保教工作實施方案（通用18篇）

保教工作實施方案 篇1

根據縣委縣政府印發《20xx年度縣對各鄉鎮績效管理實施方案》(杭委[20xx]89號)文件精神，結合我鄉實際，制定我鄉20xx年度績效管理工作方案如下：

一、指導思想

以落實科學發展觀為指導，按照中央、省、市、縣關於推行政府績效管理制度的要求，圍繞推進服務政府、責任政府、法治政府、廉潔政府為主線，促進各村、各部門牢固樹立績效意識，改進管理方式，提升工作實效，不斷提高履職力、執行力和公信力，為我鄉科學發展、跨越發展發揮積極作用。

二、工作內容及步驟

工作的主要內容是：進一步健全績效管理制度，完善評估指標體系，強化績效運行監控，用好績效評估結果，圍繞績效目標、績效責任、績效運行、績效評估、績效提升等基本環節，建立內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的政府績效管理制度。具體步驟如下：

(一)制定方案。各村和鄉直辦各單位要根據鄉里的績效管理工作方案，結合實際制定本村、本部門、本單位績效管理實施方案。方案的制定：一要明確領導機構。各村和鄉直辦單位要成立績效管理工作小組;二要明確工作目標。突出反映市委、市政府和縣委、縣政府決策部署、鄉里的法定職責和當年的中心工作;三要明確績效責任。細化績效目標，落實到具體的責任股室和責任人;四要明確績效運行監控的措施和途徑。制定具體落實措施和考核辦法;五要明確績效考評結果的運用。制定績效獎懲措施，獎優罰劣。各村、單位的績效管理工作方案，於10月10日前報送一份到鄉效能辦備案。

(二)責任分解。組織力量對績效管理工作目標進行細化分解，提出明確的質量和進度要求，建立責任分解制度、責任公示制度、責任追究制度等責任分解落實體系，促進工作目標的落實。各村和鄉直辦單位要結合實際將責任分解到相關責任人。

(三)運行監控。要進一步構建富有效率的行政運行機制，改善行政管理，優化行政服務，不斷搞行政效能。要嚴格落實定期分析制度，每半年進行一次績效運行情況分析，並形成材料備查。

(四)績效自評。每年年終，開展自評，並形成績效工作自評報告，供年度聯合評估時使用。

(五)評估(抽查)計分辦法

1、對績效管理實行千分制綜合評估，其中績效評估指標考核得分佔40%(400分)(見附件1)，目標管理指標考核得分佔45%(450分)(見附件2)，公眾評議得分佔15%，各項的得分須按所佔權重比例折算後計入千分制彙總。察訪核驗根據督查部門平時督查情況進行扣分，最多扣200分，其中效能明察暗訪及基礎性工作檢查評議可扣50分，縣委督查室評議最多可扣20分，縣政府督查室評議最多可扣20分，縣人大相關委室評議最多可扣20分，縣政協相關委室評議最多可扣20分，縣監效辦(重點項目督察組)評議最多可扣50分，縣行政服務中心評議最多可扣20分。

2、績效管理考評結果彙總的公式為：績效管理考評得分=績效評估指標考核得分×40%+目標管理指標考核得分×45%+公眾評議得分×15%-察訪核驗扣分(扣分不超過200分)。

(六)實施績效評估

1、指標聯合評估。對我鄉指標聯合評估由鄉經委和統計站負責，鄉責任部門配合。責任部門在翌年2月底前，將採集的績效指標數據報送有關責任單位和考評牽頭單位。

2、公眾評議。公眾評議於第四季度組織開展，鄉效能辦配合國家統計局上杭調查隊負責實施，公眾評議結果須報經鄉黨委(擴大)會議審定後報送至縣效能辦彙總公開。

3、察訪核驗。察訪核驗工作由各責任單位配合效能辦、監效辦(重點項目督察組)、縣委督查室、縣政府督查室、縣行政服務中心，縣人大相關委室、縣政協相關委室，察訪貫徹落實縣委、縣人大、縣政府、縣政協重大決策部署情況，完成各套班子安排的各項任務工作情況，以及機關工作效率與作風紀律等方面情況。並將平時的檢查情況記入績效台帳，統一在年度績效彙總時進行獎分扣分。

(七)綜合彙總。根據縣委、縣政府的發文通告，落實責任部門、責任領導、責任人的獎懲情況。

四、組織領導

績效管理工作在鄉黨委、政府的領導下，由鄉機關效能建設工作領導小組負責組織協調，鄉政府鄉長任鄉績效管理工作領導小組組長，鄉紀委書記任副組長，日常工作由鄉效能辦牽頭，會同黨政辦、統計站等組成鄉績效管理工作小組及其辦公室具體實施。各責任部門、責任領導和責任人要明確責任，確保績效管理工作順利開展，取得實效。

五、結果運用

1、對各責任部門、責任領導、責任人績效管理評估結果按得分高低的排名順序，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行獎勵。

2、績效獎金的分配。根據我鄉實際情況及各村各單位工作人員的績效考評情況，制定具體的分配方法。

六、工作要求

1、提高認識。推行績效管理是深化行政管理體制改革的重要內容，是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措，是促進我鄉“五大戰役”建設的重要保障，是推進政府管理創新的有益探索。各責任部門、責任領導、責任人要樹立正確的績效價值觀，指把績效管理作為行政管理的一項基本制度，增強責任意識，認真抓好落實。

2、認真實施。要建立健全績效管理工作機構，按照績效管理的工作步驟和績效評估方案的安排，圍繞自身職能和年度工作任務，加強日常的管理與運作，精心組織，認真抓好制度的落實，確保各項績效目標的順利實現和指標數據的真實、準確、客觀。

3、積極探索。推行政府及其部門績效管理是一項創新性的工作，各責任部門、責任領導、責任人要以改革創新的精神積極探索，認真總結，積累經驗，不斷完善績效考評體系。

保教工作實施方案 篇2

為加強幹部隊伍建設，提高行政效能，根據《中華人民共和國公務員法》、《國家公務員職位輪換(輪崗)暫行方法》(人發〔20xx〕70號)和《中共abcd關於市直單位機關中層幹部輪崗交流的意見》(〔20xx〕41號)，針對我市政府機構股級幹部的輪崗交流工作，制定如下方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強政府機構幹部隊伍建設，優化幹部隊伍結構，提高幹部隊伍素質，激發幹部隊伍活力，加強機關勤政廉政建設，促進工作作風轉變，努力推動全市經濟社會又好又快發展。

二、基本原則

(一)公開、公平、公正的原則。

輪崗交流工作實行陽光操作，輪崗交流的工作方案、工作程序要公開透明，人員確定要公平公正。

(二)量才適用的原則。

根據幹部個人的思想狀況、氣質形象、性格特徵、業務專長、發展潛力和工作實績，將幹部安排在適合其發揮特長的崗位上，努力實現人盡其才、才盡其用。

(三)嚴格控制職位的原則。

輪崗交流要嚴格執行職位管理有關規定，不得借工作人員輪崗交流之機超職數或超職位配備幹部。

(四)順向流動的原則。

輪崗交流一般在機構性質、財政供給形式相同的單位之間進行。公務員在公務員崗位之間流動，也可流動到事業單位;參照公務員法管理單位的聘用制公務員不能流動到行政單位;行政單位和參照公務員法管理的事業單位的幹部可流動到事業單位，全供事業單位的幹部可流動到差額供給事業單位，差額供給事業單位的幹部可流動到自收自支事業單位。

(五)迴避的原則。

工作人員之間有夫妻關係、直系血親關係、三代以內旁系血親關係以及近姻親關係的，不得在同一單位擔任雙方直接隸屬於同一領導人員的職務或者有直接上下級領導關係的職務，不得在其中一方擔任領導職務的機關從事人事、監察、審計和財務等工作。

(六)經常化的原則。

加大平時輪崗交流的工作力度，對符合條件的人員及時進行輪崗交流，實現幹部輪崗交流工作的經常化、制度化，符合交流條件的要隨時交流。

三、範圍和對象

(一)輪崗交流的範圍。

政府工作部門、議事協調機構、直屬事業單位和部門管理機構。

(二)輪崗交流的對象。

上述單位中符合下列條件之一的股級幹部。

⒈在同一崗位上連續工作滿5年的(截止時間：20xx年4月30日任職滿五年以上的);

⒉在同一股室連續工作滿20xx年的;

⒊由副職提升為正職的;

⒋因親屬關係需要回避的;

⒌其他原因需要輪崗交流的。

四、輪崗交流的形式

輪崗交流工作以各單位內部輪崗為主。因工作需要，個別崗位也可跨單位進行交流。

保教工作實施方案 篇3

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，把抗災救災工作作為當前壓倒一切的頭等大事，把安排好災民的生產生活、搶修好水、電等基礎設施作為突出的工作重點，動員全區人民振奮精神，堅定信心，奮力抗災，把災害損失減少到最低限度，確保完成年初制定的各項目標任務。

二、工作措施及工作安排

(一)成立“7.15”、“7.26”水毀恢復工作領導小組

區政府成立“7·15”“7·26”洪災水毀工程恢復領導小組，由首建中書記、周迎春區長任顧問，陽建華常務副區長任指揮長，張殿文副書記、曹新華副區長、李浩副區長、陳祿相任副指揮長，成員：吳代友、謝開福、靳衞、彭雄、陳劍、劉建平，下設辦公室，辦公室主任由謝開福擔任，劉建平任辦公室副主任。

(二)工作安排

為儘快恢復水毀設施，確保農業生產用水，按照“先急後緩、確保重點”的原則，把當前急需修復的工程分成“兩大塊、三大片”。

1、兩大塊

1)四清水庫灌區渠道損毀修復

由區委副書記、區長周迎春長任顧問，張殿文副書記任指揮長，曹新華副區長任副指揮長，劉建平為技術負責人，技術成員：張廣榮、何明明。四清水庫管理處為責任部門。

2)魯水河水毀工程恢復：

區委書記首建中任顧問，常務副區長陽建華任指揮長，副區長李浩、陳祿相、吳代友任副指揮長。劉建平為技術責任人，技術成員：覃平慧、梅建設。

兩項工程在8月底前完工。

2、三大片

1)石蓋塘片(含石蓋塘鎮、萬華巖鎮、芙蓉、永春、江口)

各鄉鎮的鄉鎮長為本轄區的行政責任人，羅小忠同志為技術負責人，技術成員：張廣榮、何明明。

2)華塘片(含華塘鎮、保和、月峯、同和)

各鄉鎮的鄉鎮長為本轄區的行政責任人，鍾國華同志為技術負責人，技術成員：成諍、周少林、李洪波、徐波、黃軍。

3)魯塘片(含魯塘、大塘、南溪、市郊鄉、郴江鎮)

各鄉鎮的鄉鎮長為本轄區的行政責任人，劉建平同志為技術負責人，技術成員：覃平慧、梅建設。

各行政責任人要統籌安排本轄區內的水毀恢復工程，進一步加大對水毀工程的投入，大力引導農民投工投勞，積極組織勞動力突擊搶修灌溉渠，確保8月底以前完工。各技術責任人要及時提供技術指導，督促工程進度，確保工程質量。

