廣場活動方案4篇

本文目錄廣場活動方案羣眾歌詠展演廣場活動方案國小部廣場文化節活動方案商業廣場父親活動方案參考

一、活動主題

温情六月感恩父愛"。

二、活動目的

以"父親節"為契機，舉行系列"關愛"、"親情"活動，促進賣場銷售，提升萬達"關愛社會"的企業形象。

三、活動背景

萬達商業廣場的主體消費羣體為年輕一族，"父親節"這個外來節日因它包含着濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有着比較重的意義，這也是值得社會提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時機，扶持b座新開業區域，策劃執行相關活動，以期取得良好的社會效應並能促進賣場的49售。

四、營銷策略

分析萬達商業廣場客流量大且已比較穩定，在"父親節"當日舉行大型的外場路演活動，投入較大但效果並不會很明顯。擬採取以內場營造氣氛為主的促銷手段，投入資金相對較小，且時段延續性相對較長，促銷效果較明顯。

這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有牴觸心理，對樹立一個有感情、有責任感的"公益社會一一xx萬達商業廣場的企業形象有很好的作用。

五、活動時間

6月18日至6月21日。

六、活動內容

與商户充分溝通發通知函給賣場各商户，告知其活動相關事宜，使商户充分了解活動內容，並能積極地配合我公司共同開展此活動。

.營造"感恩温情"氛圍各商户店內增設pop宣傳牌，並將各入口玻璃門噴繪、內場弔旗等處更換為宣傳"父親節"內容，各處內容底面圖案設計保持一致，但文內容儘量不相同，均為"父親節"相關宣傳介紹。例如：

(1)"每年6月的第三個星期天是父親節";(2)"一個不應被遺忘的節日";(3)"父親--男人最温情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對父親大膽説出'我愛你'!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個電話問候";(8)"父親的節日每年只有一天";(9)"你為父親過過生日嗎?，';(10)"你準備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。

……大膽寫出愛--感恩父愛 祝福父親在b,c座首層中廳處各搭建一個簡易許願台，背板為"大膽寫出愛--感恩父愛 祝福父親"主題內容，現場免費提供筆和祝福卡，由顧客自行在小祝福卡上寫給父親的祝福話語，並粘貼在許願台上表達對父親的祝願。

由於不能統一收銀，如果採用購物送卡的形式，無法保證真實性，又降低參與性，所以採取無條件贈卡，簡化流程，增強活動的參與性和公益性。

.帶動賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節"氛圍的同時，力求帶動賣場梢售，設計製作特別針對"父親節"的統一樣式的小友情提示牌，發放給商户。例如：

(1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻給爸爸的禮物";(5)"'父親節'最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……

七、預期效果

活動形式較為簡單，並不採取路演等大型活動，投入資金也不大，但卻能營造温馨的氛圍，給內場銷售帶來直接效果。就長遠利益而言，有利於培養顧客忠誠度。在"父親節"開展宣傳活動，可以在顧客心裏建立萬達商業廣場關懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽度，形成客户忠誠度，為以後的經營發展創造條件。

八、活動費用

玻璃門頭噴繪(12個)：600元內場弔旗(45個)：1 250元宣傳牌(300個)：1 500元友情提示牌(500個)：500元許願台(2個)：1 400元許願卡(1 500個)：500元費用總計：5 750元

羣眾歌詠展演廣場活動方案廣場活動方案（2） | 返回目錄

根據中央、省、市文明辦關於廣泛開展“愛國歌曲大家唱”羣眾性歌詠活動的有關要求，今年6月以來，東風街積極配合參與越秀區組織開展的“愛國歌曲大家唱”和“祖國在我心中——越秀區第九屆‘百歌頌中華’暨創建全國文明城市‘四進社區’歌詠活動”，深受到廣大市民羣眾的積極響應。為迎接新中國成立60週年，深入推進羣眾性愛國主義教育，弘揚社會主義核心價值體系，進一步激發廣大市民的愛國熱情，東風街繼續深入開展“愛國歌曲大家唱”活動。方案如下：

