實習生培訓方案（通用9篇）

實習生培訓方案 篇1

尊敬的領導：

您好!

因為我是第一次出來找工作，之前在學校也沒有實習過，所以我在這方面並沒有經驗，因此在稍作了解之後我就投遞了簡歷，之後在我看來是稀裏糊塗的進入了公司，在如今的工作崗位的上開始實習。在學校的時候我就想好了我到底要幹什麼，做好了大致的規劃，公司的介紹我只稍稍看過，沒有進行仔細瞭解工作的內容，所以這個職業並不是我想做的，思考了這麼久，我還是想辭去現在的工作。

在前段時間我在工作上步入正軌之後我才知道這個職業具體是做什麼的，而不是我所理解的那樣，雖然在公司裏也學到了很多知識，但是對我之後的職業規劃並沒有很大的用處，再繼續待在這裏也只是浪費時間而已。剛剛開始工作時我是興奮的，每一天都充滿幹勁，但是漸漸瞭解了我的工作之後，壓力也漸漸增大，工作熱情也慢慢消退。我覺得在繼續工作就是我和工作之間的相互折磨了，我做不好，會有怨言，也學不到東西，這是我的真實想法，既然這份工作給我帶來的是不開心，同時我也給公司創造不了效益，我辭去工作是最好的選擇。

在公司裏面我可以感受到同事之間和諧相處，整個集體充滿着良性的競爭，您也一直幫助和鼓勵我，但是可能就是失去了動力了吧，我會迅速交接好資料，原諒我的離職對您工作造成的不便，也謝謝您一直以來的信任。

此致

敬禮!

辭職申請人：某某某

20__年某某月某某日

實習生培訓方案 篇2

為加強我院實習生的規範化管理，進一步促進實習生適應醫院環境，提高臨牀實習質量，我院8月26日在十樓會議室對剛入院南通衞生職業技術學院18名實習生進行崗前培訓。此次培訓由科教科牽頭，醫務科、院感科、門診辦志願者服務部等科室聯合參加。

本次崗前培訓由我院科教科科長王煒主持，副院長周茂松、衞健委基婦科科長任凱源、我院醫務科科長周士軍、院感科副科長周方晴及門診辦志願者服務部副主任陳南燕出席了此次崗前培訓。

在崗前培訓會上，衞健委任凱源科長向同學們講述了基層醫生目前的就業形勢和前景及農村醫學生畢業後的政策，表示希望同學們把握實習機會，認真實習，順利通過每一項考核。

接着，王煒科長、周士軍科長、周方晴副科長及陳南燕副主任分別就醫院實習生各項規章制度、病歷書寫基本規範、醫院感染相關知識及志願者服務內容進行講課，同時王科長對醫院概況、輪轉安排進行了簡單介紹。

最後，

周茂松副院長對實習同學提了四點要求。

一是要遵守醫院各項規章制度，嚴格請假制度。

二是要努力學習，打牢基礎。

三是要端正學習態度，多看書、多請教老師，多觀察病人，按時完成實習任務。

四是注意醫療安全和人身安全，加強防範意識。

講課結束後，進行了培訓考試。通過此次崗前培訓，對醫院的制度和管理、臨牀實習的基本要求有了一定的認識，為進入臨牀實習階段夯實了基礎。

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實習生培訓方案 篇3

尊敬的領導：

您好!

首先想對您説聲謝謝，在工作上您多年來給予的信任和關照，讓我在任何時候內心都洋溢着感激之情。

回顧這幾年的工作情況，我深深覺得能得到您的賞識進入某某工作是我莫大的幸運。我一直非常珍惜這份工作。在生活和工作中，公司領導對我的關心和教導，同事們對我的關懷和幫助，一直是我自信而積極的源泉和動力。在公司工作幾年裏，我受益良多：無論是從財會專業技能還是人際關係處理上都有了很大的提高。感謝公司提供的發展平台和鍛鍊機會。我很希望自己能夠發揮最大的努力，全身心地投入工作，這才是對公司對您以及對我自己的負責。但我發現自己對於從事某某行業工作的興趣已經減退，目前的狀況下要圓滿完成公司的託付我已經開始有心無力。所以我決定提出辭職，請您支持。

對於我此刻的離職我表示誠摯的歉意，請您諒解我做出的決定。衷心希望還能獲得與您共事的機會。我會在遞交辭職報告後一到兩週內配合公司安排的工作交接再離開公司，把因為自己離職帶來的影響控制在最小範圍內。

公司成立至今創造了很多優秀的業績，持續地在發生可喜的變化。不能為公司輝煌的明天繼續貢獻自己的力量，我感到痛心遺憾。真心祝願公司的規模不斷地擴大，業績不斷地提升，也祝願公司領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：某某某

20某某年某月某日

實習生培訓方案 篇4

尊敬的領導：

您好，經過再三思考、反覆權衡，我做出了決定，決定離開公司!

