消防演練方案（精選20篇）

消防演練方案 篇1

為貫徹落實上級文件精神，結合學校生命教育主題，幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，在學校發生爆炸、火災、地質災害等突發事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級文件精神,結合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案。

一、成立演練領導小組

總指揮：某某某

疏散指揮組：某某某某

二、活動內容總體安排

(一)消防知識講座、滅火演練

消防知識講座在安全課 上進行。滅火演練時間：某年10月21日(星期四)下午第一節課， 地點：操場

(二)消防疏散演練

時間：某年10月21日(星期四)下午第一節課。

(三)演練總結

總指揮總結。 時間：滅火演練完畢。 地點：集會場地

三、利用的各類科技教育資源

1、場所：校舍、校園

2、資料：消防應急疏散資料

3、器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。

四、活動的過程和步驟

(一)報警程序：

1、辦公室某立即用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“某某某國小發生災情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機;某某某負責向120求救;某向市教育體育局領導彙報情況。

2、 門衞值班人員負責打開學校大門，做好引導消防車輛工作，某老師負責檢查疏散校園消防通道;如情況需要，某老師負責關閉學校總電源。

(二)演練安排

1、時間：某年10月21日(星期四)下午第一節課

消防演練方案 篇2

一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識，通過本次消防演練活動，讓師生更深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法。

二、演練領導小組：

總指揮、總巡視：李守賢(校長)

副總指揮：沙樂(分管安全副校長) 楊永(分管教學安全副校長)

指揮員：劉 玲 胡影(現場指揮)

疏導員：各班班主任、各任課教師

救護組：張海英老師(準備好急救藥品在主幹道南彩磚等候急救)

總務處：消防器材準備：鐵桶2個，柴油2千克、手提滅火器3個。

音響、攝影：曹文平老師

教學樓至操場路處調控：東彩磚：楊永 主幹道至操場：沙樂

操 場: 胡 影

三、演練時間

某某某某年3月7日(週一)班會課

四、地 點：教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)

五、參加人員：棠張實小全體師生

六、演練準備工作：

1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。

1、召開班主任會，佈置工作以及注意事項。

2、班會課上，班主任老師先向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

3、演練前護導教師各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

七、演習具體操作程序

1、4：10-----4：20學生在各班消防安全知識講座。(管理責任人：班主任)

3、4：20全校師生進入演習狀態

4、李守賢校長宣佈消防疏散演習開始;

5、假設：以哨聲為火災信號;

6、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或毛巾捂着口鼻，聽從班主任老師指揮，由班主任老師在前面帶隊，任課教師在後面收尾，迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場升旗儀式時所站位置。

7、學生跑到指定集合地點後，由班長整隊，班主任迅速清點人數，向年級組長彙報，年級組長彙總後向李守賢校長報告應到人數和實到人數;

8、滅火器的正確使用的演示(後勤組)

9、李校長作演習總結髮言，宣佈演習結束，各班有秩序帶回。

八、演練實施要求以及注意事項：

1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導教師，負責疏散指令的傳遞，並協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

2、聽到緊急疏散警報後，每個教室前面四排同學，迅速從前門離開教室;後三排的同學，迅速從後門離開教室，在教室門口迅速站成兩隊。

3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散，東面三個班級從東面通道疏散，六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門後，靠樓道右側有序撤離;樓道西邊教室學生出門後，靠樓道左側有序撤離。

4、各班主任老師要穩定學生的情緒，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼牆根撤離，注意樓梯口行走安全。

5、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要衝撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之後，迅速到操場集中。

6、各個班級學生在老師帶領下按規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果由班主任向年級組長彙報，各年級組長向李校長彙報。

7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。

九、護導教師及班級撤離線路安排：

1、消防演練護導教師安排：

北樓東樓道護導教師：

一樓：張春榮 二樓：夏興軍

三樓：王新永 四樓：劉 瑩

北樓西樓道護導教師安排：

一樓：張永化 二樓：房影

三樓：王海燕 四樓：秦慶

機動人員：楊永華 夏慶豐

2、各班護導教師

班級看班隊尾隊前(班主任)

(略)

3、班級撤離路線：

一(1)、一(2)、三(1)、三(2)、三(3)、三(4)、五(5)東樓梯下樓走東彩磚中間通道至主幹道，撤離至操常

一(3)、二(4)、四(1)、五(4)東樓梯下樓走東彩磚西通道至主幹道，撤離至操常

一(4)、二(3)、四(2)、五(3)、西樓梯下樓走東彩磚西通道至主幹道，撤離至操常

一(5)、二(1)、二(2)、四(3)、四(4)、五(1)、五(2)西樓梯下樓走一樓走總務處門前左轉進入操常

六年級全部走新樓西樓梯下樓，經新樓走廊進入操常

消防演練方案 篇3

為了積極推進消防工作全民化進程，切實提高我項目民工消防安全意識，增強我項目抗禦火災的能力，預防和減少火災事故特別是羣死羣上惡性事故的發生。根據《北京市消防條例》宣貫教材的意義，結合我項目工地的實際，特制定“消防安全月”活動工作計劃方案。

一、活動時間：5月1日—5月30日。

二、活動主題：宣貫《北京市消防條例》，平安創和諧。

三、成立宣貫領導小組：

四、活動內容

1、以“創建良好的施工現場消防安全環境”為主題，以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的，認真開展施工現場消防安全宣傳教育活動，提高分包管理人員和工人的“四懂”、“四會”、“四個能力”。