一、活動主題：“愛國歌曲大家唱——東風街歌詠展演”活動

二、主辦單位：東風街黨工委、辦事處

三、承辦單位：東風街文化站

四、活動時間：9月10日

五、活動地點：東風文化廣場

六、活動要求：

1、各社區結合慶祝建國六十週年，組織和帶動轄內的廣大社區居民羣眾、集團單位、企業等優秀的歌詠隊和歌手參加 “愛國歌曲大家唱——東風街歌詠展演”活動

2、各社區以歌唱祖國為主題組織1－2個優秀的合唱隊參加歌詠展演

國小部廣場文化節活動方案廣場活動方案（3） | 返回目錄

國小部“北大夢·為明情”廣場文化節活動方案

一、指導思想

以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學校“以完整的教育塑造高素質的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平台，創造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處瀰漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區五環廣場，讓北附走進社區,豐富社區生活，渲染節日氣氛，提升城市魅力。

二、活動主題

北大夢·為明情

三、活動時間

XX年5月30日17：30——19：00

四、活動地點

東西湖區五環廣場

五、組織機構

主辦單位：東西湖區教育局、東西湖區體育局

承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校

（一）領導小組

組長：周恩芝

組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫

（二）工作小組

組長：孫玉強韓濤

組員：各年級組長德育、教務幹事

六、參加人員

1、區教育局，區體育局及相關單位領導及嘉賓；

2、學校行政，後勤人員；

3、國小部全體師生（除六年級畢業班外）；

七、實施步驟

（一）、準備階段（5月10日——5月29日）

1、場地外聯，大屏聯繫，區教育局，文體局聯繫：黃東主任負責；

2、現場環境佈置：劉光元主任負責；

具體內容：

（1）、氫氣球上飄橫幅（主席台對面朝107國道方向）——

北大附中武漢為明實驗學校“北大夢·為明情”廣場文化節

（2）、從區政府至107國道懸掛彩旗，內容為——

“走進附中，走近北大”

（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅

a、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；

b、構建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；

c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；

d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；

（4）、背景佈設計（學校log，主題）；

（5）、校園生活的圖片製作成電影，在大屏上進行循環播放；

3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；

4、舞台搭建：李德倫主任負責；

5、車輛聯繫（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；

6、節目單設計（分春的韻律，夏的歡樂，秋的收穫，冬的希望四個篇章）：朱建姣老師負責；

7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；

8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；

9、節目審核：孫玉強，韓濤；

10、集體節目準備：吳靜嫻，鎮鹹才，吳豔芳；

11、節目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；

（二）、實施階段（5月30日）

1、化粧：相關節目負責人，生活部協助；

2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；

3、搬凳子：國小部體育組負責；

4、活動攝像、拍照：廖傑，陳國強老師負責；

5、熱場、串場節目：吳麗暉負責；

6、催場，救場：吳麗暉負責；

7、節目準備以及各節目具體負責人（具體附後）

8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）

（三）、總結階段（5月31日——6月5日）

1、挑選優秀節目到光谷校區表演；

2、組織學生評選“我心目中最優秀的六一節目”，給優秀節目頒獎；

3、表彰在本次活動中表現出色的教職員工；

八、注意事項

1、統一思想，提高認識；

本次活動是對學校辦學品質的一次大檢閲，全體人員應該對本次活動引起高度重視，服從指揮，尤其是要關注學生的安全，相關負責人要層層開會落實，統一思想，確保本次活動保質保量完成；

2、明確分工，提高質量；

本着“專業人做專業事”的原則，不斷細化分工，將每一個細節做到極致，尤其是要關注節目的質量，加強排練，保證每一個節目都是精品，每一個節目都有文化氣息，不合格的節目一律淘汰；

3、加強監督，科學評價；

節目篩選，組織排練都應按流程操作，關注排練過程，組織兩次大型彩排，每一次都應該進行科學評價，尤其是對每一個節目的質量進行終結性評價，與相關指導老師的考核結合起來；

4、講究公德，注意形象；

在活動進行中，全體師生應注意形象，全體師生員工着校服，講究社會公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學生乘車，加強對學生文明禮儀的教育，引領良好的社會風尚；

