中班一日活動方案（通用20篇）

中班一日活動方案 篇1

一、生活活動：能主動排隊接水喝，接完後關好水龍頭。

二、遊戲活動：圖書角

指導重點：能仔細觀察圖書畫面的背景，書中角色的表情，動作進行聯想，並用

語言進行表達。

三、教學活動

別動小球（重點領域：科學健康）

活動目標：

1、樂於探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。

2、探索發現利用一張紙使小球穩定的`方法。

3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。

活動準備：

1、教師準備一些乒乓球和紙，區域活動中投放乒乓球，各種輔助材料。

2、幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。

3、家長為幼兒在家準備一個小球，讓幼兒能在家進行探索。

活動過程

1、遊戲導入，發現現象。

（1）幼兒自由玩球。

（2）教師提出：讓小球在桌上休息一下。引發問題：小球想休息，但是站不穩。

2、提出問題。

（1）教師提問：小球站不穩，有什麼好方法讓它趕快站穩嗎？

（2）鼓勵幼兒大膽設想，並在同伴前提出自己的想法。

（3）教師再次提出：能不能就用一張紙讓小球站穩呢？

（4）鼓勵幼兒動腦筋，再次大膽假設，並在小組間表述自己的想法。

3、實驗操作，驗證自己的想法。

幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩。教師觀察，個別瞭解每個人的做法。

4、分享與交流。

（1）鼓勵幼兒相互交流自己是怎樣做的。

（2）請個別幼兒邊展示自己的成果，邊講述自己的方法。

5、請幼兒在區角中選擇材料，繼續探究多種讓小球站穩的方法。

6、教師和幼兒一起開小火車，欣賞同伴利用各種材料和輔助工具想出的讓小球站穩的方法。

活動延伸：

教師將大量的材料投放在益智區內，以便幼兒選擇材料，再次實驗讓小球站穩的方法。並提供一個展示台，讓幼兒將站穩的球展示在區內。

四、户外活動

1、集體活動：大皮球

指導重點：能根據鈴鼓的信號聚攏和散開。

2、自由活動。

中班一日活動方案 篇2

一、活動目的：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

二、活動時間：

20xx年5月17日上午（8：30—10：30）

活動地點：大安幼兒園中班活動室

三、具體安排：

07：30----08：20晨間活動

08：20----08：35晨間談話

08：35----09：00早操鍛鍊

09：00----10：10教學活動與家長助教活動

10：10----10：30親子游戲活動

四、活動內容

1、晨間活動

活動名稱：《捉帶子》

活動目標：培養幼兒的四散追逐跑的能力，提高幼兒對體育的興趣。

2、教學活動

活動名稱：《小船兒悠悠》

活動目標：

1、學習用長方形的紙折出小船，提高動手能力

2、在活動中感受玩小船的樂趣

活動準備：

1、《小朋友的書美工》。

2、教師操作用紙，小紅船操作步驟圖一張。

3、盛水的大水盆一個。

活動過程：

1、談話引題。

你們劃過小船嗎？你見過怎樣的小船？

2、出示“小紅船”

這是什麼，是用折成的？你們想知道它是用什麼形狀的紙折成的嗎？

教師一步一步把船還原成一張長方形的紙。

3、結合《小朋友的書美工》“小紙船”示範操作。

小船打開後，老師就折不回來了，讓我們一起來看步驟圖，看着步驟圖就能學會折小船。出示小紅船操作步驟圖。

請小朋友看着摺紙步驟圖，説説摺紙船一共需要幾個步驟？

結合小紅船操作步驟圖，教師邊講解，邊示範折出小船。

引導幼兒注意觀察摺紙的步驟圖，提醒折的時候，注意邊和邊要對齊。

最難折的是第幾步？

重點示範弟6、7、8步：從中間拉開，裏側向外翻，小心地先翻左邊，再翻右邊。

4、幼兒操作，教師巡迴觀察指導。

5、玩小船。

將摺好的小船放入水中玩。

玩小船負重遊戲，看誰的小船裝的物體最多。

3、家長助教活動

活動名稱：《漂亮的印花》

活動目標：對印花感興趣，感受印花的樂趣。

活動準備：印花的各種材料工具。

活動過程：

1、展示家長助教的花衣服，引導幼兒觀察。今天帶了一件漂亮的花短袖衫，你們喜歡花衣服嗎?花衣服上有什麼？這是什麼花紋？有哪些顏色？那麼你也想有一件這樣美麗的衣服嗎？

2、介紹印花的壓印方式與印花工具，家長助教進行講解示範。

a、出示印花工具與材料

b、介紹印花工具、印花材料。

c、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢？家長助教進行講解並示範，幼兒觀察。

4、親子游戲

中班一日活動方案 篇3

活動目標：

1.學習手端托盤運乒乓球行走，提升運動的平衡及協調能力。

2.體驗團隊合作的重要性。

材料準備：

托盤;乒乓球;籮筐六個;

活動設計：

1.導入活動

師：小朋友，你們有沒有去過餐廳啊?看過服務員是怎麼端食物給客人的嗎?今天啊，老師就請你們來當小小服務員!

2.學習給客人端“湯圓”

(1).教師示範

師：元宵節吃湯圓，我們就把我們前面的乒乓球當做湯圓，端給客人吃。現在，我們先來練習一下端“湯圓”，先看老師示範一下。

(2).幼兒練習

師：現在請小朋友們按學號1——11號排成一排，12——22號排成一排，23——33號排成一排，大家分成三組，前面的小朋友運完後，後面的小朋友立馬接上，運好的小朋友就排到隊伍的最後面。現在大家先練習一下。

(3).交流討論

師：現在請小朋友告訴老師，剛才你是怎麼把“湯圓”運到那邊的籮筐裏的?(教師根據幼兒的講述，闡述動作要領：可單手或雙手端着盤子，但手一定要託穩托盤，向前走勢手腳協調，保持平衡。)

3.幼兒再次練習端“湯圓”

師：現在我們的“湯圓”都已經煮好了，要開始比賽那一組小朋友端的“湯圓”最多了。當聽到老師説“開始”以後，第一個小朋友就立馬從籮筐裏拿一個“湯圓”放在托盤上，並以最快的速度運到對面的籮筐裏，然後馬上回來，把托盤交給第二位小朋友，到老師喊停時，哪一組運的多，哪一組就獲勝了。

4.放鬆活動

師：小朋友們，剛剛的運“湯圓”比賽十分的精彩，每個人運的都很認真，大家都要表揚，現在，我們一起來跟着老師做放鬆運動吧。

中班一日活動方案 篇4

活動目標：

瞭解超市內工作項目，觀察超市內工作人員服務過程，讓孩子學會怎樣購物。

材料準備：事先與有關超市聯繫好，讓超市裏有關人員配合孩子購物;每個孩子準備十元錢。

活動設計：

幼教網整理了關於幼兒園中班親子活動教案：幼兒園中班秋遊活動方案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

1、交代參觀任務：瞭解超市內服務人員的工作環境，觀察超市內物品的分類，怎樣進行購物?超市內的工作人員有哪些?超市內有哪些工作項目?

