消防培訓及演練方案集錦（精選25篇）

消防培訓及演練方案集錦 篇1

為加強和規範醫院的消防安全管理，預防火災和減少火災危害，保護職工、患者、公共財產的安全，保障醫院各項工作的順利開展，根據醫院突發事件應急預案，結合科室的實際情況，特制定本消防安全應急預案。

一、目的

制定消防應急預案，是為了在面臨突發火災事故時，每名員工都能處事不驚，有條不紊地開展報警、滅火和疏散等工作，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

二、依據

以《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《醫院消防安全管理制度》為依據，嚴格依法實施。

三、火災應急組織機構人員分工及其職責

（一）組織機構：檢驗科成立消防安全應急指揮小組，負責火災現場指揮。

組長：

滅火救援組：

疏散引導員：

疏散救援組：

（二）人員職責

組長職責：

1、貫徹執行消防法規、保障科室消防安全符合規定，掌握本科室消防安全情況。

2、督促本科室人員遵守消防安全制度。

3、發生火災時及時組織在場人員開展滅火自救和組織傷病員安全疏散。協調配合保衞科、公安消防隊開展滅火救援行動。

滅火救援組職責：

1、熟悉掌握醫院的消防通道、消防設施、器材的位置並達到熟練使用。

2、加強平時的滅火技術訓練，掌握滅火方法。

3、在較短時間內到達火警地點，迅速有效撲滅火災或援助消防隊控制火勢和撲滅火災以減少火災的損失。

應急報警員職責：

應立即向醫院保衞科報警（電話：9543），根據火情可直接報“119”火警電話。

疏散引導員職責：

1、熟知安全出口，疏散通道及走向、本樓層應急疏散預案。

2、發生火災時組織人員就近疏散，始終堅守崗位。

3、防止疏散過程中人員出現驚恐和騷亂，確保快速安全疏散。

4、提醒被困人員利用毛巾、衣物等捂口鼻低姿快行。

疏散救援組職責：

1、針對樓層的'人員情況對人員、物資進行疏散。

2、明確安全出口位置，疏散標誌，根據火災發生的不同部位組織不同的疏散路線。

3、疏散指導人員要明確任務，合理分工落實具體的疏散措施（先生命後物資）。

後勤保障員職責：根據滅火、通訊、疏散等各組工作進展情況，提供相應的物質保障，或適時增援。

四、火災處置一般程序

（一）報警：

第一發現火情人員或距電話近的職工向醫院消防控制室或保衞科報警，正常工作日同時向醫院辦公室報告。報警要求説明失火的具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災現場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼。

（二）撲救：

所有應急人員接到通知後要立即到達現場，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。

第一發現火情的職工就近使用滅火器材滅火，並大聲呼叫周邊職工報警、增援；距起火點就近的職工負責利用滅火器和室內滅火栓滅火，防止火勢蔓延。

可使用小型便攜式二氧化碳滅火機及消防軟管卷盤進行火情的初期撲救工作，力爭在最短的時間內將火情撲滅。應急情況下可先將牀單、被罩、大衣等浸入水中，然後再用來撲救。

在應急搶救過程中，應迅速組織人員逃生，本着“先救人，後救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉着，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。消防車到來之後，要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。在場科室人員，應用衣服堵住口鼻，火勢危及電器設備時要切斷電源，在保證人員安全的情況下，及時有效的保護或者轉移檢驗儀器。

（三）疏散：

若火勢較大，初期滅火無法控制，應立即關上着火房間的門窗，關閉防火門，防止火勢蔓延。同時疏散引導員首先疏散被圍困的人員，然後再疏散火場周圍的物資。

科主任站在樓道中央，指揮科室人員向兩側安全通道就近撤離，疏散時用濕毛巾捂住口鼻，沿牆邊按疏散指示標誌方向逃生，檢驗科疏散通道為科室北門和西門。引導人員疏散時要不斷用手勢和喊話的方式引導穩定被困人員的情緒，維護秩序。

發現有易燃易爆危險品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險品轉移到安全地點。疏散出的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點。

（四）清點：

處置結果後或在公安消防隊到場後，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困於火場中以及有哪些重要物資需要轉移，並將情況及時告知組長。

（五）火災撲滅後：

1、應保護火災現場。公安消防機構劃定的警戒範圍是火災現場保護範圍；尚未劃定時，應將火災過火範圍以及與發生火災有關的部位劃定為火災現場保護範圍。

2、未經公安消防機構允許，任何人不得擅自進入火災現場保護範圍內，不得擅自移動火場中的任何物品。

3、未經公安消防機構同意，任何人不得擅自清理火災現場。

4、接收事故調查，如實提供火災事故情況，查找有關人員，協助火災調查。

5、做好火災傷亡人員及其家屬的安排、善後事宜。

6、火災調查結束後，總結火災事故教訓，改進消防安全管理。

五、注意事項

1、火災撲救首要的任務是保護人員安全，在生命和財產之間，首先保全生命，採取一切必要措施避免人員傷亡，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災發生後應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、嚴禁用水、導電體撲救電器火災，瞞報事故或臨陣退縮者，依照相關規定從重處罰。

5、科室內物品放置規範，嚴禁堵塞疏散通道。易燃易爆物品應集中統一管理，集中存放。

6、請醫院消防安全負責人核查滅火器的有效性，並定期組織滅火和應急疏散預案的演練。

7、科室內嚴禁吸煙。

消防培訓及演練方案集錦 篇2

時間：20xx年xx月xx日（星期六）下午3時正。

地點：住院部A樓11層外五科。主辦：保衞科、醫務科、護理部、物業管理處

一、目的：

本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院幹部、職工的消防安全防範意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉着應付，有序處置，及時傳達並迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及羣眾的生命安全，通過演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。

二、參加演練領導：

院領導：等

物業公司：

消防部門：

三、組織機構分工：

總指揮：

副總指揮：

聯絡員：

1、秩序保衞組：組長：副組長：保安12人

任務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衞。

2、物資搶救組：組長：副組長：配總務科全體工作人員。任務：負責物資搶險

3、滅火作戰組：組長：副組長：配保安10人任務：負責實施滅火24、醫療救護組：組長：副組長：配院救護隊任務：負責現場救護和轉移病人

5、聯絡協調組：組長：孫樹源副組長：傅偉中配辦公室和工會成員；任務：負責上傳下達，上報主管單位並將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現場採訪。

四、基本做法和要求：

演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導羣眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

五、演練程序：

現場總指揮宣佈演練開始。

第一步驟：現場病區向消防中心報告警情；

第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約40—50人）及先期滅火；

第三步驟：消防中心將情況迅速報保衞科；

第四步驟：保衞科向“119”報警，報院領導，並召集院內義務消防隊緊急集結；

第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵並立即通知供水、供電、供氧、供氣後勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。

第六步驟：（3—4分鐘後）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作並建立安全警戒線，秩序保衞組立即在各通道維護秩序，引導疏散；3滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。

第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；

第八步驟：當病人、陪人疏散完後立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。

第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。

六、演練結束：

由總指揮小結、消防部門領導講話，宣佈演練結束。

消防培訓及演練方案集錦 篇3

一、目的：

為了強化“預防為主，消防結合”的方針，加強醫院職工的消防意識。提高突發事件的應變能力，學會正確的使用滅火器，和室內消防栓以及掌握正確的初期火災的處理和疏散逃離的方法。按照醫院規定的消防培訓演練方案和要求。於20xx年xx月xx日醫院舉行消防實操演練。

