校園藝術節活動方案（精選10篇）

校園藝術節活動方案 篇1

為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業餘生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平台，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術節組委會名單

主 任： 張 傑

副主任： 張國兵 陳海宇原 釗

成 員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員

二、20xx年藝術節主題：——展示成就與夢想

要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特徵、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

三、20xx年藝術節內容

(一)書畫作品大賽

(二)徵文演講賽

(三)校園好聲音大賽

(四)文藝匯演

四、藝術節要求

1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鐘)

聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

舞蹈：民族舞(羣舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽

主 題：不限

參加班級：全校所有班級，數量不限(每班最低1件)

創作形式：繪畫(國畫、水粉、素描) 書法(硬筆 軟筆)卡通畫

(1)繪畫作品：A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開;

B、卡通畫：單幅尺寸為8開。

(2)書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小A4。

六、藝術節時間及活動

時間：20xx年3月—12月

七、活動安排

第一階段：宣傳發動。(20xx年3月)

1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案;

2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。

第二階段：師生現場書畫大賽(20xx年3月---4月)

1、 班級展評(20xx年4月15日前完成)

班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在4月15日前展

於教室板報專欄，政教處拍照存檔併發於芹池中學教師微信羣，以供全體教師評比。

2、現場書畫大賽(4月15日)

通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，於4月15日上午二節課後，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。

第三階段：徵文演講賽(5月—6月)

第四階段：校園好聲音大賽(9月—10月)

第五階段：文藝匯演(11月—12月)

八 、藝術節獎項

1、書畫作品大賽

設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優秀獎

2、 徵文演講賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

3、 校園好聲音大賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

4、校園文化藝術節文藝匯演

設一等獎(1個) 二等獎(2個) 三等獎(3個)

5、 綜合團體獎

設一等獎(1個) 二等獎(2個) 三等獎(3個)

九、藝術節評委會

1、書畫類：組委會成員，美術教師

2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

3、演講類：組委會成員，語文教師

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校園藝術節活動方案 篇2

一、指導思想：

為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使學生們在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節。

二、活動宗旨

本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

三、活動主題：

用藝術點綴生活 讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日—— 6月10日

五、活動內容

1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽

時間： 5月31日(星期四)

地點：教學樓西

負責人：

2、兒童畫創意設計展評

主 題：

時間：6月7日(星期四)

地點：校門廳

負責人：

3、硬筆書法比賽

主題：

時間：6月5日(星期二)上午

地點：多媒體教室

負責人：嶽建明

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題：

時間： 6月8日

地點：多媒體教室

負責人：

六、獎勵辦法：

1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人蔘與(學生個人蔘加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6、本屆藝術節採用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序

9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

八、各項活動，按組織者要求進行。

校園藝術節活動方案 篇3

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：20xx年3月--5月

四、具體活動內容和要求：

1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

6、“低碳環保踐行創新”校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技製作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

校園藝術節活動方案 篇4

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節日，我校將開展201x年慶祝“六一”國際兒童節暨校園藝術節系列活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以黨的精神為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境。

二、活動主題

多彩校園 放飛夢想

三、活動時間

201x年5月6日至201x年6月7日

四、活動內容

1.“六一兒童節”文藝匯演

演出時間：5月31日上午

負責人：

有關要求：原則上以年級組推薦節目，推薦數量不超過年級班級數。音樂教師每人各推薦1個節目。

2.學生書畫作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

3.班級立體畫展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

4.學生剪紙面塑作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

5.舉行慶“六一”主題升旗儀式

為營造熱烈的“六一”國際兒童節的喜慶氣氛，學校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

活動時間：5月27日

負責人：

活動內容：少先隊員獻詞、校長表示節日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發放兒童節禮物。

五、活動要求

緊扣“多彩校園 放飛夢想”藝術節主題，各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、組織領導(略)

七、注意事項

1.高度重視，計劃嚴密。“六一”兒童節是一年終孩子們最盼望、最快樂的節日。有關人員要進一步增強責任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責任，超前準備，搞好今年的“六一”國際兒童節各項慶祝活動。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。學校要充分利用電子屏、廣播、校園網、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導學生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關資料及時上傳到FTP---《201x年藝術節》文件夾。

