文明禮貌活動方案範本

文明禮貌是中華民族的傳統美德。人們對生活的追求提高，價值觀也不同，文明程度也不同!文明禮儀是個人成長、實現理想的根基，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標誌。現在，就來看看以下三篇文明禮貌活動方案範本吧!

文明禮貌活動策劃方案

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長、實現理想的根基，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標誌。當前在我校學生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現象仍然存在，因此，在進行理想信念教育的同時，對學生進行文明禮儀教育勢在必行。

一、指導思想

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給學生關於文明禮儀的相關知識，培養學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養成教育，全方位提高學生的文明素養。

二、活動主題：與文明同行，讓理想閃光!

三、實施辦法

1.宣傳學習階段(8—9周)

a、各班主任組織學生學習《xx鎮學校學生文明禮儀達標要求》和《文明禮儀活動方案》。

b、利用課間操講話、校園廣播站等宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

c、在學習園地黑板中開闢固定的文明禮儀宣傳陣地，及時記載學生文明禮儀違規情況;每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示於展示欄。

2.行動實施階段(第10—11周)，各班組織開展以下活動。

(1)利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練，通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課後起立，進入辦公室稱謂等)。

(2)召開文明禮儀主題班會兩次以上，隨機文明禮儀教育5次以上並有記錄。

(3)充分調動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節晚自習課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等。

(4)各年級各班積極開展實踐活動，四五年級是：尋找身邊的禮儀細節，六七年級是：我和爸媽比文明，八九年級：我身邊的不文明行為調查和採訪。由班委會形成文字報告並在班主任博客中發表。

(5)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導青少年規範使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅，政教處第十一週進行檢查。

(6)各班要以《文明禮儀教育讀本》為教育讀本，紮實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規範的指導和訓練，養成文明的舉止。

3.考核評比階段(4月底)

(1)開展“文明禮儀知識競賽”活動。

時間：4月28日第一節晚自習;

地點：電腦室;

要求：每班選派2名代表，學校抽選2名代表參賽，考試結果以一天納入月排名。

(2)文明禮儀手抄報大賽。

時間：4月28日第一節晚自習;

要求：以“與文明同行，讓理想閃光”為主題。各班派選2組(2人為一組)分別製作一份手抄報(a4紙張，單面)，學生自帶文字資料及用具，評委根據手抄報內容以及形式由評委進行打分，取平均分後排名，以一天納入班級月排名。

(3)各班推薦一名文明禮儀之星參評學校文明禮儀之星。

要求：自編一句文明禮儀標語，附帶100字內的自我介紹，以電子文檔形式於29日前上交政教處。利用班會由全校學生進行票選評比選出前十名為學校文明禮儀之星。

4.總結表彰階段(5月初)

1.根據方案要求，各班將工作開展情況以及反思進行全面總結(如：班會課、小活動的開展以及與學生談話等情況)，以文檔形式於5月6日前上交。

2.學校政教處於五月份第一週形成學校書面總結。

3.利用期中表彰集會對活動開展情況進行通報及表彰。

文明禮貌活動方案範本

一、指導思想

深入推進學生文明禮儀教育，深入實踐《公民道德建設實施綱要》和社會主義榮辱觀，進一步加強學生日常行為規範教育，加強學生的思想道德建設和校園精神文明建設，認真貫徹落實《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，切實加強中學生基礎文明行為習慣養成教育，傳承和發揚中華民族的傳統禮儀文化，從小處着眼，從學生身邊抓起，規範學生言行，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發展，淨化校園學習環境，構建和諧校園，積極創建“xx市文明禮儀教育先進學校”。

二、活動主題

“規範日常行為，踐行文明禮儀”

三、活動建議

各班級在開展“規範日常行為，踐行文明禮儀”教育月主題活動過程中要力求做到：

1、以學習校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為重點，將主題活動的開展與《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》和《董浜中學學生一日常規基本要求》的學習和貫徹結合起來，廣泛開展“好習慣伴我成長”、“文明禮儀我先行”、等文明禮儀專題教育和道德實踐活動，推動形成崇尚文明禮儀、爭做文明學生的良好校園風尚。在學生的學習、生活中貫穿文明禮儀教育。如：

講一句禮貌用語。希望學生每天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。

摒棄一種陋習。在老師和家長的幫助下改正不良生活習慣和學習習慣。

送人一個微笑。學生與人談話、交流時，要面帶微笑，以示親切友善。

2、將主題活動的開展與進一步加強校園的常規管理工作緊密結合起來。

加強早讀、午休、自習課的管理。養成良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。

加強大課間活動管理。班主任要對學生進一步明確要求，力求跟班進場，維持好秩序。

強化眼保健操管理。班主任要及時到班中視察，全體同學應按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨意走動。

規範升旗儀式。第八週開始要求學生升旗儀式統一穿校服，各班級應準時組織學生進場並排好隊伍，做到快、靜、齊;班主任應到場維持秩序;升旗過程中，應肅立、行注目禮;注意聆聽國旗下講話，國旗下講話結束後，各班級按順序退場，嚴禁任何學生缺席(身體原因除外)。