二、時間：

20xx年xx月xx日下午8x點開始。點分在醫院前台準時集合。

三、演習地點：

醫院門診及住院部。

四、職責分工：

1、（總指揮）

（負責現場總指揮以及結束後整個過程總點評）

2、（副總指揮）

（負責協助總指揮工作）

3、（現場協調）

（負責協助總策劃完成工作安排）

4、（記錄員）

（負責記錄整個過程）

5、（攝影）

（負責攝影全過程）

6、（負責門診患者）、安維（手術室患者及醫護人員）、（前台掛號及等人的患者家屬）杜娟、（負責住院部及院辦公室）以上人員為（疏散組組長）

（負責疏散撤離工作安排）

7、夜班疏散組（由夜班的值班醫生、護士、保安組成）具體成員由當天在崗人員組成

8、（救援組組長）、

（負責發生火災以後的搶救及初期滅火工作安排）

9、（醫療組組長）

（負責對傷員進行處理工作安排）

11、

（負責報警工作）

12、

（負責清點醫院參演人數）

注：醫院男醫生配合救援小組組長工作安排。其餘各部門自己安排自己部門人員工作。安排人員必須到場如特殊情況必須到鍾文琪處説明原因，鍾文琪需上報現場指揮部，如擅自不到崗按當天曠工處理。

五、演練流程：

1、報警。

在住院部通道路過時，發現19牀房間起火冒煙。立即按下手報並用電話向醫院消防中心報警（報警時説清楚着火的位置、燃燒物質棗什麼物體着火，報警人的姓名），請求保安部支援。消防控制中心接到電話後立即向現場總指揮陳院長報告。王院長接報告後立即趕到醫院消防控制室，根據火勢大小報警同時啟用消防應急預案，一面安排各部門負責人趕到現場。

2、處理

（1）、消防控制中心在接報警後向當班保安發出滅火指令。《注：在火情通報時監控室值班員應向被通報人講清楚着火的位置、燃燒的物質、火勢的範圍、有無人員被困等情》。

（2）、保安部各個崗位在聽到消防控制中心的指令後應迅速集合到達着火層下一層，組長在此時作出滅火安排。滅火組長到達滅火現場後，對火情進行偵察，一邊安排鋪設水帶進行滅火，一面向向消防控制中心報告火情，由於現場煙霧很濃，立即啟動排煙機、排煙閥對樓層內進行排煙。

（3）、保安部立即組織後續增援人員組成警戒小組把守出入醫院的各個出口，防止人員圍觀進入醫院着火區域，同時防止已疏散人員重返火場，並安排人員到門口接應消防車。

（4）、醫療小組接到火災指令跟隨保安部一同趕往火災現場，帶上急救箱，擔架。

（5）、消防控制中心發出指令後，消防中心播放應急廣播2遍，（請注意，下面播放醫院院長下達的緊急通知，醫院發生緊急情況，局面已得到控制，請各位不必驚慌，為了安全起見請您聽到廣播後立即離開病房在我們醫護人員的護送指引下到達1樓大廳。撤離時請走消防通道，不要驚慌）。

（6）、住院部杜娟疏散組長接到火災指令帶着住院部護士及醫生趕往着火層下層，安排分配工作，立即投入疏散狀態。注：《疏散過程中如遇濃煙，請用魚貫式的撤離法，或用繩子牽引，用“跟着我”的喊話或前後拉住衣襟的方法將人員轉移》

（7）、撲滅火災後，保安部救援小組立即用電話報告火已撲滅，保安部救援小組下達整理消防器材，保護火災現場。消防控制中心立即把這一情況向院長及各部門負責人報告。院長宣告此次實操演習結束，集合到空地處。進行滅火器的實操使用方法。

六、滅火器的實操演習：

（1）、使用手提式乾粉滅火器時，手提滅火器的手把，上下顛倒幾次使桶內乾粉鬆動。拔下保險栓，一隻手拿起軟管，另一之手提起滅火器。迅速趕到火災現場，在距離起火點5米左右處的上風口，對準火源的根部按下壓把用力掃射。噴射過程中應始終保持瓶身自立狀態，不能橫卧或顛倒，否則不能使用。

（2）、如果被撲救的是液體火災，呈流淌燃燒時，應對準火焰的根部由近而遠，並左右掃射。

（3）、乾粉滅火器撲救固體可燃物時，應對燃燒最猛烈處掃射，並上下，左右掃射。如果條件可以，可提着滅火器沿着燃燒物四周邊走邊噴，使乾粉滅火劑均勻的噴在燃燒物的表面。

注：所需道具由周永順安排，張粟協助。以上全以實際操作為準，在使用過程中注意安全，注意環境衞生，此次操作請大家務必認真，這將會存入醫院檔案。

七、總結：

王院長對這次的實操消防培訓進行總評。

消防培訓及演練方案集錦 篇4

一、指導思想

根據省、市關於加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強幹部職工處置突發事件的能力,避免由於突發事件造成混亂局面，現結合本工業區域實際情況，制定消防安全應急演練方案。

二、演練時間

20xx年12月10日（星期三）下午15：30。

三、演練地點

工業園籃球場

四、演練內容

1、火情報警；

2、疏散人員；

3、使用滅火器滅火；

5、安全知識培訓

6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

五、器材準備和通道疏通

1、4kg乾粉滅火器十個，手推式乾粉滅火器二個，

2、10m水帶2盤，65cm水槍1支，

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

六、演練現場組織分工

消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

4、報警員：

5、廣播員：

6、疏散引導組：

7、滅火行動組：

8、醫療救護組：

9、安全保衞組：

七、演練具體操作程序

（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場內使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設車間二樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，彙報：

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣佈立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰鬥。

3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在車間大樓二樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由唐良佳負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的`搶救轉移。由張任華負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。

9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，

11、現場救護。由分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衞。禁止不明人員進入站區和危險區域。

13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

八、演練結束

現場總指揮宣佈：全站消防安全應急演練結束。

為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防範意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

一、演練時間，地點。

時間：X年XX月XX日

地點：中心幼兒園操場總指揮：

二、演練前的動員大會

1、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內容如下：

孩子們，關於這次防火演練的意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效。現在我宣佈：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命。

三、防火演練人員分工

1、工作人員：

（1）小班負責人：

（2）中班負責人：

(3)大班負責人：

（4）操場負責人、警報信號：

2、班級疏散組織者：各班主任（同上）

3、醫護人員：

四、疏散秩序：

班級通道安排（預先設置的路線和順序）所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

五、具體步驟：

1、災情預設，哨聲1-3分鐘（園長）

2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：

園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在後。出教室門的時候，教室前後門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數。

4、總指揮對演練作總結。

5、各班有序將幼兒帶回教室。

六、相關要求：

1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧譁和打鬧，做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要控制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

説明：通過此次防火演習後，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

消防培訓及演練方案集錦 篇5

為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，並進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。

一、疏散演練指揮系統：

總指揮：

現場指揮：

現場調度：（四樓與中樓梯）（三樓與北樓梯）（二樓與南樓梯）二年級一年級

協助人員：全體教職員工

時間：20xx年1月2日

二、活動內容：

1、學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

2、點評疏散情況

三、組織實施安排：

1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報，或高喊“緊急疏散！緊急疏散！”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

消防培訓及演練方案集錦 篇6

為深入貫徹落實路東辦事處消防安全百日大檢查專項行動實施方案文件精神，結合加油站易燃易爆的危險性，全面提升火災自防自救能力的消防安全“四個能力”，特制定實施方案如下：

一、認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，組織全體員工認真學習和掌握消防安全的“四個能力”（即檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。）

