慶元旦活動方案(精選9篇)
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慶元旦活動方案 篇1
為了豐富公司員工和家屬們的業餘文化生活,促進交流,使大家開開心心,快快樂樂渡過一個難忘美好的20xx年元旦,建議公司組織一系列的迎元旦活動,具體的活動如下:
活動時間:201X年12月31日中午12:00---17:30
活動地點:(定場地較大的場所進行,會餐除外)
參與活動人員:全體員工及家屬
活動內容:
一、歡樂大家庭活動
(一)、舉行公司元旦團拜會
由公司領導致辭,團拜會結束後,進行團圓大會餐。
(二)、派送家屬慰問金
在大會餐進行的過程中,由公司給員工家屬(1位)派送慰問金(200元/人)。
二、遊園活動 (該項活動在會餐結束後進行),項目如下:
(一)、部門組合團隊遊戲:
1、你來比劃,我來猜
每個部門選出2人,遊戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語,一人比劃,由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什麼詞語。限時一分鐘,一組10題,答對題最多者獲勝。
遊戲規則:①主持人在桌子後面出示題目,表演者正對着主持人 看題目,猜詞語者背對着桌子,不能看題,否則該詞語算棄權;②表演者對於難表演的詞語,可喊“過”,直接進入下一題;(3)表演者可通過語言、行動等各種方式表演,但説的話中不能含有該題目中的任何一字或
相同讀音,否則該題視為棄權;(4)旁人不能提示,否則也視為棄權。
2、齊家抬一杆:每組選出5名隊員,面對觀眾站成一排,主持人將一條杆子橫放前面,每人伸出一根食指支撐杆子,不許用手勾,手指不得離開杆子,手指離杆算違規,重新再來,手指離杆兩次或杆子掉地任務失敗,主持人放手後進行計時,撐住杆子時間越久的小組得獎。
3、三心二意數豆子:主持人隨機抓取一把豆子,一組選出兩名
隊員,一個提問題,另一個邊數豆子邊回答問題,在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。
(二)、打擂台遊戲
1、 猜碼:
一組;3局2勝出線,前2名積分高者晉級。
(2)獎勵方法:獎前8名,分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
2、色盅:
(1)比賽方法、規則:“色盅”分組進行淘汰賽,每2人為一組,比賽的2為選手對搖10次,勝局超過5次的晉級。
(2)獎勵方法:獎前7名,分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
1、夾玻珠 (勛章值:2枚)
遊戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子,在指定的時間內(一分鐘),
夾起十五個得獎。
2、飛鏢(勛章值:4枚)
每人一次投3鏢,20環以上得獎。
3、吹硬幣(勛章值:5枚) (1)比賽方法、規則:採用淘汰賽分組進行比賽,每3人為 (三)、個人自由組合遊戲
一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣,必須把硬幣的另一面吹翻過來,達到得獎。
4、套鴨子
每人套6次,根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。(套活鴨必須完全套中脖子)
各種獎品對應一定的勛章值,通過收集以上項目所得勛章兑取獎品,除了遊戲項目(4)套鴨子外。獎品有餅乾、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔淨、小相冊等。
三、幸運大抽獎(該項在其他遊園活動結束後進行)
分兩組進行,一組是成人組,一組是少年兒童組。每人按預先確定 的號碼順序先後進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎,獎品是現金(或是小家電),少年組的獎品是大禮包。
慶元旦活動方案 篇2
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的文體素質,藉此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
喜迎新年,快樂過元旦
三、活動時間
201x年12月31日
四、活動項目及要求
1、參加對象:各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目,節目要體現主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點,要滲透德育和學生日常行為規範教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。
3、要結合學習、生活實際,鼓勵自編自創。
4、節目形式不拘一格,如:舞蹈、相聲、小品、小合唱、大合唱、音樂小品、健美操等(不能報獨唱,小合唱參加人數不能少於班級人數的20%)。
5、每一個節目不能超過8分鐘;小品類不超過15分鐘。
6、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、活動要求與責任分工:
1、各班準備質量較高的文藝節目至少兩個,於12月25日前上交節目單。
2、各班班主任準備好本班表演所需音樂。
3、活動當天各班班主任負責本班的安全、衞生及紀律。
4、評委:
要求:現場評分、客觀公正。
5、統分:
6、所有節目音樂的播放:
7、攝影:
8、準備工作:
9、後勤:
六、活動程序:
1、學生、評委按指定就位。
2、校領導致辭。
3、節目表演。
4、頒獎。