2、在參觀時不在超市內跑動，不隨便拿超市裏的東西;

3、帶孩子步行至超市;

4、請孩子在超市內進行參觀;

5、請一個工作人員向孩子簡單介紹，並回答孩子的提問;

6、請孩子重點觀察購物的總過程;

7、請孩子進行購物;

8、回來後交流、分享。

中班一日活動方案 篇5

活動名稱：啄木鳥

活動領域：藝術、科學、語言

適用班級：中班

一、設計意圖

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園教育內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認知規律，各領域的內容要有機聯繫，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育於生活、遊戲之中。為此設計了本節教育活動，意在根據中班幼兒年齡特點，運用“詩畫”教學，根據故事內容創編兒歌，邊説邊畫，呈現出一幅生動有趣的畫面，從而激發起幼兒學習的願望和興趣，並充分運用多媒體課件，使教學活動內容更加豐富，活動過程更加生動有趣，讓幼兒充分體驗和感受詩畫的趣味性與知識性。

二、活動目標

1、瞭解啄木鳥的外形特徵和特殊本領。

2、培養幼兒積極參與活動的興趣及繪畫技能。

3、在活動中體驗共同遊戲的樂趣。

三、活動準備

1、背景圖一幅、課件、音樂《啄木鳥》、畫紙、油畫棒、彩筆等。

2、大樹（另一位老師扮演）。

四、活動過程

（一）以兒歌形式引出課題，認知啄木鳥

師：小朋友真高興，

今天新老師來上課，

講什麼？猜一猜？

猜不出，看一看，

謎底就在畫裏邊。

1、請幼兒欣賞課件：故事《蘋果樹請醫生》。

2、教師邊説兒歌邊“詩畫”故事內容。

師：故事已看完，小朋友，你們看，這就是那棵蘋果樹（出示背景圖）。

教師邊説兒歌邊詩畫故事內容：

粗大一棵樹，

原來枝葉密，

現在葉發黃，

快來治治病。

師：蘋果樹請醫生，先請來（貓頭鷹）

師：貓頭鷹仔細看，

拍拍翅膀空中轉，

睜大眼睛把氣歎！

只捉老鼠不捉蟲。

師：又請來，（小喜鵲）

師：小喜鵲喳喳叫，

睜大眼睛搖搖頭，

只捉樹葉小小蟲，

不捉樹幹大大蟲。

師：最後請來（啄木鳥）

師：啄木鳥抓樹樁，

兩個三角掛樹上，

畫上身子畫尾巴，

它在樹上捉蟲忙。

（二）激發幼兒“詩畫”啄木鳥

師：啄木鳥真能幹，真想請來啄木鳥，小朋友們想不想？（想）

1、引導幼兒看課件示範“詩畫”啄木鳥。

師：（觀看完後）啄木鳥是怎麼捉蟲子的？伸出一隻手做大樹，另一隻手做啄木鳥和幼兒一起做捉蟲子狀。

2、教師示範“詩畫”啄木鳥步驟。

師：啄木鳥本領大，我也來畫畫看：

師：示範第一遍，注意講解繪畫要點

先畫一個大樹樁，

兩個三角掛樹上，

畫上身子畫尾巴，

它在樹上捉蟲忙。

3、幼兒書空練習

師：小朋友伸小手，説兒歌，再跟老師畫一遍。

4、幼兒自由繪畫啄木鳥，

師：啄木鳥對我説，想請小朋友把它畫，不知你們想不想？（想）拿起筆，畫一畫，比一比誰的啄木鳥既能幹又漂亮。（背景：課件示範“詩畫”啄木鳥）教師巡迴指導，對有困難的幼兒給與及時的引導、幫助。

（三）作品展示，欣賞交流

把幼兒作品粘到“詩畫”故事內容的背景圖上，互相欣賞，交流各自的作品。

（四）感知體驗，情感昇華（扮演大樹的教師出場）

師：哎呀！小朋友你們看，這棵大樹怎麼了？

幼兒：好像是生病了，葉子都落了！

師：讓我們做啄木鳥去給它治病吧！（播放音樂）做音樂遊戲。

五、活動延伸

根據興趣，教師帶領幼兒到外面繼續玩啄木鳥和大樹的遊戲。（隨音樂飛出教室）

六、活動效果

針對中班幼兒身心發展規律和認知特點，其認知態度易受興趣的趨使，本節教育活動的重點就是：詩畫結合，引發認知興趣，在詩畫遊戲中學知識，練本領，提高技能。達到“手口腦並用、教學玩合一”的目的。在活動開始，以兒歌的形式，用説山東快書的語氣和節奏，給幼兒一種與平時不一樣的感覺引起幼兒聽故事的興趣，在這個環節我充分運用了多媒體課件，當屏幕上出現大樹在哭、貓頭鷹眼睛不停的在轉、喜鵲飛來、啄木鳥揹着藥箱在大樹上捉蟲子時，孩子們一下子就會被動態的畫面、生動而又有趣味性的演示所吸引。他們認真地傾聽，動態、生動、形象畫面連續的出現，使得原本很抽象的知識形象化，為幼兒提供了大量的感性材料，鞏固加強了幼兒對動物所具有的本領的熟悉，特別是啄木鳥。同時結合“詩畫”教學，把故事內容創編成了一首首節奏明快、朗朗上口的兒歌，邊説邊畫，隨着故事情節的發展，呈現出一個個生動有趣的形象，再次激發起幼兒學習的興趣，同時對幼兒的認知經驗得到了進一步的提升。為後面學畫啄木鳥做了鋪墊。在第二個環節示範詩畫啄木鳥步驟時，我先採用了多媒體課件示範，動聽的音樂，朗朗上口的.兒歌，示範步驟清晰可見，內容生動形象，使其視之有物、聞之有聲。教師的示範起到一個引導作用，讓幼兒掌握繪畫要領，提高幼兒的繪畫技能，更進一步的增加了幼兒學畫啄木鳥的興趣。在幼兒自由繪畫的過程中，繼續播放課件，可以讓孩子們隨時觀看，培養了幼兒學習的主動性。在接下來的作品展示環節，通過孩子們互相欣賞、交流，教師的評價，讓幼兒體驗到了參與活動的快樂。最後扮演大樹的教師出場，生動的表演，形象的道具，又一次激起幼兒的興趣，通過對啄木鳥和大樹的表演，孩子們的情感得到提升，此時意猶未盡，將活動結束，帶孩子們飛出教室。

整個教學活動內容的組織激發興趣、快樂認知，寓教於樂。在本節教育活動環節設計中，也運用了簡潔明快的語言，與詩畫兒歌相銜接，讓幼兒充分體驗和感受了詩畫教學的趣味性與知識性。

中班一日活動方案 篇6

一、活動主題

“理性平和，陽光心態”

二、活動時間

5月11日—6月10日

三、活動主要內容

1、盡述煩惱，放空心靈——心理煩惱箱

主要內容：在梅園宿舍南宣傳欄設計懸掛煩惱箱，它是一個可以讓你無所顧忌地傾述煩惱，並能夠為你提供多種解決方式，幫助你疏解煩惱的心靈成長信箱。“童鞋你好，請將你的煩惱用200字以上文字闡述清楚，並留下郵箱或手機號，以便我們給你回覆。“每週二上午開箱，週二下午回覆學生郵件或電話，解決學生的心理煩惱。

