高校建設方案（精選18篇）

高校建設方案（精選18篇）

高校建設方案 篇1

一、活動主題:英雄聯盟電子競技

二、活動名稱:《lol聖戰》遊戲競技

三、活動背景及意義:隨着電腦的普及，接踵的電腦遊戲也成為了熱門。其中以英雄聯盟為代表的遊戲最受廣大同學的歡迎，電競社以此為契機舉辦英雄聯盟“lol聖戰”比賽。

四、活動組織方:揚州職業大學奇想電競社光輝歲月網絡會所

揚州騰訊公司

五、活動對象:全校學生

六、活動時間:淘汰賽20xx年10月19日到10月20

決賽20xx年10月26日

七、活動地點:淘汰賽在光輝歲月網吧舉辦(社團自己解決)

決賽在校內廣場舉辦(需要貴公司贊助)

八、活動流程:

1.宣傳

在校內貼海報;

2報名方式:

光輝歲月網吧職大店、揚職大電子競技社

報名費用:收取十元報名費用，用於購置物品。3開展活動:

活動選擇在週末開始舉行，比賽分為淘汰賽和決賽，各隊伍抽籤比賽

4賽後工作:

張貼海報公佈此次獲獎名單和所獲獎品，頒佈獲獎證書，拍攝合影。

九、獎項設置:(由網吧及騰訊提供)

5對5團體賽

第一名:達爾優背光鍵鼠一套光輝歲月戰服一套並頒發證書總價值300元+奶茶一箱(每人)

第二名:價值200元獎品+果茶一箱(每人)

第三名:價值100元獎品+普茶一箱(每人)

十、資金預算

1:比賽獎品由光輝歲月網絡會所及揚州騰訊公司提供

2:比賽宣傳海報及傳單由揚州騰訊公司提供

3:決賽需要貴公司贊助的物品及資金

(1)比賽用舞台及附屬燈光音響

(2)大型幕布及投影儀

(3)校方收取場地費300元

策劃:揚州職業大學奇想電競社

日期:20xx年10月10日

高校建設方案 篇2

一、活動目的及意義

現在遊戲已經成為我們大學生活不可或缺的一部分，而且英雄聯盟遊戲已經正式成為當代電子體育競技中重要的組成部分，為進一步豐富校園生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校同學的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校同學團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛鍊自己、展示自己的機會，讓同學們體驗到一同遊戲的樂趣，並倡導起一種健康遊戲的態度，現決定舉辦山東大學英雄聯盟比賽。緩解同學軍訓以及學習帶來的疲憊，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設!

二、活動主題

新生芯舞台，有你更精彩!

三、主辦單位

主辦單位：山東大學英特爾英才生俱樂部

合作伙伴：山東大學貼吧吧務組

四、參賽對象

山東大學全體在校學生

五、活動時間

1.前期宣傳

9月20日——10月8日

2.比賽時間

10月中旬，具體時間另行通知

六、活動地點

1.前期宣傳

百度貼吧、人人、微信等公眾平台

2.比賽地點

預賽：學生宿舍內

校園賽決賽：易咖啡廳(暫定)

城市賽決賽：中心校區思源報告廳

七、活動具體流程

1.前期宣傳階段

(1)宣傳方案

由山東大學貼吧吧務組在貼吧發置頂帖，將此次比賽信息提前通知各吧友，並呼籲各吧友積極討論，踴躍報名參加，凡參與帖子討論以及參加比賽的吧友均有機會抽取到精美大禮包，獎品由英特爾公司提供，並由山東大學英特爾英才生俱樂部負責發放。

(2)獎品設置

a.對於參與貼吧討論的同學

b.對於參與微信抽獎的同學

(3)比賽報名

線上報名

a.掃描微信二維碼→關注英特爾中國官方平台→點擊INB遊戲聯盟→我要參戰

b.加入比賽官方QQ羣366986027，找尋合適的隊友

2.比賽階段

比賽具體事項後期通知

八、預期效果

1.對同學：收穫LOL這款遊戲帶給他們的快樂，在健康遊戲的同時增加學習的動力。(我們的活動倡導健康遊戲的生活態度)

2.對貼吧：彰顯貼吧吧務組為同學服務的宗旨，提升吧務組的形象。而且我們會在活動宣傳中加入貼吧元素，以表示我們對吧務組的感謝。同時使貼吧的影響力從線上走向線下，宣傳形式另行協商。

3.對主辦方：提高知名度及同學們對社團的認同感，為納新做好準備。

高校建設方案 篇3

一、背景

目前，一股新興體育之風紫氣東來，攜帶着不服輸的奧運精神，攜帶着交流與進步的內涵思想，從世界悄悄登陸中國。中國體育總會副主席何慧嫻女士宣佈電子競技成為中國正式體育項目，全國電子競技運動會的舉辦，剎那間就在中國掀起一股電競熱潮，其勢如暴風驟雨，鋪天蓋地的席捲了華夏大陸，讓人們親眼所見了健康而前衞的文化娛樂方式，體驗到了奧運精神在新時代的延伸，也帶動了整個信息產業的發展。

作為信息產業發展的產物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響同學們學習為基礎,旨在增強同學們對競技體育認識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富同學們的課餘生活和推動高校電子競技事業的發展。

二、活動目的

引導在校學生正確對待電子遊戲，引導同學們在日常與電腦接觸的時候學到相關的電子知識或電腦應用知識。

三、活動宗旨

大賽力圖通過全新的理念，弘揚奮發拼搏，健康向上，團結合作的電子體育文化和主旋律精神，引領時尚健康的電子競技文化潮流!通過各方面的努力，促使達到各方均贏的目的!

四、活動意義

電子競技作為電子遊戲的衍生行業，現在正在逐漸擺脱電子海洛因的形象，展現出了其許多上進拼搏的積極意義。大學生作為受教育程度較高的羣體，更應該正確認識電腦乃至電子遊戲的真正含義，遠離網絡遊戲，適當接觸積極向上的競技遊戲。高校現在正在成為電子競技最大的受眾羣體之一，許多高校的電子競技活動也在積極快速的發展着。本次大賽在對引導學生正確的對待電腦遊戲將有着重要的意義，同時電腦遊戲也不應該再向以前那樣一律封殺禁止，這種方法並不適合在大學教育中實施，應該轉變方式，從禁止改向引導、教育，本次比賽也正是本着這樣的宗旨，將對許多方面有着重大的意義。

五、活動形式

本次活動是英雄聯盟比賽，整個賽程分為淘汰賽、決賽;兩部分。

六、活動宣傳

(一)前期宣傳：

1、利用網絡宣傳，在學院貼吧，學院、QQ羣裏宣傳。

2、在學校宣傳欄張貼海報。

(二)活動流程：

1、前期安排：10月15日至10月20日

2、報名時間：10月21日至11月5日

3、比賽時間：11月9日至11月23日

4、比賽階段：淘汰賽：由參賽隊長抽籤跟指定對手比賽，單敗淘汰;決賽：所有決賽選手當場決出勝負。

5、後續工作：獲獎名單以紅榜形式公佈，發放獎品，並對商家做最後宣傳。

6、未盡事宜按比賽時通知為準。

七、比賽安排

1、報名場地：蘭州石化職業技術學院內

2、比賽場地：活動特定網吧內

3、賽場人員安排：裁判(人數視報名人數而定);

