和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。

五、實施步驟

1、宣傳啟動階段：

各班主任利用班隊課向學生進行此項工作的動員。

2、學習實踐階段：

a 、進一步學習《中國小生日常行為規範》、《國小生守則》。 健全班規、班約，整理規範好本班的班務。

b 、政教處對學生進行法制安全教育，進行全校師生安全演練。

c 、學習“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。

d 、開展“大家唱” 活動，要求會唱一首革命歌曲(獨唱或合唱)。

e 、每一位學生向雷鋒叔叔學習，學做好人好事。

3、總結評比階段：

①、各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結本月活動開展情況。

②、辦一期題為“三月風”的主題黑板報。

③、評比“校園文明小天使”。

六、習慣養成教育工作領導小組

行為習慣養成教育工作領導小組負責各班級的考核評分，作為評定優秀班級、個人的主要依據。

篇二：文明禮貌月活動實施方案

為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，淨化學生心靈，養成文明習慣，學校政教處、團委決定在三月份開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實《關於對未成年人思想道德建設的綱要》和《中國小日常行為規範》，切實推進校園精神文明建設，促進學校德育工作，以“倡導文明新風 共建和諧校園”為活動宗旨，以培養學生良好的文明禮貌習慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高，創設良好的校園育人環境。

二、活動目標

1.以雷鋒為榜樣，學做文明人，提高全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明、行為更規範。

2.鼓勵學生嚴格自律，改掉不文明行為和不良習慣。

3.通過一系列文明活動，評選表彰一批先進典型。爭創文明班集體，爭當文明寢室，爭做文明學生。

4.振奮全校師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態，投入到新學期的學習和工作中。

三、活動主題 ：倡導文明新風 共建和諧校園

四、活動時間：3月1日---3月31日

五、活動組織：政教處、校團委

六、活動內容：

1.文明禮儀(3月1日--3月7日)

2、文明路隊(3月8日--3月14日)

3. 文明餐桌(3月15日--3月21日)

4. 文明寢室(3月22日--3月28日)

5.總結表彰(3月29日--3月31日)

每週具體活動內容辦法另行安排下發。

七、活動安排：

第一階段：宣傳發動階段(3月1日—2日)。

(1)學校召開動員會，搞好宣傳，統一思想，做好部署。

(2)政教處組織全體班主任召開文明禮貌月專題會議。

(3)校團委召開全校學生幹部會議。

第二階段：自律實踐階段(3月3日—4月28日)

(1)各班召開“倡導文明新風，共建和諧校園”為主題的班會，要求內容充實，具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。政教處組織人員檢查。

(2)各班教室佈置體現班級文化特徵，並舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報，政教處、校團委統一檢查。

(3)開展學雷鋒活動，從我做起，從身邊的小事做起，發揚雷鋒那種“微笑待人的春風精神，誠實純真的水晶精神，探究學習的釘子精神，熱心助人的關愛精神”。班主任要抓好學生中的優秀典型，樹立榜樣，作好記錄。

(4)遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定：不進營業性網吧，不亂丟亂扔，不破壞公物，不亂貼亂畫，不吸煙賭博，不説髒話粗話，不打架鬥毆，不帶違禁物品進校園，不頂撞師長和管理員，不引校外人來校滋事。

(5)結合學生自身存在的問題“我的陋習有哪些”讓學生自查自糾，進行整改。

(6)開展清潔校園行動。(由學生會幹部檢查執行並做好記載) 各班加強每天的清潔衞生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。

第三階段 總結評比階段(3月29—3月31日)

各班要依據“文明禮貌月”活動方案嚴格執行，學校政教處、校團委、學生會將以本方案和各項量化考評方案為依據，加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衞生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習慣、學風建設等方面進行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公佈，每週一小結，充分利用校園廣播和春暉校報及時做好報導，表揚學生中的優秀典型，並對不文明行為進行曝光。

