新生培訓方案（精選18篇）

新生培訓方案（精選18篇）

新生培訓方案 篇1

我們正在尋找：

寢室裏的值日是一定要做的，不要逃避，即使寢室沒排值日表，自己也要經常打掃寢室。不要總看着別人去打掃自己還暗暗慶幸可以偷懶，寢室不算大，打掃起來也並沒有那樣費力，每個人都出一份力，才能有一個好的生活環境。

如果你對你的室友有些意見的話，可以在玩笑話中以輕鬆的口氣説出口，但一定要注意説話的分寸，不要太直白的將對方令你不悦的地方説出口。

01.換位思考

比如將“你在上鋪可不可以不晃了!”這樣的話説成“再晃一晃我這個長期失眠的患者可就又要睡不着了哈!”用這樣不同的語氣，就避免了不必要矛盾的產生。情商與智商不同，它是可以在為人處世的過程中加以提升的，通過多次的摸索嘗試與傾聽，你一定會找到最適宜的表達方式。

03.別太較真兒

02.學會控制自己的脾氣

沒有人會喜歡充滿“負能量”的人，在別人興致昂揚的時候打擊嘲諷，在別人鬥志滿滿的時候潑涼水，在別人努力向上的時候説風涼話坦言社會的不公......和負能量爆棚的人相處久了，自己多多少少都會沾染一些負能量的元素。

步入大學後，對很多人而言，改變最大的地方可能就是獨自一人在異鄉度日了。一個人在一個陌生的城市裏，與來自天南海北的另外幾個人住在同一個寢室之中，對於彼此來説，這應是一份值得珍惜的特別的緣分。

04.將不悦用玩笑話説出口

治好你的公主、少爺病，收起你的自私，沒有人有義務對你好。同樣的，你也沒有權利指使別人去做這做那，融入進集體之後你再也不是一個獨立的個體，你會體會到他人給予你的關懷與愛，而代價就是你要收起你身上那些刺痛他人的尖刺，這樣別人才可以擁抱你，温暖你。

多一份理解，多一份包容，自然會海闊天空。

共同在一個屋檐下生活，如果太較真兒，累的一定是你自己。比如糾結他少做了一次值日，糾結他不小心打翻了你的化粧品，糾結他不去幫你帶中午飯，糾結他膽子小不幫你上課喊到，糾結他不幫你取快遞，糾結他為什麼考試成績總是比你高，諸如此類的瑣碎事宜，其實不必太在意。

在步入大學之前，每個人彼此的生活軌道幾乎都沒有太大的偏差與不同，從幼兒園結束開始步入國小，國小到國中，國中到高中，再到如今的從高中經歷了萬人過獨木橋的大學聯考後進入大學，每個人的經歷是相似的，但每個人卻又是不同的。

我們也許會遇到與自己喜好不同的人，也許會遇到自己第一眼就有些不喜歡的人，也許還會遇到不講道理的人，也許也會遇到只關心自己利益的人......如果你遇到了，那麼也沒關係，隨着相處時間的延長，缺點確實會暴露。但同樣的你也會看到他們身上的閃光點，每個人都不是十全十美的，你是如此，我也是如此。

大學裏，陪伴我們時間最長的便是室友，共同生活在一個屋檐下，每天結伴去上課，去吃飯，一起談天説地，一起討論八卦......在如此陌生的城市之中，正因為有了幾乎形影不離的他們才讓自己的內心充滿温暖。

不同的脾氣秉性，不同的三觀態度，不同的為人處世的方式方法，不同的飲食習慣，不同的生活習慣，不同的愛好，不同的堅持，不同的夢想......彼此之間確實有着太多的不同。

不會換位思考的人，不會體會到他人即時的感受，所以也就不會考慮他人的感受。學會換位思考，能讓你更容易理解他人的做法與想法，也能讓自己做到真正的寬容與理解。比如在別人睡覺的時候輕手輕腳一些，看視頻聽音樂戴上耳機，午休時説話不要太大聲音。

下面這些是我自己總結出的能夠和室友和諧共處的幾條“相處經”希望可以給需要的人一些有效的實質建議。

於陌生城市求學的我們，請用真心去待人去温暖他人吧，這樣才可以讓自己的大學生活更加快樂，才可以讓遠在家鄉的父母安心放心。希望我們都可以和室友和諧相處，收穫這份來之不易的寶貴緣分。

室友與同班同學不同，大學裏同班同學的交流都不算太多，就更不用説與同級同專業的同學之間了。與你進行交流最多的便是你的室友，能體會到你細膩的情緒的也只有每天抬頭不見低頭見的他們了。

“高人氣的全國最美校園”

步入大學的那一刻，你就不再是任性妄為的孩子了，而是一個在逐漸成長的大人，沒有人應當包容你的無理取鬧和小脾氣，也沒有人應當做你的撒氣桶。無論處於一個怎樣的環境之中，都是要學會控制自己的脾氣，才能與他人更融洽的相處。

綜上所述，希望看完文章的你可以取得一些共鳴。

所以沒有人願意長時間和負能量滿滿的人打交道，這樣自己將逐漸失去前行的動力。向你的身體裏融入進正能量吧，不要總是去想一些不好的事情，不要只看到事物的灰暗面，風雨之後會有彩虹，所有一切都不會太糟糕。

07.收起你的自私

每個人的脾氣秉性便決定了一定會有喜歡做和不喜歡做的事情，你無法強迫別人去做，與其指望別人的一臂之力，那還不如自己腳踏實地。

“換位思考”不僅是大學中室友關係融洽的最重要之處，也是在日常生活中我們與他人相處時的關鍵點。

“事不三思終後悔，人能百忍無自憂。”

點擊這裏藍字，幫母校上榜!

05.別做“負能量”的傳播者

06.別太懶惰

新生培訓方案 篇2

6月-8月是幼兒園新生招生的時期，現幼兒園的招生工作基本完善，並已召開了新生家長見面交流的會議，為了讓新生儘快適應幼兒園的生活以及順利快速過度，現我園採取逐步過渡、循序漸進的教育策略，開展親子活動。使家長較全面地瞭解我園的辦園思想、教育理念，我們設計了新入園幼兒、家長的“親子體驗活動”，藉助親子活動促進家園協同，在日後能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。

活動目標：

1、通過各種互動的方式，來了解和認同幼兒園的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。

2、讓幼兒在家長的帶領下，提早來適應環境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經驗，體驗幼兒園活動的快樂，激發幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長通過親身體驗來了解教師的工作，瞭解孩子在園生活的一些基本環節，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準備。

活動時間：8月27日、28日

參加對象：全體新生、家長

活動準備：課程的設計、各種物資的投放、通知的方式、

活動內容：

第一階段：準備時間(8月23---8月26日)

1、做好全體新生的分班工作，確保每個孩子的花名冊信息完善。

2、幼兒臨時辨認卡以及掌通智能卡的製作及系統錄入。

3、做好家長的通知工作，、物資投放的準備。

第二階段：進園親子體驗時間(8月27---8月30日)

體驗具體的安排：(第一天親子體驗)

8：00——8：20接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、牀鋪、毛巾、茶杯等等。

活動內容一：來園區域遊戲

準備材料：桌面建構材料、各種智力玩具等。

過程與指導：

1、觀察、穩定幼兒來園時的情緒變化。

2、引導幼兒願意上幼兒園，結識新同伴，體驗大家一起遊戲的樂趣。

3、引導幼兒認識自己的標記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環境。

8：20——8：50問候時光：温馨早餐，家長陪同孩子進餐，餐後寶寶們一個接着一個地和小動物打招呼，一聲聲“你早!我來了”讓寶寶衝破第一次緊張的自我防線，增強自信心，在集體面前讓大家認識“獨特的他”。

8：50——9：00快樂時光：老師用生動的語言惟妙惟肖地講故事。(在家長和教師的引領下，有序如廁，)

9：00——9：20點心時光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點心，吃完點把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。

9：20——9：40運動時光：親子游戲。

活動內容二、集體遊戲：小動物運西瓜

材料準備：小動物頭飾四個、皮球四個、網兜四個、獎品若干。

遊戲過程與指導：

一、瞭解遊戲的名稱、方法和規則。

1、故事導入：

2、教師介紹遊戲的名稱、方法和規則。

二、示範：由兩位教師示範遊戲的玩法，並指導規則。

三、家長和幼兒合作開展競賽。

1、家長和自己的孩子分成一組，四組為一輪開展競賽。

2、在一定時間內每組成員抬着“西瓜”，將它運到籃子裏。以先到為勝出，可以獲獎品。

重點指導：家長和孩子要共同配合，同時將“西瓜”運到籃子裏。

9：40——10：00温馨時光：寶寶和老師説再見。通過家長填寫親子家園和互動交流，可以看出家長對孩子的瞭解和教育情況，使教師初步地對孩子有一個比較清晰的瞭解。(如：孩子用餐的情況;孩子的身體狀況;孩子最喜歡的玩具等等之類。)

新生培訓方案 篇3

一、活動背景及目的

為了更好地配合學校做好迎接級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，幫助新生能更好的適應嶄新的大學生活，以及更廣泛的宣傳我數學與信息科學學院院團委學生會，提高我們在學生中的知名度。河南師範大學數學院學生會辦公室結合以往迎新工作經驗，針對本年新生特點，草擬年新生接待工作方案如下。

