演練活動方案（通用19篇）

演練活動方案 篇1

一、學校應急處理指揮機構

突發事件應急處理現場指揮負責人___師生疏散指揮負責人___

與有關部門緊急聯繫或求援事宜負責人___

臨時救護工作負責人___

樓層負責人：____

二、演練時間：

__年6月7日

三、演練程序：

一樓東側點火(方毅敏)-----教師報告(在場教師)---校長髮布緊急疏散任務—全校發三次一長二短的哨音發出緊急集合信號(門衞)-------滅火(空課的教師，除班主任)—按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進行現場指揮疏散)同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散-----清點人數(班主任)-----報告人數(班主任)-----宣佈結束

四、疏散順序：

一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學校籃球場地;

二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;

三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級後面小跑到操場中心。

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。

五、注意事項：

1、確保每一位學生的絕對安全。由於學生缺乏演練經驗，需要班主任利用週一時間進行佈置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。

3、各位教師要迅速到位，將演練儘量逼真。

演練活動方案 篇2

為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

一、活動相關事項

活動開始時間：20__年7月7日下午14：00

消防安全知識講座活動地點：水廠會議室

消防演練活動地點：水廠院內指定區域

參加活動人員：保衞科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工

二、活動程序

保衞科人員主講消防安全知識(火災成因、火災預防、自救互救等知識方面學習，觀看火災警示教育片)。參加演練人員室外集合。安全員強調活動注意事項。保衞科人員講解滅火器使用知識和動作要領。演練人員分組滅火演練。參加演練人員集合。車間技術人員技術員點評演練效果。車間主任、書記分別點評演練效果。保衞科人員點評演練效果。

三、活動注意事項

1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。

2、演練設定安全可靠的活動區域，現場佈置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。

3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的`部分。現場滅火器要有序擺放。

4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。

四、活動具體事項安排

1、消防安全知識講座會場佈置、消防演練活動場所佈置由自來水廠安排。

2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，並做好統計，以備後續及時補充新的滅火器。

3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，並進行現場的火具點燃工作。

4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。

5、消防演練所用火盆由管道班製作準備。

五、其他有關要求

1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。

3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，並繫好安全帽帶。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧譁，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。

演練活動方案 篇3

為了提高轄區居民消防安全意識，增強居民自救常識，使居民牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全綜合素質，營造社區穩定良好的消防安全環境，我社區於20_年11月9日上午，社區領導幹部聯合銀海物業在櫻花語幸福廣場開展了消防演練活動。

演習過程中，銀海物業和相關業主積極參與，使本次消防演習活動得以順利進行。本次演練在緊張而不慌亂，人多而不擁擠的場面下結束了，活動後社區領導幹部向居民們發放安全宣傳冊，並向居民們現場就如何使用滅火器的方法和技能進行講解和操練，進一步提高居民的消防安全意識，提高社區防禦火災的綜合能力，是社區居民能做到回報火警、會使用滅火器、會撲救初起火災、懂得逃生自救，懂得如何安全使用家用電器。

通過這次消防演練活動得到了社區居民的大力支持，大家紛紛表示通過活動，能夠有效地學習到各種消防知識，提高預防和應對火災的能力不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且還為社區的穩定營造了良好的消防安全環境，為創建平安、和諧社區打下來了紮實的基礎。

演練活動方案 篇4

一、演練領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、具體計劃

1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關人員集中瞭解演練方案。

2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。

3、具體演練時間：11月13日上午9：40;聽火警警報聲演練。

4、地點：學校操場。

逃生演練預設

一、背景預設

教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。

二、過程設定

1、學生聽到警哨聲後，迅速撤離。但須注意：

(1)冷靜判斷

(2)帶好濕毛巾

(3)用濕毛巾捂着口鼻、低着身子撤離

(4)應絕對服從老師的組織

(5)按預定的撤離線路有序地撤離

2、學生撤離後，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。

各班主任清點人數(若缺人立刻電話聯繫)。

三、撤退線路要求

教學樓：

一年級負責：_協助：_

按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。

二年級負責：_協助：_

按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。

三年級負責：_協助：_

按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。

四年級負責：_協助：_

按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之後。

五年級負責：_協助：_

按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。

六年級負責：_協助：_

按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。在五年級之後

樓梯口總負責：許天勝

報警總負責：_

四、總結

演練活動方案 篇5

一、演練目的

根據教育局轉發的文件《關於加強近期幼兒園安全管理和反恐怖防範應急處置工作督導檢查方案》以及《關於開展20_年學校安全應急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防範工作，以“安全宣傳教育月”為契機，結合本園實際，擬在近期開展反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉險後我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災難來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養孩子聽從指揮，提高他們在突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排

1.內容：反恐應急演練

2.對象：全體師生。

3.時間：20_年 6 月 9 日

三、演練準備

1.演練前一週召開“安全月”啟動儀式，開展反恐知識宣傳，請幼兒園法制輔導員來園進行培訓，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的反恐應急演練，以免發生誤解。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報後方能開門。

五、演練準備：

①食堂人員化粧成為“匪徒”;

②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中;

③班級老師採取正確的方法保護幼兒避險。

六、人員安排：

1.全面指揮：園長、書記

2.演練組織：副園長

3.班級組織：各班兩位老師負責保護組織本班幼兒躲避

4.後勤保衞：行政後勤人員配合教師組織幼兒躲避

5.報警：(1)門衞負責向園領導報告

(2)保健醫負責通知食堂人員應急到事發地點保護幼兒

6. x老師負責照相和攝像，材料收集;

7.Y老師負責音響使用。

七、演練注意事項：

1.演練時，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發生。

2.演練時間將為隨機，故教職工要聽信號進入應急程序

3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

八、演習進行

1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，儘快躲避。”

2.從聽到信號後，在室內活動的班級，教師迅速關閉班級門窗，引導幼兒安靜有序躲避;户外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

3.解除警報後，教師帶領幼兒按預定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場安全地帶。

4. 園領導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。

5. 演練材料收集整理及活動總結。

演練活動方案 篇6

為切實加強安全管理，建設平安校園，確保我校師生生命安全，在緊急情況下，組織師生進行有序的安全撤離，按照我校制定的《防震安全緊急疏散應急預案》，在20-年5月11日上午大課間時間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作佈置如下：