工作人員：貼吧成員及資深玩家

八、獎項設置

冠軍一支隊伍獎金+獎品

亞軍一支隊伍獎金+獎品

季軍一支隊伍獎金+獎品

高校建設方案 篇4

一、 競賽目的：

為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞台，為了能夠發現更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

二、 競賽時間

20xx年、月、日(、天) 三、 競賽地點 。。。。。徑運動場 四、 參賽隊伍

(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以。個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共、個班，大二年級共、個班，大三年級共、個班，共計、個班。

五、 比賽項目 、月、日上午：

徑賽：男子組：100米，200米，400米，800米，1500米 女子組：100米，200米，400米，800米， 田賽：鉛球(男子)，跳遠 、月、日下午：徑賽：男子組：400米欄， 4×100米接力 女子組：400米欄， 4×100米接力 田賽：跳高，三級跳遠

趣味運動會：綁腿跑 拔河比賽 六、 報名辦法 (一)要求：

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯繫方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權)，每人最多可報3項(接力除外)。

(二)報名方式：

由各個團隊選出一名負責人組織報名，於10月22日前上交名單。

(三)表隊構成：

每個代表隊須指定1名領隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。

七、 積分辦法

(一)個人項目取每一個項目的前6名，依次積分為8、6、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名，依次

高校建設方案 篇5

當青春的旋律又一次在春天響起，當拼搏的精神再一次被激情點亮，我們迎來了本校第30屆運動會!這是我們經管學院升為學院後第一次承辦校運動會，在經管學院的歷史上具有重要的意義，我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志，接過承載50多年的厚重與堅強,在本屆運動會上放飛夢想，揮灑激情!

一、 活動宗旨與目標

1. 活動目的：

第10屆全校運動會將於20xx年4月22日開幕，校運動作為一個全校性的綜合型運動會，備受矚目。為了豐富大學生的課餘生活，深化我校的體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿鬥志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。並希望通過此次運動會的舉辦，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。弘揚體育精神，營造一個文明向上的校園文化氛圍。

2. 活動目標：

經管學院作為此次校運動會的承辦學院，我們將盡自己的義務和努力為大家帶來精彩的比賽和一屆成功的運動會。本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,並推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

二、 運動會主題

活動口號：自信、努力、成功、超越 運動會標語：體藝如花綻放美麗校園，

青春似火燃燒精彩人生!三、運動會主要流程

(一)開幕式

開幕式活動程序安排(20xx年4月22日)

1、07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。 2、07:45：學生觀眾入場就坐。

各儀仗隊和各系代表隊在操場指定位置集合列隊。(由各隊指揮人負責)。

3、07:55 ：領導、嘉賓上台就座。 4、08:00：開幕式正式開始。 宣佈各方隊入場

進場順序：國旗 校旗 運動會旗 花隊 旗隊 裁判方隊 各系方隊(經管學院第一齣場，其他系按順序出場) 5、08:30～09:00

(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。

(2)宣佈運動會開幕、致開幕辭(宣佈開始時在操場四角及主席台前放鴿子) (3)裁判員代表宣誓 (4)運動員宣誓 (5)宣佈大會紀律

6、09:00各方隊退場，啦啦操表演開始(五個系表演) 7、10：00 運動會比賽開始

(二)活動項目

(1) 20xx年04月22日

10：00 男子100米 10：20 女子100米 10：40 男子400米 11：10 女子400米

參賽隊員不準穿長釘鞋，起跑時必須蹲立起跑，發令槍響後才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑後不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。最後取成績最好的前八名進行決賽

(2)10：30 男子三級跳 11：00 女子三級跳

要求：兩組分別進行，隊員按抽籤先後順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取最佳成績作為最後成績。

(3)13：30 男子800米 14：00 女子800米

起跑後即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。 (4)13：30 男子跳遠 14：00 女子跳遠

選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規處理，選手可以跳三次，按最好成績算。最後

取成績最好的前十名進行決賽

(5)14：20 男子跳高 15：00 女子跳高

對於每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場

(6)接力賽：20xx年04月23日

9：00 男子4乘100米接力 9：30 女子4乘400米接力 10：00 男子4乘400米接力 11：30 女子4乘400米接力

比賽規則：四個選手分別站在指定的旗袍位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第 2個的選手手中，依次進行，有最後一個選手衝刺，每人跑規定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。 (7)9：00 男子鉛球 9：50 女子鉛球

規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最後名次 (8)10：30 男子鐵餅 11：10 女子鐵餅

規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最後名次(注意比賽區

域，避免意外受傷情況)

(9)13：30 男子5000米 14：30 女子3000米

起跑後即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。 (10)13：30 男子標槍 14：30 女子標槍

按順序出場進行第一輪初賽，成績前十名進行最後決賽。(注意比賽區域，避免意外

受傷情況)

所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。

(三)閉幕式

閉幕式活動程序安排(20xx年4月23日) 1、15：20：表演的啦啦操隊在操場指定地點集合 2、15：30：閉幕式正式開始。 啦啦操表演(4個系表演)

3、16：30：表演方隊退場，裁判，運動員，各系代表隊入場 4、16：35：宣佈精神文明創建活動評選結果 頒獎 宣佈比賽成績 頒獎

6、17：00：由經300名經管學院學生進行集體表演。 表演結束後，致閉幕詞 運動會結束。

運動會後在操場上舉行聯歡活動，觀眾，運動員，老師自願參加，有小禮品。

四、運動會的宣傳方案：

宣傳總體按“兩個板塊，三個階段，具體方案”進行

(一)兩個板塊

1、 媒體宣傳，藉助廣播站、校報、舍報、團委等媒介，加大宣傳力度，為運動會的成

功舉辦提供強有力的輿論支持。

2、 校園宣傳，主要結合比賽項目，利用橫幅、展板，彩旗等進行進行必要的宣傳活動。

高校建設方案 篇6

幸福，是一個老話題。在不同的時期，不同領域的人們對此都有自己的理解。而學校教育應當“教育人以健全合理的幸福觀，並使人得到幸福的感受”，引導學生明白，一個幸福的人，必然善於認識幸福、尋找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式裏，享受它的點點滴滴;會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。

班會目標：

1、認識到生活中有很多細小常態的幸福。

2、學會從奮鬥過程中尋找幸福。

3、懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。

班會形式：情境體驗、分享交流

班會過程：

主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體;幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福.獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……生活對於每一個人來説都是公平的，只要你用平常的心去看待得與失，學會感悟生活，感悟幸福，幸福就在我們每個人觸手可及的地方。等着和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠。希望通過本節主題班會《感悟幸福》。同學們能夠認識幸福，感悟幸福並去不斷的創造幸福。今天我們的班會分為兩個篇章：第一篇章為：《認識幸福》，第二篇章為：《把握幸福》。

主題班會活動內容及流程

第一篇章《認識幸福》

主持人B：各位老師，同學大家好。下面我們開始走近幸福，認識幸福!