二、活動主題

數學院級迎新

三、活動時間、地點

時間：年9月6、7、8、號

地點：河南師範大學西區萬人餐廳南門(東側)

四、活動流程

一、前期準備

⑴、徵集迎新志願者

①、徵集時間：9月1號-----9月5號

②、徵集對象：數學院級全體同學

③、徵集要求：由13級各班班長負責徵集(組成迎新小組並制定小組長)具體人數安排見下文中期迎新安排。

⑵、迎新成員培訓會

①、會議時間、地點：9月1號上午11點;數學院團委辦公室。

②、參會成員:13級全體學生會幹事、12級各班班長，團支書。

③會議內容及説明

a、會議由辦公室成員負責主持

b、講解迎新注意事項及流程、對迎新參與成員進行工作分配

c、宣讀迎新期間紀律、迎新優秀部門及個人獎勵

⑶、組織搭建迎新點

①、9月6號晚7點由辦公室幹事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部幹事趙康，周萌萌和志願者小組長負責組織搭建迎新點帳篷。

②、準備搭建迎新點材料：

(1)辦公室幹事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部幹事趙康，周萌萌負責落實桌椅(桌子4張，椅子3排，西五樓106中，可具體協調)

(2)網絡部幹事唐祝妍負責準備電腦六台和18名電腦操作者，並且教會電腦操作者迎新系統的各項事宜。

(3)內宣部幹事張豪豪，趙曉芳負責宣傳板塊3塊。內容包括：

i)級新生入學須知，級輔導員聯繫方式、收費標準;

ii)新生需要注意的地方，以及學姐學長對新生的建議。讓新生更快的熟悉校園，適應新生活;

iii)數學院介紹，數學院的教學樓，辦公樓等設施，建設，歷史等。

(4)權益維護部幹事閆靜茹，王坤鵬負責飲水機和純淨水的看護，並準備膠帶，繩子若干。掛條幅。

(5)心理部幹事何寧寧負責設計新生登記表，內容包括：新生姓名，性別，專業，個人聯繫方式，家長聯繫方式，家庭住址。並打印好。

(6)辦公室幹事朱賀佳負責收發工作人員服務牌。

(7)13級新生班主任木強負責製作防騙指南。

(8)13級新生班主任陳社斌負責微博報道。

(9)學習部幹事趙義合，宣傳部幹事郭曉磊負責準備照相機，便利貼。新生報道可以在我院迎新版上寫下自己的理想。並且拍照留念。

二、中期迎新

中期迎新階段根據前期會議內容進行。大致流程為：

⑴、在校門口，後操場，東區橋頭各安排10名志願者，攜帶迎新木牌，具體工作是將剛下公交車的新生及家長引至院迎新點.

⑵、院迎新點志願者安排：

9月6日下午3:00--7:00安排志願者150人(每班30人)。晚上15:00--24:00安排志願者100人(每班20人)。凌晨0:00--次日早上6:00安排志願者10人(每班2人，儘量找體質好的男生)。

9月7日上午6:00--12：00安排志願者150人(每班30人)。下午12:00--18:00安排志願者150人(每班30人)。晚上18:00--24:00安排志願者100人(每班20人)。凌晨0:00--次日早上6:00安排志願者10人(每班2人，儘量找體質好的男生)。

9月8日上午6:00--12：00安排志願者150人(每班30人)。下午12:00--18:00安排志願者150人(每班30人)。晚上18:00--24:00安排志願者100人(每班20人)。凌晨0:00--次日早上6:00安排志願者10人(每班2人，儘量找體質好的男生)。

具體工作：將新生引至宿舍並協助領宿舍鑰匙。並帶領新生逛校園，熟悉環境。

院迎新點負責人安排：

由學生會外聯部幹事李中會，孔婉婉，張東梅，邵柏強，生活部幹事張阿萌，王建業負責製作迎新板(六塊)

由外宣部幹事上官穎敏，郭曉磊，王曉萱負責在迎新期間不定期採集新聞材料並及時做出新聞報道。

由學習部幹事趙義合，外聯部幹事邵柏強負責引領報道的新生在我院宣傳板上寫下自己的夢想或者其他想説的話，並且拍照留念。

由科創部幹事李明，文娛部幹事張雪瑩，李笑波負責登記拍照留念的新生名單及聯繫方式，以便日後取照片方便。

由自律部幹事崔楊陽，林霄負責現場秩序。並且負責在諮詢台解答新生及家長的疑難問題。

由網絡部幹事唐祝妍，于振振負責指導電腦錄入工作。

由女生部幹事原炎豔，袁子雁負責發放一卡通。

由統籌規劃部幹事張珂佳，組織部幹事沙茜嵐，沈琦負責收錢，並做好記錄。

由心理部幹事何寧寧，實踐部李領麗，陳玉，毛黃彪負責收檔案，通知書，團關係信。

由院領導(待定)走訪新生宿舍。

值班人員食物等(待定)

説明：主席負責整體迎新情況，辦公室負責值班人員考勤。每個時間段留10個志願者輔佐各負責人工作。

三、後期收尾

後期收尾階段安排生活部幹事張阿萌，王建業清理迎新點，打掃衞生，保持主幹道的乾淨整潔。

實踐部幹事李領麗，陳玉，毛黃彪負責將迎新相關物品整理到位。收尾時間定為9月9號早上6點。

五、注意事項及要求

⑴、本策劃應以校迎新計劃為基礎，必要時可根據校迎新計劃作變動。

⑵、本策劃執行過程中若遇見不能解決的情況應立即請示相應部門的分管主席。

⑶、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務。

(4)、具體要求：

①、按照分工，迅速開展工作

②、所有參與接待的人員學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，及時向主席請假，並講請假條交到辦公室幹事朱賀佳處。

③、分工負責，各司其職，團結協作，對學生諮詢要主動熱情，不屬於自己職責範圍的也要盡力去幫助。

④、熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校或院系帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況採取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生衝突。

⑤、特殊問題，統一處理。學生會主席團負責全程監督和調配，辦公室協助。

六、經費預算

飲水機，水票 20元

筆記本，圓珠筆15元

打印費30元

數學院學生會辦公室

新生培訓方案 篇4

9月12-14號，通過學院各組織，老師，學生的合作，學院的迎新工作順利完成。在本次迎新活動中，我們青協的志願者主要負責新生的引導和接待，成為了學院迎新的主力軍。

在迎新前，我們將志願者以班級為單位分組，安排每兩小時一班，根據各班的空課情況，輪流值班。在正式開始迎新後，各組的志願者按時到學院的場地集合簽到，並且換上統一的服裝，正式開始新生的迎接。從新生下校車帶到學院帳篷再到各項報名流程，最後到寢室全程引導，併為他們講解相關學校及學院的情況。青協的負責人就負責志願者的安排，現場拍照等工作，同時也負責引導新生。活動結束後，對參與活動的志願者進行彙總，並進行相關小節。

在這次迎新活動中，體現出不少的優點，同時也存在不少瑕疵。首先總結這次活動的優點有：

1.志願者的積極性特別高，所有參加的志願者都很積極的投入到新生的引導中去，沒有人推脱或抱怨;

2.志願者的分配恰當，針對每個地點以及時間的具體情況，我們對志願者的人數及分佈做了相關調整，讓迎接幾乎沒有漏區。

3.活動前期準備充分，活動進行時有條不紊，沒有出現突發狀況無法解決的問題。

同時，這次活動的缺點有：

1.活動照片的拍攝區域太小，沒有深入到像宿舍樓這樣的地方進行拍攝;

2.交接班時比較混亂，沒有想到良好的解決方案;

3.最後一天晚上沒有安排志願者值班，導致個別新生報到時無人接待。

總的來説，這次活動算是成功的完成了。希望在接下來的活動中能夠繼續發揚這次活動的優點，克服這次活動的缺點，讓以後的活動進行的更好。

新生培訓方案 篇5

一、活動背景

秋風送爽，鮮花馥郁。帶着無盡的喜悦理想與好奇，載着無限的理想和憧憬，新生即將來到煙台大學光電信息與科學技術學院。為方便15級新生順利完成報到和儘快熟悉大學校園，我院將全面展開迎新工作。努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。

二、 活動目的及意義

此次活動的主要目的是為了使新生熟悉大學環境，適應大學生活，讓他們儘快走入新的集體，感受新家庭的温暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的煙台大學。同時，藉此活動展現我們光電學院師生的熱情，表達出光電學院團委學生會全心全意為同學服務的宗旨，以及他的風采與魅力，為日後納新工作吸引人才。