一、班主任老師職責。

1.跟學生講清演練的重要意義，教育學生從思想上高度重視，不可當此為遊戲。講清學生的具體做法及各項注意事項，確保演練的安全。

2.聽到信號立即指揮學生行動。

3.學生在校期間各班前後門不要鎖上，要保持暢通。

4.指揮學生前一半從前門撤離，後一半從後門撤離，每班自然排成兩隊。

5.樂知樓(南)、思齊樓(北)樓：

東樓梯通過班級：一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)四、六年級的1班、2班。

西樓梯通過班級：三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)四、六年級的3班、4班。

一、二年級每班的學生分別從教室的兩個門出來後自然併成兩隊到大操場指定位置集合。(平時集會的地點)

6.二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時間的同時注意安全。到達操場後,各班站到指定的位置。(平時集合的地點)

7.在下樓的過程中，不許學生講話、喊叫、擁擠。計時，但不比速度，各班級查找存在的問題。

8.班主任跟在班級後面下樓，到操場的指定位置後，站在班級的最前面。

二、目的

為了保證演練的順利實施，達到預期目的，除班主任作為各班直接負責人外，每個樓梯拐彎處及樓梯平台處各配置一名教師，協助班主任老師組織好學生安全撤離、人員分配如下：

樂知樓樓：東樓梯西樓梯思齊樓：東樓梯西樓梯

一樓

一二拐角

二三拐角

三四拐角

樂知樓樓前維護老師：(從東到西一字排開)

思齊樓樓前維護老師：(從東到西一字排開)

放置牛奶區維護老師：(確保學生過台階時的安全)

南北走道維護老師：(三位老師從北至南三個通道口)

崗位職責：以最快的速度到達崗位，指揮學生有序疏散，不許學生推拉、擁擠，確保學生安全有序下樓。學生撤離後，跟隨學生隊伍到指定位置站好。所有班級學生撤往大操場全部按先後站在學生隊伍的外圍。

三、場地劃分及要求。

平時集會指定位置。(面朝東)

維護老師：(一年級：)(每人負責一個年級，順序：六年級至一年級((1-4班)(5-8班))

四、老師負責計時(主席台)，老師負責拍照片，負責攝像，老師負責信號，老師負責醫護。

五、5月11日上午大課間時間，各班級聽信號後開始演練，演練結束後，全校集中到後操場上，總結演練情況。

要求：各個崗位上的老師在演練結束後立刻將自己所在崗位發現的問題反饋到崔欣處，以便總結。

六、演練結束後，各班要在班主任老師的組織下，及時總結，進一步強化安全意識，深化演練效果。

演練活動方案 篇7

一、組織領導

為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長，三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經理擔任主任，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯繫相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。

二、活動主題

找火災隱患、保企業平安

三、活動時間

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20__年11月9日至20__年12月9日)。

四、活動內容

1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。

在內網、一線快報、每週HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹。活動期間，公眾號每週推送一次消防知識。

2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3、開展為期一月的消防技能培訓。

對熱工作業看火人員進行復訓、實操演練。

4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前，煙台基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。

5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。

各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。

6、開展項目動火作業、塗裝作業突擊檢查。

由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上塗裝作業的安全措施落實情況，並對檢查結果進行通報。

7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯堂、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

8、火災事故橫展學習與防範

將近兩年的火災事故案例通過週五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防範重複火災事故的發生。

五、活動要求

1、對檢查發現的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。

2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發生。

4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

演練活動方案 篇8

一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習組織：

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

組長：潘斌

副組長：洪世春王金芳

成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國

三、演習機構設置及任務。

1、廣播組：負責災情發生後，發出火情警報，發出廣播指令。責任人：陳鬆

具體內容：

(1)8：10拉響警報

(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)

(3)人員匯合後整隊

(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)

(5)領導講話

(6)演習結束，有序返回

2、疏散組：負責就地自我保護，然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師

3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。責任人：

南樓東側1層樓梯口高宏清

南樓東側2層樓梯口任志祥

南樓東側3層樓梯口談有國

南樓西側1層樓梯口張鶯

南樓西側2層樓梯口殷琴

南樓西側3層樓梯口仇麗娟

中樓東側1層樓梯口黎偉

中樓東側2層樓梯口殷春紅

中樓東側3層樓梯口何小花

中樓西側1層樓梯口邵穎

中樓西側2層樓梯口孔金花

中樓西側3層樓梯口王金芳

四、演習時間：20__年4月16日晨會時間開始(8：10)

五、演習項目：

(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;

(2)模擬滅火演練;

六、演習要求：

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音後，教師必須立即終止講課，就地指揮教室裏的學生開展自我保護，然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

八、演練過程：

第一步：自我保護

警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前後門，

第二步：疏散

廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂着鼻、貓着腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿着右牆角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

各班撤離路線：

1、一(1)一(2)跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。

一(3)一(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。

2、二(1)二(2)跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。

二(3)二(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。

3、三(1)三(2)從南樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。

三(3)三(4)從南樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。

4、四(1)四(2)從中樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。

四(3)四(4)從中樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。

5、五(1)五(2)從南樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。

五(3)五(4)從南樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。

6、六(1)六(2)從中樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。

六(3)六(4)從中樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。

7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場。

第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。

第四步：報告

1、學生到田徑場集合後，班主任點清人數後向年級組長報告，

2、引導、檢查、搜救組向洪校長彙報搜救情況。

3、年級組長彙集本年級情況後，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

4、校辦主任清查學校教職工情況，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結

應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

一、活動目的

環境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養少年兒童的環境保護意識。

二、活動時間：20__年4月17日(星期五)

三、活動地點：長江路風光帶、北固山公園

四、活動負責：潘斌洪世春

五、具體時間：教師到校：7：50學生到校：8：20

汽車離校：8：30集中返校時間：12：00

六、活動安排：

1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。

2、愛綠護綠：清除活動範圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾並分類存放。

3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。

七、活動準備：

1、瞭解介紹遊覽地點的相關資料。

2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。

3、做好安全預案，保障隊員活動安全。

八、活動負責人：

各班級負責人：正副班主任

年級組負責人：

一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清

三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英

五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅

備註：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衞生工作。

九、活動要求：安全、文明、守紀、節儉。

安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧譁，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險遊戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。