2、對工人進行消防法制教育，明確安全管理責任人，落實安全責任制。對生活區宿舍進行消防安全檢查，查處亂拉電線、亂裝插座，私用大功率電器等。

3、通過安全消防組員，安排相關宣傳;製作領取消防宣傳標語、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火、滅火、逃生自救常識，營造消防安全工作的良好輿論範圍。

4、消防保衞科組織義務消防員、現場工人進行“施工現場消防演練”。

五、活動安排

1、給項目各領導、項目各部門、各分包隊伍主要管理人員下發《北京市消防條例》宣貫讀本。

2、在施工現場、生活區等重要部位、明顯部位張貼消防安全宣傳標語、宣傳單和圖片。

3、消防保衞科長為工人宣讀最新《北京市消防條例》，並在每週一對工人進行消防安全法制教育。

4、製作消防宣傳專欄，列舉案例，以事實為依據，提高工人消防安全意思。

5、在對工人教育的同時，組織施工現場義務消防隊員以及現場工人進行消防演練，以達到工人們“四懂”、“四會”以及“四個能力”。　　

6、消防保衞科組織有關部門對施工現場、生活區用電及施工現場和牀鋪吸煙現象進行定期排查，徹底杜絕施工現場、生活區吸煙和私拉亂接現象的發生。

六、工作要求

1、消防工作事關重大，涉及工人生命和國家財產安全，各分包單位要高度重視，積極的完成有關的工作安排，務求實效，切記敷衍，把工作落實下去。

2、各部門也應積極配合，組織好消防安全教育，落實消防安全隱患排查，確保“消防安全月”各項工作的順利進行。

3、各分包單位要藉此活動，進一步明確和落實本單位的消防安全責任制，要教育和管理好工人，使工人時刻保持隱患意識、防火意識。杜絕工人“消防無我事”的心態。

4、消防安全的各個演練，要落到實處，確保活動目的的達到。

消防演練方案 篇4

1、目的

1.1檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策。

1.2掌握初期火災的滅及消防設備的使用。

1.3使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者。

2、組織機構

總指揮:__

副總指揮:__

協調員:__

現場指揮:__

車輛指揮:__

破壞組:組長:__

着裝:迷彩服工具:鍬斧鎬鈎

滅火組:組長:鄒仁杰組員:解放站5人

着裝:藍色工服安全帽工具:滅火器鐵鍬掃帚

通訊組:組長:__

現場秩序維護:__

3、參加人員

各基層單位站長、副站長、新員工2名

機關各部門工作人員

4、具體要求

4.1 參加人員穿藍色工服。

4.2 聽從指揮,不吸煙、閒談。

4.3 禁止串崗、亂動站內設施。

4.4 時間安排:6月4日早8:00隊長帶隊在道路維修大隊營區內集合演習,上午9:00正式開始。

4.5 各小隊攜帶2台MF8公斤乾粉滅火機,自行保管。

4.6 各進站車輛必須攜帶防火帽。

5、準備工作

擴音器(關慶賓)兩付擔架(陳翔) 10台滅火機(道路維修大隊)消防設備(鍬、鎬、鈎、斧)

廢輪胎2個(馬佔昆)油桶(丁豔)

6、參加車輛：__

7、初期火災撲救及控制方法

7.1 外景:進入道路維修大隊大門,在花壇邊有幾名員工在澆水,一切都在平靜祥和的氣氛中

7.2 室內:財務室

上午9:10分,會計和出納正在進行業務交流,技術員員在填寫工程施工資料,各項數據都在正常範圍之內。

7.3 室內:會議室

隊長沙國彬和班子幾名成員正在開會,討論目前隊內存在的問題,以及下步打算,大家在踴躍發言。

7.4 室內:值班室

9:20分左右,突然油庫內有煙霧從破碎的窗户內冒出來(放煙霧彈),並在流濺過程中與罐壁磨擦產生靜電爆燃,煙火滾滾。在油庫已形成室內燃燒的勢態,如不及時控制,5分鐘後將形成大面積地面流淌,火勢向東蔓延,直接威脅北側相鄰的運輸服務分公司,隨時都有發生爆炸的危險。

7.4.1 值班人員馬上拿起電話拔打____(公司調度室)或119,進行報警,內容如下:

報警人問:消防隊嗎?我是路管公司道路維修大隊,我們這裏着火了

消答:什麼東西着火了,有無人員傷亡?

報警:儲油庫着火了,目前無人員傷亡

消答:你的姓名,你的電話號碼?

報警:馮剛電話:___

消答:請你到路口接車,你看現在的時間是多少?

報警:9:22分

7.4.2 繼續拔打公司調度室電話__進行報警。

7.4.3 室內:調度室

調度員正在填寫報表,三部電話整齊地排列在面前,這時電話鈴急促地響起來,調度員拿起電話習慣地説了聲:“你好,調度室,請講。”

報警人説:“我是道路維修大隊,我隊油庫發生着火,油品外泄,發生火災,已報119。”

調度室:“有無人員傷亡?”