二、進一步完善消防管理制度，明確消防工作職責。

三、成立以站長為第一責任人的`消防安全領導組。

四、進一步排查火災隱患，確保消防設施完好，並對排查出的火災隱患及時整改。

五、每月進行兩次的消防安全知識培訓，每年進行一次火災應急演練。熟悉消防器材性能並熟練使用。

六、加強對外來人員的消防安全管理，禁止站內吸煙，打電話等不安全行為。

消防培訓及演練方案集錦 篇7

一、演習時間及地點：

時間：20xx年2月

地點：x公里處

二、活動領導小組成員：

組長：

副組長：

成員：安全部人員、加油站經理、安全員，活動領導小組辦公室設在安全部。

主任：

其他人員具體分工如下：

活動指揮：（負責組織協調和安排消防演練項目）

活動攝影：（負責消防演練攝影工作）

活動籌備：（組織進行活動場地佈置和物資供應工作）

活動進展：（負責安排人員按項目議程有序參加演練，併發布“開始”口令）

活動火把：（負責及時點火，點火完畢待火勢較旺時向副組長擺手示意可以“開始”）

活動後勤：（發放手套等，加油站參加人員一人一雙）

觀摩人員：各加油站經理、安全員、兼職安全員、加油站工人和有關人員

活動項目安排

1、用消防毯滅火

2、8KG和二氧化碳消防器材滅火演練

3、35KG消防器材撲火演練

三、準備工作

由負責組織做好場地佈置工作，活動後勤組配合。主要包括以下幾個方面：

1、懸掛演練條幅（條幅由安全環保部製作）。

2、將消防器材運送到演練場地（35KG乾粉滅火器4台，8KG手提幹粉滅火器20具，消防毯2塊，消防鍬2把，消防桶4個）。

3、準備足夠用的廢木柴或廢布生火。

4、演練場地準備10升柴油，10升汽油並由2個塑料桶帶至現場；製作兩個點火火把（杆長不小於2米）。

5、現場準備兩把大掃把，用於清理場地。

四、活動議程

（一）安全部主任講解活動議程

（二）請消講解滅火毯、消防器材的`使用方法和注意事項

（三）消防毯的滅火操作演練

（四）消防器材滅火演練

五、演練順序

1、當工人發現有火災發生，用乾粉滅火器進行初期撲救，（要求工人排好隊，站在上風口），體驗滅火器的使用方法和撲救初期火災的方法。

2、由和打開35KG滅火器一具保持警戒，若火勢較大難以控制時，立即啟用較大滅火器進行滅火。

3、和在演練結束時徹底撲滅火源，確保無遺留問題。滅火結束後進行現場清理。

4、現場總指揮宣佈滅火消防演練結束。

六、消防大隊領導做演練點評。

七、安全部做出消防演練的評估報告

消防培訓及演練方案集錦 篇8

近期有關部門不斷呼籲加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx國小“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：副總指揮：、

成員：、各班班主任

2、演練人員職責分工：

總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：負責學生人員疏散和搶救。

後勤：負責後勤保障，負責現場保衞工作。

廣播音響：負責整個演　　聯絡協調：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排

(一)演練時間：20xx年4月29日下午2：10

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排

按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的'順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣佈：“xx國小火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。)

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……)

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脱險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

消防培訓及演練方案集錦 篇9

一、演練目的

為了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

20xx年5月11日星期一下午第三節由各班級到知書、明德樓空地

三、演練領導小組

四、演練工作小組及職責安排：

1、協助指揮小組：各班班主任老師

一年級：謝

二年級：楊

三年級：林

四年級：張

五年級：李

六年級：吳

職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：

(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;

(2)帶領學生撤退;

(3)到達操場後清點學生人數，發現缺少人員立即向現場指揮何升鑽老師指揮彙報，並負責組織人員查找;

(4)到達操場後對學生的安全管理。

2、樓道護導安排：

明德樓東樓道：何

明德樓西樓道：陳

知書樓東樓道：李

知書樓西樓道：陳

職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

3、救護小組：董

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

4、宣傳小組：何

5、報警小組：林

6、計時人員：董

7、後勤組人員：林負責後勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)

五、演練步驟：

1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，並向現場指揮何升鑽老師彙報。(由林為傑老師負責)

2、指揮部接到火情報告後，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學校發生火情，下面馬上要進行緊急疏散。同學們聽到警報後不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領下，有序撤離教室，按規定路線疏散。”(警報拉響)

3、疏散路線：學生聽到警報後成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學生逃生過程中，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順牆邊採用彎腰的低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號後，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先後順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉衝突。

4、到達操場後各班清點學生人數，向指揮部彙報。

5、學生圍站在知書樓和明德樓前四周空地，觀看消防官兵表演滅火器的`使用示範，再指導老師和學生代表實踐操作

六、注意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

5、各工作小組本着對學生高度負責的態度，及時發現、處理演練時出現的問題，確保演練不出現師生傷害事故。

七、總結：

1、由王彬老師總結活動過程中出現的問題，對此次安全演練做出點評。

2、演練結束後，各班主任在班內再次進行安全教育，並組織學生以作文、日記、等形式寫出感受。

消防培訓及演練方案集錦 篇10

教學目標：

1、讓幼兒通過觀看火災現場，瞭解發生火災的危害性。

2、瞭解發生火災後簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。

3、認識生活中的安全標誌，掌握一些基本的安全知識。

4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

教學準備：

火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標誌，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

教學過程：

一、引出課題：

1、幼兒觀看火災現場錄像。

2、教師提出問題：

（1）發生了什麼事？（火災）

（2）如果發生了火災會怎麼樣？

（火災帶來的危害性）

3、請幼兒自由發言、討論。

4、教師總結：火災帶來的危害：

A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。

B、大火能燒死人和動物。

C、污染空氣。

二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒説出引發火災的原因。

三、怎樣預防火災的發生。

引導幼兒説出預防火災的方法：

（1）小朋友不能隨便玩火。

（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易着火的物品。

（3）不能隨便燃放煙花爆竹。

（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學習正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎麼辦？

（1）趕緊找電話，打火警電話119（認識消防標誌“火警119”）。

（2）在公共場所時趕快找安全出口（認識消防標誌“緊急出口”）。

2、幼兒進行消防演習。

3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：

（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。

（2）喊大人來救。

（3）往窗口陽台處扔東西。

4、幼兒再一次進行消防演習，教學結束。

教學目標

1、通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在教學中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

教學準備

1、收集火災的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

教學過程

(一)、導入

1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什麼聲音?發生什麼事情了?

2、這裏有一段關於火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。

(二)、避免火災的發生及自救的方法

避免火災的發生：

出示圖片

1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

2、(小朋友喜歡的玩具掉到牀下的牆角了，一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。

幼兒自救的方法：

1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎麼做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據圖標趕快離開現場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙薰着暈倒;走安全出口等)

2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。

3、小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

4、那着火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢?

(三)消防演練

1、播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，説出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….

2、消防演習教學，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

(四)教學結束

總結幼兒在消防演習中遇到的問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。

教學目標：

1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的`勇敢，激發幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

2、練習跑、鑽、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協調性。

3、激發勇敢向上的精神和關愛動物的情感。

4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

教學準備：

拱門、平衡木、線……（提前佈置場地）

教學過程：

一、情景引入

“今天啊，老師要請小朋友們來當一下消防員。現在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓練場去吧！”（消防員們是很有紀律的，他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）

二、準備教學

請小朋友們按早操隊形站好。“訓練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）

三、基本練習

1、“熱身結束了，接下來我們要來訓練了！消防員不但要救火，還要走雲梯到着火的屋子裏去救人，所以啊，我們先來練習走雲梯”（走平衡木）

2、“現在我們都會走雲梯了，但是着火的屋子裏面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

3、着火的屋子裏面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然後鑽進去，接下來我們就來練一下鑽小門。（鑽拱門）

4、點評。

四、情景模擬

“我的小隊員們太棒了，都已經訓練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走雲梯，跳柱子，鑽小門，撲滅大火。）

五、救援小動物

“啊，隊長剛接到了一個任務，不遠的森林裏着火了，很多小動物被困在他們的房子裏，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走雲梯，跳柱子，鑽小門，救小動物回來）。

六、回教室

小隊員們真棒，成功的完成了任務。那麼，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）

小百科：“消防”即消除防患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。

教學目標：

1、大膽發揮想象力，用筆表現出自己的想法。

2、瞭解火的危害。

3、培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。

4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

教學準備：

圖片（着火情景、消防車、滅火器、）圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。

教學過程：

1、出示着火情景圖片討論發生了什麼事情。

2、我們應該怎樣辦？用筆畫出來。

3、引導幼兒大膽想象。

4、指導幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。

5、講述自己的作品。

教學反思：

幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的“是什麼”和“為什麼”的問題，這就是等待他們發現的“小祕密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為教學的主人。

教學目標：

1.知道消防電話119，並初步瞭解什麼是消防。

2.結合日常生活，知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護意識。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

教學準備：

1.經驗準備：與家長取得聯繫，幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

教學過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什麼車？它的用途是什麼?