文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃遊食、隨吃隨扔。

守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。

節儉：學生秋遊食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。

十、教師要求：

1、樹立師表形象。

2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛着一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導遊形象，帶領學生了解景點。

3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數，加強安全教育，並通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，並叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部清場後，教師方可回家。

十一、春遊後成果展示：

各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出

高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處(班主任負責)

指導思想：

為了讓同學們能夠度過一個“輕鬆愉快，學有所得，學有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進行文明禮儀養成教育，讓少年兒童在活動中培養觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂，在快樂體驗中健康成長。

活動時間：

20__年2月5日13：30開始

活動地點：

丁卯國小、沃德廣場

活動準備：

“小橘燈”標誌若干、活動主題條幅、文明禮儀標語若干、音響設備一套、攝影設備等

活動內容：

一、“冬日健走文明行”

組織14個家庭(中年級每班一個家庭)自願加入“小橘燈”志願者，活動當日手舉“八禮四儀”宣傳標語，親子健走，從學校至沃德廣場匯合。

二、“八禮四儀我知道”

14個家庭到達沃德廣場後，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結束後評貼花領取獎品紀念。

三、“家庭才藝展風采”

在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節目，節目的內容是圍繞“八禮四儀”這一主題。

其他事項：

1。活動當天參加人員13：20到學校傳達室集中，許蕊老師帶領大家做好準備進行健走活動。

2。14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。

演練活動方案 篇9

為創建平安礦區，保證礦井安全，加強事故應急管理工作，檢驗預案的實用性和可操作性以及救援機制和救援隊伍的反應能力，進一步提高應急管理水平，經礦委會研究決定，組織開展一次礦井火災事故應急演練，特制定本方案。

一、指導思想

以強化安全生產應急管理為基礎，按照“嚴格演練、加強戰備、主動預防，積極搶救”的救援原則，通過開展應急預案演練，能夠加強應急知識宣傳、應急技能培訓、普及應急知識、提高應急意識、提升應急救援處置能力，全面促進安全生產應急預案管理，應急體制機制和應急隊伍建設等工作的落實，防止災變時能夠及時處置，有效防範。

二、演練目的及要求

1、演練目的

通過開展礦井火災演練活動，旨在培養全礦職工的安全意識和遇到火災時的自救和逃生能力，檢驗預案的科學性、實用性和可操作性，鍛鍊我礦救護隊伍的實戰能力和妥善處置事故的能力。通過實戰演練，提高各部門的協調配合能力，進一步完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資及需要解決的問題，提高其實用性和可靠性。同時為災變時期的風流調度積累寶貴經驗。

2、演練要求

嚴密組織 以假當真 確保安全 達到目的

三、應急演練規模及時間

1、演練規模為單項演練

2、計劃演練時間： 20__年6月21日-6月28日，在本單位組織開展一次火災事故模擬演練。

3、計劃演練地點：地面工業場地(模擬井下工作面火災)

四、指揮機構及參演人員的主要任務職責

1、成立演練指揮部

總 指 揮：礦 長：

副總指揮：總工程師：

安全礦長：

現場指揮：

通訊人員：

安檢站2人、生技科2人、調度室2人、通風科4人、地測科2人、機電科3人、運輸隊10人、供應科2人、保衞科4人、工會1人、辦公室1人、醫療人員2人，應急救援小分隊一隊11人，二隊9人。

要求着裝：藍色工作服並佩戴能表明其身份的識別符，安全帽，礦燈，隔離式自救器。

準備工具：MF8公斤乾粉滅火器、鐵鍬、鎬、鈎、斧、水管、砂、石粉、磚。

救治工具：兩付擔架、救護車2輛、工具車一輛。

應急救援指揮部辦公室設在安全指揮中心。

地面電話：____

井下電話：____

2、指揮部下設機構

⑴、搶險救援組

組 長：總工程師

副組長：生產副礦長

涉及部門：安檢站、生技科、調度室、地測科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、救護隊參加。

主要任務：儘可能、儘快地控制並消除火災事故，營救受傷、受困人員。

⑵、技術保障組

組 長：通風礦長

涉及部門：通風科

主要任務：測定事故危害區域、範圍，監測迴風巷變化，為指揮部提供決策依據;監測受火災影響區域的通風情況，必要時進行通風系統調整。

⑶、通訊保障組

組 長：機電總工

涉及部門：機電科

主要任務：負責地面及井下個地點的電話通訊設備暢通。

⑷、警戒保衞組

組 長：保衞科長

涉及部門：保衞科

主要任務：維護井口及礦區附近秩序，保證搶險救援人員、車輛、物資通行，阻止外部人員進入，指揮救護人員、車輛順利通行。

⑸、醫療救護組

組 長;醫療室主任

涉及部門：醫療室、辦公室

主要任務：設立現場醫療搶救站，對逃生或救出的傷員進行分類和急救處理。對重傷員及時轉送醫院治療。同時對現場救援人員進行醫學監護。

⑹、宣傳信息組

組 長：工會主席

涉及部門：工會、培訓中心

主要任務：宣傳發動人員參與演練，負責演練(事故和救援)信息發佈。

⑺、善後處理組

組 長：安監站長

涉及部門：安檢站、調度室、生技科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、供應科。

主要任務：記錄演練進展情況，演練過程中各類計劃或意外事件發生情況，總結評價各部門演練效果。

五、演練前的準備工作

1、培訓員工

由煤礦安全礦長賀鵬飛和技術負責人郭振榮對全員進行應急救援預案和應急救援知識培訓。重點掌握災害時期行動原則、應急處置方法、災害路線、自救器使用、自救互救基礎知識。

2、開展演練

由礦長温計鎖部署假設井下某一地點發生火災事故。參演人員根據應急預案及有關規定，討論應採取的行動。在角色扮演式模擬演練中，由總指揮按照演練方案發出控制消息，參演人員接收到事件信息後，通過角色扮演，完成應急處置活動。

六、應急演練事故情景設計及演練流程：

(一)情景設計

假設20__年6月_日_時許礦井5101工作面進風順槽皮帶發生火災事故。要求受威脅區域內人員迅速撤離，礦通風部門合理調度風流，救護隊員迅速到達指定位置進行人員搜救及救災。

