保安工作實施方案（通用3篇）

保安工作實施方案 篇1

由於近期我公司保安隊，出現了睡崗、脱崗等問題，為此我公司制定了切實可行的整改方案。並保證按規定時間對隊伍進行整頓。

一、人員配備

1、由於近期人員的緊張，保安員加班疲憊，出現睡崗現象。關於此問題，我公司立即把人員配齊。今後公司加強管理，對在崗隊員組織安全教育，並引以為戒，確保今後每一名隊員都能做到遵守工作紀律、嚴格履行職責。此項工作由公司主要人組織，並抓落實，觀實效。

2、對在貴公司服務的保安員進行調整。由於保安班班長王石金責任心不強，在管理上存在着嚴重的失職問題，公司對此已作出開除處理。

3、對於我公司管理上的問題，我們認真總結經驗、吸取教訓、提高認識，在今後的工作中，認真履行職責、按規定值勤，對於公司的值勤制度和貴公司的相關制度，規定認真遵守。

二、車輛出入與停放：

根據客户要求，做好車輛各項登記、停放、疏導等工作。不能出現漏登、錯登、不登，對出入車輛攜帶或裝運的物品進行嚴格查驗，防止客户單位財物流失。認真查看是否按規定停放車輛，是否還有其他員工的車輛不按規定停放發現情況及時報告。正確指揮、疏導出入

車輛，維護出入口的正常秩序。

三、加強隊長查崗

1、隊長加強崗位巡查，隨時瞭解情況，不能出現脱崗、空崗、 睡崗等現象。

2、隊長不定時的對各個崗位進行一次檢查，對崗位上出現的問 題要及時做出正確的處理。上崗時所有值勤人員不能做與值勤無關的 事，如玩手機、看書報等現象。

3、對不能按規定落實崗位職責的隊員第一次警告、批評教 育，第二次經濟處罰，第三次開除處理。

四、嚴格要求隊員

1、隊員上崗時必須着裝整齊按規定着裝，不準有衣服髒，頭髮 長等現象。

2、隊員上崗時不允許做與值勤無關的事，如看書、看報、聽音 樂、聽廣播、玩手機等。

3、隊員值勤時不得擅離崗位，必須得在規定活動範圍內值勤， 如遇到緊急情況時，聽從班長或公司領導安排，上廁所時必須有人替崗才可離開。

4、各個崗位認真履行崗位職責，對進入人員嚴格查證，對出門 人員查包。不能履行職責的隊員，公司將給予更換或開除處理。

5、隊員值勤期間要文明值勤、禮貌待人，不允許出現脱崗、睡 崗、空崗等現象，如在檢查中發現一次處理一次。

6、公司要定期對在崗隊員組織安全教育工作，確保今後每一名

隊員都能做到遵守工作紀律、嚴格履行職責。

五、抓落實

1、班長每天把整改後的工作向公司彙報，公司及時做到正確的 處理。

2、隊長到崗位上檢查整改後隊員的值勤現狀，對做不到位的方 面要及時調整。

3、今後工作中嚴格要求，按以上整改中的標準落實每一項工作。

為避免類似事件的再次發生，我公司將在今後的工作中加強對保安員的責任分工及職業素養等方面的培訓，充分調動其主觀能動性，使其真正意識到自己的崗位職責且認真履行，並將進行嚴格的監督與管理。對於以上工作中的失誤，向貴公司致以誠摯歉意。

保安工作實施方案 篇2

為了貫徹落實廉政文化建設有關文件精神，進一步強化反腐倡廉建設，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工爰崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大學生乾淨做人、規範做事、遵紀守法的自覺性。特制定本實施方案，如下：

一、廉政文化進校園的重要意義

學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，擔負着培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任。在學校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員幹部廉潔從政、教師廉潔從教、中學生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風氣。

二、教育對象及內容

(一)在全校黨員領導幹部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動。

1、組織黨員領導幹部認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨內法規。

2、結合學習型黨組織建設活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領導幹部在學習和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。

3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領導幹部作風的根本好轉結合起來，促使領導幹部正確使用權力，創造性的開展工作，熱情服務羣眾，自覺接受羣眾監督，做廉政勤政的表率。