三、活動時間及地點

時間：

主要地點：煙台大學南校區

四、準備工作

1、宣傳用品：

a)指示牌：光電學院諮詢處指示牌2塊。

b)標示牌：“光電信息學院”1塊。

c)宣傳展板：學院介紹、團委學生會介紹各1塊(可選)。

d)橫幅：學院歡迎橫幅1條。

2、服務用品：

a)飲水機一台以及紙杯、礦泉水(瓶裝、桶裝)若干且隨時補充。

b)接待處設施：宣傳棚2個、長桌、椅子、筆、本等合適數量。

c)中暑藥品。

3、迎新主題用品：

a)新生指南582本。旨在彌補校會新生指南陳舊、指導性差的不足，以平實的方式指導我院學生儘快瞭解熟悉大學生活。指南包含內容如書。

b)迎新特刊150份。由光電信息學院記者團承辦,主要內容見附錄一。

c)學院t恤、袖標或帽子(具體數目由拉到的贊助決定)。

d)團委工作人員佩戴團徽。

4、宿舍安排：

a)本着儘量避免混合宿舍、儘量避免同城聚集的原則安排宿舍。

b)提前準備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來的麻煩。

五、 活動開展及組織安排：

1、活動開展

對參與迎新工作的廣泛大二同學進行培訓，説明注意事項。塑造我院良好形象同時保證優質周到的服務。培訓內容包括：

a)查驗並收繳新生錄取通知書、准考證，核對新生報到數據，接受新生有關報到等工作的事務諮詢。(詳情請各位工作人員認真閲讀《煙台大學二○一一年新生入學須知》及《煙台大學二〇一一年新生報到必讀》)

b)安排新生及其家長的休息場地。

c)幫助學生攜帶行李物品到宿舍。(若學生可以自己帶行李,各位迎新人員應注意培養其獨立性,並且避免因丟失財物引起的問題)d)校園環境衞生和報到場地衞生及秩序的維護。

2、組織安排

院團委、學生會及志願者協會在學院老師的統一領導下分工合作，共同完成迎新工作。

分組：迎接組、資料組、服務組、後勤組、諮詢組、新聞組、機動組。

a)迎接組：分為兩個小組。

第一小組負責將來校報道的同學領至接待處辦好相應手續並引導到相應的宿舍;

第二小組為夜間值班小組，負責安排夜間來到的同學住宿及註冊工作。

b)資料組：主要負責在接待處幫助同學完成各項信息的填寫，發給同學新生手冊以及住宿證等證件資料。

c)服務組：負責接待處的服務工作，專門人員負責各項工作。如將家長帶至家長休息區，為新生及家長提供飲水，引導新生及家長至洗手間等。

d)後勤組：保證接待處的飲水，衞生維持，基礎設施的取用。

e ) 諮詢組：在學院接待處設立的諮詢處負責為新生解答疑問，要求其對於報道流程瞭解全面，對於綠色通道等各方面信息有所掌握。

f ) 新聞組：負責拍攝、報導迎新工作並及時上傳網絡。

g ) 機動組：處理各種突發事件，例如遭遇雨天，新生或家長中暑、生病等。各組具體責任細節由各組負責人(由負責老師指定)完善。

h ) 調度中心：負責人員的及時調整，處理突發事件等。與資料組一起在接待處工作,由團委及學生會主要負責人組成。

3、工作要求

a ) 今年的迎新工作必須高度重視，要認真執行學院有關規定，加強組織領導，層層落實，確保迎新工作順利、安全地進行。

b)各小組要明確分工，團結協作，認真做好報到前期準備工作，9月4日早上6:00以前，所有準備工作就緒，工作設備、人員到位。

c)迎新工作開始後，全體工作人員要嚴格遵守工作紀律，不遲到，不早退，不脱崗。

d)在迎新過程中，全體工作人員認真工作，積極主動地為新生和家長提供熱情、周到和細緻的服務。

e )保證迎新工作安全、有序地進行。

f )要搞好環境衞生，做好保潔和迎新結束後的清理工作。

4、進宿舍

a)在老師的帶領下進宿舍訪問，拉近老師和同學之間的距離，幫助新生解決生活學習上的困難。

b)組織團委及學生會主要學生幹部走進新生宿舍，與新生談心，瞭解他們的困難及他們的思想動態，積極幫助他們解決困難。

新生培訓方案 篇6

一、背景：屆新生入學報到

二、主題：入學教育帶班。

三、目的：服務同學，鍛鍊自己。

四、時間：待定

五、地點：待定

六、策劃方案：

前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱鉅的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備着!

2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑑經驗，少走彎路。

3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，瞭解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的人很了不起。

4、在老師那裏取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室瞭解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。

5、這一階段自己所瞭解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的彙報。聽取意見，繼續積極投入工作。

中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平台讓他們能上講台介紹自己，與大家分享自己的喜悦或是憂傷。從中我可以進一步的瞭解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對大學聯考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。

2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生;怎樣要求自己去做一個優秀大學生，還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。

3、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業的優越性。能讓他們心裏面踏實，對以後充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日後的選擇，有一定的啟蒙導向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境，在外面不上當受騙。

5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才，為班級挑選班幹打好發展的基礎。也為學生會日後招新提供依據。

6、在大家對大學有一番認識之後，要求每人寫一份大學規劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。

7、組織召開班幹競選大會。

①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講台上競爭，為班級為鍛鍊自己做出努力。

②邀請班主任和學長到席

③請大家依次上台競選，説出自己的想法。

④請老師和學長依次點評

⑤與搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選

後期：交付工作，進行總結。

2、經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導，和大家成為好朋友

新生培訓方案 篇7

新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學教育工作對於新生了解學校、瞭解所學專業、瞭解大學學習與生活的基本特點和要求，儘快完成從高中生到大學生的角色轉變，增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態投入到大學生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，特制定新生入學教育實施方案如下：

一、新生入學教育的指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，深刻學習領會五四重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“中國夢”宣傳教育活動，加強優秀中國傳統文化教育，弘揚和培育民族精神。

二、新生入學教育的組織形式和時間：

新生入學教育工作由學生處和教務處負責，各有關處室配合，各系具體組織實施。入學教育工作重點在各系，利用9月至10月兩個月的時間。

三、新生入學教育的主要內容：

1. 對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

(1)開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想。

理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，要結合當前國際國內形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發成才。

(2)開展愛國愛校教育，培養學生愛國愛校意識。

組織新生學習瞭解學院校史、校訓，瞭解學校的專業設置，使學生對學院的人才培養觀念和培養目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統教育和愛國主義教育結合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鑽研專業知識、立志成為國家、社會棟樑之才的堅實基礎上。

(3)開展誠實守信教育，培養大學生高尚的品格。

誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細緻的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關部門完成工作任務。

(4)開展感念師恩教育，培養學生尊師重教、回報社會的高尚情操。

為加強大學新生的思想政治教育，學校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強學生尊師重教的良好風尚，引導學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。

2. 對新生進行以校紀校規教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養成教育，幫助新生儘快適應大學生活。

(1)校紀校規教育。各系要採取多種形式組織新生認真學習教育部和學院學生教育管理的各項規章制度，特別是《新生入學教育讀本》、不僅要讓學生熟悉理解這些規章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內在約束有機結合。校紀校規教育的核心是學風、考紀教育，各系要運用典型個案與規章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。

(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的鬆懈。要集中時間對新生進行人身、生活、財產安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防範意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關心、愛護學生的角度出發，恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲警鐘;對發生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩定。

(3)心理健康教育。各系要對新生進行較為系統的心理健康知識教育，引導新生以良好的心態面對嶄新的學習和人際關係，面對可能出現的各種困難。各學院要充分發揮輔導員的作用，重點關注心理上存在明顯負面情緒或家庭經濟困難或有其他特殊困難的新生，根據學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發現心理異常學生並進行疏導。

(4)文明教育。各系要採取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養成良好的生活、學習習慣。

(5)學業發展規劃教育。各系要引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業發展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現奮鬥目標發奮學習，並以考試、考級、考證為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業發展規劃取得成效。

四、新生入學教育的要求：

1. 高度重視，加強領導

各系要加強對新生教育的組織領導，要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，並於9月19日前，交學生處備案。各系要樹立以人為本，德育為先的理念，貼近學生、貼近生活、貼近實際，豐富入學教育內容、形式、載體、方法，多樣化地開展入學教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行並取得實效。各系要積極組織、認真實施，做好相關記錄，10月20日之前形成書面總結材料交學生處。

2. 充分準備，注重實效

新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發展起到至關重要的作用。各系要通過主題班會、黨團活動等形式，結合志願服務、社會調查、組織開展專題學習交流活動，暢談改革發展新變化，傳遞正能量，激發報國情，使學生入學教育有內容、有特色、有效果。

新生培訓方案 篇8

為指導新生儘快適應大學生活，瞭解所學專業，做好大學生涯規劃，教育學生遵守法律法規和各項規章制度，提高自我教育、自我管理和自我服務能力，結合我院實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，圍繞立德樹人根本任務，以“懷揣夢想、揚帆起航”為主題，開展新生入學教育活動，引導新生領悟大學精神，確立人生奮鬥目標，樂觀、積極開始大學生活。

二、教育目標

(一)引導新生做到學會學習、學會生活、學會交往、學會自我保護。

(二)介紹校史、校情、校貌，瞭解學院組織機構情況，培養新生的愛校思想和為校爭光的理想抱負。

(三)組織新生學習校規校紀和安全知識，使新生能夠自覺遵守校規校紀，提高安全意識和防範能力。

(四)講解專業發展前景，引導新生制定學業生涯規劃，有計劃、有目標的安排學習生活。

三、時間安排

(一)第一階段(9月4日至9月15日)，迎新生，組織新生軍政訓練。

(二)第二階段(9月16日至9月30日)，組織開展學習、講座、參觀思想政治教育基地等專項教育活動。

四、教育形式

採用集中教育與專項教育相結合的形式開展。

(一)學生工作處組織新生入學典禮、新生入學教育報告會、法律安全知識講座、迎新文藝晚會和入學教育考試等集中教育活動。

(二)圍繞教育內容，各系部多形式的開展各項教育活動。

1.主題班會。以班級為單位組織新生召開主題班會，開展新生入學教育。

2.報告會、講座。邀請校內外專家、學者或學院領導為新生做專題報告或講座。

3.座談會、交流會。採取師生座談會、新老生座談會、入學教育交流會等多種學習形式，開展主題教育活動。

4.活動、遊戲。通過組織團體活動或遊戲，加強新生之間的瞭解溝通，幫助新生儘快適應大學生活。

5.知識測試。採取階段性考查、閉卷考試等方式，檢查新生對相關知識的掌握情況。

五、教育內容

(一)大學生活適應性教育

1.理想信念教育。採取形勢與政策課、時事講座、班級討論等多種形式，結合當前國際國內形勢和新生思想實際，加強集體主義、愛國主義和社會主義核心價值觀教育，深入開展紀念抗戰勝利70週年主題教育活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.角色轉換教育。新生從中學進入大學，人生角色需要儘快轉換。各系部要通過座談會、聯歡會等方式，組織老生班與新生班結對子進行溝通交流，幫助新生儘快完成角色轉換，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。