2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發生火災原因。

師：小朋友們你們知道火災是怎麼來的？我們一起來看下

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發生火災的時候我們該怎麼辦？

4.小結

（1）發生火災時應該設法逃離現場。

（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠牆邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

活動目標：

1、瞭解基本的消防常識，學習火災中簡單地自救方法。

2、樹立消防意識，提高自我保護能力。

3、積極的參與活動，大膽的説出自己的想法。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備：

1、材料準備：火災現場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標誌，小毛巾、小臉盆等若干。

2、經驗準備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗，知道自己家的住址。

活動過程：

（一）幼兒觀看錄像，瞭解火災的危害性

1、錄像裏講了什麼事情？發生火災怎麼辦？

2、幼兒討論發言，教師小結。

（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。

（2）大火能燒死人和動物

（3）大火能污染空氣。

（二）討論預防火災發生的方法

1、火災很可怕，那我們小朋友要怎麼做才會預防火災的發生（幼兒自由講述）

2、教師小結

（1）小朋友不能隨便玩火；

（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易着火的物品；

（3）不能隨便燃放煙花爆竹；

（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅應及時踩滅；

（5）不能隨便玩電；

（三）播放錄像，幫助幼兒瞭解火災自救的方法

錄像一：垃圾筐着火了，怎麼辦？錄像二：房子着火了，怎麼辦？

1、鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。

2、引導幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。

（四）逃生演習

1、聽警報拉響時進行第一次消防逃生演習。

2、第二次消防演習。

消防培訓及演練方案集錦 篇11

一、演練目的

1、論證我校消防應急預案的可行性。

2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。

3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演練的預定目標

師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校大操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

三、演練指揮：

1、領導小組

總指揮

副總指揮x

成員：政教處、團委會、保衞處、總務處及涉及到的相關人員

信號員

四、疏散演練步驟：

（1）3:25政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。

（2）滅火組（宿舍管理員）在唱風樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

（3）3:30準備妥當，政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練正式開始。

（4）政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學向119報告：我校學生教學樓發生火警，被困學生有2600多人，請迅速前來搶救，聯繫電話。”

（5）滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

（6）廣播（重複2次）：各位師生，唱風樓二樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到足球場按指定站立位置集隊。

（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（8）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（9）相關同志分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（10）z和z廣播（重複）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到足球場後，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。

（11）學生撤離到足球場後，廣播室廣播（重複）：各班班主任整理隊伍，檢查人數，報告年級主任，年級主任向校長報告。

（12）向119報警5分鐘後，消防救火車和救援雲梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

（13）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

（14）疏散演練完成。

五、演練路線

全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。具體線路為：

（一）唱風樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。

（二）撤離順序為先高樓層，後低樓層（一樓直接撤離）。

六、人員分工

1、各班的組織教師：各班主任

2、各樓梯口人員：

一樓東樓梯口

一樓西樓梯口

一樓與二樓東轉角處（即樓梯平台）

一樓與二樓西轉角處（即樓梯平台）

二樓與三樓東轉角處（即樓梯平台）

二樓與三樓西轉角處（即樓梯平台）

主幹道x

3、組織滅火

4、其他：

①安全區（即操場）組織x。

②學生逃離危險區後，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數後向年級主任報告。（報告，20xx年x班x人，全部安全撤離，報告完畢），年級主任向總指揮報告。

③攝影與攝像x

七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

八、各人員的具體工作職責

1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

九、疏散原則：

1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建築，撤離到安全空曠地帶；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。

十、其他事項：

1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

2、各位教師要在學生撤離後再自己迅速撤離。

十一、安全區各班級位置

從東向西：高一（1）至高一（18）

（各班級面向南站四列縱隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行）

十二、滅火演示仇道懷、辛衞東、消防隊員、各班班長

消防培訓及演練方案集錦 篇12

為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防範意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

一、演練時間，地點。

時間： ____年__月__日

地點：中心幼兒園操場總指揮：

二、演練前的動員大會

1、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內容如下：

孩子們，關於這次防火演練的意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效。現在我宣佈：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命。

三、防火演練人員分工

1、工作人員：

(1)小班負責人：

(2)中班負責人：

(3) 大班負責人：

(4)操場負責人、警報信號：

2、班級疏散組織者： 各班主任(同上)

3、醫護人員：

四、疏散秩序：

班級通道安排(預先設置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

五、具體步驟：

1、災情預設，哨聲1—3分鐘(園長)

2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。

3、全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：

園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在後。出教室門的時候，教室前後門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數。

4、總指揮對演練作總結。

5、各班有序將幼兒帶回教室。

六、相關要求：

1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧譁和打鬧，做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要控制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

説明：通過此次防火演習後，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

消防培訓及演練方案集錦 篇13

目的：根據國家有關的消防法律法規結合單位自身特點合理有效地開展“火災預防”工作，併為一旦發生火災能及時、有效地撲救做好充分準備。以確保單位生產、生活及各項管理活動的順利進行。

消防隊職責：

1、制定合理有效的關於“預防為主，防消結合‘的消防安全規章制度及消防安全操作規程。

2、教育員工遵守有關消防法律法規和單位內部各項規章制度。

3、落實單位消防安全宣傳與培訓工作。

4、合理配備必要的消防設備與器材，並對消防設備設施進行日巡、月檢、季查。

5、制定消防演練計劃，定時定期進行消防訓練和演練。

6、發生火災事故時，立即組織人員進行撲救。

7、根據單位發展不斷改進和完善消防安全管理各項工作。

義務消防隊工作制度：

1、根據《中華人民共義務國消防條例》的規定，為做好本小區的消防工作。加強義務消防隊建設，提高自防自救能力，保護國家、集體和人民羣、生命財產的安全，特制定義務消防工作制度。

2、明確消防安全責任人，管理人的消防安全職責，貫徹落實消防安全責任制。

3、轄內企噗單位必須建立義務消防隊，實行24小時值班巡查，執勤人員要堅守崗位，不得擅離職守。

4、根據本單位的消防工作需要，及時配備相適應種類、數量的消防設施、器材、通信設備和消防員戰鬥裝備等。

5、定期進行教育訓練，每月集中學習消防知識和消防技能。內容參照專職消防隊的訓練標準，參加實演練，不斷提高自身的業務素質和撲救能力。

6、熟練掌握防火，滅火知識和消防器材的使用方法。維護保養好消防器材，實行專人管理，定期保養，確保消防器材隨時進入備戰狀態。

7、發生火災事故時，應立即報警並及時組織人員進行救援。

消防檢查制度:

1、消防專職人員負責本廠全體員工的消防宣傳工作,普及消防知識。

2、定期檢查和保養各種消防設備,使之處於良好的工作狀態中。

3、定期或不定期的檢查本廠轄區各個部分,整改火險隱患,糾正消防違章。

4、建立健全防火責任人,義務消防組織。

5、建立應急臨時指揮結構,指定地點、指揮人員。

6、建立消防應急的工作規程,分工明確、條理清楚。

7、嚴禁易燃易爆,劇毒物品運入廠區內。

8、嚴禁私拉亂接電線,嚴禁裝修隊私自燒焊或違章燒焊。

消防戰鬥員主要職責:

1、練掌握和使用個人的裝備器材、明確自己的職責。

2、持個人裝備和負責保養的器材裝備完整好用。

3、熟練和掌握本小區重點單元和高層建築內部固定滅火裝置的情況和使用方法。

4、供水員要熟悉掌握本小區和單元內部消防栓的數量、位置、地下給水管網形狀直徑、供水能力以及其它可供滅火使用水源，設施的位置情況。

消防培訓及演練方案集錦 篇14

為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求，增強師生的安全防範意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我校現組織校園突發火災滅火應急演練。