三、下一步工作思路

1、要繼續密切注視雨情、水情。現在我區還處在主汛期，預計8月份，我區還會受到2—3個颱風的影響，發生洪澇災害的可能性依然存在。要採取措施，儘可能減少水利設施的破壞。

2、加強領導，統籌安排。本修復工作方案涉及的工程主要是當前急需恢復的水毀工程。對於沒有納入本恢復計劃的水毀工程，各地要結合水利冬修，統籌安排，做到早規劃、早部署、早落實，集中人力、物力、財力抓好水毀恢復工作。

3、對納入本修復工作計劃的“兩大塊、三大片”，各有關人員、單位要切實落實措施，加大工作力度，確保工程按時完工。區委、區政府將進行抽查，對進展緩慢的工程項目進行通報。

保教工作實施方案 篇4

養成教育旨在幫助學生養成良好的行為習慣和學習習慣，旨在在學生中弘揚正氣，營造良好的學風、班風，為學生的健康成長服務。我們尊重學生的權益，給予足夠的自由活動的空間。但是自由總是相對的，自由是在遵守必要規範的前提下的自由，我們正是站在學生正當利益的前提下對學生的行為做出規範。

對學生進行養成教育，有其法律依據，即教育部制定的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，以及根據上述文件制定的校紀校規。養成教育堅持以教育為主，堅持教育與班級考核相結合的原則，對於屢次違反《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和校紀校規的學生按照相關規定進行嚴肅處理。下面提幾點具體的要求：

1、進出校門規範

目的：倡導文明交通，共建基礎文明

規範：

(1)進出校門要下車，禁止滑行、騎車帶人，禁止騎電瓶車。

(2)進出校門要佩帶胸章，在學校學習期間的任何時候都要佩帶好胸章。

(3)中午、晚上放學安排值日員值班。

(4)對違反規定的同學登記納入班級考核。

2、遲到管理

目的：維護正常的課堂自習秩序。

規範：

(1)組織學生值日員在樓層檢查。

(2)協調值班老師準時到崗，多到樓層檢查。政教處安排中午和晚上檢查。

(3)晚自習遲到和早晨遲到一樣檢查扣分處理。

(4)一個禮拜遲到累計達到2次的，由班主任報政教處，做出口頭警告處理，並作為無故曠課一節處理;一個月無故遲到累計達到4次及以上的，給予全校通報批評;一個學期遲到累計達到12次及以上的，給予行政警告處分;一個學期遲到累計達到15次及以上者的，給予嚴重警告處分;一個學期遲到累計達到20次以上者給予行政記過處分，並記入個人檔案。

3、關於學生通訊工具的管理

目的：營造良好的學習環境和氛圍，提倡節儉意識。

規範：明令禁止中學生將通訊工具帶進學校，一經發現立即沒收。交由家長帶回。對於3次及以上將通訊工具帶進學校的同學，學校將給予記過處分，並記入學生檔案。

4、人際關係管理

目的：幫助同學們營造一個和諧的人際關係，學會做人。

規範：

(1)同學關係緊張，導致打架事件發生，致人身體受到傷害的，給予嚴重警告以及以上處分;

(2)學校提倡正常的男女同學交往。但是如果超出同學限度，甚至早戀，堅決給予行政處分。

(3)因為遲到、私自外出等學生原因引起的與門衞的衝突，如果發生以下情況將給予學生相應處分。一是辱罵、侮辱門衞者給予通報批評或者行政警告處分;二是由於學生原因發生肢體衝突並造成惡劣影響的給予記過及以上處分，並記入學生檔案。

(3)因學生原因導致師生衝突的，如發生辱罵、毆打教師的，一律開除。

(4)學生同父母子女衝突的，如發生辱罵、毆打家長的，給予記過及以上處分，情節嚴重的堅決予以開除。

(5)在社會實踐和社區服務過程中，因為學生原因與實踐和服務單位發生嚴重矛盾，並造成惡劣社會影響的，將給予學生嚴重警告以及以上處分。

5、儀表儀容—服裝和髮飾規範

服裝要求：提倡學生穿校服。所有同學不得穿奇裝異服進入校園，不得穿背心、露肩裝、露背裝、露臍裝、超短裙和拖鞋、高跟鞋等進入教學區、運動區。

髮飾要求：

(1)頭髮要整潔乾淨，不染髮、不燙髮。

(2)男生不理光頭，不留長髮，額前的頭髮不能蓋住眼睛，兩側長不能蓋住耳朵，不留鬢角，後面不留尾巴，頭髮必須要理順，不得刻意做出各種不符合中學生身份的髮型。

(3)男女生同學均不能佩戴各類手飾、掛件和其他裝飾品。

(4)女生不化粧。

對於多次違反上述規範，經過教育，拒不改正的，學校將視情節輕重給予全校通報批評，甚至給予必要的行政處分。

6、自習課規範

目的：營造一個良好的學習氛圍

規範：自習課包括上午、下午的自習、午自習、晚自習。

(1)準時不遲到、不缺席、不早退，不提前下課。

(2)自習課期間只能完成文化課學習任務，不得做與文化課學習以外的事情。例如，吃零食、聊天、玩遊戲、MP3、MP4、看課外書籍等等。

(3)自習課期間最好不討論問題。

(4)不在教室裏來回走動，非經班主任批准不得無故外出。

(5)自習課期間要獨立完成作業，要勤于思考，禁止抄襲作業。

(6)最後一節自習課提前下課直接進入食堂用餐的，學校將嚴肅處理。

(7)早上來校，晚上回家必須結伴而行，以保證安全。

7、教室內物品放置規範

目的：為學生創造一個整潔有序的學習環境。

規範：

(1)課凳規範：課桌橫豎一條線，凳子不能伸到過道里，課桌上的書按大小歸類，整齊擺放。

(2)課桌內要經常整理，保持整潔。

(3)禁止在課桌兩側懸掛垃圾袋，垃圾要及時扔進垃圾桶。

(4)講台上除了粉筆盒和粉筆檫外，不放任何物品，要保持講台清潔。

(5)窗台上不放置任何物品，保持窗台整潔。窗玻璃上不能貼任何東西。

(6)教室裏的張貼物要及時更新，張貼物要完整不破損，張貼有序。

(7)雨天學生雨傘的擺放要整齊，教育學生要及時將雨傘收好帶回家，或者統一放置在桌兜裏。

(8)衞生工具一律擺放整齊。

各項規範的檢查，進行一週一小總結，一個月詳細總結，將違反規範的學生進行登記處理，在全校的班會課上進行信息溝通和交流，情節嚴重的，按上述具體規範進行處理。

8、教室衞生管理規範及檢查：

(1)地面清潔，無污漬，無雜物(口香糖、泥土、紙屑)。

(2)教室課桌椅桌面整潔，無亂塗亂畫的痕跡。桌內文具擺放整齊。

(3)課桌椅兩側禁止掛垃圾袋，垃圾及時放進垃圾桶。

(4)講台上保持整潔，只放置粉筆、板擦。講台抽屜內保持整潔，及時清理廢舊報紙、試卷、粉筆頭等

(5)窗台、黑板槽保持清潔，不放置雜物，無粉筆頭和大量粉筆灰，及時將雨傘收起帶回。

(6)教室四周牆壁保持清潔，沒有拖把拖過留下的痕跡。

(7)教室牆頂、牆角無蜘蛛網。靠走道玻璃必須清潔，無明顯灰塵。

檢查：

由班主任負責全面檢查，全部到位後，請政教處老師檢查。每週週一晚自習前必須完成。平時政教處老師組織抽查，學生常規檢查。

9、學生個人衞生規範及檢查

(1)學生衣着整潔，男生不留長髮，不留長指甲，不許染指甲，勤洗澡，脖子、手、臉乾淨。

(2)提倡用手帕，最好不用紙巾。

(3)不往環境區內亂扔磚石、紙屑、食品袋等雜物。

(4)不往教學區內隨便扔紙、食品袋、粉筆頭等雜物，或從樓上往下倒髒水、垃圾等，一經發現全班公開檢查。

(5)在牆壁上亂塗亂畫、隨地吐痰者，全班公開檢查。

檢查：學生自查、同學互查、班主任督促檢查和政教處老師抽查相結合

11、信息反饋

請班主任本着實事求是的態度，如實上報信息。該信息所反映問題不與任何考核掛鈎。一月後，由政教處統一交流信息，並做階段總結。

保教工作實施方案 篇5

為順利將我鎮主幹道路清掃保潔工作推向市場化，提升市容環境衞生工作質量，結合我鎮實際情況，提出以下服務採購要求：

一、範圍

承包作業範圍為主幹道範圍內的道路、內街內巷、公共場所、舊村、非機動車道、人行道、綠化帶和各住宅小區街巷等，其中縣道部分不含機動車道。環衞清掃保潔總面積為*平方米(詳見下表)。

二、作業內容

負責所承包範圍內的清掃保潔工作、上門收集垃圾工作、“牛皮癬”清理、下水口沉池清理、道路路面灑水和沖洗、閒置地的清掃保潔、環衞設施和設備的清洗、車行道和人行道等處的雜草清除、每天將承包範圍內所清掃及收集的垃圾運到指定的垃圾中轉站集中處理等工作。

三、作業方法

1、每日普掃兩次，一級路18小時、二級路16小時、其他路段及小區10小時巡迴保潔(無路燈區域保潔到晚上19：00點)，保持路面乾淨，路面基本見本色，大街、大巷、橫巷無衞生死角;

2、每日(雨天除外)噴灑馬路兩次，小區一次;

3、繁華路段要按期沖洗(要求每週沖洗三次)，其它路段每週沖洗不少於一次，保持路面乾淨;

4、每日普掃作業在早上7：00前完成，中午12至14時前完成;

5、普掃作業要達到六淨六無一通標準。六淨：路面淨，路緣石淨，人行道淨，牆基淨，落水口淨，果皮箱淨。六無：無積水，無果皮，煙頭等廢棄物，無人畜糞便，無漏收垃圾堆，無往落水口、明溝、綠化帶掃倒垃圾污物，無亂張貼廣告紙和亂塗畫。一通：下水道口通。

6、人行道與道路路面的保潔質量要求相同，橋欄杆保持整潔;

7、道路路面、人行道、立交橋面(匝道)、隧道、人行天橋面(人行隧道)保潔率要達100%，保潔時間為18小時(即早上5時30分至晚上11時30分);8、果皮箱清掏應及時(每天不少於兩次)，外殼及內膽每天擦洗一次，保持清潔;

9、保潔人員必須統一標誌服(需經甲方審定)上崗;

10、對發現道路設施包括交通標誌、公共汽車上落站、電箱、果皮箱、電話亭、花池、樹木、高壓電塔(杆)以及商鋪、住宅、小區建築立面有亂張貼(城市“牛皮癬”)、塗寫、刻畫筆跡及其他殘留物現象的，要及時做好清理工作。

