模擬演練方案（通用25篇）

模擬演練方案 篇1

一、演練目的：

為了使學生了解交通事故發生時的應急避險知識，掌握應對交通事故發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低交通事故帶來的損失，從而普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：20xx年12月10日下午

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括交通知識學習和交通事故疏散兩個內容。通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、交通知識教育主要內容（30分鐘）

主要講解交通常識、交通標識、交通避險常識、自救互救常識、交通次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、主要學習方式

各班在班隊會上組織學習。

操場上集中學習。

3、應急避險（1分鐘）

當演練總指揮發出“車輛撞機”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、人員疏散（3分鐘）

當演練總指揮發出“應急避險”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發出“演練結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

四、演練機構

總指揮：同志

副總指揮：樊文濤

成員：王雅妮陳金虎各班班主任

五、管理人員職責：

管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

2、各相關人員安排：

王雅妮——負責警報信號

樊文濤——負責巡視

段航航——負責攝影

各正副班主任——負責本班教室、操場上的安全

夏敬武——負責教學樓樓梯間的安全

黃輝——負責疏散路線的安全和疏散學生到指定地點報頭蹲下。

3、嚴肅認真，而不是一種遊戲。

4、及時糾正學生不正當的動作。

5、當發生意外事故時，要及時作出處理。

6、集合後及時清點人數。

模擬演練方案 篇2

一、演練主題

考生髮熱處置流程演練。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學校大學聯考期間出現疫情突發事件的`防控能力和處置水平，確保大學聯考工作順利進行。

三、演練場景設置

主要設計兩個環節：考生走測温棚温度異常超標、進考場後温度異常超標，學校各級處置情況的演練。

四、演練要求：

1.召開演練工作會議，組織考試工作人員認真學習此流程，熟練掌握各個環節和要領。

2.演練時要拍好照片、視頻，辦公室存檔備查。

五、演練流程：

（一）校門口考生入校：

考生入校保持一米間距通過測温設備，如有考生出現發熱症狀，體温超過37.3℃。

處置流程：

（1）測温人員馬上第一時間給發熱學生戴上醫用外科口罩，帶到測温棚旁邊臨時隔離點，告知校醫（薛堯香）或防疫人員。

（2）校醫（薛堯香）或防疫人員，穿好防護服，戴上護目鏡，口罩，手套等，用水銀温度計測量體温，確認超過37.3℃以上，立即把發熱學生及其個人物品帶到隔離室，向主考報告，啟用隔離考場，並做好相關記錄。

（3）考生入場時，校醫（薛堯香）或防疫人員將發熱考生通過專用隔離通道送入隔離考場。

（4）消毒人員（尉瑞林）對該考生活動區域進行消毒處理。

（二）考試期間：

考生進入考點時，若出現乾咳、乏力、鼻塞、流涕、腹瀉、嘔吐等症狀。

（1）流動監考人員應安排其佩戴醫用外科口罩，帶到到臨時留觀點，通知校醫到場。

(2)校醫（薛堯香）或防疫人員穿好防護服，戴上護目鏡，口罩，手套等，到達現場後，用水銀温度計測量體温，若體温正常，按正常程序進入普通考場。

(3)若體温≧37.3℃以上，校醫（薛堯香）或防疫人員應立即向主考報告，啟用隔離考場，並將其從專用特殊通道帶入備用隔離考場,並做好相關記錄。

(4)消毒人員（尉瑞林）對該考生活動區域進行消毒處理。

備註：

1.專用隔離通道：1-3號教學樓南北走廊。

2.專用隔離考場：3號教學樓301室、302室、303室。

3.臨時留觀點：教學樓一樓南北兩個大廳。

4.隔離室：家長學校。

模擬演練方案 篇3

各縣（市、區）經濟和信息化主管部門：

為進一步提升在應急狀態下的無線電安全保障能力，嚴厲打擊非法利用無線電設備進行考試作弊行為，根據全國普通高等學校招生考試安全工作電視電話會議精神和省經信廳、省無線電辦公室工作安排，為保障20__年大學聯考期間各考點無線電安全，結合我市實際制定本方案，請遵照執行。

一、組織保障及職責

（一）成立保障領導小組

組長：蔡學東市經濟和信息化局副局長

副組長：唐紀平市經濟和信息化局四級調研員

成員：劉國棟、張毅、金正國、仲芸芸、熊建平、蒲雲亮

職責：組長負責考試期間無線電管理的指揮、調度和統籌；副組長負責考前帶隊培訓、演練及考試期間的協調。

（二）設立監測小組

監測一組：組長劉國棟，負責船山區6個考點保障工作；監測保障二組，組長張毅，負責射洪市4個考點保障工作；監測三組，組長金正國，負責蓬溪縣1個考點保障工作；監測四組，組長仲芸芸，負責大英縣1個考點保障工作；監測五組，組長熊建平，負責安居區1個考點保障工作。

職責：負責大學聯考期間全市各考點及其周邊實施無線電監測、監聽，相關頻段合法無線電信號的核實，不明信號的監聽、分析、研判，確認的作弊信號逼近查找及信號源目標鎖定等工作。

（三）保障內容

考試前，監測技術人員利用車載移動設備、便攜式等監測設備進行頻段掃描、信號監聽等工作，提前對考點環境及考場周邊電磁環境進行監測、監聽，保存頻譜數據模板，同時對考點使用的無線電干擾屏蔽系統進行檢測。6月7-8日，利用無線電移動監測車、考試保障、便攜式監測等設備對考場進行嚴密監控，嚴防利用無線電通訊工具、電子設備實施作弊（保障方案見附件1）。

二、無線電發射設備銷售市場專項整治

5月29日-6月2日，會同市場監管和公安部門在市城區、安居區、射洪市、蓬溪縣、大英縣開展無線電發射設備銷售市場專項整治，對全市城鄉各相關銷售門市部進行清理、排查，從源頭上阻止非法銷售無線電發射設備和非法無線電發射設備在考場中使用。

三、電磁環境測試

6月6日，組織各監測組在市城區、安居區、射洪市、蓬溪縣、大英縣各考場周邊開展無線電磁環境測試和現場勘查，摸清和掌握考場周圍電磁信號的基本情況，對常發信號及相應的頻譜圖進行記錄、保存，以便考試期間進行參照和比對，為考試期間快速查找可疑信號做好充分準備。

四、監測技術培訓演練

（一）培訓演練目標。通過開展大學聯考無線電監測保障培訓，聯動縣（市、區）經濟和信息化部門，提高參與大學聯考無線電安全保障人員的技術水平，增強監測技術人員之間的配合、協作能力；通過開展技術演練活動，檢查參加大學聯考保障監測隊伍、車輛、設備、技術等方面的準備情況，檢驗無線電監測車、監測設備、技術人員設置、配備的科學性、必要性，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

（二）培訓演練時間、地點。

1.培訓演練時間：20__年5月24日--27日

2.培訓演練地點：射洪市、蓬溪縣、大英縣、船山區和安居區各考點及周邊地區。

（三）培訓演練科目。

組織開展以無線電監測、信號分析、干擾源查找、干預系統為主要內容的培訓和練兵活動，注重加強隊員監測技能培訓，對實際操作設備的技能和搜尋、監測、鎖定信號的能力進行強化練習，提高應急處置能力（培訓演練方案見附件2）。

（四）物資裝備保障。

1.保障車輛：移動監測車2輛、應急保障車1輛（快速排查干擾時需要）。

2.保障設備：

（1）對講機8部；

（2）超短波監測測向固定站5個；

（3）便攜式超短波監測測向系統7套；

（4）無線電監測管控設備10套；

（5）無線電信號源5個；

（6）大疆無人機1架。

模擬演練方案 篇4

福建省普通高校招生網上報名系統將於12月20日至12月30日開放為期10多天的志願填報練習，讓全省考生熟悉網上志願填報的流程。各位參加練習的考生必須嚴格按照時間表，在固定的時間內填報好對應的批次，逾期將無法填報。

為了讓全省考生熟悉網上志願填報的流程，系統將於20xx年12月20號至20xx年12月30號開放為期10多天的志願填報練習。為保證順利完成演練工作，知會各方做好準備：

考生須知：

各位參加練習的考生必須嚴格按照時間表，在固定的.時間內填報好對應的批次。逾期將無法填報，實際填報中也是如此，所以請各位考生一定要認真對待；

儘量參與和考生自身相關的所有批次志願的填寫。

如果在填報期間遇到問題，可以通過：

1.撥打諮詢電話；

2.在填報系統中的“考生論壇”提出疑問，屆時會有工作人員進行一一解答；

3.可以向學校相關老師諮詢；

在練習結束後，請各位考生檢查在規定的時間內，自己需要填報的志願批次是否全部填寫完成。如果有發生遺漏的考生要特別注意，在真實的志願填報過程，如果忘記填寫是無法彌補的，等於自己放棄了機會。這在往年時有發生，請各位考生不得有絲毫馬虎。