活動時間：長期

2、“用聲音傳遞愛“----陽光心理公益廣告大賽

主要內容：圍繞“公益廣告”、“親情”、“友情”、“愛情”“室友情“、“個人心理成長“等關鍵詞，設計製作公益廣告，以文案加錄音形式呈現，文案是指另附文字版的對該段聲音意圖的解釋，引導傾聽者關注愛、表達愛、傳遞愛。要求原創或再創造。

活動時間：20xx年5月11日-5月24日

活動方式：各院系收集，5月25日統一上交控制技術學院趙欣欣老師，中心組織評委老師選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。

承辦單位：控制技術學院

3、蘇南片區高校心理漫畫創意大賽

活動主題：本次比賽以“心理為你——愛和成長”為主題

承辦單位：機械技術學院、藝術與設計學院

作品要求：

（1）參賽作品需緊扣“心理為你——愛和成長”主題，所有內容均屬原創，內容健康、積極向上，可以從不同方面反映出大學生心理健康的內容。

（2）作品風格類型不限，作品可以是單幅漫畫、多格漫畫、連環漫畫，表現形式不限。本次大賽鼓勵為漫畫配上精美的文字，文字形式不限，須和漫畫的主題和立意相契合，能更好地闡釋漫畫的精髓。

（3）作品採用手繪、計算機動畫形式繪製均可，尺寸不小於A4圖紙（210mm×297mm）尺寸，畫面清晰、標明頁數。手繪版最終需以照片形式上交，電子照片拍攝的作品版本分辨率不低於200dpi，作品為JPG格式，文件大小不超過3M。

（4）為提高和保證作品質量，漫畫作品可個人獨立完成，也可多人協作完成，允許有1-2名指導老師。鼓勵有繪畫特長的同學、有文字功底的同學、有創意靈感的同學組隊創作。

（5）為保證評比的'公正，參賽作品的圖文中一律不得出現作者、學校名稱等信息。對於參賽報名附件信息不全的作品，主辦方將作為無效稿件處理。

比賽流程：

各院系評選出2～3份優秀作品，並填寫好報名表（見下表），截稿日期：5月19日17:00前，發送給藝術與設計學院林佳燕老師。評選出一二三等獎，並擇優報送蘇南片大賽。

（描述需要和漫畫的主題和立意相契合，闡釋漫畫的精髓）

4、陽光心理大講堂

時間：5月23日

主講人、地點待定

承辦單位：大學生心理健康教育中心

5、第四屆校園心理成長微電影大賽

徵集時間：6月10日前

評選時間：6月10日至6月15日

承辦單位：財經學院、管理學院

活動要求：各院系出一部心理情景劇視頻，要求能表現反映現實生活中同學們的心理困惑，並提供指導性的解決方案，對觀眾大學生有一定的幫助啟發性意義。

比賽規則：評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎六名，優秀組織獎一名。

6、宿舍樓心理健康知識宣傳欄、諮詢預約電話佈置

活動時間：6月10日前

承辦單位：物聯網技術學院

7、中南街道社區心理講座及現場諮詢活動

活動時間：待定

承辦單位：外語與旅遊學院

參與者：各院系心理輔導員、心理協會成員

8、大一心理課個人成長報告評比大賽

活動內容：大一各班心理課課程要求結束時每人交兩篇《團輔或個人成長報告》，上課老師遴選出每班5篇有感悟、有啟發、有成長的感文，隨教學資料一起交心理中心，中心評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，在徵得獲獎學生同意的基礎上，將獲獎作品發佈到學校心理中心網站。

活動時間：6月中旬

承辦單位：汽車與交通技術學院

9、心理明信片發放

活動內容：在藝術與設計學院前期心理明信片設計大賽的基礎上，印製精美有感悟的明信片，發散給同學，提高心理健康的文化氛圍。

活動時間：6月上旬

承辦單位：藝術與設計學院、大學生心理健康協會

10、各學院特色活動

各學院根據本學院學科特色和專業特點，於6月10日前組織開展豐富多彩的心理健康教育活動一項以上，組織的活動請一併上報心理中心和上傳至OA系統。

大學生心理健康教育中心

中班一日活動方案 篇7

一、活動主題：

“歲月無聲、真愛永恆”“詩情花意過520”

二、活動時間：

20xx年5月20日星期天 19：30——22：00

三、活動地點：

某某酒吧

四、活動形式：

男女配合。才能玩的活動

五、活動規模：

33人左右

六、520策劃活動流程方案：

一 “尋找你心中的女神”

1、 通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象

（自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的瞭解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，並且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最後女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。）（520520情侶活動策劃書）

2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配

遊戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩。要配合。男女是一組後都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪遊戲。

二 “分組對戰帥哥美女對對碰”

大家分成2組。牛郎隊與織女隊。每隊6對男女外加一個男的。遊戲就是每組每次遊戲遊淘汰一對 到最後成3隊後 可以得到大禮品個 排第一名。第二名。第三名

1、牛郎背織女（推選現場每組2對男女組合共同完成本遊戲）

遊戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按遊戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組並且用時最少的一組將得到小禮品一份。

2、智力大沖浪，爭分奪秒遊戲

每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在牆對拿玫瑰花。每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

3 、 情歌對對唱

由主持人説個字。如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰。

4、 520情侶大贏家pk

活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名

3對情侶。拿西瓜喂對方吃。男的蒙上眼晴。每組女的給對方瞎指揮。看那對吃到西瓜就贏的。贏的一隊將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

男的 站在牆邊 而女的即上紅繩 對着拉。只要男能夠牽到你的手就贏的。

5 一見鍾情 心心相印

主次人説三個成語 男的要按求做三樣不同的動作。男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰

6 四不象

每隊男女談論給對方 學什麼叫。 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜。猜對算贏 猜3次

失敗的就淘汰。

最後終結情侶

剩下最後三對。化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想遊戲 讓他們竟掙第三名。贏的就和那一隊 。給大家説活動 得第一名

中班一日活動方案 篇8

幼兒園大型活動審批制度

為規範管理，強化安全防範意識，建立有效的安全預防機制，確保幼兒的人身安全不受傷害，結合我園實際，經園務委員會研究決定，制定《大型活動審批制度》。

一、各年級不得利用節假日組織幼兒進行大型的春遊、郊遊等活動。

二、因教育教學工作需要，確需組織幼兒開展社會調查、社會實踐、義務幫扶等活動，在有可靠的安全保衞措施的前提下，在幼兒園園長批准，安全防範方案報幼兒園備案的情況下，上報鎮幼教中心批准。

三、在舉行大型活動之前一月，由主辦人向幼兒園提交詳細的活動申請表，其中要説明活動舉辦的`時間、場地、參加人數，及活動具體宗旨等安全制度措施。活動結束後，由主辦者交書面活動總結交幼兒園存檔（一式一份）。

四、幼兒園組織的文藝匯演等大型活動由園長寫出申請報上級教育主管部門批准後，方可實施，並由一名校級領導主抓安全防範工作。

五、在活動的開展過程中出現安全事故，責任人要處理及時，並及時上報園主要領導，未及時上報或延誤事故處理將追究相關責任人的責任。

中班一日活動方案 篇9

為貫徹落實教育部等12部委《關於進一步加強掃盲工作的指導意見》（教基〔〕22號）和《全區文盲人口調查統計和掃盲工作實施意見》文件精神，結合我街實際，制定列西街道掃盲工作實施方案，具體內容如下：