七、注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、紀律:國小生戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。
八、評比辦法:
國小設置三個獎項:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名
國中設置兩個獎項:一等獎一名,二等獎兩名
按分數高低確定獎項
慶元旦活動方案 篇3
活動目的:
1、 感知各類水果,製作水果拼盤,品嚐水果的滋味,培養幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。
2、發現、感受和體驗生活的中的美。
3、學會分享,感受參與的樂趣,體驗親子活動的樂趣。
4、感受節日歡快的氣氛。
活動準備:
1、節日環境佈置
2、事先通知家長準備各種水果,水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。
3、牙籤、手絹
4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟悉和親切)
活動過程:
1、引入:
明天就是元旦了,首先祝願各位家長和小朋友們節日快樂!元旦到了,小朋友們又長大了一歲,變得懂事了,也漂亮了,你們笑起來真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對了,我給忘了,你們都是水果寶貝,對不對?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“採訪”一下你們,單獨提問:你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這麼多種水果,説得老師都饞了,老師在這裏藏着很多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之後,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今天一飽口福,吃個夠!好嗎?
2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤
3、和家長一起做水果拼盤
(1)、 幼兒分組討論:如何製作水果拼盤
(2)、 幼兒分組製作水果拼盤(提醒家長用刀時要小心,以免誤傷孩子)
(3) 欣賞各組的水果拼盤,幼兒進行評價
(4)為拼盤取名字。
(5)拍照
4、分享活動:
自助式品嚐水果拼盤。
請小朋友用牙籤取水果,並送給辛勤養育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,並説一句祝福的話。
5、延伸活動:
(1)在區角進行小型的此類活動。
(2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。
幼兒園小班元旦活動方案
小班元旦活動以遊戲為主線,通過親子之間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子之間的感情,並讓家長了解幼兒園組織教學的主要形式——遊戲化,促使家長能主動配合幼兒園教育,共同促進幼兒發展。以下是小班元旦活動方案,希望對您有所幫助。
活動安排:
8:30——9:00 升旗儀式;
9:00——9:30 早操活動;
9:40——11:30 親子運動會。
活動目標:
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
1、幼兒與教師一起佈置“迎新年”的幼兒園環境。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
項目一:集體遊戲
1、袋鼠跳
人數:五名家長和五名幼兒一組。
玩法:一名家長和一名幼兒,幼兒站在起點上,家長站在終點線上,聽到指令後幼兒在起點處學穿衣服穿好後拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽,媽媽跳進袋子裏向起點方向跑去,先到達者為勝。
2、小飛毯
人數:一家三口,五個家庭一組。
玩法:爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角,孩子坐在小毛毯的中間,向終點方向跑,跑到終點後再返回起點,那班先到達起點誰就為勝。
3、抱娃娃
準備:各班準備10個布娃娃並排放在桌子上。場地:30米長的方形跑道。
人數:每班選10位幼兒及相應的10位家長。
玩法:家長及幼兒都站在起跑線排成長隊,發令後,第一對家長牽着幼兒的手跑向終點處並讓幼兒抱一個娃娃,家長再抱着孩子往回跑,回到起點後,下一對出發。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。
4、打扮美羊羊
準備:各班準備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個。
人數:每班10對親子。
玩法:幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端,同時每位幼兒手拿一個塑料夾子,發令後,第一對家長牽着幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然後家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回,下一組出發。先夾完夾子並跑回起點的班級為勝隊。
項目二、個人遊戲
1、扭扭車
人數:五名幼兒一組。
玩法:由幼兒騎車站在起點上,聽指令開始騎車到終點,先到終點者為勝。
2、企鵝走路
人數:五名家長和五名幼兒一組。
玩法:幼兒與家長面對面、手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳背上,組成一隻“企鵝”,站在起跑線上,聽到口令向終點走,先到終點為勝。