四、質量要求

1、道路面廢棄物控制指標應符合下表規定：

附：路面廢棄物控制指標表

2、道路清掃作業後路面、下水口、人行道等應整潔。

3、保潔垃圾必須隨車運走，不得漏收，不得在路面中轉，嚴禁焚燒垃圾，保潔車要整潔完好。

4、除每天完成普掃作業外，要全天巡迴保潔，廢棄物一出現在路面馬上要清理乾淨。

5、果皮箱應及時清掏、不得外溢;箱周圍及地面應無拋撒及存留垃圾;箱體整潔衞生無污跡。

6、嚴禁將垃圾掃入渠井、下水道。

7、路面無淤泥、沙石、灰。夜間車輛灑漏沙石、灰或車輪帶泥上路或漏油污等造成的路面污染應在早上7：00前清理乾淨，白天灑漏沙石、灰、油污或有關工程建設等造成的污染要及時行動解決(污染面積50平方米以內需在30分鐘清理乾淨，污染面積超過50平方米的酌情延長清理時間)。

8、無條件服從鎮級組織的清潔活動及突擊性的衞生清潔任務，按時、按標準、按要求完成所分配的工作。並在重要節假日做好應急預案，將工作落實到位。

9、垃圾手推車等無亂停亂放。

10、按指定地點傾倒垃圾。

11、路段、人行道無雜草。

12、專人負責清理“牛皮癬”。

13、做好下水道沉沙井、明渠和防蚊閘的清理及疏通工作(沉沙井、明渠每月要清理不少於一次，防蚊閘每天清理一次)，要保證沙井、地漏不堵塞。遇有大雨應及時組織人員上街清理下水口雜物，保持下水口正常排水。

14、垃圾做到及時清運、日產日清、垃圾不得漏收、不得在路面中轉，運輸途中不準灑落污水、垃圾;嚴禁私自焚燒垃圾;

15、果皮箱的養護做到擺放到位，及時清掏(每天不少於一次)，外殼每天擦洗一次，保持周邊地面清潔、無異味。

16、定期清洗、保養車輛，保持車輛外觀清潔。

17、司機必須有相應的駕駛證。

18、符合國務院《城市市容和環境衞生管理條例》、建設部《城鎮市容環境衞生勞動定額》、《城市生活垃圾管理辦法》以及《城市容貌標準》，的要求，如上級部門對環境衞生質量標準要求提高，本項目質量標準也隨之提高。

五、人員設備配置最低要求

1、人員配置

應按《全國城市市容環境衞生統一勞動定額》的有關標準安排清掃保潔人員，保潔時間內每段道路和每個小區分工負責的保潔人員必須在崗。

2、設備配置(見附表1)

保教工作實施方案 篇6

為充分調動社區居民參與城市管理工作的積極性，使執法工作更加貼近市民生活，更好地服務於人民羣眾，全面提高城市管理水平，經研究決定，現就我局組織開展XX年度城管執法進社區工作制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本、執法為民思想，全面履行城管綜合執法職責，動員社區管理部門、廣大羣眾和駐德化各單位，共同加強社區管理和建設，切實解決城市管理社區層面存在的問題，積極爭取市民羣眾對城管執法工作的理解和支持，堅定不移地執行縣委、縣政府建設“生態旅遊宜居城市”的工作目標，促進各項社會事業和諧發展。

二、組織領導

成立德化縣行政執法局開展城管執法進社區活動工作領導小組，成員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，潘騰騰同志兼任辦公室主任，負責做好進社區各項活動的工作協調等工作。

三、工作內容

(一)宣傳進社區。大力宣傳城市管理領域的法律、法規，增進社區居民對城管執法工作的理解支持，局法宣股負責做好本次進社區活動的宣傳工作指導。

(二)管理進社區。協助社區建立行之有效的管理制度，指導、督促、發動社區做好轄區內的“門前三包”、市容環境衞生管理工作，重點做好：

1、指導、協助、督促社區及小區物業及時清掃道路，清運生活垃圾，清除小區內建築物、構築物、宣傳欄、樓道等設施上亂塗、亂畫、亂張貼等;

2、協助社區管理部門及時取締小區內擅自設置的攤羣點;

3、指導協助社區和物業管理加強小區出入口管理，履行“門前三包”職責，及時查處小區出入口前亂擺攤點、車輛違規佔道行為;

4、及時查處社區內違法建設、擅自砍伐樹木、侵佔綠地、損壞市政設施等違法行為;

(三)服務進社區。積極參與社區共建，協助組織社區文化娛樂、法制教育、美化綠化、扶貧幫困等活動，為社區居民提供力所能及的幫助。

(四)巡查進社區。建立城管執法隊伍定點聯繫社區制度，定期巡查社區市容環境衞生管理情況。

四、工作措施

(一)制定責任聯繫制度。以執法中隊為責任單位，每個中隊負責聯繫2—5個社區，並確定專門執法隊員作為聯繫社區的直接責任人，與社區建立日常聯繫制度，向社區居民發放“便民聯繫卡”。

(二)落實巡查服務機制。聯繫社區的直接責任隊員，每週至少巡查和走訪一次責任社區，做好巡查記錄、社區簽到制度，及時處理並反饋社區居民反映的問題，虛心聽取意見和建議;每半年在社區開展一次法律法規宣傳教育或便民服務活動;定期向社區通報城管執法工作情況，以中隊為單位做好城管執法進社區年終總結工作。

(三)建立工作台帳。各中隊要建立統一的工作台帳，台帳內容包括社區的基本情況、聯繫社區直接責任人和工作動態，台帳記錄做到及時、準確、真實。

(四)定期檢查考評。局督查股每季度要對執法中隊進社區工作開展情況檢查考評一次，及時掌握和了解工作進展情況，及時進行通報考評結果。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領導。執法工作進社區工作，是全面落實科學發展觀、構建和諧社會的具體體現;是轉變政府職能、拓展工作範圍、樹立文明執法形象的需要，更是加強隊伍建設的重要舉措。各執法中隊要加強與社區(村)的協調，尋求支持配合，認真細緻、高標準地抓好每個工作環節的落實。

(二)規範管理，嚴格要求。執法工作進社區行使城市管理職能，既代表着城管執法部門的形象，也反映着城管執法隊伍的素質。要做到政治堅定、作風過硬、紀律嚴明，每個進駐社區的執法人員嚴格規範程序、文明執法，並自覺接受廣大市民、社區居委會、村委會的監督。

(四)搞好示範，抓好典型。各執法中隊要緊密結合各轄區的實際，制定具體的實施細則。要按照示範引路、以點帶面、全面展開的思路，總結經驗，逐步推廣。

保教工作實施方案 篇7

一、活動議程

主辦：市直機關工委、市糧食局黨組

時間：20--年6月28日

地點：武威沙漠公園

1、早上九點半主持人宣佈活動開始。

2、領導講話。

3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。

4、頒發比賽獎牌。

5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。

二、活動組織機構

活動成立聯合領導小組，組長由市直機關工委副書記許有琴同志擔任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關工委副書記王英文同志擔任。文體活動聯合小組下設辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關工委紀檢組長范文同志擔任，具體事宜由市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。

三、活動資料

1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的×華誕。

2、趣味謎語競猜。

3、知識搶答。

四、參賽方法

1、參賽單位：市直機關工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應站。

2、報名方法：

(1)報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室。

(2)紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌(預選歌曲名單附後)。參賽隊員統一着裝“上白下藍紅領帶”(即：上着白襯衫，下穿藏藍色褲子)。

(3)知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與(每答對、猜對一題者獎紀念品一個)。知識題與謎語當場由主持人提出。

五、活動獎勵

紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發獎品，其它參加人員發放紀念品。

六、經費預算

共計---元，由參加單位分攤。

保教工作實施方案 篇8

一、課題的提出

從文明禮儀養成教育入手，讓學生從國小會做人，學會交往，學會做事，是我們上個學年實施《國小生文明禮儀養成教育的實踐與研究》這一省德育課題，對我校學生進行養成教育的新探索。該課題得到了華南師範大學鄭航博士、《國小德育》雜誌王清平主編、區科研室馮毅、曾秀華主任、容桂教育組胥執純老師的大力支持與幫助。我校在前一階段的文明禮儀養成教育活動的過程中，已取得了一定的成效，教師們也積累了一定的經驗。為了循序漸進、更系統地對學生進行具有連續性、完整性的教育訓練，也為了拓展更加廣闊的教育空間，我們擬將“文明禮儀教育”作為我校的校本課程進行開發、進一步完善，確定以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”為主要內容，從一年級開始，對學生進行系統的、漸進的文明禮儀教育，有目的、有計劃地將學生帶入現代文明(良好人際關係)的殿堂，以此促進我校學生良好行為習慣、及健康人格的更好形成，更好地養成文明的校園風貌，以期高效地完成課題研究任務，取得更可喜的階段研究成果。

二、理論依據和研究意義

新一輪課程改革為學校的特色發展和培養學生個性特長提供了更廣闊的空間，我們期望通過新理念的教育、新視角的禮儀課程教育，借鑑前人的研究成果，探究出一系列切合學校實際的禮儀教育新途徑新方法的德育模式，增強學校德育工作的實效性。

我校地處環境複雜的容桂中心地段，社區中各類閒散、外來人員多，難免對學生的精神風貌起負面影響。在學校，有的同學任性散漫，唯我獨尊，學生在與教師交往時缺乏良好的禮儀規範;在社會或家庭中，怎樣尊老愛幼，怎樣與熟人或陌生人打交道，怎樣着裝，怎樣待客做客，怎樣遵守社會公德等等顯得比較薄弱。因此，開設文明禮儀教育課程符合我校校情的需要。

三、課題的界定

禮儀課程是通過傳授禮儀知識，培養學生文明素養、養成學生良好禮儀行為的課程，是一門通過模擬生活情境，實現學生文明禮儀知、情、意、行的統一的課程。

四、課程目標

總目標：旨在全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀修養，展示他們學習禮儀、實踐禮儀的風采，着力塑造講文明、重禮儀，團結友善、樂於助人的南環學子形象，提升我校學生的整體素質。

具體目標：教會學生必要的禮儀知識，並通過動作行為和言語行為，在對自我，對別人兩種對象，在學校、家庭和公共場所三種場合，在衣、食、住、行四種生活內容的多維領域中習得和運用禮儀智慧，使自己成為一個精神飽滿的、情緒愉快、人際關係協調、言談舉止受人歡迎，講文明、懂禮貌、有教養的人。

五、課程的內容

課程內容包括三個單元：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。(課程內容雖然分為三大單元，但具體實施時可根據實際情況交叉進行。)

1、“校園禮儀”(此單元為1—2年級學生重點訓練內容)

課程內容：尊重老師尊重同學學會請教學會商量學會傾聽學會勸阻學會合作學會感恩學會師生間的禮儀……

課程目的：瞭解、掌握並使用校園常規禮儀，使同學之間能夠以禮相待，和睦相處，團結協作，互助互愛;建立朋友式的師生關係，使師生間交往自然親切，從而形成良好的校風校貌。

2、“家庭禮儀”(此單元為3—4年級學生重點訓練內容)

課程內容：做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請禮儀服飾禮儀睦鄰禮儀敬親禮儀……

課程目的：瞭解、掌握並使用家庭常規禮儀，上、下代人加強溝通，消除代溝，享受温馨、美滿的家庭生活。

3、“社會禮儀”(此單元為5—6年級學生重點訓練內容)

