幼兒園參觀圖書館活動方案（精選6篇）

幼兒園參觀圖書館活動方案 篇1

一、活動時間:

..

二、活動地點:

圖書館

三、活動目標:

1、幫助幼兒瞭解圖書館的環境，瞭解圖書館各部門的主要的功能，瞭解借書、還書的基本要求。

2、體驗閲讀氛圍，培養幼兒的閲讀興趣。

3、培養幼兒的觀察力和學習與人交往的技能。

4、引導幼兒外出活動時注意安全，學會保護自己，並增強集體意識。

四、活動準備:

1、進行“圖書的'智慧”談話活動。

2、提前和圖書館做好溝通工作。

五、活動過程

（一）穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

（二）提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

（三）組織孩子集體去兒圖書館。

（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環境、瞭解圖書館各部門的主要功能；

（五）體驗圖書館的濃濃的閲讀氛圍並嘗試選擇圖書、安靜閲讀；

（六）鼓勵幼兒採訪圖書管理員，大膽提問與交流，進一步瞭解借書、還書的方法。

六、結束活動

師引導幼兒小結活動感受並組織回園活動

要求：注意安全，隨時清點人數。

幼兒園參觀圖書館活動方案 篇2

一、活動設想：

為激發幼兒的閲讀興趣，體驗閲讀的快樂，培養幼兒良好的閲讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發幼兒的求知慾，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進校園文化的發展，我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋裏遨遊”參觀圖書館社會實踐活動。

二、活動時間：20xx年10月20日，

三、活動地點：旬陽縣圖書館

四、活動參與者：大四班全體老師及全體幼兒

五、活動目標：

1.幫助幼兒瞭解圖書館的環境，瞭解圖書館各部門的主要功能，瞭解借書，還書的基本要求。

2.體驗閲讀氛圍，培養幼兒的閲讀興趣。

3.培養幼兒的觀察力和與人交往的技能。

4.引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學會保護自己，並增強機體意識。、

六、幼兒園活動準備：

1.進行“圖書我愛看”談話活動。

2.提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）

3.家園佈署（尊敬的'各位家長：您好！我園將於10月20日開展組織小朋友參觀縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閲讀氛圍。請小朋友務必穿園服和運動鞋，準時到園。謝謝配合！）

4.幼兒經驗準備 （外出及讀取書）

5.拍照（馮娟）

6.路線 ：幼兒園步行到縣圖書館（班上所有老師都要到位）。

七、活動過程：

（一）穩定幼兒情緒，做好準備工作。

（二）提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

（三）組織幼兒集體去圖書館。

（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環境，觀賞大視頻介紹片，瞭解圖書館各個部門的主要功能。

（五）體驗圖書館的濃濃的閲讀氛圍並嘗試選擇圖書，安靜閲讀。

（六）鼓勵幼兒採訪圖書管理員，大膽提問交流，進一步瞭解借書 ，還書的方法。

活動結束：

1.全體在圖書館門前合影留念

2.老師引導幼兒小結感受並組織回園。

3.新聞照片上傳：馮娟

活動後記：

孩子們跟着老師排着整齊的隊伍興致勃勃地來到了縣圖書館，開始了知識殿堂之旅。圖書館工作人員熱情地給孩子們介紹圖書的分類與作用，並帶領孩子們有序地參觀了成人閲覽區、少兒閲覽區等地方，在參觀過程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚，特別是在少兒閲覽區，他們親身體驗了一回，徜徉在書的海洋裏，感受着閲讀的快樂，知道了在閲覽室看書的規則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等。最後孩子們在圖書館門前合影留念，戀戀不捨地離開了圖書館。通過此次參觀活動，孩子們瞭解了圖書館的基本情況，知道了圖書館裏的藏書豐富而全面，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍，提高了閲讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。

幼兒園參觀圖書館活動方案 篇3

一、活動目的

為更進一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的.文化生活，培養讀者良好的閲讀習慣，提高讀者文化素質，營造禮貌的學習氛圍，從而進一步實施“倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚禮貌的閲讀理念。

二、活動主題口號：走向閲讀社會，共享閲讀歡樂。

宣傳標語：世界讀書日，讓我們一齊讀書吧。

三、活動資料、時間及人員安排

(一)氛圍營造

時間：3月-4月

1、在圖書館張貼“4.23是第二十個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一齊讀書吧”等宣傳標語。