一、目標任務

10月全市文盲人口調查統計，我街15歲以上成人的文盲數為1146人，青壯年文盲230人。本年度掃盲工作的範圍包括各居（村）户籍人員及轄區外來務工人員。主要工作對象是15-50週歲的文盲和半文盲，鼓勵50週歲以上的文盲接受掃盲教育。目標是：到，全街15週歲以上成人的文盲率下降到5%以下，其中15-50週歲青壯年文盲率下降到0.8%左右，其中青壯年婦女文盲率下降到0.9%左右。

二、組織領導

建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，轄區國小校長、街道成教幹部具體抓落實，各居（村）及相關部門負責人蔘與的工作領導小組。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩定的掃盲教師隊伍。

三、工作要求

1、認真做好宣傳動員工作。各居（村）採取懸掛宣傳標語，標語口號由區統一內容，標語書寫上牆；利用廣播、電視等宣傳形式，大力宣傳掃除青壯年文盲，提高廣大居（村）民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，採取送教上門，分散教學，集中學習等方式。

3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業佈置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。

4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

四、具體措施

（一）教師配置

1、根據掃盲需要，從國小教師中抽取若干人做兼職教師。

2、文技校工作人員1人。

3、青年志願者若干人。

（二）教材內容選用

按照福建省頒掃盲統一教材實施教學。

（三）教學方法

1、編寫採集形象的、淺顯易懂的遠程教育資源，依託國小現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。完善掃盲教育內容，提高掃盲教育質量。把掃盲教育同脱貧致富、農村實用技術、法制宣傳、家庭理財、衞生保健、計劃生育、家庭教育等結合起來，突出掃盲的實效性。把學文化與學技術、掃文盲與推廣科技知識緊密結合起來，使掃盲更加貼近生產和生活實際。

2、採用集中授課辦班68人（主要由國小兼職掃盲教師負責）。在列西片富華市民學校舉辦“列西書香讀書班”、三鋼片區青山市民學校舉辦“終身教育學習班”、小蕉片區小蕉市民學校舉辦“新農村建設讀書班”。

3、開展“小手牽大手”的教學活動，探索家庭教育，能者為師的教學模式。採取“包教包學”方法掃盲75人。

4、對通過自學現已掌握一些文化知識的87個文盲人員，採取“以測代掃”形式掃盲。

五、掃盲工作時間安排表

8—9月

1、聯繫各派出所複印15——50週歲户口冊。

2、組織人員按户口冊落實文盲人員，並登記造冊。

3、根據文盲人口花名冊，組織人員入户調查，進一步核實文盲數。

10月

1、制定年度掃盲工作實施方案，按市、區文盲數據，安排各校的掃盲任務。

2、各校進行招生，並開展掃盲教學工作。

11月

1、開展掃盲教學工作

2、爭取教學經費，添置教學設施及教學資料。

3、組織“以測代掃”脱盲測試。

12月

組織人員下校檢查教學進度及教學資料。

1月

1、組織脱盲測試。

2、做好準備，迎接區脱盲達標測試。

中班一日活動方案 篇10

春節活動目的:

增強員工凝聚力，給全體員工減壓，快樂度節日

《活動時間》

20xx年x月x日13：00—21：30

《活動主題》

歡樂節日快樂工作家庭温馨

《活動重點説明》

春節即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與聖光大家庭的温暖。本次活動以拓展遊戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個遊戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。

《活動整體舉辦安排》

1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;

2、x月x日前將活動策劃方案提交總經理審批;

3、x月x日前將各部門徵集節目安排好，並尋找合適舞台與相關晚會現場佈置;

4、x月x日下午13：00—17：00舉行內部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。

5、活動結束後，鼓勵全體員工寫活動感受，説出心裏話。一方面作為內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的瞭解員工所需，制定出有利於員工發展、有利於公司發展的相關文件並積極執行，對公司以後的發展建立更明確的目標。

《活動內容》

1.撕紙遊戲(13：00—13：15)

活動前準備：相信自己，I belive I can do

目的：活躍氣氛，強調任何的溝通的都不是絕對的，它依賴於溝通雙方的彼此瞭解。

遊戲規則：

1)材料：準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)

2)給全體參與人員每人發一張紙，培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對摺、再對摺、再對摺、把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)

3)大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。

4)這時培訓師可以請幾位上來，重複上述的指令，不同的是這次學員們可可以問問題。

活動分享：(13：20—14：00)

2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)

活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

目的.：溝通配合能力，活躍氣氛

遊戲規則：

1)當場選數名員工，男女結合(男生背女生);

2)男生當“瞎子”，用紗巾矇住眼睛;

3)女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;

4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;

5)其中路障設置可擺放椅子，須繞行;

6)其餘路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。

3.三條腿走路(14：10—14：40)

活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

目的：相互協作能力，活躍氣氛

遊戲規則：

1)當場選數名員工，兩人結合;

2)將兩個人的一條腿綁在一起，為一組，綁在一起的腿是健康的，另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩東西;

3)幾個小組同時站在起跑線上，經過100米的距離，到達終點，最先達到者為勝利;

4)其餘路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準繞行。

中班一日活動方案 篇11

一、活動目的

為提高學生綜合素質，加強同學之間的學習和交流，提高同學的興趣和激情，特開展本項競賽。競賽共分為普通話比賽、演講比賽、計算機基礎操作競賽、英語口語比賽和硬筆書法比賽等五項比賽項目，參賽學生需全部參加各項比賽，累計各項比賽得分，取得最終名次。

二、主辦單位：院團委承辦單位：社團聯合會

三、人員安排

為保證比賽的高效籌備和順利進行，現根據比賽需要，將院社團聯合會及其他負責人員人員進行合理分工，請各組人員按照籌備方案的要求各司其職：

裁判組：由英語社選出

後勤組：略

宣傳組：略

四、比賽時間

預賽：待定

決賽：待定

五、比賽地點

待定

六、比賽規則

1、參賽選手出場順序按抽籤決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計算：評委成績中去掉一個分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

七、評分標準

按演講內容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分，滿分為100分。演講內容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上。

語言表達：20分。語言規範，口齒清楚。發音標準，語調自然流利程度：15分。脱稿演講，口語自然流暢。

演講技巧：20分。表達生動，體態語言和表演技巧運用貼切儀表形象：10分。衣着整潔得體，儀表大方。

時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在4-6分鐘綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出整體評。