課程內容：問路禮儀乘車禮儀購物禮儀影劇院禮儀交通禮儀網訊禮儀外出禮儀……

課程目的：瞭解、掌握並使用社會常規禮儀，使自己更好地融入社會生活中，讓自己處處受到歡迎，得到尊重，使自己的社會生活充滿快樂，從而培養積極健康的人生態度。

通過三個單元的禮儀課教學，讓學生學會如何學習、生活、交往，以及如何熱愛生活、感恩父母、老師、學校、祖國，樹立遠大目標和增強自信，做文明有禮的南環學子。

六、課程的實施

禮儀課程在實施的過程中關注學生的個體發展，根據學生的年齡特點、心理特點、學習基礎，採用不同的形式進行教學。

在教學中將“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”三個單元交叉進行，各年段分別有重點。每一個單元都是以“交往禮儀”為切入口，以發動學生家長積極參與研究為突破口，突出“社交技能”的主題。

1、專項課程設置。

每班每週安排一個課時上禮儀課。教師通過課堂主陣地，有計劃地對學生進行系統的文明禮儀教育，使學生粗通禮儀知識，引導他們親身體驗，實現從感性到理性的昇華，從整體上讓學生的文明禮儀風範得到提高。

在課堂教學中的實施一般分以下幾個階段進行：

2、學科滲透。各科教學之中繼續滲透文明交際禮儀的知識，切合時機地進行文明行為禮儀的引導與教育。

3、課外實踐：①調查走訪：走訪賓館酒店、商場超市等服務性強的單位，學習有關禮儀知識。②自主學習：引導學生通過上網、上書店及圖書館收集有關資料，進行自主學習，拓展知識。③競賽展覽：舉行邀請函設計活動、感恩語言描繪活動、手抄報評比活動，指導學生動手實踐，鍛鍊能力。④角色體驗：引導學生體驗不同社會角色的富有特徵的工作生活，如“小小售票員”、“小小服務員”“我是家裏小主人”、“小導遊的一天”等，感受不同角色的禮儀規範。

七、教學原則

主體性原則：滿足國小生多方面的精神和身心發展的需要，激發國小生參與實踐的積極性和主動性。體現學生的主體地位。

開放性原則;借鑑各種教育理論，吸取百家之長，突破那些束縛學生個性、阻礙學科溝通和開放的程式，解除那些看似天經地義實則毫無意義的“教學規則”，構建靈活、高效、有序的教學規範。

實踐性原則：注重學生的能力培養，無論是課堂內還是課堂外，給學生創設實踐的機會，讓學生充分展示其才華，培養其能力。

合作性原則;倡導寬鬆、民主、開放的合作氣氛，使師生的活動處於協調和諧的狀態，倡導學生之間的相互合作，在多重交往中發展自我。

活動性原則：通過各種生動、形象、有趣的活動，培養學生的文明禮儀意識，養成文明禮儀習慣。

趣味性原則：通過有趣的情境模擬，教會學生禮儀知識，讓學生在歡樂中學做文明人。

靈活性原則：對低年級、中年級和高年級的教育內容和要求不能停留在一個水平上，要靈活掌握。教師對同一年齡段的學生要提出不同的要求，因材施教，個別輔導。

八、課程評價

評價內容以目標為依據，引進學生評價主體，引發學生體驗成功的快樂感，特別強調評價的“多元化”與“過程化”“動態化”這三大主題。

1、評價的“多元化”主要體現在以下三個緯度：

⑴評價主體多元化——評價者可以包括教師、學生、家長和社區，分別對孩子在校、在家、在社區的勞動禮儀、交往禮儀、交通禮儀作出評價;

⑵評價手段多元化——可採用調查、訪問、報告、情景模擬、編導表演等對學生禮儀的修養進行亮分;

⑶評價內容多元化——涵蓋知、情、意、行四方面;包括學生學習興趣、學習態度、學習能力及思維的創新性、成果展示方式的獨到性等方面。

2、注重“過程化”評價

教師用於評價學習過程檔案的標準可以包括“量化的分數”(是指採用定量計算的方法，即蒐集數據資料，用一定的數據模型或數學方法，做出定量結論的方法)與“質性的評論”(指對不便量化的評價對象，採用定性的方法做出價值判斷);從理想的角度看，應該有與被評價學生對應的參照標準。如：其他同年級的學生、學生過去的表現、在禮儀方面具備表率作用的社區人士的期望等。

3、注重“動態化”評價

評價的目的，是為了促進教師和學生的發展，是為了激勵和促進校本課程的開發與實施。因此，我們須注重建立動態評價機制，應該做好如下兩方面的工作：

1、教師對學生在學習、活動當中，應當以激勵性的評價為主，及時發現、發揮學生的閃光點，及時給予肯定、評價。對學生獨創性的思維、見解要加以肯定、讚揚，號召大家向他學習等等。

2、學校、教師、學生、家長以及有關社區人員，對《校本課程開發方案》的實施情況要給予評價，並提出改進建議等等。學校、教師要重視來自聽取並研究各方面的意見與建議，根據實際情況不斷改進、完善與實施。

九、課程管理

(一)組織管理

建立課程管理組織網絡，明確工作職責。

1、研究領導小組

組長：楊錦洪校長、曾素芳副校長

副組長：肖秦湘主任

2、子課題組組長：

1—2年級黃雪華湯肖顏

3—4年級吳瑞儀張秀紅

5—6年級羅巨明董青

(二)師資管理

教師配備

禮儀教育是德育的延伸和拓展，是“德育課堂”的陣地之一。任教禮儀學科的教師必須具備良好的師德規範，豐富的德育教育經驗及開拓創新的精神。學校組織具備相關條件的教師擔任各年級禮儀教學工作，開展禮儀活動，保證禮儀學科教學質量。

加強培訓

加強禮儀課程師資隊伍建設是課程管理的關鍵。採用走出去、請進來等多種形式，組織教師學習先進理念，學習校內外成功教學經驗，提升禮儀教師自身文明素養，加強隊伍建設。

培訓方式包括：理論學習交流、專題講座、教學研討、課堂教學觀摩、課例分析等。

加強教科研

課題組每位教師根據各自教學特點認領相關的子課題研究任務，並要求積極投身於教科研活動當中。總課題組每學期開展三次大型教研活動，子課題組每月開展兩次研討活動，要求教師帶着問題參加專題教學實踐活動，在實踐中提高教學水平，提高校本教研質量。

(三)教學管理

任課教師要有完整的備課和對學生學習態度的記錄成績，課後要及時進行教學反思。

總課題組、子課題組要有計劃地組織好各級各類聽課、評課活動，加強交流和提高。

十、保障的措施

1、堅持教學研究制度，保證校本課程的開發與實施工作不斷地完善和向縱深發展。

2、學校將對參加校本課程的開發與實施工作的教師給予一定的獎勵。如有突出成績的，將在評優、評先時給予傾斜。

3、子課題組負責人每學期要組織一次禮儀教育成果彙報(可請實驗教師或家長介紹經驗、可組織學生、家長、教師互動交流、可禮儀行為表演)。

4、子課題組有子課題實驗方案、訓練措施，有實驗過程記錄，課題實驗組要定期抽查各班實驗情況(可召開教師、學生、家長座談會、可請他人評價或聽課、實地考察)。

保教工作實施方案 篇9

為了進一步加強我縣中國小校園食品用品消費市場的管理，維護正常的教育消費市場秩序，確保校園食品用品安全和師生身心健康，杜絕和防止各類食品用品安全事故的發生，創建平安和諧校園，根據《中華人民共和國食品安全法》精神和駐教勤裝(20xx)12號文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以落實食品、用品安全管理制度和學校商品准入制度為基礎，以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的，規範校園內食品、用品經營行為，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力建設安全和諧校園的經營理念。

二、工作目標和原則

以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，以支持教育事業發展，減輕學生經濟負擔，“分批納入，依次推進”為原則，通過引入正規企業開展規範經營管理模式，建立健全校園食品、用品安全管理長效機制，降低校園食品、用品安全風險。

1、自願原則。根據市、縣教育局的要求，學校是否設置經營場所由各學校自行研究決定。若需要設置，必須納入市教育局引進的xx校園商貿有限公司統一管理，統一經營。

2、讓利原則。堅持平價銷售，所有經營品種的銷售價格低於市場銷售價格，真正做到讓利學校師生，服務學校師生。

3、安全衞生原則。xx校園商貿有限公司必須設置防鼠、防蠅、防塵設施，店鋪整齊有序，保持環境衞生;嚴禁出售“三無”食品和小作坊食品，確保食品用品安全。

4、合法經營原則。xx校園商貿有限公司必須合法經營，必須有《工商營業執照》、《衞生許可證》等合法經營證件，工作人員必須有《健康證》，營業員必須持證上崗，統一着裝。

三、管理模式

在xx市教育局學校後勤管理辦公室和xx縣中國小後勤管理工作領導小組的監督管理下，xx校園商貿有限公司在學校開展校園商品連鎖經營，實行統一管理，按照市場規律，依照國家法律法規自主經營，獨立核算，自負盈虧。在校園商品配送經營管理上實行“六統一”，即統一管理、統一服務、統一店貌、統一採購、統一配送、統一價格。

四、實施步驟

按“分批納入、依次推進”的原則分步設立xx校園商貿有限公司連鎖店。

第一步：20xx年春節前後做好宣傳和各學校摸底登記工作，為下段工作打好基礎。

第二步：20xx年2月份確定3-5所試點學校，原則上城鄉兼顧，中國小兼顧。

第三步：20xx年3-6月試點學校開始運行工作。

第四步：20xx年6月中、下旬，在試點學校召開現場會，佈置全縣其他學校全面開展工作，並妥善解決好各校的歷史遺留問題。

第五步：20xx年暑假後，規範學校後勤管理工作在全縣中國小全面展開。

五、工作要求

1、統一思想，提高認識。設立xx校園商貿有限公司連鎖店是維護廣大師生合法權益，保障校園食品用品消費安全，全面建設和諧平安校園的重要舉措。

2、齊抓共管，合力推進。設立xx校園商貿有限公司連鎖店是一項系統性的創新工作，把工作落到實處，全面推進此項工作的實施。妥善做好學校食堂、小賣部場所及設施的移交工作，保證xx校園商貿有限公司連鎖店改造的順利進行。

3、加強監督指導，注重實效。縣勤教站具體負責全縣xx校園商貿有限公司連鎖店的規則、指導、協調、監督等工作，配合工商、衞生等部門對xx校園商貿有限公司連鎖店實施日常動態監管，發現問題及時整改。要求各校主要負責人要明確責權，分清責任，切實維護學校和學生的合法權益。

為了此項工作的順利實施，加強組織領導，通力合作，及時溝通協調，成立了實施工作領導小組(見附件)，統籌規劃，周密部署，明確責任，紮實工作，確保圓滿完成任務。

保教工作實施方案 篇10

一、指導思想

以基礎教育課程改革精神為指導，以新理念、新理論為依據，以實施主體性教育為目標，結合我校多年來開展教育科研的實際情況，切實加強教育研究工作，注重實效，走有我校特色的教育科研路子。