(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動。

1、在教學管理人員中大力開展黨紀法規教育、理想信念教育、示範教育、艱苦奮鬥教育和工作作風教育。

2、在廣大教師中大力開展教師職業道德和法制教育，既要嚴格要求學生，又不能向學生索拿、卡、要，或因故打擊報復學生，做到愛崗敬業，為人師表，做受人敬重的教師。

（三）在廣大學生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。

1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學，融入相關政治理論課程和專業課程，列出專門章節或結合專業內容進行講授。

2、新生入學教育應突出廉潔和誠信教育內容。

3、舉辦學生黨團員培訓川班，要把廉潔教育作為主要培訓內容之一。

4、要把廉潔文化教育融入學生學術節、藝術節等重大活動和學生班級活動。

5、對畢業生進行畢業教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。

三、實施途徑

(一)加強組織領導，落實各項工作。成立學校“廉潔文化進校園工作”領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室由學校主要領導親自抓，負責協調、督查和指導工作。

（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項長期的教育，我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育，向全校師生講明活動的意義和目的，並向全體師生髮出倡議，通過開展宣傳牌、黑板報、主題班會、廣播站等多種宣傳方式進行良好的學習宣傳氛圍。

（三）利用教育資源，創設教育空間。以校園讀書為載體，實現廉政教育的全員化，充分利用學校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導學生體會廉潔教育的意義和作用；以課堂教學為載體，利用語文、品德等學科課程，開展廉潔文化的教育和引導，讓學生建立正確的人生觀，學會做人的道理。

（四）注重教育時間，保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養和引導，讓全體師生從日常生活小事做起，逐步養成勤奮節儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。

保安工作實施方案 篇3

為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號）、《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構的意見》(國辦發(20xx)80號)、《教育部辦公廳關於進一步做好義務教育課後服務工作的通知》(教基廳函(20xx)28號)、《中共貴州省委貴州省人民政府印發關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見的通知》（黔黨發〔20xx〕32號）、《省教育廳關於實施“強師工程”的實施意見》(黔教發〔20xx〕25號)、《省教育廳省人民政府教育督導室關於全面開展義務教育學校課後服務的指導意見》（黔教函〔20xx〕103號）、《省教育廳關於強化師資保障推動“雙減”工作落實的通知》等文件精神，減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”），切實提升學校育人水平，特制定本方案。

一、領導小組

組長：

成員：

領導小組下設息烽縣教育局“雙減”工作領導小組辦公室在教育科，由李先榮同志兼任辦公室主任，其他成員科室配合，負責辦理日常事務，協調解決工作開展中存在的問題和困難。

二、工作內容

（一）提高課堂質量

1、着力提高課堂教學質量。各學校要嚴格落實寒暑假一半以上時間來開展學習培訓的要求，引導廣大教師提升課程解讀、作業設計與命題、實驗實訓等能力。要加大對中國小教師培訓力度，提高培訓的針對性、實效性，引導教師認真研究課程、教材、學生，不得隨意增減課時、提高難度、加快進度。要積極推進幼國小科銜接，幫助兒童做好入學適應，嚴格按課程標準零起點教學，不得擅自調減、變更課程安排，決不允許“課上不講課後講”的現象發生。

2、着力提高作業管理水平。要開展作業設計專項教研活動，引導廣大教師系統設計符合年齡特點和學習規律，體現素質教育導向的基礎性作業。要指導學校建立作業校內公示制度和質量評比制度，設計合理的彈性作業或分層次作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。國小一、二年級在校內適當安排鞏固練習，三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，國中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。教師要指導國小生在校內基本完成書面作業、國中生在校內完成大部分書面作業，及時做好反饋、加強面批講解，答疑輔導。嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，要求家長檢查、批改作業。

3、着力提升線上服務水平。鼓勵有條件的學校開展免費線上學習服務，鼓勵名師參加錄播錄課，加強對學生線上學習指導，免費向學生提供高質量學習資源，推動教育均衡發展，促進教育公平。加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優質教育資源。