一、演練目的：學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

二、演練時間：20xx年6月17日（週三）下午4：00

三、演練地點：學校操場

四、參加人員：全校師生。

五、組織領導：

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場組織：各班班主任

六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。

1、指揮組：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

2、宣傳組：負責宣傳、組織學生及攝像。

3、後勤保障組：負責演練場地準備、引火及必要的保障。

4、滅火行動組：負責對滅火要領講解、示範，分組演練。

七、演練程序：

1、現場準備工作。

2、演練開始

3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示範、分組。

4、學生演練滅火。

5、回收器材

附：滅火器使用方法 。

説到滅火器，估計大夥都知道，是用來滅火的，但怎樣正確的使用呢？下面就介紹幾種不同的滅火器適用範圍：

一、乾粉滅火器的適用範圍：撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。

二、泡沫滅火器的`適用範圍：撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。

三、二氧化碳滅火器的適用範圍：各種易燃、可燃液體、可燃氣體火災，還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設備等的初起火災。

這裏主要講解乾粉滅火器的使用方法：

1、右手拖着壓把，左手拖着滅火器底部，輕輕取下滅火器

2、右手提着滅火器到現場

3、撥掉鉛封，拔掉保險銷

4、左手握着噴管，右手提着壓把

5、在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿着噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃燒區

（正確使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃"）

消防培訓及演練方案集錦 篇15

一、演練目的

為了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

20xx年5月12日下午2：00，學校操場。

三、演練領導小組

組長：周林根

副組長：王偉芬黃斌峯

組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

四、工作小組

1.指揮組組長：周林根，職責：總指揮；

副組長：王偉芬，黃斌峯，職責：副總指揮；

組員：尹金祥，職責：現場指揮，現場人員調度；

張敏，職責：樓梯疏散安全現場指揮。

2.樓道疏散安全護導組

職責：確保學生安全、迅速到達地點。

3.應急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峯、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

具體安排：

重點位置教學樓

東樓梯教學樓

西樓梯專用教室樓

東樓梯專用教室樓

西樓梯辦公區負責人張敏張榮珍張金芳黃斌峯王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐傑姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

職責：

（1）年級組長協助本年級學生疏散並最後撤離；

(2)學生疏散到集合地點後，班主任清點各班學生人數，並報教導處趙秋芳主任統計，彙總後報總指揮（全校應到學生人，實到人，缺席學生原因：，在校學生全部安全疏散到指定地點）。

（3）趙秋芳老師負責清點教職人數並報告副總指揮王偉芬。

（4）現場聽從指揮組統一調度。

4.救護組組長：張林生

組員：體育組老師。

職責：現場救護，聽到信號後第一時間到達升旗台前集合，校醫帶好醫藥箱。

5.教育宣傳：王亞靜；職責：演練前的學生教育，班主任動員。主持活動總過程。

6.攝影：顧忠良；職責：演練現場攝影，資料留存。

7.記時：張林生；職責：演練開始後，現場記時並報告副總指揮。

8.信號：杜偉；職責：現場演練信號控制。

五、疏散要求

1.開始疏散信號以哨音或學校電鈴聲為準。

2.按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案，並適當進行訓練。

3.各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊後，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

4.演練前各班先將班級的前後門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前後就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐後，不得亂跑。

5.全部在操場上集中，到達集合地點後，清點人數。

6.全體教職工人員必須認真學習和執行演練方案，確保演練效果。

六、學生疏散路線

（一）疏散的路線與要求：

1.東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散；二1班的學生從中大門往南疏散；

二層的四1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的'學生從東樓梯口往東疏散；

三層的六1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散；

2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

一層的一2、3班的學生從教學樓西樓梯口疏散；一1班的學生從中大門往南疏散；

二層的三1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

三層的五1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

3.一4班疏散路線：

一4班疏散從走廊往西經彩板場到達疏散地點。

（二）集結的位置與要求：

學生撤離教學樓後應迅速到操場集結，具體集結地點按照每週一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結後班主任要認真核對人數，檢查傷病情況，並及時將準確情況向趙秋芳主任彙報。

七、演練程序：

2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。

2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。

2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

2：45全體人員到達集合地點，清點人數並逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結。

2：50緊急疏散演練結束，消防講座開始。

3：00滅火演練。

3:10參觀消防車。

3:20演練結束。

消防培訓及演練方案集錦 篇16

為加強和規範學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發火災事故中的應對能力和火災中的自救自護意識，儘可能減少在火災中的人員傷亡和財產損失,各學校、幼兒園要制定校（園）消防滅火應急疏散演練實施預案,開展滅火應急疏散預案和演練活動。

一、消防演練時間、地點、對象、人數和聯繫人

1、xx年x月x日，上（或下）午x時x分x至x時x分。

2、地點聯繫人聯繫電話。

3、參加對象，總人數xx名。

二、演習活動組織機構

滅火行動組成員名單及分工情況如下:

1、總指揮：、副總指揮：。

2、義務消防隊隊長：，副隊長：，各部門義務消防員名單：、等名。

3、通信聯絡組成成員名單：、等名。

4、疏散引導組成成員名單及負責部位：

和負責一樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

負責一樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

負責一樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

負責二樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

負責二樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散。

負責二樓層，引導x年x班––x年x班學生向外疏散……

5、安全防護救護組成員：、等名。

6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解説明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發生，力爭做到保質保量地完成每次消防演習的安全進行。

三、消防演習人員疏散組織程序

1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發生火災演示點。（用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內點燃，把火撲滅會產生很濃的煙霧即可）。

2、值班員或巡查員、發現或聽至某個室內呼叫救火信息後，應在就近區域找到通信工具及時報告119和保衞處總值班聯繫單位滅火應急總指揮奔赴現場協調指揮，同時，利用廣播、喇叭或則校內特定的`火災報警器報警。各小組成員聽到報警後，立即各就各位，在校內應急總保衞處總值班要及時通知屬地治安科負責人，組織義務消防員維護現場秩序等安全協助工作。應急保衞組安排成員到路口接應消防、醫療救援車。

指揮程序如下：

（1）報警後一第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統一指定的地段。點名中發現缺少人員時，必須立即報告聯絡組並請示指揮部處理搶救方案。

（2）同時通知現場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規程。（演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費）。

（3）強調電源着火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用乾粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

3、負責疏散人員的任務是：

A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，並告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生的方法；

B、對逃生人員説明各自逃生對指定地點等待點名，發現人員未到時，做到第一時間及時報告聯絡組通知指揮部處理；

C、組織人員疏散時，強調不要因擁擠而導致不必要的創傷事故。

4、人員疏散後以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現場，等待消防大隊和校領導調查現場情況做好預案演習記錄和簡要現場講評。

5、安全防護組，要服從指揮部統一命令，積極撥救人救物工作；必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫療隊出入暢通。

四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內進行本次演習後的總結點評。

1、請消防大隊領導做整個演習活動的講評和指導（時間不宜太長）。

2、請學校或醫院領導講評和指導（根據現場演習情況）。

五、消防演習結束

明確清理演習活動的後續任務：

1、清掃衞生。

2、使用的器材歸類放回原處。

3、做好滅火器材用後的檢查和補充等。

消防培訓及演練方案集錦 篇17

一、學生消防逃生演練組織機構

組長：

副組長：

成員：

二、時間：

20xx年4月16日

三、演練疏散要求與注意事項：

1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，(位置在教學樓前)，當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的`指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場

4、安全撤離順序：(按班級順序)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。

四、演練程序

1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。

2、聽到安全警報後，各班主任或任課教師確定是火警後，立即緊急集合並組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍後位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。

4、消防演練總指揮楊校長進行總結講話。

消防培訓及演練方案集錦 篇18

一、演練目的：

為提高醫院各科室處置初期火災事故的技能和應急疏散的能力，檢驗各部門之間的配合和分工協作，保障患者及職工人身安全，最大限度減少事故傷害和財產損失。

二、演練方案及內容：

演練時間：201年月28日上午9:30-10:00。

模擬火災地點：醫療綜合樓一樓急診科被服倉庫

觀摩地點1：醫療綜合樓一樓西側內廳（急診科西廳）

觀摩地點2：醫療綜合樓西側樓外（急診科西門院內）

演練器材：煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等

演練內容：滅火應急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發生火情，科室組織自救，火勢蔓延迅速，未能有效控制，向醫院微型消防站和區消防隊請求支援。