二、工作目標

通過教科研活動長期有效的開展，全面提高我校教科研課題的研究水平，全面提高我校教師的科研素質，全面促進素質教育的推進和課程改革的深化，使學校教育科研真正做到為課程改革服務、為提高教學質量服務，為學生成長服務，

三、工作要求

1.進一步明確學校的教育理念與目標，以“科研興校，科研興教，教研興師”為動力，統一認識，紮紮實實開展教育科研，促進我校教育科研工作上台階，促進我校教育教學工作提高新水平。

3.領導帶頭垂範，自覺開展教育科研;鼓勵教師申報課題，參與科研，從而把課題研究引向深入，形成層層有課題、科科有課題的氛圍。

4.以科研促教學，教科研與教學相互促進，相得益彰。每學年組織至少2次課題會議，各年級結合課題研究開展彙報課、研討課等各類公開教學活動。

5.積極參加市教育部門組織的課題研討活動。以教科研理念、方法、手段豐富和發展課堂教學，推動課程改革和素質教育的實施，大面積提高教學質量。

四、工作措施

1.成立教育科研領導小組，切實加強對教育科研工作的管理和領導。其主要職能是：組織全校教師開展教育科研專題學習，負責學校教育科研理論知識的普及，負責學校教育科研的規劃和管理，負責學校各級教育科研課題的立項、研究與指導，以及學校各項教育科研成果的鑑定和獎勵。

2.教育科研管理制度化。

制定《教科研實施方案》、《教科研管理及獎勵制度》等。激勵教師積極參加教科研活動，促進我校教研工作迅速發展，從而推動教育教學工作。

3、認真開展校本培訓活動，提升教師個人素質

為了切實轉變教師的教育教學觀念，開闊眼界，提高修養，學校要認真開展以“助學、自學、互學”等形式多樣的校本培訓活動，繼續加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。

(1)名家助學。我校將邀請專家、行家來校作講座與指導，從宏觀上給教師建立新的教育理念。其次，針對學校的自身師資資源，組織校內名師、骨幹教師定期為全校教師舉辦講座或獻課。從微觀上感受新課程理念。

(2)激發自學。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論知識水平。因此，每位教師每學期至少讀一本教育專著，寫好不少於1500字的讀書心得體會。

(3)交流互學。學習的個體是獨立的，但集體的智慧常常能碰撞出知識的火花。加強每政治學習，倡導為人師表，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀;要利用教研組業務學習的時間，組織教師學習新教材、新課標、新教法、教育理論等，或者利用網絡資源觀摩名師優秀教學錄像課。

4、搭好教研平台，建好教研隊伍

建設一支高水平的教研及教師隊伍是提高教研水平，推進素質教育，提高教育質量的關鍵。為此，要在“量”上抓好普及，在“質”上抓好提高。

(1)每月召開一次教研會議，對與會人員進行教研工作和教育理論的專門培訓，使他們成為學校教研工作的內行。

(2)加強中青年教師培養，通過聽課、上課、説課、評課等指導他們不斷改進教學方法，提高教學藝術水平。

(3)抓好教師教學、教研能力的培養。學校給每位教師提供上公開課、説課、觀摩優質課、彙報課的機會，讓青年教師在不斷的比較中健康成長，學校通過隨堂課評價，促進教師認真上課，提高教學水平，提高教學質量。

(4)建立健全中青年教師的個人專業成長方案，確定分層培養對象，認真組織實施成長方案，儘可能多地培養出不同層次的名師。

保教工作實施方案 篇11

為提高預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，根據縣疫情防控應急指揮部工作有關要求，結合中心工作，特制定本預案。

一、總體目標

全面做好常態化疫情防控重點工作，及時有效地採取各項預防措施，廣泛開展健康教育，提醒、提示，秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，增強防範意識。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。堅決控制疫情的傳播、蔓延，保障幹部職工的身體健康和生命安全，維護我中心正常秩序和社會穩定。

二、組織管理

成立常態化疫情防控工作領導小組，負責指揮、組織、協調、部署和落實新型冠狀病毒疫情防控的各項具體工作。

組長：李清

副組長：李文傑、葉長春

成員：時維、張立、劉立保、王穎、馬波、胡守鳳、劉玉、孫清建、沈懷宏、張強、時強

領導小組下設辦公室，李文傑兼任辦公室主任，張治磊、馬長偉、李濤、楊玲、和曉棟、王紹領、萬文麗、邢繼東、褚智輝、楊光耀、李彬、李梅、楊勇、袁亞東、代建設、侯強、樑哲為辦公室成員。

三、常態化疫情防控工作要點

(一)加強組織領導，落實防控責任。

各股室、各單位要迅速統一思想和行動，在各自的職責範圍內做好疫情防控工作。落實各項防控措施，切實把常態化疫情防控作為一項重大政治任務來抓，確保人員在崗在位，上下聯動，高效運轉。確保一旦發生突發疫情，可及時高效應對實施。

(二)加強正面宣傳，注意輿論導向。

廣泛開展健康教育，提醒秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、保持一米距離的生活習慣。對日常生活區域衞生間、廚房、房間等按公共場所消毒要求落實消毒措施。引導和倡導在常態化疫情防控期間推進移風易俗，樹立文明新風，倡導喜事喪失簡辦，其他陋習不辦，儘量做到人員不扎堆、不聚集、不聚餐。切實提高全體職工自我防護意識。

(三)加強應急準備，正確應對突發事件。

隨着疫情發展散發的可能性在不斷增加，疫情防控辦公室依據本中心情況完善應對預案，積極採購儲備防控物資(75%酒精、口罩、84消毒液)發現異常，及早報告，適時啟動預案。每天對回蒙返蒙在外務工人員全部進行摸排，摸排情況每天上報給縣疫情防控應急指揮部辦公室，同時把人員名單報給二院。原則上不召開、或減少召開集中會議或活動，如必須召開，應落實好相關疫情防控措施。參會(活動)人員配備一次性醫用口罩、在入口進行測體温，會議(活動)室要自然通風，空氣流通，人員座位之間保持足夠間隔，建議1米以上。

(四)針對疫情全面培訓。

對全體職工開展有關防控新型冠狀病毒疫情的知識培訓，並做好辦公環境中的防範工作。提高防控意識，增強抗病能力，休息時間儘量少去公共場所，有其它疾病就醫時，儘量少去已經有疫情發生的醫院就診。建立預檢制度，加強疫情的報告工作。

(五)加強預檢工作。

瞭解職工近期有無赴新型冠狀病毒疫情發生地區的旅行史，有無野生動物接觸史，以及有無與類似病例的密切接觸史。當發現有上述接觸史的發熱人員時應立即向常態化疫情防控工作領導小組報告。建立全體職工疫情防治工作每日彙總表，立足早發現、早報告、早隔離、早治療。一旦發現可疑症狀的就診病例，及時上報，配合疾控部門做好消毒隔離工作，保護健康人羣。本中心所有人員有義務及時報告家屬或密切接觸者已經發生的疫情或可疑感染情況。

(六)防控應對措施。

採取空氣消毒和公用物品消毒措施對辦公環境、會議室等進行消毒。由常態化疫情防控辦公室有關人員，採用噴灑方式進行空氣消毒和“84”消毒液消毒公用物品等措施對辦公環境進行消毒。全體幹部職工返崗後工作期間一律佩戴口罩，勤洗手、常通風、不串崗、不參加聚集性活動。要嚴格執行請銷假制度，保持通訊暢通，遇有緊急情況要隨叫隨到。

保教工作實施方案 篇12

為鞏固精神文明建設創建成果，大力提升我市公共文明指數和整體文明程度，充分發揮市直機關各部門尤其是窗口部門在服務基層、服務羣眾、服務發展方面的積極作用，經研究決定，在市直各部門開展優質服務創建活動。現制定如下實施方案：

一、指導思想

以貫徹科學發展觀、提高市民幸福指數為指導，以提高城市公共文明指數為核心，以優質服務創建為重點，積極推進政務公開，健全服務體系，改進服務方式，拓展服務範圍，創新服務舉措，提升服務質量，大力推進陽光便民行動，逐步形成日常化、制度化、規範化的工作格局，使機關服務窗口逐漸成為密切聯繫羣眾和為羣眾辦實事的形象窗口、轉變政府職能和提高行政效率的快速通道、反腐敗關口前移和作風整治的源頭陣地。

二、主要內容

1、改進作風，服務基層。要按照“爭創一流隊伍、培養一流作風、創造一流業績”的要求，堅定理想信念，培養良好的思想作風、工作作風和生活作風。強化服務意識，提高服務質量，積極發動機關幹部職工深入基層，走進羣眾，開展“面對面”、“心貼心”、“實打實”、“零距離”服務。

2、瞭解民情，服務羣眾。牢固樹立宗旨意識，以服務基層、服務羣眾為宗旨，打響品牌，創新載體，彰顯特色。廣泛聽取羣眾的意見和心聲，切實解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題。深入羣眾訪貧問困，及時掌握民情，做好對困難羣眾的幫扶工作。進一步完善服務制度、服務程序、服務標準，規範機關工作人員的服務行為，充分發揮“為民、便民、利民”的窗口效應。

3、圍繞中心，服務發展。要增強大局意識，着眼全市的大局謀劃各項工作，根據形勢的變化改進工作方法，服務企業發展、服務企業黨建、服務困難職工、服務和諧勞動關係，做到服務循環經濟發展有新途徑、服務縣域經濟發展有新舉措、服務民營經濟發展有新辦法。

4、創新載體，爭先創優。在所有窗口開展“比規範管理環境好、比文明優質服務號、比羣眾滿意形象好”三評比活動，積極推行科學規範化管理，優化便民利民服務舉措，提升機關工作人員的服務技能，

三、具體措施

開展優質服務創建活動，要與發揮本部門的職能作用結合起來，與先進性建設、固本強基工程結合起來，與推動科學發展結合起來，辦實事，見實效。主要措施如下：

1、開展“關注基層、關注服務對象”調研活動。深入到服務對象、基層單位、結對對象，聽取幹部羣眾和服務對象的意見，認真查找本部門工作存在的差距，制定措施，抓好整改。

2、開展“為基層和羣眾做好事辦實事”活動。抓住基層和羣眾最需要解決的問題，積極開展一些有特色的活動，努力為基層和羣眾辦幾件好事實事。突出抓好窗口服務、現場服務、有效服務，強化黨員幹部的改革意識、創新意識、服務意識，提高機關黨員幹部的工作水平、服務質量和辦事效率。

3、開展“學習實踐科學發展觀”活動。各部門要結合各自工作實際，認真制定本部門、本單位學習實踐科學發展觀的工作計劃和實施方案，真正把學習實踐科學發展觀活動與貫徹落實黨的xx大、市委十四屆五次全委(擴大)會議精神結合起來;與解決影響和制約本部門科學發展的突出問題結合起來;與解放思想、改革創新、推動文明城建設結合起來。要按照“科學發展、和諧發展”的要求，積極探索機關黨組織和黨員學習實踐科學發展觀的有效形式和創新方法。

