2023體藝2 1的活動方案800字(精選3篇)
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2023體藝2 1的活動方案800字 篇1
一、指導思想:
為進一步加強學校體育、藝術教育改革和發展,深入實施素質教 育,全面提高學生素質,讓每個學生在國小教育階段能夠掌握兩項體 育運動技能和一項藝術特長。從而增強學生體質,培養其健康、樂觀 的生活情趣,形成健全的人格,讓每一顆心靈都快樂幸福地成長。現 根據自己特長,特制訂實施方案。
二、各階段目標:
水平一:
(一、二年級)
1、實施“快樂”教學,讓學生在玩中學,玩中練,使學生學的開心, 玩的愉快。培養對排球的興趣愛好,形成堅持鍛鍊身體的習慣。
2、學習簡單的排球基本技術,發展柔韌、協調和靈敏的身體素質。
3、培養排球爭搶意識和勇敢精神。
4、建立排球課的常規和要求。
水平二:
(三、四年級)
1、學習熟悉基本技術動作要領和方法。
2、用科學的方法參與排球運動,具有積極的態度和行為。
3、具有良好的心理品質,表現出人際交往的能力與合作精神。
4、發展身體柔韌、協調和靈敏素質
5、培養勇敢精神,積極主動和團隊精神。
水平三:
(五、六年級)
1、熟悉基本技術動作,發展運動技能,對技術動作進行規範化訓 練。發展在對抗中的應變能力。
2、進行身體素質的訓練,進一步發展反應、動作和移動速度。
3、學習基礎配合和比賽知識,培養和提高戰術意識。
4、加強心理訓練,提高意志和注意品質。
5、發揚體育精神,形成積極進取、頑強拼搏的態度,養成克服困難 的堅強意志。
三、輔導內容:
1、基本技術:對牆墊球、自墊、對墊、對牆傳球、發球等練習。
2、身體素質內容:擲輕物投遠、左右移動、36 米移動、立定跳遠、 助跑摸離為提高球技提供保證。
四、各階段的實施計劃:
1、低年級輔導計劃
(1)“熟悉球性”練習和排球知識;
(2)準備姿勢與移動練習和身體素質練習;
(3)墊球練習和傳球練習。
主要以認識排球、學習最基本的排球技能為主,並輔以簡單的、基本 的排球知識,練習手段多以遊戲為主,目的在於培養學生對排球的興 趣愛好,使他們體會到學習排球的樂趣,並願意去學習。
2、中年級輔導計劃
(1)發球練習和排球規則;
(2)墊球練習和身體素質練習;
(3)“三對三”小型比賽。
要求學生進一步掌握各種動作技能,初步形成正確的動力定型,並輔 以排球規則。通過教授排球裁判規則、手勢等,使學生能夠更多地了 解排球,並且在以後觀看排球比賽時能夠用專業術語解釋,增強了其 學習的動力和自尊心、自信心。
3、高年級輔導計劃
(1) 傳、墊球結合練習;
(2)傳、墊、發球結合練習;
(3)“六對六”比賽。
要求學生能夠熟練的掌握排球的基本動作方法並能靈活的運用,通 過比賽的形式,使學生綜合運用所學到的五種技能,這一部分要使學 生形成動力定型,注意動作的連貫和技術的綜合運用,並且有一定適 應比賽的能力。
五、排球墊球測試評價:
一、墊球 1、測試方法:
對牆墊球(兩人對墊) ,每人 2 次,取較好成績。
2、評分標準:
A、達標:滿分為 10 分,達 20 個為滿分,失誤一個扣 0.5 分。
B、技評:滿分為 15 分,按四個等級評定,相應給分。
優秀(15—13) :移動步法正確熟練,動作協調,手型正確,控球 能力好。
良好(13—11) :移動步法正確熟練,動作協調,手型正確,控球 能力較好。
及格(11—9) :移動步法稍慢,動作較協調,手型正確,控球能 力一般。
不及格(9 分以下) :步法混亂,動作不協調,手型不正確,控球 能力差。
二、傳球(針對高年級) 測試方法:對牆傳球,20 個為滿分,失誤一次扣 0.5 分,每人 2 次,取較好成績。
評分標準:滿分 15 分,同墊球。
2023體藝2 1的活動方案800字 篇2
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針,堅持“以人為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導思想,使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣,調動師生積極向上的熱情,展現良好的精神面貌,推動學校特色建設(風雲在握、彩練當空)的良性發展,為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質的提高與發展,融育智、育德於健體習藝之中,充分發揮學生的主體作用,激發學生對體育和藝術的興趣,培養學生良好的鍛鍊習慣,根據國家教育部、省教育廳關於實施中國小課外文體活動工程的通知精神,特啟動“xx國中課外文體活動”。
二、活動內容與對象
1.根據我校的實際情況,活動內容開展如下:排球2個班、籃球2個班、足球1個班、書法1個班、棋類1各班、美術1個班、音樂1個班。
2.對象:全校學生。(九年級學生由體育老師和負責老師會考訓練)
三、組織機構
組 長:
副組長:
成 員:
四、項目設置
各年級設置:音樂、美術、籃球、排球、足球、棋類、書法六個興趣班。其中音樂、美術由童燕、蔣伶俐老師選拔。籃球每班6人(男生,組成3人籃球小隊),足球每班限報6人(男生),其餘班級報名不限。
五、活動過程與時間
1.活動時間:週二、週三課外活動時間。
2.活動要求:各班根據文體活動的安排表,分項目進行活動。每次活動班級需在升旗廣場集中排隊,由總指揮王煉飛老師發出指令,有序排隊進入活動場地。到達指定地點後由組班任課教師負責組織興趣活動。
