國小上下學錯峯方案（精選3篇）

國小上下學錯峯方案 篇1

為了做好我校疫情防控和返校復學工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發生，確保我校師生返校復學安全順利，根據省、市、區新冠肺炎應急指揮部和省教育廳、市教育局、區教體局的有關文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面落實國家和省、市、區關於新冠肺炎疫情防控工作決策部署，堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，按照“要害在早、重點在查、關鍵在控、基礎在防”的防控要求，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，防止疫情在校(園)發生，守護師生健康，維護校園穩定，恢復正常教學秩序，確保師生員工返校復學。

成立復學疫情防控領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、基本原則

1.堅持確保安全、統籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。

2.堅持分段錯峯、分級推進。根據學校實際科學合理安排相應間隔時間，學生錯峯上下學，避免人員聚集。目前在封控區、管控區區域內的學校暫不復學。

3.堅持責任落實、保障到位。落實校長書記主管責任、分管校長監管責任、各包保年級行政人員負責各年級，學科教師及班主任落實責任，師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施和物資保障到位。

三、返校時間

20xx年5月23日全校師生返校復課。

四、返校條件

根據上級相關文件如下：

（一）學校（園）所在地屬於我市封控區、管控區的暫不組織返校復課；師生員工居住地屬於我市封控區、管控區的暫不返校復課；14天內有中高風險地區或本土聚集性疫情所在縣（市、區）旅居史的師生員工暫緩返校復課。

（二）不屬於《西湖區中國小校（幼兒園）20__年春季學期返校負面清單》（附件1）中任何一種情況。

（三）學校（園）疫情防控條件達到屬地疫情防控要求、學校（園）各項防控措施落實到位、應急預案和演練落實到位。

（四）所有返校復課人員及共同生活居住人員要嚴格落實健康監測，返校前提前2天配合學校（班主任）填寫《健康信息申報卡》（附件2）併線上提交，在健康申報合格後，持72小時內核酸檢測陰性證明、昌通碼綠碼、核驗行程卡返校。

五、重點工作

（一）、復學前期準備工作

1.返校前的準備工作（總負責：向捷）

（1）整治校園衞生。（負責人：程銀，劉國飛成員：校醫、保潔）

復學前，按照疫情防控要求進行一次全面徹底的衞生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、健康觀察區（室）等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衞生清洗、消毒、通風換氣，務必在復學前做一次徹底的消殺，復學後整治消殺堅持適度原則，避免過度消殺造成校園環境污染。

（2）.嚴格校園管控。（負責人：王華，成員：所有保安）

嚴格執行門崗管理制度，學校採取“封閉式”管理嚴禁任何社會無關人員、車輛進入校園，嚴禁任何學生、家長進入校園，嚴禁任何未佩戴口罩人員進入校園。學校出入口按要求張貼“昌通碼”二維碼，所有入校人員核驗身份，“四查一戴”（查驗體温、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩）嚴格履行“四查一戴”（查驗體温、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩）體温正常後方可進入校園。

（3）落實健康監測。（負責人：劉國飛，成員：楊思、所有班主任）

通過班級QQ 羣、微信羣持續監測全校教職工、學生的每日健康情況，精準掌握目前居住在封控區、管控區以及紅碼、黃碼師生的詳細信息。根據不同情況，按照居住地社區要求落實分類防控措施，實行“一人一案”，確定具體返校（崗）時間，達不到疫情防控要求的人員不得返校（崗），確保所有師生員工都能夠得到健康監測。

所有返校復課人員及共同生活居住人員要嚴格落實健康監測，返校前提前2天（5月20日—21日）打開微信小程序二維碼（見附件:南昌市鐵路第一國小防疫信息採集）在線提交《健康信息申報卡》和《防疫承諾書》。教師在學校工作羣中打開小程序在線提交。

