創建健康村工作方案範文（精選14篇）

創建健康村工作方案範文 篇1

根據省、市、區美好鄉村建設的總體部署和要求，對照《西劉村中心村美好鄉村建設總體規劃》，結合目前實際，現就20xx年九龍鎮西劉行政村西劉中心村美好鄉村建設重點工作如何實施推進，特制定如下方案：

一、村情簡介

西劉村位於潁州區九龍鎮102省道南側，西臨臨泉縣譚棚鎮，北靠阜臨河，東接馬寨鄉，緊靠九龍集，現有居民住户1227户，人口4326人，轄13個自然村，40個村民組，村域面積3.75平方公里，耕地3881畝，現有黨支部委員3人（不含1名下派第一書記），村委會委員5人。西劉村班子健全、管理規範，戰鬥有力，村集體經濟及各項公益事業全鎮領先，該村集體資產、資金可利用空間充足富餘，村內民風較為淳樸，村民收入來源較為廣泛。

二、中心村規劃

1.新村規劃選點位置：西劉村中心村規劃以龍新路和龍新溝為風景帶，南北縱向，向兩側輻射規劃。計劃合併吳莊、劉寨、陳莊、酒坊、孫莊等5個自然村，目前5個自然村佔地面積554畝，村民户數416户，村莊總人口1870人，户均人口4.5人，人均佔地0.296畝，户均佔地1.33畝，計劃完成入住或搬遷時間2年。

2.規劃設計單位：由區美好辦委託阜陽市城鄉建設規劃設計院規劃設計。

3.規劃報批程序：經過自下而上，逐級上報，層層勘測規劃論證，已被批准為全市第二批美好鄉村40個重點示範村之一。

三、合併的村莊目前現狀

中心村計劃整莊合併5個莊，為：吳莊、劉寨、陳莊、酒坊、孫莊等自然村，現有總人口1870人、居民住户416户，符合法定分户户數100户。我村是集鎮周邊村，交通便利，視野開闊，依託集鎮，發展集商貿、居住為一體的中心村，優勢明顯，人氣看好。在5個村整莊搬遷的同時，通過政策推動、環境打動，採取局部逐步推進的辦法，逐步吸納西劉行政村其他自然村部分零散居民陸續遷進。

四、中心村建設規模

中心村規劃佔地247畝，規劃居民户數516户，規劃安置人口2223人，户均用地約0.48畝，人均用地約0.11畝。建設方式為集中新建和改造提升相結合。通過整莊搬遷或局部逐步推進的辦法，重點吸納安置5個自然村。具體規劃方案：龍新路東側佔地129.78畝，重點安排陳莊、孫莊和酒坊等自然村的居民270户，龍新溝西側佔地118畝（預留產業發展空間），重點安置劉寨、吳莊等自然村的居民246户。結合土地復墾項目，5個莊安置計劃全部搬遷後可復墾出土地554畝，淨增餘土地307畝。該宗土地符合九龍鎮土地利用總體規劃和九龍集鎮規劃，屬建設用地，不佔耕地和基本農田，目前，已完成報批手續。規劃建設後的新村，基本達到設施齊全、產城一體、產業配套。

五、中心村目前現狀

西劉中心村所處位置優越，條件較為成熟，目前，已建有中心幼兒園和中心衞生院各一所，面對羣眾日益增長的的生活需求與有限的公共服務配套設施建設不能滿足羣眾需求的矛盾日顯突出。為此，在中心村規劃中，將依託中心村建設，規劃建設新的村務活動中心、國小、文化站、衞生室、圖書室、休閒廣場，金融商業服務網點、郵政代辦所、農資店、超市、農貿市場等。

六、20xx年中心村建設工作重點

20xx年，西劉中心村將按照遵循規劃、同步實施、重點推進的辦法，加快實施步伐，力爭二年基本建成。

1.重點推進先期羣眾集中自建區—陳莊改造提升，打造環境整潔、牆體刷新、綠化普植、管網互通等生活方便、外觀出新的美好環境。負責人：鎮美好辦---付超、王懷剛，村負責人---任繼蓮、劉志武，完成時限---確保12月31日前完成，資金來源---爭取上級資金；

2.重點推進一期集中代建區---劉酒坊60户主體工程全面竣工驗收、房屋交付使用、基礎設施完善配套，負責人：鎮美好辦---付超、王懷剛，村負責人---劉志武，完成時限---確保12月31日前，第一批實施的48户在建房屋竣工驗收交付使用，第二批12户4月底--5月初開工建設。

3.重點推進二期---商住區兩橫兩縱建設工程啟動實施，結合美好集鎮和美好鄉村建設，重點複審二期建設規劃，重點召開好四個會議，廣泛徵集二期開建規模、土地利用、建設設計、資金籌集、房屋安置等有關建議，負責人：鎮美好辦---付超、許軍、王懷剛，村負責人---任繼蓮、左懷富、張克義、李應軍等，完成時限---8月20號前各項會議全部召開到位，並完成土地丈量、收儲、簽訂土地使用協議、摸實入住羣眾底數等相關準備，9月1日前---完成規劃、建設公告、工程建設招投標等相關工作，確保9月20日施工單位入駐開工，建設方式採取集中式公司代建。

4.重點建設項目。

（1）重點推進陳莊後、酒坊中路網、管網、電網、電視、網絡網線及村組道路等基礎建設，負責聯繫人--付超、劉志武，完成時限--12月31日前,資金估算400萬元，資金來源主要靠爭取區美好鄉村建設配套資金300萬元，區扶貧辦負責整合項目資金100萬元(用於村組道路建設)。

（2）重點推進公廁新建、溝河塘（新村陳莊與酒坊交界）高標準治理改造，負責聯繫人--付超、劉志武，完成時限--12月31日，資金估算70萬元，前資金來源主要靠爭取區美好鄉村建設配套資金。

（3）重點跟進龍新溝綠化、亮化，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限--12月31日前，資金估算150萬元，資金來源主要靠爭取涉農配套資金。

（4）重點推進農業綜合開發項目，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限--12月31日前，資金估算1194萬元，資金來源主要靠區農發局負責整合項目資金。

（5）重點推進農村飲水安全工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限--12月31日前，資金估算210萬元，資金來源主要靠區水務局負責整合項目資金。

（6）重點推進村衞生室項目，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限--12月31日前，資金估算5萬元，資金來源主要靠區衞生局負責整合項目資金。

（7）重點推進農體工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---10月31日前，資金估算4萬元，資金來源主要靠區體育局負責整合項目資金。

（8）重點推進舊村莊復墾，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限--12月31日前，資金估算2216萬元，資金來源主要靠區土地分局負責整合項目資金。

（9）重點推進農村危橋改造，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---11月30日前，資金估算95萬元，資金來源主要靠區交通局負責整合項目資金。

（10）重點推進農田水利建設，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限--12月31日前，資金估算30萬元，資金來源主要靠區國土分局負責整合項目資金。

(11)高標準基本農田建設項目，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限--12月31日前，資金估算652.9萬元，資金來源主要靠區水務局負責整合項目資金。

（12）重點推進農村危房改造工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---10月31日前，資金估算30萬元，資金來源主要靠區住建局負責整合項目資金。

（13）重點推進龍新溝護坡改造工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---12月31日前，資金估算150萬元，資金來源主要靠區水務局負責整合項目資金。

（14）重點推進新村大橋及村內景觀橋工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---12月31日前，資金估算105萬元，資金來源主要靠區水務局負責整合項目資金。

（15）重點推進污水處理廠工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---20xx年3月底，資金估算100萬元，資金來源主要靠區水務局負責整合項目資金。

（16）重點推進為民服務中心工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---20xx年3月底，資金估算350萬元，資金來源主要靠上級相關部門整合項目資金。

（17）重點推進村莊建設工程，負責聯繫人--付超、任繼蓮，完成時限---20xx年8月底，資金估算8000萬元，資金來源主要靠羣眾自籌資金。

（18）重點推進新村周邊環境整治，結合“三線三邊”行動，配套環衞硬件設施，建立環衞保潔機制，確保6月30日前見效，並形成長效機制。負責人：劉志武，閆振。

（19）重點推進產業發展啟動投入，科學編制全村現代農業產業規劃，抓好農民工創業園海涵服飾擴建工程、陳莊復墾區周圍土地流轉工程、監獄周圍蘆薈擴種及產品深加工工程。負責人：任繼蓮、劉志武，時限從6月1日—12月31日。

以上各項目建設預計需資金13761.9萬元，需要美好鄉村建設專項資金投入的有370萬元，需要涉農配套資金150萬元，需要整合項目資金4536.9萬元，羣眾自籌資金8000萬元。

七、方法步驟

一是動員部署階段（20xx年1月1日--2月15日）。制定村美好鄉村建設實施方案，成立村美好鄉村建設工作領導小組，分別召開全體黨員、村民代表參加的動員會議，全面啟動實施中心村建設。

二是啟動實施階段（20xx年2月16日—20xx年3月31日）。對照市、區美好鄉村建設工作目標，制定工作推進計劃，明確建設重點、項目支撐、項目籌資渠道、項目設計和項目施工方案，並組織實施。

三是考核驗收階段（20xx年4月）。開展各項工作回頭看，完善相關資料，迎接鎮美好鄉村建設工作領導小組考核驗收。

八、保障措施

一是強化組織領導。實行村黨支部書記“一把手”負責制，在區、鎮美好鄉村建設工作領導小組統一領導和指導下，開展全村美好鄉村建設工作。

二是加大資金投入。按照“村民自籌、村企共建、財政獎補”的辦法，千方百計拓寬美好鄉村建設的投資渠道。想方設法，多方籌措建設資金，通過村級“一事一議”等向上級爭取項目資金。

三是營造工作氛圍。利用村內廣播大力宣傳，提高羣眾對美好鄉村建設的知曉度、認可度、參與度和支持度，鼓勵和引導農民羣眾積極參與美好鄉村建設。

四是嚴格責任分工。美好鄉村建設實行細化責任，明確分工，明確各項建設目標責任人和責任目標，採取績效掛鈎，獎懲兑現。對在美好鄉村建設工作中做出顯著成績的先進個人進行一定的獎勵和表彰。

創建健康村工作方案範文 篇2

一、年度目標

通過提前規劃和建設，重點解決20個脱貧村（10個市列，10個縣列）、1300户脱貧户3800人的生產生活用電，滿足動力電使用需求，家用電器使用需求，户通電率達100%，電壓合格率達100%。

20xx年計劃通過農網改造升級工程、小城鎮和中心村農網改造升級工程、貧困村通動力電工程等項目對脱貧村、脱貧户農網設施進行改造升級，實施企業為電力有限公司。

二、重點工作

（一）政策措施。積極貫徹落實《中共省委關於集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保同步建成小康社會的決定》及縣委、縣政府脱貧攻堅部署，協調推進脱貧政策措施落到實處。

（二）建設規模和資金投入。為確保脱貧減貧任務的完成，積極向上爭取，力爭將電力建設扶貧專項全部納入農網改造升級工程建設範圍。目前20xx年計劃投入（已下達）資金8100萬元，完成中心村改造工作，改造10kv線路32公里，低壓線路改造718公里。今年脱貧電力改造資金缺口大，20個貧困村（已完成改造7個村，剩下13個）和37個未改造村，目前正在向上積極爭取資金，資金總需求1.45億元。

（三）進度安排。

1.新建項目。20xx年4月前完成32箇中心村項目前期設計工作，20xx年5月底完成招標工作，20xx年9月底全面完成建設工作。保障扶貧工作中電力建設實施進度與相關配套建設同步，並按照相關要求，按時彙報建設進度。

2.安排做好項目前期準備工作：對37個未進行農網改造村和54個貧困村做好勘查設計、預算等前期工作，積極爭取上級資金支持。

三、保障措施

（一）強化領導。縣發改局牽頭，積極向國家、省能源局、農網改造省級法人彙報，爭取更多的電力扶貧項目和資金，統籌協調、指導督促各地加快推進項目建設。各鄉鎮政府作為農網改造主體，要督促、協調脱貧户的生產生活用電問題。各鄉鎮供電所負責轄區內電力扶貧項目基礎資料收集和實施。電力公司作為實施精準扶貧生活用電的實施主體之一，成立精準扶貧工作領導小組，推動精準扶貧取得更大成效。

（二）規劃先行。按照省、市、縣脱貧攻堅辦的文件精神要求，以貧困人口達到“兩不愁”、“三保障”、“三有”為工作重點，做好調查摸底，組織電力公司編制20xx年貧困地區電網改造工程計劃，並上報省能源局，列入省上盤子。

（三）加強管理。在工程建設中，電力公司嚴格執行工程建設制度；在設備材料採購上，嚴把設備入口關，杜絕“三無”產品；在資金管理上，堅持專款專用，嚴格執行財務管理制度；在工程質量和進度管理上，強化監督檢查力度，認真檢查，督促落實，逗硬獎懲，做到定期通報。

創建健康村工作方案範文 篇3

為切實加強村級財務和“三資”管理，發揮村監會監督作用，促進村級財務管理規範化、制度化、透明化，保障農村集體經濟健康發展，推進農村黨風廉政建設，根據《平羅縣“村廉通”建設工作實施方案》（平紀發﹝20xx﹞21號）文件精神，結合我鎮實際，制定本實施方案。

一、工作目標

積極探索推行村級財務收支“村廉通”機制，建立“3211”工作機制，即建立涉農惠農信息公開平台、“三資”監管平台和農村信息公開“3個平台”，健全完善村務公開和廉政教育“2項機制”，開通電話自助結算終端，探索建立“平羅模式”。通過把村級財務收支信息與村“兩委”班子和村監會成員及財務人員手機信息綁定，使每筆收支都以手機短信的方式發給每個村幹部、村監會成員及相關人員，村財務開户銀行定期將財務支付明細彙總，在村政務公開欄定期公佈，接受羣眾廣泛監督。以此實現“村級賬目鄉級管、村級資金銀行管、村級花銷村民管”的“三管”新模式，讓涉農惠農項目資金和村集體“三資”陽光操作運行，確保權力行使有痕跡，接受監督無盲區，有效減少和杜絕基層幹部違紀違法問題的發生。