（二）切實提升課後服務水平

1、準確把握課後服務原則。堅持面向全體義務教育階段學生，從20xx年秋季學期開始，課後服務要做到全省所有義務教育學校和有需要的學生全覆蓋，並優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女和雙職工家庭等亟需服務的羣體。堅持自願原則，學生和家長根據家庭情況自主確定是否參加課後服務，義務教育學校不得以任何形式強制或變相強制學生參加課後服務，不得誘導學生不參加課後服務；在充分講清學校課後服務安排、政策的基礎上廣泛發動教師積極主動參與課後服務。堅持公益普惠原則，合理確定課後服務運行成本，探索實施財政補貼與家長合理分擔成本支持開展課後服務，脱貧家庭和家庭經濟困難的學生參與課後服務費用由財政承擔。

2、切實保證課後服務時間。全面推行課後服務“5+2”模式，即義務教育學校每週5天都要開展課後服務，每天至少提供2小時的課後服務。課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間。對確有特殊需要的學生，由家長或監護人提出申請後，學校應提供延時託管服務。義務教育學校應儘量吸引有需求的學生每週5天都參加課後服務。有條件的國中，週一至週五可設晚自習，原則上不晚於20:30結束。

3、豐富優化課後服務內容。各學校要在實現安全看護、解決接送難的基礎上，根據學生喜好，結合學校實際，發揮教師特長科學制定“一校一案”的課後服務工作方案。可指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，對學有餘力的學生拓展學習空間。可組織開展書法、美術、閲讀、遊戲、體育鍛煉、科學小實驗、社團活動、勞動等服務，最大程度滿足學生的多樣化需求。鼓勵義務教育學校組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。堅決防止利用課後服務時間開展集體教學、講授新課。

4、積極拓展課後服務方式。課後服務以政府支持、義務教育學校組織的方式為主，一般由本校教師承擔，可積極爭取退休教師、學生家長、高校優秀學生、體育教練、民間藝人、非物質文化傳承人等具備資質的社會專業人士或志願者，利用義務教育學校場所、師資和設備優勢，為學生提供形式多樣的課後服務。鼓勵圖書館、少年宮、青少年活動中心等場所和義務教育學校密切合作，共同開展課後服務活動。鼓勵社區參與課後服務工作，以社區和羣團組織等為主體，依託學校、社區、文化館(站)等公共文化服務場所和設施，招募志願者、邀請“五老”、吸納家長義工、聘請專業人士等,為義務教育階段學生提供免費課後服務。

5、強化課後服務工作要求。各校要認真核算教師課後服務工作時間和工作量。鼓勵區域內優秀教師到師資力量薄弱和偏遠地區進行校內課後服務，經歷可以作為晉升高一級任職資格的任教經歷和基層服務經歷。本校教師參加課後服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。“三區”人才支持計劃教師專項的教師要參與支教學校的課後服務，鼓勵“銀齡講學計劃”教師參與學校課後服務。在省市有關部門出台課後服務費政策前，嚴禁以課後服務名義亂收費。

（三）切實強化教師隊伍管理

1、全面推行教師“坐班制”。各校結合實際制定教師“坐班”具體實施方案。教師在校非課堂教學時間主要做好教育教學、備課教研、學習研討、作業批改，輔導學生、開展校內課後服務和延時託管服務等。課後服務工作的教師下班時間不得早於當地正常下班時間。嚴禁出現教師以已經下班為理由不參加學校的課後服務，學校要強化教師上班期間考勤紀律要求。

2、嚴查在職教師有償補課。常態化開展在職教師有償補課和收受禮金專項整治行動，建立發佈師德師風負面清單，設立師德師風舉報平台，嚴肅查處在職教師進行有償補課、在校外培訓機構兼職兼薪、誘導學生到校外補課等行為，對教師違規有償補課行為始終堅持“零容忍”，發現一起查處一起，並嚴肅追究學校相關責任人的責任。嚴禁公辦學校在編教師長期到民辦學校任教，已經派出的，分階段、分步驟有序引導退出。

3、加強校長教師輪崗交流。推進校長、教師縣域內交流輪崗，確保每年交流數量達到縣域內應交流總數的10%以上。在同一所學校(國小以完小為單位)工作滿6年及以上或學校學科崗位人員結構不盡合理有必要交流的教師，以及任職滿兩屆(每屆一般3-6年，具體年限依隸屬關係由縣級以上主管部門確定)的校長列為交流對象。重點引導優秀校長、骨幹教師向農村學校、薄弱學校流動，超編學校教師向缺編學校流動。