參與人員：共計40餘人。

三、演習組織機構：

根據演練分工，此次演練共有8個小組。

（一）滅火應急疏散指揮組

總指揮：院長

副總指揮：書記、副院長

成員：醫院安委會成員、科室主任、區消防大隊、港消防支隊、醫院參演科室

職責：負責滅火和應急疏散工作的組織領導，安排佈置救援工作，向上級報告情況，與區消防大隊、港消防支隊、區衞計局等有關部門聯繫採取緊急救援措施，控制事態，最大限度的減少損失。

（二）滅火行動組（兩組隊員）

滅火行動一組由急診科醫護人員組成

組長：急診科主任

組員：

滅火行動二組由微型消防站人員組成

組長：物業公司

組員：醫院微型消防站隊員（3名）

職責：及時撲救初起火災，控制火勢發展；配合專業消防人員進行滅火搶險工作。

（三）通信聯絡組

組長：急診科護士長

組員：

職責：做到報警及時，保持通訊聯絡暢通；保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的.傳達。

（四）疏散引導組

組長：急診科護士

組員：

職責：聽到指示後依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散引導病人疏散，特別是行動不便人員，疏散完畢後有秩序撤離。

（五）安全防護組

組長：安全設備科科長

組員：

職責：在滅火行動組撲救初起火災和疏散引導組疏散病人的同時，負責觀察火情，及時提供火情預報，並協同做好安全防護工作。禁止無關人員進入現場，並保護好火災現場

（六）醫療救護組

組長：

組員：

職責：準備好應急醫藥和救治器械待命，如有人員受傷則第一時間進行救治，保證滅火工作順利進行。

（七）安全警戒組

組長：巡查隊長

組員：巡查隊人員（2名）

職責：及時清理路障，保障消防通道暢通，引導消防車就位，維護好醫院院內秩序，禁止無關人員進入大樓及車輛進入院內。

（八）後勤保障組

組長：辦公室主任

組員：辦公室和總務科人員

職責：協助安全防護組組織演練，保障觀摩場地和參演各個小組物資供應。

四、演習準備

1、各科室要做好演習前的宣傳工作，不參加演習的工作人員負責向病人解釋本次演習情況，以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。

2、安全防護組醫療綜合樓消防自動系統進行檢查，保證消防自動設施完好有效；

3、醫院醫療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風等消防系統；為了更好的達到演習效果，本次演習所有小組和科室使用無線對講機進行通訊聯絡。

4、安全防護組配合後勤保障組佈置樓外集合點引導牌、桌椅、礦泉水、樓內觀摩區隔離帶等設施；製作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導人員。

5、安全防護組人員負責聯繫演練消防車、對講機等工作。

6、安全警戒組負責安排觀摩人員車輛停放和演習現場的安全警戒工作。

五 、演習流程

（一）演習準備階段

9時15分：第一次點名

滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名，並核對時間。

9時25分：正式點名

滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。

【解説】

醫院一貫高度重視安全生產工作尤其是消防安全工作，為提高員工的安全意識，使醫院職工和就醫患者享受安全舒適的環境，醫院成立安全生產工作領導小組，明確安全生產職責分工，建立健全各項安全生產製度和應急預案，完善各類安全生產台賬。今年以來，積極參加衞計系統安全生產隱患大排查快整治嚴執法集中行動、密集場所隱患排查等專項活動，並以3月安全生產責任落實月、6月安全生產月等時間點為契機，大力宣傳安全生產工作，開展一線宣講、安全生產談心談話、安全生產法律法規學習等各類活動。

醫院定期完善一次應急預案並組織演練，努力強化員工應急應變技能，提升消防“四個能力”，並注重全院各相關科室的整體聯動性，使整個應急處置環環相扣、緊張有序。

請各位領導移步樓內觀摩區。

9時28分：宣佈演習開始

演習副總指揮：“報告總指揮，20xx年醫院滅火應急疏散演練全體人員到位，請指示！”

演習總指揮：院長（面對副院長）：“我宣佈，20xx年醫院滅火應急疏散演練現在開始！”

（二）演習開始

9時30分：演習總指揮宣佈“演習開始”的同時，倉庫待命人員（安全防護組： ）啟動發煙筒。

【解説】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉庫不明原因起火，消防控制中心收到該倉庫煙感報警器報警，立即通知急診科護士站前去查看。急診科護士手提滅火器到被服倉庫查看，發現被服倉庫起火屬實，而且火勢兇猛，立即請求科室其他人員協助，並使用滅火器進行撲救，其他人員攜滅火器趕來後參與撲救。這時的火災稱為“初起火災”，一般指發生火災初期15分鐘之內的火災。該階段特徵是初起煙霧大，可燃物質燃燒面積小，火焰不高，輻射熱不強，火勢發展比較緩慢，這個階段是滅火的最好時機，大部分火災可以在這個環節被撲滅。

（三）火情初期階段

9時31分：確認火情並進行初期撲救

消防控制中心： “急診科護士站嗎？你科被服倉庫的煙感報警器報警，請馬上派人查看一下。”

滅火行動一組：“明白，馬上去查看。”

等待（30秒）

滅火行動一組：“被服倉庫起火了，請迅速支援。”

滅火行動一組：“收到！”

【解説】急診科一名當班護士接到消防控制中心電話後，拿起倉庫鑰匙，手提滅火器快步趕到被服倉庫，發現倉庫內佈滿濃煙，已有部分被服在燃燒。護士立即使用滅火器對着火被服進行撲救。並通過呼喊向科室其他人員求救。

科室收到火災通知，啟動滅火應急疏散預案，根據科室預案，科室人員分為滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護組，各組各司其職”。科室其他醫護人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援，撲救初期火災。

（四）火情上報階段

9時33分：院內事故通知第一階段

通訊聯絡組：“消防控制中心，急診科被服倉庫起火，火勢較大，請求支援！”

消防控制中心：“收到，我們立即通知醫院微型消防站隊員前去協助並啟動醫院消防自動系統。”

消防控制中心：“微型消防站，我是消防控制中心，醫療綜合樓一樓急診科被服倉庫確認起火，科室人員正在現場撲救，火勢較大，請立即支援！”

滅火行動二組：“微型消防站收到，我們立即趕往現場，保持通訊聯絡！”

消防控制中心： “，急診科被服倉庫起火，已通知微型消防站前去協助，並啟動醫院消防系統。”

副總指揮： “立即啟動醫院滅火應急疏散預案，向119報警。”

消防控制中心：“消防控制中心明白。”

【解説】：醫院消防自動系統始終處於自動狀態，今天為了演習需要改為手動開啟。另一人通知醫院微型消防站，即“滅火行動二組”前往現場滅火；

在這裏介紹一下醫院微型消防站：醫院微型消防站於20xx年年底成立，是醫院第二滅火力量（即本次演習滅火行動二組），目前有站長和副站長各1名、兼職消防隊員6名，配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、水帶、消防斧等消防設施，能夠在醫院發生火情時迅速響應，在消防隊到達前協助科室撲救初期火災，降低損失。

9時35分：

通訊聯絡組（：“安全設備科，急診科被服倉庫不明原因起火，請到現場協助滅火。”

安全防護組：“安全設備科收到，我們立即趕往現場。”

【解説】：根據醫院科室制定的預案，通訊聯絡組需立即將科室發生火情的情況上報醫院安全設備科和醫院辦公室。醫院辦公室會將單位情況及時彙報給院長和其他院領導。

（五）火情發展階段

9時36分：

安全防護組：“徐院長，急診科被服倉庫起火，我已到達現場！”

副總指揮：“收到，按照醫院滅火應急疏散預案，組織滅火！”

安全防護組：“安全防護組明白！”