3.生活常識教育。介紹學生公寓、餐廳、圖書館、實訓中心、校醫院等學習生活場所的管理規定;介紹就餐、就寢、外出等生活常識;介紹學生會、學生社團等自治組織;教育新生合理安排作息時間，積極參加各種文體活動，養成良好的日常生活習慣。

4.心理健康教育。通過專題講座、團體輔導、新老生座談會等形式，幫助新生答疑解惑，引導學生養成健康心理;做好新生心理普查工作，建立心理健康檔案;重點關注家庭經濟困難、心理問題或有其他特殊情況新生的心理狀況，做到突出重點、兼顧全面。

(二)愛校、國防、黨團和資助教育

1.愛校教育。組織新生學習我院的校史、校訓，瞭解專業設置和學科優勢，理解人才培養觀念和培養目標，開展愛校教育活動，幫助學生樹立對學校的認同感與歸屬感。

2.國防教育。通過軍政訓練、軍事知識學習等教育活動，使新生磨練意志品質，培養團結友愛、互幫互助的集體主義精神和不怕困難、頑強拼搏的大無畏精神，增強國防意識和國家安全意識。

3.黨團教育。通過舉辦知識講座、播放黨團教育影片、介紹學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識及黨員的培養髮展程序，教育新生努力提高思想覺悟，以實際行動積極向黨組織靠攏。

4.資助教育。通過講座、班會等形式，講解學生資助的規章制度、國家及學院的資助政策及工作流程等。同時，將經濟資助與思想教育、誠信教育有機融合，教育引導新生養成“自尊、自信、自立、自強”的道德品質。

(三)校規校紀和安全法制教育

1.校規校紀教育。組織新生學習《學生手冊》，採取多種教育管理方法，使新生逐步把外在的制度約束轉化為內在的自覺行為。組織全體新生參加入學教育考試，考試不及格者，要重新組織學習並進行補考。

2.文明養成教育。按照《關於加強學生文明養成教育的實施意見》(威職技院團發〔20xx〕3號)文件精神，加強學生文明行為養成教育，教育新生繼承和發揚中華民族的優良道德傳統，從身邊小事做起，從具體事情做起，培養高尚的道德品質和文明行為習慣，營造良好的學習生活環境。

3.安全教育。舉辦主題班會、安全知識講座，組織新生學習《大學生安全教育》，告知新生交通事故易發路段及安全事件易發場所，加強交通、治安、消防、網絡、溺水等安全教育，結合天津港重大火災爆炸事故等典型案例，組織消防知識學習和疏散逃生演練，增強新生安全防範意識和突發事件應對能力。

4.法制教育。通過法律基礎課、法律知識宣傳、法制教育影片、主題班會、團日活動等形式，組織新生學習法律法規，強化新生法律意識和法制觀念，自覺遵守社會公德，培養自律意識和紀律觀念。

(四)專業認知、學習發展規劃教育

1.專業認知教育。結合各專業發展現狀及新生具體情況，介紹專業培養目標、專業課程設置、專業發展前景、就業方向等，讓新生深入瞭解所學專業，初步樹立熱愛專業的思想，為專業知識學習打下良好基礎。

2.優良學風教育。加強學院、系部、班級學風建設，形成良好的學習氛圍。引導新生樹立學習目標，探索和掌握新的學習方法，養成良好學習習慣。

3.發展規劃教育。通過邀請校內外專家、優秀畢業生舉辦報告會、座談會等形式，在新生中開展學業發展規劃教育，為新生講解“什麼是職業、事業，什麼是就業、創業”，引導新生制定大學生涯規劃，確立人生奮鬥目標，為未來的人生職業定位奠定堅實基礎。

六、工作要求

(一)高度重視，精心組織。各系部要結合實際情況，制訂切實可行的入學教育實施方案和工作配當，確保各項活動落實到位，富有成效。9月8日前，將實施方案及工作配當報送學生工作處。

(二)各系部要根據新生特點，豐富教育載體，積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法並及時進行總結和推廣。

(三)10月9日前，各系部將入學教育總結、圖片、視頻等資料報送學生工作處，電子版發郵箱。

新生培訓方案 篇9

一、主題：

喜迎元旦，快樂__

二、創意闡述

特色統一性：

這是在__老師和同學組織下的一台元旦聯歡晚會。在新的一年裏，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。

加強互動性：

以節目單為主，也就是説：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先後順序。固定節目報名方式：在本帖回覆，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣，不能更改報名，報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

擴大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：對__作出傑出貢獻的老師，班組長。跟__有密切關係的友人，也就是特邀嘉賓。

豐富欣賞性：

參與節目者和節目單要經過嚴密的審核。固定節目數量控制在15-20個。

三、晚會流程

★晚會時間：20__年元月1日晚上20;00——-0：00

★晚會地點：__一室

兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣佈晚會開始後由嘉賓來演唱。

《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的幾點説明和注意事項：

1)為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場並試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

2)為使晚會有一個良好的運行效果，請大家儘量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)

3)請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥説話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

開場：

男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲裏，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶着滿面春風，一身華彩，走進__，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

大成校長為晚會致詞

老師代表講話

主持人宣佈晚會開始

演唱《新年好》

晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

嘉賓演唱《難忘今宵》

結束語

整場晚會結束

主持人：

晚會節目：

歌曲《新年好》演唱：冰心瑩穎老師(場景班班長)

歌曲《痴心絕對》演唱：歌手逸飛

朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者：騎士老師(按扭班班長)

歌曲《網絡情緣》演唱：淺月

歌曲《長江之歌》演唱：月中雲朵

歌曲《長江謠》演唱：高夫老師

歌曲《感恩的心》演唱：紫蝶

歌曲《堆積情感》演唱：藝影

歌曲《雨蝶》演唱：浪漫櫻花老師(場景班班長)

歌曲《南屏晚鐘》演唱：竹風

歌曲《甜蜜蜜》演唱：竹影清清

歌曲《愛的路上我和你》演唱：燈火老師

歌曲《香巴拉並不遙遠》演唱：雨眸

歌曲《風中的眼睛》演唱：冬雨

歌曲《今宵多珍重》演唱：雅婕老師

歌曲《軍中姐妹》演唱：雲夢

歌曲《萬事如意》演唱：雲兒

歌曲《難忘今宵》演唱：玉樹臨風老師

晚會時間控制在四個小時內。

相約__，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

新生培訓方案 篇10

一、活動前言：為了促進新生更快融入杭州師範大學這一大家庭，更好地幫助新生學長解決新環境給新生所帶來的迷茫和困惑，促其儘快熟悉大學校園生活和學習，特舉行此次新生學長座談會。

二、 活動目的

1、對新生學長講解學長俱樂部的來歷及主要負責事項，增進新生學長對對我們工作的理解，加強歸屬感和凝聚力

2、新生學長對一些感興趣的問題進行提問，答疑解惑，進一步瞭解中心和感受到學長俱樂部的温暖

3、為新生學長提供一個很好的交流平台，增加成員之間的瞭解，互相認識，增進友誼

三、 活動時間

20xx年11月15日 (具體可靈活調節)

四、活動地點

公共教學樓階梯教室(具體情況看申請)

杭州師範大學全體新生學長

六、前期準備及人員安排

根據具體情況進行安排

七、具體活動流程

根據具體情況進行安排

附：遊戲環節

1、擊鼓傳花

先由一名同學開始，然後播放節奏感比較強的音樂，大家開始傳魔方，音樂停下時，魔方所在的那個人要進行自我介紹，然後繼續進行擊鼓傳花，傳到的人説不出剛才自我介紹的同學的簡單信息將要受到懲罰。如此往復。

