居家隔離監控工作方案（精選6篇）

居家隔離監控工作方案 篇1

一、在流感大流行期間一般流感病人可以在自己的家庭中隔離休息，由社區一級流感防治組織的醫護人員給予一般關於症處理和支持性護理。因此，做好大量居家隔離的流感病人工作成為流感大流行時社區的主要任務。居家觀察既可以減輕醫院的壓力，使醫院能夠集中力量照顧危重病人，減少病死人數，又可以減少醫療費用，而且避免大量流感病人及其家屬往返醫院和社區增加播散的機會，減少流感病人在醫院中發生院內交叉感染的機會及加重病情。

二、只具有普通流感症狀、不發燒或體温在38℃以下、病情沒有逐漸加重表現的病人，都可以居家隔離觀察；老年人、嬰幼兒、孕婦和患有基礎疾病者（如糖尿病、肺結核、哮喘等），必需經過二級或二級以上醫院的專科醫生同意方可在家隔離觀察。居家隔離治療的病人如果病情發展或惡化，必需立即轉送就近醫院。

三、居家隔離治療的病人要做好預防家庭中傳遞和護理病人者的自我保護，正確使用防護口罩或防毒面具。

四、社區一級流感防治組織與社區居家病人的聯動

（1）社區衞生服務機構或鎮醫院與居家隔離的家庭每天要聯繫13次，掌握他們的病情和生活需要。

（2）由社區衞生服務工和志願者共通組成的流動醫療衞生組在街道和社區衞生服務機構或鎮醫院的協助下，有鍼關於性地關於在家隔離治療的病人進行巡診，發現有病情惡化時立即送醫院治療同時指導做好防護措施。

（3）社區衞生服務機構或鎮醫院防疫人員或接受過相關培訓的志願者定期到病家消毒，並且且且把消毒物品、藥品交給其家庭成員，教會他們使用方法，在隔離期間固定時間進行全面消毒，並且且且要同隔離家庭保持聯繫。

居家隔離監控工作方案 篇2

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險。

突發疫情災害事件出現後，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處於危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理。

突發疫情災害事件出現後，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。

3、依法管理、強化領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衞生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對於違法行為，依法追究責任。

4、預防為主、保護財產。

宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衞生水平;加強日常監測，發現病例，及時採取有效的預防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。

二、組織領導

1、有效開展突發疫情災害事件處理工作，學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。

2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發疫情災害發生情況，決定是否啟動本預案;核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策並落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組。

總指揮：校長、書記(法人)。

副總指揮：副校長(分管安全領導)。

成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安。

由校長擔任救援總指揮，(副校級領導)任現場指揮。

搶險行動組組長：。

成員：。

疏散引導組：各班班主任。

通訊聯絡組：辦公室。

人員救護組：校醫。

後勤保障組：總務處。

4、職責範圍。

搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失;

疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所;

通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作;

人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，並在第一時間就近送至鎮級以上醫院;

後勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管並逐件登記造冊，以免重複損壞、丟失;為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

三、預警預防

1、加強領導，廣泛宣傳。

學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，並明確人員具體職責;平時加強師生員工的安全衞生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警，信息收集。

關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對。

3、落實值班，及時報告。

強化值班制度，公佈值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出彙報，確保報告數據詳實、可靠。

4、建立隊伍，保障供給。

建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、安全自查，規範管理。

學期始末，對學校進行拉網式安全自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建築物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衞生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衞生，為學生提供安全衞生的學習和生活環境。

6、常抓不懈，養好習慣。

(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣。

(2)少去或不去人羣聚集的地方活動。

(3)飯前便後要洗手、正確洗手。

(4)加強鍛鍊，保證休息，增強體質。

四、監測報告

(一)突發事件監測。

建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校(年級—校醫)，學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

(二)突發事件報告。

1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、發現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

五、處置流程

班級處置流程：

1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。

2、報告：一旦發現疑似病人，立即告知年級、校醫。

3、勸説：發現身體不適或發熱學生，必須勸其看病，在家休養。

4、記錄：及時統計患病具體情況(班級、人數、症狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)並上報學校。