我於20某某年某某月進入某某某公司成為一名普通員工，至今已經一年有餘。在公司的一年是學習的一年，是收穫的一年。在公司濃厚的企業文化氛圍下，在公司先進的管理理念中我成功的從學生轉變為一個工作者。踏踏實實做人老老實實做事的思想早已在我的意識裏形成。某某公司是一個有社會責任感的企業是一個能擔當大任的企業，公司的成長過程也是中國很多技術從無到有的過程，在公司工作過的人無不受到她的薰陶，她有很多東西值得我一輩子學習。在此對於公司一年多的照顧和培訓表示真心的感謝，對公司多年的蓬勃發展表示衷心的敬意。在新和成的這一年將是我一生中最有意義的一段時間!

在這一年中我認真完成自己的工作積極參加工資組織的各項活動使得自己除了得到應有的收入外生活也變得豐富多彩，但是天下沒有不散的宴席，由於我的人生觀價值取向隨着年齡的增長已經改變，不在適合繼續留在公司，因此向領導申請辭職希望這是一個恰當的時間。望批准!

祝某某公司再造輝煌，祝各位領導鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人：某某某

20某某年某月某日

實習生培訓方案 篇5

一、我院對實習生均實行綜合鑑定評分模式管理，每名實習生基礎綜合鑑定評分為100分，並按如下條款進行加分或扣分。實習結束時，對各學校實習生的綜合鑑定評分進行排名，並作為最終實習等級鑑定(優秀、良好、合格)的重要依據。

二、實習生在實習期間，應遵守醫院的各項規章制度和醫療操作規程。實習生必須按照實習輪轉表在規定時間內到規定科室實習，私自延長實習時間者每次扣除綜合鑑定評分1分，隨意更改實習科室每次扣除綜合鑑定評分2分。實習期滿時各科室/部門要進行考核鑑定，無科室考核鑑定者每次扣除綜合鑑定評分3分。整個實習期間能嚴格遵守實習輪轉表的實習生，綜合鑑定評分加2分。

三、實習生在實習上課時代表着醫院的醫務人員形象，要求着裝整潔、佩帶胸牌、熱情服務，言談舉止需文明規範。若因言談舉止不當造成責任糾紛，給予警告處分，並扣綜合鑑定評分2分/次;如引發社會輿論等造成嚴重不良影響者，責令退回學校、終止實習。

四、實習生在病房實習時，應在上班前10分鐘進入病房，對分管病牀進行巡視檢查，按時跟隨帶教老師參加病房醫護交班和早查房;實習生進入科室後，由科室決定是否隨帶教老師參加值夜班，如果不參加值夜班，帶教老師下夜班休息時，實習生不得擅自離崗。對遲到、早退按每次扣綜合鑑定評分1分;整個實習期間無遲到、早退現象者，綜合鑑定評分加2分。

五、實習生需在帶教老師的指導下進行臨牀工作，不允許擅自開展臨牀診療活動。如擅自開展臨牀診療活動，應承擔相應的責任，並扣綜合鑑定評分2分/次，情節嚴重者可追究法律責任並責令退回學校、終止實習。

六、實習生要積極參加醫院及所在科室的業務學習活動，如病例分析、疑難病例討論、死亡病例討論、學術講座、醫學繼續教育項目，其中由醫院主辦或承辦的省市級繼續醫學教育項目原則上不容許請假。對積極參加省市級繼續醫學教育項目者，綜合鑑定評分加1分/次;對無故不參加上述活動者，按每次扣2分鑑定評分處理，累計無故超過三次，責令退回學校、終止實習。實習期間，實習生應積極參加醫院統一安排部署的中心工作，每參加一次加綜合鑑定評分1分，對無故不服從安排者每次扣綜合鑑定評分2分。

七、實習期間應遵守醫院對實習生的考勤制度。實習生請事假或病假1天以內者需向科主任/科長口頭請假，3天以內需向科主任/科長書面請假，7天以內者需向科主任/科長書面請假並經科教科批准。超過請假期限1天或無故曠工(曠課)1天，由所在科室進行批評教育;超過請假期限3天或無故曠工(曠課)3天者需報科教科進行警告處分，並扣除綜合鑑定評分2分;超過請假期限7天或無故曠工(曠課)7天者，科教科直接與學生所在學校聯繫，責令該生退回學校、終止實習。

八、實習生因考研複習請假者，可由實習生書面請假，經科教科批准後容許累計有三個月以內的複習假期。無故超過累計假期1天，扣綜合鑑定評分1分;無故超過累計假期3天，由科教科進行警告處分，並扣除實習鑑定評分2分。超過累計假期7天，科教科直接與學生所在學校聯繫，責令該生退回學校、終止實習。請考研複習假的學生，考試後必須憑藉准考證到科教科銷假，否則責令該生退回學校、終止實習。

