國小班級親子活動方案(通用5篇)
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國小班級親子活動方案 篇1
一、活動形式:
親子競賽活動
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合、師生關係,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。
三、活動時間:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活動地點:高家基國小校園山頂操場
四、活動準備:
1、活動方案,有關表格。
2、競賽遊戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容:
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩遊戲。規則——家長牽着孩子共同成功跳入大繩,然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先後順序定名次派發小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先後名次派發小獎品。
5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站於媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱着。按情況派發小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發、分享禮品。
六、活動結束:
活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
國小班級親子活動方案 篇2
一、活動目的
學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一 任 老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發學生的讀書興趣,培養孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。
2、學校圖書保證做到全天開放,每班設有圖書角,圖書角上必須有一定數量的圖書,為學生借閲圖書提供方便。
3、各班級學習園地中開闢“書香園”,介紹有關名人讀書的故事,推廣優秀書目,交流學生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的薰陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創造一個好的閲讀環境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個枱燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段:宣傳動員
1、向家長宣傳:家長學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,並簡要説明此項活動的目的。(各班級向家長髮放“親子讀書活動”倡議書)
2、家長學校召開家校聯誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。並倡議老師、家長和孩子同閲一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閲讀,三年級學習了《想別人沒想到的》後,可指導家長和孩子一起讀創新故事,提醒家長督促孩子開展閲讀活動,保證閲讀效果。
2、各班級設計家庭課外閲讀反饋表,要求家長於每週或隔週填寫一次,如實反映孩子在家的閲讀情況。
3、根據反饋表,評選每月讀書之星,並向各位家長通報,讓家長充分重視,並向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閲讀興趣。
4、在家長會中,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法,發現家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閲讀經驗進行心得交流,讓更多的家長掌握指導孩子閲讀的方法、經驗。
第三階段:成果彙報
1、開展迷你書籤、親子讀書記錄卡等製作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動,數一數我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
國小班級親子活動方案 篇3
活動目標:
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台,促進兒童健康成長。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學校籃球場、足球場。
活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:曾見陽活動協調:鄧煥金
組織組長:温惠君組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地佈置、活動組織)
後勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障:黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公佈活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動遊戲(以班為單位)
1、協同運送籃球
遊戲方法:家長與學生手持2根木棒託着籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
遊戲規則:綁腿的布條不能鬆,必須兩個人同時跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿着6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裏;然後雙方調換位置,12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
國小班級親子活動方案 篇4
一、指導思想
以家長會為契機,讓家長真切地瞭解學校、瞭解老師、瞭解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,使家校聯動達到最優化,為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的:
養成習慣益終身,對於低年級的學生,良好的習慣的養成教育是最重要的,它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得,想要孩子習慣好,家長的正確引導起着十分重要的作用。通過家長會,引領和指導家長借鑑好的家教經驗,科學家教,形成共識,引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作,共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣,促進學生的健康發展。
三、活動內容:
學校介紹、學生在校生活小結及各學科教師介紹等。
四、活動時間:
地點: 各班教室
參加人員: 一年級全體教師
五、活動準備:
一、家長進校
二、家長聽班主任對學校、班級及學生一日生活情況的總體介紹;語數英及班主任講解學習生活要求
三、班主任帶學生在校門口整隊,家長接孩子一同回家(特殊情況可作個性化交流)。
四、活動總結:
1.家長會報道。
2.各班做好班級衞生清理工作。
3.會後各班班主任把把班主任、學科教師的發言稿上交存檔。
五、注意事項:
1.各班家長會由各班正班主任統一協調安排,力爭有序、有效。
2.班主任及任課老師發言:兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內容,比如:在班級工作上、學科上,我做了哪些工作?孩子們學了哪些東西?學生有些什麼進步?
3.班主任在發言中要提到成立家長會的事,讓家長知道有家長委員會這件事,以後可以通過家委會與學校及時溝通,反映意見建議。
4.教師在發言中可以從各個角度表揚表現出色的孩子,但絕對要避免點名批評。
為了幫助家長了解學生在校情況,使家長深入瞭解學校的現狀和有關政策規定,與家長聯手處理好學生的各種事情,和家長進行溝通,互相瞭解學生在另一半時間和空間裏的情況,使家長和老師都能更全面瞭解學生,引導家長用更合理的方式教育和管理孩子,現制定六(4)班家長會實施方案。
一、主題:用發展的眼光看孩子
二、目的:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地瞭解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況,瞭解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯繫,共同關注孩子健康、快樂②家長會教師發言稿紙或演示文稿。的成長。
三、家長會準備:
1、家長會有關資料。
①家長會簽到表。
②提前通知發言的家長準備好發言稿。
③學生製作好邀請函,利用假期帶給家長。
④演節目的學生準備好表演及需要的音樂。
2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。
3、佈置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)
4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容:
①介紹一年來學校、班級基本概況。
②向家長彙報學生學習情況和行為習慣情況。
③向家長介紹學習方法、教育子女的方法,並向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求)
四、家長會程序
1.觀看鼓號隊表演。
2.之後到操場觀看大課間。
3.在各班教室集合,簽到。
4.到教室觀看學生的表演及和任課教師交流。
5.和個別家長進行單獨交談。
國小班級親子活動方案 篇5
一、活動時間
20xx年11月13日(星期六)
二、活動地點
步路野營基地
三、參加活動人員
三(7)班43位學生、陪同家長及語數英教師
四、活動目的
1、充分利用大自然資源,讓孩子在郊遊活動中尋找秋天,開拓孩子視野,激發孩子愛家鄉、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲,增進家校間的聯繫與溝通,形成良好的家校互動,讓家長與孩子間的親子交流更加密切。
3、從小培養孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質。
五、活動形式
以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。
六、活動宗旨:
安全第一,文明第二,親近第三。
以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。
七、具體時間安排
8:40——集合(仙居縣實驗國小大門口)
9:00——準時發車(私家車)
9:30——11:30親子游戲活動
11:40——12:50集體午餐
1:00——1:40活動
2:00——返程回家
八、家長配合工作
1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。
2、適當準備些垃圾袋、衞生紙、暈車藥、創可貼等。
3、中餐飲料。(倪菲陽媽媽負責)
4、車輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車)
九、活動費用:現場合計分攤
十、分組名單
第一組:★王詩雅、胡思遠、周宜旋、張祖穎、官栩伊
第二組:★王恬、應禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛
第三組:★倪菲陽、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚
第四組:★張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷
第五組:★洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰
第六組:★張凱傑、俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超
第七組:★陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴昊楠、潘麒宇
第八組:★呂欣遠、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘
第九組:★張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗
注意:帶“★”的家長為本組的組長。
預祝此次親子秋遊活動在各位家長的配合下取得圓滿成功!
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