5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。

6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯繫。

7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。

8、觀察：對痊癒後返校學生及其他同學，加強觀察瞭解。

學校處置流程：

學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，並及時上報上級教育主管部門。

1、事故發生。學校保持鎮靜，沉着應對，立即向上級教育主管部門彙報，並組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衞生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取彙報，召集領導小組應急處理會議，採取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫院治療，並保護現場，監控險情，關注事態發展。

六、善後處理

1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣佈。

2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災後的善後處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，並形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善後撫卹及處理工作，並與保險公司等單位取得聯繫，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理!

居家隔離監控工作方案 篇3

活動主題：

愛心幫買，生活物資送到家

活動時間：

2月9日起至疫情結束

活動幫扶對象：

居家隔離人員（未解除14天隔離人員）、無法外出的困難羣眾、特殊情況羣眾

活動具體內容：

（一）幫買物品：僅限於生活用品及必需品。如米、油、衞生紙、洗衣液、牙膏等（若有其他需採購物資，需進行説明，以能幫盡幫的原則進行採購）。物品詳細見附件二。

（二）採購時間：以3天為一個採購週期進行採購，特殊情況可當天或隔天提供。

（三）具體操作流程：

1、居家隔離人員將需求信息報給社區或事務局，

2、社區彙總需求信息上報事務局，

3、事務局將需求信息交與公益超市，

4、公益超市進行打包採購配送到西區辦事處，

5、由事務局送至各社區，

6、社區送至居家隔離人員手中，居家隔離人員掃碼支付貨款，

7、完成配送工作。

活動聯繫人：

1、西區社會事務局聯繫人：楊恆

2、各社區聯繫人，各三人組聯繫人

居家隔離監控工作方案 篇4

一、專班組成和工作職責

（一）工作專班：

組長：鄧小武（黨委委員、副鎮長）

副組長：

成員：

工作專班下設辦公室，設在綜治辦，負責工作專班日常工作推進，辦公室主任由林清賢同志擔任，副主任由廖茂略同志擔任，負責專班日常工作統籌、協調、溝通等事宜。

（二）工作職責：

1、制定和完善居家隔離醫學觀察的管理制度，細化管理措施（衞生院牽頭負責）；

2、統籌協調“三人小組”總體工作，督促各村（社區）規範開展居家隔離工作的管理（鎮“三人小組”牽頭負責）；

3、對各村（社區）開展備案的居家隔離人員條件進行復核和抽查，發現將不符合居家隔離條件的人員納入居家隔離的情況，及時督促進行整改（衞生院牽頭負責，相關成員單位配合）；

4、組建督導組對各村（社區）居家隔離管理工作開展現場督導、發現存在問題短板並督促落實整改（綜治辦牽頭負責、衞生院、派出所等相關成員單位參與）；

5、相關成員單位按照隔離醫學觀察的相關文件精神落實居家隔離管理工作；

6、承擔鎮領導和上級主管部門交辦的其他工作。

二、加強村（社區）隔離管理的組織實施

各村（社區）成立由村（社區）支部書記任組長的隔離管理領導小組，依託基層“三人小組”，實行網格化管理。工作任務：

1、排查落實涉疫重點人員，第一時間做好管控工作，對隔離人員的情況進行現場評估，作出集中或居家隔離初步分類，報鎮隔離管理指揮組，並使用“一碼通”掃碼確認。

2、嚴格按照相關要求落實居家隔離人員的日常健康檢測管理、管控工作，併為居家隔離人員提供必要的生活服務保障，堅決防止出現居家隔離人員隔離期間擅自外出現象。

3、加強對居家隔離人員及其家屬的疫情防控宣傳引導、心理疏導，加強對管控工作人員、管控對象的人文關懷。

4、及時彙總排查、管控工作情況並做好上報。

5、承擔上級領導和主管部門交辦的其他工作。

三、工作要求

（一）提高站位，深化認識。

各村（社區）和各成員單位要切實提高政治站位，清醒認識到做好居家隔離醫學觀察健康管理的重要性，不折不扣按照省、市、縣部署要求，落實工作責任，把隔離管理工作往深處推、往實裏抓。同時，查找運行過程中存在的'突出問題和薄弱環節，舉一反三，完善機制，堵塞漏洞。