八、獎項設置

一等獎3名；二等獎5名；三等獎8名。

中班一日活動方案 篇12

教學目標

1.培養學生學習美術的興趣，給學生創設表現美、追求美、創造美的條件。

2.瞭解染紙特點，初步掌握點染方法。

3.學會不同的摺疊方法，掌握多色染制方法，發展想象力和創造力。4.從染紙的過程中體會我國民間工藝的魅力。教學重點

不同的摺疊方法和染制方法。教學難點

多色染制與空白處理。教學準備

扎染衣服或其他染品、生宣紙、彩色墨水、各種染紙作品。教學課時

一課時教學過程

一、組織教學:組織學生組成學習小組（選好組長），給自己小組取一個響亮的名字，在白紙寫下自己小組的名字並作裝飾。（課前組織）

二、引題激情:師：同學們，你們看，老師今天和平常有什麼不一樣嗎？這種圖案是用扎染的方法做出來的，就是把布上需要有圖案的這一部分用繩子紮起來放在顏色裏一染就形成了這樣的圖案。你們還熟悉哪些扎染產品?生:衣服、圍巾等。(出示各種扎染產品)師:扎染的運用很廣泛，除了剛才同學們説的這些，還有揹包、領帶、桌布等都用了扎染的方法。

師：老師有一雙智慧的雙手，今天老師和同學們握手之後，老師的智慧也會傳遞給你們（與學生握手，沒握到手的同學與握到手的同學握一下，1

這樣就都傳遞到老師的智慧了）現在老師就用這雙智慧的雙手給同學們變一個小魔術。

小遊戲：白紙變彩紙。

師：那今天我們學習一種和扎染很相像的圖案表現——美麗的染紙。(板書課題：美麗的染紙)

三、學生嘗試：讓學生嘗試染一張小作品

師：那現在就請同學們用你們智慧的雙手嘗試一下吧手裏面的那張小紙片變成一張漂亮的花手帕吧！讓學生吧小作品展開和大屏幕上的染紙作品進行對比。

四、導學達標：

師:(打開範作品讓大家看)，這些染紙圖案紋樣複雜、色彩亮麗、圖案優美，但製作起來非常簡單，只要大家掌握好它的特點，就很容易染出來。老師出示幾十幅風格各異，色彩絢麗的染紙作品，給學生以強烈的藝術感染和美的享受，極大地調動了學生的學習興趣。

1、出示思考題：

①我們自己染制的小作品和大屏幕上的作對比看看有什麼異同。②認真觀察這幾張染紙為什麼他們的圖案不一樣，這和什麼有關呢？（和折、染有關）

2、出示思考題：那麼我們的染紙又是怎麼樣進行的呢？（先折再染）

3、教學折法

教師:讓學生嘗試折法，找一個學生折的紙打開來，讓學生觀察是什麼形狀，再演示米字格折法(二次對摺、三次折、對角折)。

師:請同學拿出一張紙，剛才老師是怎樣折米字格的?師:對現在我們折的這種米字格是染紙中最常見的一種摺疊方式，另外還有田字格、輻射法、摺扇法等，大家還可以動腦筋想出其他的折法。(投影儀演示摺紙的幾種方法)

4、教學染法

示範染法，滴染和浸染法，重點示意滴染法。

5、學生實際操作

①在學習染紙之前學生討論：使用什麼折法？怎樣配色？（以小組為單位確定一種折法）

②然後教師帶領學生回憶其過程和染法。（出示染紙步驟）

③每個同學選一張染好的作品貼在你們小組的展示牆上。

同時播放音樂《春江花月夜》。此曲典雅大方，有一種古典美，聽來給人一種協調和諧的感覺。

6、作業要求：（點染時膽子要大，心要細，每染完一張，要總結經驗，取長補短，不斷改進）

（1）每人三至四幅不同折法、不同色彩的染紙。

（2）染好第一張作品後，向其他同學學習一張和自己摺紙方法、色彩搭配不一樣的作品。

7、展示評價：

展示小組作業，我們應該在染的過程中膽大心細，總結經驗，取長補短，不斷改進。

五、小結，回顧學習目標

學會不同的摺疊方法，掌握多色染制方法，發展想象力和創造力。

六、深入研究（機動）出示染紙製作的工藝品

師:同學們，這樣美麗的染紙，到這兒是不是就結束了，它們還可以做什麼?生:可以先剪紙再染。

師:對，只要我們展開想象的翅膀，發揮我們的聰明才智，就會製做出更加獨具特色的作品來。這些都是老師利用染紙作業加工的工藝品。

通過對作品的欣賞，開闊了學生們的視野，使單一的染紙變得非常豐富。

中班一日活動方案 篇13

一、活動領導小組：

組 長：

組 員：

總協調：

二、活動時間： 20xx 年 9 月 23 日 20:00

三、活動地點： 東湖廣場

四、活動主持：

五、“農民豐收節”活動安排

1、維穩安保組：

組 長：

組 員

工作任務： 車輛停放，活動維穩，活動安全。

工作要求： ① 9 月 23 日 20:00-21:30 維護活動區域的人車流秩序及整場活動維穩安保工作。②查找整場活動各環節的安全隱患，及時糾正處理，確保活動順利進行。

2、基礎設施施工組：

組 長：

組 員

工作任務： 基礎設施施工、電力保障、清潔活動區域環

境衞生。

工作要求： 在活動前一天全部檢查施工到位。

3、文藝演出活動組：

組 長：

組 員

工作要求 ：保證活動演出按時有序進行，

活動舞台場面

乾淨有序，上下場引導、候場等。

4、宣傳報道組：

組 長：

組 員

工作任務： 音響、宣傳報道。

工作要求 ：9 月 23 日 20:00 音響使用與演出活動時間一致，負責整場活動的宣傳報道工作。

5.醫療保障組：

組 長：

組 員

工作任務： 在場地設置臨時醫療救護小組，如遇突發事 件及時救治與處理。

工作要求： 活動開始前就位，活動期間在崗在位。

6、活動場地舞台背景安裝組：

負責： 廣告公司、廣告公司

工作任務： 9 月 23 日上午舞台背景搭建完成。

中班一日活動方案 篇14

5月20日就要到了，為消費者創造一個既浪漫又温馨的節目，是每一家酒店都在努力的工作，多年來，也一直是送玫瑰、送巧克力佈置一下場地來向消費者傳送這個節目的訊息。

根據我們山莊自身的經營特色，根據常消費熟客的消費習慣。今年，我們制定出以下520推廣計劃。

一、活動主題

xx酒店xx520粉紅之旅。

二、活動時間

5月20日。

三、活動地點

主要地點：會大廳。

次要地點：客房桑拿房。

四、活動方法

1、通過浪漫的場景佈置，為消費者創造一個温馨，旖旎的愛的殿堂。

2、設立“情人留言板”，供情侶在上面寫上愛的摯言。

3、通過彩色熒光棒掛在身上的方式，區分單身和有情人之間的身份，單身客人可參加大廳舉辦的“情侶對對碰”活動(另附活動方案)

4、客房、桑拿房設立“粉紅情侶套房”，巧妙佈置，並贈送玖瑰花、巧克力、香檳酒及雙份早餐。

5、灑吧推出情侶雞尾灑內容。

氛圍營造：。

夜總會：

1、大門口用松枝、鮮花、粉紅色雪紗紮成心形拱門。

2、進大門橫樑上註明活動主題。

3、二樓玻璃牆處設立x米“情侶留言板”。

4、大廳內用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

客房、桑拿房：用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

廣告方法：

1、宣傳單：份，自行派發。

2、短信發佈：xx元。

3、內部廣告發布：(含噴畫、電腦屏幕)。

4、廣告文字：

A、擁有你，我此生有幸。

珍惜你，我畢生力行。(廣告詞)

B、春信綻放，玫瑰花開，愛情來了，你的故事開始了。

520到了，在東莞山莊準備一份珍愛的禮物，然後温柔地攜上你的的她或他，就在這個浪漫的日子開始相約。(短信)

C、5月20日520，“粉紅情侶套房”xx元，恭祝您520快樂!