主持人A：有人説“幸福就是讓愛你的人幸福”有人説“幸福就是在逆境中成長，從而磨練自己”有人説“幸福是長久的，而時間是短暫的”有人説“被別人關愛就是幸福”

主持人B：有人説：幸福是無私奉獻、助人為樂;有人説：幸福是光明正大、寬宏大量;有人説幸福是善解人意、無微不至;有人説幸福是堅定信念、勇往直前。

主持人A：下面我們就開始對幸福的眾説紛紜：(請同學們發言，會前要準備好)

主持人B：如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準備時間。(注：在此期間，播放輕音樂)

主持人B：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。

觀看視頻

主持人B：讓我們大聲的朗誦詩歌《幸福》，表達我們對幸福的感受。

(朗誦詩歌《幸福》)

第二篇章《把握幸福》

主持人A：幸福，它無處不在，無時不有。只要你想幸福!今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍着。

主持人B：是啊，我們確實很幸福。但幸福並不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章並不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一隻撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務農，一心一意地守在木樁旁，等待着再有一隻兔子撞死在木樁上，結果，兔子沒有再出現，而他的田土由於沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。

主持人A：享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。

主持人B：請同學們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。

(要求有場景，人物，並請同學們重點講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注：畫畫時播放輕音樂)

主持人A：下面有哪位同學願意向各位老師和同學展示一個你未來的幸福。

主持人B：輔導員發言。

主持人A：最後我們以一首《幸福拍手歌》結束我們今天的班會!

大家齊唱歌曲《幸福拍手歌》。

高校建設方案 篇7

一、招新主題 我的大學，我做主

二、招新時間 20__年9月20日~20__年9月22日的12:00~14:00,18:00~19:00

三、招新地點 暫定教一樓道中間

四、招新對象 在校所有學生，重點對象為大一新生

五、招新流程

(一)前期宣傳

1、具體流程

①宣傳部以橫幅、海報的形式向在校學生告知招新的信息。

②新聞部寫好宣傳新聞稿在校園廣播台與宣傳部同步進行。

③通知各個社團可以自願自行提前對自己的社團宣傳，但禁止收取社費。

2、要求

①海報，新聞稿的內容要青春活力，健康向上，形式多樣。

②宣傳海報、橫幅要在學校宣傳欄、人流量較大的地方張貼。

(二)報名階段

1、由紀檢部為各個社團劃分具體招新地點，並維持招新的紀律與衞生情況。

2、辦公室負責為各個社團發放招新表，並管理所有的登記表，其他部門共同分工負責招新的登記與社費的收繳等。

3、主席團負責指導各個部門工作的進行與每天社費的最終清點和存放。

4、設立招新質詢處，為同學們解決對社團的疑問，由所有部門輪流值勤。

六、注意事項

1、在招新期間各個社團所需的器材如椅、展板自行負責，社聯不提供。

2、社團在招新期間所需的桌子由社聯統一向學校申請，待招新結束後再統一收回，在招新期間發放下去的桌子各社團需自行負責保管，如有損壞，該社團需要進行賠償。

3、社團招新時外聯部可以尋找贊助商，但社聯只提供靜態宣傳，動態宣傳自行負責，如發宣傳單或做海報，其商家宣傳內容只能佔30%，其它70%只能宣傳招新的相關內容，且要符合要求。

4、在社團招新期間以主席團發佈的通知為準，各個部門不得自作主張。

5、由於招新人員與時間不能精準確定，經費預算只供參考，不做結算用。

高校建設方案 篇8

活動宗旨：

校園文化交流包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的成績提高、情感培養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校學習氛圍的目的。一方面，可以增強大家的交流能力，活躍學生的思維：另一方面，可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

豐富校園文化活動，創造良好生活空間，進一步美化雲塘校區學生的學習生活環境，增強同學之間的交流與友誼;營造良好的學習交流氛圍，，發揮“團結友愛、互幫互助”的精神，充分展現我校大學生風采。

活動時間：

1、漂流交友會X年X月X日2、舊書漂流會X年X月X日3、學習漂流會X年X月X日

活動對象：長沙理工大學全體學生

主辦單位：經濟與管理學院團委

經濟與管理學院院學生會

活動方案：

第一部分：“給力漂流瓶”——漂流交友會

活動地點：文化廣場活動時間：X年X月X日活動籌辦工作要求：

1、將活動策劃打印多份發至院學生會各部門，並由相關部門做出具體實施策劃

2、各部門事先熟悉職責，由宣傳部完成活動宣傳工作;組織部完成活動人員到場簽到工作;由體育部作好道具安置、借還工作;其他工作人員應自覺服從安排，對活動進行節目引導、疏通工作，維持現場秩序。

活動流程：

1、工作人員提前半小時在活動場地進行場地佈置：安放展牌、懸宣傳海報、橫幅

2、由工作人員介紹、引導周圍學生，將自己的學習、情感以及生活理想等問題寫在事先準備好的紙條兒上，並貼於展牌上;參與者按紙條編號，將自己的聯繫方式登記在相關工作人員的通訊簿上

3、學生通過瀏覽展牌，選擇自己所關心的問題，並向工作人員詢問所留問題者，進行進一步交友交流

第二部分：“給力漂流瓶”——舊書漂流會

活動地點：甘飴園或汀香園門口活動時間：X年X月X日活動流程：

1、工作人員提前到活動地點進行活動佈置：擺放桌椅、懸宣傳海報、橫幅

2、學生將自己的舊書按類別捐出，並獲得舊書漂流會紀念卡一張

3、捐書的同學可憑藉舊書漂流卡，在所捐圖書中選擇自己需要的書籍，進行交換借閲

4、捐贈、借閲圖書的同學須將自己的聯繫方式登記，以建立經濟與管理學院“學習型校園”資源庫

第三部分：“給力漂流瓶”——學習漂流會

活動對象：經濟與管理學院學生活動地點：由各班級按情況自定

活動時間：X年X月X日——X年X月X日活動流程：

1、由各班級自由在規定的活動日期內，自由選定時間與地點，舉行學習心得交流班會

2、由班委成員事先收集同學們的學習困惑與學科問題，確定主題

3、班級推選在自主學習方面成績較好的同學在班級同學前進行學習經驗交流，並與大家討論相關問題

4、會後，由學習委員將會議內容總結，由經管學院學習部進行彙總，作為學習經驗進行編冊。

高校建設方案 篇9

一、活動背景

1、開展原因：

秋收季節，正是一年一度出遊的好時機。校園裏，集體秋遊、自費旅遊已成了大學生們多彩生活的一部分，同學們也可以通過旅遊瞭解不同地區的風景和氣候。

2、基本情況：

長沙南郊公園位於長沙市南郊新開鋪，佔地36公頃,1965年5月1日建成開園。該園前身是1958年開始籌建的橋頭公園，後改作南郊苗圃，經過26年封山育林，形成森林綠化覆蓋率為92.57%的森林植物公園，享有“綠色明珠”的美譽，同時有多達65個248種的樹木16700多株(叢)，園內最有特色的植物有活化石銀杉，黑松以及粉丹竹是從廣州移植過來的，經過了多年的馴化，育樹成林，形成了一道天然的植物景觀。

南郊公園位於長沙市猴子石大橋橋東，背靠湘，是森林植物型公園。公園經過26年的封山育林，於1986年5月對外開放，佔地面積為37公頃，有多達248種佔65個科目的樹種167000株(叢)，綠化覆蓋率為925。園內亭台樓榭造型各異。1萬多平方米的休閒草坪，四季常綠;雲海湖戲水，南軒山莊、藝綠居聚餐，數紅閣觀景，跑馬場遛馬，燒烤樂園自燒自烤，都能讓你遠離都市的喧囂，拋卻心中的煩惱，盡情享受大自然的韻味。多功能健身、娛樂場所“趣樂園”，速降、攀巖、鐵索橋、浪板、森林攀爬、梅花樁等各種挑戰自我、挑戰極限的刺激娛樂項目遍佈園中。耗資百萬的歐式茶樓即將落成，佔地3萬平方米的大型滑草場也已於20__年10月火爆登場。本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。