4、開展“創建和諧機關”活動。堅持以事業凝聚人心、以感情温暖人心、以適當待遇穩定人心，及時瞭解幹部職工的思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，開展豐富多彩的羣眾性文體活動，營造良好的工作氛圍。根據自身的特點，提出創建工作的基本要求和具體措施，開展富有成效的創建活動。

四、組織領導

搞好優質服務創建活動，對於提升機關公共文明指數、加強部門自身建設都具有重要意義。市直各部門要圍繞“建設和諧機關、打造活力團隊”這一主題，加強機關形象建設，不斷增強機關幹部職工服務基層、服務羣眾、服務發展的本領。機關幹部職工尤其是廣大黨員要積極參與，發揮好先鋒模範作用。市直機關工委將適時對此項工作進行檢查督促。

五、開展機關優質服務品牌創建活動的組織領導

為了將機關優質服務品牌創建活動抓緊抓好，落實到位，特成立局優質服務品牌創建活動領導小組：

組長：袁小安(市規劃局黨組書記、局長)

副組長：傅正明(市規劃局黨組成員、副局長)

成員：管其偉(市規劃局黨組副書記、紀檢組長)

馮鵬鷹(市規劃局黨組成員、副局長)

舒成勇(市規劃局黨組成員、市測繪辦副主任、總規劃師)

劉曉華(市規劃局黨組成員、副局長)

譚傑(市規劃局黨組成員、副局長、團城山規劃分局局長)

領導小組辦公室設在局辦公室，辦公室主任由黃標軍同志兼任，辦公室在市規劃局“創建優質服務品牌”活動領導小組領導下開展工作，負責創建工作的組織實施、綜合協調、督促檢查。

機關服務品牌創建是推進機關作風建設的一個載體，機關各科室(部門)、全體機關黨員幹部都要非常注意維護xx市規劃局的優質服務品牌形象，在工作中依照品牌創建的標準和要求，嚴格約束自己，並把品牌的各項要求落腳到自己的日常工作中，想方設法為羣眾提供更加便捷、高效、優質的服務，以贏得人民羣眾的信任和肯定。

保教工作實施方案 篇13

行村務公開，有利於把村級組織的工作置於廣大羣眾監督之下，有利於強化民主監督，從源頭上預防和治理腐敗，有利於保證黨在農村各項決策的落實，促進農村的改革、發展和穩定，鞏固基層政權，更好加強農村基層民主政治建設和維護農村改革發展穩定大局的大事，對於保護和調動廣大農民生產積極性、鞏固和發展農業和農村的良好形勢，推進新農村建設，有着重要而深遠的意義。為了認真貫徹市、縣村務公開工作會議精神，更好地做好我鎮村務公開工作，特制定如下實施方案。

一、統一認識，加強領導

首先，調整充實村務公開工作領導小組，由主要領導親自抓，分管領導具體抓，紀檢、經管、民政、辦公室等有關部門協作配合，齊抓共管，保證村務公開工作，持之以恆，其次各村(居)也要調整成立村務公開領導小組。村務公開首要責任人是村支書、主任。有一個團結奮進、富有戰鬥力的兩委班子是開展好村務公開工作的前提，也是推進村務公開、民主管理的保證。第三，成立村級民主理財小組，為加強對村財收支管理、民主監督，各村居要成立由有威望的離退休老幹部、羣眾推選的村民代表組成的民主理財小組，定期對村財收支進行審核，嚴格把關。

二、規範公開制度，增強村務透明度

各村要嚴格按照上級文件執行，從規範公開內容、公開時間、公開形式、公開程序等入手，建章立制，努力使村務公開、民主管理工作走向制度化、規範化軌道。

(一)公開內容要有針對性。村務公開要以羣眾最關心、反映最強烈的熱點、難點等突出問題為重點。切實以集體財務收支、計生指標、被徵土地面積及鄰遂路補償款、城鄉環境綜合整治、5.12救災救濟物資和扶貧資金使用、村幹部補貼等方面為主要公開內容，並做到凡是村民代表大會提出要求公開的項目都必須予以及時公開，而且公開的每一項內容都要符合實際標準，有據可查，不弄虛作假，不做表面文章，隨時接受村民查閲。

(二)公開時間要靈活掌握。凡是經村民代表會議通過的臨時事項要及時公開;日常規範性工作要定期公開，如財務收支、計生指標等要每季度公開一次。不僅公開工作的結果，而且要適時公開工作的過程、程序，便於羣眾監督。

(三)公開形式講求多樣。村務公開形式首先要簡便易行，又要不拘一格，公開的形式主要是公開欄、宣傳欄及召開村民代表大會和黨員大會公佈於眾。

(四)公開的程序。一般性的內容由村兩委會議討論後公開，財務收支還要經理財小組審批和鎮經管站審核後公開，重大事情的決定、實施要經村民代表大會討論後再行公開，公開後及時懼羣眾的反映、意見和建議，並認真分析研究，及時採取措施解決存在的問題。

三、強化監督、注重實效

(一)鎮政府、村、鎮屬各部門都要配備一批監督員，負責監督村務公開的公正性、程序的規範性以及收集公開後羣眾的反饋意見，並予以調整核定，及時整改。各村每季度要不定期召集各村民小組、村民代表、理財小組、民主監督員和黨員會議，就有關村財、村建問題進行彙報，並由村民代表大會決定，在理財員、監督員的監督下開展工作。

(二)要健全村務公開檔案制度，及時、全面、如實地登記每次公開的時間、內容及審核領導，以便有案可查。

(三)要設立投信箱、投訴電話，廣泛接受羣眾投訴。要把實行村務公開與實行村民自治和民主管理結合起來。建立健全各項制度，更好地推動村民自治、民主管理，使村務公開工作深入地開展下去。要把實行村務公開與促進幹部轉變工作作風結合起來，通過村務公開，教育廣大基層幹部堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立羣眾觀念，切實轉變工作作風，當好人民公僕。

實踐證明，村務公開工作能真正做到讓羣眾明白，還幹部清白，是一項得民心順民意的工作。各村、各部門要結合各自實際，全面實施狠抓落實，做好村務公開工作，調動農民的積極性，密切黨羣幹羣關係，促進黨風廉政建設和我鎮經濟社會事業的全面發展。

保教工作實施方案 篇14

一、指導思想

學校安全工作，直接關係到師生生命安全和學生健康成長，關係到千家萬户幸福安寧和學校聲譽，並有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防範意識與防範措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衞工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的創建活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防範措施;堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練;堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。

二、組織領導

組長：胡東(黨委書記、校長)

副組長：陳再瓊(黨委副書記)、 陳治國(副校長)、魏東(副校長)、劉偉(校長助理、政教處主任)

組員：胡光輝、孫偉、王朝紅、田大奎、湯映政、餘恆、廖先虎、尹建國、胡長輝、葉波、張林玲和全體班主任。

三、工作目標

以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構築校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”創建活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想;建立健全校園安全防範制度和長效管理制度;努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生;強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等為主體的思想道德素養得以提高;營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。

四、工作重點

1、明確安全職責，健全安全工作制度。

規範學校各職能部門工作職責範圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防範教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。

在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架鬥毆、食品衞生、盜竊等各個方面。

2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。

按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況;二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況;三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衞生標準;四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衞生標準;五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實;六查應急預案的制定和演練情況。

3、加強安全檢查，排除安全隱患。

加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患;在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查;定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材;對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。加強食堂的管理，嚴把食品採購關、訂貨關、貯存製售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防羣體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。

4、不斷加大安全投入，完善防範設施。

完善調整補充校園監控系統布點，充分發揮監控系統效能，確保學校人身財產安全。

不斷加大消防安全設施方面的投入，及時更換、補充各類手提式滅火器，做到學校重點部位、各個樓層、每間實習室都按規定配滅火器。

5、開展法制安全教育，提高防範意識。

要牢固樹立以人為本思想，進一步加強和改進以未成年人為重點的思想道德建設和法制教育，健全法制副校長制度，充分發揮法制副校長、關心下一代工作委員會等在青少年法制教育中的作用，全面落實預防青少年違法犯罪的各項舉措;要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規範化、制度化;要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效;要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，並針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。加大對學生的遵紀守法教育和心理健康教育的力度，着力提高學生的綜合素質;要完善學校保護機制，依法保護學生權益。

6、加強思想建設，促進師生心靈健康。

一是要加強師生思想品德教育，通過開展誠信教育、公德教育、加強師生道德修養;

二是要加強學生心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;

三是要對師生特別是對學生進行交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等諸多方面的教育，提高他們自我保護和自我救助的能力，同時，要在學生中加強法制教育，使學生知法、守法。我們認為，只有從教育入手，安全才有基礎，平安才有保障。

7、加強校園周邊環境的綜合治理。

配合轄地公安機關、綜治辦、城管等職能部門對單位周邊環境、小攤點進行整頓，嚴厲打擊影響學校正常教育秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區治安秩序。確保校園的安全穩定，優化育人環境。

8、組織學校與各處室、各年級、各班班主任、各科任老師簽訂安全責任書，進一步提高認識、明確職責。組織學生、家長簽訂安全責任書。

保教工作實施方案 篇15

為紮實開展龍獅橋鄉基層組織建設年活動，切實加強餘橋社區黨建工作，充分發揮黨組織的職能作用，進一步加強基層黨組織建設，提高黨員隊伍整體素質，確保各項工作順利開展，結合我社區工作實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實省市區鄉黨代會精神，以提高社區黨組織的凝聚力、戰鬥力和黨員隊伍整體素質為目標,按照龍獅橋鄉基層組織建設年工作會議的部署和要求，以紮實開展基層組織建設年活動為抓手，推動社區基層黨建工作上水平、上台階，為實現科學發展提供堅強有力的組織保證。

二、工作重點

(一)加強思想建設，不斷提高基層黨員幹部綜合能力

1、加強黨員的理論武裝和業務學習。一是深入開展創先爭優活動，教育社區黨員樹立全面學習，終身學習的理念。二是充分利用黨員在線學習平台等有效載體，積極引導黨員學習現代經濟、科技、法律和社會管理等知識，努力改善知識結構，以適應改革發展和新時期的需求。三是定期督促檢查學習結果，把讀書學習情況作為優秀黨員評選的重要依據之一。

2、強化黨員的思想政治工作和精神文明建設。一是加強心理疏導，提高思想政治工作的實效。二是結合本社區實際，開展內容豐富、形式多樣的文體活動，豐富黨員生活，培養黨員的健康情趣，努力營造良好的人文環境。

3、探索和建立學習長效機制。進一步探索當前加強黨組織和黨員學習長效性建設的機制、途徑和方法，突出黨員長期受教育的學習機制、黨員隊伍的管理機制、黨員密切聯繫羣眾的服務機制和新形勢下做好黨建工作的責任機制。

(二)加強組織建設，積極引領黨員投身社區建設1、切實加強社區黨組織管理。切實抓好黨組織建設的規範化管理，進一步理順黨員的組織關係，不斷改進黨組織的工作方式，創新黨組織的活動內容，充分發揮基層黨組織凝聚人心、推動發展、促進和諧的作用。

