推廣活動方案範文4篇

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xx年9月14日至20日是全國第18屆推廣普通話宣傳週（以下簡稱“推普周”）。為了進一步做好推普工作，加強我區城鄉文明建設和語言文社會管理服務能力的全面提升，同時激發全體公民學習和使用普通話、規範漢的積極性，根據xx市語委《關於組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（x教語[xx]x號）文件精神，結合我區工作實際，現制定本屆推普周宣傳活動方案。

一、指導思想

以第18屆全國推普宣傳週活動為契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文法》和《國家中長期語言文事業改革和發展規劃綱要》（xx-2020年）及安徽省實施方案作為當前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區城鄉文明建設的重要性，進一步提高廣大幹部羣眾的語言文規範意識和應用能力，充分發揮語言文在傳承和弘揚中華優秀文化中的重要作用，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境和精神家園。

二、宣傳主題

依法推廣普通話，提升國家軟實力。

三、組織機構

為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

推普領導小組要積極協調區語委各成員單位，認真組織本單位開展好宣傳活動，加強推普工作的監督檢查，及時發現和反映情況，對各相關單位的推普活動要及時給以評定，並納入語言文工作年度考核工作中。

四、活動要求

推普宣傳的指導原則要厲行勤儉節約，融觀賞性、服務性、參與性、實效性為一體。學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業始終是語言文工作的重點領域，要切實發揮“基礎、龍頭、榜樣和窗口”作用，輻射鄉鎮農村偏遠地區，將推普周宣傳活動推向更深層次。

五、活動內容

（一）學習語言文政策

各級各類學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業等部門深入學習《國家通用語言文法》和《國家中長期語言文事業改革和發展規劃綱要》（xx-2020年），進一步瞭解國家語言文政策，提高語言文能力，營造以普通話和規範為主體的和諧語言生活與工作有機結合。

（二）宣傳推普內容

各校要在醒目處懸掛以宣傳語言文工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，沒有設立推普永久宣傳牌的學校要設立推普永久宣傳牌；利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。我委辦將通過xx區電視台發佈推普公益廣告。利用xx區教育信息網、城區的主要街道電子屏幕、手機微信等人民羣眾喜聞樂見的宣傳方式，為推普活動營造深厚氛圍。

（三）開展相應活動

1．組織區隊參加“xx市xx年全市國中生經典誦讀比賽”。

2. 開展社會用調查糾錯活動。

在18屆推普週期間，組織大中國小生志願者開展中心城區社會用調查，將調查結果以圖片、視頻、文等形式報送有關職能部門，語委牽頭，聯合有關部門開展不規範社會用整治，有關新聞及時發送到市區縣教育網或其他媒體，做好宣傳報道工作。各鄉鎮把推普宣傳活動向農村偏遠地區拓展，以各鄉鎮機關、學校為主陣地，在農村校園開展錯別糾錯行動，組織學生對班級黑板報、校報、校園宣傳標語、標誌牌、櫥窗等公共場所用語用情況進行全面檢查；各學校結合本校實際組織學生對校園周邊環境用進行一次全面清查，糾正不規範用（包括繁體、異體、二簡、錯別）。

（四）總結活動經驗。

各相關單位和各級各類學校要統一思想，加強領導，提高認識，責任落實。各部門要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規範漢的學習和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，並總結活動經驗，特色鮮明，重點突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結、活動照片（不得多於10張）報送區語委辦。

聯 系 人：周xx 電話:xxxxxxx

中學推廣漢書寫規範書寫宣傳週活動方案推廣活動方案範文（2） | 返回目錄

9月10日至19日是我校宣傳漢規範書寫日。根據縣語委相關文件精神，結合我校創建市級語言文工作示範校的具體要求，將開展推廣漢子規範書寫宣傳活動與創建人人都講普通話，人人都寫規範的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展本屆宣傳活動。為此特制定本方案，具體內容如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言為目標，全面宣傳《國家通用語言文法》，進一步增強師生的語言範意識、法制意識和推廣普通話參與意識，積極引導教職工樹立科學的語言觀，加快普通話在全系統的推廣普及進程，為全縣的各項工作又快又好發展營造良好的語言環境。

二、活動時間

9月10日——9月19日

三、活動主題

熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活。大力推廣和規範使用國家通用語言文。

四、組織機構

文章轉載自:個人簡歷網活動方案頻道原文地址:中學推廣漢書寫規範書寫宣傳週活動方案

學校成立推普宣傳週活動領導小組。

組長：劉朝陽

副組長：樑錚、聶柱、汪曉春

組員：各處室主任、各年級組長、各教研組長及所有語文老師

五、活動內容及具體安排

（一）營造氛圍

積極營造氛圍，利用學校網絡、廣播站開展以“熱愛祖國語言文，規範祖國漢書寫，大力推廣和規範使用國家通用語言文。”為主題的宣傳，在全校師生中開展“熱愛祖國語言文”的教育，構建和諧的語言環境。

1．利用升旗儀式對學生進行專題教育，週一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義：一年一度的推廣漢規範書寫宣傳週活動，院批准的是貫徹落實《國家通用語言文法》的重要措施之一。普通話是通往信息網絡時代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話，正確使用規範語言文，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設，增進各地區各民族之間的交流與溝通，克服語言隔閡，營造良好語言環境，增強中華民族的凝結力，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重大意義。學校大張旗鼓地向學生髮出倡議書，動員全體師生積極參加推普周活動。