2、狼人遊戲

根據學院分組，玩狼人遊戲，可促進相互的認識與交流，具體可參照遊戲流程。

3、心理銀行

每人發一張紙片在上面寫上自己最想説的話或對學長俱樂部的寶貴建議，上交併由辦公室保管。

八、注意事項

1、如玩狼人遊戲，需提前上網購置遊戲卡片

2、抽獎環節根據入場時新生學長的簽到序號來決定

3、宣傳部應積極配合做好前期宣傳及活動後期宣傳

4、活動結束後，幹事留下清理場地

5、要為經驗分享的嘉賓準備小禮物

6、新生學長入場階段的音樂播放準備

新生培訓方案 篇11

一、目的

為了幫助新生能更好的適應嶄新的大學生活，以及更廣泛的宣傳我卧龍苑，提高我們在學生中的知名度，制定此大學迎接新生活動方案。

二、活動事項

在新生入校時在我校門口設立新生接待處，幫助新生搬運行李去報到點

1、時間：在新生入校報到的三天 (9月13日至9月16日)每天上午7：00到下午5：00

2、地點：在我校大門口兩側

3、活動場所佈置：

大橫幅：企業兩個，卧龍苑兩個。懸掛於顯眼出，可使新生能一眼就能望到。展示企業和我苑的形象 規格：長=10m0.8m

小橫幅;每個新生接待處各一個。用於表明接待處所代表要接待的地區。

海報：用於宣傳贊助企業產品。佈置在新生接待場所。

宣傳單：用a4紙印刷，由相關人員拍發個新生用於宣傳贊助企業的相關產品。

三、計劃安排

1、活動場所的佈置，規劃方案，活動宣傳所需物料必須在9月13日上午12：00前到位。由企劃部組織並且在9月13日下午1：00開始佈置場所並在該天下午5點前完成。如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閒置人員前去協助。

2、新生接待人員的配置。接待人員分區接待來自不同地區的新生，其組成是由來自該地區的上一屆的老生。可以在我俱樂部中的普通會員中選拔。

3、幫助搬運行李的人員。是由青年志願者協會出人，相關聯繫由外聯部在9月13日下午5點之前完成。

4、活動經費總預算。1，人員餐飲費用：學校贊助 10元/人。天0人天=1000元

企業贊助 40元/人。天0人天=6000元

備用資金 學校 200元

企業 500元

總計 7700元

其中企業物料製作部分由企業自己提供。經費及物料部分由外聯部在9月12日前完成。

全體卧龍的工作人員在活動期間在沒有事的情況下均要到場協助本苑的工作。

新生培訓方案 篇12

為順利完成我校20xx年本科新生的軍訓任務，根據學校的安排和工作需要，特制定本方案，相關部門和工作人員務必從大局出發，服從安排、協同配合，嚴格按照本方案開展工作。

一、成立領導機構

為加強對軍訓工作的領導，學校成立20xx級新生軍訓領導小組，領導小組成員名單如下:

顧 問:隋廣軍、仲偉合

組 長:許國彬、陳德萍

副組長:鍾羅軍、植秀聰

成 員(按姓氏筆畫排序): 喬萬林、劉志軍、何傳添、李忠德、鄒春權、何越暉、胡文濤、鍾雄波、黃曉梅、謝秀蘭、詹文都

為便於開展軍訓工作，由陳德萍擔任軍訓工作總指揮，鍾羅軍、植秀聰擔任軍訓工作副總指揮。領導小組下設辦公室, 具體負責學生軍訓的日常工作和軍事業務指導，辦公地點設在學校武裝部,辦公室主任由鍾雄波同志兼任。

二、軍訓工作人員安排

1、軍訓方案、軍訓手冊、軍事教程：朱永海 鄭安振

2、軍事教學和考試工作：韓虹俠(北);朱永海(南)

3、後勤保障：

①北校區：林安傑、廖慶永、何鏡源;②南校區：徐朋臻、遊保玲、莫國興

4、安全保障：專職校衞隊員(5名)

5、宣傳及製作通訊錄：鄭安振、學生軍訓助理

6、經費開支和物資購買：林安傑、韓虹俠、廖慶永、遊保玲

7、消防演練：楊枝培、楊日光、莫國興

8、其他安排：根據工作需要，由武裝部、學生處協調安排人員參加具體工作。

三、軍事技能訓練工作

1、承訓部隊的聯繫

聯繫好承訓部隊，落實訓練教官和人選安排問題;與對方協調簽署軍訓協議;要求對方制定符合我校軍訓總體要求的訓練方案，注意保持聯繫。

負責人員：鄒春權、鍾雄波、朱永海

2、訓練計劃和進度

部隊8月31日上午11：00之前進駐，下午培訓教官、部隊交接，15日上午9：00軍訓彙報表演，全部軍訓時間只有14天半，中間還要穿插學習軍事理論課、體檢、選課等，時間緊，任務重，按照慣例，部隊負責制定具體的技能訓練計劃和進度。

負責人員：鍾雄波、朱永海、鄭安振

3、制定和實施消防演練、安全逃生方案

負責人員：楊枝培、楊日光、莫國興

4、軍事技能訓練協調工作

負責人員：北校為鄒春權、楊枝培、毛華森;南校為李忠德、鍾雄波、徐朋臻

四、軍訓手冊、軍事教學和考試工作

1、軍訓手冊、軍事教程的編寫

軍訓手冊完稿後送交學校印刷廠印刷，印數約5200冊;軍訓手冊在8月20日左右印刷出來，8月28日由印刷廠負責發放到位，屆時直接通知由各學院輔導員組織學生到印刷廠直接領取發放。

軍事教程修訂完畢交給廣東人民出版社印刷出版，印刷完成後聯繫教材科發放，發放方式與學生軍訓手冊相同。

負責人員：韓虹俠、朱永海、鄭安振

2、教學場地和教員飲用水的安排

南校區軍事教學場地：學術報告廳、多媒體教室

北校區軍事教學場地：雲山會堂

負責人員：朱永海(南);韓虹俠(北)

3、軍事理論教學安排問題

軍事教員和教學內容：

許國彬/朱永海/陳思(軍事科技)、馮益謙/鍾羅軍(國際形勢)、邵兵/朱永海/郭嫄(安全戰略)、程永林/鍾雄波(軍事思想)、韓虹俠/陳思(中國國防)、紀彬/鄭安振(現代戰爭)

原則上每個人負責完成各自教學任務，工作人員協調教學中的具體問題。

負責人員：朱永海

4、軍事理論試卷的出題工作

根據今年考試的安排情況，圍繞軍事理論教材，每個任課教師就各自授課內容出試題，分A卷和B卷兩份，於9月5日上交，由軍事教研室統一彙編確定試卷。

負責人員：朱永海

5、軍事理論考試安排

考試時間：軍訓後另行確定。

監考教師：武裝部工作人員及輔導員等。

工作人員：武裝部工作人員。

考試場地：多媒體教室。

負責人員：韓虹俠、朱永海、鄭安振

五、後勤和安全保障工作

1、軍訓教官吃住等問題解決方案

住宿：教官共計約為144名，南校區預計入住99名教官，需要安排學生宿舍約50間;北校區預計入住45名教官，需要安排學生宿舍約12間。

飲食：每個教官辦1張飯卡，屆時每個教官登記好相應卡號。

飲水：在教官住宿的地方放置飲水機，普通教官每3個房間共用一台飲水機，放在走廊處，需要10台;營長以上教官房間每間1台飲水機，需要4台，軍訓期間共需要14台。

生活必需品及軍用水壺：要求教官自帶。

負責人員：林安傑、韓虹俠、何鏡源、徐朋臻、遊保玲、莫國興

2、發放軍訓服裝

軍訓服裝共計約5000套，其中軍用水壺在發放前要求對方現場發放可以寫字的膠布或雙面膠等，上面可以由學生寫上自己所在學院和姓名，由中標單位自行現場發放，我校只負責協調安排發放場地(北校區：二教東側;南校區：南苑八棟架空層)。

負責人員： ①北校區：鄒春權、何鏡源;②南校區：李忠德、鍾雄波

3、新生體檢

醫務所負責制定體檢方案，由學生處和學生輔導員負責組織協調，武裝部協助安排體檢時間，派出工作人員協助監督。

負責人員：李忠德、鄒春權、鍾雄波

4、購買消防器材和防毒面具

負責人員：楊枝培、毛華森、莫國興

5、學生安全保障工作人員配備問題

成員：6名女隊員(南校區安排4名，北校區安排2名)

工作任務：負責解決學生軍訓期間訓練安全、疾病、突發情況等問題的解決，負責給軍事理論教員送水，參加監考工作的簽收試卷等工作任務。

負責人員：李忠德、鍾雄波、鄒春權、毛華森

6、學生飲用鹽水、涼茶供應、就餐方案

由飯堂在早上、中午、晚上煲好鹽水等後直接放在學生餐廳門口，每天放10-15桶，武裝部負責協調;若贊助單位能夠提供袋裝涼茶，則直接發放下去讓學生衝入軍用水壺。

一日三餐的就餐時間以營為單位指定飯堂就餐以免擁擠，由部隊根據實際情況靈活掌握。

負責人員：林安傑、廖慶永、何鏡源、徐朋臻、遊保玲、莫國興

7、閲兵前訓練服裝、宣傳用品、聯繫單位等安排

①禮儀服裝：鍾雄波和朱永海負責清點存貨，林安傑、韓虹俠安排添置工作;團委協助。

②宣傳用品：音響設備由教育技術中心負責，其他宣傳器材由宣傳部負責，由鍾雄波、毛華森負責聯繫協調;宣傳用品如氣球、宣傳條幅等由莫國興負責定製或購買。

③軍訓獎品：由林安傑、韓虹俠負責，提前預定相關的錦旗、獎狀、獎品;準備軍訓部隊離開後的紀念品;學生處協助。

④製作和發放請柬：朱永海、鄭安振

⑤主席台佈置：李忠德、鄒春權及學生處工作人員

具體工作人員：林安傑、韓虹俠、廖慶永、徐朋臻、遊保玲及學生處工作人員

8、軍訓物資清點和補充工作

新增物資：擔架、紗布、繃帶等

負責人員：李忠德、鄒春權、林安傑、韓虹俠、朱永海

六、軍訓期間會議及宣傳報道工作

1、軍訓動員大會

時間：8月29日上午、下午分別在南北校區舉行開學典禮和軍訓動員大會，屆時要聯繫相關職能部門和廣東武警指揮學院派出領導出席;