【解説】：安全設備科人員趕到現場後，此時滅火現場由安全設備科人員進行指揮。

9時38分：

安全防護組：“報告副總指揮，我是安全防護組，現場火勢較大，微型消防站隊員正在使用消防栓協助科室進行滅火，完畢。”

副總指揮：“收到，我已到達現場外圍，請做好現場安全防護工作，保持聯絡。”

安全防護組：“安全防護組明白！”

等待（30秒）

9時39分：副院長（副總指揮）趕到現場外圍

【解説】：副總指揮（副院長）趕到現場，接過滅火現場指揮權，要求各組彙報情況。

副總指揮（副院長）：“各小組注意，我是副總指揮，我已到達火災現場，需要各小組報告火場情況。滅火行動一組，滅火行動一組，請報告急診科目前情況！”

滅火行動一組： “報告副總指揮。我是滅火行動一組，現場火勢尚未控制，煙霧較大，我們正在全力撲救，完畢。”

副總指揮（副院長）： “收到！請繼續協助醫院微型消防站開展滅火自救。”

滅火行動一組：“滅火行動一組明白！”

副總指揮（副院長）：“疏散引導組，疏散引導組，報告科室病人情況。”

疏散引導組：“報告副總指揮，我是疏散引導組，急診科現有病人10人，陪護人員12人，工作人員10人，病人情緒穩定，完畢”

副總指揮（副院長）：“收到，做好病人安撫工作和疏散引導準備。”

疏散引導組：“疏散引導組明白！”

副總指揮（副院長）：“消防控制中心，消防控制中心，請報告你們目前情況。”

消防控制中心（：“報告副總指揮，我是消防控制中心，醫院消防自動設施已全部運行，一切正常。請指示。”

副總指揮（副院長）：“密切注意設備運行情況，隨時彙報，保持通訊暢通。”

消防控制中心：“消防控制中心明白！”

9時42分：（等2分鐘後）

安全防護組： “報告副總指揮，現場火勢蔓延迅速，煙霧較大，火勢仍未控制，科室準備進行人員疏散，完畢”

副總指揮（副院長）：“收到，繼續組織開展自救，協助科室做好患者疏散和滅火工作，隨時報告現場情況，保持通訊聯絡。”

安全防護組：“安全防護組明白。”

9時43分（1分鐘後繼續）

消防控制中心：“報告副總指揮，我是消防控制中心，已撥打119報警，需安排人員路口接車，並引導消防車迅速到達火場，完畢！”

副總指揮（副院長）：“收到！”

副總指揮（副院長）：“安全警戒組，安全警戒組，已撥打119報警，做好消防車引導工作。”

安全警戒組：“安全警戒組收到！”

9時44分：組織疏散（等1分鐘）

副總指揮（副院長）：“安全防護組，疏散引導組，請立即啟動應急疏散預案，馬上疏散科室病人及家屬。”

安全防護組：“安全防護組收到！”

疏散引導組：“疏散引導組收到！”

【解説】：醫院已請求消防隊支援，現場副總指揮果斷下達組織人員疏散命令，由疏散引導組負責組織人員疏散，安全防護組協助疏散。

分管副院長及時向院長彙報火場情況，院長通知院辦公室立即將醫院發生的事故上報到集團公司應急管理辦公室、區衞計局等上級領導部門。

9時45分：消防車進場，消防員開始滅火

安全警戒組：“報告副總指揮，消防車已到醫院門口，消防通道暢通，正在引導消防車進入現場，完畢。”

副總指揮（副院長）：“收到，明白！”

9時47分：消防車就位，消防員開始滅火

安全警戒組：“報告副總指揮，消防車已就位，完畢！”

副總指揮（副院長）：“收到！做好火場警戒工作，禁止無關人員進入火災現場！”

安全警戒組：“安全警戒組明白！”

【解説】消防車到達，在安全警戒組人員引導車輛進入現場。醫院在日常車輛管理中安排專人負責院內車輛的停放和引導工作，對亂停放車輛及時勸離，消防通道安放路障禁止車輛停放和佔用消防通道。安全警戒組在接到通知後只要快速移開路障，就能保證消防車快速進入火場。為撲滅火災贏得時間。消防車就位後，安全警戒組引導工作結束，開始全力維持院內交通秩序。

（六）火情下降階段

9時48分：火情得到控制

副總指揮（副院長）：“安全防護組，安全防護組，請報告現場情況！”

安全防護組：“報告副總指揮，我是安全防護組，消防隊員已到達火場，其他人員正全力配合消防隊進行滅火，現場人員已全部疏散轉移完畢，目前無人員傷亡，完畢。”

副總指揮（副院長）：“收到，現場人員服從消防隊統一指揮。”

安全防護組：“安全防護組明白！”

1-2分鐘後：報告副總指揮

【解説】消防隊趕來後，副院長將現場指揮權交給消防隊，醫院滅火行動組、安全防護組和後勤保障組人員配合消防隊進行滅火，火情很快得到控制。

9時50分：

安全防護組：“報告副總指揮，我是安全防護組，現場火勢已完全被撲滅，無人員受傷，請指示。”

副總指揮（副院長）：“收到，繼續監視火場，做好現場保護工作。”

安全防護組：“安全防護組明白！”

副總指揮（副院長）：面對院長：“報告總指揮，急診科被服倉庫大火已完全撲滅，現場無人員傷亡，請指示。”

總指揮（院長）：“收到。我宣佈，20xx年煙台海港醫院滅火應急疏散演練圓滿結束。”

六、演習結束

演練結束後所有參演人員到急診科西側列隊集合！

消防培訓及演練方案集錦 篇19

一、目的

為吸取建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據項目部工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據項目部制定的(防火災事故應急預案)，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、時間安排

1、項目部制訂演練實施方案經安全領導小組審批。

2、計劃用一週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月20—7月26日)。

3、召開演練工作會議向職工通報(7月27日下午)。

4、時間安排：7月30日(週五)。在項目部大院內集合演習，下午3：00正式開始。

5、演練完後進行演練工作總結。

三、組織機構

1、總指揮：郭

2、副總指揮：程，牛，劉，業主，監理

3、現場指揮：孫

(一)滅火組(7人)：組長：黃；組員：二分部指定6人；着裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強國，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：二分部指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。

(三)救護組(11人)：組長：牛，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，假裝病號1人，騁請醫務人員2人，其它服務人員3人；

(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負責廣播宣傳指揮任務。組員：殷負責拍照；辦公室指定專人負責廣播器材和緊急搖鈴。

(五)後勤保障組(共5人)：負責器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人

四、參加人員

項目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衞員，庫房看管員，爆破員代表。

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閒談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準備工作：製做紅底白字的“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架2付；8台滅火機；消防設備(鍬、鎬、鈎、斧)；廢輪胎2個；汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫護人員及必要的醫療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。

4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。

六、具體演習安排

(一)3：00－3：15專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。

(二)3：15－4：00演練實戰過程組織安排。

1、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。

4、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據效果確定是否重複進行第二次演練。以上初步定在3：45結束。

6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

7、4：00分演習結束！

七、演習效果評定依據

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。

八、預期效果

1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

消防培訓及演練方案集錦 篇20

為認真宣傳和貫徹落實《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

一、活動相關事項

活動開始時間：20_'_年_月_日下午15:00

消防安全知識講座活動地點：水廠會議室

消防演練活動地點：水廠院內指定區域

參加活動人員：辦公室人員、各班組人員、安保人員

二、活動程序

參加演練人員室外集合安全員強調活動注意事項安全員講解滅火器使用知識和動作要領演練人員分組滅火演練參加演練人員集合車間技術人員技術員點評演練效果廠長、副廠長分別點評演練效果安全員點評演練效果活動結束

三、活動注意事項

1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。

2、演練設定安全可靠的活動區域，現場佈置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。

3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。

4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。

四、活動具體事項安排

1、消防安全知識講座會場佈置、消防演練活動場所佈置由自來水廠安排。

2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，並做好統計，以備後續及時補充新的滅火器。

3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準備，並進行現場的火具點燃工作。

4、消防安全知識講座由安全員面授方式進行。

5、消防演練所用火盆由維修組製作準備。

五、其他有關要求

1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者按照厂部規定進行月度考核。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。

