常見學校家長會活動方案（精選9篇）

常見學校家長會活動方案 篇1

一、總結班上本學期的情況

1、基本情況(本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學工作和保育工作開展情況)

2、表揚每個孩子(重點先舉例講兩三個孩子的進步表現，每個孩子至少點到一遍)

二、本學期活動開展的情況(本班開展活動的效果、表揚積極配合班上工作的家長)

1、(幼兒園活動)：

2、(表揚家長)幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。(具體點名表揚家長幫助做了什麼工作)

3、(班級取得的成績)這個學期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了———(文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等)

三、家長配合工作

1、安全：

(1)接送安全：(進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口後給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發生危險的事情，比如説摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學後孩子還在校內玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉告老人，注意放學後看管好孩子)。

(2)每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園。

2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個乾淨整潔的校園環境。

3、每月22日———31日預交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。

4、由於我們的孩子入園的年齡是2歲半，按照小、中、大班讀下去家長會覺得年齡大了上國小太晚，所以有些家長比較着急要給孩子調班，但是根據孩子的年齡特徵，越小的孩子越是要在各方面先培養好打好基礎，比如説自理能力、學習能力、學習興趣、適應能力等等這些方面，太小了調班對孩子沒有好處，

但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上國小，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以後再調班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個時候調班對孩子來説是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的，這個也請家長理解和配合。

5、班級其他需要家長配合的地方。

四、家長意見反饋(根據各班師德調查問卷反饋)

五、假期注意事項及下學期回園註冊時間

1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。

2、下學期回園註冊時間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。

正式上課時間：2月25日請家長按時回園註冊，過期不保留學位。

常見學校家長會活動方案 篇2

一、活動目的：

教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

二、家長會籌備領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間及地點

20__年5月14日(星期五)下午3：00;各班教室

四、活動形式

以班級為單位集中召開，領導班子成員分包到班級。

五、與會人員

學校部分教職工和家長

六、活動實施階段工作安排及要求

(1)宣傳發動：發放家長會通知書(政教處)

(2)教導處總結分析期會考試情況，下發各班學生成績單。

(3)校園環境衞生清理：(總務處、班主任)

(4)班級工作：

班主任於本週五之前確定參加本班學生家長會的人數，每班參加會議的學生家長或監護人不少於班級人數的50%，達到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發言;每班留10名學生參加家長會協同班主任佈置好班會會場;認真準備發言材料。

七、家長會具體工作安排

1、總調度：

2、安全保衞：

3、宣傳

常見學校家長會活動方案 篇3

一、活動目的

以家長會為契機，讓家長更好地瞭解我校辦學理念、管理要求和育人特色，以及孩子在學校的學習、生活、成長等情況，使家長能積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，攜手關注和促進孩子健康快樂的成長。

二、活動主題

和孩子一同成長

三、活動時間地點安排

時間：11月18日(週二)晚上6：20(二、三、四年級);11月20日(週四)晚上6：20(五、六年級)

地點：各班教室

四、活動流程

1、班主任宣佈活動開始，提出會場要求。

2、班主任簡要介紹班級任課教師情況。

3、學生彙報表演或者家長代表發言。

4、班主任(任課教師)與家長交流。

五、人員安排

1、活動總負責：11月18日陳__11月20日王__

2、活動策劃、班級簽到表製作：陳__

3、校園LED播放：曹__

4、校園安全巡視：汪__、袁__

5、拍照：俞__

6、報道：莊__

7、校園車輛停放管理：袁__、保安

六、活動準備

1、各班佈置好教室，要在教室的前黑板上寫上本次家長會的活動主題(和孩子一同成長——___班家長會)。

2、班主任和任課教師寫好發言稿，任課教師要積極參與到自己任課的每個班級，若任課班級較多，望合理安排時間到每個班與家長見面。

3、班主任發言稿應包括以下內容：

(1)向家長彙報學校本學期開展的活動以及目的、學生學習和行為習慣等情況。

(2)向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。(如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)

(3)發言稿以表揚為主，涉及面要廣，內容要詳實不要説空話。

4。學生處要擬好告家長書，並及時發放到班主任手中。

七、注意事項

1、班主任和任課教師的發言稿要在家長會召開前三天發送到相關行政手中，相關行政做好審閲工作。

2、班主任提前告知家長，由於車輛較多，請近路的家長步行前來;住在溪口的家長儘量採用自行車、電瓶車或摩托車等交通工具前來。

3、出於安全考慮，除要在家長會上彙報的學生外，要求其餘學生不在召開家長會期間來校。

常見學校家長會活動方案 篇4

為了讓家長們瞭解幼兒在園的一日生活流程，為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進家園合作，更好的實現家長共育，更完善的促進幼兒的全面發展，特此召集全體家長召開家長會，讓我們的家長更在更全面瞭解幼兒的生活、學習的基礎上更好的配合老師的工作，幫助我們的孩子健康、快樂的成長。

一、活動地點：

各班教室

二、活動時間：

20__年3月2日下午15：00

20__年3月3日下午15：00

2日開家長會的班級：小班。

3日開家長會的班級：中班、大班。

三、參加人員：

全體教職工及全體家長

四、活動流程：

1.配班老師組織孩子到指定地點玩耍，班主任在班級教室門口接待家長(15：10)，並組織家長簽到。

2.班主任老師組織家長召開班級會議。

3.會議結束，組織家長有序的排隊到指定地點憑卡簽字接幼兒離園。

五、活動人員安排：

1.班級門口簽到處：各班班主任

2.會場衞生及工作安排：全體工勤人員及各班教師

(1)門口車輛擺放—王家銀、羅儒天

(2)班級會場佈置—各班班級老師

(3)幼兒的安全---全體副班

(4)引領各班家長到教室入座-—各班班主任

(5)攝影---陳芳、唐小芬

3.幼兒安排

(1)小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。

(2)中一班到小一班區域室，中二班到小二班區域室，大一班到小三班區域室，大二班到兒童之家。

4.班級家長會會議負責人：各班班主任

此活動需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長。

常見學校家長會活動方案 篇5

為加強學校教育和家庭教育的配合，疏通老師和家長溝通渠道，提高家長會質量，以積極的姿態取得家長對學校和老師的工作配合、支持和理解，特制定本規程。

1、家長會內容：向家長彙報學校辦學成績和年級、班級狀況;介紹教育主管部門和學校關於學生管理和教育的相關規章;對家庭教育提出建議和指導;就個別學生存在的問題和家長進行交流和溝通;聽取家長對教育工作、學校和年級、班級，以及具體教育教學行為的意見和建議。