學校須知：

在練習期間儘可能多的對考生開放電腦室；

現場安排老師，輔導考生進行正確的操作，遇到問題及時聯繫項目組。

區縣招辦須知：

請在20xx年12月16號前完成轄區內的考生號生成，保證考生能夠順利參加練習。

模擬演練方案 篇5

為加強20xx年普通大學聯考模擬演練期間供水保障工作的組織與管理，根據市考區委員會的統一要求，特編制保障措施及應急方案如下：

一、大學聯考時間、範圍

時間：20xx年1月23日—25日

考點：一中、勝利高中、五中

二、保障任務

主要負責考點及考生食宿地點正常供水。

三、組織領導

成立以董事長向緒清同志為組長，總經理朱陽同志為常務副組長，李泳東、李中貴、張美林、丁益富等同志為副組長，各相關部門及市政建設分公司主要負責人為成員的大學聯考供水保障工作領導小組。

四、保障要求

普通大學聯考模擬演練期間保障全天候正常供水，做到萬無一失。領導小組成員保持24小時通訊暢通，不得隨意關機，遇到突發事件，必須在第一時間報告，並採取應急措施。

（一）確保正常供水

1.模擬演練前，一、二水廠檢查好供水設備、設施，對各個水池進行清洗，確保考試期間供水安全。（責任領導：李中貴、丁益富；責任部門：生產部）。

2.管網改造工程暫停施工，特別是考試地點500米範圍內停止施工。

（二）保障跟蹤服務

模擬演練前，市政建設分公司、城區客服部、水質檢測中心安排專人，組成專班分別到各考點和食宿點開展供水保障工作的巡查：

1.檢查供水管網和設施是否需要維修；檢測和檢查二次供水設備、設施是否運行良好（城區負責人：李泳東；責任部門：市政建設分公司）。

2.檢測水錶是否有堵塞等情況；遇有私拉亂接、擅自關閉閥門等事件，對各考點和食宿點不得采取停水措施，待考試後按執法程序處理（城區負責人：李泳東，責任部門：城區客服部）

（三）加強水質監測

水質檢測中心加強源水和出廠水的檢測工作，若遇水質突發情況，必須在第一時間內向領導小組彙報。於考試前，檢測好各考點和食宿點的'二次供水情況，並做好登記台賬。對水質保障有影響的，必須採取整改措施或建設性的應急措施（責任領導：李泳東，李中貴；責任部門：水質檢測中心，市政建設分公司）。

（四）做好倉儲管理

為防止管網破裂等突發事件發生，請財務部做好維修資金保障及倉儲管理工作，市政建設分公司要結合實際情況，提前申請做好應急搶修、維修等材料儲備工作（責任領導：李泳東、張美林；責任部門：市政建設分公司、財務部）。

（五）加強聯絡工作

做好供水保障工作，切實做好信息上傳下達，統籌調度，服務於大學聯考工作，責任人：朱玲娟、格日勒胡。

五、應急措施

1.市政建設分公司應安排專班專人值班，做好車輛、材料應急搶修、維修任務（責任領導：李泳東；責任部門：市政建設分公司）。

2.各考點和食宿點遇有突發事件，影響正常供水的，提前與消防大隊聯繫，利用備用設備進行送水服務（責任領導：李泳東；責任部門：城區客服部）。

六、聯繫方式

辦公室電話/傳真號：。

領導小組成員聯繫方式：。

利川夷水水務發展有限公司

20xx年1月20日

模擬演練方案 篇6

一、演練目的

讓考生了解地震發生時的應急避震知識，掌握地震發生時應採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提大學聯考生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練步驟

1、當總指揮宣佈演練活動開始後，全體人員進入指定位置。

2、第一次警報聲響起，應急避震。

3、第二次警報聲響起，緊急疏散。

三、演練時間、內容及信號

1.演練時間：

20xx年6月6日下午15：50

2.演練內容：

演練包括應急避震和緊急疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

3.警報信號：

應急避震和緊急疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發生的信號：十秒長警報聲代表發生地震，考生進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的信號：連續長警報聲代表主震結束，考生進行疏散（距發生地震約20秒後）。

四、演練人員安排及注意事項

總指揮：何傑卓信號、會場音響：曹永樂

考生隊伍的疏散組織、清點上報：鄧智湧

樓層疏散負責人

龍江南樓：

一樓：【靠廁所】1、2、3指揮：鄭朝東

【靠校門】4、5、6指揮：孫麗蓉

二樓：【靠校門】7、8、9指揮：徐澤強

【靠廁所】10、11、12指揮：蒲紅華

三樓：【靠廁所】13、14、15指揮：嚴強

【靠校門】16、17、18指揮：馮莉瓊

四樓：【靠校門】19、20、21指揮：王俊臣

【靠廁所】22、23、24指揮：邵明慧

五樓：【靠廁所】25、26、27、28、29指揮：張興遠

【靠校門】30、31、32、33指揮：唐志學

龍江北樓：

一樓：【靠廁所】34、35、36指揮：魏曉東

【靠校門】37、38、39指揮：何玉萍

二樓：【靠校門】40、41、42指揮：王筱強

【靠廁所】43、44、45指揮：高懷秋

三樓：【靠廁所】46、47、48指揮：馮偉

【靠校門】49、50、51指揮：何瑞蓉

四樓：【靠校門】52、53、54指揮：朱巨波

【靠廁所】55、56、57指揮：唐素蓉

五樓：【靠廁所】58、59、60、61、62指揮：賈曉剛

【靠校門】63、64、65、66指揮：李強

銘恩樓

五樓：67、68、69指揮：王海鷹

70、71、72指揮：王紅

各樓層負責的.第一人在前面帶隊，另一人斷後。下列人員在相應路段鳴哨發出信號，同時疏散時維持秩序。

內院龍江南樓一樓：靠操場：鄭國榮靠校門：楊志

龍江北樓一樓：靠操場：何中猛靠校門：吳興裕

南樓橋：毛曉芳北樓橋：洪家楊

銘恩樓一樓大廳：王強創業樓前：陳發武

求實樓前：鄧永梅足球場：鄧智湧

1.特別強調：監考員甲在演練前要指導考生第一次警報聲響起後並持續20秒時，每個考生應蹲在自己桌下避震；在第二次警報聲響起前有十秒準備時間，考生應成兩路縱隊在樓道快速集結，做好緊急疏散準備；同時指定一名考生帶隊，另一名考生斷後。第二次警報響起後，一、二樓同時疏散，疏散完畢時,樓層負責人必須及時通知上一樓層負責人接着指揮疏散；每層一側負責的第一人組織考成2路縱隊下樓，以小跑的速度前進，另一人斷後，嚴禁擁擠、推攘，嚴防踩踏事故發生。

2.疏散路線：

（1）龍江北樓靠校門3間考室沿銘恩樓樓梯從五樓依次到一樓→創業樓→大道→北樓橋→籃球場→左側大道→足球場

（2）龍江北樓靠廁所3間考室沿靠操場樓梯從五樓依次到一樓→天橋下→北樓橋→籃球場→左側大道→足球場

（3）龍江南樓靠校門3間考室沿銘恩樓樓梯從五樓依次到一樓→求實樓→大道→南樓橋→籃球場→右側大道→足球場

（4）龍江南樓靠廁所3間考室沿靠操場樓梯從五樓依次到一樓→天橋下→南樓橋→籃球場→右側大道→足球場

（龍江樓五樓靠廁所是5間，考校門是4間）

（5）銘恩樓五樓的6間考室沿銘恩樓中間樓梯從五樓依次到一樓→內院→天橋下→南樓橋→籃球場→右側大道→足球場

3.集合地點：劍閣職中足球場從靠商店方向起1考室到72考室依次列隊。

4.人數清點：各樓層前面帶隊的老師向相關人員報告你所負責的考室應到實到人數。1至12考室報鄧智湧；13至24考室報鄭國榮；25至36考室報何中猛；37至48考室報吳興裕；49至60考室報鄧永梅；61至72考室報陳發武。各考室向各小組報告，由各組向鄧智湧報告，然後由鄧智湧向總指揮報告。

五、演練要求

1.高度重視，認真履職。演練開始前各相關人員要按時到達所負責的崗位，認真組織，嚴肅對待，科學處置，嚴防安全事故發生。

2.各樓層嚴格按照演練方案實施，嚴格按照編定的順序有序疏散，嚴防踩踏事故發生，嚴密監控疏散過程，發現隱患及時處置並報告。

3.正確指導考生科學避震，及時糾正考生不正當的動作，培養學生自護自救的能力。

六、説明

若考生在宿舍發生地震或自然災害時，AB幢的考生在劍閣職中後校門乒乓球場集中，CD幢的考生在學校足球場集中。

模擬演練方案 篇7

為進一步強化安全教育，提高防範自救能力，保證全校師生在地震、臨震、預報發佈或地震發生後，快速、有序、高效地實施地震應急疏散工作，通過防震減災緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、臨危不亂、積極應對、自我保護的目的；提高抗擊突發事件的應變能力，特制定如下實施方案：