1、外景：道路清潔通暢，礦區公路旁邊的綠化草地有幾名工人在澆樹，一切都在平靜祥和的氣氛中。

2、室內：會議室礦領導正組織學習、開會，討論目前井下存在的問題，研究解決方案。

3、井下：_時_分左右，5101工作面運輸順槽煙霧傳感器報警，皮帶維護人員發現皮帶着火，逐步形成燃燒的勢態，如不及時控制，火勢向工作面蔓延，直接威脅工作面人員的生命，還可能引起工作面放採空區瓦斯燃燒爆炸，擴大了事故範圍。維修人員立即向當班組長報告並通過電話向地面報告。班組長接到報告後，立即組織安全員、瓦檢員組成急救急小組，指揮受災一側人員立即佩帶自救器，順風撤退到下山軌道進風巷，並對火災進行初期控制。

4、地面：值班班室調度員接到井下報告。

內容如下：

井下人員報：值班室嗎?5101運輸順槽皮帶着火了。調度員問：“有無人員受傷?”報告：“只是皮帶着火了，目前無人員傷亡。”

5、地面：調度員立即到會議室通知温礦長：井下報告5101運輸順槽皮帶着火。温礦長問：“有無人員受傷?”調度員説：“目前沒有。”温礦長指示：“及時通知跟班礦長賀鵬飛馬上到達現場組織人員滅火、自救，同時命令柳俊成、劉永明、王虹、郭建強召集各科、隊人員準備下井施救，我馬上彙報公司領導，啟動火災應急預案。通知各救災小組迅速到副井口料場集中，做好施救準備。

6、井下：機電隊長命令採區變電所切斷5101工作面電源，消除火災載荷。

機電部門：加強通訊設備的檢查維護，保證電話、廣播通訊暢通。

通風部門：瓦斯員加強對瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害氣體的檢查，監測監控人員負責對監控設備維護，保證監控信息通暢準確，巷道維修人員積極準備材料，維護通風設施，保證有害氣體從專用迴風巷道排出。

採煤隊：採煤隊隊員積極配合皮帶隊利用井下防塵管路水源及滅火器具對火源進行滅火。

運輸部門：將磚、砂、石粉等材料及時運到現場。

7、地面：公司調度室、煤礦調度室，不斷撥打電話，先後通知經理，副經理、安全總監，管理人員，組織搶險隊伍進行急救。

8、地面：煤礦大門前各路車輛把領導送到現場後退出場外，按順序排好，讓出救急通道，救護車輛就地待命。

9、地面：井下用電話向温礦長彙報滅火情況，温礦長用電話指揮各搶險組盡最大能力，進行滅火。並向公司領導彙報井下急救情況。

10、井下：施救小組迅速到達現場，由跟班礦長指揮滅火。

11、地面：所有搶險人員在院內集合，原地待命，準備施救。9時25分井下跟班彙報，井下滅火成功。礦長命令全部人員升井。10時5分，井下人員全部升井。

温礦長主持會議，總工程師郭振榮講解滅火常識，跟班礦長賀鵬飛指出了演練過程中發現的問題和不足，對應急救災過程存在的問改進方面進行闡述。

12、温礦長宣佈演習結束，全體人員返回。

七、演練流程

1、報警與響應

總指揮宣佈演練開始。

調度室接到指示後，按照調度工作程序立即報告值班礦長、總工程師、安全礦長、公司調度室。同時向採煤隊及各作業地點發出警報，通知人員撤離;通知礦輔助救護隊、井口信息站等各部門。各部門人員接到通知，立即趕到各自崗位，組織救援。

2、成立搶險指揮機構

礦長接到事故報警，立即成立以礦長為總指揮，總工程師、安全礦長為副總指揮的搶險救援指揮部，立即啟動礦井火災應急預案，召集有關部門人員，分析事故特性及人員可能受阻、受困的地點。

3、人員撤離、搶救與警戒

採煤隊接到調度通知，當班隊長立即組織人員按《作業規程》規定的火災避災路線撤退。

礦輔助救護隊接到調度室通知後立即集合，配備好救護設備、設施至井口待命。救援總指揮(副總指揮)根據災情發展命令救護隊員下井搶救;救護人員在搶救遇險人員時，應判定遇險人員的位置、濃煙流向、火勢以及巷道破壞和通風情況;救護隊在搶險救災過程中，加強對有毒有害氣體的檢測，並注意頂板狀況，防止冒頂發生。醫療保障組接到調度通知後，立即組織醫護隊員、救護車及急救器材、藥品到井口待命，待遇險人員升井後，隨時檢查、救治、轉移。搶險救災過程中，勞資科、機電科及採煤隊，要定時、認真核對參與演練人員的升、入井信息，認真核對人數。發現井下作業人員沒有升井要立即報告搶險指揮部。

設計人員受困地點：假定5101工作面運輸順槽發生着火事故，運輸順槽一名維護員在避災過程中被氣體薰倒，處於昏迷狀態。救護隊員接到指揮部命令後立即趕到傷員受困地點，搜救受困傷員。

人員撤離路線：當接到調度通知或發現有煙流進入時，應迅速佩戴自救器，按照《作業規程》規定，本次演練範圍內人員撤人路線為：

5101工作面 →運輸順槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

警戒保衞組負責安排地面警戒人員，維持好地面秩序，保證遇險人員撤離、救治、轉移有序進行。為保證演練期間有序進行，警戒保衞組維持好地面秩序，對大門至井口區域進行管制，禁止演練無關人員、車輛進入。安檢站組織人員對井下通往演練區域進行管制，禁止演練無關人員進入。

4、事故搶險與風流調度

發生着火事故後，現場人員應當迅速判斷火情，根據《應急預案》規定的“火災事故處理措施”進行緊急處理。

機電科、通風科、救護隊值班人員接到礦調度通知後，分別立即安排專人做好風機反風的準備工作、救護隊員攜帶必備的滅火器材在井口待命，具備隨時入井滅火條件。

機電科接到礦調度通知，按照相關程序對可能受濃煙風流波及範圍內的電氣設備停電，以防造成全井下停電。

監測組接到調度通知，組織人員時刻注意下山專用迴風巷以及進風流的温度、氣體成分變化;通風救護隊員赴井下事發地點，進行探險，察看火情，並隨時向搶險指揮部或礦調度彙報;監測人員必須密切注意風向、風速、風量及空氣成分變化，並根據變化作相應調風，同時向搶險指揮部或礦調度彙報。