4、嚴格實行教師入職審查。各級學校和校外培訓機構招聘教師時要符合《教師法》《教師資格條例》相關規定，嚴禁無證上崗。嚴格按照《省高檢等9部門關於密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》（黔檢會[20__]9號）規定開展入職審查，每年對所有教職工至少開展一次全面入職審查。

（四）切實加強教師服務保障

1、嚴格落實教師編制標準。在全縣範圍內研究制定中國小教職工編制核定方案，採取招聘新教師、政府購買服務招聘“員額制”教師等方式確保20xx年年底前實現總量達標。20__年6月底前按師生比、班師比、寄宿生規模等實際合理配置小規模學校、寄宿制學校教職工編制。配齊配足教師，嚴禁長期空編、有編不用和編外用人。

2、合理發放課後服務補助。嚴格落實上級有關課後服務政策和發放標準，由各校自行組織發放。對聘請校外人員提供課後服務的，課後服務補助按勞務費管理。對未超出正常工作時間和核定工作量的，嚴格執行績效考核，不得違規發放補助。

3、減輕教師非教學負擔。要進一步規範督查檢查評比考核事項，控制社會事務進校園，減少與教育無關的APP、微信公眾號投票關注、統計報表填寫等，完善優化學校對教師的考核激勵辦法，嚴禁下達升學指標或片面以升學率考核評價教師。

4、完善家校協同機制。進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設，要會同婦聯等部門，辦好家長學校或網上家庭教育指導平台，推動社區家庭教育指導中心、服務站點建設，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。

（五）切實加強校外培訓機構的管控和治理

1、做好培訓廣告管控。不得在中國小、幼兒園內開展商業廣告活動，不得利用中國小和幼兒園教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發佈或變相發佈廣告。加強部門聯動，主動聯合其他相關部門加大對廣告牌、公共場所、居民小區等刊登、播發各種誇大培訓效果、誤導公眾教育觀念、製造家長焦慮的校外培訓違法違規廣告行為查處力度。

2、堅持從嚴審批機構。對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制，對非學科類培訓機構，要區分體育、文化、藝術、科技等類別，明確管理，分類制定標準、嚴格審批，依法依規嚴肅查處不具備相應資質、未經審批多址開展培訓的校外培訓機構。

3、規範培訓服務行為。建立培訓內容備案與監管制度，制定出台校外培訓機構培訓材料管理辦法，嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。

三、工作要求

（一）壓緊壓實責任。局機關各科室、各中國小（幼兒園）要高度重視“雙減”工作，堅持“實”字為主，以求真務實的精神和真抓實幹的作風，把“雙減”工作落到實處。各科室負責人、校園長要認真履職盡責，靠前指揮，全程參與，親自上手親自推動，要全力具體抓，進一步細化目標任務，制定責任明晰、措施有力、科學可行的工作方案，將工作落實到具體責任人、具體責任科室和責任人員，確保事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期。

（二）明確工作目標。以學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範為目標。確保學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民羣眾教育滿意度明顯提升。

（三）加強安全管理。學校要及時建立完善課後服務風險防控和安全管理體系，制定並嚴格落實考勤、監管、交接班等制度，完善突發事件應急預案和措施，明確教職工等課後服務人員安全責任，加強師生安全防範和衞生健康教育。加強與公安、衞生、市場監管等部門的協調配合，切實消除在場地、消防、食品衞生、安全防範等方面的風險隱患，確保安全。加強對課後服務內容和參與課後服務人員的審核，確保課後服務內容符合黨的教育方針政策、符合義務教育階段學生認知規律。將學生參與課後服務納入校方責任險和附加無過失責任保險範圍。及時與家長簽訂協議約定雙方責任權利。

（四）加強督促考核。縣教育督導事務中心要對照《息烽縣教育局關於印發“雙減”工作實施方案責任分解表》的任務分配，納入目標績效考核，及時跟蹤掌握工作進展情況，加強督促檢查。