3.路線安排：

702路

約1小時/11.0公里

保險職業學院420米步行至中國保險學院站

21站乘坐702路,在新開鋪路口站下車

380米步行至南郊公園

約1小時/11.0公里返程：

702路

約1小時/10.9公里

南郊公園360米步行至新開鋪路口站

19站乘坐702路,在中國保險學院站下車

410米步行至保險職業學院

保險職業學院

4、執行對象：

全體公寓自治委成員。

二、活動目的及意義

大學，一個充滿青春與活力的激情世界，旅遊既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

秋天是一年中最美的季節，是學生踏青秋遊的好季節。通過踏青秋遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受南郊公園的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進一步培養我們的環保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也能增進師生之間的相互瞭解，讓彼此的感情得以昇華。

三、資源需求

1、人力資源

參加對象：全體公寓自治委成員(身體不適者可以不參加)

組織領導：公寓自治委建立的秋遊活動領導小組

成員：全體公寓自治委成員

2、物力資源

活動場所：長沙市南郊公園

四、活動開展

1、時間：於某某年10月16號上午08：00啟程;於20__年10月16號下午18：00返程

2、地點：長沙市南郊公園

3、活動單位：全體公寓自治委成員。

4、其他方面：由於本次活動的人數比較多，自身用品皆由同學們自帶。帶小零食1—3種，不宜太多;有相機的同學，可以自帶相機，不過要注意保管好;每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，同時自備一塊塑料布或者一張報紙，以便休息;身穿舒適的運動鞋，以便趕路。還要準備遊戲時的用品。每個同學要記得帶上身份證。

6、活動流程：

(1)預定的時間(08：00)提前十分鐘在校門口集合，由副班長清點好人數，然後再乘車到達長沙市南郊公園

(2)預計9：00能夠到達長沙市南郊公園，由班長收好費用，統一燒烤。

(3)進入南郊公園後由班委和各組組長組織活動、遊戲，促進同學之間感情，放鬆心情。

(4)各組瞭解南郊公園，領略南郊公園的美麗景色

(5)遊戲類型(分由上午和下午分開舉行)：

遊戲

鯉魚跳龍門

道具：兩個乒乓球，十個盤子

參與人員：每組輪流

遊戲規則：抽籤，每組組織抽籤，兩組進行晉級賽，有一個空籤直接晉級

每個人面前的桌上依次擺了五個盤子，要求將乒乓球從第一個盤吹進第二個盤，再從第二個盤吹進第三個盤，每吹進一個盤可積1分。分數多者晉級

真心話大冒險

讓一個組的同學手牽着手舉過頭頂，形成一個拱門，其他組排成一隊，同學根據音樂節奏或小鼓的聲音來穿過過道，當音樂或鼓聲一停，做拱門的同學放下胳膊被套住的同學開始真心話大冒險。哪個小組被套住的次數少獲勝。得禮品一份

雙人頂氣球接力

道具：氣球

遊戲規則:每組派四人，共七組，兩人只能用臉部貼着氣球從頭跑到折返點，交給接力的兩人，再跑回起點，中途氣球掉下來重來。勝者禮品一份，每組輪流

(6)預計9：00左右，全班休息、吃午飯、聊天。各小組清查人數，確保每個同學都安全到達。午餐後產生的垃圾一定要自己收好，不能隨處亂扔。

(7)午餐後各小組自行組織遊玩，交流感情，六點在南郊公園門口集合。

(7)18：00所有同學乘車返校。

五、經費預算

經過初步預算活動費用為1000元。

1、租借用品：燒烤爐：七個，280元鐵絲網：7個18元叉子：51只51元

2、需購買的物品：食用油兩桶，木炭，油刷，酒精，燒烤汁，小刀一次性手套，一次性的套裝餐具最合適，筷子，杯子，大小不一的盤子，食物：火腿，臘腸，雞肉，蔬菜：生菜，香菜，胡蘿蔔，韭菜，土豆，饅頭，玉米等主食，水果：橘子，蘋果，飲料：十六桶，

4、注意事項：一定要帶上一些報紙之類的東西墊座，燒烤台再幹淨也還是比較髒的，免得到時候都不知道坐哪兒了。自帶紙巾和水

5、其他需購買的物品：遊戲道具(乒乓球2個、兩元氣球諾幹10元)、禮品69元、車票204元，垃圾袋、塑料袋諾幹4元

食費：班費中出9成，學生們自己出1成

注：另外從班費裏拿出100元用來應對臨時出現的情況。

六、餐飲安排

1、租借用品：燒烤爐：六個，每個八人鐵絲網：六個叉子：48只

2、需購買的物品：食用油兩桶，木炭，油刷，酒精，燒烤汁，小刀一次性手套，一次性的套裝餐具最合適，筷子，杯子，大小不一的盤子，食物：火腿，臘腸，雞肉，蔬菜：生菜，香菜，胡蘿蔔，韭菜，土豆，饅頭，玉米等主食，水果：橘子，蘋果，飲料：十六桶，

3、燒烤時分小組一個爐子，每個爐子八人

4、注意事項：一定要帶上一些報紙之類的東西墊座，燒烤台再幹淨也還是比較髒的，免得到時候都不知道坐哪兒了。自帶紙巾和水

5、其他需購買的物品：遊戲道具(乒乓球2個、氣球諾幹)、禮品、車票，垃圾袋、塑料袋諾幹。

七、活動中應注意的問題和細節

1.在活動前加強對學生的安全教育，告訴學生一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

2、往返前認真清點人數。每個小組組長負責小組的相關事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話;每個同學都要聽從班長、組織者和小組長的統一安排，遊玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進，同學間做到互相照應。

3、在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。

4、審查學生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學勸其不參加此次活動。

5、文明行事，不得隨意破壞公共設施;保護環境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環境衞生。

6、帶上一些必要的應急物品。還需帶上創可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。

7、定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要清點本組人數，確保大家都安全後坐車返回。

八、安全應急預案

(一)發生車輛交通事故怎麼辦?

1、要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷;

2、如果有成員受輕傷的，則應及時地予以正當處理(如用創可貼進行傷口包紮等);如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫療衞生單位，請求派出救護車和救護人員。

3、保護現場，立即報案。事故發生後，應盡一切努力保護現場，並儘快報公安110或交通事故122報警台，請求派員趕赴現場調查處理。

4、立即聯繫調動其它車輛，終止本次出遊活動，組織成員安全回校。

(二)發現成員食物中毒了怎麼辦?

1、設法催吐並讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性;

2、立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明;

3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。

(三)在旅遊活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎麼辦?

1、保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的，應立即聯繫院方組織搶救。

2、進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案，並積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特徵，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特徵等。

3、負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。

(四)若因路滑，同學摔傷了怎麼辦?

1、迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，並配有同學予以照顧;

2、向大家説明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。

(五)如果娛樂過程中發生了火災怎麼辦?