5月22日家長需在線提交學生及共同生活居住人員72小時內核酸檢測陰性證明（72小時內核酸陰性證明時間是截止到23日上午9:00）、昌通碼綠碼、核驗行程卡（勾選了行程碼的一屏展碼截圖）。教師在學校工作羣中打開小程序在線提交。

以上家長提交的資料由班主任收集並審核，在健康申報合格後，經班主任許可後方能返校。

全校教職工及後勤人員的電子稿由楊思老師負責審核，在健康申報合格後，教師方能返校。

以上《健康信息申報卡》、《防疫承諾書》和本人及共同生活居住人員的一屏展碼紙質材料須在23日上交，教職工的由總務劉國飛主任負責收集，學生的由班主任統一收齊後交總務處劉國飛主任處。

（4）加強防疫培訓。（負責人：劉國飛）

根據最新的《中國小校新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》等文件要求，邀請屬地疾控、衞監部門對學校師生員工進行一次防疫培訓。分類開展師生日常自我防護措施、保安人員校園管控措施、保潔人員環境消殺措施、餐飲服務人員安全管理措施等培訓，進一步掌握個人防護與消毒等防控知識。

（5）做好物資儲備。（負責人：程銀、劉國飛）

提前準備好一個月數量的防護用品，特別是消毒液、醫用酒精、口罩、一次性手套、防護服、紅外體温測量儀（測温槍）等要配足配齊。要按省教育廳通知要求設置遠離人羣密集場所且環境通風良好的“健康觀察區室”。對衞生間、食堂等處公共洗手設施進行檢查、維修和完善。

（二）返校時的有關工作（總負責：向捷）

1.有序組織報到。（負責人：楊麗萍、陳芳）

分年級、分批次、分區域合理有序安排學生返校，減少學生聚集次數和時間。所有入校（園）人員要核驗身份，進行“四查一戴”（查驗體温、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩），來訪人員經批准同意入校後，可做抗原檢測並進行登記，入校時若出現疑似症狀，嚴禁入校並按規定流程處置。

學校返校時，每位學生準備一個儲物包，內裝幾個口罩和一件雨衣。

返校報到時，所有師生員工須向所在學校提供個人健康報告（健康碼、行程碼、核酸報告等）及簽訂疫情防控承諾書，要求具有完全民事行為能力的教職員工本人或學生家長（監護人）簽字確認。

2.加強人員管理。（負責人：劉國飛，成員：楊思）

師生員工應實時關注自身健康狀況，監測體温，確保在離家出門上學前無發熱、無症狀，不帶病上學（崗）。返校時，所有師生員工須向所在學校提供個人健康報告，國小生由家長填寫，教職員工由自己申報，內容包含健康狀況和近期出行情況等需要關注的事項（由學校提前向學生或家長告知申報內容）。在逐一核實信息後，無《西湖區中國小校（幼兒園）20__年春季學期返校復課負面清單》的師生按照要求返校。仍在隔離以及居住在封控區、管控區的人員暫不返校，有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的人員暫不返校。對暫不能返校的師生由學校和班主任關注他們的身體狀況，加強心理疏導和人文關懷。

3.加強上下學管理。（負責人：王華，成員：全體教職工）

實行不同年級錯峯到校、錯峯放學。師生在上下學（班）路途中做好健康防護，避免人員聚集，儘可能做到學校、家庭往來“兩點一線”閉環管理。學生返校途中儘量不乘坐公共交通工具，教職工儘量自駕車往返學校，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩做好個人防護，並儘量減少與公共物品、人員的接觸。學校主動聯繫屬地公安、交警、城管等部門維持好校園周邊交通秩序，學校通過致家長一封信的形式告知家長接送孩子上下學時，要按不同年級不同時段在東門指定的放學點接孩子，避免扎堆聚集，家長等其他無關人員一律不允許進入校園。

因鐵路七村社區目前實行封閉式管理，學生上下課期間通過社區內部道路到達學校西門的門崗已封閉，故師生只能從東門進入校園。學校維穩辦要調整學生上下課放學時間及接送點，以避免家長人員聚集。