此次“村廉通”建設工作將按照“統籌推進、試點先行”的原則，將廟廟湖村定為“村廉通”試點村，在7月底完成試點村試點基礎上，總結經驗，於20xx年10月底實現全鎮“村廉通”全覆蓋。

二、建設內容

（一）搭建涉農惠農信息公開平台

成立xx鎮“村廉通”工作辦公室，辦公地點設在鎮農經站，配齊配全辦公設備，配合縣直部門建立“平羅縣村廉通及涉農扶貧資金信息公開”平台，將“惠農補貼”“惠民政策”“公開指南”“社會保障”“項目建設”“貸款貼息”“技術政策”等信息及時錄入平台，確保信息公開及時。各村要充分調動信息員和村級記賬員工作積極性，確保在積極主動為村民提供電子商務服務的基礎上，通過信息公開欄等隨時向村民發佈強農惠農政策、村務公開信息、農產品供求信息、就業創業信息。

（二）搭建“三資”監管平台

1.專户管理。各村每筆財務收支都經過對公賬户黃河農商行完成，支出以轉賬支票轉入相關支付人賬户。村級日常使用資金採取備用金形式予以保障，備用金數額根據各村實際情況具體核定為1000-20xx元以內。村級財務除少量的小額支付使用現金外，其他全部通過銀行進行結算，減少現金支付。收入包括：經營、發包、租賃、投資、資產處置等集體收入，上級轉移支付資金以及各種補助、補償資金、社會捐贈資金，“一事一議”籌資，集體建設用地收益等。支出包括：集體經營支出、管理費支出、生產性建設支出、公益事業支出及其他支出等。

2.嚴格收支管理。各村各項收支均納入專户管理；各村報賬員要及時登記銀行存款賬和現金日記賬，農經站及時結算出銀行存款和現金餘額，做到日清月結；村集體經濟組織收入手續必須完備，要使用自治區財政廳統一印製的《寧夏回族自治區村集體經濟組織收款收據》；支出款項必須以真實合法的原始憑證為依據，一律按取得對方的原始發票、領款花名冊辦理付款；農經站要定期與開户銀行核對賬目，定期盤點庫存現金，做到賬證、賬款、賬賬、賬物相符。

3.綁定手機信息。鎮農經站與黃河農村商業銀行對接，利用信息發送平台，將銀行自動生成的財務收支信息以手機短信形式發送到各包村領導、村支部書記、村委會主任、村監會主任、報賬員及代理會計的手機上，使村幹部及時掌握本村財務收支情況。各村要召開民主議事會，將綁定人員名冊及聯繫方式於7月10前報送至鎮農經站。

4.開通服務平台。結合已搭建好的村級財務及涉農惠農項目資金信息發佈平台，導入各村“兩委”班子成員、村監會成員、村報賬員、村民代表、鄉鎮分管領導等手機號碼。鄉農經站負責將各村村級財務各項收入款項數額及收入來源，村級財務支出數額、支出用途及賬目餘額，村幹部工資、村監會工作補貼、村民小組長務工補貼和涉農惠農項目資金使用情況通過短信發送至以上人員手機，每季度末由農經站整理將各村銀行對賬單及財務收支明細在村級財務公開欄進行“二次”公開，達到村級財務及時公開，共同監督的目的。

（三）搭建農村信息公開平台

1.健全人員隊伍。配強農村信息員，確保在積極主動為村民提供電子商務服務的基礎上，通過信息公示欄等隨時向村民發佈強農惠農政策、村務公開信息、農產品供求信息、就業創業信息。

2.分層建立微信羣。由村“兩委”建立第一類微信羣，名稱為“某某村村廉通建設工作一級微信羣”，人員為村“兩委”班子成員、村務監督委員會、部分村民代表不少於30人和各村民小組組長。由各村民小組組長建立第二類微信羣，人員為本組村民（每户1人）。各村信息員負責將強農惠農政策、村務公開信息、農產品供求信息、就業創業信息等發送至第一類微信羣中，村民小組長再將信息轉發到第二類微信羣。

3.開展業務培訓。鎮農經站要加大對各村信息員和信息公開平台工作人員的培訓力度，注重實操練習，強化操作能力，確保所有環節信息和微信正常運行。

（四）開通電話自助結算終端

鎮農經站負責與各村開户銀行對接，由開户行向各村免費安裝終端POS機，並負責操作人員的培訓及服務平台維護，POS機與各村開設的村集體經濟組織資金對公銀行結算賬户掛接，一村一賬户，一村一POS機，村集體各項資金收入的收繳結算可通過銀行卡刷卡繳費直接計入對公銀行賬户。同時，方便持社會保障卡的農村居民查詢農村低保、農業補貼等各類惠農補助資金。

三、建設步驟

第一階段：動員部署階段（20xx年6月10日-6月15日）。

根據縣紀委村廉通建設工作動員會及實施方案要求，結合我鎮實際情況，制定細化我鎮實施方案，召開專題動員會，部署和啟動村級財務“村廉通”建設工作。

第二階段：平台建設階段（20xx年6月16日-9月30日）。

試點村廟廟湖村於7月10前對接建立涉農信息公開平台、“三資”監管平台、農村信息公開平台，建立完善兩類微信羣，落實村廉通辦公室並掛牌，配齊電腦打印機檔案櫃等硬件設備，選配信息員人員到位。導入本村“兩委”班子成員、村監會成員、村民代表、包村領導等手機號碼，村級財務一旦發生收支情況，都要納入信息平台進行監督管理。及時將各村財務收支情況編寫短信，利用村級信息公開平台發送手機信息。其餘各村於7月20日前建立兩類微信羣，發佈惠農政策、村務公開等信息。根據廟廟湖村試點情況，及時調整各村建設籌備工作，於9月底前全部完成涉農信息公開平台、“三資”監管平台、農村信息公開平台建立並投入運行。

第三階段：檢查驗收階段（20xx年10月1日-10月31日）。

成立由鎮黨委書記為組長，分管農經、財務、村務財務公開的分管領導和紀委書記為副組長，鎮黨政辦、紀委辦、農經站、財經所等站所負責人為成員的村廉通工作督導組，具體負責“村廉通”建設的推行、指導和實施。“村廉通”建成後，由紀委牽頭的督導組不定時對平台運行使用情況進行督導通報並驗收，實現查漏補缺，完善措施，整體推進。

四、工作措施

（一）提高思想認識。“村廉通”工作是我鎮今年黨風廉政建設重點工作之一，是深化“八項規定回頭看”及涉農扶貧領域專項治理的具體措施，各村要充分認識“村廉通”建設工作的重要意義，切實增強使命感、緊迫感和責任感，把思想和行動統一到縣委和鎮黨委的決策部署和要求上來，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，紮實開展“村廉通”建設工作，

（二）緊盯目標任務。各村、農經站等相關站所要全力配合平台搭建，確保涉農惠農信息公開平台、“三資”監管平台、農村信息公開平台按時投入運行。要不斷完善公開內容，方便羣眾查詢，大力推進陽光村務；要不斷加強廉政教育，強化廉潔自律意識，進一步轉變工作作風。

（三）加強檢查指導。“村廉通”平台建立後，督導組要定期檢查數據錄入和平台使用情況，及時協調解決工作中存在的問題，確保村級財務支付“村廉通”監管平台正常運轉。同時鎮紀委將按階段要求發佈督查情況通報，並將各村“村廉通”建設情況納入鎮黨風廉政建設考核，確保全面推廣，取得實效。

創建健康村工作方案範文 篇4

為進一步貫徹落實十八大精神，充分發揮教育系統的重要作用，以及有效整治環境衞生“髒、亂、差”等突出問題，建設美好家園，根據區黨委和區教育局的安排，結合我校教育實際，決定開展以“清潔鄉村、美麗家園”為主題的“五個一” 教育實踐活動，現制定以下活動方案。

一、活動時間

20xx年4月1日至20xx年8月 31日

二、活動內容

1、開好一次主題班會。以班級為單位，組織召開“清潔鄉村、美麗家園”主題班會。樹立學生環保理念和健康理念，不斷強化學生的衞生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感，努力把學生培養成為清潔鄉村的宣傳員和監督員，全面推進素質教育。

2、組織一次主題活動大宣傳。組織教職工、學生組成保護環境衞生宣傳隊，走上街頭，走進村莊，為家長送上相關法律法規、政府建設美麗鄉村的決定、有益的健康知識和保護環境衞生對居民生活的重要性等知識，以實際行動帶領人們更清楚地認識到清潔的環境衞生對振興地方經濟的益處，對人們身心健康的好處，進而養成保護環境衞生的生活習慣。通過“小手拉大手”，積極行動起來，建設美好鄉村。

3、舉辦一次主題徵文演講活動。結合社會主義核心價值觀教育，組織一次以“清潔鄉村、美麗家園”為主題的徵文演講活動。以學生的視角，抒發參與美好涼州建設的真切感受，激發熱愛美麗家園的濃厚情懷。

4、給家長一封信。讓每一位學生給家長寫一封信，將信帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，自覺清理“四堆”（土堆、糞堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六亂”（亂扔亂吐、亂堆亂放、亂貼亂畫），建設美好家園。

5、每週開展一次社會實踐活動。組織師生利用課外時間，在學校內外，共同深入所在鄉、村組，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中雜亂無章的物品，綠化房前屋後、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環境

三、活動要求

1、提高認識，加強領導。各班精心策劃活動方案並認真實施，明確工作職責，確保活動順利進行。

2、精心組織，抓好落實。各班在組織出校活動時，學生必須由班主任帶隊，要確保安全。

3、各班及時將活動材料上報團委辦公室。

創建健康村工作方案範文 篇5

一、目標任務

圍繞全縣美麗鄉村建設總規劃，以提升農民生活品質為根本，以展現農村生態魅力為特色，以一事一議財政獎補項目為載體，大力推進“環境提升”、“創業增收”、“文明培育”和“服務提升”四大工程，實現人居環境、自然生態、產業發展、農民增收、社會保障、社區服務以及農民素質的全面提升，逐步打響“文明乾縣，幸福家園”乾縣美麗鄉村建設品牌，將全縣農村建設成為生態宜居、聚商宜業、魅力宜遊、統籌發展的美麗鄉村。

二、工作原則

（一）堅持以人為本。始終把農民羣眾利益放在首位，充分發揮農民羣眾在美麗鄉村建設中的主體作用，尊重農民羣眾的知情權、參與權、決策權和監督權，着重解決農民羣眾最關心、最直接、最現實的問題，真正做到美麗鄉村建設依靠農民、美麗鄉村建設成果由全體農民共享。

（二）堅持量力而行。立足農村經濟基礎、資源秉賦、區位優勢、人文積澱等條件，實行梯次培育，突出建設重點，分類制定創建項目，避免無序冒進，確保取得實效。

（三）堅持建管並舉。整合資源，優先配置重點項目，強化項目績效考核，科學管理和使用項目資金。把長效管理作為重中之重，鞏固建設成果，落實完善村莊長效保潔機制。

（四）堅持特色培育。圍繞建設“宜居宜業、環境優美”的美麗鄉村，根據各村實際，注重環境提升，突出抓好農民增收及文明素質培養，推進旅遊開發，切實加強生態資源保護。加大城市文化向農村延伸，加強農村精神文明建設，豐富農村基層文化生活。

（五）堅持發展創新。拓展思路，把發展產業、提升產業作為重中之重，鼓勵各村結合產業特點，爭創工業特色強村、農業特色強村、休閒產業強村，並注重建設重點與產業發展的結合，實現在創新中發展，在發展中創新。

三、建設內容

（一）實施“農村生態環境提升工程”

1、加快鄉村道路建設。實施乾岐高速、乾禮路、乾姜路、夾北路、鐵前路等重點道路工程，20xx年年底完成乾武路、乾姜路升等改造工程，建成貫通縣域南北的大通道。到20xx年底，建成縣鎮示範路56公里、通村示範路32公里、村莊道路746公里，全面實現村莊道路水泥化目標，農村客運通達率達到80％以上。堅持“誰受益，誰管護”的原則，對縣鄉村道路按責任主體分類實施養護管理，提高縣內道路通行質量。

2、全面開展農村環境和衞生整治。全面推行“村收集、鎮轉運、縣處理”的農村生活垃圾規範化處置模式，加快改水、改路、改廚、改廁、改圈“五改”步伐，到20xx年，農村垃圾集中收集行政村實現全域覆蓋，每個鎮建有1個以上垃圾中轉或處置設施，農村生活污水治理行政村覆蓋率達到50%以上，無害化廁所普及率達80%，農村沼氣普及率達到15%。下大力氣治理農村垃圾亂倒、污水亂排、禽畜亂放、雜物亂堆、柴草亂垛的“五亂”現象，加強村莊衞生保潔、設施維護和綠化養護等工作，落實相應人員、制度、職責、經費、探索、建立政府補助、以村集體和羣眾為主的籌資機制，確保垃圾、污水處理等設施正常運行。

3、大力推進村莊美化綠化。開展綠色村莊創建活動，加強“三旁兩地”（ 村旁、屋旁、路旁、坡耕地、拋荒地）的造林綠化工作，建設村莊公共綠地。鼓勵引導農户在房前屋後栽種瓜果、綠化小品，形成房前屋後果木林、廣場綠地休憩林、村莊周圍護村林的村莊綠化格局。完成造林3萬畝，綠化道路520公里，新建綠色家園示範村30個。實施“點亮鄉村”工程，在183個行政村安裝路燈2萬盞。