1、組織成員有序地就近取水，第一時間內把較小的火源撲滅;

2、及時報警119或者可以先向農家樂管理人員求助;

3、倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數和財務確保人身安全;

4、若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫院。

九、活動負責人及主要參與者

組織者：王小龍

參加者：全體公寓自治委成員

活動組織、策劃人：王小龍

策劃人：王小龍

高校建設方案 篇10

一、 活動目的及意義：

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源於學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峯的強烈事業心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。

為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的,養成科學嚴謹的治學態度,同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

二、 活動主題：

豐滿，天使的羽翼

三、 活動時間：

20__年__月__日

四、 活動地點

__大學__學院3515教室

五、 活動對象：

揚州大學廣陵學院護理___全班同學

六、 活動內容：

①由一名同學以PPT的形式介紹歷的護士和事蹟

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫院等等)作為背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”遊戲，規則為屏幕上顯示一些醫學護理的專有名詞，一人正對着大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反着説)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

⑥由三位同學演繹小品

⑦由每個宿舍派出代表成員上台發言，關於我們的學習，理想，自身素質等。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

七、 經費預算：

毽子 2元

棒棒糖 25元

八、 活動其他安排：

⑴活動經費：由護理___班費所出

⑵後勤工作：由護理___班一位同學拍照

⑶前期準備：PPT由團支書製作，主持人演講稿由主持人自行準備

高校建設方案 篇11

一、活動項目：户外春遊

二、活動主辦單位：**科技職業學校

三、活動時間、地點：4月18日上午（週六）；**縣郊外平野。

四、活動分組：

要求全體學生參加本次春遊；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。

五、活動宗旨：

我校借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

六、活動安全與文明：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、春遊注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行遊戲；不得獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、活動結束後，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。

七、活動遊戲內容及方案：

a、乒乓球運輸隊

本項參賽人數：10人

遊戲道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。

遊戲時長：5分鐘/組

計分方式：時間到後按桶裏的乒乓球進行計分；5分/個

遊戲方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子裏面；

然後由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子裏(杯子裏的水可以加滿）。

b、同穿“一雙鞋”

本項參賽人數：8人

遊戲道具：繫有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。

遊戲方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

c、“kappak”搬球

本項參賽人數：10人

遊戲道具：籃球5個（學校準備）。

遊戲方法：每組分5小組（兩個同學為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

d、草原移民

本項參賽人數：全組成員

遊戲道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學校準備）、紅旗一面。

遊戲方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈；然後將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然後由一個同學將桶裏的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。

裁判員：楊老師

計時、計分員：團委會（可與他人協調）。

注：1、不要着急遊戲完後還有尋寶活動啊！

2、本次活動遊戲；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優的班級加20分。

八、活動保障成員組：

總指揮：

安全：、體育部後勤：、生活部、衞生部

醫療：、

高校建設方案 篇12

時間：__月27日晚上7:00—9:00

地點：六號教學樓___

主持：班長 學習委員

與會老師：輔導員

與會班級：__級市場營銷本科2班(全體同學)

主要內容：

一、輔導員老師説明這次主題班會的目的與意義：

(1)班風是學生思想、道德、人際關係、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利於學習、有利於生活的環境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的薰染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。

(2)學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內課外學習的態度。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行為，具體表現在學生的學習行為和學習習慣上。從廣義來説，學風則包括與學生的學習和成才相關的各個方面，不僅包括學生學習的態度，還包括教風、學校的文化氛圍、學生的思想意識和行為習慣等，同時，還包括學校的學術風氣和教師的治學態度，等等。學風的內涵是學校領導在樹立治校理念、教師教學與治學和學生求學過程中辦學思想、培養目標、學習和工作作風、精神面貌等方面的綜合體現和反映，它包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態度、良好的學習習慣、優秀的學習方法、嚴明的學習紀律等，還應該體現與時俱進的時代精神。

二、班長主持班會正式開始：

主題班會上同學們緊緊圍繞“我們需要什麼樣的班風、學風”、“班風、學風建設的內涵是什麼”、“怎樣建設優良的寢風、班風、學風”等開展主題發言和討論。關於寢室建設，寢室長代表程洋、劉文博在發言中談到：寢室建設是班風、學風建設的關鍵點，寢室應該建立起“寢室長負責制”，寢室衞生、寢室環境、寢室的學風直接影響着每一個人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長的作用發揮，定期召開寢室長會議，所有的學生幹部、入黨積極分子都應該在寢室學風建設上起到表率作用。關於班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況後指出：班級管理是保障班風、學風建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守並維護班級公約;嚴格執行班紀班規是保證全班學生團結向上、和諧發展的根本保障，從本學期開始班級工作實施量化管理，嚴格執行考勤、晚歸、寢室衞生、班級活動記載和通報制度;以後要發揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來帶動十本2班的學習風氣。女生代表李敏同學在發言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學、趕、幫、超的氛圍。

三、同學們自由發言,現總結如下：

(一) 高度重視，早抓早管。

班風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風並運籌和設計如何起步，如何一個環節一個環節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設宜早不宜遲。

(二) 全員發動，形成共識。

一個班到底要樹立什麼樣的風氣，應是一個動員全體學生，統一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養班風的起點。班風標準確定後，由班主任、學生幹部通過各種形式及時和任課老師、學校政教處、團委取得聯繫，以得到他們的密切配合和指導。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

(三) 培養骨幹，形成核心。

一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生幹部隊伍。班主任在抓班風建設時，必須留心發現積極分子，選擇那些品學兼優、關心集體、在同學中有一定威信和工作能力的學生擔任班幹。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發現和培養新的積極分子實行幹部輪換制，培養學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發向上，為建設良好的班風作出貢獻。

四、接着學習委員進行了總結講話。

她要求同學們要抓住學校學風建設年的契機，認識到學風建設是有利於廣大學生成長、成才的重要舉措，號召同學們人人爭當學風建設的典範，從我做起，從學習的點點滴滴做起，從認真上好每節課開始，加強班風和寢室風氣的建設，加強基礎性工作的管理，養成良好的學習、生活習慣。她建議班上的每一位同學在學好專業知識的同時，要充分利用圖書館和網絡多看一些關於人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養，拓寬知識面。劉老師建議大家要多瞭解一些成功人士的標準，從小事做起，從現在做起，以自己的目標來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認識得到提高!

結束語：制定班級學風建設規劃，每個學生要制定個人學習、發展規劃，做到人人有規劃，人人有目標，形成學風建設的聯動機制，激發每個學習者的內在動因，人人爭創學風建設的典型。學風建設的宣傳發動要針對班級實際，讓每個學生形成共識，學風建設的關鍵是身體力行。

高校建設方案 篇13

一、班會背景

大學時光飛逝，轉眼間我們已經進入大三。或許此時的我們仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結。或許經歷大一大二沉澱的我們有了更明確的目標和奮鬥的方向，或許我們正在理想與現實中掙扎，拼命找到屬於自己的路以及路上的風景。無論現在的我們有着怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學會成熟，我們該承擔責任，我們該學會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學會思考，於是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以後……同時，班會是全班同學聚在一起的有效途徑。

二、班會主題

三、班會目的

1、通過策劃組織班會，讓同學們靜心思考自己在大三一年以及今後的方向。

2、通過團隊遊戲，讓平時交流很少的同學能夠有更多機會彼此交流，團隊遊戲可以培養團隊精神，有利於增強班級凝聚力。

3、遊戲也富含人生哲理，通過遊戲讓同學們感受到不一樣的快樂和智慧。

四、班會情況

對象：地科10師範3班全體成員

時間：__年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地點：地理科學學院

五、班會流程

時間

事項

負責人

備註

17：00——18：40

會場佈置，包括黑板、講台、音樂

全體班委

需要有會寫pop字體的同學

18：40——19：00

最後的前期準備檢查以及到會同學清點

蒙林熙

陳蓓

19：00——19：30

開場白、魏老師和陳老師講話

孫婷婷

時間隨情況而定

19：30——19：50

工作計劃

李丹妮

19：50——

玩遊戲以及遊戲分享等

詳見附件

21：30

整理會場以及小結

全體班委

六、班會形式及內容(詳見附件)