3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，並繫好安全帽帶。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧譁，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。

消防培訓及演練方案集錦 篇21

為認真貫徹路東辦事處關於環境衞生百日綜合大整治的實施方案工作，環境衞生達到“五化六無三規範”，結合我單位實際，特制定如下實施方案：

一、提高認識，明確各自目標。

二、成立環境衞生檢查領導組。

三、落實責任，細化到人，分工協作。（即每天早八點前和下午五點半前由所轄區人員對所轄衞生區域進行徹底清潔；每週五下午四點全員全方位大掃除。）

四、加強監督檢查力度，確保長效。（即每天由當日值班人員對包括營業大廳、加油現場、加油機、油罐區、草坪、宿舍、衞生間等進行檢查，做到衞生無死角。）

五、每年定期對室內外牆粉刷一次，確保加油站乾淨整潔。

消防培訓及演練方案集錦 篇22

為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防範意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。

一、演練目的：學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的.撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

二、演練時間： 20xx年**月**日（週五）下午第六節課

三、演練地點： 學校籃球場

四、參加人員：

政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。

五、組織領導：

1、總指揮：校長

2、現場組織：

六、組織分工：

按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。

1、指揮組：副校長。負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發動學生及攝像。

3、後勤保障組：總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。

4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領講解、示範，分組演練。

5、安全保障組：政教處。負責火源區域及現場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衞處、學生協助）

七、演練程序：

1、現場準備工作。（報告完畢）

2、總指揮發令。（演練開始）

3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示範、分組。

4、分組滅火。

5、回收器材。

八、演練結束後由總指揮校長總結髮言。

消防培訓及演練方案集錦 篇23

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點：

時間：20xx年9月24日上午9點50分

地點： 前後教學樓（就近原則）

三、消防安全疏散演練活動步驟：

（1）火情報警；

（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；

（3）火場救護：使用雲梯救出被困學生；

（4）滅火器使用演示。

四、組織領導：

組長：

副組長：

成員：

五、演練現場組織：

總指揮： 陳良平

現場指揮： 劉寶貴（後操場）、 陳勇敢（前操場）

報警員： 劉寶貴

曹曙光 負責原行政樓樓道學生疏散。

陳文友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。

嚴善立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。

黃德寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。

李寶鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。

滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：

搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，並配合消防隊搶救被困人員。

後勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責對後勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衞工作。

廣播宣傳組：陳衞弟 、 劉寶貴

負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

六、疏散演練步驟：

（1） 9 月 24 日 10 時 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文國小消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，後勤保障組（施逢山 陳月萍）和科任教師協助。

（3）後勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶

（4）準備妥當，在操場廣播：安文國小消防演練正式開始。

（5） 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文國小向119報告：我校學生 層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人 ，聯繫電話： 、手機號是 。”

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒後切斷教室電源。

（7）廣播（重複2次）：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（10）後勤保障組分佈在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（11）廣播（重複）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場後，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。

（12）學生撤離到操場後，廣播（重複）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有 二年級：鄭海軍 三年級：嚴善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山

（13）向119報警5分鐘後，消防救火車和救援雲梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

（14）3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用雲梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況並作出相應處理，。

（15）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）廣播：請各班集中到主席台前，學習滅口器的使用。

（2）由消防中隊教官進行講解、表演。

（3）抽調個別學生進行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢

消防培訓及演練方案集錦 篇24

一、消防演練內容：

1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練；

3、火場警戒及配合消防中隊演練；

4、滅火器材現場滅火演練；

5、火災事故處理教育及演習。

二、火災模擬設置

二0XX年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119，將火撲滅。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮：

副總指揮：、

2、演習技術指導：青松傲骨

3、參演組織及其成員

A、滅火行動組（即公司一級義方消防隊）

組長：

消防培訓及演練方案集錦 篇25

依據《中華人民共和國消法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》有關法律、法規規定，為了及時撲救火災和引導疏散人員，避免造成人員的傷亡和財產的損失，特制定此預案，單位全體員工有義務謹記自身職責並在發生火災時嚴格按照預案規定程序參與滅火行動。

通訊聯絡組：

一、組織機構總指揮：滅火行動組：

職責：有效利用消防設施負責現場初起火災的撲救工

職責：通知主要領導和各組人員，瞭解各區域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令並及時和消防機構進行溝通，反饋火場信息。

疏散引導組：

職責：利用照明燈具、防毒面具等設施組織人員有序疏散，並維持現場秩序及做好警戒工作。

安全防護救護組：

職責：攜帶急救設施在生命安全得到保證的前提下，負責火場人員與物資的搶救。

二、報警和接警處置程序

（一）接警人員第一時間趕赴現場並判斷火勢情況後，組織火災撲救，立刻報告消防控制中心，啟動《消防控制室119火警電話。管理及應急程序》，報告保安部經理，報119火警電話：

（二）嚴格按照下列程序撥打

1、拿起話筒撥“119”號鍵，直至聽對方回話。

2、準確講清起火單位名稱、所在位置。

3、講清起火部位、燃燒物品、火勢大小、火場面積。

4、講清報警人的姓名、聯繫電話號碼，以便隨時聯繫。

（三）消防控制室值班人員將消防設施轉入自動狀態，聯動控制相關消防設備，遠程啟動消防水泵開始供水，並迅速切斷火災區域非電源，遠程啟動排風機進行排煙。

（四）現場總指揮人按照人員分工，確定各行動組，做好組織救人和火災撲救的各項前期準備工作。

三、撲救初起火災和應急疏散的程序和措施第一滅火力量：

任何人員發現火災後應立即呼叫附近員工參與滅火救援；火災現場或附近區域的工作人員聽到呼叫後應立即趕往失火地點，在1分鐘內組成第一 滅火力量。

（一）火災報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消控室值班人員；

（二）距起火點近的員工負責利用附近的滅火器、消火栓等設施器材進行滅火；

（三）消控室值班人員確認火災後，有消防控制室的應立即啟動火災警報或應急廣播，向各區域人員通報火災信息，引導大家有序疏散。單位疏散引導人員負責通過呼喊等方式通報火情，告知各樓層顧客及時疏散。

（四）第二滅火力量到場後，迅速組成滅火、搶救、疏散和警戒等工作組，其中滅火組負責利用滅火器、消火栓等器材設備進行滅火；搶救組負責攜帶搶險工具搶救周圍受傷人員以及貴重物資；疏散組負責疏導顧客，引導被困人員從最近的安全出口撤離；警戒組負責趕赴各個安全出口處，開展現場警戒工作，設置隔離區，維護現場秩序。

四、事後處置程序

（一）火災後，在火災區域設立警戒區，保護好火災現場，消防安全責任人要積極配合相關部門查明原因。

（二）距安全通道或安全出口近的員工立即組織顧客向安全地點疏散；

（三）距排煙開啟裝置近的員工就近打開排煙設施。

第二滅火力量：

消控室值班人員在接到報警後，應立即按照相應處置程序，確認火警後，迅速通知本單位專兼職消防隊員向起火部位集結，並報告單位值班領導，在量。

（一）消控室值班人員在接到報警後，迅速組織單位第二滅火力量到場處置，同時撥打“ 119”電話報警，及時啟動相關建築消防設施。3分鐘內組成第二滅火力。

（二）在確定火災撲滅，各項事已經妥當、安全後，相關人員還應當做好以下工作：

1、消防安全管理員清點人員，瞭解人員安全狀況；

2、工程人員還須檢查電力設備的受損情況，檢查能否在保證安全的情況恢復供電；

3、清衞人員在經得消防機構同意後由上級指派下幫助清理火災後的現場；

4、安保人員清點各種消防器材，並作好記錄。

（三）保安部經理在火災後要做好總結，尋找本身的原因與不足處，進一步完善消防工作和制度，並書面形式向公司領導彙報。