3.活動結束:回到教室排隊就餐。
六、管理措施
1、加強宣傳,提高認識
充分發揮宣傳陣地的作用,大力宣傳課外文體活動對學生教育意義和健體的作用,使師生達成共識:課外文體活動不僅能提高學生的身體素質,而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。
2、完善制度,強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處,高質量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。
七、活動要求:
1.注意有序開展活動,安全第一。帶班活動的老師必須強調課外文體活動紀律與安全,並及時、認真地作好活動情況的記載。
2.負責每次課外文體活動的體育教師要提前到位,準備好器材和音樂。
3.各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。
4.如有活動變化,將及時通知各班。雨天各班自己安排在教室。
2023體藝2 1的活動方案800字 篇3
活動目的:
為了為廣大的體育活動愛好者開闢一方展示青春活力的舞台,提高同學們的身體素質,加強集體榮譽感和集體凝聚力,增強學院團結奮進的氣氛,豐富學生的課餘生活。
活動組織:水利與土木工程學院學生會
具體流程和工作安排:
(1) 新生籃球賽
參與部門:體育部,文藝部。
活動説明:本次比賽共分為a,b,c三組,a.b兩組各三支隊伍,c組四支隊伍,a,b兩小組小組第一齣線,c組小組第二齣線
活動地點:主樓東籃球場
活動時間:預賽:11.4-11.6,決賽時間:11.10-11.11
11.4上午:a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.5上午:a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.6上午:a1-a3 b1-b3 下午:c1-c3 c2-c4
半決賽: 11.10 16:30
總決賽: 11.11 15:30
(2) 乒乓球賽
參與部門:體育部,文藝部,網絡部,心理部,外聯部
活動説明:此項比賽為單循環淘汰賽,每局十一球,五局三勝制
活動地點:工會活動室
活動時間:11.10-11.12
淘汰賽第一輪 11.10-11.11 下午 14:30-16:30
(每半小時一場比賽,共六個球枱,每晚可以完成48人的比賽)
淘汰賽第二輪 11.12 下午 14:30-16:30
淘汰賽第三輪 11.12 晚 19:30-20:30
(3) 拔河比賽
參與部門:體育部,辦公室,生活部,祕書處
活動説明:進行單循環淘汰制,每隊十位男生五位女生,三局兩勝制,參賽各隊伍要求提前半小時趕到場地。
活動地點:主樓東籃球場
活動時間:11.10-11.12
淘汰賽第一輪:11.10 下午 15:30-16:30
(共有三塊場地,可以進行兩組,六場,十二支隊伍的比賽)
淘汰賽第二輪:11.11 下午 14:30-15:30
總決賽: 11.12 下午 14:30
(4) 排球比賽
參與部門:體育部,文藝部,宣傳部
活動説明:採取小組出線制,分為a,b,c三個小組,a和 b組三支隊伍,c組四隻隊伍每局二十五分,三局兩勝制。
活動地點:主樓西排球場
活動時間:11.10-11.12; 11.18-11.19
預賽:11.10-11.12,決賽時間:11.18-11.19
11.10下午:a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.11下午:a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.12下午:a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4
半決賽: 下午11.18 14:30
總決賽: 下午 11.19 15:30
(5)趣味競技
參與部門:水院學生會
活動地點 :主樓西籃球場
活動時間:11.19 14:30
活動説明:
活動一:計錄一名參賽者被矇住雙眼,頭戴尖刺,另一名參賽者指導其隊友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球,每組參賽者刺破7球即算完成任務。完成任務所用秒數,70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。
活動二:一名參賽者戴眼罩,在指定區域內向對面投球,另一名參賽者背一筐,在對面區域內負責接球,並指導投籃者,每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務。計錄完成任務所用秒數,70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。
活動三:一次兩名選手比賽,兩名選手同是相互把自己盤子中的乒乓球吹入對方盤子中。途中由於自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤子中(可以由工作人員負責撿球)。在一分鐘規定時間內盤子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。
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