報警人説:“目前沒有。”

調度:“知道了,請馬上通知隊長組織進行初期滅火,我通知公司領導和搶險隊。”

7.4.4 室內:值班室

值班人打電話通知站領導

7.4.5 室內:會議室

隊長手機鈴聲響起,只聽電話裏説:“不好了,隊內油庫着火了。”聽到這句話後,隊領導一起站了起來,站長下令:“所有人員馬上進入現場。”大家爭先恐後跑向室外,到消防器材下取消防工具,奔向現場。

7.4.6 室外:油庫

修理工進行斷電,消除火災載荷,

7.4.7 室外:着火現場

滅火人員從不同方向奔向火場,隊長到達後詢問值班人員有關情況,同時組織初期滅火併啟動隊消防應急預案。

7.4.8 公司調度室

調度員不斷拔打電話,先後通知經理、副經理、安全副總監、管理人員,組織搶險隊伍,奔向道路維修大隊。

7.4.9 公司門前

出車順序:1)馬經理2)陳經理3)焦總4)韓冰5)陳樹芳

①②③④。。。。號車把領導送到現場後退出院外,按順序排好,讓出消防通道。

7.4.10 室外火場

沙隊長來向消防指揮員彙報滅火情況,馬經理用對講機指揮各搶險組到達指定位置,進行滅火。

7.4.11 室外火場

(1)破壞組:E__進入現場位置,杜岱峯指揮破壞組,手拿鍬、斧、鎬、鈎打碎玻璃,進行輸通障礙物。

(2)滅火組:__率領E__送救援人員進入現場位後,客貨車退出現場到營區外,組長指揮工程車展開,組員拿鐵鍬、滅火機滅火。

(3)救護組:__帶黑E__進入現場c位置,組織抬傷員上車,駛出站外。

7.4.12 安裝公司路口

__負責在路口負責引導消防車進站,進入d位置。

7.4.13 室外火場

(1)總指揮、副總指揮、現場指揮向消防指揮員介紹情況,道路維修大隊人員配合消防車開始滅火。本單位人員後撤,4-5分鐘後滅火完畢,消防隊撤出站外,集結。

(2)馬經理指揮所有搶險車輛及人員撤出火場,院外待命。

(3)沙隊長指揮本站員工負責留守現場,防止死火復燃。

7.4.14 油庫現場副站長率領機械班人員清理現場。

7.4.15 大修隊門外

所有觀摩人員在站外集合,10人一行,新員工在前。

馬經理主持會議。

請焦總講解滅火常識並演示。

員工每兩人一組,排好隊,準備實施滅火演練。負責人:鄒仁杰、杜岱峯

由韓冰在空地點火,員工進行滅火操作。滅火組負責監護並打掃場地。

7.5 請領導講話:

7.5.1馬經理作消防演習説明

7.5.2 請陳經理做總結講話

7.5.3 馬經理宣佈演習結束,全體人員返回。

8、考評

8.1 通過本次消防預案的演練工作,提高了崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策。

8.2 掌握初期火災的滅及消防設備的使用。

8.3 使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者。

8.4 本次演練工作取得圓滿成功。

消防演練方案 篇5

為提高社區消防應急分隊消防設施的功能，增強居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定社區消防應急演練方案：

一、演練目的與原則

通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠採取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。

二、演練對象及時間地點

1、人員安排

(1) 指 揮：

(2)隊 員：

(3)參加人員：

(4)演練顧問：

2、演練時間:

3、疏散集中地：

三、演習項目：

(1) 應急疏散

(2) 火災撲救

四、前期準備：

(1)消防知識及逃生小常識宣傳。

(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。

(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。

(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看

五、各組緊急疏散具體行動安排：

1、指揮小組成員接到火警通知後，立即趕到火警現場由居委會負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：

根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。

3.通過電話、對講機隨時瞭解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

4.指揮有關隊員和人員採取相應的行動。

5.確認全.部.人.員疏散完畢後發出演習結束通知。

7.請領導到疏散集合地點進行演習總結。

六、火災撲救具體安排：

1、由單位出發到達消防演習地點

2、根據地形清理現場，準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材

4、聽安全員的講解

5、開始演習

(1)滅油火

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人羣。

第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火

油盆起火，使用5kg乾粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

(2)滅柴火

第三組：點燃柴火; 5kg滅火器滅火

使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

6、結束演習(宣佈)

7、清理現場。

消防演練方案 篇6

消防演習目的：檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

一、消防演練內容：

1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

3、火場警戒及配合消防中隊演練;

4、滅火器材現場滅火演練;

5、火災事故處理教育及演習。

二、火災模擬設置

____年_月_日下午_點_分，公司A廠房電纜附件車間包裝組某某工人在包裝作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員_人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119，將火撲滅。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮：

副總指揮：

2、演習技術指導：

3、參演組織及其成員

A、滅火行動組

組長：

組員：

B、疏散引導組

組長：

組員：

C、通訊聯絡組

組長：

組員：

D、醫療救護組

組長：

組員：

E、水電保障組

組長：

組員：

F、警戒保衞組

組長：

組員：

G、攝像人員：

4、參演人員：

5、扮演人員

1、傷員 人

2、潛入 人

四、演習起止時間

____年_月_日下午_點_分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮___總結髮言結束。歷時_分鐘。

五、演習準備

1、召集會議修改並確認本演習方案，明確各自責任分工。

2、器材準備：喊話器_部、各部門集合點標示牌、大鐵桶_個、柴油、木料、點火把_個、乾粉滅火器_罐、消防水帶_盤、消防水槍_個。

3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。

4、演習總結髮言準備。

六、演習程序及演練要點

1、火災初期信息通報及火情控制演練

2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。

⑴按響警鈴【廣播警鈴】;⑵向上級報告(總指揮);⑶通報相關負責人。

3、總指揮到現場察看火情

⑴向全廠通報滅火情況;

⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救;

⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道;

4、安全主任到場後：

⑴聯通水電保障組決定停電範圍，完成水電保障;