4、完善農業供水和灌溉工程體系。建成周城、臨平、新陽、陽洪、靈源、城關、大楊、漠西等鎮節水示範園區。開展小型農田水利設施建設，新建修復抽水站238眼，新打修復機電井296眼，配套渠系建築物23480座，鋪設低壓暗管。

創建健康村工作方案範文 篇6

為進一步規範房地產市場秩序，保障城中村改造工作健康發展，提高城市規劃建設和管理水平，根據相關法律法規，制定本方案。

一、改造範圍

城市（縣城）規劃建設區域內的所有城中村。城市規劃區外的舊村改造參照本意見執行。

二、工作思路和原則

政府主導：堅持縣政府主導，鄉鎮政府負責，村委會實施。準備改造的城中村必須在鄉鎮政府組織下，依法履行村民主程序，經鄉鎮政府黨政聯席會議研究通過後，報縣政府審批，並在鄉鎮政府組織監督下由村委會實施。在縣政府批准前，任何組織和個人不得私自實施與村民簽訂協議、補償安置、騰空和拆除房屋、圈地和動土施工等行為。

村民自願：實行“兩輪徵詢”。第一輪徵詢村民改造意願，同意改造户須達到95%以上；第二輪徵詢城中村改造方案，同意户須達到95%以上。兩個方案必須依法經村兩委會、村民代表大會和全體村民表決通過,鄉鎮有關人員要現場監督並出具證明。村民回遷區域的土地可以劃撥或出讓的方式供地，由村兩委組織村民代表徵求村民意見研究選擇。

優先回遷：優先建設回遷樓，確保被徵收人及時回遷。村委會要有足夠的資金保障，工作啟動前，補償安置回遷房建設資金必須足額到位，以確保拆遷和回遷的順利進行。

穩中求改：妥善處理穩定與改造發展的關係，將維護穩定放在首位，對存有重大穩定隱患的村，短期內不能處理解決的，不得進行改造。

改造准入條件：意向房地產開發企業應至少具備以下三個條件，滿足條件並經縣徵收辦審查通過後，方可參與城中村改造項目。

1、具有相應資質，沒有不良誠信記錄。堅持企業資質與出讓地塊的規劃建築面積協調一致的原則，確定開發企業准入條件：改造建設面積在10萬平方米以內，意向開發企業應具有Ⅳ級或暫定級資質；在10到15萬平方米的應具有Ⅲ級資質，15到25萬平方米的應具有Ⅱ級資質，25萬平方米以上應具有Ⅰ級資質。

2、具有成功實施城中村改造或房地產開發的經驗，並提供成功範例等相關資料證明。

3、具有相應的資金保證，專款專用。意向房地產開發企業必須將5000萬元一次性打入與鄉鎮政府設立的賬户，實行鄉鎮政府、村委會、意向房地產開發企業三方共管，作為村民補償、安置等方面的先期投入，以及回遷房和集體設施建設。

三、工作程序

(一)改造程序

1、村申請

（1）村兩委人員簽字同意的會議記錄；提出異議的人員及其原因。

（2）95%以上村民代表簽字同意的會議記錄；

（3）95%以上住户簽字同意的徵求意見的會議材料。

（4）未簽字户的材料（內容包括：户數、比例、原因、處理方案、姓名及電話等）。

（5）村支部書記和村委會主任簽字並加蓋公章的申請書。

2、鄉鎮預審

（1）鄉鎮黨政聯席會議人員簽字同意並加蓋公章的會議記錄；

（2）提出異議的人員及其原因；

（3）鄉鎮黨委書記和鄉鎮長簽字並加蓋公章的申請書。

3、縣徵收辦審查

縣徵收辦聯合相關部門對鄉鎮和村提供的上述材料進行審查，並通過進村入户、座談徵詢等方式進行調查核實，評估其可行性。審查意見報縣政府批准。

（二）制定改造方案

縣政府批准改造審查後，意向改造城中村在鄉鎮政府及有關部門的指導下，科學制定改造方案，至少包括以下內容：

1、基本情況。城中村改造項目名稱、項目四至位置、佔地面積、房屋調查表、村莊現狀圖。

2、徵收補償安置方案。

3、城中村改造方案（包括建築容積率、高度、密度、綠化面積及配建水、電、暖、排水、燃氣、道路、通信、信報箱、垃圾中轉站等市政公用配套設施）。

4、經濟效益測算和分析。

5、存在問題的解決預案。

6、村集體資產保障方案。

7、渣土處置方案。

8、建設和回遷方案。明確回遷樓的佔地位置、樓號、總套數、總建築面積户型分佈，並標示在規劃總平面圖上。

改造方案經縣徵收辦聯合相關部門研究確定可行後，由鄉鎮政府監督村委會徵詢村民意見，召開村兩委會和村民代表大會表決通過後，由鄉鎮政府報縣政府審定。

創建健康村工作方案範文 篇7

根據美麗全域行動領導小組綜合工作專班督辦通知單【20xx】49號關於美麗全域行動“最差典型”評選結果的督辦，結合鄉鎮實際情況，制定以下整改方案。

一、組織及機構

為加強對我街道“最差鄉村”綜合整治摘牌集中行動的組織領導，決定成立“最差鄉村”摘牌領導小組，成員名單如下：

組長：李志輝

副組長：金淼磊周泉

成員：柴晉華、應長錫、潘尖安、龍頭村兩委成員

二、目標任務

創建美麗鄉村，完成最差摘牌

三、具體時間

11月中旬摘牌

四、整改措施

（一）掛牌督辦、專項整改

及時對接牽頭部門及綜合專班，對各項扣分點，確保及時整改到位。針對專班反饋的村域內亂堆亂放、亂搭亂建嚴重；衞生死角多，整體環境較差等問題加大整治力度。

1.針對龍頭村內亂堆亂放問題。駐村幹部、村兩委第一時間通知相關村民在規定時間內清理龍上公路以及鄉間小路、門前屋後的雜物亂堆亂放。對超出規定時間仍未自行清理雜物的村民，由村委會安排人員清理。

2.針對龍頭村內旱廁多等問題。村幹部牽頭開展在用旱廁排摸行動，摸清底數。明確整治數量。強力推進整治，實現明顯區域旱廁清零、無用旱廁清零。

3.針對龍頭村內衞生死角多，整體環境較差等問題。組建龍頭村環境衞生整治專班，集中力量清理河流兩岸、門前屋後、背街小巷衞生死角。並落實專人常態化開展道路環境衞生治理，實現美麗蜕變。

（二）加強巡查，深化整治。舉一反三，聯合執法中隊、駐村幹部、環衞所開展39個村環境衞生抽查檢查，及時發現問題，第一時間整改到位。切實切實加大監督力度。

（三）明確責任，長效管控。進一步明確村社、駐村幹部的工作職責，規範環境整治標準，全面改善鄉村面貌，打造整潔、有序的生活環境。並制定整改方案，明確目標、整改措施、人員資金保障。

（四）摘牌最差，爭創最美。通過本次摘牌綜合整治，落實長效管理機制，實行常態化管理，切實提高管理水平，爭取11月中旬摘牌。

創建健康村工作方案範文 篇8

一、德育工作理念

堅持“以人為本，德育為先”的育人理念，堅持黨的教育方針，遵循“認知--發展”理論，堅持“品行至上，成人第一”的指導思想，以培養“志遠行近，正氣大氣、言行規範、思想活躍的一中人”為目標，以班風、學風、校風建設為抓手，引導學生確立職業與人生規劃，樹立遠大目標，成為報效社會、服務人民的優秀人才;以誠信教育為抓手，讓一中學生成為值得信任的人;以學生自律教育為抓手，着力培養學生政治上的自辯能力、學習上的自學能力、生活上的自理能力。達到和諧發展，主動發展，全面發展。

二、德育宏觀目標

1.在德育管理隊伍建設上，建設一支業務精湛、結構合理、能力突出的德育管理隊伍。

2.在學生培養教育上，培養學生具有崇高的歷史使命感和社會責任感;愛黨、愛國、熱愛人民;不斷完善，積極進取;有較堅實的學科基礎知識和解決問題的能力;誠實守信，身心健康;全面發展，學有特長。

3.建立健全完整的德育工作體系，達到德育目標具體化，德育內容系列化，德育途徑多樣化，德育方法科學化，德育評價多元化，德育獎懲制度化的要求。

4.建立健全新型的德育工作制度。達到全面育人、全程育人、全員育人。

5.創建全市德育工作優秀學校。形成適合我校校情的德育工作理論體系、實踐體系，建設融書香、健康、民主、科學於一體的平安校園、文明校園、文化校園。

三、德育工作制度

1.學校德育工作規劃及實施方案

2.德育工作年度計劃、總結制度

3.德育主題活動的計劃、實施方案

4.全員育人導師制

5.建立班教導會制度

6.教職工教書育人“一崗雙責”考核制度

7.學生校外實踐教育社會義務制度

8.學生社會實踐檔案

9.升降國旗、每週升旗儀式制度

10.利用重大節日和史實開展系列教育活動制度

11.“行為規範”達標檢查制度(含行為規範檢查細則)

12.學生思想品德評價方案

13.“三結合”教育制度

14.勞動、社會實踐制度

15.班主任德育工作考核評估制度

16.優秀班級評比制度

17.主題團會制度

18.每月一次班主任工作會議制度

19.每月一次班幹部會議制度

20.學困生幫扶制度

21.貧困生資助制度

22.骨幹班主任評聘制度

23.德育幹部及班主任培訓制度

24.班主任家訪制度

25.家長會制度

26.家校聯繫制度

27.保護環境愛護公物制度

28.國旗下講話制度

29.優秀團員評選制度

30.主題班會評價方案

31.心理健康教育工作條例

32.家長委員會章程

33.家長學校工作條例

34.青年志願者服務總隊章程

35.學生社團組織管理條例

36.優秀學生表彰獎勵制度

37.學生違紀處理條例

38.藝體特長生管理規定

39.藝術教育工作條例

40.預防傳染病制度

41.學生外出活動審批制度

42.班主任津貼發放辦法

43.班主任工作質量評價方案

四、德育目標與內容

(一)德育目標要求

1.思想政治方面的基本要求

正確認識社會主義建設與改革成就，具有與祖國休慼與共的感情、民族責任感和歷史使命感。初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。

2.道德行為方面的基本要求

具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。

樹立勞動觀點，有良好的勞動習慣、較強的生活自理能力和艱苦奮鬥的思想作風。遵守公民道德;懂得現代文明的生活方式和交往禮儀。

3.個性心理素質和能力方面的基本要求

形成堅毅勇敢不怕困難、敢於創新的品格。

對不良影響有一定識別能力和抵制能力，並具有一定的自我教育和自我管理等能力。

(二)德育的主要內容

1.馬克思主義常識教育

初步的科學世界觀、人生觀和價值觀教育。

政治、經濟常識教育。

2.愛國主義教育

國家利益高於一切的教育。

為祖國富強、人民幸福貢獻青春的教育。

遵守民族政策、維護民族團結和祖國統一的教育。

3.國際主義教育

我國獨立自主的和平外交政策及熱愛和平的教育。

發展各國人民之間友好合作的教育。

獻身人類進步事業的教育。

4.理想信念教育

社會主義“共同理想”的教育。勵志與立志成才的教育。

5.道德教育

社會主義社會人際關係的教育。交往禮儀、感恩教育、公民道德教育。

個人利益、集體利益和國家利益相結合的社會主義集體主義觀念教育。

6.勞動教育

進一步加強勞動教育與社會實踐指導，艱苦奮鬥、勤儉節約教育。

7.民主、法制與紀律教育

社會主義民主政治、法紀與紀律教育。

8.身心健康與個性發展教育

繼續進行青春期教育，加強心理保健指導，加強良好意志品格的教育。

除對高中各年級學生進行思想、政治、道德品質、良好個性心理素質和能力等以上各系列內容的教育外，還要隨着經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育;行為習慣的養成教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。總之，要針對不同年級的學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的、系統的、經常的思想政治道德教育。

四、高一年級德育工作基本要求

(一)學生生理、心理髮育的主要特點和階段學習特點

1.學生生理髮育的主要特點

高一學生處於青少年向青年過渡的階段，身體發育進一步減緩並趨向成熟。

2.學生心理品質發展的主要特點

心理髮育呈不平衡狀態，個性漸趨形成，漸向社會人轉化，由於遺傳和環境的因素，一部分學生性格穩健，而部分學生則心理年齡不成熟。學生心理還會產生波動性。

3.學生思想品德發育的主要特點

在九年義務階段已初步形成基本的道德規範，但不鞏固，由於受家庭、社會不道德行為的各種影響，還會出現反覆。大部分學生尚未具備健全的人格，還需社會、家庭、學校的扶持。此階段正是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的時期，是學生初步形成自己的理想的階段。

4.學生本階段學習任務的特點

面臨國中到高中的較大幅度的跨越，高一教學要以獲取基本知識為主過渡到以培養能力為主的學習階段。高一的學習呈現學習密度大、開設門類多，要求能力高的特點，學生還很不適應。高中培養學生創新精神和實踐能力的起步階段。

(二)德育目標

1.政治思想方面的德育目標要求

熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，初步認識黨的基本路線，正確理解黨的方針政策;進行立志成才、報效祖國的教育。經常收看新聞通訊，能對社會熱點、重點進行正確的分析。初步具備國防觀念，認識維護國家安全是每個公民應盡的義務。

2.道德行為方面的德育目標要求

以習慣養成教育為中心，從學生的言談舉止、衣食坐行抓起，注重對學生良好習慣的培養，讓學生懂得如何到食堂排隊吃飯，如何在宿舍就寢，如何講究個人與集體衞生，懂得如何午休和上自習課，如何完成作業，如何誠信考試;懂得怎樣和老師與同學和睦相處，怎樣尊重他人。