2．利用學校“校園之聲”廣播站每天安排10分鐘的“宣傳漢規範書寫”的專題廣播。（由校團委負責承辦）

3．在校園內出黑板報一期，通過多種形式營造良好的漢規範書寫氛圍。另外，在教學樓，實訓樓等處張掛標語牌，讓每一堵牆、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家説普通話、使用文明用語，包括養成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環境中接受薰陶。

（二）教師活動

1．以本屆規範漢周為契機，建立“書寫規範漢”的長效機制。繼續做好教職員工參加漢規範書寫培訓工作，鼓勵書寫不規範人員儘快參加培訓測試。

2．加強校園規範使用規範的力度，課堂教學、校園書法社團積極宣傳漢規範的重要性，對教師在課堂上規範使用語言情況，認真書寫板書納入教師工作考核。

3．由各教研組組織開展教師備課、批改評語用規範化檢查，檢查情況在教師會中公佈，並督促改進。

4.開展教師師德師風演講比賽，主題是：漢規範書寫的重要性

5.組織骨幹教師上示範課。

6.組織教師參加“雅言傳承文明，經典銘鑄師魂”教師普通話網絡大賽。

　

（三）學生活動

1．語文組組織各班繼續開展“啄木鳥”行動。

2．為弘揚中華優秀文化，由語文組、綜合組具體負責實施“規範漢書寫，提高同學書寫能力”活動。

3．由學校團委組織學生開展校園原創書法作品評選。

4．各班利用班團隊課時間開展“熱愛祖國語言文，規範祖國漢書寫”主題班團會活動，並作好詳細記錄，於9月25號前交團委。

5．各班以“熱愛祖國語言文，規範祖國漢書寫”為主題，出板報一期，學校團委組織統一評比。

藥惠中學

9月8日

推廣普通話主題班會活動方案推廣活動方案範文（3） | 返回目錄

推廣普通話主題班會活動方案

活動目標 ：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

活動過程：

一、 創設情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙着社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該説普通話;如果你走出廣州,你要説普通話;如果你想做國際人,你必須學會説普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人説：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？

為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。

二、小小論壇。（大家舉例講講説普通話的好處）

三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

説好普通話,方便你我他

説普通話,從我做起

説好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛説普通話

四、順口溜朗誦

1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

誰能説準四十,十四,四十四,誰來試一試,

誰説十四是四十,就打誰十四,

誰説四十是細席,就打誰四十

2、 板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬,

扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上,

板凳不讓扁擔綁在板凳上,

扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

七、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

開展我的“中國夢”新童謠徵集推廣活動方案推廣活動方案範文（4） | 返回目錄

為貫徹黨的十八大精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，中央宣傳部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯聯合在全國開展第四屆優秀童謠徵集活動。按照中央文明辦和首都文明辦《通知》要求，擬在全區組織開展“我的‘中國夢’——做文明有禮的北京人”新童謠徵集活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以學習宣傳“中國夢”、弘揚北京精神、推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我的‘中國夢’——做文明有禮的北京人”為主題，以新童謠的徵集推廣傳唱為載體，把廣大未成年人的成長、成才夢想統一到“中國夢”上來，表達他們對祖國的祝福和對未來發展的美好願望。同時，充分展現懷柔區未成年人積極參與學雷鋒志願服務活動的良好精神風貌和思想道德素質，引導廣大未成年人增強愛黨愛國愛首都愛懷柔愛家鄉的責任感和光榮感，提高思想道德素質，培養文明風尚，為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環境。

二、作品要求

1、主題明確。以“我的‘中國夢’——做文明有禮的北京人”為主題，緊緊圍繞學習宣傳“中國夢”、 弘揚踐行雷鋒精神、北京精神、懷柔精神，引導廣大未成年人心向黨、愛勞動、有禮貌，體現廣大未成年人愛黨愛國愛首都愛懷柔愛家鄉的情感。

2、童謠內容要貼近實際，貼近生活，貼近未成年人。從未成年人的視角，描繪心中的“中國夢”，表達愛國之心、強國之願、報國之志。圍繞弘揚雷鋒精神、北京精神、懷柔精神，懷柔教育精神宣傳未成年人在勤儉節約、愛護環境、遵守秩序、孝老愛親、助人為樂、天天向上、天天上善等方面的感人故事；反映未成年人在參與“社區小樓門長”、“環保小衞士”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”等“六小”學雷鋒志願服務體驗活動的經歷、感想、體會、認識、效果等；宣傳未成年人在課堂、家庭、社區、文化活動場所等各種場合下的好習慣、好做法和文明規範。

3、語言生動、易於傳唱。童謠內容要充滿時代氣息，選取題材生動感人、人物形象真實可信、語言簡潔明快、琅琅上口，具有區域特色和文化特色，易於傳唱和推廣，體現童心童趣。

4、童謠可以是新近組織創作的，也可以是近年來創作並在本地廣為傳誦的原創作品。嚴禁抄襲。

三、徵集推薦

1.6月25日前，各單位將推薦的童謠作品及報名表上傳小教科郵箱。

2.各學校一定把關，要求上報童謠高質量，數量5-10首。

附件：優秀童謠推薦表