⑵檢查並決定關閉相關窗户或門;

⑶瞭解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。

5、總指揮根據情況作出決定：

⑴下達員工疏散指令;

⑵決定並下達報119火警指令;

⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

6、保安班長

⑴接指示後向龍崗消防中隊模擬報警;

⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令;

要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

七、初期火災撲救演練

1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。

3、其餘車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰鬥，參與搶救轉移物資。

4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連接動作迅速規範，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束後器材完整恢復原位。

八、火場人員疏散引導和傷員救護演練

1、疏散引導組長___指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶;並及時向總指揮報告。

2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數

3、火場所在單位留__人在員工疏散完後__人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出;__人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊迴歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4、火場救護演習(_名傷員現場臨時設置)：演習開始五分鐘後，醫療救護組按疏散組長指定的位置將_名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創口止血、燒傷護理等)，

5、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源;

⑵距窗户邊的員工疏散前就近關閉窗户;

⑶要保證防火門的關閉;

⑷總指揮組織現場幹部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，並能查出何人被困火場等待救助。

九、火場警戒

1、火災現場警戒演練

保安隊班長在接到指令後立即加強火場及廠區的安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區圍牆巡邏，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內重點目標，部位加強警力。(火情發生後模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發現並抓獲)

2、重新模擬119報警

在員工疏散集合完畢後，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內容，目的是讓員工掌握報警方法及要點。

報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求，起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況，有人在何處接應消防車，聯繫電話，報告人。

可安排不同人員重複報警內容2-3次，讓參演者加深印象。

十、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣佈滅火實戰演習開始。

1.佈置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。

2.先講解乾粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

企業消防演練方案4篇企業消防演練方案4篇

3.滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令後開始滅火演習。

⑴義務消防隊員用乾粉滅火器輪流撲滅大火。

⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

要求：

⑴先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。

⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，並作講解。

⑶掌握風向，控制現場的煙、霧、水流。

⑷使用快到期滅火器，開啟後的滅火器要反覆使用使藥劑耗盡，以節約器材。

十一、火災事故教育及演習總結

1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

⑴本次火災的起因，財產損失和人員傷亡情況。

⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的後果。

⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協作。

⑷宣佈組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任性，進一步作好消防工作。

要求：

以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓，受到教育。

2、演習總結：由___對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評;對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結，肯定優點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束後器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。

3、演習結束後召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，並對預案作必要的調整修訂。

消防演練方案 篇7

響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

一、演練目的

預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

二、演練時間

20__年6月24日(週一)大課間活動時間

三、演練地點

由教學樓各教室到達學校大操場

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

1.總指揮：___副總指揮：__、___

職責：負責疏散安全管理總調度。

2.教學區總負責：

前教學區(一至三年級)：__

後教學區(四至六年級)：___

職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。

3.各年級組負責人：

一年級：___二年級：__三年級：___

四年級：___五年級：___六年級：__

職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;

2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;

3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。

4.各班級負責人：正副班主任。

班主任職責：

1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;

2.在演習開始時第一時間到達所在班級;

3.聽到疏散信號後，立即組織本班學生向目的地疏散。

4.學生到達目的地後，清點人數，並向本年級組負責的行政領導彙報疏散情況。

副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則儘快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

消防演練方案 篇8

一、時間：計劃在____年__月__日。

二、演練開幕和閉幕式地點

三、演練程序

1、主持人：介紹參加消防演練的領導和來賓。

2、領導講話：請業主委員會主任講話，請公安消防大隊大隊長講話，請講話。

3、主持人：説明物業公司年消防演練因場地有限，所以本次消防演練需要分成兩個地點演練，第一節高層建築的消防演練地點在__幢。第二節，怎樣撲滅初起火，如何正確使用乾粉滅火器，(實作)演練地點在廣場。

4、主持人：下面就請大家到__幢前面觀摩高層建築的消防演練。

5、全部人員到__幢前面後，主持人：宣佈物業公司年消防演練正式開始。

四、演練的具體操作程序

(一)高層建築發生火災時，如何疏散人員，如何滅火、如何迫降電梯及打開風機、如何迎接消防車進入火災現場等的演練

具體位置在：住宅區__幢。

主持人宣佈物業公司年消防演練正式開始後，現場指揮員派一名保安員將煙霧彈氣噴到__幢樓道上的感煙探測器上，感煙探測器報火警反映到中心控制室;

①中心控制室的值班人員，也就是(通訊聯絡組)接到感煙探測器的報警後，立即通知巡邏的保安人員趕赴__幢落實火警;

②巡邏保安人員趕赴__幢樓道上把聲光報警器按響後，向中心控制室的值班人員報告__幢確有火情，火勢很大;

③中心控制室的值班人員，也就是(通訊聯絡組)接到巡邏保安人員的回覆確有火情後，立即報告現場指揮員並同時向119報警(報警時必須報準火災發生的具體位置、火勢情況，迎接消防車有什麼明顯的標誌、報警人姓名、聯繫電話);

④現場指揮員接到中心控制室值班人員，也就是(通訊聯絡組)的報告後，立即向總指揮長報告並同時指令中心控制值班人員把__幢的電梯迫降下來關閉，並打開風機，中心控制室值班人員接到現場指揮員的指令後，立即把電梯迫降下來關閉，打開風機;現場指揮員指令滅火組趕赴火災現場進行滅火，滅火組聽到指令後，3人穿着消防隔熱服提着乾粉滅火器跑進__幢單元樓道上，另有3人穿着迷彩服用2條消防水帶和1只消防水帶噴槍，連接在室外消火栓上打開消防水閘，在__幢和__幢中間進行噴射，但要注意不能水噴在__幢和__幢的陽台窗子上;