確立做人的基本道德，遵守公民道德的基本要求，做到遵紀守法、明理誠信、團結友善、勤奮學習、愛護環境。遵守學生守則和高中學生的常規要求，形成良好的行為規範。正確處理個人和集體的關係，增強集體觀念，初步形成積極進取、團結奮進、勤奮學習、全面發展的班集體。

3.個性心理品質方面的德育目標要求

認識健康的心理和良好的個性品質是高中生應具備的重要素質。初步樹立頑強的意志品質，良好的心理素質、高尚的情操。

4.學習態度、方法指導的目標

確立合理的學習程序，養成良好的學習習慣，形成良好的思維品質，初步形成符合實際的科學學習方法。培養學生主動、積極、創新的意識和實踐能力。

(三)德育內容

1.愛國主義、社會主義教育

樹立堅定正確的政治方向，熱愛祖國、熱愛中國共產黨。通過學習中國近現代歷史，認識“社會主義道路是中國走向國富民強的唯一正確選擇”“沒有共產黨就沒有新中國”。

2.集體主義教育

認識自己的集體，熟悉集體成員，展示集體每個成員的特色和才華。

認識班、校集體在高中生活的重要性，正確處理個人與集體的關係，培養學生的合作意識和團隊精神。

通過入學教育，明確學校對高中生的常規要求，確立班級共同遵守的規範。

組織軍訓活動，鍛鍊學生的組織紀律性，學會合作，學會生活。

在科技節、體育節、藝術節等一系列學校、班級的活動中展示集體的力量，增強集體的凝聚力，初步形成團結奮進的班集體。

3.理想教育

初步確立自己人生奮鬥的目標。樹立立志成才報效祖國的崇高理想;通過科技節等科技活動，培養熱愛科學，追求科學的人生理想。認識獲得成功的所具備的素質，鼓勵學生從高一開始以理想為動力，全面提高自身的綜合素質。在學科教育和社會活動中進行英雄主義教育，培養正確的人生觀，鼓勵學生從小樹立崇高的理想，併為實現理想而奮鬥。

4.道德教育

落實公民道德實施綱要的基本要求，做到愛國守法、明理誠信、團結友善、勤奮奉獻。落實學生一日常規，做到尊師守紀、關心集體、團結友善，熱心公益事業的道德基本要求。

5.學習態度、方法指導

通過學科教學，確立認真、嚴謹的學習態度，確立科學的學習程序、初步形成科學的學習方法，養成良好的學習習慣。確立學科規範，落實各科學習要求，鼓勵學生主動進取的學習精神，培養學生創新精神和實踐能力。

6.勞動教育

熱愛勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動果實，創造良好的班級、學校環境;積極參加班級值日掃除等勞動，積極參加植樹節活動，參加社會公益勞動。

7.遵紀守法教育

學習政治法律知識，明確自身的權利和義務，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益;同時還要遵守國家的法律法規，尊重他人、遵守公共秩序，遵守社會公德。

8.良好的個性心理品質教育

開設心理選修課，定期開展心理講座，普及心理常識，使學生初步掌握簡單的心理調節方法。

除以上教育外，還要隨着經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。

(四)學科德育目標及要求

政治：加強對學生公民意識，心理品德，道德修養的教育。進行馬克思主義基本常識的教育，初步理解馬克思主義的哲學、經濟學、政治學的基本觀點，初步樹立正確的政治方向和建設中國特色社會主義的志向，為確立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎，能初步運用所學觀點觀察分析社會經濟、政治現象，指導自己的思想行為。

語文：在教學中培養學生學習傳統文化，領悟民族精神。根據文道統一的原則，選擇文質兼美的文章，使學生在學習語言和文章過程中增強熱愛祖國語言文字的感情;結合文章主題思想和形象感染，進行愛國主義、社會主義和良好道德、心理教育;在指導課外閲讀和作文中發展學生思維能力和審美情操。

數學：教師要有意識地培養學生言必有據、一絲不苟、堅持真理、改正錯誤的科學態度。進行辯證唯物主義的教育。通過數與形、常量與變量、靜止與運動、直線與曲線、有限與無限等進行辯證關係教育;從實際問題引出數學知識，進行數學來源於實踐又服務於實踐的認識論教育。用有力的數據、百比分説明社會主義建設成就;用我國數學發展史料介紹祖國數學科學的悠久歷史和燦爛成就，弘揚歷代著名數學家的優秀品格，進行愛國主義、社會主義教育、道德品質教育、科學精神教育。

英語：通過反覆地進行學習英語的目的性教育，進行愛國主義和社會主義教育;在英語教材的內容和語言訓練中，滲透愛國主義、社會主義、國際主義以及良好道德品質和文明行為規範教育。主要有進行法制、紀律、安全、心理品質和理想、情操教育的內容。

物理：培養學生尊重事實，一絲不苟，重視實踐的科學精神。通過種種物理現象，揭示其規律，進行尊重客觀事實的科學態度和探索精神的教育，通過物質存在形式的多樣性、物質不滅和能量守恆、波粒二象性、物理定律的普遍性和侷限性等內容和教學，進行辯證唯物主義觀點教育。通過我國古代和當今物理科技成就和科學家事例的介紹，進行愛國主義、社會主義和優良品質的教育。結合實驗操作進行遵守紀律、愛護公物、團結互助和嚴謹認真的科學態度等教育。

化學：介紹我國古代工藝成就和我國當今化學工業、化學科技成就以及著名化學科學家業績，進行愛國主義、社會主義和高尚品德的教育。結合化學知識進行辯證唯物主義教育，如在物質結構學習中進行物質無限可分觀點教育，在化合與分解的學習中掌握對立統一觀點，在元素週期率學習中掌握量變質變觀點，在溶解平衡中掌握運動的絕對性與相對性觀點等等。結合實驗操作進行科學態度和遵守紀律、愛護公物、團結互助等品德教育，結合我國自然資源和國情教育，增強歷史使命感教育。教材中大量關於我國古代和當代化學工藝及建設成就照片圖表，增強了德育感染力。

歷史：通過按時間順序敍述歷史，揭示歷史發展規律，進行歷史唯物主義教育;通過對五千年中華文明的瞭解，近代落後捱打的史實，中國人民前赴後繼反侵略鬥爭和無數仁人志士探索救國救民之路的事蹟，進行愛國主義教育;通過近現代史是如何選擇中國共產黨的領導和走社會主義道路的，進行熱愛黨和社會主義教育。通過世界史學習，加深對社會發展規律的認識，對於資本主義社會本質的認識，對無產階級歷史使命和國際主義義務的認識。歷史人物的高尚品德也是思想品德教育的有效內容。

地理：通過講解我國的自然國情(地理環境、自然資源等)和我國的人文國情(政治、經濟、人口、文化、教育等)提供我國人口、土地、資源、環境治理、生態保護等方面的大量資料和數據，使學生既瞭解鄉情、國情、基本國策和社會主義建設成就，增強愛家鄉、愛祖國、愛社會主義、愛中國共產黨的情感，又瞭解我國人口眾多、資源有限基礎薄弱的現狀，從而加深對社會主義現代化建設的艱鉅性、長期性、複雜性的認識，激勵起自力更生、艱苦奮鬥精神和振興中華的責任感。高中階段進一步使學生以辯證唯物主義觀點認識人類與環境、國情與國策、中國與世界的關係，培養正確的人口觀、資源觀和可持續發展的觀點。

計算機：通過世界和我國計算機的發展，激發學生開拓進取精神，通過計算機的操作訓練，培養科學的態度和嚴謹的作風，遵紀守法(軟件知識產權保護法)，團結協作等品德行為。還滲透“科技是第一生產力”的思想教育。

體育：結合體育運動和訓練進行道德品質教育和頑強意志力的培養。如遵守紀律和社會公德，尊重愛護他人、集體主義精神，愛護體育器材和場地等公共財物的教育。體育在培養良好心理素質方面，如誠實正直、積極向上、堅毅勇敢、不怕困難、競爭進取、不驕不餒等方面，有着獨特的作用。

音樂：在教學中進行審美教育和情操薰陶。強調思想性與藝術性的統一，音樂教學與思想情感教育的緊密聯繫，從認知、操作、情意三方面進行愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛祖國音樂文化的思想教育。通過編選教材寓意深刻的歌曲，欣賞高雅的音樂作品，進行高尚情操、活潑開朗、愛美棄惡的品德情操教育，把思想政治教育貫徹於歌曲的演唱、評述、音樂家的介紹等教學活動之中。

以上各學科的“一崗雙責”考核，要在學期結束時，由學生處和教務處共同實施。

(五)實施細則

九月份

1.德育目標

落實學校各項常規，形成良好紀律規範;確立班級的奮鬥目標，創造班級良好的教育氛圍，初步形成積極進取，勤奮團結的班集體。

2.實施基本內容

(1)召開班主任和科任老師的研討會，研究年級的工作目標，確立年級良好的學習氛圍和紀律規範。

(2)組織學生參加入學教育，內容為參觀學校校史，介紹學校的辦學思想，學校校規，明確高中的任務和要求，提出新學年的要求。

(3)組織學生參加軍訓，在軍訓中培養學生嚴格的組織紀律性，鍛鍊學生吃苦耐勞的意志品質和善於合作的團隊精神，為初步形成班集體創造條件。

(4)教育學生邁好高中第一步，做一次名為“邁好高中第一步”的主題班會。組織優秀畢業生介紹高中成長經驗，引導學生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標。討論確立本班的班規班約，並以書面形式讓全班同學熟悉。

(5)加強常規教育，強化學生常規意識，強化日常行為習慣，加強文明禮儀教育。認真檢查常規的落實情況，嚴格獎懲制度，重點糾正高中學生中存在的：遲到、課上紀律散漫、打架、吸煙等問題。形成學生“自知、自練、自省、自糾”的自我管理機制，使規章制度內化為學生的自覺行為。

(6)對學生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導，加強學生面對挫折的心理輔導。適當機會可以做一次心理健康講座，幫助學生消除不良心理，增強自信心。引導學生培養自己的耐挫能力，以頑強的意志品質爭取優良的學習成績。

(7)培養班級幹部，培養他們對班級的責任感、協調能力、領導能力與組織能力。

十月

1.德育目標

以愛國主義為主題，增強學生刻苦學習，報效祖國的責任感與集體榮譽感。

2.實施基本內容

(1)加強學生升旗儀式的紀律要求，要求學生集合升旗快靜齊，唱國歌校歌時聲音宏亮，增強學生愛國意識。

(2)各班組織一次主題為“祖國在我心中”的主題班會，可通過蒐集展示祖國改革成就，社會風貌，或學生自編節目，以多種形式來突現主題，增強學生民族自豪感。

(3)組織學生觀看愛國影片，以直觀的形式激發學生愛國熱情。

(4)做一期主題為“祖國在我心中”的黑板報，歌頌祖國成就。

(5)本月家庭教育的目標是培養孩子的家庭責任感，要求家長有意識地安排學生承擔必要的家務勞動,在勞動中使學生尊重勞動,體會責任。

十一月

1.德育目標：培養學生創新思維，以活動激發學生集體榮譽感，提高學生團結協作能力。

2.實施基本內容

(1)組織年級廣播操比賽、籃球比賽，鼓勵班級積極進取、團結互助，增強班級凝聚力。

(2)組織科技節活動，培養學生科學精神、嚴謹認真的科學態度，學有特色，全面發展。

(4)做一次全年級的學習經驗交流會，讓各學科備課組長做學法指導，讓前一段時間在銜接學習中成績較為突出的學生介紹先進經驗，使學生有準備地面對期會考試。

(5)做一次以“創新學習”為主題的班會，讓班級學生介紹自己在學習中的創新體會，發現各學生優點與特色，在班集體內最大限度地調動學生的積極性。

(6) 總結班級開學以來的常規、學習及組織活動情況，交流學習、成長的經驗和體會，表揚好人好事，對後半學期的班級成長提出建議和要求。

(7)開一次家長會,向家長彙報前一階段年級情況,學生學習情況,針對不足,提出建議,本月家庭培養目標為共同培養學生創新思維能力,要求家長配合學校,支持學生參與科技節的活動。

十二月

1.德育目標

鼓勵學生髮揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。

2.實施基本內容

(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。做一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。

(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。

(3)做一次主題為“我的青春舞台”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。

(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑑賞能力。

(5)本月家庭教育目標為:營造文化藝術的氛圍,讓家長和學生一起感受藝術魅力,比如一起聽一出音樂劇,一起欣賞一本文學名著等。

一月

1.德育目標：引導學生以頑強的意志品質，以刻苦努力的精神爭取優良的學習成績。強化學生誠信意識。

2.實施基本內容：

(1)召開一次以“誠信為立人之本”為主題的主題班會，可讓學生蒐集社會上關於誠實守信的正反例子，讓學生進一步瞭解誠信對於人生的重要性。

(2)請老師或專家做一次講座，關於考前的心理準備，指導學生張弛有道地進行期末複習。

(3)以當前社會時事為契機，宣揚刻苦拼搏，知難而上的精神。鼓勵學生增強自信，勇於克服困難，調整自我，爭取優良的學習成績。

(4)以期末評優為渠道，引導學生關心集體，關心個人價值的實現，指出不足，表揚先進。

(5)做好寒假指導工作，指導學生充實健康地度過假期。

(6)本月家庭教育目標為:培養學生刻苦努力,勇於拼搏的精神，要求家長以身邊實例或自身經歷來教育學生,以加強學生努力奮鬥的意識。

二月

1.德育目標

引導學生深入社會，感受民俗，感受民族文化和民族精神。

2.實施基本內容

(1)安排志願者活動和適合高中生的社會實踐活動，讓學生關心社會，關注人生，感受世界。

(2)利用春節，引導學生參加各種民俗活動，深入民間文藝活動，瞭解民間藝術與風俗，瞭解傳統文化。

(3)本月家庭教育目標為:要求家長在寒假期間，尤其藉助春節，帶學生參觀廟會等民間活動，進一步體會民族文化的精髓。

三月

1.德育目標

通過安全教育和宣傳，提高學生自護自救能力，提高安全意識。

2.實施基本內容

(1)開展一次道德講堂活動。開展“文明禮貌月”活動。

(2)開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衞生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。