演練時間：20xx年6月1日18：00

演練地點： 高某某

安全疏散區：運動場

一、應急演練指揮部及工作職責

1、領導小組

總指揮長：張 傑 縣人民政府副縣長

副指揮長：黃 靜 縣教育體育局局長

李某某 縣公安局常務副局長

成 員：陳 莉 縣機要和保某某局長

李某某 縣委宣傳部副部長

董某某 縣工業商務和信息化局局長

馬方麗 縣衞生和健康局局長

羅某某 縣教育體育局副局長

周某某 縣教育體育局副局長

高 宇 縣人民醫院院長

楊 靜 xx中學校長

魏 東 縣職業高級中學校長

2、現場救護組

組長：馬方麗 縣衞生和健康局局長

成員： 高 宇 縣人民醫院院長

周某某 縣教育體育局副局長

張某某 xx中學副校長

職責：準備消毒藥水、綁帶等用具，幫助學生外傷的包紮和進行一些簡單的處理。

3、宣傳組：

組長：李某某 縣委宣傳部副部長

職責：錄像、拍照

4、“安全地帶”指導組：

組長：劉校長

成員：全體任課教師

職責：確定各班位置、維持秩序、避免混亂。

5、教室室內指導組：

組長：徐某某

成員：各班班主任

職責：⑴“地震警報”發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

⑵“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地帶”

⑶班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護演練紀律，防止意外發生，造成踩踏事故。

6、演練疏散組

組長：陳某某

副組長：謝老師

北樓梯口負責人（西）：陳某某

東樓梯口負責人：杜某某老師

二、演練對象

全體師生

三、演練時間：

20__年5月9日（星期四）上午

四、演練準備

⑴9:30—9:40 班主任演練前動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的.地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。（練習期間教育學生做到①認真對待，不搞過場。②聽從指揮，有序疏散。③遇事不慌，頭腦冷清。④積極主動，團結協作）。

⑵9:30—9:40學校防震領導小組對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。分別到教學樓對各疏散區域、疏散線路、疏散步驟、各班級準備情況進行檢查。

⑶9:30—9:40現場救護組、宣傳組、“安全地帶”指導組、教室室內指導組、演練疏散小組全部到位。

⑷疏散小組人員分工：

北樓一樓樓梯口（西邊）：陳某某

北樓一樓和二樓之間的拐彎處（西邊）：李某某

北樓二樓樓梯口（西邊）：範某某老師。

北樓二樓樓梯口（東邊）：謝某某老師。

北樓一樓和二樓之間的拐彎處（東邊）：謝某某老師

北樓一樓樓梯口（東邊）：孟某某老師

北樓二樓樓梯口（西邊）：範某某老師。

東樓二樓樓梯口負責人：杜某某老師

各班班主任老師在自己班門口。

⑸學生疏散順序：北樓一樓小六、一、二班和七年級一、二、三班→八年級一、二班、 最後九年級兩個班

五、演練要求

1、聽到第一次哨響，要迅速打開教室門，並躲在課桌下抱頭躲避。

2、聽到第二次哨後，各班要迅速集合成兩路縱隊向安全地點疏散。下樓梯從高樓到低樓的順序，不可強行衝、擠別班隊伍。

3、在下樓梯時要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭先恐後；不要喧譁、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，衝撞，避免跌倒；有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。

4、疏散過程中以雙手護頭或用書護頭，以防被落物砸傷。

5、各班學生到達集中地點後，以班為單位集合，清點人數，並向總指揮報告人數。

6、整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。

六、演練程序

1、教室內應急避震演練

⑴9:31分信號員在學校廣播系統中宣佈：老師們，全體同學，xx縣謝某某中學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

⑵9:32分信號員發出第一聲“地震警報”信號。

[3]班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排靠裏的同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。

⑷9：34分信號員在廣播系統發出解除“地震警報”語言。

⑸老師讓學生睜眼抬頭，並告知學生，地震已過，現在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

2、緊急疏散演練

⑴9:35分信號員發出第二聲“緊急疏散”信號。

⑵每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。

⑶學生在班主任帶領下有秩序撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

⑷ 劉校長監督各班學生到達事先指定地點的情況。

[5]年級組長向總指揮報告學生撤離情況。

七、對本次演練及學生各方面安全做總結講話並宣佈演練結束。

八、所有班主任老師和學生按秩序退場。

模擬演練方案 篇8

為了確保教育、教學工作的正常開展和全體師生的身體健康，杜絕食物中毒事故的發生，根據《食品衞生法》和《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，制定我校食物中毒應急預案如下：

一、組織機構及職責

組長：邢國勝(後勤主管校長)

全面負責處理食物中毒事故，向教育局、市衞生防疫站報告食物中毒情況。

副組長：吉樹林(德育工作主管校長)

負責食物中毒人員的.救治和食物中毒事故的處理工作。

成員：李國華(政教處主任)鄭偉強(安全管理處主任)

負責食物中毒人員的救治，聯繫救治醫院和車輛，協助處理食物中毒事故的處理。

隋小云(校醫)

負責食物中毒人員的臨時救治和中毒人員排泄物的採集。

周彥華(總務處主任)

桑未恆(總處處副主任)

負責發生食物中毒食堂的封存和從業人員的監控，處理食物中毒事故。

董彥敏(食堂管理員)

負責衞生食物中毒食堂的封存，現場保護、配合衞生防疫部門調查取證。

史紅豔(食堂管理員)

負責發生食堂中毒食堂從業人員的監控。

二、報告

1.發生食物中毒時，中毒者應立即向班主任或同學報告病情，由班主任或知情同學向學校食物中毒應急組織報告。同時將中毒人員送學校醫務室臨時救治。報告電話：

2.應急組織接到食物中毒事故信息後，立即互相通知，應急組織人立即按其職責進入應急狀態。

3.根據食物中毒的情況，由組長向上級報告，內容：中毒人數、中毒時間，基本症狀可疑食物，出售可疑食物的食堂。

4.任何人不得干涉食物中毒或疑似食物中毒事故的報告。

三、救治中毒人員

1.醫務室接到食物中毒或疑似食物中毒的病員後，現情進行臨時救治。同時向食物中毒應急組織報告，做好中毒者去醫院治療的準備工作。

2.政教處工作人員負責聯繫救治病人的醫院和救護車輛，護送中毒人員去醫院治療。並及時電話通知學生家長。

3.值班校醫在臨時救治中毒者的同時，採集中毒人員的排泄物，以便進行化驗，並配合醫院醫務人員對中毒人員進行救治。

四、封存可疑食物及生產銷售的食堂

1.接到食物中毒事故信息後，總務處工作人員負責對發生食物中毒可疑食堂，可疑食物進行封存，令其停止生產、出售可疑食物。

2.保留現場，收回售出的可疑食物。配合市衞生防疫部門進行調查取證，如實提供有關資料和樣品。

3.對發生食物中毒的食堂從業人員實施監控。記錄當餐次食堂上崗人數及名單，接受調查。

五、食物中毒事故的處理

1.發生食物中毒的食堂必須接受市衞生防疫站的調查、取證和處理。

2.根據《食堂承包合同》和《食品衞生責任狀》的內容，學校對承包人和擔保人進行責任追究。

3.學校對造成食物中毒的直接責任人進行追究。

六、預防食物中毒措施

1.全體食堂從業人員要樹立“以人為本、食品衞生安全，責任重於泰山”的思想，誠信經營，規範操作，杜絕食物中毒事故發生。

2.食品的採購嚴格《食品衞生法》的有關規定，嚴禁採購一切有食品衞生安全隱患的食品及原料，從源頭上做到萬無一失。

3.嚴格食品貯存“分類、隔牆、離地、上台上架”的原則。嚴禁一切有毒有害物品進入食堂。

4.從業人員必須嚴格執行《藁城九中食品從業人員操作規範》的規定，做好食品的出售工作。

5.從業人員必須持有效健康證上崗，患有妨礙食品衞生安全的疾病時立即下崗休息，保持良好的個人衞生習慣。

6.各食堂認真做好值班工作，防益防投毒。

7.非工作人員一律禁止進入食堂和售飯間，不在食堂會客、待客、不帶小孩子進入食堂。

模擬演練方案 篇9

（1）突發狀況：

臨考感冒。應急預案：6月份疲勞的考生很容易得上呼吸道感染。按説明書服用常用藥物將有助於症狀緩解，最好是服用中成藥，這樣不會引起嗜睡。不妨適量吃些西瓜、梨等清涼的水果。考生生病用藥，一定要注意藥品的不良反應。考試期間如果生了病可先請教醫生，選擇不會產生昏睡等副作用的藥品。家長在選購感冒藥的時候，對説明書要看清楚，如果説明書中有“抗過敏成分的藥物”，那就有可能引起嗜睡反應。

（2）突發狀況：

看卷頭痛。應急預案：大學聯考期間，家長可適當置配一些常用藥品，以備孩子偶有不適時調理所需。一般可準備以下一些藥物：保濟丸、藿香正氣水、人丹、風油精、創可貼、膠布。頭痛少服藥，精神緊張，用腦過度，往往導致神經血管緊張性頭痛。有的考生兩側太陽穴部位會有間歇性疼痛，大部分是這個原因。如果遇到頭痛，不要自己盲目亂服藥，最好在醫生的建議下用藥。