人員：學校領導、軍訓旅領導、機關領導與工作人員、學院領導與輔導員、武裝部工作人員、全體學生等。

負責人員：北校為鄒春權、鄭安振及學生處工作人員，南校為鍾雄波、朱永海學生處工作人員

2、軍訓協調會

會議類型：分為隔天召開軍訓協調會和周協調會兩種;

會議地點：南校區：保衞處會議室;北校區：保衞處會議室。

①隔天軍訓協調會

時間：軍訓期間下午3：00——3：30

參加人員：部隊營以上幹部、職能部門領導與工作人員、輔導員、武裝部工作人員;

②周協調會

時間：每週一次的大型軍訓協調會，具體日期由旅部通知;

參加人員：學校領導、部隊連以上幹部、職能部門領導與工作人員、輔導員、部內工作人員;

負責人員：李忠德、鄒春權、鍾雄波、毛華森

3、宣傳工作

軍訓簡報：軍訓簡報要求每3―4天出1期，軍訓期間共出6―7期。

發放環節：北校區由鄭安振、南校區由朱永海負責軍訓簡報的發放環節。

工作方案：由宣傳部新聞社、學生資訊中心派出記者，我處幹部和軍訓助理主要負責定稿、印發等工作。

閲兵宣傳：在校園網公告閲兵活動、上週表等(韓虹俠負責);製作閲兵海報或宣傳材料張貼在教學樓、行政樓與生活區(鄭安振負責)。

製作通訊錄：9月2日前統計、製作《軍訓通訊錄》，併發放給相關工作人員。

負責人員：鄭安振、學生軍訓助理

4、軍訓彙報表演

時間：9月15日上午9:00，同時在南北校區舉行軍訓彙報表演及表彰大會，屆時聯繫相關職能部門和廣東武警指揮學院派出領導出席;

人員：學校領導、軍訓旅領導、上級領導及嘉賓、師生代表、軍訓工作人員、全體參訓官兵等。

新生培訓方案 篇13

一、指導思想

以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍事思想為指針，以《高等學校學生軍訓大綱》為依據，按照上級有關軍訓工作的指示精神，針對大學生的特點和我校的實際情況，採取統籌安排、以塊為主、條塊結合以及課堂教學與實際操作相結合的訓練方法，完成訓練大綱規定的訓練科目，進一步激發學生的愛國熱忱，增強國防觀念，培養獨立生活能力和吃苦耐勞精神，強化組織紀律性和集體榮譽感，為培養“四有”人才打下堅實基礎。

二、組織領導及軍訓編組

校軍訓工作領導小組在學校黨委和行政的領導下，組織領導全校的軍訓工作，軍訓辦公室負責處理軍訓日常工作。各軍訓單位要選派有經驗的參訓幹部，在校軍訓領導小組的統一領導下認真做好軍訓的組織、協調、管理與思想工作，及時瞭解和反映有關情況，圓滿完成軍訓任務。

20xx級本(專)科生應參加軍訓的總人數8150人。為便於組織，學校成立軍訓團，其中基礎教育學院應參訓學生5625人，編為4個軍訓營，20個軍訓連，94個軍訓排;高職新生200人，編為1個軍訓連，4個軍訓排;湘雅醫學院應參訓學生為750人，編為1個軍訓營，2個軍訓連，13個軍訓排;鐵道校區應參訓學生1575人，編為2個軍訓營，6個軍訓連，28個軍訓排。各連、排長由軍訓教官擔任，政治輔導員由參訓幹部擔任，副排長、正副班長由參訓學生擔任。

三、訓練內容、時間安排及學分

軍訓內容：軍事理論課教學、共同科目、實彈射擊、隊列動作、統一整理內務衞生。軍訓結束前組織閲兵活動。

時間安排：學生軍訓從9月4日開始至22日結束，星期六不休息，共18個訓練日，每天訓練7小時，共126小時。其中入學教育7小時(含軍訓動員、專業介紹、學籍管理、校紀校規、心理素質和學習方法教育等)，軍事理論課22小時，隊列動作42小時，射擊預習和實彈射擊28小時，共同科目10小時，機動10小時，總結閲兵7小時，統一整理內務衞生利用課餘時間進行。

軍訓教官於9月3日下午到位，熟悉訓練場地，研究訓練方案，統一隊列動作。各軍訓單位根據實際情況，分別召開軍訓教官與參訓幹部見面會，落實軍訓編組，認真做好開訓準備。

學分計算：軍訓列入必修課，集中軍訓計3個學分，即軍事訓練基礎(隊列、共同科目、貫徹三大條令)計2個學分，軍事理論(包括交一篇國防教育論文或社會實踐調查報告)計1個學分，20xx級本、專科生均應參加軍訓，不能免訓、免試。參訓學生在軍訓中的表現和成績記入本人檔案，總評成績不合格者，按學籍管理條例和學校有關規定補訓。

四、軍訓保障與分工

各有關職能部門要根據校軍訓工作領導小組的統一部署，分工負責，認真做好軍訓的組織保障工作，保證學生軍訓順利進行。

黨委辦公室：負責審核軍訓有關文件。

校長辦公室：協調各部門的工作和軍訓閲兵時校領導的邀請及閲兵會場的協調工作。

人民武裝部：負責落實訓練器材、聘請軍訓教官、編排軍訓計劃與課表並組織實施;做好軍訓協調工作，協助各有關職能部門落實軍訓期間需要解決的困難和問題。

教務處：安排軍訓時間，協調解決軍訓期間訓練場地及軍事理論教學場地問題，落實入學教育的內容和報告人。

學生工作處：安排新生入學教育，組織校紀校規教育與考試。

宣傳部：負責軍訓宣傳工作，組織宣傳報道評比，保障軍訓動員及軍訓閲兵會場的音響等。

校團委：負責安排一次團組織活動，組織和指導歌詠比賽。

保衞處：負責閲兵式會場的安全和校園秩序的維護。

校工會：負責提供軍事理論課和集中教育的場地，並提供音響設備。

後勤集團：負責軍訓期間的膳食，適當延長開餐時間，保障全天開水供應，保證參訓學生就餐。安排140名軍訓教官的住宿。宿舍管理人員應配合軍訓教官，統一整理內務衞生，提出管理計劃與目標，並配合組織內務衞生檢查評比。

各校區醫院：為軍訓教官就醫提供方便;落實一名醫生(校本部兩名)到訓練場地值班，及時處理急症病人;切實做好訓練場的醫療救護工作。

為保證軍訓工作的嚴肅性，各單位在軍訓期間安排其他活動時，應提前將工作方案報武裝部，由武裝部統籌安排，確保軍訓工作有序進行。

各軍訓單位可根據本單位特點，進行具體分工或調整。

五、措施與要求

1.教育管理責任制。參訓幹部和軍訓教官要明確分工，各負其責，以軍訓教官為主，嚴格按照軍訓課表規定的內容、時間、場地組織訓練。

2.貫徹“嚴格訓練、嚴格要求”的方針。參訓幹部要深入訓練場地跟班組織訓練，注重激發學生刻苦訓練的自覺性，圓滿完成軍訓任務。確保各項成績在良好以上。

3.加強政治思想工作。各級幹部要及時準確地掌握參訓學生的思想動態，有針對性地做好思想工作，採用多種形式，調動全體學生的訓練積極性。教官、參訓幹部要講究軍訓方法，嚴禁簡單粗暴和變相體罰學生等行為。

4.加強學風校風建設。要克服片面追求名次的傾向，杜絕弄虛作假行為。在各項科目的考核中，如有舞弊行為，一經發現即取消單位評比資格，並追究直接負責人和有關領導的責任。

5.嚴格管理制度，要增強學生的組織觀念和安全意識，嚴防各種事故的發生。

6.為鞏固軍訓成果，軍訓結束後，繼續保留軍訓建制，在有關部門的指導下，堅持早操鍛鍊考勤制度。

新生培訓方案 篇14

第一章活動過程

一、活動目的

無論是一個學校還是班級都需要一定的團結力、凝聚力，一個社團更是如此。會員之間的團結協作可以給社團帶來良好的氛圍和發展。在過去的一年裏，各部門兢兢業業，給社團帶來了不少的驚喜和收穫。但同時也存在一些問題。為此，社團主席團更高度注視。為了豐富社團文化生活，給會員提供一個交流與合作的平台，使會員開開心心在社團發展下去，我社決定舉辦一次社團內部茶話會。