3.各類美術類作品的規格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。

校園藝術節活動方案 篇5

一、活動時間：20_年5月256月25日

二、活動目標：在六.一兒童節前後，讓孩子們在活動中提高自己的藝術修養，用藝術淨化自己的心靈。

三、活動主題：和諧校園、快樂人生

四、指導思想：在特殊的日子裏，在素質教育日益強化的今天，素質教育要面向全體學生，而素質教育中的重要部分是文化藝術，旨在通過廣泛的藝術形式的美，讓學生在參與、體驗、感受和欣賞、探究中提高藝術鑑賞力。本屆藝術節將給學生提供一個廣闊而自由的舞台，讓藝術來提高學生的修養，讓藝術來淨化學生的心靈，使學生全面發展。

五、主要活動安排：

(一)、開幕式：5月25日上午8:30

地點：學校操場

內容：升旗儀式，領導講話(活動目的、意義等)

藝術節內容介紹;宣佈開幕。

(二)、開展活動：

一、新少先隊員入隊儀式

二、校園歌手大賽(校級興趣活動部分節目和獲獎節目表演)

三、市區少兒藝術花會比賽

四、原創漫畫作品展示

(三)、閉幕式：6月25日下午2:30

地 點：學校階梯教室

內 容：藝術節總結、表彰、領導講話、宣佈閉幕

六、本屆藝術節組織機構：

學校成立藝術節領導小組，由校長任組長，負責對本屆藝術節的策劃和全面領導;下設各項活動的工作小組負責各個項目的實施工作，辦公式負責各部門間的協調工作和後勤保障，政教處負責藝術節期間的安全保衞工作及學生的思想政治工作等，學校教研室將對本屆文化藝術節進行跟蹤評價活動。

校園藝術節活動方案 篇6

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平台，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺國小校園藝術節。

二、活動細則

1.活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采

2.活動口號: 藝術，冶情啟智

我參與，我快樂

我展示，我成功

3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

4.活動時間：20_年11月—20_年12月

5.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

三、活動安排

本次校園藝術節共分為二個篇章：

(一)第一篇章：美無處不在(書畫比賽)

“科學.幻想”畫作品比賽

1.內容：學生根據觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的讚美和熱愛。

2.時間：11月28日前上交文印室陶平處。

3.對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

4.作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意;表現形式不限。

5.規格：宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)

6.設獎：按年級組設個人獎。

7.評委：z

8.具體負責：z

書法比賽

1.時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

2.對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統一從z處領取)

3.內容：內容健康、積極向上均可

4.規格：一、二年級：鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大於四尺宣紙對開。

5.設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。

6.評委：z。

7.具體負責：z

(注：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出)

(二)第二篇章：我和音樂有約

1.活動內容

(1)十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選;

b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當減分);

c.服裝、樂器自行解決。

(2)十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選(健康、活潑，符合國小生特點);

b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內;

c.服裝要求大方得體(自行解決)。

(3)校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

參賽對象：三至六年級以班為單位(每班至少36個人)

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲;

b.要求服裝統一;

c.自選歌曲要求內容健康向上，符合國小生特點。

2.活動時間

11月28日—12月2日

3.組織成員

組長: z 組員: z

四、活動要求

1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

2.推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

3.精心組織，擴大影響。

各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

五、藝術節領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z 各班班主任

六、其它

1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。

2.各項具體比賽方法見附表。

3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

雞嶺國小

校園藝術節活動方案 篇7

為推動我校藝術教育的發展，充實和豐富校園文化藝術生活，提高學生的藝術素養，培養學生的藝術欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術活動的體驗中陶冶情操。經學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺國小第六屆藝術節”活動。現將藝術節活動安排如下：

主題：欣賞與體驗

時間：20_年5月——6月

地點：園嶺國小

音樂活動：

一、音樂欣賞活動：(具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知)

藝術節期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園裏也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術，進一步提升我校學生的藝術素養。

二、各年級藝術活動

一、二、三年級：才藝表演

活動項目、內容包括聲樂節目、器樂節目、舞蹈節目。具體要求如下：

1、聲樂節目：

表演唱：節目時間不超過4分鐘重唱

獨唱：演出時間不超過4分鐘

2、器樂節目：獨奏(演出時間不超過5分鐘)

3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞(演出時間不超過4分鐘)、獨舞(演出時間不超過5分鐘)

4、評選方法：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內參加比賽。

5、比賽時間：由各部音樂科組安排。

6、比賽地點：由各部音樂科組安排。

四、五年級：最佳儀表比賽

1、比賽要求：

(1)、每位參賽選手在舞台上的表演時間規定為1分鐘以內，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。

(2)、要求表演協調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當地使用道具，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級台階，參賽者可靈活運用。