（二）明確任務，壓實責任。

各成員單位要加強督促和指導，進一步明確村（社區）、村（社區）“三人小組”在居家隔離醫學觀察過程中的人員分工和職責。鎮新冠肺炎防控指揮辦要壓實“四方”責任，落實審核的主體責任，切實把好居家隔離人員適用範圍（即“五類特殊人員”：70週歲及以上的老年人、14週歲及以下的未成年人、孕產婦、嚴重基礎性疾病、直系親屬近期病危、去世）和居家隔離點條件審核關（有獨立房間和衞生間，並能進行村（社區）精準管控），統一進行審核批准，並及時上報縣居家隔離管理工作專班備案。

（三）加強管理，落實保障。

鎮“三人小組”要第一時間把涉疫人員信息準確傳達到村（社區），及時收集隔離條件評估情況，要實現集中隔離場所轉運至居家隔離場所的無縫對接，確保“送出去”“接得住”。要加強對隔離人員的政策宣傳，完善管理檔案和清單，實行台帳管理，嚴格值班值守，做好預案，發現異常情況及時按照規範進行報告和處理。要落實對村（社區）開展居家隔離醫學觀察工作的人員、物資、經費和技術的保障，關心愛護基層防疫工作人員。

居家隔離監控工作方案 篇5

一、指導思想

構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標

高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長羣、學生羣等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。

三、應急組織體系及職責

教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作;

指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;

根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定採取必要的措施。

領導組設組長1人，副組長4人。

組長：。

組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。

副組長：。

副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。

成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。

成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作範圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衞藝科，主任由兼任。

辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。

四、疫情監測、發現和報告。

(一)病例監測和發現。

各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，瞭解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、齧齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報告。

學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有症狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告後第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時採取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。

居家隔離監控工作方案 篇6

為切實做好出院返鎮重點人員居家隔離管控工作，做到抓住重點環節、層層壓實責任，確保管控措施到位，責任落實到位，特制定如下工作方案。

一、組織架構

組長：

副組長：

執行副組長：

成員：

各村（社區）黨（總）支部書記

二、工作職責

紀委：負責全面督查重點人員居家隔離管控措施落實和紀律執行情況。

社會事業局：具體負責和指導重點人員居家隔離管控措施。

派出所：具體負責居家隔離關於象的穩控工作。

中心衞生院：負責每天兩次的測温，每天一次的消毒，和核酸檢測採樣。

各村（社區）：嚴格落實屬地責任，具體負責重點人員居家隔離管控措施的落實。

三、具體要求

1、建立專班。各村（社區）組建以村（社區）黨支部書記為組長的管控專班，明確分工和職責。專班要下設值班值守組、生活保供組、消殺安全組、應急處治組等小組，各司其職、協同應關於、有效管控。

2、嚴格措施。在完備好隔離户水、電、氣等生活必需品的同時，關於其家庭與外界進行硬隔離。堅持人防和技防並且且舉，落實"五包一掛包責任，實行三班制、24小時值班值守，同時安裝監控攝像頭、門磁貼。鎮衞生院安排專人、依照標準，進行測量體温、核酸採樣、家庭消殺等健康管理措施。

3、明確責任。依照屬地管理要求，鎮疫情防控指揮部工作專班負責指揮、指導和協調，相關村全面負責管控措施的落實、管控關於象和疫情的安全，並且且每日向鎮指揮部報告管控關於象有無異常情況。

4、體現關懷。在嚴控的同時，要安排專人定時購買配送生活必需品，以及農田治蟲、家禽餵養等，保證隔離户的正常生活。