二、活動性質

本次活動，所有會員在一起聊聊天，欣賞節目、品茶、吃東西，做遊戲等等。以此來促進會員之間和諧關係，增進會員之間感情，增強社團凝聚力，使協會更好的發展。

三、活動主題

喜迎新生，歡聚一堂

四、活動成員

基礎教育研究協會全體成員及特邀嘉賓

五、活動時間

定於十一月11月六號下午

六、活動地點

暫定於主樓412

七、活動流程

1、活動開始前，組織各部會員佈置會場，抬音響，準備話筒等活動中所需道具。

2、開始前半個小時節目主持人組織要表演節目的會員及嘉賓拷貝音樂，並試音，保證活動的順利展開。

3、活動開始時由主持人宣讀本次活動的特邀嘉賓、參加本次活動的成員、本次活動要表演的節目以及參加表演成員名單。

4、節目形式多樣，有唱歌、跳舞、朗誦、小品、雙簧、口琴、遊戲等。

5、遊戲：笑不鬆口一連線，搶板凳，瞎吹到底，同心圓。

6、在多媒體中心，吃吃點心，邊做遊戲邊喝茶，各聊一下生活、學習中的體會，大家互述心事。這樣可以讓會員感覺到社團的温馨。

7、總流程順序：在多媒體中心安排座位——主持人開始講話——領導致辭——部門節目表演加遊戲——各自聊天體會——總結——結束退場

第二、活動前的準備

一、茶話會節目表演徵集

成立本次茶話會工作小組，10月30號之前由文藝部商量並擬定多個方案，茶話會的節目徵集表演及遊戲內容，並做好準備工作。

二、活動道具

1、活動場地的申請，在11月3號之前落實

2、活動音響及話筒的租賃

3、活動背景音樂的拷貝，找一些歡快的背景音

樂，也可以找一些伴奏，現場也可以有人即興演唱。

4、工作小組在11月5號之前完成活動當天桌椅擺放，以及會場的佈置

5、活動用品的購買，此次活動參加150人左右，需要買一些瓜子、水果、茶葉、拉花、氣球等，細則物品需商討決定。

第三章、活動細則

一、活動開始

在11月6月下午2點整，各個部門會員按事先分好七大組準時就座，由主持人宣佈此次茶話會的開始，主席講話，介紹此次茶話會的主要目的，然後進行表演節目及遊戲。

二、活動進行

工作小組要做好現場的採景、拍照、記錄、並做好活動記錄

三、活動結束

工作小組做好本次茶話會總結、照片、影像剪輯

四、茶話會工作小組主要成員名單

主席團：孫麗麗 方 茹 喬婷婷

文藝部：王君怡 吳順強

實踐部：安 洋 王 梅

策劃部：王婷婷 木麗霜

通訊部：尹明虎 李 暢

宣傳部：程東青 焦雪圍

編輯部：符 康 胡梓灩

教育科學學院團總支大學生社團聯合會基礎教育研究協會

20xx年10月23號

新生培訓方案 篇15

入學教育是引導新生適應大學生活的重要環節,也是大學生思想政治教育的重要組成部分。經研究決定，今年我校於9月4日— 9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯繫實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的大學生活乃至今後的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好20xx級新生入學教育工作，現將有關事項實施方案如下：

一、指導思想

入學教育要圍繞學校的人才培養目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生儘快瞭解大學生活，瞭解學校，瞭解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮鬥目標，設計好大學生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、組織機構

1、學校成立20xx級新生入學教育工作領導小組

組 長：羅

成 員：吳、倪等各學院主管學生工作副書記。

領導小組下設辦公室，設在學生工作處(部)。

辦公室主任：吳(兼)。

職 責：全面組織和協調新生入學教育工作。

2、各學院成立20xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。

三、時間：

9月 4日— 9月7日上午， 共3 天半。

四、主要內容

入學教育的內容，包括愛校教育、專業教育、適應性教育、紀律教育、安全穩定與衞生教育、職業生涯規劃教育、就業前景教育等。

(一) 愛校教育

1、校史、校訓、校風的介紹;

2、介紹我校近年來取得的主要成績;

3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。

(二) 專業教育

專業教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業情況，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景和人才培養等內容的介紹。

(三)適應性教育

適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環境，從而儘快地適應大學生活。

1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括：生活設施介紹，便於學生自理生活，合理安排作息;教學設施介紹，為新生提供上課指南;大學生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明大學生。

2、學習適應性教育。幫助大學生儘快適應大學學習，儘快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為大學教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。

(四)紀律教育

通過教育，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成大學學業提供紀律保證。

1、教學管理制度;

2、學生管理制度(綜合素質測評、違紀處分規定、國家獎助學金評定、評先評優辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規定等)。

(五)安全穩定與衞生教育

通過教育，讓新同學認識安全穩定與衞生問題的重要性，使新同學儘快地熟悉新的學習、生活環境，遵守有關規定，確保校園安全穩定。

1、安全教育：

(1)人身安全(治安、飲食、醫藥、自然災害與意外事故等);

(2)財物安全(防盜、防騙、防扒等);

(3)公共安全(交通安全、消防安全、網絡信息安全等)

(4)政治安全(國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等);

(5)社交安全(人際關係處理等);

(6)心理健康安全。

2、衞生教育：

(1)組織新生學習掌握市醫保局與校醫院編印的《新生必備常識》等健康衞生學習資料，知曉率達到100%;

(2)填寫健康登記表;

(3)做好新生入學期心理健康諮詢。

(六)職業生涯規劃教育

職業生涯規劃教育是學校成才教育、職業道德教育、就業與創業教育的重要內容。有利於學生樹立正確的人才觀和成才觀;有利於促進學生端正學習態度、激發學習動力，提高學生規劃、思考、寫作、表達等職業基本能力，幫助學生認識自我、瞭解社會，引導學生樹立職業理想、正確定位，順利就業，實現人生價值。職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面：

1、職業理想教育(如何樹立正確的職業理想、職業理想的內涵、作用);

2、專業概況介紹(介紹該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等);

3、職業潛能分析(分析學生自身的職業發展潛力、社會環境提供的職業機會分析);

4、職業生涯規劃意識與技能培養(學生自主進行職業生涯規劃意識與技能的培養、學生掌握制訂職業生涯規劃方案能力的形成);

5、就業前景分析(按照學校相關職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業就業前景的諮詢分析、政策解讀、擇業就業)。

五、活動方式

(1)參加開學典禮;

(2)相關專業教授做有關專業學習輔導報告;

(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動;

(4)參觀本專業實驗室、機房、學校圖書館;

(5)認真組織學習《工業大學學生手冊》，並組織對新生的學習進行卷面命題考查;考查由各學院組織，考查內容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現各自特色的內容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內容。

(6)舉辦大學生學習、生活輔導講座及報告會、諮詢會等。

六、具體分工

1、學生處：

(1)負責入學教育工作方案制定與協調;

(2)負責開學典禮及有關準備工作;

(3)負責督查各學院入學教育工作進度;

(4)負責督查各學院組織學習規章制度;

(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。

2、有關部門的工作任務：

(1) 各學院要認真組織學生參加開學典禮;組織專業教育報告會、大學生學習、生活指導報告會;組織學生參觀實驗室、機房和圖書館;組織學生體檢。

(2) 圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。

七、工作要求

1、成立學校、學院兩級新生入學教育領導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制;根據新生特點，結合學院實際，確定新生入學教育的主要內容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內容順利完成，為今後工作打好基礎。

2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學後，學院相關人員要進行認真的調研論證，在充分調研論證的基礎上，結合不同層次、不同專業學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內容，把思想教育與制度建設、把理論學習與實踐體驗結合

起來、把入學教育與就業教育、心理健康教育、學風建設等結合起來，

力求做到標準高、形式新、效果好。

3、各學院務必開好高質量的入學教育動員會，各學院黨政主要領導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生儘快完成由中學生到大學生的轉變。

4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優、思想純潔、積極上進、具備良好心態和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。

5、務必認真組織學生學習《工業大學學生手冊》、《新生必備常識》。

6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規模，做到點面結合，共性與個性結合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結。

7、除學校統一時間安排的學習活動外，其它入學教育活動由各學院自行安排，學生處負責統籌和協調。

新生培訓方案 篇16

一、 活動目的：豐富同學的課餘生活，鍛鍊同學的口才，活躍校園氣氛。促進同學間的關係，使同學更好的融入大學生活。

二、 主辦單位：儀器學院學生會學習部

三、 參賽對象：儀器學院大一新生

四、 活動時間與地點：

五、 參賽要求：

1、 參賽人員仔細閲讀辯論賽流程，熟悉比賽規則。

2、 各組參賽隊提前20分鐘到場，利於主辦方對比賽的統籌安排。

3、 遵守比賽規則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請與賽後與主辦方聯繫。

六、 比賽流程：

前期準備：

1、 外聯部拉贊助。

2、 進行宣傳，鼓勵更多人員參賽。宣傳方式：在宿舍樓下搭帳篷、貼海報，幹事去各個宿舍進行宣傳，在晚自習時放與辯論賽有關的視頻，由學長學姐進行辯論賽的表演賽……

3、 挑選主持人。

4、 選擇相關人員負責簽到、計時、計分。

5、 向老師、評委發出邀請。

6、 通知相關人員參賽。

7、 準備設備及獎品

8、 所有工作人員提前半小時到場，進行會場佈置。

比賽過程：

1、 主席介紹參賽隊伍和所持立場。辯題是，正反觀點，反方觀點

2、 由正方開始，參賽隊員依次自我介紹

3、 主席介紹評委

4、 主席介紹比賽程序

5、 主席宣佈比賽開始

(1)開篇立論

正方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。

反方四辯針對正方立論盤問正方一辯，時間2分鐘(反方盤問30秒，正方回答1分30秒)

反方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。

正方四辯針對反方立論盤問反方一辯，時間2分鐘(正方盤問30秒，反方回答1分30秒)