現場指揮員指令人員疏散組趕赴火災現場把__幢整幢樓的業主安全疏散轉移，人員疏散組聽到指令後，2人在單元門口疏散，6人進入樓道上，一人負責兩層樓，把樓道上的人員安全的疏散轉移下來;現場指揮員指令交通引導組迎接消防車進入火災現場，交通引導組聽到指令後，安排2名保安人員每人帶上一面消防車引導旗，1人在路進入小區路口，另1人在住宅區北門外面迎接消防車進入火場;現場指揮員指令警戒組趕赴火災現場，搞好火災現場周圍的警戒和物資的守護工作，警戒組聽到指令後，立即趕到__幢前面分工後，堵好__幢邊、水池上面及__幢後面過往的人員，並加強門衞管理遠程監控系統，加大巡邏力度;

⑤滅火組向現場指揮員報告火災現場發現有傷員，現場指揮員接到滅火組的報告後，立即指令通訊聯絡請求120支援，並指令救護組趕赴火災現場把傷員搶救下來，救護組接到現場指揮員的指令後，四個人抬着單架進入單元，隔1分鐘後，把偽裝的傷員慢慢地從單元門口抬出來;

⑥滅火組又向現場指揮員報告，有一户業主家聽到家裏有小孩的哭聲，但門緊鎖打不開，火勢較大要怎麼辦，現場指揮員聽到滅火組的報告後，立即命令滅火組強行破門救人滅火，指令物資後勤保障組把斧頭、大錘送到滅火現場，物資後勤保障組聽到指令後，組織2人及時把斧頭、大錘從單元門抬進去上樓道;

⑦滅火組又再次向現場指揮員報告，乾粉滅火器不夠用，水壓減弱;現場指揮員接到滅火組的報告後，又再指令物資後勤保障組，立即把乾粉滅火器送給滅火組，指令消防水電組很快檢查水源和電源。後勤保障組聽到指令後又派2人，一人提着兩隻乾粉滅火器進單元樓道內，消防水電組聽到指令後，在室外消火栓開關上稍稍用幫手加一下，並用對講機回覆水源已加壓，電源已檢查好;各1分鐘後滅火組報告火勢已全部撲滅，這時現場指揮員指令警戒組封鎖現場，配合公安消防部門進行火災現場的調查工作，警戒組聽到指令後立即派2人站在單元門口，現場指揮員指令通訊聯絡組把電梯、手按報警器、風機等全部恢復，通聯絡組聽到指令後，立即把電梯等所有的系統全部恢復正常;指令消防水電組，認真檢查電梯是否運行正常，消防水閘是否關好。通訊聯絡組、消防水電組特別要注意電梯的運行情況。

現場指揮員向總指揮長報告高層建築消防演練按程序全部結束。

總指揮長命令第二節演練開始。

(二)怎樣撲滅初起火，如何正確使用滅火器。

1、理論請消防二中隊官兵講解;2、正確使用滅火器實作。

①點火由滅火組負責。

②提供滅火器由後勤保障組負責。

③安全秩序維護由警戒組負責。

五、機構設置

機構設置，按火災應急行動小組的機構設置，設1名總指揮長，設1名副總指揮長。

下屬設8個行動組;1、通訊聯絡組;2、滅火行動組;3、人員疏散組;4、救護組;5、警戒組;6、交通疏散引導組;7、物資後勤保障組;8、消防水電組。

機構人員的具體安排如下：

(一)總指揮長(主持人)

副總指揮長(現場指揮員)

(二)各行動組的.職責任務：

1、通訊聯絡組組長：

組員：

①職責：消防中心控制室的操作及對外聯絡。

②任務：負責用電話和對講機，與119和現場指揮員聯繫，指導中心控制室的一切操作;負責中心控制室消防聯動報警系統的操作;負責記錄。

2、滅火行動組組長：

副組長：組員：

①職責：滅火行動。

②任務：聽到指令後，帶上跑進27幢單元內為偽裝趕赴火災現場滅火;聽到指令後，帶上把消防水帶、噴槍系在27幢前面室外消火栓上，負責在__至__幢中間草皮地和路上噴射，但要注意不能噴到__幢和__幢的窗子及陽台上。

3、人員疏散引導組組長：

副組長：

組員：

①職責：把__幢業主安全的疏散轉移下來。

②任務：聽到指令後，帶上將衝進__幢單元樓道上，負責一至二樓，負責三至四樓，負責五至六樓，負責七至八樓，負責九至十樓，負責十一至十二樓;負責__幢單元門口;負責__幢付一樓殘疾人通道電梯門口。

4、救護組組長：

副組長：組員：

①職責：把火災現場的傷員安全的救護下來。

②任務：聽到指令後帶上抬着軍用單架衝進__幢

單元樓道上把偽裝的傷員慢慢地從單元門口抬出來。

5、警戒組組長：

副組長：組員：

①職責：火災現場周圍的警戒工作。

②任務：聽到指令後帶上李得勝，負責__至__幢這一段的警戒工作;聽到指令後帶上負責堵好__幢邊、水池上面和__幢後面過往的人員。

6、交通疏導引導組組長：

組員：職責：管理好交通，迎接好消防車進入火災現場。

②任務：聽到指令後，帶上一人帶上一面消防車引導旗，騎着警用電動車在路進入小區路口迎接消防車進來，在北二門外面指揮消防車進入小區，指揮消防車的停放及其他車輛的管理。