九、實習生要愛護醫院各種儀器設備和財產，如未在帶教老師的指導下私自使用各種儀器設備和財產，造成損壞者應原價賠償。重要儀器、診療用具未經帶教老師同意，不得擅自動用。

十、嚴格執行保護醫療制度。實習生在醫學教育臨牀實踐活動中應當尊重患者的知情同意權和隱私權，不得損害患者的合法權益。對損害患者的合法權益導致患者及家屬投訴者，扣綜合鑑定評分2分/次，情節嚴重者可追究其相關責任。

實習生培訓方案 篇6

實習生在畢業實習期間接受學院和實習單位的雙重領導，服從科室安排，堅守工作崗位，注意醫療安全，防範差錯事故。

實習生應遵守實習單位各項規章制度及考勤記錄，上班要提前15-20分鐘到崗，做到不遲到、不早退、上班時間不會客、不打手機及處理私事，不得隨意離開工作崗位。

實習期間不安排寒、暑假，法定假日內(包括週六、週日)在服從實習單位工作安排的前提下，應在原地休息，春節假可根據實習單位情況進行調休，其它節假日一律不予調休、補休、積休，需要離開實習單位者必須履行請假手續。

病 假

實習生的病假應有二級以上醫院出具的診斷證明，並原則上在原地休息或治療，如病情需要離開本地休息或轉院診治者，須經實習單位主管部門同意，並報學院批准後方可離開。

請假1天者，經科室主任(護士長)批准;

請假2～3天者，經科室主任(護士長)同意後報科教科(護理部)批准;

請假時間7天以內(含7天)，疾病證明轉發給輔導員老師，報系部批准;

請假時間8~14天以內(含14天)，疾病證明轉發給輔導員老師，經系部同意後，報實習科批准;

請假時間超過14天，疾病證明轉發給輔導員老師，經實習科報學院領導批准。

請假起止時間及去向同時上報大組長，假滿回單位必須辦理銷假手續，無需補回實習時間。

事 假

實習期間一般不準請事假，如有特殊情況必須請假者，必須提出書面申請，報批後方可離開(實習結束前1週一律不批假)：

請假1天者，經科室主任(護士長)批准;

請假2～3天者，經科室主任(護士長)同意後報科教科(護理部)批准;

請假4～14天者，徵得實習單位主管部門同意後，由實習科龔科長或林科長批准;

請假2周以上者，徵得實習單位主管部門同意後，由醫學院領導研究批准。

請假起止時間及去向同時上報大組長，假滿回單位必須辦理銷假手續，並需如數補回實習時間。

學歷提升假或試工假

單次請假1天者，經科室主任(護士長)批准;

單次請假2～3天者，經科室主任(護士長)同意後報科教科(護理部)批准;

累計請假4～14天者，經實習單位同意後，由大組長報實習科批准;

請假2周以上者，經實習單位同意後，由大組長報實習科，經醫學院領導研究批准。

所有學歷提升假或試工假，均需報各實習點大組長統一登記，實習結束後上交輔導員老師。

試工，學歷提升(升本、考研)等假期原則上每人累計不超過14天，無需補回實習時間，超過14天均需如數補回實習時間。

上述三種情況，凡不經請假(含未批准)離開實習單位，或請假後又無故超假，或未履行規定的請假、續假手續者，一律按曠課論處。曠課一天按六學時計算，累計學時按學籍管理處理;曠工一天補實習三天。

因病、事假某一專業科室缺實習1/2時間以上(含1/2)的，該專業科室實習以出科考核不及格論，在實習結束後必須補齊該科實習的時間，經考核，成績合格方可參加畢業考試。病、事假累計超過實習時間2/3以上(含2/3)的，不得參加本屆畢業考試，應降入下一級重新實習。

在實習期間違紀的學生，實習科將按情節輕重，給予警告，嚴重警告、暫停實習、終止實習等處分，並上報學院按照《嘉應學院醫學院學生違紀處分規定》執行。

實習生培訓方案 篇7

在熱情似火的夏日裏，保定泰和康復醫院迎來了來自石家莊醫學高等專科學校、滄州醫學高等專科學校、石家莊人民醫學高等專科學校(排名不分先後)的25名實習生。為了幫助他們儘快完成角色轉換，適應新身份、新環境，於7月11日下午在我院內科病區三樓會議室召開“保定泰和康復醫院20__年度實習生歡迎大會”。

下午4點30分，實習生歡迎大會準時開始，由副董事長孔祥芝女士致辭，歡迎各位同學的到來，雖然同學們來自不同學校不同專業，但有緣相聚保定泰和康復醫院，就應該儘快轉變自己的思想觀念，儘早進入實習狀態，融入到泰和大家庭當中，並預祝各位同學在泰和度過一個愉快又充實的實習生活!