2、電子屏滾動文字世界讀書日相關宣傳標語。

3、印發、張貼世界讀書日活動海報。

(二)開展“送書籍”下鄉活動

時間：4月23日前

對象：區內寄宿制學校。

資料：根據各學校現狀，幫忙其建立圖書室。

(三)舉行中小學生經典誦讀比賽、講故事大賽等。

時間：7月1日前

由各校自行組織。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。

幼兒園參觀圖書館活動方案 篇4

一、活動背景：

為更好地使圖書館適應形勢發展的需要，滿足廣大讀者日益增長的文化需求，提升城市品位，加快文化大縣的建設步伐，縣委、縣政府審時度勢，投入數千萬元，將圖書館整體搬遷到縣城標誌性建築羣——縣文化中心，縣圖書館佔地1200平方米，館舍面積達3萬平方米，整體規模擴大，功能設施更加完善，更能滿足廣大讀者對精神文化的需求，目前的規模、設施、實力在中首屈一指，這項縣政府為民辦的實事工程即將建成起用，這是值得驕傲和慶賀的大喜事。值此xx縣圖書館喬遷新址和新館隆重開館之際， 有必要向多年來一貫關心支持圖書館發展的各級領導、各有關部門、社會各界人士和新老讀者表示衷心感謝，同時也必須向社會公眾傳遞圖書館喬遷新址和新館隆重開館的信息，並藉此機會進一步發展讀者，更好地為全縣經濟建設和各項社會事業的發展服務。

二、活動目的：

通過開館慶典活動的開展，聯絡與上級領導、縣四套班子領導、縣級機關各部門、全縣各鎮、各相關單位的感情，增進友誼，擴大喬遷新址和新館隆重開館的公眾知曉率，宣傳圖書館的發展歷程，擴大縣圖書館的知名度及美譽度，提升縣圖書館的整體形象。同時也更好地宣傳縣政府為民辦的實事工程，提升政府形象。