(3)高度重視高一年級容易出現的打架問題。年級、班級要進一步加強對“問題學生”的教育，體貼關懷，表揚鼓勵。

(4)以年級、班級為單位，組織學生學習《防止未成年人犯罪法》，組織學生收看“法制教育專題片”，開展系列教育活動。

(5)針對高中生騎自行車上下學較多的情況，開展交通安全教育。嚴格落實交通安全教育的各項要求。

(6)本月家庭教育目標為：強化學生法律意識，提高法制觀念，做知法守法的公民。要求家長從自身做起，以實際行動教育學生做守法公民。

四月

1.德育目標：

(1)讓學生認識青春期特點，認識自身，能正確對待青春期的問題。

(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。

(3)開展愛國主義教育活動。

2.實施基本內容

(1)請專家做關於青春期的講座，尤其是對異性交往問題的指導，引導學生能正確處理青春期問題。

(2)做一次以“青春話題”為主題的主題班會，可用辯論，討論等多種形式引導學生認識青春，從而珍惜青春，珍惜時間。

(3)開一次家長會，與家長進行座談，共同討論幫助孩子正確度過青春期的問題。

(4)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。

(5)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

(6)舉辦“體育節”活動。

(7)本月家庭教育目標為：幫助孩子認識自我，認識青春期。要求家長用寬容平等民主的態度走入孩子內心世界，瞭解孩子，讓孩子學會尊重。

五月

1.德育目標：引導學生充分展示自我特長，在活動中培養學生集體榮譽感。

2.實施基本內容：

(1)組織“藝術節”展評活動。組織學生參加“紅五月歌詠比賽(班歌比賽)，青春舞步跳起來”等活動，讓學生在活動中展現自我，互相增進了解，為班級榮譽而努力。並以此對學生進行學會尊重、學會關心、學會欣賞他人的團結友善教育;

(2)做一次以“學會欣賞”為主題的主題班會，引導學生用欣賞的眼光看待他人。

(3)開展“做一個有道德的人”活動，組織學生參加慰問敬老院，維護社區環境等公益活動，引導學生關愛周圍社會。

(4)本月家庭教育目標為：培養學生個性特長，引導學生學會充分把握機會展示自我，並學會欣賞尊重他人所長。要求家長與學生一起閲讀一本名人傳記。

六月：目標實現月

1.德育目標

培養學生以理想、目標激發學習動力，為實現理想而奮鬥的精神。

2.實施基本內容：

(1)做一次以“身邊的榜樣”為主題的主題班會，引導學生髮現身邊刻苦努力，為實現理想而奮鬥的例子，從而產生向上的動力。

(2)舉辦一次道德講堂活動。

(3)推薦學生看名人傳記，從名人的事蹟中吸取奮鬥的力量，學習名人是如何以理想激發動力從而取得成功的。

(4)本月家庭教育目標為：調節學生心理，鼓勵學生戰勝困難，爭取優異的學習成果。要求家長經常與學生談話溝通，瞭解學生情況，並及時與學校取得交流，共同幫助孩子以自信的態度面對考試。

七月

1.德育目標

培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。

2.實施基本內容

(1)家庭活動為主要教育陣地，由家長帶領學生走訪名山大川，感受祖國風景，記錄心得，激發學生熱愛祖國的思想。

(2)在參觀走訪活動中，進一步增進家庭和睦，使學生增強家庭觀念。

(3)本月家庭教育目標：培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。

八月

1.德育目標

培養學生動手實踐能力，以及深入社會，感受生活的能力。

2.實施基本內容：

(1)要求各班在網上建立班級網頁。

(2)由各班團支部牽頭組織志願者活動，要求深入到社區。

(3)要求學生在家裏幫助家長做力所能及的家務活，感受生活。

(4)本月家庭教育目標為：培養學生自立自理能力，讓學生了解生活。要求家長給學生提供各種接觸社會的機會，讓學生充分了解生活。

五、高二年級德育工作基本要求

(一)學生生理、心理髮育的主要特點和階段學習特點

1.高二學生生理髮展的主要特徵

高二學生處於青少年向青年過渡的階段，身體生長速度開始減慢，性發育基本成熟，大腦活動機能在繼續發育着，生長和發育日趨完善。

2.高二學生心理品質發展的主要特徵

高二學生的知覺更具有目的性和系統性，更仔細和深刻，能發現事物的細節、本質和因果關係;注意力已居主動性，能和明確的學習目的聯繫起來;記憶力達到一個新的成熟階段，能按一定的學習目的支配記憶，能更多地用理解識記的方法，記憶教材，找出內在聯繫，並自覺地複習，進行自我檢查;思維具有更強的組織性和批判性，能完整的表述自己的思想或意見，能對事物進行分析，但不盲從。但這個階段的學生在認識上容易犯片面性的錯誤。

3.高二學生思想品德發展的主要特徵

高二階段是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成並趨於穩定的時期，現階段形成的思想品德特徵基本上代表他成熟後的特徵，往往在一生中保持。絕大部分學生具有愛國主義的情感，他們的學習態度一般是積極、刻苦的;他們的自我意識進一步發展，能從政治表現、道德品質、工作態度和能力上評價別人和自己;他們逐漸關注社會，形成對社會的初步的認識，逐步形成自己的理想;他們更關心友誼，更深層理解友誼的意義。但由於自我意識發展的不平衡，有些學生往往還不能準確地瞭解、評價自己，對客觀世界的認識也比較膚淺。

4.高二學生學習任務的主要特徵

高二是高中承上啟下的階段，繼續保持良好向上的積極學習心態、鞏固高一所學的知識基礎，提高自己自主學習的能力是這一階段的突出特點。隨着各科的學習，儘快提高自己理解、分析問題能力，形成自己科學的思維品質，形成自己的較強的自學能力，掌握各科的科學體系，形成自己的優勢，為畢業、升學奠定基礎、“迎接大學聯考，抓住高中學生學業水平考試”是高二學生學習的主要任務。

(二)德育目標

1.引導學生初步樹立正確的政治方向，確立科學的人生觀、世界觀。

熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨領導;實事求是，尊重科學，唯物辯證的認識社會現象;初步形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確的認識處理個人與集體的關係。

2.引導學生逐步養成良好的道德、文明行為習慣。

落實《公民道德實施綱要》，有良好的公德意識和文明行為，將公德意識細化為行為準則。自覺遵守中學生守則，自覺做到關心集體、團結同學、保護環境、愛護公物、熱心公益事業。

3.培養學生良好的心理品質。

引導學生提高自我心理調節能力，在緊張的學習壓力面前，保持健康的心態，敢於面對困難、挑戰自我、形成勇於克服困難的頑強意志品質。培養熱情開朗、善於溝通為主流的人格特徵，樹立中學生的良好的自我形象。使學生的個性心理全面、和諧、健康地發展。

4.學習態度和學習方法的指導

正確對待學習的成敗，學會調整學習情緒，激發強烈的學習動機，培養濃厚的學習興趣，提高學習技能，發展思維能力，學會獨立思考，掌握有效學習方法。

(三)德育內容

1.愛國主義教育、社會主義教育

結合參觀各種場館進行黨的基本路線教育、時事政治的教育，有計劃地進行科學世界觀、人生觀、價值觀教育。認識高中生肩負的歷史重任，認識加快現代化的緊迫性，激發學生的社會責任感和使命感，激發學生為強國而勤奮學習的動力。

2.集體主義教育

通過百分量化評比，落實常規要求，增強集體意識，增強班級凝聚力;通過學校、班級的各種系列的主題教育活動，養成遵守集體紀律和社會公德行為習慣，培養集體主義觀念和情感。

3.理想教育

在教育教學和社會活動中進行理想主義教育，鼓勵學生樹立“立志成才、建設祖國，奉獻社會”的崇高理想，並以此為動力，勤奮學習，全面發展，切實提高自身的綜合素質。

4.道德教育

教育學生遵守學生守則和日常行為規範，做到團結友善、勤奮奉獻、愛國守法、明理誠信。培養謙虛、謹慎、自尊、自強、誠實、守信、正直、勇敢、勤勞、儉樸、助人為樂等優秀品質。

5.學科教學中的教育

通過落實學科教學，形成認真、嚴謹的學風、科學的學習程序、良好的學習習慣，開拓視野、鼓勵進取，培養創新能力、實踐能力。

6.勞動教育

組織公益勞動，培養學生勞動觀念，尊重、愛惜勞動成果。積極參加班級值日掃除等勞動，形成良好的環境保潔意識。

7.遵紀守法教育

通過學習各種法規和法律知識，請專家做法制報告，進行遵守交通規則、遵守社會規範的教育。明確自身的社會責任和權利，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益;同時還要遵守法律，尊重他個人、集體、社會的根本利益;開展社會調查活動、召開相關主題班會、出班刊、壁報等多種形式，認識法律、法規與我們的學習和生活密切相關，認識遵守公共秩序，遵守社會公德的重要意義。

8.良好的個性心理品質教育

瞭解學生生理和心理髮展的個別差異，對學生的主體和個體情況做到心中有數，有針對性地關注及教育。引導學生增強應變、適應、及心理承受能力，定期開展心理講座，幫助學生初步學會健康的心理調節方法。

除以上教育外，還要隨着經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，傳統美德教育，科技創新教育等。

(四)實施細則

九月份

1.德育教育目標

加強做人的基本道德的教育，對學生進行禮儀、常規教育，引導學生自己管理自己，自己教育自己。通過組織勞動實踐，培養學生的環保意識、實踐能力、吃苦耐勞和集體主義精神。擴大學生知識面，陶冶學生的`情操，促進學生綜合素質的提高。

2.德育教育活動

(1)召開年級教師工作研討會，研究年級學期(學年)的工作目標，確定年級整體工作規劃。

(2)召開年級家長委員會會議通報年級工作計劃，徵詢家長意見。

(3)召開年級學生進入高二的動員會。

(4)組織勞動實踐，培養和鍛鍊學生吃苦耐勞的意志品質。

(5)落實常規，樹文明班風、創優良學風、做雙優學生。

(6)舉辦一次道德講堂活動。

十月份

1.德育教育目標

引導學生樹立“立志成才，報效祖國”的理想;瞄準大學聯考，為完成預定目標打下堅實的基礎。

2.德育教育活動

(1)組織學生參加青年志願者活動。

(2)組織團員參加創造優美校園環境活動。

(3)看一場電影。

(4)結合主題班會出一期班刊。

十一月份

1.德育教育目標

啟動“科技節”系列活動。加強科技教育，引導學生關注現代科技，走進現代科技，培養學生嚴謹、認真、勇於創新的科學精神。

2.德育教育活動

(1)結合學科教學，組織自制教具小實驗、展示。

(2)組織年級籃球賽、拔河比賽。

(3)主題班會。

十二月份

1.德育目標

鼓勵學生髮揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。

2.實施基本內容

(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。開一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。

(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。

(3)做一次主題為“我的青春舞台”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。

(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑑賞能力。

(5)主題班會。

一月份

1.德育教育目標

針對高二年級會出現的學習上的進一步分化，引導學生轉變學習觀念和方法，努力調整心態，克服畏難情緒。改進學習方法，提高學習效果。

2.德育教育活動

(1)以班級為單位，組織學習交流，進行各科學法的指導。

(2)組織以“誠信”為主題的教育活動，做一個坦誠待人，信守承諾的人。

(3)主題班會。

二月份

1.德育教育目標

組織學生利用假期走入社會，從感興趣的一點入手，瞭解民族風情、傳統文化。

2.德育教育活動

(1)觀看一場藝術演出。

(2)主題班會。

三月份

1.德育教育目標

針對高二年級學生出現兩極分化現象，可能派生的一些不良苗頭，引導優良風氣，教育學生知法守法，注重法紀規範。

2.德育教育活動

(1)組織國內外形勢報告，進行黨的基本路線教育。

(2)組織安全教育與宣傳，強化自護意識。開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衞生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。

(3)開展“文明禮貌月”活動。

(4)主題班會。

四月份

1.德育教育目標

(1)通過青春話題活動，讓學生了解自身的成長，抒發青春情懷，樹立遠大抱負。

(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。

(3)開展愛國主義教育活動。

2.德育教育活動

(1)講座：外來文化對本土文化的碰撞(影響之利弊)。

(2)舉辦“體育節”。

(3)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。

(4)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

(5)主題班會。

五月份

1.德育教育目標

(1)通過組織豐富多彩的文藝活動，發揮學生的作用，培養學生組織能力，提高學生的社會交往能力;減輕學生面臨高中學生學業水平考試的壓力。

(2)備戰高中學生學業水平考試，對學生進行考試紀律教育，鼓勵學生爭取高中學生學業水平考試的優良成績。

2.德育教育活動

(1)請年級優秀學生介紹他們的學法和理念。

(2)組織“藝術節”展評活動。

(3)組織開展“做一個有道德的人”活動。

(4)主題班會。

六月份

1.德育教育目標

指導學生總結高二階段的成長情況，正確定位。

2.德育教育活動

(1)進行考試紀律教育，嚴肅考風考紀，培養學生良好的學風。

(2)主題班會。

七月份

1.德育教育目標

學會與家長溝通心靈，交流情感，學會感恩，學會感謝。

2.德育教育活動

組織家長座談會，對學生的成長提出建議，促進學生在家庭、學校的配合下更好地成長。

八月份

1.德育教育目標

提高學生的社會交往能力。認識社會對人才的需求，發揮自身的優勢，爭取考出優異成績，勇於進取，全面育人。為進入高三做好充分準備。

2.德育教育活動

(1)引導學生參加青年志願者活動，鼓勵學生積極參加社會實踐活動。

(2)以班為單位組織一次公益活動。

六、高三年級德育工作基本要求

(一)學生生理、心理髮育的主要特點和階段學習特點

1.高三學生處於青少年向青年過渡的完成階段，是生長髮育的重要時期，身體發育、思維發展處於迅速成長時期，控制能力逐步增強。

2.高三學生的心理的發展相對落後於生理的發展，呈現波動性，表現在知、情、意、行方面，他們熱情，但容易衝動;他們思維敏捷，但是容易偏激;常常出現的苦悶、困惑焦慮。他們表現了強烈的自主性。