九、相關説明

1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。

2、附件：

（1）、現場示意圖；

（2）、節目單；

（3）、開場和結尾串詞；

北大附中武漢為明實驗學校

XX年5月

附節目單：

北大附中武漢為明實驗學校國小部

“北大夢，為明情”六一文藝匯演節目單

開場鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

第一篇章：春的韻律

1、合唱國小合唱團，國中合唱團

2、舞蹈《藍天藍》藝術團舞蹈大班

3、情景劇《lovelife》校園十大明星

4、武術表演學校武術隊

第二篇章：夏的歡樂

5、勁舞《舞動精靈》藝術團舞蹈班

6、説唱《升旗》

《為校園唱支歌》藝術團小主持人班

7、跆拳道表演學校跆拳道隊

第三篇章：秋的收穫

8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》藝術團舞蹈小班

9、擊劍表演學校擊劍隊

第四篇章：冬的希望

10、舞蹈《大海寫生》藝術團舞蹈小班

11、器樂串燒《月光下的鳳尾竹》

《北京的金山上》

《童年》藝術團葫蘆絲，古箏，吉他班

12、舞蹈《江南style》高中部學生

附節目串詞：

北大附中武漢為明實驗學校國小部“北大夢•為明情”

廣場文化節串詞主持稿

師：尊敬的各位領導、各位來賓！

生（合）：親愛的老師們、同學們！

師生（合）：大家晚上好！

師：綠蔭，濃了五月昂揚的氣色；歌舞，輕旋夢想飛翔的翅膀。

生1：六月，是我們大家共同的節日；六一，是我們最快樂的一天。

生2：在這歡樂、美好的日子裏。

師：各級領導、社會各界帶着關懷和希望，同我們歡聚一堂。

生1：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

生2：在這歡樂的時刻，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們

合：六一兒童節快樂！

師：今晚，由東西湖區教育局、東西湖區體育局主辦，北大附中武漢為明實驗學校承辦的“北大夢•為明情”廣場文化節即將開啟華美的大幕。

生：今夜，我們要用最甜的歌聲，最美的舞蹈，為我們自己的節日增光添彩！為我們北大附中武漢為明實驗學校助威吶喊！

師：回顧過去，我們激情滿懷。在各級領導的正確引領下，在一代代開拓者自強不息的不竭努力下，東西湖區邁着砥礪前行的腳步，波瀾壯闊地推進鑄夢工程——宜居、宜商、宜教、易學的活力之區全面激活。

生：如今，東西湖區鮮花綠草、湖光荷影、禽鳥翔集，水天一色，令人心曠神怡。

生：我們將用真誠的童心托起閃亮的希望，未來，我們伴隨魅力東西湖一起前行！

師：展望未來，我們豪情萬丈。放眼東西湖區，東西湖區教育界正在城市化浪潮的泱泱巨流中異軍突起。“強中、興東、促西”的教育戰略構想已付諸實施，“一流的質量，鮮明的特色，向上的文化”的工作目標已成為東西湖教育發展的主引擎。

生：如今，東西湖區教育碩果累累，一批批優秀的學子脱穎而出。

生：胸懷天下，我們踩着師長的翅膀，站得更高，看得更遠。

師：品味現在，我們感慨萬千。北大附中武漢為明實驗學校在東西湖城市發展和教育改革中順時而為，順勢而為，已儼然成為追夢教育的領跑者，教育改革的探路者。經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：