3、摘蘋果
準備:每班準備一塊磁性板,做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個;每班一個小方籃。
玩法:10個幼兒站在起點,發令後爬向蘋果處,然後走過“小橋”(梅花樁),摘一個“蘋果跑回起點,把蘋果放在籃子裏,下一個幼兒出發。
4、送鮮花
準備:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
玩法:幼兒和家長各站場地的一端,10各幼兒每人手拿一束花,發令後,第一各幼兒出發,跳過布棒,跑到家長面前把花交給家長,然後一起跑回起點,第二各幼兒出發。
結語:
過年了,幼兒又長大了一歲,變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻,幼兒園趕快行動起來,舉辦親子游戲活動,讓家長和幼兒一起度過歡度新年,讓幼兒對未來充滿期盼。
慶元旦活動方案 篇4
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過遊藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的温暖,加深家園情、師生情、親子情。 活動組織者:幼兒園全體教職員工
活動地點:幼兒園內及園外操場
活動對象:
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
活動過程:
1、各活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次,每參加完一個遊藝活動後,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後,到兑獎處兑換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將遊藝券兑換禮物後,將抽獎處投入抽獎箱,等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎“
八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。
總結:此活動的開展意在讓孩子在歡樂自由的玩耍氛圍中享受節日氣氛,同時也為家長們與幼兒提供了進一步瞭解幼兒園及親子同時參加活動的機會,希望家長們能夠積極的帶領孩子一起做親子活動!
慶元旦活動方案 篇5
一、活動目的:
為了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在201X年元旦到來之際,學校將開展慶元旦聯誼會活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下:
二、活動主題:展我風采、喜迎新春。
三、活動時間:
(1)班級慶新年聯誼活動:201X年12月31日(週六)下午12:30--14:15
(2)教職工慶元旦聯誼會:201X年12月31日(週六)下午14:30--15:30
注:201X年12月31日上午照常上課,每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(週日--週二)。
四、班級慶新年聯誼活動安排:
結合國小部實際情況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當的布臵,班內前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衞生的清掃工作。
(4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學校班級活動程序:
A 12:30--12:35學校新年祝詞
B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)
C 14:15--15:30各班衞生清整(教室及環境區)
五、教職工聯誼會活動安排:
(1)教職工分組:共分5組
國小組:國小教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政後勤組
(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝
比賽,其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委:校領導(兩
位老師的節目表演不參賽),黃玫老師負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少
2各節目,節目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會,並利用課餘時間進行排練。
(4)活動獎勵:
1、個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節
目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。
2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。
(5)活動程序: 14:30 主持人宣佈活動開始 校領導致賀詞
六、未盡事宜,另行通知。
比賽、遊戲開始 宣佈活動結束 活動會成員進行衞生
慶元旦活動方案 篇6
一、 活動設想:
新年即將來臨,為了營造歡樂地節日氣氛,我們特策劃了“慶元旦, 迎新年”活動。通過此項活動讓幼兒大膽地展現本學期所學的各項本 領,為孩子們提供一個展示自我的舞台,同時為家長搭建一個共同參 與的平台,使孩子們成為活動的主人,體驗節日的快樂,在新的一年 裏把幸福和喜悦帶給每個家庭,帶給每一個孩子,希望他們永遠幸福 快樂!
