國小教職工績效工資分配方案

為了調動全體教職工的積極性，進一步規範學校內部管理，建立一套比較客觀、公正、全面、科學、合理的教職工績效考核辦法和績效工資分配製度，依據鄂政辦發[XX]48號，蘄人[XX]50號和蘄教發[XX]34號文件精神，結合我校實際，特擬訂教職工績效工資分配方案。

一、績效工資分配的原則

績效工資分配必須堅持“優勞優酬、多勞多得、突出績效”的原則，適度拉開差距，實現“幹多幹少不一樣，幹好幹壞不一樣”，激發教職工的積極性和創造性；必須堅持上級文件中“剛性規定不能變”的原則（“剛性規定”指進修、病事假、缺勤人員等績效工資的發放辦法），確保績效工資分配的政策性與嚴肅性。

二、績效工資的構成

1、績效工資（年人均8600元左右）分為兩個部分，即基礎性績效工資（佔70%）和獎勵性績效工資（佔30%）。

2、基礎性績效工資（8600元左右×70%）的發放：只要符合文件規定，完成工作任務就由財政直接按月全額發放到個人工資銀行賬户上。

3、獎勵性績效工資（8600元左右×30%，XX年人均2730元）每學期按照德、能、勤、績綜合考核按等次發放。

三、獎勵性績效工資考評發放辦法

1、獎勵性績效工資（8600元×30%，XX年人均2730元）再劃分為兩個部分：綜合考評獎勵佔80%（即8600×30%×80%）和班級管理獎勵佔20%（即8600×30%×20%）

2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個等次發放。

①期末考核按照學校教師考核方案執行（總分350分）

②語文、數學、綜合、中後勤，行政五個組，依據積分高低按1：1：1的比例劃分三個等次（如語文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人）。

③a等考評獎勵上浮10%（按XX年計算即是：2730×80%+2730×80%×10%），b等考評獎勵得基本數（即2730×80%），c等考評獎勵下降10%（即2730×80%-2730×80%×10%）

3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務的多少按比例分配，重在獎勵班主任。

①比例劃分

班主任，輔導員（副班主任）及行政人員，綜合學校教師及中後勤人員按8：6：4的比例分配。

②計算辦法：班級管理獎總量÷總份額×應得的份額=班級管理獎勵金額

説明兩點：第一，學校每學期根據工作業績和財務情況，適當增加班級管理獎，以激發教師把班級管理工作抓得更出色。XX年春每學期人均增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今後根據實際需要，不同類別的人員班級管理獎也要依據班級管理考核得分的高底劃分等次發放；即優秀班主任與一般的要區別對待，積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區別對待。

四、績效工資分配的相關問題

1、考勤方面

依據上級文件精神，結合我校實際，教職工考勤按照以下辦法執行。

①請假5天以內（不含5天）每天扣除30元。

②請假5天以上（含5天），15天以內每天扣除50元。

③請假15天以上，當月的績效工資全部扣除。

説明：①一般病假視作事假；長期病、事假（超過3個月）不享受基礎性績效工資。

②住院享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。

2、其它方面

①經教育局批准借調到教育系統之外工作的人員既不享受基礎性績效工資，也不享受獎勵性績效工資。

②經教育局批准脱產學習的教師，只享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。未經批准的按擅離崗位處理。假借學習之名的按上級文件規定，不僅不享受績效工資，而且予以除名。

③男年滿58週歲，女滿53週歲，身體不能勝任現職工作經過審批的內休人員，只享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。

3、本方案從XX年元月1日起試行。