5月20日山莊單身貴族“情侶對對碰，”PARTY恭候您的光臨!

玫瑰花雨，美酒燭光，麗駿會520粉紅之旅，等待您的參與!

促銷計劃：

1、客房設八間“粉紅情侶套房，”每間每晚xx元，並贈送玫瑰x支，巧克力一盒，香檳酒一支。

2、桑拿房設八間“粉紅情侶套房，”每間每晚xx元，並贈送玫瑰花x支，巧克力一盒香檳酒一支。

3、夜總會大廳推出“情侶雞尾酒”套餐。

4、夜總會大廳“單身貴族”“情侶對對碰”活動。

五、活動安排

1、營銷部：

x月xx日前推出活動廣告。

x月xx日前做好520氛圍營造工作。

2、娛樂部：

x月xx日前結合營銷計劃，制定好520活動細則。

x月xx日前做好520氛圍營造工作。

3、桑拿、客房部：

x月xx日做好粉紅情侶套房的佈置工作。

4、工程部：

結合活動計劃，做好用光、用電工作的安排及特殊道具的製作。

六、費用預算

1、仿真玫瑰花：xx元。

2、玫瑰花：xx元。

3、巧克力：xx元。

4、粉紅色雪紗：xx元。

5、宣傳單：xx元。

6、噴畫：xx元。

7、其它：xx元。

合計：xx元。

中班一日活動方案 篇15

為了提升銀保渠道培訓水平，更好地服務業務發展，省公司決定在四月份組織銀保渠道兼職講師選拔，為省、市兩級公司組建講師隊伍選拔人才。具體方案如下。

一、組織領導

組長：王文傑、陳慧禮

副組長：寧效茹、各地市公司分管總

成員：申梅、李斐

二、選拔方案

㈠參與選拔人員基本條件

⒈管理人員條件

⑴一年以上銀保工作經驗

⑵全日制大專及以上畢業

⑶年齡40歲以下

⒉主管基本條件

⑴擔任團隊主管及以上職級一年以上

⑵全日制大專及以上畢業

⑶年齡40歲以下

⒊銷售人員基本條件

⑴有一年以上銷售經驗

⑵全日制大專及以上畢業

⑶年齡35歲以下

㈡選拔方案

⒈初選及報名

初選由地市公司自行組織，符合條件的人上報省公司銀行保險部。

每個地市上報的兼職講師數量不得少於6人，其中管理人員或主管不得低於3人。

⒉省公司選拔

⑴評選方式

每位選手根據範圍自選題目，準備10-15分鐘的課程，現場授課，由省公司組織的評審團綜合評定。

省公司評審團由五個層級構成：省公司領導、部分地市分管總、部分支公司經理或銀保部經理、渠道經理或主管、業務精英。

⑵課題選擇

管理層及主管課題選擇

會報管理、表報管理、目標管理、活動量管理、出勤管理、渠道的經營與維護、企劃案設計、組織發展、激勵與輔導、職場設計與佈置、培訓方案的設計

銷售人員課題選擇：標準化銷售流程

以上題目參賽選手可任選某課題的一個點來準備即可。

⑶講師評級及待遇

本次講師選拔將分為二個層級，省公司核心講師團及省公司兼職講師團。

省公司核心講師團成員將優先參加總公司舉辦的各種培訓並擔任省公司培訓主講，兼職講師團成員將優先參加省公司組織的各種培訓。

三、選拔要求

1、此次選拔是省公司銀保部成立以來，第一次組織的兼職講師選拔賽，旨在為省市公司組建兼職講師隊伍選拔人才，各地級要高度重視，認真組織初賽，推薦實戰經驗豐富、具備講師底藴與潛力的人到省公司參賽。

2、省公司將根據選拔結果，對人員進行分類，制訂相應的`培養計劃，分別由省市公司進行重點培養，為了確保培養對象的留存率，各分公司要注意推薦樂業、敬業、具有奉獻精神的人作為重點培養對象。

3、參賽選手製作課件請用下發的統一模板。

4、參賽選手在選題上要不拘泥於形式，要將自己的實踐經驗進行認真總結，併發揮出真實水平

山西省分公司銀行保險部

20xx年3月25日

中班一日活動方案 篇16

一、在教師中開展民族團結教育

1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，瞭解掌握民族團結教育的目標和任務，提高對開展此項工作意義的認識。

2.學習、掌握相關業務知識:

(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，並能夠在課堂教學中做到有機滲透。

(2)組織德育處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

二、在學生中開展民族團結教育

1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的瞭解，開展國情講座。

3.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。瞭解我國的民族構成;地域分佈特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國

大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國曆史的認識，讓民族教育走進課堂。

4.開展民族團結教育系列活動

(1)舉辦經典詩文朗誦會。

(2)舉辦徵文競賽。

(3)結合"激情紅歌大家唱"活動，歌頌民族團結與進步。

(4)利用紅領巾廣播站開設系列講座(如:弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等)。

(5)民族團結教育主題班會。

(6)民族教育講座。

(7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。

(8)以年級組為單位進行民族知識競賽.。

中班一日活動方案 篇17

一、活動目的

淨化校園及城鎮文字環境，增強學生愛我長陽、愛我實小的自豪感和責任感，激發廣大學生參與文明城鎮建設和社會公益事業的熱情，提高學生綜合素質和社會實踐能力。

二、活動內容

對校園內大型標語、宣傳欄、黑板報、標識牌、教師板書、同學作業進行調查，對城區、鄉鎮主要街道上户外廣告、店名招牌、公共設施及單位名稱用字進行調查，看是否有繁體字、錯別字、異體字、字形不全（指沒寫完整或者時間久了壞了的等情況）等不規範用字現象，是否有漢語拼音的使用及外文書寫不規範現象。

三、活動時間

XX年4月中旬—5月中旬。六年級校外活動具體時間待定。

四、任務分配

1、各年級在校園內開展規範用字情況調查。

2、六年級組織部分同學開展城鎮用字排查。

六（1）班：東門街（新時代廣場西—長豐商務酒店—江邊）至民樂超市（西）的清江大道。

六（2）班：新時代廣場（西）至長陽廣場（西）的龍舟大道兩邊的街道（含長陽廣場）。

六（3）班：民樂超市（西）至行政服務大樓（東）的清江大道。

六（4）班：長陽車站（西）至湖口灣居委會的龍舟大道兩邊的街道。

六（5）班：縣博物館至城東加油站對面的街道。

六（6）班：縣民宗局至奇石苑的街道。

五、活動要求

1、精心組織，開展校園及城鎮用字排查。校園內用字情況排查，由各班統一安排，主要是班級黑板報、學生作業、班級宣傳語等；城鎮用字排查，由少先大隊部統一協調，在六年級各班語文老師的帶領下，組織10名學生開展排查走訪活動。