2、紮實做好黨員發展和管理工作。一是大力發展黨員，壯大黨員隊伍，認真組織入黨積極分子和黨員參加培訓，開展好預備黨員轉正工作。二是開展一系列規範化的組織活動，按照“經常、豐富、靈活、有效”的要求，黨組織活動做到“四個定期開展、四個經常活動”。

3、深入開展創先爭優活動。採取各種手段及途徑，大力宣傳創先爭優活動，引導社區的廣大黨員同志積極學習鄉黨委樹立的先進典型，“學先進，見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的社會環境，爭創一流業績，爭當先進楷模。

4、開展建黨、喜迎慶祝活動。以慶祝中國共產黨建黨91週年、勝利召開為契機，開展革命傳統教育，弘揚黨的優良傳統，加強社會主義核心價值體系教育，時代主旋律，增強廣大黨員幹部的使命感、責任感和榮譽感。教育引導廣大共產黨員立足工作實際，推動各項工作再上新台階，以優異的工作業績向黨的獻禮。

(三)加強作風建設，全力打造勤廉高效幹部隊伍

1、積極推行黨務公開，加強黨內監督。以推行黨內民主、加強黨內監督為重點，建立健全黨組織黨費管理、使用定期通報、黨的工作情況通報及有關事項公示等制度，切實保障黨員對黨內事務的知情權、參與權和監督權。

2、抓好信訪案件查處工作。認真受理羣眾來人來訪，堅持依法依紀處理，堅決糾正損害羣眾利益的不正之風，嚴肅查辦違法違紀案件，推動反腐敗工作深入開展。

(四)加強制度建設，全面提升黨建工作整體水平

1、加強責任目標類制度的建設。重點建立和完善黨建工作責任、黨建工作例會、黨建工作評議等制度。

2、加強黨建活動類制度建設。重點建立和完善黨員目標管理、黨員學習教育、黨員遠程教育、流動黨員管理等制度。

3.加強民主管理類制度建設。重點建立和完善黨務公開、財務公開、民主管理、民主議事等制度。

4、加強服務羣眾類制度建設。重點建立和完善黨員聯繫羣眾、社區輪流值班制度、突發事件應急處理、信訪維穩綜治工作等制度。

三、工作要求

(一)加強組織領導。要高度重視黨建工作，將黨建工作納入全年工作目標考核。要形成“一把手”親自過問，支部書記親自抓的工作格局，在落實好上級部門安排部署的同時，勤謀劃，勤創新，使本社區黨建工作有聲有色地開展。

(二)加大統籌力度。要吧基層組織建設年活動與創先爭優活動結合起來，與加強班子思想政治建設結合起來，與推動當前各項工作結合起來，統籌安排，全面推進。

(三)加大宣傳力度。通過標語、橫幅、簡報、網站等多種形式，廣泛宣傳基層黨建工作的意義、內容和目標要求，大力引導廣大黨員學典型、爭優秀、見行動，在全社區範圍內積極營造迎接黨的勝利召開的良好氛圍。

保教工作實施方案 篇16

從我縣開展定點扶貧工作以來，各級各部門和農村工作隊特別是國家人社部都能按照省委、省政府的部署要求，堅持開發式扶貧方針，積極深入貧困鄉村幫助建設基礎設施、發展社會事業、改善生態環境、實施產業開發、組織科技培訓、加強基層組織建設，為改善貧困羣眾生產生活條件，加快我縣經濟發展步伐，激勵廣大幹部羣眾自力更生、艱苦奮鬥，推動全縣各單位形成扶貧濟困的良好風尚發揮了重要作用。根據中共中央辦公廳[20xx]2號文件關於進一步做好定點扶貧工作的通知精神，為了進一步加大我縣定點扶貧工作幫扶力度，結合我縣實施情況，特制定如下實施方案。

一、定點扶貧工作的指導思想

定點扶貧工作要認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以富民惠民、改善民生作風建設為重點，通過發揮本單位、本部門職能優勢，採取智力的、科技的、經濟的、科學的方法和措施，牢牢把握“奉獻愛心，共建和諧新農村”這一主題，集中人力、物力、財力，幫助定點幫扶對象解決他們最關心的熱點、難點問題。

二、定點扶貧工作的原則

一是擴大覆蓋面。調整佈局，實現省委下鄉工作隊幫扶全縣的全覆蓋。

二是科學搭配。經濟實力較強的工作隊與特困鄉鎮搭配，經濟實力較弱的工作隊可利用自身技術、培訓等優勢與對口部門搭配。

三是重點傾斜。省委農村工作隊重點向連片開發、整村推進“三個確保”項目區傾斜資金。

四是增強力量。除省委下鄉工作隊、市直機關下鄉工作隊定點幫扶外，縣直機關有經濟實力的部門也要幫助1-2個貧困村，特別是20xx年整村推進“三個確保”項目村。

三、定點扶貧工作目標

定點幫扶單位要發揮自身的優勢，通過3年的幫扶，實現村有主導產業，户有增收項目，水、電、路三通，學校、衞生室、廣播電視三有，村容村貌整潔，村級組織健全，村務管理民主，人均收入跨越新的扶貧標準。之後，幫扶單位換其他貧困村再利用3年時間扶貧，切實幫助貧困村調整產業結構，培育主導產業，加快特色農牧業發展。

四、定點扶貧工作的對象

定點幫扶對象：整村推進“三個確保”項目村、移民新村內貧困户。

五、定點扶貧工作的主要內容

通過摸清貧困村基本情況，特別是掌握低保户、孤寡老人、病、殘人員和失學兒童等情況，瞭解羣眾最迫切需要解決的問題，使扶貧幫困工作對症下藥，有的放矢，取得成效，也可根據扶貧對象的實際情況，提供一些他們緊急所需的物資。

六、幾點建議

1、各鄉鎮要做好和下鄉工作隊的對接工作，主動介紹情況，積極彙報工作，在工作和生活方面為工作隊創造良好環境。

2、由各鄉鎮分別從工作隊員中推薦一名工作能力強、業務熟悉的人員擔任鄉鎮副書記(掛職)，作為這些同志在原單位年終考核的依據。

3、縣委、縣政府在年終對錶現突出的扶貧工作隊給予表彰。

4、定點扶貧工作是我縣今後五年一項重要工作，但上級有關部門未下達相關經費，建議給下鄉辦安排部分經費及配備電腦等工作設施。

保教工作實施方案 篇17

(一)總體目標

到20xx年，農村殘疾人生活總體達到小康，基本生活得到穩定的制度性保障，參與社會和自身發展狀況顯著改善;農村殘疾人社會保障體系和服務體系基本框架建立，保障水平和服務能力明顯提高。

到20xx年，穩定實現農村殘疾人不愁吃、不愁穿，全面保障平等享受基本醫療、基本養老、教育、住房和康復服務。農村殘疾人家庭收入達到當地平均收入水平，基本公共服務覆蓋農村殘疾人並不斷提高服務水平，殘疾人生存有保障、生活有尊嚴、發展有基礎。

(二)主要任務?

1.到20xx年，累計扶持4000名農村貧困殘疾人家庭增加收入，生活狀況顯著改善。到20xx年，農村貧困殘疾人普遍得到有針對性扶持，發展能力顯著提高。

2.到20xx年，各項社會保障制度全面覆蓋農村殘疾人。農村符合條件的殘疾人全部納入最低生活保障，農村殘疾人按規定參加城鄉居民社會養老保險和新型農村合作醫療，農村符合條件的低保重度殘疾人全部享受生活補貼。到20xx年，農村殘疾人社會保障和福利水平進一步提高，殘疾人專項社會保障和福利制度逐步建立並不斷完善。?

3.到20xx年，普遍開展農村殘疾人社區康復和康復救助，0-6歲殘疾兒童搶救性康復制度化，有需求的貧困殘疾人普遍適配基本型輔助器具。到20xx年，有康復需求的農村殘疾人普遍得到有效的康復服務。

4.到20xx年，各類農村適齡殘疾兒童、少年普遍接受義務教育，入學率達到95%以上。進一步加大投入，改擴建一批特教學校和康復機構，逐步提高教學質量，切實保障殘疾兒童、少年和貧困殘疾人家庭子女順利完成學業。基本普及殘疾兒童學前2年至3年康復教育。加快發展殘疾人普通高中教育和中等職業教育。減少農村殘疾人青壯年文盲。到20xx年，農村適齡殘疾兒童、少年和殘疾人家庭子女受教育狀況達到當地平均教育水平，基本消除農村殘疾人青壯年文盲。?

5.到20xx年，累計為5000名農村殘疾人提供實用技術培訓。到20xx年，有勞動能力和願望的農村殘疾人普遍得到實用技術培訓和職業技能培訓，增加生產經營和就業收入，家庭自我發展能力明顯提高。?

6.到20xx年，實施農村貧困殘疾人危房改造工程，進一步改善農村貧困殘疾人家庭居住條件。到20xx年，農村殘疾人家庭危房得到有效改善，殘疾人家庭居住條件明顯提高。?

7.到20xx年，示範和骨幹託養機構、社區日間照料機構、居家安養服務同步發展。在現有基礎上，建立完善建築面積不小於3000平方米、牀位不少於50張的殘疾人託養服務機構，實現殘疾人託養服務的制度化、規範化和專業化。到20xx年，農村殘疾人託養服務體系更加完善，託養服務水平進一步提高。?

8.到20xx年，農村殘疾人公共文化和體育事業進一步到發展。到20xx年，農村殘疾人普遍享有無障礙基本公共文化和體育服務。

二、工作措施?