形式：各種各樣的團隊遊戲

內容：玩遊戲

遊戲感言分享

相關遊戲懲罰或獎勵實施

七、前期準備

1、籌備班會所需各種物資，包括佈置會場所用的和玩遊戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)

2、申請教室，聯繫老師，做好前期的一切安排。(張強)

3、遊戲的選齲(李丹妮)

4、購買零食和小禮品(禮品視遊戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)

5、照相機、電腦、相關音樂。(孫婷婷陳遠)

6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)

八、後期工作

1、寫新聞或是班會總結(附上圖片)或是感想，聯繫學生會發到網上。(陳蓓)

2、整理圖片資料和文字資料發到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)

九、注意事項

1、上述分工只是將工作落實到主要負責人，工作時相互協作。

2、班會過程要維持一定的紀律。

附件：遊戲方案

第一個：釘子上架(李丹妮)

對象：全體成員

規則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩定保持10秒

流程：分組：分成7組，每組6人

領道具(木頭、釘子)

組員合作完成遊戲內容

獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本

意義：

1、釘子也有他們的剛柔並進，在一個團隊，每個人都有自己的優缺點，不過當每個人都不斷吸收，相互學習，也會有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲

2、在遊戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協調是不可或缺的。

第二個：報紙遊戲(陳蓓)

對象：全體成員

規則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。

流程：各小組選派人員2名，可男女搭配

主持人問問題，參賽選手回答，完成遊戲

獎勵：問題回答完，並且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。

前期準備：問題至少7組，每組10題

第三個：成語接龍(張敏)

這個遊戲的'名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為遊戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。

參與獎：每人一根棒棒糖

前期準備：白紙

第四個：聽音樂猜歌名(陳遠)

主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)

第五個：合作猜物品(張強)

由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對着黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。

獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上台分享自己的學期計劃或者講解自己對當好一個老師的看法。

前期準備：常用物品名字(7組，每組5個)

第六個：合力吹汽球(孫婷婷)

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

汽球(每組一個)

適合：全部的人

遊戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽籤。

3.首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

高校建設方案 篇14

旅遊前準備：

①證件、銀行卡：

1.身份證、護照(外籍人士) ：現今飛機、火車以及酒店實行身份證實名制登記，所以身份證是您無論旅行哪裏的必備物品之一

2.學生證、老年證等優惠證件：是您享受景區門票優惠的必備有效證件。

3.現金、信用卡、借記卡：出行免不了消費，所以一定的現金，或信用卡可以解決您的經濟問題。

②旅行箱、揹包：

根據你出門的遠近可以分為：裝衣物的大箱子，帶鎖的旅行箱和旅遊時的輕便揹包，女士的單肩挎包等

③衣物：

總結有以下適用衣物：短袖衣褲、薄外套、長袖衣褲(春秋季)、薄毛衣、晚上睡覺的睡衣、便於行走的鞋、遮陽帽

④常用藥品：

常用藥品：維生素、感冒藥、腹瀉藥、暈車藥、止痛片、創可貼、防蚊水。高原反應藥品：去高原地區要帶防高原反應的藥品如紅景天，以及自身疾病常用藥。 ⑤衞生用品：

1.毛巾、洗漱用品 2.衞生紙、面巾紙、濕巾紙 3.護膚品、化粧品、梳子 4.潤脣膏 5.防曬霜 6.男性剃鬚刀/女性衞生用品

⑥其他物品：

1.太陽鏡 2.雨衣/傘 3.水杯 4.多功能刀 5.充電器、乾電池 6.自備零食 7.手機 8.照相機、攝像機及配件

旅遊過程：神龍島、三潭島、桂花島、五龍島、千島湖森林氧吧、千島湖石林 旅遊重點：瞭解當地的風景，與特產，好吃的。

千島湖相關資料：

千島湖 風景

千島湖，位於浙江省淳安縣境內，是1959年我國建造的第一座自行設計、自制設備的大型水力發電站——新安江水力發電站而攔壩蓄水形成的人工湖，是國家一級水體。千島湖景區總面積982平方公里，其中湖區面積573平方公里，因湖內擁有星羅棋佈的1078個島嶼而得名。另外加拿大渥太華西南200多公里的金斯頓也有名為千島湖的景區。

中文名稱：千島湖 567.40平方公面積： 新安江水裏 別名： 庫 島嶼： 1078個

所屬地區：中國華南 水位： 108米

千島湖一覽

千島湖位於浙江淳安境內(部分位於安徽歙縣)，是世界上島嶼最多的湖。千島湖又叫新安江水庫，是在距浙江建德市新安江鎮以上4千米處建壩蓄水所致。水庫上游具有明顯的“湖泊效應”且有大大小小的島嶼因此稱“千島湖”;水庫下游建德境內的新安江有“第二灕江”之稱，江水清澈見底，不僅晨時暮間濃霧翻滾恍如仙境，且涼氣襲人，是國內外休閒避暑勝地。千島湖是修水庫大壩而成的人工湖，其主要源水為安徽境內的新安江及其支流，匯水來自安徽徽州的歙縣、休寧、屯溪、績溪，以及祁門和黃山區的南部。由於上游注重環境保護，千島湖水在中國大江大湖中位居優質水之首，被評為國家5A級旅遊景區。[1]

千島湖風景區羣山綿延，森林繁茂，綠視率 100% ，湖區573平方公里的湖水晶瑩透澈，能見度達12米，屬國家一級水體， 被讚譽為“天下第一秀水”。20__年，千島湖以1078個島嶼入選世界紀錄協會世界上最多島嶼的湖，創造了世界之最。

千島湖美景

目前，全世界有兩個千島湖，其中一個在加拿大，共有1800多個島嶼。其中最小的只是一塊礁石，大的可以達到數平方英里。加拿大千島湖裏對島的定義很特別，是指全年露出水面1平方英尺(約930平方釐米)以上、並且生長至少一棵樹以上的土地，就可以被稱之為島。這與中國通常以面積為定義是不一樣的。

編輯本段杭州十一特價線路

杭州十一特價線路簡介：又一個十一黃金週旅遊時節的到來 此時杭州就是一個好地方!炎熱的天氣已經淡然而去 取而代之的則是那美麗風景中吹開心扉的颯爽 此時杭州最佳的旅遊之地 莫過於那 千島湖 、烏鎮、 西溪濕地、 還有那聞名中外的西湖![2] 編輯本段景區概況

所在地區：浙江省杭州市淳安縣

湖泊面積：567.40 平方千米

深度：最大深度126米，平均深度34米

容積：178.4億立方米

成因類型：人工建壩堆砌而成

地理位置

千島湖在中國的位置

千島湖鎮位於東經118°58′—119°17′，北緯29°31′—29°41′之間。

千島湖是兩江一湖(富春江、新安江、千島湖)國家級重點風景名勝區的主要組成部分。它地處長江三角洲的腹地，是上海經濟區和我國東南一流風景旅遊城市杭州的“後花園”。 千島湖距杭州129公里，距黃山140公里，是鑲嵌在杭州——千島湖——黃山名城、名水、名山這條黃金旅遊線上的一顆燦爛的明珠。它與西湖、黃山、太湖、金華雙龍洞、三清山、武夷山等國家級風景區構成了一個有機的旅遊網絡，千島湖處於這一網絡的中心部位，從上海、江蘇、安徽、江西、福建等地區來都很方便。