（3）突發狀況：

女生遇上“老朋友”。應急預案：女生在大學聯考時“老朋友”來了是正常的生理現象，關鍵是要做好充分的準備。到考場時帶好衞生巾、衞生紙，有痛經史的還要帶着止痛藥，之前最好向醫生諮詢，遵醫囑服用。如果考試半途感到不適，需要去衞生間檢查，不要不好意思告訴老師；疼痛得厲害需要服藥，而一些必需物品像止痛藥自己手邊沒有的時候，更要請求老師的幫助。千萬別因為這件事把自己弄得被動，影響正常的考試狀態。

（4）突發狀況：

身份證未辦理。應急預案：考生沒有身份證同樣可參加大學聯考，目前大學聯考考生沒有身份證的主要有兩類：一類是尚未辦理身份證的；另一類是辦過身份證但目前丟失，補辦已來不及的。有關人士表示，這兩類考生都可參加大學聯考，但必須趕緊到户籍所在地派出所開具户籍證明或辦理臨時身份證。

（5）突發狀況：

遭遇交通障礙。應急預案：路上交通情況瞬息萬變，難以預料，留出充足的時間就不怕遇到堵車等交通問題了。考生趕考時萬一遇到堵車情況，可求助交警，向他出示大學聯考准考證。如果乘坐公交車遇塞車時，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警。如果因為趕考而違反交通規則，請向交警出示大學聯考准考證求得諒解。大學聯考這幾天，交通政策向考生有所傾斜，能放行的絕對不會扣留。

（6）突發狀況：

暈車。應急預案：把早餐一分為二。適當提早起牀，先在家吃“上半頓”，出門時帶上點心、果汁，到了考場附近，再吃“下半頓”。這樣可以減緩坐車時胃部不適症狀。暈車嚴重的考生還可以在肚臍和耳後貼上薑片。

（7）突發狀況：

趕考受傷。應急預案：步行赴考的考生，更應該提前一些出門，留出充裕的時間。過馬路的時候要聽從信號燈或交通協管員的指揮，走人行橫道或過街通道。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動時，如自己尚能行動，應該攔招出租車堅持去考場參加考試；如果自己行動有困難，應撥打110或向特巡警求助，甚至向路人求助。

（8）突發狀況：

缺失準考證。應急預案：丟失準考證時，有兩種情況：考前丟失，本人寫申請，中學、街道開證明到區縣招辦補辦准考證；另一種是當天忘帶了，此時考生千萬不要自己回家拿，因為遲到15分鐘，就不能參加該科考試。應直接找送考老師，老師會幫助打電話給家長送來的。要是開考前送不到也不用擔心，監考老師手上是有一份考生照片的存根的，只要照片相符，就先讓考生考試。在本場考試結束或者下一場考試開考前把兩證送到就可以了。如果兩證遺失了，也要先找送考老師，先考試再補辦。

（9）突發狀況：

找不到考場。應急預案：據瞭解，每年大學聯考都會有考生因為疏忽、緊張而找錯地方。在大學聯考前一兩天，考生應該抽時間熟悉考場。熟悉考場包括的內容有：所在考場離居住地點有多遠？用什麼方式抵達比較迅速安全？在路上要花多少時間？自己在哪個教室？在哪個位置？廁所及其他服務設施在哪兒？這些問題在臨考準備時都應該儘可能弄得一清二楚。找不到考場時，應馬上聯繫帶隊參考的老師或是學校的監考老師，請他們指點你。儘量不要麻煩同學，他們也沒時間幫你。

（10）突發狀況：

文具遺漏。應急預案：在考試前一天，考生要將准考證、身份證件和文具用品準備好，並在出門前進行檢查核實，要根據當天的考試科目準備諸如2B鉛筆、中性筆、圓珠筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具。此外，還需準備舒適、寬鬆、透氣性好的衣服，避免在考試中暑。準備手錶，確認可用性。備足在外飲食、交通的費用。依天氣情況準備雨具。考生在到達考點後發現忘帶了文具，此時千萬不要自己回家取，時間允許的話就讓父母送來，或是向有富餘的考生借用，也可在考場附近商店購買。考試時若帶的筆沒墨水了，又缺少必需文具，數學考試忘記帶圓規和三角板等，考生不應離座，應向監考員求助。參加大學聯考，掌握時間很重要。如果進考場之前發現沒帶手錶或計時工具，可以看同一考點的同學有沒有多餘的計時工具可以借用，如果沒有或已經進入考場，可以向監考老師説明情況，借用老師的手錶。如果考生實在借不到計時工具了，也要向監考老師説明情況，請求能否讓監考老師在監考過程中每隔一段時間就進行一下提示，以便在考試過程中掌握時間。

（11）突發狀況：

試卷突髒損。應急預案：拿到卷子後不要急着填寫個人相關信息，要先檢查試卷是否完整，有沒有缺頁或者破損，如果有，立刻舉手找監考老師，如果是無意弄髒或損壞的.試卷、答題卡，可向監考老師申請備用試卷、答題卡；若在開考後，污染的卷子要換就比較麻煩。此外，如果語文答題卡條形碼損壞無法繼續使用，報告監考人員，保持答題卡粘貼條形碼區域空白，並在答題卡袋封面備註欄註明“准考證條形碼損壞”。

（12）突發狀況：

做題障礙。應急預案：心理暗示治療頭腦空白拿到試卷時腦子空白，此時可通過強烈的心理暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定。如“我早就準備好了，就等這一天”、“我今天精神很好，頭腦清醒，思維敏捷，一定會考出好成績”、“面對這些問題不需要緊張”，或者可以暫停回憶，轉移一下注意，先解決其它題目，過一定的.時間後，所需要的答案也許就回憶起來了。集中精力抵抗答題犯困答題時突然犯困，只要精神不鬆懈，精力不分散，將注意力集中在試題上，“睏意”很快就會過去。考生應在考試前一週，逐步調整自己的生物鐘，按照考試時間安排自己的作息，將大學聯考進行的時段調整為自己大腦最興奮、精神最好的時段。記憶回訪應對生題怪題遇到生題和超範圍題目時，不妨冷靜回顧一下課本知識，想一想該題應屬於課本哪一章節，這一章節有哪些知識要點，該題屬於哪一要點的範疇。而這些內容包含在高中教材中。考生可努力回顧它與書本哪些知識有聯繫，並從題幹中找依據。

（13）突發狀況：

錯塗機讀卡。應急預案：考試時，填寫答題卡一定要仔細。小心把答案張冠李戴。建議各位考生在考試時最好做題與填塗機讀卡同步進行，在草稿紙上記下自己不確定的選項和答案回頭再改，避免出現沒有足夠時間填寫答題卡的失誤。另外，每門考試時，答題卡一發，最好先填寫答題卡姓名考號等項。填時千萬要注意，書寫部分必須用碳素墨水筆填寫，而數字部分一定要用鉛筆填塗！

（14）突發狀況：

考生突暈場。應急預案：考場上如果是自己感到不舒服，要及時和監考老師説明，不要硬撐；如果是別人出現類似於暈倒的情況，會有老師和醫生作必要的處理，自己一定不要受其影響，就當沒有看到，集中注意力，認真答題。

（15）突發狀況：

時間不夠用。應急預案：如果還剩十分鐘，可以考慮做大題的第一小題，把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘，不妨放棄大題，回過頭來把沒有把握的小題檢查一下。時間不夠時不要輕易放棄，哪怕只剩最後一分鐘，也有可能“搶救”分數回來。另外，不要老看時間，影響做題，監考老師最後會給考生提醒的。

（16）突發狀況：

試卷未署名。應急預案：要立即向監考老師舉手報告，在得到同意後立即書寫，一定不能擅自動筆，否則容易被老師誤會為作弊。

（17）突發狀況：

無處午休。應急預案：考試間隙，相信每個考生都想美美地睡個午覺，但事情往往不是那麼盡如人意。市區的考生大多都能回家吃飯、午休，需要注意的是不要過多與家長談論上午的考試科目，過去的就讓它真的成為過去吧，養精蓄鋭準備下午的考試。如果考場離家很遠，中午也應該找個陰涼地方閉目養神，調整一下情緒，儘量不要坐在馬路邊看書，以免下午考試時感到疲勞。

模擬演練方案 篇10

為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

一、演練時間：

二、地點：

三、參加人員：

全體師生

四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：

（一）總指揮：

成員：

基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並做演練準備。

（二）疏散引導組：

組長：

成員：各班保教人員

（三）教學樓疏散通道人員安排：

五、基本職責：

在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

六、安全場地安排：

各班按照每週升國旗隊列安排組織幼兒到位。

七、演練程序：

1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政後勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

3、各班到達安全地點後，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。

4、演練活動結束：

總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗後撤離順序離開操場。

小班消防演練活動方案四

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：下午3點。

地點：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現場人員分工

現場總指揮：現場副指揮：

報警人員：道具準備：各班保育員

救護人員：疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進行正常的.教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班――消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班――教學樓1號樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班――教學樓2號樓梯撤離