二、 活動主題:“歡歡喜喜慶元旦,快快樂樂迎新年”
三、 活動具體安排:
1、 活動時間: 20xx年12月31日
2、 活動地點: 各班活動室
3、 活動準備:佈置活動室、排練節目、製作禮物等
4、 活動內容:化粧舞會 舞蹈、獨唱、合唱、小品、朗誦、互贈新年 禮物、做遊戲等,形式多樣,豐富多彩。
5、 活動要求:
(1)本着歡樂、祥和,和諧的理念,一定要保證幼兒的安全。各班教師一 定要提高認識,積極認真準備,展示教師的組織能力。
(2)活動要體現幼兒園和諧、健康、積極向上的精神風貌,兼顧全體幼兒。
(3)以幼兒節目為主,家長和老師也可參與,但節目不宜過多。
(4)各班根據情況可邀請家長觀看班級聯歡活動,但人數不宜太多。
(5)各班自定節目內容和節目單並拍照保存,以班級為單位上傳到安康網站。
(6)活動期間幼兒園對每個班級活動情況進行檢查,並作為期末家長評教的 內容之一。
其他未盡事宜另行通知 20xx年12月27日
慶元旦活動方案 篇7
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質教育,構建和諧校園,形成師生樂教善學的良好氛圍,特舉辦以“喜迎新年,盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動。
二、活動領導組
組長:崔賢常
副組長:崔賢厚、崔靜安、何從明
成員:陳成、陶東昇、崔廣聯、崔賢長、付文芝、陶秀雲
職責:
①全面領導整個活動,做好組織、督促、協調工作。
②研究、審核活動經費預算,協調活動各環節的銜接,督促各工作組按時完成任務,組織活動全面開展。
③打印活動所用的各種表冊、及時公佈比賽結果、填寫各類獎狀,活動會場佈置。
④負責採購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的採購,處理運動中傷害事故及突發事件。
三、活動目的
為了豐富師生課餘文化生活,感受新年的氣息。
四、活動地點
造甲中心校會議室
五、活動內容
(一)教師活動
1、內容:慶新年聯歡會
2、節目組織安排:何從明(負責人)、陶秀雲、陶東昇
3、主持人:王英子、文琳
4、時間:201X年12月31日下午放學後。
5、工作人員安排:
①場地打掃:活動當天上午將場地打掃完畢(負責人王興權)
②場地準備:物品擺放,音響設備搬運,道具準備等(杜羅勇、李洋洋、李玉清)(負責人杜羅勇)
③音響播放:何從明、崔海洋(負責人何從明)
④攝影:李思春
⑤場地佈置:陶秀雲、周平、文林、音夢玲、趙紅芳(負責人陶秀雲)
⑥茶水:許權、唐靜、李豐敏(負責人李豐敏)
⑦安全保衞:夏冰、王興權(負責人夏冰)
(二)學生活動
①內容:書畫比賽(主題一:迎新年;主題二:文明禮儀伴我行)
②時間:201X年12月30日下午
③比賽內容組織:各班主任
④學生書畫作品評委:文琳、音夢玲、畢娟、崔靜安、陶東昇、付文芝、崔賢長(負責人付文芝)
⑤作品展出:音夢玲、唐靜、周平(負責人尹夢玲)
⑥獎狀製作:杜羅勇、李思春、崔海洋(負責人杜羅勇)
⑦學生比賽總組織協調:付文芝
⑧活動規則的擬定,評比過程的組織(文琳、畢娟、音夢玲)(負責人文琳)
慶元旦活動方案 篇8
為了增強學生的體質,進一步提高廣播體操的動作質量,使廣播體操達到規範化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想,落實“每天一小時”的體育活動時間要求,切實加強學校羣體性學生體育工作,培養學生團結拼搏的團隊精神,展現學生的風采,決定舉行本次中學生廣播操比賽。請各班主任督促學生利用課餘時間認真練習,爭取獲得較好的成績。現將比賽有關事項通知如下:
一、比賽時間: 201x年12月中旬
二、比賽地點:教學樓前
三、比賽內容: 隊列隊形、廣播操《放飛理想》
四、比賽辦法及要求:
1、以班級為單位,參加評比的班級要求全體學生參與(因病及其它正當理由不能參加活動的除外). 每班成四路縱隊進出場,進出場隊伍要求整齊,每班設領操員一名。
2、出場(退場)要求整齊,安靜,快捷地推出場地。
3、廣播操動作評比規格根據《放飛理想》的動作説明為參照標準。
4、統一服裝,動作規範,整齊,充分體現出本班學生良好的精神風貌。
5、比賽嚴格按照國家教育部制定的中學生廣播操圖解説明進行評分,動作要求準確,規範,符合音樂節奏,做到每節操的路線、方向、角度、力度到位,使學生達到良好的鍛鍊效
果。
6、學生在進、退場做到快、靜、齊。