演練過程中的風流調度：

演練過程中當無法控制火災蔓延時，採用控制風流的方法使高温有害風流直接進入迴風巷，當迴風路線上確認沒有受傷人員時，使濃煙風流沿迴風大巷排出礦井。

5、災變時期的人員控制

調度室負責災變時期的人員控制，確保人員控制有序，數目清楚、正確。

調度室、機電科、通風科等單位及採煤隊，在井口認真核對參與演練人員的升、入井信息，實現下井人數彙報，演練開始後每10分鐘提取一次災害涉及範圍的單位人員入井數量、升井人數彙報給調度室。發現井下作業人員(演練人員)沒有升井要立即報告搶險指揮部。

6、演練過程記錄與評價

演練過程中，各搶險救援與人員撤退關鍵點均應有專人觀察、記錄演練過程，記錄各類事件發生的時間、內容，並對其效果及不足進行分析評價。

八、演練結束與效果總結

1、以人員全部安全撤離，火災被完全撲滅為標誌，按預定計劃完成各項演練項目或達到預定效果後，由演練總指揮宣佈演練結束，參加人員撤回原單位(部門)進行經驗總結。

2、演練救援行動完成後，進入恢復階段，現場指揮部要組織現場清理，清點並撤出演練人員。

3、演練結束後，各部門要對演練效果及經驗教訓進行書面總結，分析演練中暴露出的礦《火災事故應急預案》中的問題，報安檢站彙總後，經礦長、總工程師、安全礦長審閲後存檔。

4、邀請公司及有關專家成立專家評價組，專家組對演練進行現場觀摩，對演練行動及過程，根據情況提出決策性建議，並做出評價。專家組的建議及評價應經礦長、總工程師、安全礦長及相關部門閲審後存檔。

九、附表

附表一：井下消防材料庫材料登記表

附表二：應急救援隊伍人員名單及聯繫電話

附表三：同德煤礦井下電話號碼錶

附表四：應急救援指揮機構及人員配備示意圖

附表五：礦井通風系統示意圖

附表六：避災路線示意圖

演練活動方案 篇10

一、消防安全工作組織機構

組長：_

組員：各班組組長

二、消防安全工作成員的職責分工

組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班組管理具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止員工意外傷害事故的發生。專職安全員各保安在門口做好員工疏散工作。

三、演練目的：

增強管-理-員工預防突發事故的意識，培養管-理-員工消防火災事故發生時救援的本事。

四、演練項目：

二樓車間因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。

五、火災事故應急援救演練過程記錄。

火災事故演練過程：

1.組長用喇叭喊話指揮，緊急宣佈消防演練正式開始。

2.二樓車間因電路漏電起火，保安果斷按響報警鈴。

3.各組管理現場指揮員工按照順序從樓道快速撤離生產樓。

4.辦公室主任負責辦公室裏的疏散，迅速有序的出辦公室。

5.管-理-員工進入安全區域。

6.在公司院內講解滅火器用法。

7.組長宣佈演練結束。

備註：因各種原因不能參見演練的員工應事先向班組長請假，提前到公司大院等候

演練活動方案 篇11

一、演練目的

通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的`正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：20__年5月12日(週四)上午9：10。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、各班進行一週時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

(1)領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：全體教職員工

信號員：__

(2)教室室內指導組職責：

①、“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

(3)疏散線路沿線工作組

幼兒園大樓職責：

①、合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件。

(4)拍照：__

(5)救護：(地點：體育場中央)

六、演練程序

(一)啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，__幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請各班班主任重申演練程序和演練要求。

(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部;最後一排幼兒面向牆，蹲在牆角處。

演練時間為1分鐘。

3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。

4、1分鐘後，進行檢查並記錄不足之處。

5、2分鐘後信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

2、各班演練撤離路線如下：

大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，並抱頭蹲下。

中二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，並抱頭蹲下。

3、5—10分鐘後，一聲長哨，結束演練，組織回教室。

4、進行室外應急避震演練(兩次)。

5、恢復站隊，進入自救互救演練環節。

七、演練注意事項：

1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故。

5、全園演練時，演練撤離時不分班級先後，幼兒上下樓梯時可以不排隊。

6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最後一名幼兒離開後才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

7、演練期間，任何教職工不得離校。

8、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。

八、演練總結

1、請領導小組組長趙園長總結講話。

2、宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室。

__幼兒園

20__年5月12日

教室內應急避震檢查指導小組分配表

一樓：__

二樓：__

緊急疏散小組站位分配表。

一樓：__負責一號疏散安全通道。

二樓：黃慧玲負責二號疏散安全通道。

幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。

班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最後一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。

及時清點幼兒人數並彙報傷情，結束演練按要求返回班級。

演練活動方案 篇12

一.工作目標

為保證初期火災在最快時間內及時堵住火勢向上蔓延，消除火勢對人員疏散的威脅，保護着火層以上的人員疏散到安全區，確保業户的安全，特制定本組織實施方案。

二.工作職責

2.1監控中心負責消防監控、報警工作。

2.2工程人員負責消防設備運行。

2.3義務消防隊隊員負責火場滅火。

2.4管理處人員負責現場維護、警戒及物資疏散搶救工作。

三.工作指引

3.1報警通報

3.1.1認真落實值班巡邏制度，保安、清潔、維修等值班人員要勤查，保證在自己防範範圍及時發現火情。3.1.2有警必報。各崗位當值人員發現火情必須上報值班班長和值班領導，當火勢不能在初期撲滅時，應立即報火警119。

3.1.3當自動報警系統顯示火警信號或接到火情報告後，消防監控中心要立即通知巡邏保安員前往火警現場觀察，並立即報回中心及直報有關領導。

3.1.4火情確定後，消防監控中心或當班班長(隊長)要立即向值班領導報告情況。

3.1.5火情判定後，當值班長或主管要當即通知消防監控中心報119火警。報警時要做到鎮定撥號，詳細説明:單位、地址、電話號碼、燃燒部位，燃燒物質的'性能，報警後保安班長要派人到路口迎接消防隊。