3.學生思想品德發育的主要特點

高中兩年的教育和學生的成長，使學生在感性基礎上，初步形成了熱愛祖國、熱愛學習、尊敬師長、遵守紀律的基本行為規範，但是隨着社會、家庭等多方面的影響其道德規範還會出現反覆。高三階段是他們對思想道德繼續鞏固的重要階段。

4.學生本階段學習任務的特點

面臨繁重的畢業升學任務。他們面臨着複習鞏固高中各科學習的知識綜合所有知識，面臨着綜合運用學過的知識，分析社會現實，課堂密度大，考試要求高的特點，將使學生面臨着嚴峻的考驗。

(二)德育目標

1.政治思想方面的德育目標要求

(1)愛黨、愛國、遵守法律，正確理解黨的正確方針政策，確立堅持四項基本原則的政治觀點。

(2)關心國家大事，正確認識國內外重大社會重點、熱點、焦點問題，為他們進人成人階段獨立面對社會獨立思考問題奠定基礎。

(3)積極靠近黨組織，為黨組織輸送優秀高中生加黨組織。

2.道德行為方面的德育目標要求

(1)做到遵守校規、尊師守紀、團結同學、關心集體;能參加社會、集體、學校的一些公益活動。

(2)堅持全面發展，做合格的畢業生。

(3)自覺遵守中學生守則。

3.個性心理品質方面的德育目標要求

(1)保持健康的心態，保持穩定的情緒，和諧地處理生活、學習的各種矛盾。

(2)勇於克服困難，鍛鍊自己的頑強的毅力和耐挫能力，以最佳的精神狀態，爭取高三的優異成績。

4.學習態度、方法指導的目標

(1)對各科學習能堅持認真、嚴謹的學習態度;能根據自己實際、學科特點、大學聯考特點制定科學的學習計劃。

(2)有明確的學習目標，有搞好各科複習適合自己的科學的學習程序;能運用適合自己的學習方法複習好各科知識。

(三)實施細則

1.第一階段(新學期開學至第一學期期中)

(1)德育重點

將學校九月的常規教育活動與高三的備考結合，進行養成教育，使學生認識到：播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。努力使每一個畢業生都能成為一個有好習慣的人，一個受歡迎的人，一個具有國際競爭力的現代中國人。

將學校十月的“愛祖國、理想教育”與高三學生的備考和選擇志願相結合，進行愛國主義教育。使學生認識到，愛國在不同的歷史時期有不同的表現形式。

(2)實施基本內容

①對學生進行進入高三的動員工作;明確做合格高中畢業生的思想品德、學習成績及體育鍛煉的要求;組織畢業生介紹經驗體會，鼓勵學生以堅強的毅力、頑強的意志品質、振奮的精神狀態投入緊張的學習生活中。

②協調教育工作;對班主任的工作提出明確要求;加強常規檢查。

③組織引導學生勤奮學習，鼓勵學生髮揮自己的潛力，全面發展，實現遠大的理想。

④組織成人儀式，意識公民的責任與義務，增強學生的社會責任感。

⑤結合學科教學，教育學生以認真的學習態度，勤奮拼搏的學習精神，發揮自身的潛力，爭取優異成績。在此同時，指導學生根據自己的實際，結合學科的特點，形成科學的複習程序和方法。

(二)第二階段(第一學期期中至寒假)

德育重點

1.對前半學期的學習情況進行總結、表揚好人好事，指出存在的問題，提出下學期的要求。

2.鼓勵學生克服困難，以頑強的意志品質，爭取期末考試的優良成績。各班交流高三學習經驗，指導學生調整學習策略，安排好期末統考的複習計劃。

3.指導學生合理安排時間，既要做好頭腦體操又要強身健體。

4.年級主任指導班主任做出期中學習情況分析，根據情況對學生的後半學期的學習做出具體的指導。進行耐挫教育，引導學生正確認識自身的成績的起伏，克服困難，調整自我。

5.班主任組織紀律規範教育，總結前半學期的班級落實常規情況，引導同學提高自身的綜合素質，創造井然有序的學生成長環境。

6.科任教師結合學科知識，培養學生踏實認真、嚴謹科學的學風;總結學科的學習情況，幫助學生調整本學科的學習策略和學習計劃;做深入細緻的思想工作，鼓勵學生克服困難，提高自己的水平。

7.團委、學生會結合高三實際，組織適合團員需求的活動，引導團員發揮團員的模範作用，勤奮學習，創造優良的學習成績，做優秀的畢業生。

(三)第三階段(第二學期開學至第二學期期中)

德育重點

1.舉行“十八歲成人儀式”活動。

2.畢業教育：堅持全面發展，展示自己的良好素質，做合格的畢業生。

3.升學教育：立志成才，報效祖國;努力拼搏，發揮自身的潛力，爭取優良的成績，考上理想的大學。

高三學生即將走向成人化，對他們的法制教育應以自覺的守法、用法,依法辦事為目標。要求學生對貫徹黨的依法治國方略的國民素質要求有清晰明確的認識,逐步形成適應現代社會生活所必需的法律意識,能夠在社會主義市場經濟條件下生存與發展。近期目標是減少學生違反學校規章制度行為的發生,防止違法亂紀,遠離犯罪;遠期目標是要求學生把不斷學法、知法、守法、護法的責任和義務轉化為個人內在的高度責任感,努力做到終生守法用法。

4.開展考試心理輔導。要指導學生將過度的壓力調整為中度的壓力，積極備考，爭取優異成績。

5.年級、學生處負責對學生進行畢業升學教育，引導高三學生提高自身的綜合素質，成為合格的畢業生;指導各班組織學生以“我的理想”為主題，召開班會，立志成才，報效祖國。

6.組織年級主題活動，引導學生努力拼搏，創造最佳學習成績。召開年級會、家長會、總結上學期的情況，提出本學期的要求。進行年級交流，表揚好人好事，鼓勵學生以思想、學習的優良成績畢業升學。

7.班主任針對本班特點，提出本學期的基本要求，引導學生認識大學聯考的急迫感，自覺做好學習計劃，全面複習好各科知識。必要的理想教育，鼓勵學生將自己的理想與國家社會的需求結合起來，發揮自己的才能，實現人生的價值。

8.任課教師幫助學生認識自我，戰勝自我，查缺補漏，提高學科水平;鼓勵學生要正確對待壓力，變壓力為動力，爭取優異的學習成績。

9.團委學生會教育團員以頑強的毅力，戰勝困難，爭取優異的學習成績，展示自身的綜合素質。

(四)第四階段(第二學期期中至暑假)

德育重點

考試情況的分析、指導;大學聯考志願的合理選擇;參加大學聯考的考試動員。

1.舉辦高三畢業典禮活動。

2.年級組要開展階段的學習總結，心理輔導、深入細緻的思想工作。考試動員、考前教育，鼓勵學生以頑強的毅力、充分的複習，平和的心態，爭取大學聯考的優異成績。組織考前的動員工作。

3.班主任要強化常規管理，嚴格班級紀律，創造班級濃厚的學習氛圍;適當組織班級心理調整活動，創造班級和諧團結的環境;關注社會熱點，組織專題討論，認識社會對中學生素質的要求;做好大學聯考的考前教育和心理調節工作。

4.任課教師通過學科教學，培養嚴謹、認真的學習態度;科學的思維方法、科學認識問題解決問題的能力。

5.團委要整理團員檔案。

七、德育的實施途徑

對學生進行思想政治道德品質和性格心理素質等教育，學校(年級、班級)必須與家庭、社會密切合作並充分發揮學校的主導作用。要將分析學生、吃透內容、明細途徑相結合，按照“一崗雙責”的要求，把教學與育人相統一，進行全面的細化考核。

(一)思想政治課

思想政治課是向學生較系統地進行社會主義思想品德和政治教育的一門課程，在諸途徑中居於特殊重要地位。它以課堂教學為主要形式，用以馬克思主義為指導的理論觀點和社會科學基礎知識武裝學生，逐步提高學生的思想政治覺悟和認識能力，培養他們的社會主義道德品質。

思想政治課的教學方法應適合學生的年齡和心理特點，緊密聯繫學生思想和社會實際，避免空洞説教、簡單灌輸。

(二)其他各科教學

各科教學是向學生進行思想品德教育的最經常、最基本的途徑，它對培養學生的思想道德素質具有重要的作用，因此，各科教師均要教書育人，寓德育於各科教學的教學內容和教學過程的各個環節之中，把德育大綱的貫徹實施，看作是各科教師的一項重要任務，在日常教學中，要注意培養學生正確的學習動機、學習態度、學習習慣和良好的學風與意志品格。

各科教學，特別是文科教學，應結合學科特點，有計劃地對學生進行愛國主義和共同理想教育。理科教學要注意培養學生實事求是、勇於探索的科學精神，幫助學生學習和樹立辯證唯物主義的一些基本觀點。藝術課程要努力培養學生正確的審美觀點。

(三)班主任工作

班級是進行德育的基層單位。班主任工作是進行日常思想品德教育和指導學生健康成長的最重要途徑。班主任要根據《大綱》內容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風。班主任要發揮學生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協調本班各科教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯繫。

要把本目標、內容進行認真的學習領會，將之貫穿到班會、主題班會、日常活動教育中，並形成記錄。

(四)共青團、學生會

共青團、學生會是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。共青團、學生會應根據各自任務和工作特點，充分發揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己周圍，配合學校落實德育大綱的各項要求，引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統，學會自我教育、自我管理。

(五)勞動與社會實踐

勞動與社會實踐是培養全面發展的一代新人、提高民族素質的不可缺少的重要途徑。

學生的勞動觀點、勞動習慣與熱愛勞動人民的思想感情，只有在勞動實踐中才能逐步形成。要指導學生學會自我勞動和必要的家務勞動，組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動，在勞動中培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想品德。同時，還要積極組織學生參觀、訪問、社會調查等活動，使學生開闊眼界、瞭解社會、增長才幹，把理論與實踐結合起來，增強辨別是非和自我教育的能力。

(六)課外活動

課外活動是促進學生全面發展和身心健康的一條重要途徑。年級和班級應有計劃地在課餘時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(包括課外興趣小組和各種競賽活動)，通過課外活動，豐富學生的課餘生活，擴展學生的知識視野，發展學生的個性特長，培養學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。

此項要做出學期安排。

(七)校外教育

校外教育是對學生進行思想品德教育、培養健康文明生活方式的一個重要陣地。學校(年級)要主動與文化館、博物館、紀念館、科技館等校外教育單位建立聯繫，充分利用這些專門場所和教育設施，組織學生參加各種活動，在活動中進行教育。

學生處、團委落實。

(八)家庭教育

家庭對學生思想品德和心理素質的形成有着重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道。隨着獨生子女的增多，家庭教育對青少年的影響日益增加。學校(年級、班級)講進一步完善家訪、家長會制度，舉辦家長學校、開展家庭教育諮詢、建立家長委員會，密切與家長的聯繫，指導家長提高家庭教育的水平。幫助家長增強對德育工作的重要意義的認識，使家長了解學校對學生的德育要求，爭取家長與學校教育的良好配合。

班主任家訪情況、家長會召開情況、家長會參與教育情況要納入考核。

(九)社會教育

學校(年級、班級)要採取措施，充分利用社區各種教育力量，如和附近街道委員會、村民委員會以及工廠、商店、部隊、機關建立固定聯繫，逐步建立學校與社會相互協作的教育形式，聘請各行業的先進模範人物、離退休幹部、退休工人、校友等擔任校外輔導員，形成社會教育網絡。

學校要重視各種社會信息對學生的影響，大力加強書刊閲讀指導，選擇有益於學生身心健康的書籍、電影、電視、音像、文娛節目等，對學生進行生動形象的思想品德教育。可與老前輩、戰鬥英雄、勞動模範、科學家等建立聯繫，發揮他們對學生的榜樣教育作用，並要積極爭取社會團體和各方面力量的支持，共同創造全社會關心下一代健康成長的新風尚。

八、學生品德的評定

對中學生品德進行評定是中學德育工作的重要組成部分，通過評定，鼓勵學生髮揚優點，克服缺點，促使學生不斷進步，並檢查德育工作的情況，促進德育工作水平的提高。品德評定的基本方法是寫操行評語和評定操行等級。

(一)評定的內容與標準

學生品德評定內容與標準以《大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為依據。各年級可根據本年級實際情況，對不同年級學生在思想政治覺悟、道德品質、行為表現等方面提出具體的要求規定，制訂具體標準。

根據高中學生在以上內容諸方面的表現，中學生的操行等級可分別評為優秀、良好、及格、不及格四個等級。

優秀：對評定內容規定的諸方面都做得好，或在某些方面有突出好的表現。

良好：對評定內容規定的諸方面基本能做到。

及格：對評定內容規定的大部分基本做到，或在某些方面做得不好，有嚴重缺點，或雖有錯誤，但已改正。

不及格：對評定內容規定大部分不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現。

(二)評定的原則與方法

1.堅持實事求是的原則。要根據評定內容的基本要求，從學生實際出發，用全面、發展的觀點看待學生，實事求是地分析學生的優缺點，防止片面性。

2.實行民主評定的方法。要在班主任的指導、協調下，實行學生自評、小組互評，並徵求任課教師的意見。對學生的意見既要尊重又要引導，防止壓制民主或放任自流。

3.操行評語由班主任負責，在學生個人小結和小組評議的基礎上寫出。每一學期末，班主任對學生個人小結、小組評議簽署意見，學年末寫出評語。在評語中要指出優點、缺點、努力方向，以表揚為主。對犯有錯誤受到學校記過以上處分或處分未撤消的，其主要錯誤和處分均應如實寫在評語中。對受到校級或校級以上部門表彰獎勵的，其事蹟和表彰情況也應寫在評語中。