2、嚴守紀律，確保安全。六年級參加排查活動的學生要聽從帶隊老師的指揮，講文明，講禮貌，對走訪的每一家使用不規範字的單位或私人業主態度誠懇、行為禮貌地予以指出；要確保活動安全，活動結束後立即回家。各班在挑選組員時應挑選紀律觀念、安全意識強、距家比較近的同學。各班安排一名老師負責指導管理小組行動（一班至六班分別為：尹華、張亞、田華、覃萬功、秦豔麗、許瑩芳）。

3、加強宣傳，提高規範用字意識。六年級各行動小組活動時舉宣傳牌（內容：“規範社會用字，共建文明長陽”），並向學校提供活動圖片3張。四到六年級各班要填寫《社會用字調查表》（見附件），於5月20日前將活動圖片、影像資料及調查表電子文稿打包發送至張華老師郵箱。

中班一日活動方案 篇18

第一部分：活動概要

一、活動時間

20xx年10月30日

二、活動地點

【KTV】

三、活動形式

室內裝飾+剪彩儀式+演藝節目+軍樂演奏+鑼鼓歡舞+禮品贈送+發放傳單

四、基本操作規範

具體安排為：

8：30——10：00現場佈置、禮儀接待

10：00——10：35剪彩儀式

10：35——11：30演藝節目

五、活動預期目標

1、在【KTV】開業新禧之際，通過【KTV】內外的裝飾，開業剪綵，軍樂隊熱鬧錶演，傳播開業喜訊，擴大其知名度。

2、加深和消費者的近距離溝通，增強【KTV】對外的親和力。

3、以開業活動為載體，讓每位消費者能更明瞭的看到企業優越的環境，瞭解企業高層次的經營品位，有一種身臨其境的感覺。

4、藉助開業慶典活動讓消費者瞭解【KTV】的經營品位、理念和文化等，樹立其獨特的品牌形象，為【KTV】日後在服務業贏得有利競爭建造好基石。

第二部分：籌備工作

一、人員邀請

1。表演人員邀請

身着亮麗民族服裝的鑼鼓舞獅隊，表演各種鼓令、雙獅吸珠、雙獅祝福等精彩節目為開業添聲添彩，渲染喜慶氛圍，吸引更多的路人駐足觀看。

2、六名禮儀小姐，着統一的紅色旗袍，身披綬帶。負責幫助嘉賓簽到和引導嘉賓進入場地等工作。

3、保安人員10名，負責安全保衞和指示車輛行進、停放工作。

4、保潔人員10名，負責現場的清潔衞生工作。

5、主持人邀請

聘請專業的、善於調動現場氣氛的舞台節目主持人，能主動與觀眾一起參加活動，並反覆宣傳本公司形象，由藝唐負責聯繫。

6、邀請媒體有關飲食欄目的記者（貴單位擬訂邀請計劃，並自行聯繫）。

7、有關職能部門領導和政府領導邀請（請貴單位擬訂邀請計劃，並自行聯繫）。

二、剪綵現場佈置圖：

現場佈置詳細説明：

店內裝飾：詳見藝唐文化提供的“店內裝飾效果圖”或具體事宜雙方協定。

店面裝飾：詳見藝唐文化提供的“店面裝飾效果圖”或具體事宜雙方協定。

高空氣球：為了製造歡快、喜慶、熱鬧的現場氛圍，在【KTV】門前放置高空氣球，數目待定，氣球採用紅燈籠球，顯得喜氣大方。條幅內容主要為開業慶賀類詞語，具體內容由貴單位提供。

拱門：在【KTV】門前直徑為18米的拱門一個，上面懸掛“熱烈祝賀KTV隆重開業”等之類的詞語，能夠簡潔明瞭地傳達開業的喜訊。

迎賓通道：在【KTV】門前鋪一條寬為3米左右的紅色地毯，在地毯的兩側放置鮮豔的花籃，既可以為現場創造氣氛，又可形成隔離帶的效果。

剪綵舞台：在【KTV】門口搭建4m×8m的舞台，中前方放置話筒，並在兩側和前方擺放盆花，既可以為現場創造氣氛，又可形成隔離帶的效果。

燈籠旗杆：在【KTV】門前的附近可掛紅色的燈籠，每2個為一組穿起來，上面寫有“悦”、“豪”字樣，吸引過往的人羣，無形中向市民傳達了【KTV】開業的喜訊，並且擴大了【KTV】的知名度和影響力。

三、片區規劃：

禮儀接待區：

可安排在剪綵場地的一側，由兩張簽到桌和六名禮儀小姐組成，簽到桌上鋪紅平絨桌布，擺放簽到處，禮品處的桌卡和簽到薄，筆墨硯，桌上一側放置胸花，禮品，由兩名禮儀小姐負責在【KTV】入口迎接來賓，一名引導來賓到簽到處，兩名禮儀小姐負責在簽到處協助來賓簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品，一名禮儀小姐引導來賓到休息處休息並隨時處理緊急事件。