3.1.6打開消防電梯迫降開關，關閉所有客梯。

3.1.7報警通報程序圖:火警→當值人員→消防中心→派人到場確認或要求現場人員查清情況→消防中心→通報值班領導、班組長、各部門職工到場，向公安消防隊報警→公司領導到場確定通報疏散業户、組織指揮滅火搶救(公司領導未到場時，由值班人員或在場的公司級別最高的管理人員組織實施。

3.1.8通報方法(由監控中心實施)。

a.監控中心通過廣播、警鈴，疏散樓層業户。

b.向樓層住户發出火災通報的次序是:着火層、着火層以上各層，有可能蔓延的着火層以下的樓層。c.通報時，一般先用語言通報(利用廣播、室內電話等)，説明疏散路線，穩定情緒，然後發出警鈴。或採取其他措施，將業户叫醒後，才進行通報。

3.1.9按物業部的消防預案，以最快速度通報，並在在場值班人員或領導的指揮下，同時展開一階段的工作。

演練活動方案 篇13

面對日益複雜的反恐鬥爭形勢，為不斷提高廣大人民羣眾的反恐意識，確保在發生恐怖襲擊時能夠掌握有效的規避危險，自防自救及報警處置等基本知識，保證人民羣眾的生命財產安全。特制定如下應急預案：

一、組織領導鄉成立反恐活動應急領導小組。組長：、黨委書記佟宏偉、鄉長吳嘉象。副組長：、武裝部長吳佔福、派出所所長孫宏偉。成員：劉俊、劉恩勝、馬志德、孫振剛、張盟、李廣順、各村書記和由鄉機關幹部組成的40人應急隊。

二、任務分工及工作措施

(一)各村書記、主任負責組織本村屯羣眾的反恐知識宣傳教育。各村要發揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專幹、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發放《居民應對恐怖襲擊事件防範手冊》、宣傳反恐防範知識等活動提高家庭防範能力。一旦發現本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現象要及時向鄉政府彙報，做到防患未然。

(二)鄉招商引資辦負責安全工作同志負責組織各企業的反恐怖知識教育活動。結合落實反恐安全責任制，組織企業開展反恐知識教育培訓，使企業員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標，知道本崗位反恐職責，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防範、會處置。避免恐怖事件在企業發生。

(三)鄉教育辦負責組織學校的反恐怖知識教育活動。要組織學校做到“五個有”，既有校外輔導員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習，有反恐教育主題活動。確保恐怖事件發生時，無一人傷亡。

(四)鄉負責交通工作同志負責處置恐怖活動發生時車輛的配置。結合本鄉道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調配工作，確保恐怖襲擊活動發生時處置人員第一時間到達現場。

(五)衞生院負責恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據醫院的醫療技術條件，做好醫務人員分工，救護車輛安排，醫療設備的配置，確保恐怖襲擊發生時傷員得到及時的救治。

(六)應急隊負責全鄉範圍恐怖襲擊活動的防範和處置。我鄉選派了政治素質高，責任心強的40人組建了防範和處置恐怖襲擊應急隊隊員統一着裝，紀律嚴明，作風紮實，反應迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應急處理能力。要求每個隊員在本鄉範圍內發生恐怖襲擊事件30分鐘之內到達現場，接到新民市反恐領導小組調遣命令，確保1個半小時之內到達事發現場。

(七)鄉政府辦公室負責傳達上級及反恐應急領導小組的命令與相關部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產損失情況，及時掌握事情發展和救援情況。

演練活動方案 篇14

一、活動目的：

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則：

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生後教師先女士後男士。

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，並向全體學生宣佈，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之後，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的順序(先樓高層後低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容：

1、演練時間：20__._._。

2、地點：教學樓。

3、內容：

(1)火情報警。

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練。

(3)義務消防隊員滅火演練。

五、演練的具體操作程序：

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣佈：“各位同學、各位老師，__中消防逃生演練現在開始。”

(3)起火：後勤人員在指定地點點火(假設教學_樓起火)。

(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)。

1、發現火警人員，立即上報相關人員，並通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

(5)火場疏散：警報響後，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，並對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況，向各負責人彙報，然後回報給總指揮。

(9)公佈結果：總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束：

總指揮宣佈：“__中消防逃生演練結束。”

演練活動方案 篇15

一、演習的時間、參加人員

1.時間：20__年6月2日14：45-15：00

2.參加人員：太陽班幼兒;行政、後勤、各年級組長、空班老師、保育員;派出所若干民警。

3.現場分工：

(1)總指揮：聯繫民警葉蜂(城西派出所)

(2)副指揮：沈英

(3)醫務組：項秋芳(提前準備好醫藥)

(4)疏散防護組：門衞王劍玫黃梅芳顧勝燕

二、準備工作：

組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發生踩踏事故。

三、演練過程

1.老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。

2.安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衞也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

3.孩子、老師迅速撤離。

4.護導民警與歹徒周旋最終將其制服。

四、幼兒逃生路線

歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。

五、演練後檢查：

1.太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。

2.收集教師對本演練的好建議，並集中到園長室。

六、其它事宜

1.場地：偉陽幼兒園大門口

2.活動前的安全教育

組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁説話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

七、對易發事故的估計和應急措施

主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。採取的措施是：

1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話，並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。

2.如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

3.視情況決定是否停止演練活動。

20__.5.25

演練活動方案 篇16

一、應急演練目的

1、評估企業應急準備狀態，發現並修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

2、評估企業重大事故應急本事，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的瞭解程度和實際操作技能;同時，經過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和本事;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用範圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，並在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組長：_x

副組長：___

成員：____x

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關係;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的.任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有着重要的作用，並且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員

按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衞處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取並管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組組長：_x

成員：____x(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對於演習人員具有必須的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組組長：_x

成員：______

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情景下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：_x

模擬傷員：_x

模擬應急響應效果人員：_x(模擬泄漏)_x(釋放煙霧)模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

五、應急演練時間：

20_年x月x日x：00-_：_時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法

根據演練範圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)