（三）返校後的防控工作（總負責：向捷）

（1）規範校內活動。（負責人：吳穎、熊林、王華、班主任）

按照“網格化”要求實行劃片管理，結合課間安全崗設立樓層執勤崗位，加強樓棟間、樓層學生管理，避免樓棟間無關人員流動，降低各班級間學生相互接觸。以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。在疫情結束前暫停各類聚集性活動減少人員聚集。

根據上級的通知，學生的課後看護不進行第三方的課外興趣類班級活動。

（2）嚴格落實晨、午檢。（負責人：程銀，每天值勤行政、每天測温崗教師、班主任）

師生進校前在家自行監測自己的健康狀況，如無發熱狀況則可到校（學生要在進校前出示每天體温監測登記表）。學生進入校園前要在測温點通過測温通道進行體温監測，體温正常者方可進入校園，體温異常者要進行二次複測。各班班主任上下午第一節課前要對學生進行晨午檢（用額温槍檢測），對對體温有異常的，發熱或有其他疑似症狀的學生應立即送往學校隔離室休息，同時通知家長及時安排送醫就診，同時上報校醫並進行登記。如不是新冠肺炎症狀，則要求發熱學生就診後做一次核酸檢測，陰性者方可返校。如是新冠肺炎患者學校則根據上級防控要求積極配合醫療衞生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

全校師生在校期間全程佩戴口罩（上體育課、用餐除外）。

（3）嚴格落實因病缺課登記及追蹤。（負責人：劉國飛，楊思及全體班主任）

班主任和當天值勤行政在每天上下午第一節課前對師生進行考勤，及時瞭解因病缺勤師生的患病情況和原因。對可疑症狀者，應每日追蹤瞭解其診斷和治療情況並建檔登記（要的相關佐證材料）。

（4）嚴格做好校（園）日常衞生消毒工作。（負責人：程銀，成員：校醫、保潔）

在配餐間、衞生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衞生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等進行2 次消毒，對教室、辦公室等場所早、中、晚非上課（辦公）時間打開門窗通風 3 次，每次至少 30分鐘。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。

（5）加強校園安全管理。（負責人：程銀、王華、中餐看護教師）

疫情結束前，嚴格實行封閉式管理，實行24 小時帶班值班值守；錯峯上學入校時段，保安對非上下午（8：00-8：20；13：40-14：00）時間段進入校園的教職工、學生要核驗身份進行“四查一戴”（查驗體温、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩），且體温正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。避免學生或家長在校門聚集等候停留，謝絕一切與學校教學活動、衞生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。同時加學生用餐管理，復學前督促配送餐企業相關人員到醫療機構進行健康檢查並取得健康證方可返崗復工，對身體健康狀況有疑問的，要求其進行“新冠肺炎”核酸檢測，要加強對配餐企業有關人員的日常健康監測，如出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉痠痛等症狀者應立即停止工作並向所在社區報告，按規定到指定醫院就診。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規範和餐具、用具消毒操作規範，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定並做好記錄。就餐要採取分餐制，實行分年級、分班級、錯時間、分教室就餐，儘量減少人員聚集。原則上所有學生自願參加中餐看護，但為減少學生上課途中的接觸感染的不安全因素，學校實行封閉式管理，原則上所有學生在學校自願用餐，不允許外賣和其他方式送餐。

保安對送入校園的物品（教師的快遞、家長送孩子的物品等）要嚴格落實外包裝消毒措施。快遞、包裹等一律實行無接觸配送並放置在指定區域，按規範消毒（消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘），消毒後靜置30分鐘，並建立詳細登記台賬（包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等）。

（6）嚴格落實健康教育課，關愛貧困生（負責人：李文曼、吳穎、王豔、李永昌、熊燕萍、熊林、健康課教師）

把對學生開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識和傳染病防範教育，心理健康教育作為返校健康教育“第一課”，通過晨會、少先隊活動課引導師生理性認識疫情、科學應對疫情。對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。對貧困生要關愛，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規定，避免或減少前往人員較多的公共場所，非必要不離昌，養成在人羣密集和密閉場所佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衞生習慣。