(3)、參加決賽的隊員自選服裝(必須要符合少年兒童特點的服裝)，自行化粧和準備輕便道具。

(4)、比賽時統一播放音樂，參賽選手要按音樂節拍表演。要求體現形體美、儀態美、服裝美、藝術美的充分結合。

2、參賽方法：

(1)、各班利用隊活動課在班級範圍內進行預賽。(要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節奏感較強的音樂。)

(2)、各班選出3名優秀選手(男女不限)，參加學校的決賽。

選拔賽時間各中隊自定。

3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行

4、決賽地點：本部五樓階梯教室

一部七樓階梯教室

二部二樓階梯教室

5、舞台佈置統一規定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級台階。

6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優秀儀表隊員”。

7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術教師。

8、園嶺國小20_藝術節儀表比賽評分表(附後)

六年級：音樂小報比賽

參賽要求及方法：

1、音樂小報規格：a3紙(大小即兩張a4紙或半張深圳晚報)。

2、音樂小報內容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態、音樂感想等等。

3、音樂小報製作方法：可用手抄的形式也可以採用電腦製作，要求主題突出、內容豐富、圖文並茂、版面整潔。班級、姓名統一寫在音樂小報的右下方。

5、上交小報截止時間：20_年5月23日前交音樂科組。

6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。

美術活動：

一、設計藝術節吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

二、設計藝術節宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

三、軟筆書法現場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

五、評選要求：

1、藝術節吉祥物評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

2、藝術節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

六、活動安排：

第一階段：5月4日—5月10日，美術教師在任課班級進行動員，班主任協助落實。

第二階段：5月11日—5月25日，美術教師組織輔導學生。

第三階段：5月26日—5月31日，班主任協助美術科組徵集作品，美術科組組織現場比賽。

第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。

活動準備：

一、各部總務處協助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。

二、各部電教組協助負責攝像、照像。

校園藝術節活動方案 篇8

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

人人蔘與，健康發展

三、內容要求

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人蔘與。活動分個人項目與集體項目。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小遊戲4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

五、項目具體分配、要求

（一）聲樂：1-6年級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1-6年級每班限報3名

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和羣舞兩類。舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上；獨舞時間不超過5分鐘。

（三）器樂：1-6年級每班限報3名

節目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1-6年級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。現場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。

（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

（六）攝影：4-6年級每班5名

由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶數據傳輸線（用於將儲存卡內的照片上傳至電腦）。

（七）快樂課間小遊戲：

每班限報1個小遊戲，要求參與人數15人以上。

注：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小遊戲外。

六、比賽時間安排：

3月14日—3月20日

舉行區藝術節美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；

4月11日—4月17日

舉行區藝術節聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽

2月25日報名截止

比賽時間、地點安排：

書法：3月2日各班教室

美術：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

快樂課間小遊戲：

七：活動要求：

1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次藝術節的高質量。

校園藝術節活動方案 篇9

為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平台，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間：**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】灕江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

四、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：**年12月29日19：——22:

地點：遊園分會場——籃球廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這裏：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞台上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀雲徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平台。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞台舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾羣。自帶伴奏帶。

規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化粧者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞台，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步瞭解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

五、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衞生要靠大家的維護。

5、自己的生命高於一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

校園藝術節活動方案 篇10

為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。於20_年6月至9月舉辦樑樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。

一、指導思想

堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。

二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”

三、活動時間：20_年6月3日——30日

四、活動內容

(一)校園才藝大賽：包括器樂(含民樂、管樂、絃樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏)、聲樂(含獨唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含獨舞、羣舞、集體舞、現代舞)、美術(含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等)、書法(含鋼筆、毛筆書法和篆刻)、攝影、武術、戲曲等

(二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

(三)校園小主持人大賽。

五、活動形式

(一)活動報名：20_年6月3日——6月6日。

報名地點：南北校區學生處

(二)活動開展：20_年6月9日——6月20日

1、才藝大賽：

(1)器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯繫解決)

(2)聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負責音響教師聯繫)

(3)舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏音樂光盤)

(4)美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。(請選手自帶紙張和筆墨、畫具等)

(6)攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

(7)武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤)

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

(1)小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

(2)相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地

點：南校區五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

(三)活動總結和表彰

活動結束後，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵

六、相關要求

1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。

3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。

4、各班級要充分發揮學生的'創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。

七、組織領導

為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組

組長：z

副組長：z

成員：zz