為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員採取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現並反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，異常是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問題;

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處於正常的工作狀態;

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情景採取應急行動;

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;

8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關並由其負責發佈的信息，演習人員必須經過現有緊急信息獲取渠道瞭解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標誌;

9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情景，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發佈控制消息，指導演習人員採取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊羣眾，以免引起不必要的恐慌(企業已於20_年5月向周邊羣眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;

3、培訓所有參演人員，熟悉並遵守演練現場規則;

4、採購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料蒐集和整理。

九、應急演練事故情景説明

20_年x月x日x：_時，x車間x崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制並逐步升級擴散。因現場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電並引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣温30℃，多雲，主導風向為東北風，風速2.1米/秒。

十、演練程序

(略)

十一、應急演練總結與追蹤

在演練結束一週內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，並指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情景。

演練活動方案 篇17

一、活動時間、地點

5月12日9點30分—11點30分，姜堰區三水街道馬廠社區廣場、姜堰區第二實驗國小三水校區

二、參加單位

市應急辦、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局，姜堰區應急辦、區民政局、區教育局、區公安局、區衞計委、區消防大隊、區科協、區紅十字會

牽頭部門：市應急辦、市民政局，姜堰區應急辦、區民政局

承辦部門：姜堰區三水街道辦事處、平安養老保險股份有限公司

三、活動形式

以展板、條幅、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、現場諮詢、現場演示等為主的社區廣場型集中宣傳演練。

四、活動內容

1.宣傳防災減災法律法規知識，向公眾發放防災減災宣傳資料，開展防災減災宣傳圖片展示和專家諮詢等;

2.區紅十字會進行現場救護演示;

3.區消防大隊進行現場搶險救援、滅火演示;

4.區衞計委為市民量血壓;

5.在姜堰區第二實驗國小三水校區進行地震應急疏散演練。

五、現場佈置

姜堰區應急辦、區民政局負責宣傳現場的佈置擺放;市教育局、市地震局，區教育局、區地震局負責組織三水校區的地震應急疏散演練，區紅十字會負責現場救護演示;區消防大隊負責現場搶險救援、滅火演示;區衞計委負責現場量血壓;區公安局負責現場秩序的維護以及車輛停放;姜堰經濟開發區三水街道辦事處負責宣傳現場桌椅的準備，馬廠社區組織150名社區居民參加活動。參加宣傳的各單位均要準備一定數量的宣傳資料及展板。

六、進場時間

各單位在5月12日早8點00分開始進行場地佈設，保證9點之前一切佈置安排完畢。

七、退場時間

退場時間計劃於11點30分開始，具體按現場通知執行。

八、注意事項

1.各單位進場時要首先確定位置，無誤後進行佈置。

2.展板佈設注意有序、固定、防風吹倒。

3.退場時要保證有序，保持場地整潔。

4.各單位要自覺維護現場秩序，保證活動安全。

演練活動方案 篇18

一、工作目標

通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現校園消防管理工作規範化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。

二、組織領導

成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。

組長：李海元

副組長：馬友傑、姜秋榮

組員：王福祥、馬君成、董啟孝各班班主任

三、工作步驟

按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，紮實推進每個階段、每個環節的工作。

(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

面向教職工的培訓主要採取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

面向學生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結合上級下發的學校消防安全示範課優秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、徵文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教於樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求於5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰，將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查，重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排

查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。

演練活動方案 篇19

20_年註定是一個充滿挑戰的年度。物業無小事。物業工作千頭萬縷，抓好細節服務，成為“撬起地球的”的支點。而優質細節服務的前提，就是做好安全協防和消防安全工作。在公司管理體系中明確指出：在小區管理處，人人都是安全第一責任人;消防事宜，實行一票否決權。為此，東湖楚世家管理處，成立了以總經理胡聖敏先生為組長、管理處經理主管班長為組員的“安全消防領導小組”，全面領導小區安全協防和消防工作。近兩年中，東湖楚世家管理處在派出所和轄區消防部門的支持、配合、協助下，小區未發生一件民事、刑事案件，實現了小區和諧的美好局面，業主生活已然，和諧融融。

一、強調憂患意識，永遠相信“狼來了”

狼是兇狠的動物，如果不加以提防，將會給你的生命帶來危害。我公司引入“狼來了”這個形象典故，並以最為通俗的語言和最為形象的比喻，告誡全體員工，“隱患”就在自己身邊，必須保持清醒的頭腦，時刻提高警惕。在管理處的進門處，一張“狼來了”的警示牌，提醒着每一個物業人，如果沒有憂患意識，將面臨着自身滅亡的窘境。為此，管理處嚴格執行公司程序文件所規定的制度，特別是在安全協防和消防方面，做了幾方面工作：

為使小區安全常態化，秩序管理員根據公司質量管理體系文件要求，對外來人員、車輛、物品出入小區實施規範操作，其具體程序是：詢問——(瞭解客人探訪對象姓名及樓棟號)——聯繫(管家部及時聯繫業主，瞭解詳情)——確認(必須得到業主認可)——登記(填寫來人來訪記錄表，做到有案可查)——放行。通過這一程序，即對來訪人員進行有效掌控，也避免可疑人員混入小區而帶來安全隱患。但在實際工作中，常常會遇到業主或來訪人員的種種誤解。但小區秩序管理員寧可被誤解千次，仍然堅持原則，忠實的履行着自己的職責。

楚世家小區現有的監控設施為：電視監控視頻23個，，地面攝像頭24個，地下車庫固定攝像探頭43個，單元攝像頭24個，值班崗位攝像頭3個(1號崗1個、2號崗1個、監控室1個)，小區電子巡更點25個，硬盤攝像機5台，紅外線報警，電子安全圍欄，消防聯動系統，並配備電動巡邏車等。這些設施設備的正常運行，提升了小區的安全係數。監控室是小區安全管理指揮中心，責任重大，通過小小的監控屏，一覽全小區。車輛違停、人員進出、各種違章、消防報警、電子圍欄的布控等等，都脱離不了監控員的那雙“鷹”眼。

加強橫向聯繫，實施報崗制度。在日常工作中各崗位每隔30分鐘將向監控室報崗一次，將各崗位工作情況按時記錄並存檔。此舉即可保持通訊暢通，也提醒着各崗位務必集中精力，精誠團結。