生：四年來，我校教學規模逐步擴大。在校師生穩中有進，已突破三千；

生：四年來，我校教學質量穩步提升，首屆會考喜獲豐收，省示範高中上線率達15.8﹪，其它指標均居區先進行列，學校被評為“教學質量優秀學校”；

生：四年來，我校藝體教育彰顯特色，蓬勃發展。在東西湖區“大家唱、大家跳”現場展演活動中，國小部、國中部分別榮獲團體總分第一名、第二名的佳績。

生：四年來，我校在探索中前行，武漢為明高級中學成功申辦，十二個英語培生班成功開辦，開啟了國際教育的新篇章。

生：四年來，我們參加了多種多樣豐富的活動，我們度過了一個個快樂的節日……

生（合）：我們將以一顆感恩的心靈，回報社會、學校的教育之恩，回報父母的養育之恩。

師：讓我們共同期待，共同祝願我們快樂的節日，美好的未來！北大附中武漢為明實驗學校國小部“北大夢•為明情”廣場文化節暨六一兒童節大型文藝匯演

合：現在開始！

結尾：

生1：六月，是童年的搖籃；

生2：六月，是童年的夢鄉；

生1：沉醉在夢的搖籃裏，我們舞蹈，我們歡唱。

生2：展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年再創六月輝煌！

師：童年只有一個，把最美好的童年獻給孩子！感謝各位領導的關愛與支持，感謝老師們的辛勤付出，感謝各位同學的精彩表演。未來，我們與東西湖區同行，與為明教育同行，一如既往地踏着追夢的年輪，放飛希望，追求夢想！願北大夢夢想成真，為明情情到永遠！

北大附中武漢為明實驗學校國小部“北大夢•為明情”廣場文化節暨六一兒童節大型文藝匯演到此結束，

再見！

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一、活動主題

温情六月感恩父愛

二、活動目的

以"父親節"為契機，舉行系列"關愛"、"親情"活動，促進賣場銷售，提升萬達"關愛社會"的企業形象。

三、活動背景

萬達商業廣場的主體消費羣體為年輕一族，"父親節"這個外來節日因它包含着濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有着比較重的意義，這也是值得社會提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時機，扶持b座新開業區域，策劃執行相關活動，以期取得良好的社會效應並能促進賣場的49售。

四、營銷策略分析

萬達商業廣場客流量大且已比較穩定，在"父親節"當日舉行大型的外場路演活動，投入較大但效果並不會很明顯。擬採取以內場營造氣氛為主的促銷手段，投入資金相對較小，且時段延續性相對較長，促銷效果較明顯。

這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有牴觸心理，對樹立一個有感情、有責任感的"公益社會一一xx萬達商業廣場的企業形象有很好的作用。

五、活動時間

6月10日至6月20日

六、活動內容

與商户充分溝通發通知函給賣場各商户，告知其活動相關事宜，使商户充分了解活動內容，並能積極地配合我公司共同開展此活動。

.營造"感恩温情"氛圍各商户店內增設pop宣傳牌，並將各入口玻璃門噴繪、內場弔旗等處更換為宣傳"父親節"內容，各處內容底面圖案設計保持一致，但文內容儘量不相同，均為"父親節"相關宣傳介紹。例如：

(1)"每年6月的第三個星期天是父親節";(2)"一個不應被遺忘的節日";(3)"父親--男人最温情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對父親大膽説出'我愛你'!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個電話問候";(8)"父親的節日每年只有一天";(9)"你為父親過過生日嗎?，';(10)"你準備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。……大膽寫出愛--感恩父愛 祝福父親在b,c座首層中廳處各搭建一個簡易許願台，背板為"大膽寫出愛--感恩父愛 祝福父親"主題內容，現場免費提供筆和祝福卡，由顧客自行在小祝福卡上寫給父親的祝福話語，並粘貼在許願台上表達對父親的祝願。

由於不能統一收銀，如果採用購物送卡的形式，無法保證真實性，又降低參與性，所以採取無條件贈卡，簡化流程，增強活動的參與性和公益性。

.帶動賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節"氛圍的同時，力求帶動賣場梢售，設計製作特別針對"父親節"的統一樣式的小友情提示牌，發放給商户。例如：

(1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻給爸爸的禮物";(5)"'父親節'最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……

七、預期效果

活動形式較為簡單，並不採取路演等大型活動，投入資金也不大，但卻能營造温馨的氛圍，給內場銷售帶來直接效果。就長遠利益而言，有利於培養顧客忠誠度。在"父親節"開展宣傳活動，可以在顧客心裏建立萬達商業廣場關懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽度，形成客户忠誠度，為以後的經營發展創造條件。

八、活動費用

玻璃門頭噴繪(12個)：600元內場弔旗(45個)：1 250元宣傳牌(300個)：1 500元友情提示牌(500個)：500元許願台(2個)：1 400元許願卡(1 500個)：500元費用總計：5 750元