中一班、大一班、中四班――行政樓3號樓梯撤離

（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”，

（8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：

A、逃生安全常識講解

B、滅火器現場使用講解及使用。

（9）活動小結

模擬演練方案 篇11

根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發公共事件總體應急預案》、《貴陽市森林防火應急預案》、《貴陽市20xx年森林火災演練方案》，特制定貴陽市小河區森林火災綜合演練方案。

一、演練目的

貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災引發的突發事件，及時、快速、高效、穩妥地處置我區同時發生多起森林火災，切實提高區應急辦、區森防辦統籌組織指揮、協同作戰、信息化聯動調度等應急響應能力，實現“打早、打小、打了”的原則，將森林火災損失降低到最低限度，為我區經濟社會又好又快、更好更快發展作出貢獻。

二、演練主題

“森林防火，人人有責，應急響應，科學處置”。

三、演練原則

（一）統一領導，分級負責。在區應急辦和森防辦的指揮下，區、有林社區服務中心、村三級聯動。

（二）以人為本，安置全處置。科學撲火，保護人民羣眾生命財產、林區公共設施和森林資源安全。

（三）先期撲救，分級響應。發生森林火災時，快速組織力量先期撲救，逐級響應，確保“打早、打小、打了”。

（四）各司其職，相互配合。區森防辦各成員單位按照所承擔的森林防火工作職責和任務，落實各項支持保障措施，盡職盡責，密切配合，形成合力，確保快速應急反應。

四、演練時間及地點

（一）時間：3月27日下午15時至17時（13:30到位，15:00開始）。

（二）地點：小河區小孟社區服務中心豐報雲村3號路旁。

五、組織機構

（一）演練場撲救指揮部

指 揮 長：

副指揮長：

成員：

現場撲救指揮部職責：負責對撲救現場進行統籌指揮、調度。

指揮部下設九個工作組職責：

（1）綜合協調聯絡組

組長：

成員：區應急辦1人

職責：負責火災演練現場的協調工作。

（2）安全警戒、疏散組

組 長：

成員：區公安分局2人

職責：負責維護演練現場秩序，指揮車輛有序停放，確保火災撲救現場周邊道路暢通，勸導圍觀羣眾遠離火災演練現場。

（3）災民轉移、安置組

組長：

成員：區民政局2人。

職責：做好涉及演練內容（災民運輸、安置和救濟）等相關工作。

（4）傷員救護組

組長：

成員：區衞生局2人。

職責：負責演練中可能出現撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內容（救治傷病員）等相關內容工作。

（5）火災案件調查組

組長：

成員：三江派出所民警2人。

職責：做好涉及演練內容（調查起火原因，依法查處火災肇事者）等相關工作。

（6）宣傳報導組

組長：

成員：區委宣傳部1人，區應急辦1人，區森防辦1人。

職責：負責組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

（7）通信保障組

組長：

成員：現場調度員1人（區應急辦）、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。

職責：負責與市級通信保障工作，確保信號通暢。

（8）現場撲救組

組長：

成員：

職責：負責組織隊伍按時到達集結地點，並開展撲救工作，社區服務中心做好守餘火工作。

(9)現場解説組

組長：

成員：解説員1名

職責：負責現場解説。

六、現場通信聯絡

（一）通信方式：採取視頻對講與呼叫對講機相結合的方式。

（二）聯絡（呼叫）方式：

小河區森林防火指揮部（趙代剛、指揮長）：呼號為“小河區指揮部”（視頻對講方式）。

七、參演單位

區應急辦、區森防辦、區宣傳部、區衞生局、區民政局、區安監局、公安分局、消防大隊、區武裝部、區森防辦應急隊伍、小孟社區服務中心服務中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。

八、演練撲救力量編成及裝備要求

區森防辦應急隊20人、區武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區服務中心10人組成，風力滅火機：5台，2號工具：80把，滅火彈：3件。

演練集結地點：各單位在開發大道與三號路交叉口處集結。演練中接到出發信號後，按撲救程序有序開進到演練現場。

九、車輛開進序列編隊

指揮部車輛一台，編號0號；

現場指揮車輛一台，編號1號；

區森防辦應急隊車兩輛台，編號2號、3號；

消防大隊救火車輛一台，編號4號；

區武裝部車輛兩台，編號5號、6號；

小孟服務中心車輛兩台，編號7號、8號；

區衞生局救護車輛一台，編號9號；

公安分局車輛一台，編號10號；

三江派出所車輛一台，編號11號；

灑水車一台，編號12號。

十、演練流程

護林員發現火情（報告，先期撲救）→小孟社區服務中心（報告、組織撲救）→區森防辦（報告、組織撲救）→區級森林防火指揮部（報告、撲救較大森林火災，啟動縣級火災應急預案）→結束。

演練場山火持續燃燒時間不低於40分鐘。

十一、演練結束

17時，應急隊在三號路集結，區演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評。

十二、相關要求

（一）各參演單位要高度重視，認真履行職責，服從命令，聽從指揮，按規定時間到達演練場地。

（二）消防人員統一着消防服，公安、武警着警服，民兵預役着迷彩服。

（三）各參演單位要充分發揮各類裝備的`用途，展示森林消防撲救的技戰術水平。

（四）指揮員按規定佩戴袖標，參演車輛要統一演練標識。

（五）各單位要嚴密組織，杜絕傷亡事故發生。

（六）演練中，各單位接到通知後，要在規定時間內到達指定地點。

（七）現場使用普通話。

（八）現場使用的發電機、音箱、功放、電視機由區應急辦負責，攝像用三角架進行拍攝。

（九）接到演練開始後，消防、公安、衞生拉響警報。

（十）演練結束後各單位清理人數，不得發生傷亡事故。

（十一）撲救時間不少於40分鐘。

十三、經費預算

此次演練所需經費預算如下：

1、參加人員培訓演練費3萬元。

2、設備籌備費1萬元。

3、參演人員誤餐費1萬元。

4、參演車輛燃油費1萬元。

以上共需費用6萬元正。

模擬演練方案 篇13

XX年3月30日是第二十個全國中國小生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應急辦、市安監局和市地震局聯合下發的.《xx市XX年中國小生安全教育日應急演練活動實施方案》（x教【】x號文件）精神，結合我校實際，為有序開展一中XX年中國小生安全教育日應急演練活動，確保演練活動取得良好效果，制定本方案。

一、演練目的

通過開展應急演練活動，向廣大中國小生開展生命教育，教育學生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應對和減小突發事件造成的災害，確保生命安全。

二、演練範圍

一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學生。

各年級部和國際部要認真組織開展演練活動，並充分考慮本年級部學生及國際部學生實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防範，避免發生意外。

三、演練時間

XX年4月9日上午9：30（大課間）。

四、演練地點

一中教學區內各教學樓、教室和校田徑運動場。

五、演練準備

（一）成立一中XX年疏散演練領導小組

組長：陳

副組長：範

成員：王

總指揮：陳

總協調：範

聯絡人：王

信號：薛

攝像：王

照像：曹

宣傳報道：姜

（二）制定一中演練活動方案。學校成立演練活動領導小組和安全保衞、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組，落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員，對活動的演練對象、演練時間、演練內容和基本要求做出具體部署。

（三）確定應急避難場所。學校確定校田徑運動場為本次演練的應急避難場所，各教學樓通往田徑運動場的通道為本次演練的疏散通道，以上場所和線路符合上級文件規定的疏散線路要達到兩條以上，寬度不小於三米的要求。

（四）設置應急避難場所標誌。校田徑運動場設置標誌牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小於1平方米，標註醒目的“應急避難場所”文字，配圖案。標誌牌牢固樹立在應急避難場所內適當位置，高度適中，平時不得移動。

（五）制定疏散操作流程。學校制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位參加演練的教職工職責分工，確定每個班級疏散路徑和集結場地。學校結合週一升旗儀式各班級位置，確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結位置，要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊。

（六）準備臨時急救物品。學校醫務室準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。

（七）開展演練前宣傳教育。學校召開本次演練活動校際協調會，各年級召開班主任和相關任課教師專題會具體佈置落實；各年級、班級集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學生熟悉疏散方案，幫助學生消除不必要的心理恐慌，引導學生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。

六、演練程序

（一）所有參與演練人員到達各自崗位。

（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意，現在是應急演練，請大家在引導員的引導下，按各班級疏散線路，疏散到學校應急避難場所”。

（三）學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。

（四）在應急避難場所（校田徑運動場）集合列隊，各班班主任清點並報告人數。

（五）鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評，組織學生安全返回，恢復正常教育教學秩序。

七、有關要求

（一）提高認識，加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的有效途徑，是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。全體教職員工和學生要充分認識在全國中國小生安全教育日開展應急演練活動的重要意義，增強責任感，加強領導，把本次應急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。

（二）周密部署，精心組織。各年級部、國際部及相關處室務必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點，防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束後要及時總結評估，有針對性地修訂應急預案，切實提升學校應對突發事件的能力。

（三）加強督查，精心指導。各年級部、國際部及相關處室要加強對本次應急演練活動的督查和指導。本次演練市教育局等上級領導及各新聞媒體將來校現場督查指導演練活動開展情況。