處理突發事件，需要是行動快捷，處理果斷，電動巡邏車的作用就顯示出來。當監控室值班人員發現安全隱患，即可發出指令，巡邏崗駕駛電動巡邏車將在最短時間(要求3分鐘內)趕到現場及時處理，將隱患、突發事故控制在萌芽狀態，以保證公共秩序的井然。

小區安全心繫百家。楚世家小區內，在不同的方位零星佈設着25個巡邏點。巡邏崗依次打點巡更，等同於走遍小區的各個角落。無論是白天還是深夜，都能看到巡邏崗不定時的進行着無死角的巡邏，從而大大提升了小區的安全指數。

為督促秩序員以良好的狀況投入工作，管理處在各值班崗亭設置監控探頭。通過監控探頭瞭解各崗亭的工作狀況，並根據不同的情況作出適當的調整。安全主管每天不定時對崗位秩序員工作狀況進行監控攝像檢查並記錄存檔。與此同時，由公司組織對小區工作進行夜間巡查，以督促小區安全工作有效開展。

物業的工作，離不開業主的支持與配合。物業業主和睦相處，進一步促進了小區安全的發展。在今年10月份期間，有外來的推銷人員欲用欺騙的手段進入小區進行產品推銷，反被業主發現告知管理處，秩序管理員立即攔截，業主報警得到了及時處理，較好地杜絕治安隱患事件的發生。

現如今小車進入百姓家庭，而楚世家小區業主出於其經濟條件原因，均購置是高檔車輛。車輛出入管理稍有不慎，同樣存在較大的安全隱患。小區實行循環單車道，一卡一車，憑卡入區，按位停車。即便如此，管理處仍對業主車輛進行跟蹤查巡，以保障消防通道的暢通，也保障業主利益不受損失。業主車輛入庫，管理員將引導業主按車位停放，及時提醒業主帶好貴重物品、鎖好車門，並鎖定安全警報器，保障車輛安全。由於車輛管理完善，澡小區內從未發生任何交通事故。

這些工作，得到小區業主的認可。業主調查表中對公共安全秩序維護的評比中，滿意率達到97%以上。

二、強調消防安全，培訓演練一樣不少

精細服務常抓不懈，安全工作，不能忽略。“5.12”是公司指定的內部安全日，其目的是居安思危，讓警鐘長鳴，從而在工作中提高警惕。在20_年的“5.12”，小區組織了由全體員工參與的安全知識競賽和模擬抓小偷的演練，其效果非常實用，既使員工認識到安全工作的重要，也讓員工在演練中得到鍛鍊，更讓業主體會到物業的工作實際有效。這樣的學習和演練一舉多得，為小區安全預防做了很好的準備。

消防安全，責任重大，人人均是消防第一責任人。在“11.9”特定的消防安全日裏，為了使全體員工全面瞭解消防安全知識，結合小區具體現狀，組織實施了由消防警官現場講解消防知識和管理處全體員工參與的安全消防真實演練的活動，效果不言而喻。消防安全講座使員工在防火基本常識、火情發生時的逃生方法及消防器材(滅火器)的使用方法等得到全面的提高。而由全體員工參與的消防演練則是全方位的檢驗小區消防安全真實寫照。在演練中，指揮中心、滅火組、醫療疏散組、救援組、設備保障組、後勤組等各司其職，相互配合;演練完畢後及時總結。通過此次學習和演練，讓全體員工真正體會到消防安全的重要含義，從而在現實工作中，不僅自身需要注意消防安全，而且要需向業主宣傳防火知識，以達到一方之平安。

在注重演練的同時，加強對消防器材的檢查也是消防工作的重點。從今年已始，管理處對小區的消防設施設備，特別是地下車庫的消防設施設備進行逐月檢查。檢查的範圍包含消防箱及水帶、槍頭是否齊全、完好;滅火器材是否有效;消防應急燈是否應急、防火卷閘門是否正常運行;聯動系統是否完善;器材的存放是否被挪動等等，其檢查結果做到有案可查、有案必備、有錯必改、杜絕隱患，使消防安全有了可靠的保障。

硬件配齊，軟件及時跟上。管家部通過宣傳欄和自行設立的短信平台、楚世家業主qq羣等通訊設施，以互動的形式不定期的發送有關安全及消防知識的.温馨提示，以警示業主時刻注意消防安全。多年來，由於物業重視，業主配合，楚世家小區自始自終無任何消防安全事故發生。

三、加強監督管理，生產安全兩不誤

物業公司的生存與發展，必須有着自己獨有的管理體系。我公司是首家實行iso:9001質量管理體系認證的物業企業，質量管理體系認證的實施，確保了公司在各個環節的有效執行。在管理處的日常工作中，進行着日檢、周檢和月檢。而公司作為領導部門，每月對小區的工作進行不定期品質檢查二次，其範圍是以公司程序文件為依據對小區各個部門進行有效監查，檢查其是否按公司質量標準工作。而這其中，安全檢查成為重點。主要部門在工程部和秩序部;其側重點在於消防設施設備的完善保養以及秩序工作流程的規範化是否落實。通過多年的品質檢查，證明楚世家管理處在實際工作中，均能嚴格執行公司的管理制度，努力處理好生產和安全的辯證關係，使小區安全工作始終處於完好的狀態之中。

計不完全統計，在公司的體系文件指導下、在轄區派出所及消防部門支持配合下，楚世家管理處在20_年度裏，有記載記錄軍事體能訓練96次、秩序員工作訓會56次、5.23反盜演習1次、11.9消防大演練1次、來訪登記10456次、車輛出入登記12921次、物品放行單64張、勸阻推銷人員16人、抓獲可疑人員7人、小區全年未發生打架鬥毆事件、小區全年安全事故發案率為零……

20_年即將到來，我管理處雖然做了一些行之有效的工作，但也存在需要整改的地方。在今後的工作中，將不斷提高安防、人防、技防三防一體的安全管理機制，以提升秩序員的綜合素質，積極配合派出所、消防部門、社區，做好安全消防協防工作，以維護小區公共秩序正常化，為全體業主營造一個安全、舒適、幸福的美好家園。