2、家長會召開的時間：一般在學期初、中、末，也可根據教育教學工作的需要，臨時召開。

3、家長會召開方式：一般以年級為單位進行，先由學校或教育處、教務處集中介紹情況，再分到班級進行。經批准，年級、班級也可分批召開家長會。

4、家長會審批程序：由年級提出申請報教育處審查，由教育處向分管德育的副校長彙報，並向校長報告。經學校批准後，由教育處通知年級主任。

5、家長會注意事項：

(1)召開家長會必須經教育處和學校批准。

(2)家長會召開之前，年級必須組織班主任備課，並聽取任課教師的意見，主要內容以書面形式報告教育處。

(3)家長會召開之日，年級主任必須提前再次告知教育處，教育處必須提前安排好會議地點和保衞工作，並通知分管副校長和校長。

(4)未盡事宜由教育處負責解釋。

常見學校家長會活動方案 篇6

一、活動時間：

20__年__月__日

二、活動對象：

園全體家長及全體教職員工

三、活動地點：

三樓多功能廳及各班教室

四、活動準備：

1、園長講話稿;

2、家長代表發言稿;

3、各班情況介紹PPT及講話稿;

4、家長學校簽到記錄;

5、多媒體小平台、照相機、話筒等設備;6、全體教師穿園服。

五、活動過程：

(一)活動簽到(18：10—18：20)

1、教師簽到：三樓多功能廳;

2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現場網絡直播。

1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2、家長代表發言(18：45—18：、50);

3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束後，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

六、各項目負責人：

1、多功能廳會場佈置、秩序維持及後勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。

3、會議主持：

4、新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現場拍攝並及時公佈網站相應欄目裏)。

七、注意事項：

1、為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2、家長會結束之後各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

常見學校家長會活動方案 篇7

一、時間：

10月23日晚6：30—7：30

二、地點：

各班教室

三、參加人員：

三年級家長;三年級各班正副班主任、主要任課老師;本週值周老師;行政主要相關人員;學校保安;___

四、活動大致議程：

1、家長簽到

2、班主任致歡迎詞

3、任課老師交流發言(語、數、英)

4、班主任總結髮言

五、具體事項：

1、各班正副班主任、主要任課老師：準備好與家長交流、展示等材料，班主任還需安排好交流順序

2、值周老師：維持好全場秩序

3、行政主要相關人員：活動調控、協助

4、____：拍照

5、學校保安：家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題

6、班主任務必強調：

(1)家長憑“邀請書”參加活動;

(2)當晚學生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。

常見學校家長會活動方案 篇8

定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步瞭解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而有利於提高教育的質量，有利於老師與家長、學生的相互交流與協作，有利於孩子們身心健康發展。

一、活動主題：

構建家校和諧，共同關注孩子成長

二、活動目的：

1 、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

2 、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況 (學生各項作業作品展及活動表現等)，反饋學生的心聲，瞭解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，瞭解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、瞭解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等);家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便於教師達到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地瞭解學校辦學思路，瞭解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑑好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

5 、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

三、活動的工作原則：

1 、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的`愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

2 、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信藴藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業道德和職業素質之上。

3 、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯繫。其三，宜多啟發，忌武斷妄下結論。

4 、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優點，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，

5 、層次性。由於家長的文化素質、思想道德素質、職業特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富於人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變為訓人會和告狀會。

常見學校家長會活動方案 篇9

一、活動時間：

2___年11月11日(星期五)一、二年級下午4:00開始進校，4:15準時開始,5:05結束;三至五年級下午4:50開始進校，5:05開始，6:05結束。

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本週四下發通知單通知家長開會時間、地點，以便於家長安排好自己的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

1、開家長會之前班主任老師應佈置好教室，對教室和清潔區進行徹底整理，給家長以乾淨、整潔、舒適之感，提前通知好配班老師做好開會準備。

2、政教處成員，門衞、後勤工作人員，負責自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。

3、家長會活動記錄表

五、開家長會的要求：

班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數:

1、班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業情況提出一些合理化的建議和要求。

2、總結學生期會考試成績。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，讓家長看到希望，引領他們做好相關工作。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協助家長在家監管好孩子的學習。

3、要求家長要準時到規定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。對乘坐校外(個體)車輛的'學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

4、對於接送學生的家長要求在校門口南北路上注意講究衞生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個良好的榜樣示範作用。

5、森林防火，按上次開會要求把精神傳達給每一位家長。

6、成立班級家長委員會。

7、由於我校今年剛剛獨立，現已更名為灌雲縣新區實驗國小，從學校的文化建設、活動需求考慮，需要重新訂做學生校服，請家長配合。

8、引導家長加強學生冬季安全衞生、文明禮儀教育。

9、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多説能鼓舞人心的語言，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、要求在班級黑板上寫上“學生成長指導家長會”字樣。

7、儘量使用投影。

七、上交材料：

家長會活動記錄表、家長委員會上報教導處(報過沒有更改的不用再報)