班務考核評價實施方案

一、 考核評價目的

1.切實加強對學生行為習慣的養成教育，落實中央《公民道德建設實施綱要》，引導學生樹立遠大理想，激發學生努力學習的積極性、主動性、創造性，使之成為四有新人。

2.嚴格校規校紀，樹立良好的校風、班風、學風，使學生養成講道德、會學習、懂文明、守法紀、講衞生、愛勞動的習慣。

3.為年終班級評模獎優打基礎，積累和提供依據，為班主任月津貼發分提供依據。

二、考核內容（實行百分制）

1.良好班集體建設及各類資料（40分）

2.衞生工作（30分）

3.安全無事故、無重大違紀現象（20分）

4.課間操（10分）

三、獎懲標準

（一）獎分；

1.學生做好人好事、見義勇為，影響大，校內的獎3分，社會上的獎5分。

2.學校集體或班級集體的先進事蹟由教師或學生寫稿、攝影被報刊登載、或被電視台播放的，為寫稿者、攝影者的班級依據國家、省、市、縣分別獎5、4、3、2分。

3.有組織的參加德育競賽活動，無論集體和個人，獲一等獎者，分別按國家、省、市、縣獎6、5、4、3分，其餘各等級，遞減1分，個人獎分累加。

4.文娛、體育競賽活動，按學校比賽的名次獎分，每隔一個名次降1分。

（二）懲分

1.資料：主題班、團隊會或實踐活動每月一份，家訪記錄每月二份，班務計劃、學期班務工作總結每學期各一份，《學生綜合素質評價書》每學期末填一次，差生轉化每學年最少三人次（表格），以上資料，每缺一項，每月扣2分（在評價內容1中扣除）。

2.學生不遵守紀律，早自習遲到、曠課、曠自習、打架、有不規範行為、不戴胸卡、扔果皮、紙屑等，以值周班級和校園文明禮儀崗督查，值班領導、教師檢查情況為依據，每發現一人次扣1分（在評價內容1中扣除）。

3.衞生檢查：採取值周班級每天檢查兩次的方式（上午教室，下午衞生區）進行檢查。具體內容按教室衞生、環境衞生檢查標準以100分記，所得分數以分代分。

4.安全、事故：按月計算，無事故、無違法現象，記20分。發生一般安全事故，扣除10分；發生一般違法事件，扣除10分；發生嚴重違法現象或嚴重安全事故，除扣除當月20分外，並取消當月班主任津貼，取消本年度評模資格，班級不能被評為先進。

5.課間操由政教處組織值周班級每天檢查一次，以分記分。

6.嚴禁驅趕差生，驅趕一人次扣除5分（在考核內容1中扣除）。

四、考核方法：

1.在校委領導下，由政教處牽頭，充分發揮各處室的職能作用，各班主任按月上報各種資料，下月的10號之前必須上報上月的各種資料，以便及時彙總，客觀評價，得出班務考核成績。

2.以資料和檢查結果為依據，增強透明度，做到公平、公正、合理。

3.建立監督檢查小組，由領導、教師、政教處及值周班級、學生代表組成文明監督崗，輪流檢查，逐日記載，按月測算，政教處彙總。

4.年終優秀班集體的確定以政教處考核評價分數，加上教導處教學成績的總分為基數，從高分到低分，按學校下達的比例指標出席。

5.班主任的津貼以當月考核總分代費。考核最高分為60元。其它測算公式為：

個人考核得分

×120

考核最高分數

6.年度優秀班主任的確定與優秀班集體的評定方法相同。