五、評分細則:(滿分100分)(後附:評分表)
(一)、入場及退場: 進退場快、靜、齊。
(二)、隊形,服裝
1、隊容整齊,學生精神振作。
2、隊形縱橫,斜向成直線。
3、每班可以安排領操員1-2名。
4、各班參賽時,應服裝統一,整潔,給人以精神飽滿的視覺享受。
(三)、紀律:
隊列行進及做操時講話、紀律鬆散,視情節酌情扣分。
(四)、做操:
1、動作正確性
1)動作是否到位;
2)四肢曲直是否正確;
3)動作幅度是否達到標準;
4)軀幹伸曲是否達到標準。
2、節奏
1)動作的快慢是否與口令相符;
2)班級動作是否整齊劃一。
3、力度
1)觀察動作的力度,協調和連貫;
2)動作是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人以積極向上的飽滿情緒;
3)嚴格遵守紀律,動作一絲不苟。
(五)、精神面貌
整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,團體精神要生動活潑,動作舒展健美,自然灑脱,給人以美的感受和享受,反之則根據印象酌情扣分。
六、獎勵辦法:
(1)按總分獎勵前3名。
一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
(2)記入班級量化考核。
七、評委安排:
負責人:史榜俊
評 委:史榜俊 劉澤林 王國生 楊 濤
吳淵潔 李永將 周國峯 關 科(記分)
慶元旦活動方案 篇9
一、活動目的
1、通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
2、通過活動,讓學生感知規則,學會規則。知道規則不是約束個人而是為了讓個人更自由地生活。
二、活動時間
12月31日(星期四)下午12:40—14:40
1.12:40前各班級活動點做好準備,學生(五到六名服務員,視本班情況而定)及負責老師(正、副班主任)到位。
2.12:40學生開始遊園。
3.14:40遊園結束,學生用遊園卡到書法教室兑換相應獎品。
4.活動結束後各班把使用過的教室和公共場地打掃乾淨。
三、活動地點
各班級教室(六年級除外)
四、活動形式及要求
1、以班級為單位,自由組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣並考慮安全因素和活動成本。(備註:每個節目滿分5分)
2、全校n個班分兩個組進行,即一、二、三年級為一組,四、五、六年級為一組,每位學生憑入場券自由參加自己組內各個班級的活動,共可參加6個活動。
3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。
4、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人負責本節目的進行、維持遊戲秩序。
5、學生持遊園卡在游完一個節目後由所在班級教師簽名有效,自己簽名或塗改無效。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衞生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
8、1-3年級儘量走西邊的樓梯,4-6年級儘量走中間的樓梯,各班事先要教育學生,注意各項安全事項。
五、活動準備與安排
1、各班充分發動學生徵集遊園活動節目方案,討論出本班級的節目方案後,上報大隊部
並開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等)。
2、各班的節目在12月24日(週四)前上報大隊部(如遇重複,後交者更改節目方案)。
3、在12月31日中午,各班佈置好場地,並做好各項準備,在班級顯眼處粘貼一張海報,註明本班活動遊戲的名稱、規則等。
六、獎勵規則
一、二、三年級組
四、五、六年級組
一等獎: 45分——36分
一等獎: 45分——36分
二等獎: 35分——26分
二等獎: 35分——26分
三等獎: 25分及以下
三等獎: 25分及以下
七、組織領導及具體分工
組長:..
成員:輔導員、各班正副班主任等
具體分工:
遊園活動總協調:...
各班活動負責及安全保障:正、副班主任
遊園活動總負責:少先隊
領獎安排:總務處
信息保障:信息組
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