加強自行車排放管理和衞生環境管理。自行車排放要在指定地點有序停放，整體整齊，車尾基本一條線。各班級衞生環境方面要求教室內外地面乾淨無雜物，衞生工具排放整齊，課桌凳子排列整齊，門窗講台乾淨整潔。

加強學生文明用餐教育。學生用餐前要按年級和班級排隊進場，行進過程中禁止大聲説話、追逐打鬧、插隊哄搶，服從值班老師的指揮。用餐時學生要儘量保持安靜的用餐氛圍，注意桌面和地面的整潔。用餐後學生要將剩菜剩飯倒入指定器具內，有序擺放餐盒，並注意節約。

學生進出校門要主動下車推行，嚴禁校內騎車。

3、將主題活動的開展與“星級學生”評比和“文明班級流動紅旗”評比兩項主題評比活動相結合。“星級學生”評比活動中，各班級可根據《xx中學星級學生評選方案》的相關規定，採取學生自評、小組互評、任課老師推薦相結合的方式，班主任審核，年級組報送，德育處審批，最後由學校表彰。五星級、四星級各班五名同學，三星級、二星級、一星級酌情考慮。學校將於10月24日(下週三)對各班級“星級學生”評比的公佈情況進行檢查，納入“文明班級流動紅旗”評比考核範圍。

4、各班級要出好一期“規範日常行為，踐行文明禮儀”主題黑板報，學校將於10月24日(下週三)組織評選並給予表彰。

四、活動要求

希望各班級通過舉辦主題班會、黑板報宣傳、班級讀書活動、聽國旗下講話等多種形式，使廣大學生在活動中進行自我教育，不斷提高思想認識，自覺遵守道德規範，推進校園精神文明建設，引導學生“在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標”，各班級要認真組織開展本次主題教育活動。

文明禮貌活動方案

一、活動思想：

為進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成良好的文明習慣，學校德育處決定，將在三月份開展系列文明禮儀教育月活動，促進全體學生德育素養的全面提高。

二、活動思路：

三月是傳統的文明禮儀教育月，3月又有許多重要紀念日：3月5日是學雷鋒日，3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最後一週的星期一為全國安全教育日等節日、紀念日。為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織落實。

三、活動口號：

文明禮儀我先行

四、活動時間：20xx年3月

五、活動安排：

(一)“弘揚雷鋒精神,做泉小好少年”

1、各班在3月5日前出好以“雷鋒在我心中”為主題的黑板報，內容以介紹雷鋒事蹟和雷鋒名言為主，並學會唱幾首雷鋒的歌。讓少先隊員們更進一步瞭解雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神。3月5日由大隊部檢查。

2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束後將活動方案交大隊部存檔。

3、三年級首先開展主題中隊活動，然後負責撿掃校園內公共區的環境衞生。

4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衞生，清理乾淨學校四周圍牆上的張貼物。各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。着裝要儘量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊幹標誌。

5、五年級的隊員以手抄報的形式向全校師生開展一次宣傳活動，五年級各班3月5日前上交10份手抄報，在校園櫥窗展出，其餘的在自己教室展出，手抄報以A4紙大小(紙張由學校提供)。

6、六年級各中隊召開一次別具特色的活動，在班主任的帶領下，蒐集有關雷鋒的資料，從不同角度出發，以短信的形式，針對校園文明禮儀教育進行創編。優秀的短信將以家校通發至全校家長老師手機，以求在學生文明禮儀方面達成最大共識，向全社會進行宣傳。每班推選6條上傳德育處。

(二)“花香四溢 愛滿校園”

1、開展感恩婦女節為主題的少先隊大隊部周隊日活動。

2、少先隊代表為全體女教職工獻上一束鮮花，送上一句祝福的話。

3、各班開展“四個一”活動：為媽媽做一次家務;給媽媽捶一次背;給媽媽洗一次腳;對媽媽説一句問候語。

(鼓勵家中有照相機的同學將這温馨瞬間記錄下來。)

(三)“我為教室添份綠”

1、人人爭做護綠使者。引導學生設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等，張貼在校園或教室牆上。

2、發動學生以中、小隊為單位，培養一盆花草，在教室裏建立一個植物角，並負責培養護理。

3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衞生掃除工作。

(1)教室衞生：地面、桌面乾淨，門窗(南面)、讀書角、講台、黑板乾淨整潔，衞生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。

(2)包乾區衞生：各班所負責的包乾區包括樓梯、走道、書架，所屬區域要打掃徹底並保持無污物、無垃圾。

(3)做好保潔工作。利用課間安排衞生值日監督有無同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。

(四)“安全度過每一天”

3月份最後一個星期一是全國中國小生的“安全教育日”，我校將繼續深化拓展“創建平安校園”活動。

1、以音像、錄象、網絡、宣傳等有效活動為載體，開展預防少年兒童意外交通傷害、保護少年兒童的生命安全和身體健康。

2、學校綜治辦向全校學生髮出安全活動倡議書。

3、開展一次“安全教育”方面的主題班會。

4、利用國旗下講話，進行一次安全教育宣傳。