接下來，陳紅燕院長為同學們介紹了我院的基本情況，並觀看ppt,讓大家對我院的基本概況、各個科室、企業文化等方面有了整體認識。

之後醫務科王寶霞主任強調了實習帶教的相關規定。她提醒在座同學，工作中要遵守醫院各項規章制度，嚴格執行實習生請假制度，在各科室嚴格按照規定時間上班，有問題積極與帶教老師溝通，以保證同學們的實習效果。

為了保障同學們能擁有一個安全、舒適、美好的實習生活環境，我院後勤保障科科長石寶龍向大家宣讀“實習生住宿及安全的相關管理規定”。

我院高度重視實習生們的學習實踐能力，帶教老師代表樑超主任語重心長的講到，實習不同於學校教學，它是一個主動的學習過程，必須充分積極發揮自己的主觀能動性，多看、多想、多問、多練，方能有更多收穫。並代表全體帶教老師保證，一定會將自己的寶貴經驗和知識悉心傳授給大家。

最後實習生代表發言。大會結束後，院領導和實習生們進行了合影留念!

實習生培訓方案 篇8

尊敬的領導：

您好!首先，我要感謝領導一年來對我的培養和同事給我的無私幫助。領導們對我的信任和厚愛，讓我不斷成長。特別令我感動和難忘的是，領導給我鍛鍊機會，讓我成長過程不再單調。

在某某的工作經歷，是我人生中最幸福的一段日子，從此也讓我的性格深深烙上了不屈不撓、逆流勇進、厚積薄發，這些將讓我終身受益。轉眼之間，我來公司工作也已經快一年了，在這一年中我在領導的耐心指導下學到了很多知識，長了很多見識，不論做事還是做人，這些寶貴財富都將使我受用終身。感謝領導給我的工作機會及對我的培養和重用，讓我發揮了自己的綿薄能力，看到了自己的一些價值。

一年來，我一直以公司為家，盡心盡力做好每一件事，對培養了我的領導深有感情，也常懷感恩之心。作為一個外地人，我也曾有過紮根這裏貢獻青春的夢想，從來沒有過把公司當作一個跳板的想法。但是，我的理想是創一番事業，可我缺少經歷這筆財富，所以我的潛意識告訴我到了應該去漂泊的時候了。每個人都有不同的人生規劃，每個時期也有不同的想法。此次離職我也是在經過了幾番思慮之後痛下決心的。我想我應該給自己一片懸崖來激發自己的潛力，也只有這樣才能擺脱平庸的生活創造出屬於我生命的一份奇蹟。

基於上述原因，我決定申請辭職，離開公司。在正式離職之前，我將做好工作，盡力讓工作平衡過渡，以減輕領導負擔。一幕幕平凡而有趣的工作和生活片段都是我難忘的回憶。是同事也是朋友，是領導也是親人，這是我的肺腑之言。

希望我的離開不會給公司帶來任何的損失和不快，畢竟我在公司的作用也不是很大。在我走上別的工作崗位時，我不會向他們透漏任何關於我們公司的機密的，這是我做人的基本原則，希望領導相信。

不過，我還是對我的離開感到一絲愧疚，畢竟公司培養我這麼久。可是我也有自己的苦衷，“天下沒有不散的宴席”，希望領導諒解。

祝大家工作愉快，同時更祝願公司發展得越來越好!

此致

敬禮!

辭職人：某某某

20某某年某月某日

實習生培訓方案 篇9

對於一個師範生來説，教育實習是必不可少的一部分，是理論和實踐相結合則的貫徹和體現，也是進一步提高講課能力，鍛鍊自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下:

一、教育實習的目的

(一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的瞭解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來

(二)熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，儘可能多的掌握新課程改革的理念。

(三)認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應瞭解的技能，如:引入技能，語言技能等等。

(四)在實習的過程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業者應有的責任感和使命感。

二、教育實習的內容

(一)認真聽指導老師的課，並對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

在八週的實習中，我會完成十節課的聽課任務，並仔細做好記錄，在課下進行反思與總結，吸收指導老師的講課經驗。

(二)備好每一節課，以説課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見

講八節課，準備講一節課之前，我會事先備好課，經指導老師審閲批准教案後，再向指導老師説課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優點在哪裏，怎麼改進自己的不足。

(三)做好教育調查

根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出不少於三千字的調查報告。

(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平

堅持每兩週至少完成一篇實習日誌，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經驗教訓，從而提高自己的教學水平

(五)做好老師安排的每一份任務

三、 實習時間