7、物資後勤保障組組長：

組員：

①職責：搞好物資後勤保障工作

②任務：第一次聽到指令後，帶上。抬砍斧，抬大錘，抬進27幢單元樓道上，再第二次聽到指令後，1人抬2瓶乾粉滅火器再進入27幢單元樓道。

8、消防水電組組長：

①職責：水和電的保障

②任務：主要注意電梯的運行情況，水和電源的檢查。參加消防實戰演練的保安隊員的紀律要求：

1、演練時一律不得從事與演練無關的事。

2、演練現場嚴禁抽煙。

3、演練期間，除了總指揮長以外，其他保安隊員一律關閉私人手機，通訊統一用對講機指揮聯絡，通訊聯絡組使用電話座機和對講機。

9、着裝要求：

1)住宅區的保安隊員，警戒組、人員疏散組、交通引導組、通訊聯絡組及門衞值班人員、巡邏人員按規統一穿保安制服;滅火組3人穿消防服裝，另3人穿迷彩服;救護組、物資後勤保障組(包括現場指揮員)在內統一穿迷彩服。

2)保安部主管和保安班長按規定統一穿保安制服。

5、全體保安隊員嚴禁在演練期間無理取鬧。

做到紀律嚴格，戰術創新圓滿完成物業公司年消防實戰演練。

10、需要準備的設施設備

1、火盆一個，柴油5公斤;

2、乾粉滅火器20只;

3、喊話器1只;

4、通訊聯絡組、滅火行動組、人員疏散組、救護組、警戒組、交通引導組、物資後勤保障組、消防水電組需要8個牌子;

5、消防服裝4套;

6、消防水帶3盤;

7、消防水帶噴槍1只;

8、消防大幫手1把;

9、加力杆1根;

10、消防斧頭1把;

11、消防大錘1把;

12、噴煙霧彈2瓶;

13、消防車引導旗2面;

14、對講機9台;

15、袖套10個;

16、大橫布標5條;

17、軍用單架1張;

18、軍用水壺6個。

11、成立年消防演練籌備工作小組

消防演練方案 篇9

為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

一、時間、地點、內容

1、演練時間：20xx年x月x日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排

1、領導小組

組長：；副組長：；

組員：等。

2、工作小組

總指揮：；

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束後，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

三、應急疏散的演練

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報後不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾並捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標誌和路線，從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

引導員：東門下：；西門下：；男出口：；女出口：；男生宿舍三樓：；女生宿舍三樓：。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓後到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作

1、立即撥打119消防電話同時向領導彙報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導彙報、向消防隊彙報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況後第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速瞭解和掌握受災情況，及時彙總上報。

8、火情發生後，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，並打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗户，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警彙報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，並同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。

積極配合消防人員進行滅火併保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉着冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓着身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，並切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

消防演練方案 篇10

1、消防安全應急工作職責分工

接警後

普拉提·加馬力立即啟動預案，指揮並部署處置任務。配合相關部門進行救助、滅火和事故調查工作。

祖麗皮豔木·牙孫負責通訊聯絡，迅速撥打119、120、110，同時上報教委報告情況，盡全力保護重要文獻。

阿布力米提迅速按應急疏散預案(見預案16)疏散師生到安全位置。

努爾尼沙·吾買爾迅速到位實施救護。

艾合買提·尼亞孜立即切斷電源，打開水源，為消防部門做嚮導。 努爾頓·艾買爾帶領滅火小組投入滅火工作。

2、應急處置程序

(1)發現人速報校長，校長啟動預案，指揮中心即刻履行職責。

(2)接到報警後第一時間向119、110報警、向120求救，同時上報教育局保衞科及辦公室(8122390)。始終保持與上級部門和相關部門的聯繫並上報文字材料。

(3)實施學校應急疏散預案，通過廣播或喇叭進行現場指揮，當課教師和班主任聽從統一指揮，穩定情緒，組織有序疏散至指定位置(操場)。其他教職工也同時進行疏散。

(4)努爾尼沙·吾買爾立即到位，查詢傷者，進行必要的救治，配合急救中心開展工作，並及時通知相關傷者的家屬或家長。

(5)艾合買提·尼亞孜立即到位，疏通安全通道，切斷電源，開啟水源，備好器材和用具，為消防專業人員提供所需方便。

(6)努爾頓·艾買爾立即組織學校的義務消防隊員，在確保安全的前提下配合專業消防人員投入滅火工作。設置警戒線，嚴禁無關車輛和人員進入現場，並對現場進行保護，配合專業部門調查情況。

3、應急工作流程

(1)出現火情→第一發現人立即報告→校長啟動預案→報119、110、120→報教育局→廣播組織疏散→在任教師和班主任組織學生疏散→義務消防隊員投入滅火→設置警戒範圍→保護現場→配合協查。