來賓休息區：

可安排在【KTV】內部的服務區，桌上擺放適當的茶水、飲料等供各位來賓享用，由工作人員播放輕柔的音樂，給人心情舒暢的感覺。

第三部分：活動方案實施

一、活動議程

1）活動當天【KTV】所有人員統一着裝，展現【KTV】全體員工的精神風采；

2）貴方安排專人疏導車輛，維持現場秩序；

3）來賓、貴賓、領導、記者到達後，由禮儀小姐負責迎接，為其佩帶胸花、贈送禮品、引導各位來賓簽到、留言、進入休息處休息。

簽到接待處

禮儀小姐：6名

由工作人員及禮儀小姐負責來賓簽到，禮品的接收，為來賓佩戴胸花，贈送禮品，引導來賓就位。

5）禮品贈送。禮儀小姐為來賓贈送禮品。

禮品數量——貴公司確定

6）現場發放DM刊：向來往的人羣進行人員直接宣傳。

7）剪彩儀式開始，相關人員邀請領導及所有來賓到剪綵場地參加儀式，此時歡快的音樂響起，迎接貴賓和領導；

8）儀式完畢，【KTV】領導與嘉賓合影留念。

二、活動流程

8：00所有佈置裝飾全部到位，為開業儀式做好準備

9：30軍樂隊奏響嘹亮、高亢的樂曲，在歡快的音樂中迎接來賓光臨；

激昂豪邁的鑼鼓隊演奏使沸騰的現場更加沸騰；

演藝人員到場，做好演出前的準備處休息；

禮儀小姐微笑的面容，優雅的氣質，使來賓充分享受到禮儀服務；協助來賓簽到，為來賓佩帶胸花、向來賓贈送禮品。

9：30主持人到場，熟悉慶典講話稿，並瞭解當日嘉賓到場情況。

10：00主持人宣佈慶典活動開始並簡單講解【KTV】的風格與特色。

10：10【悦豪KTV】總經理作致詞。

10：15主持人邀請貴賓講話。

10：20主持人邀請政府職能部門領導講話。

10：25【KTV】總經理致答謝詞，並宣佈“【KTV】正式開業”！

工作人員拉響8發禮花彈。

同時，悦耳的軍樂曲悠揚飄蕩。

10：30主持人邀請嘉賓、領導剪綵並宣讀剪綵的人員名單。

禮儀小姐手持托盤（內裝剪綵用品）上台等候領導、嘉賓剪綵。

10：35剪彩儀式開始。

軍樂隊伴奏迎賓，為剪綵添聲添色。

工作人員拉響8發禮花彈，五彩禮花在空中怒放使現場成為花的海洋。

工作人員放飛氦氣球，喜慶、吉祥的氛圍使開業活動達到高潮。

10：40女聲獨唱

10：50主持講述【悦豪KTV】的總體情況和規劃。

10：55舞蹈隊表演

11：05現場互動遊戲紀念品（若干）

11：20男歌手獨唱

11：30主持人宣佈本次活動圓滿結束。

感謝大家對【KTV】的大力支持。

第四部分整合策略宣傳

一、結婚紀念慶賀

（1）通過報紙媒介將消息傳播出去尋找10月25日結婚的夫妻，可通過結婚證來【KTV】核實。

（2）開業當天邀請到本【KTV】一起免費服務。

活動特點：媒體有可操作性

寓意【KTV】還處於成長期間，需要社會的愛護和關注，來取得人們的同情和支持，並且【KTV】定位層次高，而這些羣體消費層次也較高，在【KTV】的人文關懷下，從而對【KTV】產生良好的印象。

現場佈置：具體事宜由雙方協定。

二、音樂伴餐

在客人享受服務時播放典雅、優美的音樂，使客人在一種輕鬆、浪漫的氛圍中度過最為美妙的時刻。

（1）開業當天進行，也可以作為本【KTV】一道別具特色的文化長期執行。

（2）主要針對追求生活享受和生活質量的人羣，從而提高了【KTV】的品牌度。

特點：有文化品位，容易引起爭議，有利於媒體炒做傳播。

三、開業優惠

（1）開業當天可以適當的給予優惠。（視【KTV】營業情況而定）。

特點：感情溝通，容易引起消費者對品牌和形象的再度改觀，可以在消費者心目中形成實惠的概念。

（2）經濟組合：在慶典臨近之際，組合多種經濟、實惠快捷的服務措施。

特點：向所有的消費者傳播：【KTV】也是適合工薪消費的場所。

此活動與“結婚紀念慶賀”活動同時刊登在報紙媒介上，也可以取得較好的效果。

（3）禮品贈送：在原價的基礎上將折扣的部分兑換為禮品，發放給消費者，變樣的給予消費者人文關懷，從而提高【KTV】的知名度和品牌度。

注：在開業之際，首要實惠，讓消費者感覺到便宜，適合他們享用，一樣的費用，不一樣的享受，價格可以給予優惠，但服務質量不能降低。

四、辦理會員卡

在開業當天可以發放一批會員卡，數目可由貴單位來指定，在以後的經營中對這些老顧客給予優惠和關照。

特點：可以為【KTV】積累一定的消費羣體，成為【KTV】的長期發展的資源。

中班一日活動方案 篇19

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説。我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起感恩之心。藉此11月2x日感恩節的機會，我們一起開展感恩節活動。

一、活動目標

1、讓孩子知道感恩節的來歷。

2、通過活動，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關係。

3、通過活動，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

二、活動準備

1、環境準備：

以感恩節的節日氛圍相適應，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。

2、材料準備：

感恩卡片，許願箱，音響，話筒，投影、絲帶等。

三、活動形式

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

四、活動過程

（略）

五、活動時間：

小班活動時間：11月26日下午4：30開始

中班活動時間：11月27日下午4：30開始

大班活動時間：11月28日下午4：30開始

六、活動延伸

1、父母與孩子回家後一起探望老人，説出對父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽説聲我愛你！

3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩，大膽説出“謝謝”！

中班一日活動方案 篇20

為慶祝第xx個“中國農民豐收節”，擬於9月23日舉辦一次專題慶祝活動，為切實辦好此次活動，特制定本方案。

一、指導思想

以“慶祝豐收、弘揚文化、振興鄉村”為宗旨，按照“務實、開放、共享、簡約”的要求，在鄉村開展喜聞樂見的慶祝活動，同時學習借鑑社區管理經驗，開展城鄉文化交流，弘揚悠久的農耕文化，展示農村發展的成就，激發廣大農民的積極性、主動性、創造性。為脱貧攻堅、全面建成小康社會、實施鄉村振興戰略提供強大動力，為慶祝新中國成立xx週年凝聚強大的正能量。

二、活動意義

一是為慶祝新中國成立xx週年凝聚強大的正能量。辦好中國農民豐收節，能夠展現農民的勤勞智慧和時代風采，表達廣大農民歡慶豐收、祝福祖國、感念黨恩，使之成為慶祝新中國成立71週年的一首“前奏曲”。

二是對實施鄉村振興戰略具有烘托和推動作用。以辦好中國農民豐收節為契機，搭建平台、整合資源、營造氛圍，調動社會各界投身鄉村全面振興的積極性、主動性、創造性。

三是為守好“三農”戰略後院提振信心。辦好中國農民豐收節，有利於提振信心、凝聚力量，推動形成應對風險挑戰的巨大合力和堅強決心。

四是為城鄉融合發展搭建平台。通過社區、村黨支部一一結對共建，廣泛開展相互學習，文化交流等活動，以“交流、融合、借鑑、促進”為原則，逐步提升基層黨建水平和治理水平，最終實現城鄉牽手、同心築夢的美好目標。

三、活動主題

不忘初心 牢記使命

四、活動時間

20xx年9月23日(農曆八月)，星期。

五、活動地點

。

六、主辦單位、協辦單位、承辦單位

主辦單位：

協辦單位：

承辦單位：

七、活動流程

(一)9:00-10:00 節慶表演

地點：

內容：進行節慶表演，包括大鼓書、快板、京劇、三句半、舞蹈等節目。

(二)10:00-10:30領導抵達現場，簽約儀式

地點：

內容：

1.介紹來賓、領導，活動主要流程;

2.致歡迎辭;

3.相關領導講話;

4.代表共同簽約;

5.邀請縣領導講話;

6.宣讀關於最美種植户、最美家庭、致富帶頭人表彰的通報，併為先進典型代表頒獎;

7.參觀豐收農產品、現場書畫作品展示等。

(三)10:00-11:30 紅薯品嚐品鑑會

地點：

內容：組織農超商户代表20餘名，對紅薯進行品鑑品嚐及推廣。

1.介紹合作社經營情況、紅薯種植及豐收情況，脱貧攻堅工作開展情況等;

2.品嚐品鑑;

3.到紅薯地體驗農事活動;

4.訂單簽約。

(四)10:30-11:45 趣味遊戲活動

地點：

內容：

1.參觀景觀，拍攝美景，按照規定的“關鍵詞”發送朋友圈;

2.“不忘初心、牢記使命”相關知識問答比賽;

3.寄語活動;

4.摘梨、運梨、梨王爭霸、認梨等比賽。

(五)11:45-12:00 活動閉幕

地點：

內容：宣佈活動閉幕。

1.為趣味遊戲獲獎者頒獎。

2.為活動參與者頒發紀念品。

3. 宣佈活動閉幕。

八、組織領導

成立慶祝第二個“中國農民豐收節”活動領導小組。

組 長：

副 組 長：

成 員：

領導小組下設：此處省略