三、活動主題：

提升新形象，創造新輝煌

四、活動時間：

20xx年十二月三十一日（週五）上午8：58

五、活動地點：

圖書館新館大樓門前及大廳

六、慶典議程：

1，主持人開場白、介紹嘉賓

2，縣委宣傳部副部長、縣文化局局長致歡迎詞；

3，xx縣委縣政府領導講話；

4，省文化廳領導講話；

5，請xx縣委縣政府領導和省文化廳領導為新館揭牌（鳴炮奏樂）；

6，縣內外作者向縣圖書館捐贈個人作品；

7，縣圖書館館長向捐贈者頒發證書；

8，縣內大型企業老總向縣圖書館捐贈購書款；

9，縣政府分管副縣長向捐贈者頒發縣圖書館金鑰匙和證書；

10，縣委常委、縣委宣傳部部長作書畫展開幕講話；

11，縣四套班子領導、省文化廳領導為新館開館和書畫展開幕剪綵（鼓樂齊鳴、鳴炮奏樂）；

12，請領導、來賓參觀新館和書畫展，慶典儀式結束。

七、媒體宣傳：

1，電視：

a 12月26—30日電視台有線、無線同時做遊動字幕，宣傳開館消息和讀者辦證啟事；

b 電視台12月24日《新聞》消息，介紹開館準備情況；

c 電視台12月31日《新聞》播出開館消息；

2，廣播：

a 12月26—30日電台廣告，宣傳開館消息和讀者辦證啟事；

b 電台12月24日《新聞三十分》消息，介紹開館準備情況；

c 電台12月31日《新聞三十分》播出開館消息；

3，報紙：

a 12月26日在刊登介紹開館準備情況的消息，重點推介讀者辦證啟事；

b 12月31日在做整版套紅開館祝賀廣告，祝賀喬遷、開館並刊登祝賀單位名錄，感謝社會各界關心、支持；

4，過街橫幅：

12月25—31日懸掛喬遷、開館、優惠活動紅底黃字條幅6條；

5，宣傳品：

縣圖書館業務宣傳彩頁。

八、環境佈置：

1，開館典禮：

a 門前設典禮台和背景牌，典禮台鋪大紅地毯，背景牌噴繪，背景牌文字內容：圖書館開館典禮暨書畫展開幕式

b 典禮台上方橫跨一個16米大拱門，橫幅內容：熱烈祝賀圖書館隆重開館

c 典禮台附近設置空飄氣球6只，掛豎條幅，內容另定；

d 樓面掛豎條幅10條左右，紅底黃字，內容另定；

e 典禮現場設鼓號隊、鮮花隊、鑼鼓隊；

f 大門門廳佈置鮮花花籃；

g 文化中心廣場內插彩旗若干。

2，門廳內部：

a 設置宣傳立牌若干；

b 設立來賓簽到台，放置台卡和鮮插盆花。

九、活動用品：

1，禮品：

a 來賓禮品：估計200份，購買價格約100元左右，製作開業專用拎袋（供放置材料和禮品）；

b 派發小紀念品：1000份，價值1元的精美書籤，印字內容：圖書館新館開館紀念。

2，典禮用品：

a 現場音響一套：vcd、功放、音箱一對、話筒一對、立式話筒架子一對；

b 貴賓簽到簿和記號簽字筆各一、請柬若干；

c 香煙若干、鞭炮若干；

d 第八項所列物品。

十、午餐安排：

1，估計150人，共十五桌左右，每桌標準400元，為方便領導和來賓，安排在xx飯店比較適宜，重要領導安排在包間；

2，每桌安排每瓶50元左右的白酒2瓶、乾紅酒2瓶、大瓶飲料2瓶、香煙1包；

3，宴會安排縣委宣傳部副部長、縣文化局局長致祝酒詞；

4，所有留守工作人員快餐40份，每份10元。

十一、活動人員：

1，總指揮（1人）：全面負責活動過程中的執行、實施、管理、公關協調、重要來賓接待等事宜；

2，現場協調（1人）：配合現場活動的實施、公關、來賓接待等事宜；

3，總務管理（1人）：負責禮品、物品的管理、車輛的調度、午餐的安排等事宜；

4，來賓接待（2人）：負責來賓接待、禮品發放等事宜；

5，現場禮儀（4—6人，視剪綵領導的多少而確定）：負責剪綵托盤、派送宣傳彩頁及小禮品，擬邀請黃海大酒店服務員；

6，鼓號隊、鮮花隊（80人）：擬邀請xx國小學生；

7，鑼鼓隊（4人）：擬邀請原雜技團人員；

8，現場秩序管理（6—8人）：負責現場公眾秩序，防止意外事故發生，擬邀請縣公安局xx派出所幹警；

9，業務諮詢人員若干：負責業務諮詢宣傳，擬邀請電大實習生；

10，音響師（1人）：負責音響，擬邀請縣文化館；

11，燃放鞭炮工作人員（4人）：負責燃放鞭炮；

12，現場醫生（1人）：邀請全科醫生。

十二、活動預算：（54270.00元）

1，典禮費用：（8800.00元）

a 噴繪背景牌： 估計500.00元（4x8=32平方米x 15.00） ；

b 典禮台、地毯租金500.00元；

c 16米大拱門：300.00元/天，3天共900.00元；

d 空飄氣球：1300.00元/1對/3天，共3900.00元；

e 樓面豎條幅：150.00元/條，10條共1500.00元；

f 鑼鼓隊：估計300.00元；

g 大紅布、鞭炮、請柬、來賓簽名簿：500.00元；

h 鮮插盆花：200.00元；