（7）嚴格落實應急處置。（負責人：黃城紅、向捷、各班班主任）

如發現有發熱、乏力、乾咳、腹瀉等症狀和異常情況的，要立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：

①如教職工和學生在校出現發熱（≥37.3℃）、咳嗽等呼吸道症狀及結膜充血、腹瀉等症狀時，應立即為其佩戴醫用口罩並送往健康觀察室，同時向學校校長或分管校長及所在社區報告，並通知家長（家屬），同時按規定學校向教體局和屬地疾控中心報告。

②如發現教職工和學生疑似或確診病例，應配合屬地疾控中心、社區做好密切接觸者排查和後續工作，在其指導下對新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病人患病前和患病期間所在公共場所如教室、功能室，以及使用過的物品等進行終末消毒。

③如教職工和學生被疾控部門評估確認為密切接觸者，應立即按照劃定報接觸者人員名單，督促相關教職工、學生及家長落實為期14 天的醫學隔離觀察要求，同時做好參與疫情處置人員的防護以及特定場所的'消毒工作。

④如學校發生1 例及以上疑似、確診病例或無症狀感染者，應啟動學校內部新型冠狀病毒肺炎病例應急機制。根據專家組評估意見，協助做好密切接觸者集中隔離醫學觀察、疫點終末消毒、病例流行病學調查及限制疫點區域人員出入等工作。必要時，經上級教育主管部門和屬地防疫指揮部批准，採取停課措施。

（8）持續推進核酸檢測“適時抽檢”。（負責人：劉國飛、校醫）

堅持預防為主，嚴格按照市疫情防控指揮部要求，返校後對復課學生實行滾動抽檢，每日抽檢比例不低於20%，教師及其他後勤人員每日一檢（根據上級要求適時調整）。各班學生在返校後準備一張學生本人的健康二維碼並過塑，以備在校園進行核酸檢測時的信息登記。

（9）做好線上教學與返校後教學工作銜接。（負責人：李文曼、王豔、熊燕萍、各學科教師）

認真對延期開學期間學生參加線上教學情況進行摸底評估，掌握其熟悉情況，結合自習課、課後服務等有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊羣體的關愛、幫扶。針對尚在封控區、管控區、黃碼、紅碼或因身體原因等暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。

六、工作要求

全體教師要進一步提高政治站位，強化責任擔當，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決築牢校園疫情防線，確保校園安全穩定。

1.深化思想認識。全體教師要始終堅持人民至上、生命至上的理念，做到守土有責、守土盡責，把疫情防控工作放在第一位，堅決服從市指揮部和屬地指揮部的統一指揮調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決守住校園不發生聚集性疫情的底線。

2.壓實工作責任。全體教師要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各行政人員要按職責靠前指揮，身先士卒，切實相負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學校各項工作正常運轉。

3.加強統籌協調。全體教師要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、後勤保障等方面的工作，加強與相關部門溝通協調，充分調動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密羣防羣控的工作防線。

4.嚴格督導檢查。要強化底線思維和風險意識，全體教師要按方案落實各項疫情防控工作。對貫徹落實上級決策部署不力的，不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。

國小上下學錯峯方案 篇2

按照市縣教育局《關於評選20xx年度“三好”學生、優秀學生幹部和先進班集體的通知》文件精神，決定推薦和評選20xx年度市級、縣級“三好”學生、“四好少年”、優秀學生幹部、先進班集體。現將推薦、評選有關事宜通知如下：

一、學生評優選先工作領導小組，辦公室設在德育處。

組長：

成員：

家長代表：

學生代表：

二、評優選先辦法

（一）先進班集體或個人的評選條件：

1、縣級先進班集體或個人必須是獲得過校級表彰的先進班集體或個人。

2、市級先進班集體或個人必須是獲得過縣級表彰的先進班集體或個人。

3、前兩學期的班務考核總分排名進入年級前1/2，再參考本班各科成績平均分之和排名是否進入年級前1/2。如果班務考核總分進入年級前3名，而成績平均分之和排名沒有進入年級前1/2，由行政會研究決定。如果名額不夠，則依次順延。