(2)攻辯階段

正反二辯與反方二辯對攻，時間2分鐘，雙方各1分鐘。正方先提問，然後正反方交替進行。

正方三辯進行提問，由反方一、二、四辯回答，時間2分鐘。

反方三辯進行提問，由正方一、二、四辯回答，時間2分鐘。

正方三辯進行半場小結，時間1分鐘。

反方三辯進行半場小結，時間1分鐘。

(3)自由辯論

雙方自由辯論，時間8分鐘，雙方各4分鐘，30秒警告。正方先發言，雙方交替進行。

(4)總結陳詞

反方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。

正方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。

6、 主席宣佈比賽結束，請評委打分。

7、 由觀眾現場對參賽人員提問，表現不計成績。

8、 評委進行點評

9、 主席宣佈比賽結果

七、 評分標準

八、 經費預算

九、 注意事項：

1、 參賽人員所用桌子呈“八”字型擺放

2、 參賽人員在發言時儘量面對觀眾

3、 每次計時結束前10秒應有倒計時提醒

新生培訓方案 篇17

一、指導思想

哈爾濱師範大學20xx級學生軍訓工作以毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍事理論、國防與軍隊建設思想和國防與軍隊建設思想為指針，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學生軍事訓練工作規定》為依據，以增強學生國防觀念、激發學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，為中國人民解放軍訓練後備兵員和培養預備役軍官及合格的社會主義建設者打基礎，使大學生在就學期間履行兵役義務，掌握基本的軍事知識和技能，並在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協作精神等方面得到全面鍛鍊和提高。

二、組織領導

學校學生軍訓工作在學校黨委統一領導下，成立軍訓師，下設二個建制團和一個學生軍訓工作辦公室，學生軍訓由學生軍訓工作辦公室具體負責組織、協調與實施。

(一)軍訓師組織機構及成員

政 委：王為正

師 長：徐曉風

副 政 委：王廣明 蔣晶潔

副 師 長：李鳳飛

參 謀 長：常維東

副參謀長：郭崇林 部隊總帶隊幹部

政治部主任：徐德榮

後勤部部長：馬 明

後勤部副部長：苑芳江 李金貴 張志宏

(二)學生軍訓工作辦公室

主 任：常維東

副主任：於凱鋒 魏玉剛 趙永強 孫浩然 尹 威

成 員：保衞處武裝部(軍事教研室)全體教師

(三)建制編成

學校參訓學生總數8992人，參訓教官127人(幹部7人、戰士120人)，學校新生軍訓編成軍訓師，下設2個建制團，21個建制營，120個建制連。

1、江南校區和江北校區新生所在院系編成軍訓師一團(計2634人)，下轄5個營(傳媒學院、美術學院、音樂學院、體育科學學院、東語學院和西語學院部分小語種專業)、35個連。

軍訓一團(江南、江北校區)

團 長：劉 峯 政 委：蘇澤宇

副團長：於凱鋒 副政委：孫浩然

參謀長：解放軍江南校區帶隊幹部

2、呼蘭校區基礎教育學院編成軍訓師二團(計6358人)，下轄16個營(文學院、社會與歷史學院、教育科學學院、數學科學學院、計算機科學與信息工程學院、物理與電子工程學院、化學化工學院、政法學院、管理學院、西語學院、馬克思主義學院、東語學院、斯拉夫語學院、生命科學與技術學院、地理科學學院、經濟學院) 、85個連。

軍訓二團(呼蘭校區基礎教育學院)

團 長：於靜波 政 委：張旭東

副團長：趙永強 楊寶成

參謀長：解放軍呼蘭校區帶隊幹部

江南和江北校區新生所在學院按營建制編成，營長由各學院副書記擔任;各校區的解放軍教官擔任各連連長,輔導員擔任各連指導員。

三、軍訓內容

(一)中國人民解放軍三大條令訓練。《隊列條令》是規定部隊和單個軍人隊列動作的條令。軍訓要以《隊列條令》為依據，進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練。《紀律條令》是規定部隊紀律和獎懲條件的條令。通過《紀律條令》教育，使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，嚴格執行軍訓期間的規章制度，增強組織性、紀律性。《內務條令》是規定軍隊內部關係、生活制度和軍人職責的條令。在軍訓中要進行軍人職責教育和連隊一日生活制度的貫徹，培養良好的軍人舉止和作風。

(二)進行輕武器常識和隊列操槍訓練。使學生熟練掌握56式半自動步槍常識和隊列操槍的基本要領。

(三)軍事理論學習。軍事理論主要講授中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等知識。通過軍事理論的學習，進一步增強學生國防觀念，激發愛國熱情，使之自覺履行國防義務。

四、軍訓時間及日程安排

(一)軍訓時間：20xx年9月17至9月28日。

(二)具體日程安排(略)

五、軍訓期間活動安排

為了激發學生軍訓熱情，鼓舞學生軍訓士氣，展現大學生良好的精神風貌。軍訓期間將以校區為單位開展以“強國防、促和諧、興師大”為主題的軍旅歌曲大合唱比賽、板報大賽等活動。同時還要評選“軍政訓練先進連隊”、“內務優秀寢室”、“軍訓先進個人”和“優秀教官”等評優活動。

六、學生請、銷假、免訓等問題

根據學校軍

須持校醫院或校外定點醫院證明;特殊原因請假者，本人須寫出報告，各學院主抓軍訓工作的領導核實後簽署意見。3天以內請假，由各學院批准;雖經各級批准，但病(事)假累計超過3天以上，取消當年軍訓資格，隨翌年學生重修。

集中軍訓期間，凡因學校統一組織的活動(如運動員代表學校參賽等)而不能參加軍訓的，有關單位須事先寫出報告，報請主管書記批准，武裝部將按有關規定確定學生軍訓成績。

因生理缺陷或患有嚴重疾病，確實不能參加集中軍事訓練的學生各院系可讓學生提出申請。免訓者須填報免訓申請表，並附有校醫院或校外定點醫院證明、院系領導意見，報武裝部審批備案，軍訓成績按合格成績評定。被批准免於軍事技能訓練的學生必須參加軍事理論課的學習和考試。

七、軍訓服裝使用及收費問題

軍訓服裝收費每人24元。新生入學後由各學院收取軍訓服裝抵押金每人50元，領取軍訓服裝時由學院統一交到勞動服務總公司。軍訓結束後，檢查所回收的軍訓服裝沒有丟失或損壞後第二年每人返回26元，如有軍訓服裝丟失或損壞將從服裝抵押金中扣除一定費用。

八、工作要求

(一)各學院要加強對本院、系軍訓學生的領導和管理。各院、繫帶隊幹部要堅持每天深入訓練場，配合解放軍教官抓好學生思想政治工作和軍訓的管理工作。要組織好軍事科目的考核、教唱革命歌曲、國防徵文和軍訓總結等工作。

(二)各院、系參訓工作人員需着軍裝到訓練場，協助教官做好軍訓各項管理工作。

(三)為保證軍訓質量，營造良好的軍訓氛圍，做到嚴格有序的軍訓管理，要求軍訓師各級幹部都要以解放軍三大條令為依據，對參訓學生進行嚴格的軍事化管理，要嚴格要求、嚴格訓練。全體參訓學生要服從幹部管理，聽從指揮，愛護武器，遵守各項規章制度。

(四)今年軍訓的時間緊、任務重、人員多。因此，各級幹部要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發生，確保軍訓任

(五)軍訓結束後，希望各院、系及時總結，並在今後的工作中繼續引導和組織學生學習和發揚我黨我軍的光榮傳統與作風，把軍訓成果進一步鞏固好，為各學院學生軍訓評估做好準備。

新生培訓方案 篇18

金秋送爽，一個收穫的季節，管理科學與工程管理學院迎來了20xx級的新生。經歷了六月大學聯考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅持不懈，給自己的軍訓生涯畫上了一個圓滿的句號。接下來，他們將真正開始大學新的學習和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時也面臨着很多未知的困惑。為了表示對12級新生的熱烈歡迎，同時讓他們儘早適應環境，投入大學的學習和生活，我們管理科學與工程管理學院團總支決定舉行此次新生座談會。

活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高

活動時間：9月23日(週二)下午14：30——17：00

活動地方：第二教學樓教室(具體教室待定)

活動對象：分院老師;學生會幹部;11級全體新生;10、11、09各班班長、團支書;另外11、10各班制定一名成績優秀或者工作能力強的學生。

準備工作：1、活動宣傳：POP海報8張，於活動前一天貼出;橫幅一條(內容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學院新生座談會)，懸掛於三角花園，於活動前一天掛出(海報、橫幅製作工作由宣傳部高芳、周晶負責，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負責)

2、活動場地佈置：教室申請(需三個小教室)、教室內桌椅擺放(此項工作由體育部王治發、張治金負責);黑板裝飾(此項由宣傳部高芳、周晶負責)。該部分工作在23日下午13：30以前完成

活動流程：此次活動分專業在小教室內進行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人(從09.10.11同專業學生中選擇)，09.10.11級嘉賓也是分專業入席。其具體流程如下：

1、參與人員提前入場

2、由主持人宣佈活動開始

3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹

4、嘉賓按附錄6分配的任務進行陳述

5、自由問答，由12級新生對嘉賓提問

6、自由問答中間由主持人適當選擇時機進行放鬆互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然後按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最後一個字!