i 彩旗等佈置用品：500.00

2，禮品費用：（23000.00元）

a 來賓禮品：100.00元/份，200份20000.00元；

b 禮品袋子：4.00元/只，500只共20__.00元；

c 小禮品：1.00元/張的精美書籤，1000只共1000.00元；

3，宣傳費用：（9950.00元）

a 有線、無線遊字：400.00元/天，各5天共4000.00元；

b 廣播廣告：150.00元/天，5天共750.00元；

c 報紙：套紅整版4000.00元；

d 過街橫幅：200.00元/條，6條共1200.00元。

4，午餐費用：（9400.00元）

a 桌菜：400.00元/桌，15桌共6000.00元；

b 白酒：50.00元/瓶，2瓶/桌共1500.00元；

c 乾紅酒：30.00元/瓶，2瓶/桌共900.00元；

d 飲料：20.00元/桌，15桌共300.00元；

e 香煙：20.00元/桌，15桌共300.00元；

f 快餐：10.00元/份，40份共400.00元。

5，其他費用：（3420.00元）

a 圖書館金鑰匙：300.00元

b 香煙：200.00元/條，5條共1000.00元；

c 礦泉水：24.00元/24瓶/箱，5箱共120.00元

d 不可預見費用：20__.00元。

幼兒園參觀圖書館活動方案 篇5

活動目標

親身體驗圖書館的借閲規則。

學習用圖畫或文字記錄參觀時的發現。

活動準備

提前與圖書館聯繫申請參觀事宜。

“參觀圖書館”補充操作材料（見材料製作）。

公共圖書。

活動內容

形式：集體/小組

1、出示圖書館發出的接受參觀的許可信，讀出信件內容。

2、發放“參觀圖書館”補充工作紙，與幼兒討論參觀哪些設備。

3、出發前向幼兒提出參觀時要遵守的規則。

4、在教師的帶領下參觀圖書館，瞭解圖書館的基本設施。

5、幼兒在圖書館借書，體驗圖書借閲的主要過程。

6、借書和參觀結束後，回到幼兒園與幼兒討論：

圖書館裏有什麼設備？

你使用了哪些設備？

參觀過程中，你有沒有保持安靜？

你是怎樣借書的？

你還有什麼發現？

7、幼兒在教師的幫助下完成補充工作紙。

8、老師可以在圖書借閲時間內，通過集體“同讀一本書”、同伴間“換一換”等形式，閲讀在圖書館借閲的書籍。

9、還書的日期到了，老師帶領全體幼兒一起還書，請幼兒回園後與小朋友分享還書的經驗。

評價

能遵守使用圖書館的規則。

能用圖畫或文字等其他方式記錄參觀時發現的事物。

活動建議：

也可請家長帶孩子去圖書館借閲，這更有利於幼兒瞭解圖書館的設備及規則。

幼兒園參觀圖書館活動方案 篇6

活動設想：

書是我們人類的好朋友，是我們獲取知識，伴隨我們一生的良師益友。而閲讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個精神成長的重要渠道。為了激發幼兒的閲讀興趣，體驗閲讀的快樂，培養幼兒良好的閲讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發幼兒的求知慾，培養孩子從小愛讀書，多讀書，會讀書，讀好書的良好習慣。我們將在20xx年7月13日組織大班開展《徜徉書海》的活動，讓幼兒在參觀圖書館同時讓幼兒瞭解圖書館、瞭解圖書館裏不同種類的圖書，而且館裏每本書都有自己的標識，使孩子的身心靈得到更多的關愛。

一、活動目標

1、幫助幼兒瞭解圖書館各部門的主要功能，初步瞭解借書、還書的基本流程。

2、體驗閲讀氛圍，激發幼兒的閲讀興趣，培養幼兒的良好閲讀習慣。

3、學習遵守社會基本規則，豐富幼兒生活經驗。

二、具體安排：

1、活動時間：20xx年7月13日（星期五）上午8點半-11點

2、活動地點：晉中市圖書館

3、活動環境：室內

4、活動人數：幼兒28人，老師3-4名。

三、活動準備：

1、幼兒自帶水壺、濕巾紙，杜絕自帶零食。

2、老師負責照顧孩子和照相。

3、所有孩子、老師統一穿園服。

4、在參觀前給幼兒上一節關於參觀圖書館禮儀及安全的課程。

四、活動過程：

1、到達圖書館後全程教師跟隨孩子在工作人員的帶領下有秩序參觀。

2、10點參觀結束後，體驗圖書館濃濃的閲讀氛圍，自由閲讀1小時。

3、11點活動結束後整隊回幼兒園。

五、注意事項:

1、參觀過程中老師全面負責幼兒出遊安全工作，未經老師批准幼兒不得擅自離開隊伍，不隨意走動，不隨意觸碰圖書及翻看圖書，不損壞公共財物，不到處亂跑。

2、在閲讀過程中不得損壞圖書，看完書後不大聲喧譁、吵鬧，搬動椅子的時候要輕拿輕放，遵守圖書館的閲讀秩序。

3、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。