演練活動結束後，各年級部、國際部要將演練活動小結和圖片資料及時上報學生處、保衞科。學校也將演練活動總結在4月10日前報送市教育局（法規處）。

模擬演練方案 篇14

為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座並校園突發火災滅火應急演練。

一、活動目的：增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

二、活動時間

20xx年11月17日（週四）下午第三節課

三、活動地點

學校大操場

四、參加對象

全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

五、組織領導：

1.總指揮：z

2.副總指揮：z

3.現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任

六、消防知識講座安排

1.主持人：z

2.講座人：州潤消防中隊

3.總結講話：z或z

七、滅火演練安排

1.着火點準備：4個，總務處創設情境

2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表

3.滅火分組：

①着火點1：機電系代表

②着火點2：信息系代表

③着火點3：綜合部代表和校園保安

④着火點4：宿舍管理員和教師代表

4.演練程序

①播號令：演練人員各就各位。

②總指揮宣佈演練開始，工作人員點火。

③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。

學工處

模擬演練方案 篇15

為了進一步提高員工面對突發事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動作準確，程序合理，互相配合默契，達到制服罪犯，保護本行財產和人員安全的目的。特制定防搶預案演練方案如下。

一、演練時間

X年XX月XX日時分

二、參演人員

全行員工（會計值班人員不參加）

三、演練組織

（一）成立緊急防搶預案演練現場指揮部。總指揮，（保衞經理）、副指揮，指揮部設在突發事件應急指揮中心。

（二）演練現場指揮部下設通訊、警戒、救護、宣傳等工作小組。

1、通訊工作組：

組長：；成員：、

職責：

在遇到突發搶劫事件後，通過一切通訊設施向指揮部報告。

2、警戒工作組：

組長：；成員：、

職責：

(1)演練開始後，在演練現場外圍設置警戒線，阻止一切人員進入大樓。

(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。

3、救護工作組：

組長：；成員：、

職責：

負責演練過程中發生的意外事故的應急救護工作，以及準備相應的急救藥品；準備急救用車一輛。

4、宣傳工作組：

組長：；成員：、

職責：

負責演練過程中的拍照、攝像、以及日後宣傳報道等工作。

四、演練預案

（一）演練前準備

1、時分，由緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮下達“香港路支行防搶預案演練”各就各位，開始的指令。

2、各工作組組長及參演人員聽到命令後，在各自位置就位。

3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關準備工作。

（二）演練開始

1、一名深色着裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的'男子形跡可疑的在支行大廳窺視。

2、廳堂人員發現其可疑，上前詢問，並通知保安。

3、該男子見被識破，拔出刀具，上前威脅。

、櫃枱人員立刻做好警戒，並準備報警；同時，廳堂人員立即撥通模擬報警電話報警。

5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。

6、聞訊保安人員立刻趕到現場，合力將歹徒制服在地。

（三）演練終止

演練結束，由各部門參演人員集合，清點人數，現場向緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮張卉行長彙報演練中的不足和問題以及演練感想。

五、演練紀律

（一）全體參演人員必須服從演練指揮部及個工作小組的統一指揮，嚴格按照演練命令行動，以確保演練過程安全、有序進行。

（二）孕婦、患有心腦血管疾病以及當日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過程中出現人身傷害責任自負。

（三）為防止發生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過程中，按照指定的方案有序進行，禁止特立獨行，以免發生不必要的安全問題。

模擬演練方案 篇16

一、指導思想

為了認真學習宣傳《突發事件應對法》，努力提高全社會應對突發事件的能力，強化全民公共安全防患意識，提高全民避險自救能力，多渠道、多途徑開展相關安全知識教育活動，使師生掌握必要的`安全知識和逃生自救技能，結合學校安全工作實際，為強化師生安全意識，提高師生應急處置能力，特制定防地震及其他自然災害安全應急疏散演練活動方案。

二、活動時間

學校訂於20xx年4月22日下午4：20進行安全疏散演練。

三、疏散演練領導機構

總指揮：

副總指揮：

主持：許晉

記時：上操場：下操場：

成員：

1、樓層負責領導及教師：各教學樓道分為左、右兩側。

首先，各班主任負責各班的疏散工作，並講好疏散注意事項和基本要求。

一樓：負責。

一樓拐角處（挨教科室為左邊、挨廁所為右邊）：左邊、右邊。

二樓：。

二樓拐角處：左邊、右邊。

三樓：。

三樓拐角處：左邊、右邊。

四樓：。

2、新教學樓（樓道挨學生公寓為左邊，挨教師公寓為右邊）：

一樓轉彎處：左邊、右邊、

二樓：。

二樓拐角處：左邊、右邊。

三樓：

三樓拐角處：左邊、右邊

四樓：。

上操場：。

下操場：。

四、主要職責

1、指揮部部署任務，指揮演練。

2、樓層負責人指揮協調各班學生，疏散穩定學生情緒，大聲指揮，班主任及任課教師引導本班學生疏散，教育學生有序，迅速撤離，避免推、擠。樓層教師引導學生在拐角處避免擁擠。操場負責領導及教師引導各班到指定地點集合，統計學生人數。

五、安全疏散場地和路線

1、安全疏散場地：各教學樓學生在緊急疏散後到指定的操場集中。

其中：七年級七班、七年級八班、七年級六班、七年級五班、七年級二班、七年級一班在下操場集中，其餘各班級在上操場集中。

2、舊教學樓挨着樓道的班級就以此樓道疏散，七年級三班、四班、八年級二班以公寓樓道處疏散，併到上操場集合；其餘班級以挨教師宿舍樓道處疏散。

3、各班按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序層層疏散，每層間隔距離不能超過1分鐘。

4、整個演練過程（到清點人數）不得超過5分鐘。

5、到達指定集中地點後，由指定地點的領導、工作人員及班主任維持秩序，保持安靜，並清點人數，等待進一步指令。

六、演練秩序

1、廣播室宣佈瓦室中學樓道疏散演練將由十分鐘後開始，請全體師生在5分鐘之內各聚各位（總指揮）。

2、廣播室總指揮廣播，瓦室中學樓道疏散演練正式開始。

3、向總指揮彙報疏散演練情況，並提出整改意見。

模擬演練方案 篇17

一、指導思想：

為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工範圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。

二、演練目的和要求：

演練目的：

1、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衞工作是否到位。

演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

三、演練時間：

20xx年4月11日

四、演練地點：

秧田壩國小

五、演習課目：

1、信息報告；

2、安全疏散；

3、現場傷員救護。

六、組織領導：

組 長：王文平

副組長：李有兵

成 員：各班班主任

七、演練參加人員：

全校師生員工

八、報警程序

學校值班室 →學校校長 →學校抗洪領導小組 →報告上級部門

九、防汛演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高師生員工的汛期安全意識。在領導員小組的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的`應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，並在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

⑴、搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。並立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，採取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。

⑵、現場演練

A、20xx年4月11日10：20，由學校領導小組安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署，具體安排見《學校防汛應急預案》，並制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。

B、早上10：30全校師生員工準時到學校操場，由現場總指揮李有兵統一發出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，急需泄洪，請大家迅速轉移現場）。

C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王文平安排小組人員有序進入現場進行轉移。

D、由組長王文平用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高處跑）。

E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王志平，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏事故。

4、按照防汛應急預案展開救援。

5、傷員救護演練

救護組要求：接到現場人員受傷信號後，醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理並聯系車輛外送，負責組織人員採取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

救護程序：

（1）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。

（2）醫務人員對傷員進行緊急救護處理。

（3）值班車輛到場送傷員。

十、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。

模擬演練方案 篇18

為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地瞭解逃生常識，鍛鍊師生在發生突發事件時的自救能力,盛澤實驗國小（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動，現將緊急疏散演練方案公佈如下：

一、整體要求：

本次演練將採取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本週將進行緊急疏散演練，加強安全教育，並將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）

2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。

3.警報拉響時，辦公室裏不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。

二、演練時間、地點、內容

演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

演練地點：盛澤實驗國小（舜湖校區）

演練內容：學校遇火災、地震時緊急疏散。

三、參與人員:全校師生。

四、活動安排

總顧問：

總指揮：

疏散、引導組：

醫療救護組：

操場指揮：

信號發佈組：

攝影攝像組：

電子屏：

五、活動流程

1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。

2.緊報結束後通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

3.王校長講話。

4.返回教室。

六、疏散要求：

1.聽到警報鈴聲後各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

2.班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

3.下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，並處理突發事件。

模擬演練方案 篇19

隧道坍塌應急救援演練方案 為切實提高我標段隧道防坍塌事故應急處置水平，及時、有序、科學處置隧道坍塌事件，確保發生安全事故時救援工作及時、有效，切實防範隧道坍塌事故的發生，我標段依據《安全生產事故應急預案》於20__年10月15日下午17:00在大團山隧道進口施工現場，開展隧道坍塌事故應急救援預案演練。

一、演練目的

1、能夠在隧道出現坍塌事故時，迅速實施救援，使生命財產損失降到最低。

2、通過演練,在全體員工中進一步增強安全生產防範意識,進一步加強對施工現場的有效管理,特別是一線工人對隧道坍塌危險有進一步的認識,增強他們的自我保護、安全防範意識。