千島湖與桐廬瑤林仙境、嚴子陵釣台，建德大慈巖，蘭溪諸葛八卦村，龍遊石窟，安徽西遞、宏村等景點聯成一體，吸引眾多的遊客。千島湖所在的淳安縣北接臨安縣、南接常山

縣、西南與開化縣、衢州市為鄰，東南與桐廬和建德二縣市接壤，西北與安徽省交界。 水文氣象

浙江省杭州市淳安縣

本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。

千島湖天晴時能見度最高達12千米，水質達到國家Ⅰ類地面水標準，正常湖區高水位108米，庫容量為178.4億立方米，相當於3184個西湖的容量。湖水水位落差很大，最深處達100米，平均深度34米。

千島湖從水面到以下10米處，水温在10℃—30℃之間來回變動，為變温層，10—25米之間為温躍層，水温隨深度發生變化，以7—8月變化最顯著，大約從26℃降到10℃，水深每降1米，水温下降1℃，1月水温變化不顯著，從水面到25米都為10℃，從水深25米至湖底為滯温層，水温常年保持穩定，其中上半年滯温層為25米以下，下半年35米以下，水温常年保持在10℃左右。

千島湖地處亞熱帶季風氣候區的北緣，由於森林覆蓋率高，以及千島湖水面的調節作用，故氣候温暖濕潤，一年四季分明，它的年平均氣温為17℃，氣温的年較差和日較差小，年平均降水量為1430mm，雨日為155天。

水質質量

環境保護部發布的20__年上半年環境保護重點城市環境空氣質量狀況與重點流域水環境質量狀況報告，在監測的10個主要水庫中，千島湖水庫級別[3]最高，為Ⅰ類水質，也是10個水庫中唯一一個Ⅰ類水質的水庫。

生態特徵

千島湖由中富營養化向中營養化轉化的趨勢，污染元素的依次為重金屬、氮、磷和有機物質、網箱和遊船;水温分層，年平均氣温19.6℃，6～9月表層(水面至水下10m)温度變化大，平均28.2～24.4℃，且多維持較高水温，稱温水層，受洪水影響較大，中層(10—30m)為恆温層，水温常年保持10℃左右，在30m上下有一水温突變點，此層亦可稱温躍層;湖中魚類達13科83種，鱅、鰱、草魚齊全，還有鮊魚、鱖魚、鰻魚等名貴魚種，年產在3000t以上，人工養殖業發達，商品魚養殖場666平方米，以鯉鯿、羅非魚為主，年產量近90萬噸。

形態特點

千島湖湖形呈樹枝型，湖泊面積567.40 平方千米，湖中大小島千餘個;庫壩高108m，壩長462m，流域面積10480km2，總庫容178.4億立方米，南北長150km，寬10km.水面積達580km2，岸線長度1406km，幹島湖大壩前水深可達90m，平均水深34m湖底質以黃色粘土為主;通過湖周25條大小溪流、河川彙集入湖，其中以新安江為最大、最長，水量最豐富，還有武強渓、中洲、進賢溪、百羅畈等。

風景資源

千島湖風景區風景資源眾多，類型豐富，品質優良，分佈面廣。

1、千島湖碧波浩瀚，湖水清澈

千島湖匯水區域達10442平方公里，千島湖水質良好，平均達到國家I類水質標準。

2、千島百姿，港灣幽深

千島湖中大小島嶼形態各異，羣島分佈有疏有密，羅列有致。羣集處形成眾島似連非連，湖面被分隔得寬窄不同、曲折多變、方向難辨，形成湖上迷宮的特色景觀，更有百湖島、百島湖、珍珠島等千姿百態的羣島、列島景觀;島嶼稀疏處，湖面開闊、深遠、浩渺，宛如海面。湖灣幽深多姿，景色絢麗多彩。

3、千島林木茂盛，滿目葱綠

千島湖島嶼上森林覆蓋率達95%，有“綠色千島湖”之稱，並在1986年11月被林業部批覆為國家森林公園。千島湖風景區植物種類非常豐富，有維管束植物1824種，其中屬國家重點保護的樹種有20種。景區還保存比較完整、面積較大的闊葉混交林區及千畝田、磨心尖的植物分佈羣落等，都是組織植物景觀、植被考察和開展專項旅遊的特色資源。

4、千島湖動物繁多，景觀獨特

千島湖有13科94種形態各異的魚類資源，有“魚躍千島湖”、“水下金字塔”等奇特景觀，可開展豐富多彩的展覽、垂釣、圍捕等特色旅遊項目。鳥類資源也很豐富，有90種，冬季候鳥、相思會歌、老鷹叼魚、鷺鷥捉魚等景觀都非常精彩。野生動物資源有獸類動物61種，鳥類90種，爬行類50種，昆蟲類16目320科1800種，兩棲類2目4科12種。湖島環境很適宜野生動物的生長、繁殖和引種，這不僅有利於繁殖更多的野生動物，而且可以發展以動物為主題的島嶼或景點。

5、千島湖溪谷峯巖，交相輝映

地貌景觀豐富，石灰巖、丹霞地貌、薄層灰巖、花崗巖……，其組合變化，多姿多彩。其中石灰巖地貌景觀有千島湖石林、桂花島、羨山等七處;丹霞地貌如屏峯巖兩側的“腰子石”、“飛來石”等，是“兩江一湖”內唯一具有觀賞價值的“丹霞地貌”景觀;由於地質構造運動，還形成了許多獨具特色的山峯、峭壁、巖石、峽谷景觀，如石柱源、全樸溪、二十五里青山，尤以仙人潭、金坳幽谷最具特色。

6、千島湖，是一個豐饒的湖

四周羣山連綿，林木繁茂，鳥語花香，生態環境佳絕，資源豐富，共有植物1786種，

高校建設方案 篇15

一、指導思想

以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的信息、教育和服務職能作用，從而推動全院的學風建設和發展。

二、活動主題：學風建設讀書交流

讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂!