4、按照特色班（含英語、數學、科創、文藝）和標準班兩大板進行評選。

5、前兩學期中沒有發生過嚴重違紀行為和重大事故。

（二）三好學生的評選條件：

1、縣級三好學生必須是獲得過校級表彰的`三好學生。

2、市級三好學生必須是獲得過縣級表彰的三好學生。

3、前兩學期期末成績總評必須達到85分以上（百分制），且應名列年級前100名以內。

4、前兩學期中沒有違紀行為。

（三）優秀學生幹部的評選條件：

1、縣級優秀學生幹部必須是獲得過校級表彰的優秀學生幹部。

2、市級優秀學生幹部必須是獲得過縣級表彰的優秀學生幹部。

3、前兩學期中沒有違紀行為。

注：7年級只計算第一學期的班務和成績。

三、評優選先時間安排

1、2月17日成立學校評優選先工作領導小組。

2、2月24日——2月28日各年級初選。

3、3月2日截止，確定推薦上報名單，張榜公示三天。

4、3月6日填報登記表，3月12日上報教育局。

四、名額分配

本學年度我校共有市縣各類名額57名，具體如下：市三好1名，市優幹1名，縣三好32名，縣四好少年1名，縣優幹16名，縣先進班集體6名。經學校研究討論，現將我校各年級名額分配如下：

20xx屆：市三好1名，市優幹1名，縣三好16名，縣優幹8名，縣先進班集體3個，校先進班集體6個。

20xx屆：縣三好16名，縣優幹6名，縣先進班集體3個，校三好11名，校優幹11名，校先進班集體8個。

20xx屆：縣四好少年1名，校三好22名，校優幹22名，校先進班集體11個。

國小上下學錯峯方案 篇3

一、活動目的

“開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式，通過這種莊重的儀式讓一年級小朋友感受到入學是人生中的一件大事，是學習的開始，是走向成才的'起點，以此激勵孩子們珍惜讀書機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式宏揚我國優良的傳統文化。

二、指導思想：

深入貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發〔20xx〕8號)精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，遵循未成年人身心特點和成長規律，精心組織開展寓意深刻、莊重熱烈的學生成童禮儀式教育，引導未成年人感受學習樂趣、養成學習習慣，強化責任意識、增進愛國情感，提高文明素養、踐行道德規範，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創造力的新一代建設者和接班人。

三、活動地點、時間

地點：報告廳

時間：9月15日下午第一、二節課

四、參加人

學校領導、級新生及家長、一年級班主任及科任教師

五、活動準備

1.班主任提前告知活動時間、地點，每位同學必須有一位家長參加;一年級的每位同學準備一枝小毛筆，半瓶礦泉水。

2.準備古典音樂作為背景音樂;

3.製作成長相冊;

4.班主任教會學生行鞠躬禮

六、活動程序

校長致辭

(一)正其衣冠

請家長為自己的孩子整理衣冠。

(二)拜先師：

請領導、老師用鉛筆帶筆擦的一端蘸紅色的硃砂在學生們的額頭正中點上紅痣，併為學生們送上祝福的話語。

(三)硃砂啟智

(四)學寫“人”字

1.頌《弟子規》

2.學寫“人”字

(五)擊鼓明志。請學生代表擊鼓，其它同學在主持人帶領下表明志向

(六)授證書、相冊

(七)行謝禮

向啟蒙老師、父母行鞠躬禮

(八)合影

七、活動分工：

1.活動準備:教導處、教研室、辦公室、德育處及一年級班主任

2.點硃砂、頒發證書及相冊：學校行政人員、一年級班主任和數學教師

3.宣傳報道：

4.主持：