(2)校醫救治→120應急救護→送就近醫院→通知傷者家人。

4、機構及職責

總指揮 ：劉徵，普拉提加馬力

各個安主任負責自帶學生的安全疏散。

阿依古麗買買提負責新教學樓的總體工作

阿曼古麗吾守爾負責舊教學樓的總體工作

舊教學樓疏散組人員分工

一樓：總負責人：帕提古麗伊莎木

大門 ：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亞孜小出門樓梯(北) ：託和談木鐵木爾，

小出門樓梯(南) ：吐爾遜阿吾提

二樓總負責人：莎莉曼依不拉音

門口和樓梯(北) ：不合理且木

門口和樓梯(南) ：託合提吾普爾

新教學樓疏散組人員分工

一樓：總負責：色麗曼依米提

大門 ：阿迪力伊斯拉姆

小出門(西) ：阿布都沙拉木

小出門(東) ：阿布都沙塔爾

樓梯(西) ：開塞爾江

樓梯(東) ：阿依古麗吾守爾

二樓 ：總負責：阿依古麗卡迪爾

樓梯(西) ：買買提託合提

樓梯(東) ：吐爾俊薩迪克

三樓 ：古力扎爾

醫療人員茹仙古麗艾塔

大門口安全負責人員：艾依提託合提。買買提賽皮，不合理且木(保安)艾合買提 尼亞孜

校園內疏散工作負責人：努爾頓，麥爾旦

3、具體要求

1)演練時，各小組成員要迅速到達指定位置，協調班主任做好學生撤離工作。

2)各班主任要加強對學生進行各種預防自然災害的知識的宣傳和避險的訓練，演練時要以最快的速度指揮學生安全撤離。

5、演練方案

(一)消防演練

1、以手搖鈴作為演練開始的指令。

2、聽到學校指令後，任課教師迅速喊出“着火了”，同時要求學生迅速用手帕捂住口鼻，貓腰快速跟隨教師撤離。迅速撤出教室到操場中間集合。學生撤離時，任課教師要站在門口指揮，當學生撤離完畢後，任課教師要檢查教室內有無學生，確準室內無人任課教師方可撤離。

3、聽到指令後，各小組成員要迅速到達指定班級協助班主任做好學生撤離工作。

4、學生安全撤離後，組長向上級彙報情況

4、防範工作要求：

(1)學校消防應急小組要立即到位，指導疏散工作，明示消防設施位置。

(2)報告必須及時準確、按程序進行。根據事態發展情況要連續報告，避免漏報。

(3)對事故拖延、瞞報、謊報、漏報和處置不當，依法追究當事人責任。

(4)任何個人不得私自散佈事故情況，未經教育局許可不得擅自接待任何媒體，如擅自發布情況報告，造成不良影響，追究當事人及其領導的法律責任。

(5)在搶險救災過程中需要緊急調配人員、物資、設備和場地時，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕，否則負法律責任。

新和縣第一國小 20__年6月9日

消防演練方案 篇11

物業服務中心舉行消防演習的通知

GZWY(城花)[20__]第號

尊敬的業主：

您好!

為加強小區的消防安全管理，提高義務消防隊處理消防突發事件的潛力，增強業主的消防自救意識。服務中心定於10月30日下午16:00-15:30在假日廣場組織消防實戰演習，試驗消防廣播與消防警鈴。服務中心現場組織使用滅火器滅火與消防水喉的實操技能演練。同時誠邀廣大業主參與觀摩此次消防演習，並親身體驗滅火器滅火，並對我們的工作提出寶貴的意見或推薦。

對此次演習可能給您帶來的不便，請予諒解。為了家園的安全，我們共同努力，讓火災遠離家園!

多謝合作、支持!

物業管理有限公司

二○一一年十月二十六日

消防演練方案 篇12

一、演練目的

11月9日為“消防安全日”，這個月之後，天氣乾燥是出現安全隱患的多發季節，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座後)

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：陳立萍

總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張豔

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序

1、啟動程序

學校廣播系統中宣佈：老師們、同學們，香山道國小應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點後及時報告人數，師生全部蹲下。

4、演練結束後進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

總校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步台：

中廳樓門：中樓梯緩步台：

西側樓門：西樓梯緩步台：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步台：

中廳二樓：中樓梯緩步台：

西側二樓：西樓梯緩步台：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

操場負責人：(組織、統計人數)、(拍照或錄像)

醫護負責人：

分校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步台：

中廳樓門：中樓梯緩步台：

西側樓門：西樓梯緩步台：

北側樓門(禮堂)：

中廳後門：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步台：

中廳二樓：中樓梯緩步台：

西側二樓：西樓梯緩步台：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

前操場負責人：(拍照或錄像)

後操場負責人：(組織、統計人數)

醫護負責人：

注意：

1、所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。

2、班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室後門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。

3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

4、各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離後，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。

5、其他地點的負責教師，待全體學生撤離後，就近撤離到安全地點。

6、班主任帶領學生撤離到安全地點後，迅速清點本班人數，並向操場負責人彙報本班撤離情況，彙報內容如下：“幾年幾班今日到校X人，現已全部撤到操場”。

消防演練方案 篇13

一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領導小組

總指揮：周培亞

副指揮：劉建平

工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任

秩序導護組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等

醫療救護組：曹鳳珠

後勤保障組：徐振鋒

廣播組：陶玉州

宣傳組：甄靜、金燕

三、演練時間

20xx年11月17日(週三)大課間

四、演練準備

1.演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

2.各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳

3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.各班分別按路線提前演練二次,瞭解學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故;

5.各班養成開後門的習慣，發生緊急情況便於學生的撤離。

五、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3.按規定線路疏散，不得串線。

4.嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

六、演練步驟

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

教學樓至田徑場入口處：徐振鋒

田徑場：沈健

一年級教室前廣場：王建平

總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)

2.廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4.各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼牆根撤離，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下

三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結束後到田徑場集合

6.各班到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衞生醫療小組緊急救護。

7.校長宣佈演練結束，進行應急避險演練活動。

8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

七、五個注意事項：

1.每位學生自帶一塊小毛巾。

2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室;