本次活動根據以上評比辦法每個級段評出5個文明集體、每班評出10名文明學生，全校評出15個文明路隊、104個文明寢室、120個文明餐桌進行表彰。

篇三：文明禮貌月活動實施方案

為進一步優化學校育人環境、淨化學生思想，強化學生的文明意識，提高文明程度，創建文明和諧的班集體，形成良好的校風，根據教育主管部門的通知精神，經學校研究決定，三月份在全校開展文明禮貌月主題活動。特制定如下活動方案。

一、活動主題

倡樹文明新風，共建和諧校園

二、活動時間

20xx年3月4日至3月31日

三、活動目標

1、提高全校學生文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規範。

2、學生能夠遵守公德，遵守校規校紀，嚴於律已，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學生。

3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。

四、活動目標

(一) 第一階段：宣傳發動

1、利用週一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的主要內容和重要意義，並向全校師生髮出倡議。

2、組織宣傳

⑴召開班主任會議，學生幹部會議，帶動全校學生參與活動。

⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動的板報。

⑶在教室懸掛標語。

(二)第二階段：組織實施

1、成立青年志願者服務隊，在校園設立文明監督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。

2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光台。

3、二年級舉辦一次徵文活動。

4、高一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。

5、開展一次漫畫作品徵集比賽，辦一期漫畫展覽。

6、各班開展一次以《文明禮貌月裏，我改掉了……》為題的主題班會。

7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中湧現出的典型人和事，鼓勵學生積極投稿。

8、組織學生學習儀表、儀容、儀態、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。

9、組織學生學習《中學生日常行為規範》和《學生一日常規》

(三)總結表彰

1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。

2、對演講比賽、漫畫作品評選和徵文比賽獲獎的學生進行表彰。

3、評選“文明學生”和“文明班集體”。

4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。

篇四：文明禮貌月活動實施方案

一、時 間：20xx年2月28日——3月25日

二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

三、策 劃：陳xx

四、組織實施：何x、趙x、班主任

五、內 容：

(一)“xx國小文明禮貌月”啟動儀式

1、時間：20xx年2月28日

8：00

2、議程：

(1)班級學生演講

(2)德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

(3)學生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦)

(4)敬一個標準的少先隊隊禮(大隊輔導員趙明老師講解示範，全體學生練習)

(5)陳校長講話

(二)文明禮儀“八個我做到”

每個同學按照學校所發的《xx國小文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守並按照要求做到，在第六週時進行自評和班級評議，如涉及到家庭裏的內容，要有家長簽字。

(三)文明禮儀我能演：

1、主題：文明禮儀

2、時間：3月18日 15：40——17：30

3、地點：四樓綜藝活動室

4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

5、評委：少先隊大隊委

6、報名：學生自願報名，人數不限。(由班主任老師代為在“xxxx——xxxxxxx——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報)

7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

(四)敬少先隊隊禮評比

1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

2、評委：少先隊大隊委

3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

(五)學習《xx區國小生文明禮儀規範》

1、班隊會活動組織學生學習(班主任QQ羣共享有相關電子文稿)

2、紅領巾電視台組織學生學習(少先隊大隊委)

(六)文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

第六週，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請於 3月25日前填報在“xxxx——xxxxxxxx——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

(七)xx國小學生行為規範大討論

利用班隊會活動討論制定xx國小學生行為規範，並於4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“xxxx——xxxxxxxx——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

(八)“xx國小20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

1、時間：20xx年4月11日 8：00

2、議程：

(1)德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

(2)學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

(3)頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

(4)陳xx校長講話

(七)宣傳：

1、文明禮儀“八個我做到”展板：何x、趙x、肖x

2、學校電子大屏幕：邱xx

3、紅領巾電視台：趙x

4、校園網站：何 x

5、校外媒體：刁xx

六、其它工作安排：

1、橫幅：何x

2、攝影：肖x

3、攝像：張xx

4、文印：何xx

5、獎狀：何x、何xx

6、宣傳：刁xx、邱xx、趙x