(一)實施“整體趕平均、共同奔小康”計劃。將“整體趕平均、共同奔小康”計劃作為扶持農村貧困殘疾人口脱貧致富的總抓手，納入政府扶貧工作大局，統籌規劃，強化責任，落實資金，重點推進。把保障基本生活和促進增收作為實施“整體趕平均、共同奔小康”計劃的核心目標，落實普惠政策，強化農村殘疾人特惠政策制定和落實。堅持就業為本，千方百計促進有勞動能力的殘疾人實現就業創業，確保有勞動能力的殘疾人家庭至少有一項穩定增收項目;堅持重點保障，確保無勞動能力和自理能力的重度殘疾人享有基本生活保障和日常照料服務，並逐步提高質量。

(二)實施“百千萬殘疾人就業創業扶貧工程”。扶持殘疾人職業技能培訓和就業扶貧基地建設，促進殘疾人職業技能培訓和就業;表彰獎勵優秀殘疾人就業扶貧基地，發揮優秀基地示範帶動作用;引導農村貧困殘疾人及家庭成員從事維修、商貿、手工藝加工、家庭服務等投資小、見效快的就業創業項目，扶持殘疾人通過自主創業實現脱貧致富;表彰獎勵殘疾人自主創業標兵和致富能手，選樹殘疾人自主創業先進典型;扶持農村殘疾人創業帶頭人及帶動殘疾人就業的農村產業龍頭企業;在統籌城鄉發展、推進城鎮化過程中，積極開發適合殘疾人特點的就業崗位，有序安排農村殘疾人轉移就業。

(三)實施“温馨安居工程”。在保障性安居工程、新農村建設、小城鎮建設、易地扶貧搬遷、農民進城落户、農村危房改造過程中，對農村貧困殘疾人家庭住房給予優先安排，重點保障。“”期間，繼續實施彩票公益金支持的“温馨安居工程”，對貧困殘疾人家庭危房改造進行補助，並完善用水、用電等配套設施，對貧困殘疾人家庭無障礙改造給予補貼。

(四)實施康復扶貧貼息貸款項目。在上級殘聯下達康復扶貧貼息貸款任務時，配合做好殘疾人康復扶貧貼息貸款工作。康復扶貧貼息貸款重點扶持適合殘疾人特點的種植、養殖業、農副產品加工業、家庭手工藝製作、零售商業及各類服務業項目。通過項目貸款扶持殘疾人就業扶貧基地和集中安置殘疾人就業單位，安置和輻射帶動殘疾人就業從業;通過小額到户貸款扶持殘疾人開展就業創業項目，提高資金使用效率，幫扶貧困殘疾人家庭增加收入。

(五)實施“農村基層黨組織助殘扶貧工程”。“”期間，全市農村基層黨組織幫扶100户農村貧困殘疾人家庭穩定脱貧。農村基層黨組織要加強與本村貧困殘疾人家庭的聯繫，幫助其改善基本生活條件，發展生產，增加收入。

(六)開展農村實用技術培訓。開展以促進農村殘疾人就業創業為目的，適合不同類別的殘疾人專項實用技術培訓，確保每個貧困殘疾人家庭至少1名勞動力掌握1-2門實用增收技術，並強化培訓後就業和創業扶持服務。由政府舉辦或補助的面向“三農”的培訓機構和培訓項目優先培訓殘疾人或殘疾人家庭成員。

(七)創新扶貧方式。鞏固“公司+農户”、“小額信貸到户到人”等扶貧模式，推廣“整村趕平均”、“一户一策滾動發展”、“農機合作社”等殘疾人扶貧典型做法。在農村經濟發展較好和農業產業化程度較高的地區，組織殘疾人發展庭院經濟、設施農業和家庭手工藝生產。

(八)提高社會保障水平。落實國家、省、市各項農村社會保障制度、基本公共服務措施和扶貧開發政策。將符合條件的農村貧困殘疾人納入最低生活保障等社會救助制度，實現應保盡保，對重度殘疾人給予重點保障;為低保重度殘疾人發放生活補貼，並適當擴大補貼範圍和逐步提高補貼標準。研究制定重度殘疾人護理補貼制度，擴大殘疾人社會福利範圍。對參加城鄉居民社會養老保險的農村重度殘疾人，為其代繳全部最低標準的養老保險費，並逐步提高代繳標準。幫助農村貧困殘疾人蔘加新型農村合作醫療，並隨着籌資水平的提高，逐步提高門診和住院報銷比例，擴大報銷範圍。

(九)動員社會各界參與殘疾人扶貧。鼓勵引導國有企業、非公有制企業、社會組織以及志願者和社會各界人士，積極參與農村殘疾人扶貧開發。動員人民團體、事業單位以及領導幹部、黨團員與貧困殘疾人家庭結對開展“幫、包、帶、扶”活動，扶助貧困殘疾人脱貧。動員“萬村千鄉市場工程”龍頭企業及加盟店和“農家書屋”優先安置有條件的貧困殘疾人及其家庭成員就業，優先扶持貧困殘疾人家庭創業加盟。婦聯組織要開展面向殘疾婦女的各類培訓，幫助殘疾婦女創業就業。政府有關部門實施的定點扶貧項目要優先安排有條件的農村貧困殘疾人及其家庭成員從業。鎮(街、區)、村(居)基層便民服務中心(站、點)要將農村殘疾人扶貧、社會救助、社會福利等工作納入其中，推動建立社會幫扶殘疾人的長效機制。引導金融機構發展針對貧困殘疾人户的免抵押小額貸款產品，簡化貸款程序，完善信貸服務政策，為殘疾人及家庭發展生產提供信貸支持。?

(十)提供教育、康復、託養、文化體育、法律援助和法律服務。採取多種措施，保障農村適齡殘疾兒童、少年接受學前康復教育和義務教育。結合殘疾人實用技術培訓，開展殘疾人文化知識學習和掃盲工作。依託鎮(街、區)、村(居)基層公共衞生機構開展康復和殘疾預防工作，優先為貧困殘疾人提供知識普及、醫療康復、功能訓練、輔具適配等個性化康復服務，提高其生活自理能力。加大財政投入，健全醫保政策，積極開展殘疾兒童搶救性康復救助。以政府投入為主，整合養老機構、精神病院、企業、民辦服務機構等社會資源，建立殘疾人託養機構，為殘疾人提供託養服務，並逐步提高託養服務補助標準，擴大受益面。開展殘疾人文化、法律進農村社區活動，鼓勵、引導殘疾人積極參加公共文化體育活動，豐富精神文化生活，提高適應能力和生產勞動能力，提升思想道德水平和科學文化素質。加大投入，引導組織農村殘疾人因地制宜參加體育健身活動，不斷提高農村殘疾人的健康意識，使健身活動逐步融入農村殘疾人的日常生活。充分發揮殘疾人法律服務、法律援助和法律救助網絡的工作職能，為農村殘疾人提供法律救助服務。?

三、組織保障

(一)加強組織領導。各鎮(街、區)要將農村殘疾人扶貧工作納入當地經濟社會發展總體目標和扶貧規劃，分解指標、明確責任，並抓好落實。建立市級督導、鎮(街、區)抓落實、工作到村、扶貧到户、受益到人的工作機制。

(二)充分發揮殘聯組織作用。殘聯要切實履行職能，積極參與殘疾人扶貧規劃制定、統籌協調扶貧資金和物資分配以及扶貧項目的組織實施。要繼續把基層殘疾人組織建設與殘疾人扶貧開發相結合，充分發揮基層殘疾人組織和殘疾人專職委員的作用，為殘疾人扶貧提供組織保障。市殘疾人就業扶貧服務機構要將各項政策措施及服務向農村延伸，依託基層勞動就業社會保障公共服務平台、農村金融機構、農村經濟合作組織，為殘疾人提供多種形式的生產經營、勞動就業和參加社會保險等服務。

(三)加強資金使用管理。要加大農村殘疾人扶貧工作的投入，將農村殘疾人扶貧工作經費列入年度財政預算，逐年增加財政扶貧專項資金投入。完善殘疾人扶貧項目管理及專項資金使用管理辦法，提高資金使用效率。加大資金使用情況監督檢查力度，強化審計監管，防止擠佔、挪用、貪污扶貧資金等現象發生，確保資金安全。?

(四)做好統計監測和績效評估工作。對殘疾人貧困人口和殘疾人扶貧規劃執行情況實行年度動態監測。要將農村殘疾人扶貧列入政府扶貧統計、監測和檢查範圍，完善統計報表制度和信息管理系統。殘聯要做好相關扶貧項目的數據錄入、台賬整理、年報統計及項目年度績效評估工作。

各鎮(街、區)人民政府要按照本規劃的要求，制定當地農村殘疾人扶貧開發的目標和措施;各部門要認真履行職責，加強配合協作，確保規劃目標任務得到落實。

保教工作實施方案 篇18

一、扶貧工作的指導思想:

堅持以鄧-小-平理論和江-澤-民"三個代表"重要思想為指導，深入學習貫徹中央領導同志關於扶貧工作的指示精神，緊緊圍繞《中國農村扶貧開發綱要》提出的20xx年我國扶貧開發總的奮鬥目標，認真總結扶貧工作經驗，進一步做好對兩縣扶貧開發工作，幫助解決面臨的困難，推動兩縣的經濟發展作出新的貢獻。

二、加強扶貧開發工作組織領導

為加強我部扶貧開發工作組織領導，確保扶貧開發取得實效;公安部成立扶貧開發工作領導小組，負責對扶貧開發工作組織協調統一領導;扶貧發工作辦公室具體承擔扶貧日常工作，組織調研;制定扶貧開發計劃，組織落實扶貧開發工作任務和措施等。

三、扶貧工作主要任務和工作重點:

(一)幫助兩縣搞好農村基層組織建設、精神文明建設，深化"三個代表》重要思想的學習、教育、實踐。組織兩縣學習考察黨的建設、精神文明建設先進典型，推動兩縣黨的建設、精神文明建設再上一個新台階，使兩縣幹部和羣眾解放思想，更新觀念，克服等、靠、要思想，增強信心自力更生，儘快實現脱貧致富。

(二)堅持開發式扶貧和科教扶貧方針。認真貫徹執行國家扶貧工作政策，把解決貧困人口的温飽問題作為我部扶貧開發工作 的重點，加大對貧困村、貧困户的扶持力度，幫助他們因地制宜地選擇好種植、養殖、加工等項目提高農民收入。堅持科教興國、把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，大力支持兩縣科技和教育事業。具體項目:

1、為兩縣共打200口抗旱井，每口1000元、澆地30畝，共需資金20萬元。由天津消防科學研究所出資10萬元，第二研究所出資5萬元，金盾影視%文化中心出資5萬元。

2、為兩縣共打4口飲水井，每口10萬元，共需資金40萬元。由警務保障企業辦出資20萬元，人民公安報社出資10萬元，無錫交通管理科學研究所出資10萬元。

3、為泰來縣百户貧困户援助100羣羊，每羣5只絨山羊，每隻300元 ，共需資金15萬元。由第三研究所出資15萬元。

4、為泰來縣百户貧困户援助100頭架子黃牛育肥，每頭1000元，共需資金10萬元。由上海消防科學研究所出資10萬元。認為泰來縣援建一所希望國小，共需資金20萬元。由第一研究所出資90萬元。

6、為杜蒙縣援建2個收奶站，每個10萬元，共鑄資金20萬元。由瀋陽消防科學研究所出資1O萬元;四川消防科學研究所出資10萬元。

7、在兩縣扶助200名輟學兒童;每名每年200(學雜費)直到國小畢業，每年共需資金4萬元。由機關黨委、工會、扶貧辦組織-次助學捐款。

(三)協助兩縣做好吸引人才和招商引資工作;發揮當地資源優勢，組織兩縣有關人員前往經濟發達地區招商引資，尋求先進技術私人水，尋求合作伙伴;贏得發達她區的支援和幫助。拓寬勞務市場，疏通商品流通渠道，直接聯繫全國大市場;推動兩縣農業產業化進程。廣開發兩縣畜牧、養殖、漁業資源。打通兩縣皮毛、中草藥的外銷途徑。

(四)由於兩縣財政困難，公安局經費嚴重不足;為支持兩縣公安局加強基礎建設，提高快速反應解力，提高辦案永平;緩解由於財政問短帶來的工作困難。20xx年由裝備財務局出資40萬元，為兩縣公安局配備部分裝備。

(五)根據國家教委有關規定，兩縣鄉鎮中國小需要開設計算機教學，建立計算機教學室。由裝財局國資處從我部機關淘汰回收的計算機和複印機中挑選60台計算機(含打印機)、4台複印機，修復後支援兩縣。