3、發現應急預案中存在的問題，提高應急預案的科學性、是實用性和可操作性。

4、熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。

5、完善應急救援各小組的工作職責，提高協調配合能力。

6、普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防範意識和自救互救能力。

7、完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資，提高其實用性和可靠性。

二、演練時間：

20__年10月15日下午17：00

三、演練地點：

玉磨鐵路大團山隧道進口

四、演練類型

本次應急演練按演練內容為單項演練，按演練形式為現場演練。

五、演練參加單位及人員

1、項目部領導：總經理、安全副經理、安質部部長、各施工隊經理

2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

六、事故設定

隧道施工過程中開挖台車後方3m處，突然發生坍塌事故,4名作業人員被困，一名腿部受傷，其他三人無受傷情況。情況十分緊急,嚴重威脅工人的生命安全。現場安全員發現情況後,立即呼叫，請求儘快救援。

七、演練程序及任務分工 (一)、人員安排

1、總指揮：項目總經理副總指揮：安全副經理

2、組員：安質部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。

3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

4、記錄及攝影：安質部人員以及綜合辦公室人員

(二)、演習項目：隧道坍塌應急救援

(三)、前期準備：

1、隧道坍塌應急救援小常識櫥窗宣傳;(安質部、綜合辦公室負責)

2、施工現場潛在危險設施進行檢查;(工程部負責)

3、工地演練現場佈置。(安質部以及各施工隊負責)

(四)、隧道坍塌搶救具體安排：

1、10月15日下午16：30，救護車、應急車輛、各救援小組、救援物資就位。

2、清理現場，準備工具;

3、聽安全管理人員的講解。

4、開始演習。

事故發生後，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

10月15日下午17:00，組長下令“玉磨鐵路15標大團山隧道進口隧道坍塌應急演練”開始。

1)、事故假設：下午17:00時，大團山隧道進口出現塌方，塌方面積1m2m0.8m，錨杆鑽孔工人1人腿部受傷，其他3人無受傷情況，台車左側受損。

2)、有一名工人從洞內衝出，喝叫“隧道發生坍塌，有人困在裏面”。

3)、專職安全員正在大團山隧道進口巡視，聽到喊聲後立即響應，簡單查看情況用時一分鐘，17:01時向坍塌排查小組組長(趙建敏)打電話報告：“隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，台車部分被砸變形，請立即向上級彙報，組織搶救。”

4)、坍塌排查小組組長(趙建敏)接到電話後，於17:02時立即打電話通知應急組長：“經理，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，台車部分被砸變形，請求立即組織搶救，安全員在現場已經準備開始搶救”

5)、應急組長(方勇峯)接到報告後於17:03時，立即下令：“啟動坍塌應急預案，全體救援人員馬上到達指定地點。”約1分鐘後，各小組全部集合完畢，在洞口場地待命。

6)、應急組長(方勇峯)簡單對事故情況做簡要介紹並安排人員分頭行動(17:04)：“三分鐘前，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，台車部分被砸變形，現在安排搶險事宜，坍塌排查小組負責現場應急搶救;二次坍塌排查小組詳細瞭解洞內情況，防止再次坍塌;安全保衞小組封鎖洞口，非救援人員不得入內，清點逃生人員，並負責現場交通指揮;後勤保障

小組負責物資、工具保障和對外聯絡;醫療救護小組準備搶救。現在馬上分頭行動。”

7)、部署完畢(17:05)，坍塌排查小組8人進洞，瞭解具體情況並確定救援方案。

8)、(17:05)後勤保衞小組向洞內輸送物資：擔架、氧氣袋、鐵鍬、撬棍、方木、乾粉滅火器、對講機，挖掘機在洞口待命。

9)、(17:05)醫療救護小組準備好臨時急救醫藥箱緊跟進洞準備隊傷員進行急救。

10)、(17:05)安全保衞小組拉起警戒線將洞口封鎖，並通知救護車：“喂，急救中心，我是大團山隧道進口，隧道內17:00發生塌方，目前確定一人受傷，請求立即救援，地址是從關坪高速入口進入，路邊有指揮交通人員接應。”隨即安排人員在岔路口持小彩旗負責指引隨後到達的救護車。

11)、(17:08)坍塌小組到達掌子面，對受驚人員進行有序疏散，從17:08開始，經過20分鐘搶救(17:28)將被困人員全部救出，經簡單處理後運送出洞外。

12)、救護車於17:25分到達現場，待傷員出洞後立即送往景洪市醫院。

13)、17:30時，各級救護人員撤出洞外，留部分技術人員定製處置方案並儘快落實。 14)、17:30時，應急組長(方勇峯)宣佈演練結束，警報解除，並對本次隧道坍塌應急演練總結。

5、總體要求：

1)、準備全面、充分，全體參加人員前期宣講教育到位;

2)、全體人員統一服裝，佩戴安全帽。

3)、聽從指揮，不亂動現場設施，注意自身安全;

4)、本次演練達到的預期效果

(1)讓大家學會應急響應知識;

(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;

(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;

(4)讓大家學會基本的急救知識。

八、應急演練評估與總結

(一)應急演練評估

1、現場點評

應急演練結束後，在演練現場，評估人員或評估組負責人對演練中發現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評。

2、書面評估

評估人員針對演練中觀察、記錄以及收集的各種信息資料，依據評估標準對應急演練活動全過程進行科學分析和客觀評價，並撰寫書面評估報告。

評估報告重點對演練活動的組織和實施、演練目標的實現、參演人員的表現以及演練中暴露的問題進行評估。

3、應急演練總結

演練結束後，由演練組織單位根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行全面總結，並形成演練書面總結報告。報告對應急演練準備、策劃等工作進行簡要總結分析。參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。演練總結報告的內容主要包括：

—— 演練基本概要;

—— 演練發現的問題，取得的經驗和教訓;

—— 應急管理工作建議。

九、演練資料歸檔與備案

1、資料歸檔

應急演練活動結束後，將應急演練工作方案以及應急演練評估、總結報告等文字資料，以及記錄演練實施過程的相關圖片、視頻、音頻等資料歸檔保存。

2、資料備案

對公司、項目辦、總監辦、駐地辦要求備案的應急演練資料，安質部應將相關資料報主管部門備案。

模擬演練方案 篇20

一、 背景目的

20__年4月20日四川省雅安市發生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、 承辦單位

河北省石家莊市裕華區賈村國小

河北師範大學物理學院20xx級電子信息工程團支部

三、 演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。

2、讓學生熟悉震後疏散的集中地點和途徑、路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

四、 演練安排

1、演練時間：

5月20日16:00

2、參演人員

11電信志願者x人，國小生700人，教師x人

3、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先 進行應急避震、當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集 中，以防餘震發生。

4、警報信號：

應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號：防空警報。

第一次警報秒：代表發生地震，學生進行應急避震。

第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。

聽到警報後按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。

地震警報解除訊號：總指揮宣佈。

五、 管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起着重要的作用，學校老師和志願者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。

志願者及老師應做到：

1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的.樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志願者輔助維持秩序有序撤退。

總指揮：

副指揮：

人員彙總：

信 號 員：

設備準備及拍照攝像：

各相關人員安排：

北樓班級帶隊疏散人員

一樓：

一年級（1）班 班主任

一年級（2）班 班主任

二年級（1）班 班主任

二年級（2）班 班主任

三年級（1）班 班主任

三年級（2）班 班主任

二樓：

四年級（1）班 班主任

四年級（2）班 班主任

五年級（1）班 班主任

五年級（2）班 班主任

六年級（1）班 班主任

六年級（2）班 班主任

疏散路線負責人員

解文凱：負責西側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯一樓口）

毛寧峯：負責西側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯二樓口）

彭載勤：負責東側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯一樓口）

方衍之：負責東側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯二樓口處）

駱立志、周曉旺：全局負責疏散路線上學生安全，指導各條路線秩序。（分站一樓東西兩側，活動崗）

李 燕、嶽傑慧：負責意外事故處理，指導學生集合。

郭夢雙：負責指導學生隊伍集合至指定位置，下達清點人數命令。

邢文會、王月萌：同攝像組一起準備物品購置，籌借。

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是遊戲。

3、及時快速糾正學生一不正當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時報告並作出處理。

5、集合後及時清點人數。

六、 地震發生時的應急避震

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號後，學生們立即開始演練，應頂做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭靠近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙於保護頭部，不要站在窗邊。

6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

7、避震開始，志願者要按預先的分工，迅速檢查各班學生避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

七、 疏散的集中地點和路線

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集 中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。 當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地，有秩序地進 行疏散。

（一）疏散路線

1、教學樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。

2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖

（二）疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍牆、大樹，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

5,疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

6、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數，並向副指揮郭盼報告“x年x班參演人數x人，安全撤離x人，報告完畢”，同時記錄員記錄。

7.待學生隊伍安全撤離到位，所有志願者迅速撤離於國旗台前整隊集合報數，並由最後一人向副總指揮報告志願者撤離情況。

八、 演練結束（總結）

各班級向總指揮回報情況，總指揮宣佈：“地震已經停止，險情已經解除。總參演人數x人，安全撤離x人，我宣佈賈村國小防震減災演練圓滿結束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