操行等級由班主任在徵求學生和任課教師意見基礎上評定。學期末初評，學年末總評。

(三)評定的領導與管理

1.學生操行評為優秀、不及格者需經分管德育工作的副校長或年級主任(學生處主任)審定。

2.評定結果(包括操行評語和操行等級)應通知家長，並記入學生學籍檔案。

高一、高二各年級學生操行等級不及格者以試讀生論處。高三學生操行等級評為不及格者不予畢業，按肄業處理。

3.凡由原校轉出或畢業的學生，到新的學校或工作崗位後，一年內在道德品質、思想政治等方面有嚴重問題，並查明這些問題在原校時確已發現，而在操行評語中加以隱瞞的，應追究原校有關人員的責任，並根據具體情況嚴肅處理。

九、實施德育的領導和管理

德育工作的落實，關鍵是要加強領導，提高德育工作的科學管理水平。

(一)我校成立由校長、書記任組長，班子其他領導為副組長的領導小組。成立由分管領導任組長，學生處主任、年級主任副主任、安全處主任、團委書記副書記任副組長，年級管委會成員、班主任為成員的工作小組。

其任務是：調查分析學生的思想品德狀況，制訂德育工作的年度、學期計劃(學生處要拿出學校學期計劃，年級要拿出年級學期計劃);確定和協調思想政治課，年級組、團委、學生會等各方面的任務分工;組織和協調各教研組、各科教師的德育工作;爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭、社會互相配合的教育網絡等。

(二)年級組是實施德育大綱的重要環節。年級管委會應定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制訂有針對性的德育措施，溝通信息，協調各方面的關係，組織本年級教師共同貫徹德育大綱的要求。

(三)班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者，並負責對學生的品德評定。學校將定期召開班主任工作經驗交流會，年級研討會，班主任技能大賽。組織班主任外出學習，以達到加強領導、豐富理論、總結經驗、開展研究的目的。

(四)思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。年級應幫助思想政治課教師瞭解和分析學生的思想品德狀況，遵循理論聯繫實際的原則改革教學方法，引導學生做到知行統一。

(五)各科教師、全體職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。學校將建立健全貫徹德育大綱的崗位責任制，對教師、職工分別提出明確具體要求，並以此作為評價考核教師職工工作成績的重要標準。

(六)團委、學生會要堅持活動育人，上好團校，把好團員教育關，引導學生自己管理自己，自己教育自己。

(七)每月召開一次班主任會議，會商情況、分析問題、推進工作，以增強德育工作的針對性、實效性。

創建健康村工作方案範文 篇9

一、指導思想

以十九大精神為指導，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權益，關心教職工生活，努力改善教職工工作生活條件，為教職工的愉快工作服務，為教職工的幸福生活服務，為教職工的成長髮展服務。

二、措施、辦法

1、制定《沂臨一中解決教職工實際困難的實施方案》制度。

2、建立定期查體制度。學校兩年至少組織一次教職工的普遍查體。

3、根據學校財力情況組織部分骨幹教師外出考察學習，激發他們的工作熱情。

4、建立談心制度。如：家庭遇到重大事件、職務崗位變動、新入黨等情況，領導主動與教師溝通交流。

5、堅持開展“送温暖”活動制度。每年教師節、春節及重大節日，學校都要認真開展“送温暖”活動，幫助困難教職工解決實際困難。

6、建立開展文體活動制度。經常組織教職工參加文體活動;學校要為教職工配備相應的文體活動器械，適時召開教職工參加的`運動會和項目比賽。形式多樣，內容豐富。

7、堅持教代會制度。每年召開一次教代會，整理教師的提案並給予答覆。

8、轉變學校管理理念。貫徹落實以人為本，轉變管理理念，使各項制度、規範、程序突出對教職工的情感和人文關懷。

9、組織教職工心理健康教育活動。聘請心理諮詢教師，開設心理輔導講座、分批組織教師外出考察，調節教師心理，幫助教職工養成健康向上的心理品質。

10、建設好“教工之家”。學校要為教職工的文體活動提供必要的條件，有專門的活動場所。

11、切實保護女教職工的特殊權益。女教職工生育要享受國家規定的假期和待遇。“三八”婦女節要組織必要的慶祝活動。對處於孕期、產期、哺乳期的女教職工要予以必要的照顧。

12、努力營造關心教職工生活的良好氛圍。學校領導要進一步提高認識，通過多種形式做好宣傳工作，把關心教職工生活作為本職工作抓實抓好。努力為我校教師營造愉快工作、幸福生活、和諧發展的良好氛圍。

創建健康村工作方案範文 篇10

健康教育工作是社區衞生服務的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《大研街道辦事處20xx年健康教育工作計劃》相關工作要求，進一步完善我社區衞生服務健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了健康教育工作計劃，內容如下：

一、主要工作任務

依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。以《中國公民健康素養-基本知識與技能》為主要內容開展各種個體和羣眾健康教育的行為與方式的健康教育活動。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衞生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衞生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衞生主題日宣傳活動。繼續做好針對遊客、農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衞生事件應急預案》，開展羣眾性的健康安全和防範教育，提高羣眾應對突發公共衞生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，我們將結合本社區實際情況，充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育培訓;組織人員積極參加疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二)、加大經費投入

計劃繼續加強印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

(三)、計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

依據居民需求、季節多發病聯繫社區衞生服務站安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨牀經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康諮詢活動

利用世界防治結核病日、世界衞生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衞生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。

3、辦好健康教育宣傳欄

每月定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

4、發揮取閲架的作用

我社區要充分發揮社區衞生服務站取閲架的作用，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理，供居民免費索取。

(四)、健康教育覆蓋

計劃於開展的健康教育講座、公眾健康諮詢活動、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的60%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衞生行為習慣。

創建健康村工作方案範文 篇11

為紮實抓好農村基層精神文明建設各項任務，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展，根據區委、區文明辦關於農村精神文明建設工作部署，立足我街道實際，制訂xx年農村精神文明建設工作計劃如下：

一、指導思想

xx年，全街道精神文明建設的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市文明委、區委的工作部署，以構建社會主義核心價值體系為根本，以省級文明城區創建和“春泥計劃”實施為龍頭，深入開展道德主題實踐和基層文明創建活動，堅持以人為本，紮實工作，務求實效，努力培育文明新風尚，進一步提高公民文明素質和社會文明程度。

二、工作目標

圍繞領導班子凝聚力強、工作成效顯著、精神狀態良好、科教文體發展、單位秩序井然、環境整治優美六條文明單位創建標準，積極探索農村精神文明建設的新路子、新方法，以新的業績爭創市、區級文明單位目標。

三、工作任務

xx年的農村精神文明建設工作任務是：緊緊圍繞“三個緊密結合、四項重點任務、五項具體措施”的工作思路開展各項工作。

三個緊密結合：一是緊密結合思想政治工作，加大宣傳教育力度。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力探索一套行之有效的`思想政治工作方式方法、手段和機制，增強針對性和實效性。以思想信念教育為核心，以思想道德教育為重點，努力提高幹部羣眾的思想道德素質和業務理論水平，凝聚民心，振奮精神，為街道各項工作順利開展提供強有力的思想保證。二是緊密結合基層黨建工作，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，從基層黨員關心的熱點、難點問題和自身的實際問題入手，有針對性地開展學習宣傳教育活動和豐富多彩的文化活動，採取大家談、大家唱、大家樂的形式，營造健康向上的道德氛圍。三是緊密結合街道重點項目推進，教育羣眾積極支持，主動參與，加大社會綜合治理力度，廣泛宣傳精神文明創建工作的各項要求，增強村民建美好家園、做文明村民的自覺意識。

四項重點任務：一是加強精神文明建設工作的制度化建設和規範化管理。建立責任機制，抓檢查、抓落實、抓考核，將精神文明建設任務科學分解，目標明確，責任清晰；二是充分發揮各種新聞媒體、教育載體的宣傳作用，進一步發揮街道優勢，主動及時地將羣眾關心的熱點，難點問題的解決結果及街道從中所作的.努力向村民進行宣傳，三是抓特色創新活動的開展。依託文藝作品、基層黨校、黨員活動室等有效載體開展特色文化、特色教育活動；四是作好協調、指導、督促、考核、評比工作。在創建過程中，各片、辦之間要加強協調、及時溝通，把街道考核主辦單位的考核、上級部門的考核有機結合起來，建立完善的檢查，考核、評比制度。

五項具體措施：一是建立“農村精神文明建設工作領導小組定期例會制度”、“精神文明建設考核制度”、“街道黨委中心組學習制度”、“黨員幹部學習教育工作制度”；二是結合文明城區創建，開展衞生知識競賽和書畫、攝影展覽活動；三是充分利用基層黨建陣地開展形式新穎、內容豐富、貼近羣眾生活的宣傳活動；四是進一步將村(居)文化建設與科普文明宣傳活動有機結合起來，開展“特色文化村”創建和“文明村組”評選活動；五是加大宣傳力度，爭取節目、報道上省、市區電視台和報刊，提高浮石知名度，樹立良好形象。

四、工作要求

加強領導、健全機制、落實責任、明確目標、廣泛發動、全面參與，努力使浮石街道的農村精神文明建設活動再上一個新台階。

創建健康村工作方案範文 篇12

健康教育工作是農村衞生服務中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《公共衞生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我村衞生衞生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：

一、主要工作任務

依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衞生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衞生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衞生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衞生事件應急預案》，開展羣眾性的健康安全和防範教育，提高羣眾應對突發公共衞生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。

二、主要工作措施

(一)健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本村實際情況，調整充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育志願者培訓;組織人員積極參加市、鎮、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二)加大經費投入

計劃20__年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

(三)計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座，全年不少於4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行傳染病的內容。選擇臨牀經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康諮詢活動

利用世界防治結核病日、世界衞生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衞生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。

3、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設電視及DVD，每週定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。

4、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專幹提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

6、發揮取閲架的作用

中心大廳設健康教育取閲架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

(四)健康教育覆蓋

計劃於20xx開展的健康教育講座、公眾健康諮詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衞生行為習慣。

創建健康村工作方案範文 篇13

根據縣委、縣政府統一要求關於農村人居環境整治村莊清潔行動的安排部署，為深入推進我鎮農村人居環境整治村莊清潔行動工作，全面提升我鎮農村村容村貌和衞生環境水平，不斷增強農民羣眾的獲得感、幸福感。特制定本工作方案。

一、總體要求

以“清潔村莊助力鄉村振興”為主題，以影響農村人居環境的突出問題為重點，動員全鎮33個行政村廣大人民羣眾，廣泛參與、集中整治，着力解決村莊環境髒亂差問題，實現村莊內垃圾不亂堆亂放，污水亂潑亂倒現象明顯減少，糞污無明顯暴露，雜物堆放整齊，房前屋後乾淨整潔，村莊環境乾淨、整潔、有序，村容村貌明顯提升，文明村規民約普遍形成，長效清潔機制逐步建立，村民清潔衞生文明意識普遍提高。

二、工作原則

1、成立專班、多方參與。堅持在縣委、縣政府領導下，成立以鎮黨委主要負責同志為組長的專班，分管領導為“一線總指揮”，各服務區主力配合，做好村莊清潔行動部署動員、督促指導、檢查驗收等工作。鼓勵羣團組織、社會力量等參與村莊清潔行動。

2、村為單位、農民主體。以村為單位實施，村黨組織書記是第一責任人，做好宣傳發動、組織實施、監督檢查等，組織動員農民羣眾自覺行動，培養形成維護村莊環境衞生的主人翁意識，主動投身村莊清潔行動，保持村莊內部清潔。

3、因地制宜、分類實施。立足本地自然資源稟賦、經濟社會發展水平等，科學確定重點任務、治理模式和技術，合理設定行動目標，不搞“一刀切”，不搞層層加碼，杜絕形象工程、政績工程。特殊貧困村和規劃拆遷村可以根據實際情況組織實施。

4、先易後難、循序漸進。從農民自己動手能幹、易實施、易見效的村莊環境衞生問題入手實施整治，堅持少花錢或花小錢辦大事、辦好事，達到乾淨、整潔、有序標準。在此基礎上，穩紮穩打、漸次推進村莊環境整治。

5、教育引導、移風易俗。堅持整治環境與轉變觀念相結合，加強宣傳教育，積極倡導文明新風，引導農民羣眾轉變觀念，改變傳統不良生活習慣，培養農民羣眾生態環境保護意識，倡導健康生活方式。

6、創新機制、長效運行。結合各村實際，創新環境整治工作方式方法，將環境衞生整治納入村規民約，學習借鑑菏澤市單縣劉土城村“三位一體”推進農村環境整治等外地經驗做法，推動建立有制度、有標準、有隊伍、有經費、有督查的`村莊清潔行動長效機制。

三、重點任務

聚焦農民羣眾最關切、最現實、最急需解決的村莊環境衞生難題，以“三清一改”為重點，全面清理村內生活垃圾、塘溝、私搭亂建、殘垣斷壁、畜禽養殖糞污、秸稈農業生產廢棄物等影響村容村貌的問題。