三、活動的口號：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

四、活動目標：

1.開展讀書活動，有利於引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現自己的人生價值，創造人生的輝煌。

2.開展讀書活動，有利於推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。

3.開展讀書活動，有利於大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。

4.開展讀書活動，有利於增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位

五、活動時間：20__年__月__日

六、活動內容及安排

時間：__月__日上午10點至12點

地點：圖書館

內容：由班長通知帶領同學們到圖書館樓下集合，大家一起來到圖書室，分散開，開始看一些有意義的書。到中午12點在由班長帶領大家一起回去。晚上由班長召開一次班會，讓大家逐個上台講一下自己今天讀書的心得，然後進行交流，最後有學習委員作總結，並鼓勵大家將這種風貌，帶到以後的生活習慣中去。班會結束。

高校建設方案 篇16

一、時間：

二、地點：

體育場。

三、參加對象：

全市國有、非公企業負責人與青年員工，

四、具體要求：

以企業為單位組隊，要求各單位統一着裝，自帶旗幟，旗幟上標識有企業標誌。

五、流程安排：

1、市委領導致歡迎詞;

2、團市委書記曉講話;

3、運動員代表宣誓;

4、裁判員代表宣誓;

5、領導宣佈趣味運動賽開始;

6、各代表隊退場，趣味運動會正式開始。

四、比賽項目：

集體賽： 趣味接力賽;

個人賽： 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);

五、比賽方法

個人賽和老總賽同時進行，9：45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統一着裝。

(一)個人賽

1、花樣跳繩

比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。

分16組同時進行。

時間安排：8：45-9：00 正跳比賽

9：00-9：15 倒跳比賽

9：15-9：35 正編麻花比賽

道具：跳繩(各參賽人員自帶)

裁判：16人

現場仲裁(兼計時)：1人

2、企鵝漫步

比賽規則：(同上)

分16組同時進行

時間安排：8：45-9：40 比賽

道具：旗幟×20

塑料球3×20

秒錶×2

裁判：8人

現場仲裁：1人

3、自行車慢騎

比賽規則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局;以到達終點的時間最長者為勝。

分2塊場地同時進行，每組8人同時進行

時間安排：8：45-9：40 比賽

道具：自行車(各參賽人員自帶24寸自行車)

秒錶4×2

裁判：8人(一人負責兩道)

現場仲裁：2人

三個個人項目共需裁判32人，現場仲裁4人;

個人賽頒獎9:30-9:45

(二)集體賽——趣味接力賽

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接力賽總賽程400米，共分八個挑戰項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給後一個項目運動員，後一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先後順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

1、手足情深 (彎道)

參賽隊員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然後用單足跳的方式完成50米賽段。

道具：

道具：發令槍×1

發令員：1人

現場裁判：8人(全程跟隨運動員)

2、山路彎彎 (彎道)

參加人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然後繼續往前跑，完成50米賽段。

道具：凳子×8

現場裁判(維持秩序)：2人

3、寶貝新娘

參加人員：每隊3人

比賽規則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。

現場裁判(維持秩序)：2人

4、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：排球×10

現場裁判(維持秩序)：2人

5、地道英雄 (彎道)

參加人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員在行進中鑽過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架並重新鑽欄。

道具：跨欄3×8

護膝2×10

護肘2×10

現場裁判(維持秩序)：2人

6、我是喬丹 (彎道)

參賽人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員後退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

道具：籃球×10

現場裁判(維持秩序)：2人

7、過橋袋鼠

參加人員：每隊1人

比賽規則：參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋，然後用袋鼠跳躍方式完成後半程。

道具：長凳2×8

麻袋(麻袋上繪製圖案)×10

現場裁判(維持秩序)：2人

8、巨人腳步

參賽隊員：10人，其中至少3名女運動員(分在兩段)

比賽規則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運動員踩在木板上前進，完成50米賽段。

道具：特製木板×8

現場裁判(維持秩序)：2人

注：除第3、第8項比賽外，其他項目至少有一項參賽運動員為女性。

共需裁判23人

時間安排：9：45-10：05 第一組

10：10-10：3

5 第二組

10：40-11：00 第三組

11：05-11：25 第四組

11：30-12：00 決賽

12：00—— 頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)

七、記分方法

按各企業集體和個人項目得分之和排列總團體名次。集體和個人項目均取前8名，個人分值為9/7/6/5/4/3/2/1, 跳繩3個分項的分值為4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集體分值為個人3倍計。

八、獎勵方法

1、大會設總團體優勝獎8個。按集體和個人成績總和錄取前8名，獎勵團體冠、亞、季、優勝獎杯。

2、設集體優勝獎8個。趣味挑戰賽取前8名為集體優勝獎，給予榮譽證書。

3、花樣跳繩的三個項目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。

4、個人優勝獎頒獎在集體賽開賽前進行，集體優勝獎和團體優勝獎頒獎在集體賽結束後進行。

九、仲裁委員會組成：

十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

高校建設方案 篇17

一、活動背景

大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

二、準備

1、蒐集班級同學手中的照片、視頻資料，並精心準備安排。

2、準備主題班會各環節需要的道具。

3、主持人準備台詞、熟悉環節;邀請輔導員參加活動。

5、場務(人員時間地點安排、現場佈置、多媒體設置、拍照錄像)班會預期效果：

6、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，並通過活動增進大家的瞭解，更重視同學感情。

7、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，並建立為之奮鬥努力的決心。

擬解決的重點和難點問題：

1、視頻和照片的剪輯。

2、通過主持人的台詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

三、班會時間

20__年4月10日

四、班會地點

數學樓310

五、參加人員

數學學院數學與應用數學10-2班

六、班會流程設計

1、主持人開場

2、我們的大學

3、活動--方言之謎、他(她)是誰?

4、活動--誰是你的紅星A

5、合唱《同桌的你》

6、展望未來

7、5年後的重聚

8、輔導員贈言

9、主持人宣佈活動結束

班會的內容(共120分鐘)：

1、介紹此次班會的主題

2、我們的大學(40分鐘)

回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之後，談談自己大學四年的感受。

3、活動--方言之謎、他(她)是誰?(40分鐘)

活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然後由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。

活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班裏其他同學猜是哪位同學。

4、活動--誰是你的紅星A(20分鐘)

隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上台對自己在乎的人講出自己的心裏話。並有其指定下一位同學上台

5、合唱《同桌的你》

準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。

六、展望未來

煽情環節結束，轉入對畢業後的展望，讓大家自願上台，講述自己的工作讀研情況，並講述自己對未來的規劃。

七、五年後的重聚

所有人在便籤上寫下自己對未來的規劃和期望後，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年後再聚首。班會結束後一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。

八、輔導員贈言

邀請輔導員對大家説幾句話。

九、活動結束

主持人宣佈活動結束。

高校建設方案 篇18

有一個很古老的傳説。如果把心願或者想告訴某人的一段話寫在紙條上，放到一個透明的瓶子裏，讓它飄向很遠很遠的遠方，當這個瓶子的願望被越多的人看到，你的願望就越有實現的可能。

一、活動主題：

許下心願，點燃夢想

二、活動目的：

校園文化交流包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的情感培養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次漂流瓶活動的開展，希望同學們能再活動中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼、達到進一步融洽學校和諧氛圍的目的。同時，藉此機會，讓學姐學長在漂流瓶中支高招，類似於“時間膠囊”，出現在下一屆大一學子面前。而這一個個漂流瓶不僅為在校的大學生提供了一次“心理按摩”，也為下屆學弟學妹順利度過大學給出“特殊指南”。

三、活動形式：

定位漂流：

由在活動地點的人員負責介紹、引導路過的學生將自己的感恩或祝福的話語寫在漂流紙上(漂流紙上已全部編好序號，寫完後工作人員依序入號)，那些平時難説出口的真心話，那些想表達又沒有表達出口的祝福，通過這裏，我們幫你傳達(1人負責發放漂流瓶，3人負責收集寫好祝福後的漂流瓶)。在文化節第一週的星期一，我們將會根據你留下的聯繫方式(前一天短信通知)，將你的祝福送給你想送的她(他)，最後如有還沒有送出去的祝福，我們講根據聯繫方式送到相應的教室，從側面也能宣傳心理社。

四、活動時間4月23日星期一中午11點櫥窗前

五、活動對象全校師生

六、經費預算漂流瓶100元