邀請校方負責人對活動進行總結點評

九、 隊伍返回

點評結束，各班由班主任帶回，總結放學。所有志願者列隊聽候指示，拍照留念

十、 特別提醒

這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生地震誤傳等。

注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學校另行提前通知。

2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置，確保整個演練過程安全、有序。

2、請各班抽時間詳細講解演練的相關問題，特別是安全、有序。

3、各位如有相關合適建議請與指揮聯繫，以便演練達到更好的效果。

模擬演練方案 篇21

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教師內的師生，使安全事故損失降低到最低範圍，特制定本校安全事故應急處理預案。

一、實施對象和範圍

當發生建築物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時，啟動本預案。

二、機構設置與職責

（一）應急疏散領導小組：

組 長：

成 員：

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況，及時發佈命令，啟動預案。

在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

（二）現場指揮組：

組 長：

成 員：

基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。

（三）緊急疏散組：

組 長：

成 員：

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

（四）傷員救護組：

組 長：

成 員：

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，並進行簡單救治後，送往就近醫院救治。

（五）外圍控制組：

組 長：

基本職責：突發事件發生後，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。

負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

（六）通信聯絡組：

組 長：

基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，並爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通信裝備保養。

三、處置原則

（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

（二）現場指揮原則。突發事件發生後，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到儘量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生後，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

四、日常教育和防範

（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級進出操場，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。

（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施，瞭解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。

（三）學校要不定期的對學校校舍、圍牆、用電線路等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖

五、緊急疏散程序

（一）當發生建築物倒塌或特大火災等安全事故時：

1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

（4）脱離現場後，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，並及時上報現場負責領導。

（5）對於受傷的學生，進行簡單救治後，送往就近醫院救治，並及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。

（6）其他工作參照消防預案或建築物倒塌預案。

六、附 件

（一）預案啟動後，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。

（二）教學區人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起鬨、擁擠，出現羣死羣傷事故。

（三）做好本預案的演練工作。

模擬演練方案 篇22

為進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些突發事件中自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經研究決定於20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

一、緊急疏散演練領導小組

組長：

副組長：x（現場總指揮）

成員：全校師生

二、緊急疏散演練具體安排

1、報警程序：

（1）緊急疏散演練以學校發出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現場指揮等工作小組迅速到達現場，教學樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前後門迅速打開，各樓層負責人迅速到達指定位置。

（2）信號員發出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘後，信號員發出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

（3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。

2、具體要求：

（1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進班，打開教室的前後門。

（2）在演練開始前，班主任組織學生練習：指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧譁、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發現有學生跌倒，後一學生應立即救護，並儘量讓出路來以便其他學生下樓，其他學生不可觀望，應儘快下樓。

（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。

（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發生。

3、各樓層樓梯口的.負責疏散教師安排

地點負責教師

地點負責教師

地點負責教師

操場指揮：張建華

要求：

①第三節課鈴聲一響，請各位老師到達指定地點。

②疏散演練開始後，負責疏散同學的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

③操場指揮張建華老師負責引導學生按照升旗儀式隊形站好。

④所有學生安全疏散後，各位負責老師方可撤離到操場。

4、緊急疏散順序：

（1）、南教學樓緊急疏散順序：

七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

（2）、北教學樓緊急生疏散順序：

七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓後，往北繼續下樓到操場；八（7）班下半截樓後，往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合。

（3）、西辦公樓緊急疏散順序：

七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

（4）西過道緊急疏散順序：

七（1）、七（2）、七（3）

從西大道經食堂到操場集合。

5、到操場後，各班班長立即統計學生人數，向班主任報告人數，最後由疏散演練總指揮對本次演練作總評，並宣佈本緊急疏散演練結束。

6、救護組人員安排：朱卉，聽到演練信號後，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。各班在班主任的帶領下，跟隨消防員進行消防知識的學習和消防器材的練習使用。

8、王強老師負責拍照、攝像。

模擬演練方案 篇23

各中國小、縣直教育單位：

今年9月18日是“九一八事變”86週年紀念日。“牢記歷史、勿忘國恥”!全面加強國防教育，增強全體師生憂患意識和愛國主義思想，提高師生防空、防災、防火和應對突發事能力，按照縣政府通知要求，經研究，決定於9月18日在全縣中國小開展防空襲疏散演練活動。現將有關事項通知如下：

一、加強宣傳，開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園網QQ羣、微信羣等形式，多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發事等，要結合學生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生辨別災害的類型，掌握自救自護的基本知識，提高學生的防災自救能力。

二、精心準備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點整，縣人防辦將根據省、市要求統一組織全縣防空襲警報試鳴。防空襲警報分為預先警報、空襲警報和解除警報，屆時，各中國小、幼兒園要根據警報鳴放程序組織全校師生進行以防空襲、防震、防火應急疏散演練，要制定應急疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行佈置，加強對學生進行疏散演練的培訓，讓每位老師明確疏散時自己的位置和職責，讓每位學生都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的效果。

三、創新機制，形成疏散演練常態化。按照教育部要求，學校每月應組織一次應急疏散演練應作為學校常規性工作常抓不懈，各校要不斷創新演練形式，豐富演練內容，既要學會應對自然災害，又要學會防範校園傷害；既要增強學生安全防範意識和自救自護能力，又要提升教職員工的應急處置能力；既要掌握避險逃生常識，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實驗室、體育場館及大型集會等活動時人員密集場所的緊急疏散。各校要做好應急疏散演練活動資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經驗，積極宣傳，改革創新，不斷提高演練的實效性。

四、現場觀摩，提高疏散演練效果。9月18日上午10時整，全縣防空襲疏散演練在中等專業學校舉行，屆時，市民防局、縣政府及相關部門領導將蒞臨指導，請各校要安排一名負責此項工作的教幹參加觀摩活動，並於9時40分前到警務室簽到和領取《演練手冊》，考勤結果計入年終考核。

各校活動結束後請將應急預案、疏散演練方案、演練總結、演練活動照片（張）紙質稿於9月20日前報送到教育局安保辦09室。

xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦

模擬演練方案 篇24

一、演練的目的

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發現應急資源的不足（人力和設備等）；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點

20xx年XX月XX日時的在施工現場進行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

五、演練的範圍

1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員

1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，並在演練過程中儘可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能採取的響應行動的項目義務消防員。

人員組成名單：

任務：救助傷員

2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

人員組成名單：。（扮演受傷人員）

（扮演外部的救助部門的.人員）。

4、評價人員：負責觀察演練進程情況並予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自於公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標誌。

七、演練過程

1、準備階段

A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標誌。

2、實施階段

A、發生觸電事故的應急響應和救援

B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

八、演練結果的總結評價

應急演練結束後，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細説明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

【篇五：消防演練方案】

一、演練時間：20xx年XX月XX日上午9：00、

二、演練地點：新湖辦事處北園小區內（區計生局辦公樓北休閒廣場）。

三、演練目的：通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防範因家庭用火用電用氣引發火災事故，瞭解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民羣眾生命財產免遭火災損失。

四、組織領導

本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

五、主要議程

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席台前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任於志新主持儀式，簡要介紹有關情況。

（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，並宣佈演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

模擬場景：某小區居民X在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨着火勢進一步發展，憑藉居民個人力量已不能完成滅火，於是撥打119向消防求助。消防戰士趕到後立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終於被撲滅。隨後消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解説）

2、如何逃生與自救

講解與示範人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示範與講解

消防大隊工作人員；

4、發放消防安全知識明白紙

新湖辦事處工作人員；

（五）區委常委、副區長李楠點評。

（六）結束。

六、任務分工

新湖辦事處：1、選好演練地點，組織參演人員；2、佈置好場地（主席台、音響、背景、主席台席籤、隊伍指示牌等）；3、準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；4、組織、接待好觀摩人員；5、發放消防安全明白紙；

消防大隊：1、配合安監局製作演練腳本及解説詞；2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；3、指導演練過程。

區安監局：1、制定演練方案、腳本；2、組織協調演練活動；3、組織有關單位和人員觀摩；4、聯繫新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

七、參加人員

區領導：區委常委、副區長李楠。

區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

新湖辦事處：主任於志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

八、觀摩人員（主席台前方隊）

1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；3、區安監局全體人員；4、消防大隊參演戰士；4、北園小區部分居民。

模擬演練方案 篇25

一、活動目的

培養同學們應對突發事件的果斷性和沉着冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養成放火的習慣，學會自救，培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉着冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。

二、活動時間

11月18日下午1：00—3：00

三、活動地點

19號宿舍樓及樓下空地

四、活動主題

增強消防觀念，培養安全意識。

五、活動組織者

83班全體班委

六、活動對象

83班全體男生

七、活動流程策劃

（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼籲同學們積極參加。

（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示範標準動作，告訴同學們逃生後的集合地點。

（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。

（4）逃離宿舍後，同學們要有序地到指定位置集合，並由班長記下本次逃生所用時間。

（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完後讓同學們親身體驗一下滅火器的'使用。

（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現，提出同學們表現不足的地方並説明改進方法。