(一)清理農村生活垃圾。清理村莊農户房前屋後和村巷道柴草雜物、積存垃圾、塑料袋等白色垃圾、河岸垃圾、沿村公路和村道沿線散落垃圾等，解決生活垃圾亂堆亂放污染問題。

(二)清理村內塘溝。推動農户節約用水，引導農户規範排放生活污水，宣傳農村生活污水治理常識，提高生活污水綜合利用和處理能力。以房前屋後河塘溝渠、排水溝等為重點，清理水域漂浮物。有條件的地方實施清淤疏浚，採取綜合措施恢復水生態，逐步消除農村黑臭水體。

(三)清理畜禽養殖糞污等農業生產廢棄物。清理隨意丟棄的病死畜禽屍體、農業投入品包裝物、廢舊農膜等農村生產廢棄物，嚴格按照規定處置，積極推進資源化利用。規範村莊畜禽散養行為，減少養殖糞污影響村莊環境。

(四)改變影響農村人居環境的不良習慣。加強健康教育工作，廣泛宣傳衞生習慣帶來的好處和不衞生習慣帶來的危害，提高村民清潔衞生意識。建立文明村規民約，強化社會輿論監督，引導羣眾自覺形成良好生活習慣，從源頭減少垃圾亂丟亂扔、柴草亂堆亂積、農機具亂停亂放、污水亂潑亂倒、牆壁亂塗亂畫、“小廣告”亂貼亂寫、畜禽亂撒亂跑、糞污隨地排放等影響農村人居環境的現象和不文明行為。

各村在實施農村人居環境整治村莊清潔行動工作中，要圍繞《農村人居環境整治三年行動方案》，針對農村人居環境整治工作中存在進展不平衡、內生動力激發不夠、長效機制尚未形成、資金投入缺口較大、工作責任有待進一步壓實等實際開展“自選動作”，以問題為導向，有針對性地實施道路硬化、村莊綠化美化，科學利用農村閒置房屋等其他相關工作，推動村莊清潔行動與美麗鄉村建設結合起來，集中力量從面上提升全鎮農村衞生環境水平。

四、工作方法

實施村莊清潔行動是推動農村人居環境整治的一項基礎性工程，保持村居衞生環境更是一項長期的工作任務。各村要堅持問題導向和目標導向，主動入位、主動對標，因地制宜借鑑吸收成功經驗做法，制定任務書，落實路線圖，有力有序有效推進實施。

(一)廣泛宣傳。針對當前影響農村環境衞生的突出問題，廣泛宣傳、羣策羣力，掀起全民關心農村人居環境改善、農民羣眾自覺行動、社會各界積極參與村莊清潔行動的熱潮。上下聯動、擴大聲勢，推動形成人人蔘與、人人監督、不斷改進的良好氛圍。編印羣眾喜聞樂見、特色鮮明的宣傳標語，讓村莊清潔行動深入人心。

(二)明確標準。根據村莊現狀實際，明確村莊清潔行動目標任務和整治標準。主要通過村級組織和農民羣眾自覺行動等形式解決髒亂差問題，達到乾淨、整潔、有序的標準。各鎮街要根據實際情況，開展內容更為豐富的整治活動，達到環境改善、美麗宜居等標準。

(三)集中整治。堅持問題導向，鎮專班要對轄區內衞生環境狀況進行全面排查，找清影響村容村貌的各類問題，列出問題清單。一是對排查的各類問題，建立工作台賬，制定整改措施，明確整改時限，指定專人靠上集中清理整改。對於能立即整改的，要立即清理整改；對於不能立即清理整改的，要制定下步整改計劃，力爭儘快整改到位。二是要抓住春節、五一、十一等關鍵時間節點，以“三清一改”為重點，持續開展村莊清潔行動春節戰役、春季戰役、夏季戰役、秋冬季戰役，對村莊環境衞生髒亂差問題進行集中整治。

(四)持續推進。開展村莊清潔行動，提升村容村貌，改善農村人居環境，既是當前工作，也是長期性任務，要針對突出問題，結合當地實際和民俗特點，由易到難，有序安排，紮實推動，促進村莊清潔工作常態化。鼓勵對推進工作較好、完成質量較高的村莊，給予適當獎勵。

(五)示範帶動。以開展“清潔村莊”創建為抓手，挖掘樹立一批工作措施得力、成效明顯的先進典型，創建一批省級、市級、縣級“清潔村莊”示範村，按照評估細則全面整治，以點帶面，推進農村人居環境全面提升。

創建健康村工作方案範文 篇14

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和全面建設和諧社會的重要理論，緊緊圍繞公司中心工作和發展戰略，以思想道德建設為主要任務，以文明創建活動為載體，以培育“四有”新人、提高員工素質和企業文明程度為目標，以思想道德建設、環境文化建設、文明創建活動和企業文化建設為重點，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，團結和動員公司廣大員工，為全力打造高效能源化工企業、推動公司又好又快發展提供強有力的思想保證、精神動力和智力支持。

二、奮鬥目標

堅持黨的基本路線不動搖，堅決貫徹落實科學發展觀，大力倡導公民基本道德規範，努力實現以政治理論素養、民主法治觀念、職業道德、基礎文明修養、愛國主義和艱苦奮鬥精神為主要內容的職工思想道德素質的較大提高，着力塑造“鋭意進取，追求卓越”的企業精神，形成領導高度重視、全員積極參與、黨政工團齊抓共管，共同推進公司精神文明建設的良好氛圍，努力開創企業物質文明建設與精神文明建設協調發展的良好局面。

三、主要任務

(一)思想道德建設

以提高員工素質為核心，強化理論武裝，推進精神塑造工程。

1、以提高黨員幹部和廣大員工的思想政治素質為首要任務，紮實推進理論武裝工程。

堅持用中國特色社會主義體系武裝黨員、教育員工，貫徹落實科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀；堅持理論聯繫實際和與時俱進的品格，學以致用，用以促學，學用相長，推動企業發展。

加強學習制度建設，堅持和完善各級黨委(黨組)中心組理論學習制度、黨員民主組織生活制度，實現學習制度化、形式多樣化的目標，建設學習型企業。

加強政工幹部隊伍建設，定期舉辦培訓班和研討班，有重點、分層次地組織政工幹部學政治、學理論，申報和承擔思想政治教育科研課題，推進政工隊伍由具體事務型向高層研究型轉變，着力培養“四有”政工隊伍。

堅持開展黨員組織生活，改進基層黨組織活動的內容和方式，提高黨組織的吸引力和凝聚力。通過組織開展社會實踐，舉辦報告、演講、展覽等各種教育活動，努力提高廣大黨員的思想政治素質。

2、深入開展社會主義道德教育、法制教育、愛國主義和集體主義教育、艱苦創業精神教育和創新精神教育，全面推進精神塑造工程。

加強員工職業道德建設。制定和落實符合各單位實際的《員工職業道德準則》、《領導幹部職業道德準則》和各類崗位操作規範，端正職業心態，增強職業良知，珍惜職業榮譽，遵守職業紀律，推動崗位責任制落實。

推進公民道德建設。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，在全體員工中大力倡導公民基本道德規範，形成良好的道德風尚。制定員工文明行為規範，完善兩堂一舍及文化娛樂活動場所的衞生、秩序、公物保護、監督管理等公共道德規範。

堅持“依法治企”和“以德治企”相結合。成立公司依法治企工作領導小組，制定依法治企管理制度，把公司管理和發展全面納入法制化軌道。積極配合地方政府依法治理企業周邊環境，強化綜合治理，減少不良因素對企業的.影響。認真實施“五五”法制宣傳教育規劃，提高員工法制觀念，推進依法治企。

認真貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》。以愛國主義為主線，唱響祖國頌、社會主義頌、改革開放頌。充分運用橫幅標語、櫥窗、黑板報、網絡等宣傳陣地，運用升國旗、唱國歌和入黨入團宣誓等儀式，大力弘揚愛國主義精神。通過主題鮮明、聲勢浩大、異彩紛呈的節慶活動，突出主旋律，在全體員工中樹立共同理想。

繼續開展艱苦創業精神和創新精神教育。教育引導員工正確認識現階段國情、企情情，牢固樹立勤儉節約、勵精圖治、知難而進、自強不息、開拓創新的精神。

(二)企業環境建設

以整潔、優美、文明、有序為目標，進一步加大企業環境建設力度。

1、有計劃地建設文化設施和景點。重點建設員工文化活動室、員工休閒活動廣場、企業文化長廊、企業形象雕塑、企業榮譽室等。

2、優化、美化企業生產、生活環境，營造濃厚的文化氛圍。

綠化企業生產、生活區，硬化馬路；在主要草坪安裝地燈，主要建築物安裝泛光燈及輪廓燈；完成對辦公樓、宿舍樓等建築的命名；設置企業生產、生活區平面示意圖以及統一、規範、明確、美觀的道路、建築物指示牌和標誌牌；使用能體現企業精神及企業特色的文字、繪畫、雕塑等藝術品裝飾企業生產、生活區；在企業生產、生活區主要區域設置具有時代精神和教育意義的名人名言宣傳標語、標牌；做好辦公室、會議室、餐廳、宿舍、班前會議室、澡堂等室內美化工作，努力使企業生產、生活區環境在綠化、淨化、美化和文化方面達到花園式單位的標準要求。

(三)開展羣眾性精神文明創建活動

充分發揮羣眾在精神文明建設中的主體作用，落實“精神文明重在建設”的方針，廣泛、深入、持久地開展羣眾性精神文明創建活動，特別是文明單位和勞動模範等系列文明創建活動。

文明單位包括文明煤礦、文明車間、文明部室、文明公司等，是指在物質文明和精神文明建設上全面協調發展並取得顯著成績的先進單位，是公司黨政授予各單位各種榮譽稱號中最綜合、最全面、最高級別的榮譽稱號。勞動模範則包括各類幹部職工等，其榮譽等級屬公司評選先進個人當中的最高級榮譽。

(四)企業文化建設

圍繞“鋭意進取，追求卓越”的企業精神，不斷汲取先進的管理思想，創新思維模式，改進工作方法，加強企業文化建設，營造良好的安全生產經營環境。

1、塑造和弘揚“鋭意進取、追求卓越”的企業精神。

企業精神是企業文化的核心和靈魂。要以着力塑造“鋭意進取、追求卓越”這一企業精神為核心，加強企業文化建設，努力樹立良好的企業風尚。

2、狠抓安全文化建設。

安全文化是企業文化建設的主體，要狠下功夫，創新形式，豐富內容，營造氛圍，提高安全管理水平，不斷探索安全文化建設新形式，努力塑造“生命至上、安全為天”的安全文化氛圍，建設具有行業特色的企業安全文化。

3、大力開展豐富多彩的企業文化活動。

要以塑造企業精神為核心，突出主旋律，大力開展員工喜聞樂見、豐富多彩、積極向上的文化活動。鼓勵各單位、部門、員工自發組織開展各類文化活動。

4、加強員工人文素質和心理健康教育。

在員工中廣泛開展人文素質教育，提高人文精神。有計劃、有重點地對員工進行心理健康教育，開展心理諮詢，引導員工們心情舒暢、精神百倍地投入到工作當中。

四、加大輿論宣傳力度，不斷提高精神文明建設工作滲透力、凝聚力和影響力

1、按照政治強、業務精、作風正的要求，努力造就一支多層次、高素質的宣傳思想文化教育隊伍。

堅持黨管宣傳、黨管輿論的原則，努力建設宣傳輿論骨幹隊伍，由黨羣工作部門統一管理、培訓。要結合實際，培養一支既懂得思想政治工作藝術，又懂得網絡信息技術的新型政工隊伍，建設一支高素質、高覺悟的宣傳思想文化教育隊伍。

2、按照結合實際、量力而行的原則，積極建設運作有效、宣傳有力的輿論陣地。

充分發揮公司通訊、簡報、板報、壁報、宣傳標語等各類傳統載體的作用，宣傳黨和國家的方針政策以及公司的重大活動，凝聚人心，鼓舞士氣。積極運用各種新型媒體，整體推進公司的對內、對外宣傳工作，提高知名度和影響力。

3、明確工作重點，推廣先進經驗。

堅持正確的輿論導向，重點宣傳公司深入學習貫徹落實科學發展觀取得的新成就、新經驗，着力宣傳公司所屬各單位在安全、生產、經營、管理、科研等方面取得的新成績，大力宣傳公司各方面湧現出來的先進典型，推廣公司及下屬各單位在精神文明建設工作中創造的新經驗。

4、加大對重大宣傳項目的扶持力度。

對全面展示公司發展和建設成就、體現公司物質文明和精神文明協調發展、提高公司整體文明程度和綜合影響力的重大宣傳項目，要給予人力、物力、財力支持。

五、切實加強對精神文明建設工作的領導

1、建立黨委領導、黨政共建、黨政工團齊抓共管、黨政主要領導親自抓、各方面分工負責的領導機制和規劃、安排、落實、考核同步進行的工作機制。

精神文明建設關鍵在黨的領導。公司黨委要堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，定期研究部署精神文明建設工作，制定長遠規劃和階段性目標任務；黨政領導要親自負責、全面部署；各部門要齊抓共管、形成合力；要把各單位開展精神文明建設的實績作為評選先進及幹部使用、獎懲的重要依據。

2、建立工作機構，健全規章制度。

公司精神文明建設指導委員會統一領導全系統的文明單位創建活動，由公司黨委統一領導，實行黨政一把手負責制和“一崗雙責”責任制，負責制定並完善文明創建活動的實施方案，量化評比標準和實施細則，加大檢查和監督力度，及時總結經驗，大力表彰先進，促進文明創建活動深入開展。各單位也要成立相應機構，全面負責精神文明建設工作。

3、加大精神文明建設資金投入。

精神文明建設經費要納入預算，實行專項列支，統一管理使用。要根據財力狀況，逐年加大對精神文明建設的資金投入，不斷優化企業生產生活環境，提高公司文化活動的檔次，推動精神文明建設工作上台階、上水平。