3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉着冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數後在按升旗儀式的隊列

5.學生撤離到安全地點後，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

八、各處室消防演練活動分工：

校長室：

1.制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》

2.提供《消防安全知識》視頻

3.開展消防安全疏散演練

4.做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

德育處：

1.指導大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄

2.組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

3.做好班主任的培訓

4.消防演練各班級疏散線路圖設計

5.利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預演。(各疏導教師全部到崗參加預演)

教導處：活動當日教學時間的調整。

工會、總務處：

1.開展教工消防運動會

2.消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器10個。

3.活動場地佈置：掛橫幅、廣播

檔案室：做好活動結束後的信息收集、宣傳報道、資料積累。

消防演練方案 篇14

公司

[20__]050號

關於展開消防演習的通知

所屬各部門：為了進一步消除火災隱患，切實做好消防安全工作，有效地預防和減少各類重特大火災事故發生，全力構建和諧，加強員工的安全防範意識，提高員工的預防潛力，經公司研究決定舉辦消防演習，具體要求通知如下：

一、舉辦日期：20__年11月26日。

二、舉辦時間：中午12：00---12：30，

夜間：18：30---19：00。

三、舉辦地點：公司辦公樓前。

四、要求各部人員中午這一次務必統一着工作服參加本次演習。

五、晚上的消防演習由車間員工配合演習。

六、本次演習由負責拍照，消防演習講解、指揮由負責。

接此通知，希各位員工相互轉告，屆時參加!

消防演練方案 篇15

為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據教育局文件精神，結合學校20__年安全教育工作計劃的安排，在第24個消防日之際，開展“找火災隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組 長： 陳宏生

副組長： 燕敏蘭 劉彥紅 候戰峯

組 員： 閆學軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海雲 景龍飛

二、活動主題

找火災隱患，保家庭平安

三、活動內容：

1、營造好宣傳氣氛。學校醒目位置佈置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”

(1)、各班利用安全教育課對學生進行一次消防安全教育;

(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;

(3)、學校出一期消防安全宣傳欄;

(4)、11月13日開展一次全校火災逃生演練;

(5)、11月10日升旗時做一次有關消防的國旗下講話;

(6)、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。

四、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設置不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

長北國小

消防演練方案 篇16

為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20__年_月_日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

一、時間、地點、內容

1、演練時間：20__年_月_日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排

1、領導小組

組長：___;副組長：___;

組員：___等。

2、工作小組

總指揮：___;

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束後，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

三、應急疏散的演練

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報後不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾並捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標誌和路線，從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

引導員：東門下：___;西門下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三樓：__;女生宿舍三樓：___。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走，下樓後到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作

1、立即撥打119消防電話同時向領導彙報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導彙報、向消防隊彙報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況後第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速瞭解和掌握受災情況，及時彙總上報。

8、火情發生後，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，並打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗户，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警彙報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，並同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。

積極配合消防人員進行滅火併保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉着冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓着身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，並切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

消防演練方案 篇17

為進一步加強公共安全教育，初步培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

一、演練的時間、參加人數

二、演練領導小組及應急小組成員

1、現場指揮:

2、班級組織指揮：各班老師

3、攝影

三、準備工作：

準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為後遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報後，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷後，確保不丟下任何一

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應儘可能扶住欄杆或牆壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏事故。採取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

消防演練方案 篇18

__幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

現將活動方案制定如下：

一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

1.全園消防安全知識培訓時間：20__年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20__年11月9日下午15：40開始

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：

副組長：

組員：保健醫、各班班主任

三、準備工作

1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

2.各班教師組成兩人班組(主班教師——配班教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;

2.聽見演習信號後，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

_老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)

_老師：一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)

_老師：疏散幼兒到操場站好後統計人數及小結。

_老師：資料收集拍照

七、演練過程

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師後。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點並報告人數，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

八、消防安全培訓

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓

A熟悉消防通道位置及消防重點部位。

B消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

C實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生後的處理等。

消防演練方案 篇19

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20__年5月26日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練組織機構

總指揮：齊春燕

副總指揮：高豔波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊豔

四、工作小組：

1、協助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：

(1)演習前清點幼兒人數

;(2)帶領幼兒撤退：

(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：趙志偉

職責：具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫生和門衞

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退後幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災後的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業餘消防隊：後勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發佈疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到户外。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習準備階段

1、所有幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。

②各工作小組進入現場。

七、正式演習階段

1、總指揮：宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、發現和確認火災事故發生。

3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫

③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脱險。

●疏散前的注意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

消防演練方案 篇20

校園消防演練方案

楠杆民小

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校決定舉辦二○一四年消防應急演練，具體實施方案如下：

三、演練時間及地點

演練時間：20__月3日 15時50分

演練地點：：楠杆民小

演練現場：操場

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到操場

四、演練人員：全體師生

演練內容：以學生自救互救為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室及教室的樓層災情時的疏散、逃生演練;

(3)災場救護演練;

五、演練現場安排：

1、報警組

值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現場。知道災情校電工立即切段宿舍、教學樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。

七。演練進程

1.學校辦公室接到值班學生打來電話稱各樓層發生災情危及學生安全，學校辦公室值班學生立即向總指揮報告。

2.總指揮核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學校”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開樓層門，在樓層內由班長把門打開固定，待同學安全撤離教室後及時將門鎖好，然後組織其他同學貓

着身子迅速有序的成排靠左牆跑出教室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。

8.最後由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

9.副總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。

八。演練注意事項

1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按教室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。