聖誕親子游戲活動方案(通用5篇)
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聖誕親子游戲活動方案 篇1
1、認識聖誕節
玩法:
家長可以事先準備好與聖誕有關的詞彙卡片或圖畫,逐一帶着孩子辨識,讓孩子認出是那個聖誕元素並讀出來。
推薦:
通過這個小遊戲,可以加深孩子們對於聖誕節的認識,鍛鍊孩子的辨識能力,也可以增加孩子的詞彙量。
2、尋找聖誕星
玩法:
請每個孩子做一顆星星並學會説英語Christmasstar,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室裏的不同地方,然後再帶孩子進來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
推薦:
這個小遊戲適合大一點的寶寶玩,是和幾個小夥伴一起,才能激發寶寶的興趣。通過這個小遊戲,可以鍛鍊辨識能力和探索能力。
3、裝扮聖誕老人
玩法:
爸爸做聖誕老人,媽媽準備好裝扮聖誕老人的小物品(衣服、鬍子、靴子、外套)陪同孩子一起來裝扮心目中的聖誕老人。
推薦:
聖誕老人一定是長着雪白大鬍子,穿着紅外套的嗎?讓孩子們自己來裝扮自己心中的聖誕老人吧。通過這個小遊戲,可以激發寶寶的想象力,同時也是對寶寶自立能力的鍛鍊。
4、聖誕塗鴉
玩法:
帶着寶寶一起塗鴉,關於聖誕節的任何元素,家長們應該讓孩子自由的想象,盡情的塗鴉。
推薦:
這是一個最簡單不過的小遊戲,每個寶寶都是小畫家,讓孩子們盡情的發揮吧!
5、競猜聖誕歌
玩法:
隨機播放聖誕兒歌,讓孩子們聽聖誕兒歌,猜歌名,猜中的同樣可以得到小禮品。
推薦:
這個遊戲也是適合大寶寶,有一定的辨識能力的。通過這個小遊戲可以鍛鍊孩子的反應能力與記憶能力。
6、傳遞聖誕禮
玩法:
家長可以準備一些糖果等系列小禮品,帶着寶寶到小區裏、到公園裏等去給別人派送聖誕禮,讓寶寶充當一回聖誕老人。
推薦:
讓寶寶扮演聖誕老人給別人發禮物,能夠讓寶寶學會愛與分享,也有利於鍛鍊孩子的交際能力。
7、打雪球遊戲
材料:
用來作為雪球的4個大泡沫球,4個凳子或小桌子,用來做犯規線的細繩,10—12個乒乓球,將四個泡沫球都擊落的人獲勝。
玩法:
將泡沫球放在凳子或小桌子上,用細繩做一個犯規線,參賽者必須站在犯規線之外。用乒乓球投擲、擊打泡沫球,使得泡沫球從凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必須在地板上彈跳一次。一分鐘之內成功做到的人獲勝。
聖誕親子游戲活動方案 篇2
一、趣味接力賽(20分鐘) 遊戲規則:
1、遊戲分為四隊進行接力
2、每組家庭站在不同的100米處準備接力
3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球,家長要保護氣球不在跑的過程中震破,如果氣球震破一個,則隊伍增加3秒
3、當哨子響後開始計時,以拍手的方式進行接力傳遞
4、到達終點,計時結束,加上氣球震破的情況統計秒數,秒數最短的隊伍獲勝 5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分 遊戲準備:
1、裝水的氣球40個 2、哨子一個
3、秒錶計時器1個
4、紅繩:標記跑道100米節點 5、比賽記錄表及簽到板 需要人員:
1、標記跑道100米節點
2、各節點一個老師負責監督家長是否以拍手的方式接力(一個節點一個帶隊老師)
3、總計時員1名,吹哨子,統計各隊秒數,各帶隊老師將結果填入比賽記錄表,後將表格彙總給總記錄員
二、雙人跳繩(25分鐘) 遊戲規則:
1、每隊家庭10分鐘的練習時間 2、每隊派一組家庭,四隊同時比賽
3、家長和孩子一起跳繩,統計一分鐘跳繩個數,各隊成員進行累加。 4、被絆倒後,繼續跳繩,綁倒的個數不納入總數的統計
6、跳繩總數最多的隊伍獲勝,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分
遊戲準備: 1、跳繩4根 2、計時器1個 需要人員:
帶隊老師統計每組的跳繩個數,並統計整隊的跳繩個數,填入比賽記錄表,後將表格彙總給總記錄員
三、八人九足(20分鐘) 遊戲規則:
1、每隊有10分鐘的練習時間
2、每隊的家庭,4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起
3、各隊單獨比賽,哨子響起,從100米起點處跑到終點,用時最短的小組獲勝 4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分 遊戲準備:
1、綁在腳上的綵帶32條
2、秒錶計時器1個,計時器1個 3、哨子1個 需要人員:
1、起點處1名老師吹哨子,終點處1名老師計時
2、各帶隊老師在終點處等候,將秒數記錄至比賽記錄表,後將表格彙總給總記錄員
四、拔河(30分鐘) 遊戲規則:
1、以抽籤方式決定比賽對手
2、兩隊進行比賽,三局兩勝淘汰制
3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名,淘汰的兩支小組在進行比賽,角逐出第3、4名 遊戲準備: 1、哨子一個 2、紅繩
3、大透明膠:貼紅繩 4、拔河大繩 需要人員:
吹哨子,記錄名次
五、頒獎(播放運動員進行曲)(10分鐘)
遊戲準備明細: 1、裝水的氣球40個 2、哨子一個
3、秒錶計時器1個、計時器1個 4、紅繩:標記跑道100米節點 5、比賽記錄表及簽到板 6、跳繩4根
7、綁在腳上的綵帶32條 8、大透明膠:貼紅繩 9、拔河大繩。
聖誕親子游戲活動方案 篇3
活動內容:
一、社會能力:趣味點名
目的:
1、增強自我意識和社會交往能力。
2、初步掌握點名的形式與要求。
過程:
1、兩位教師演示點名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什麼小動物的叫聲。
3、趣味點名:老師點到哪個寶寶,哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵。
4、其餘寶寶拍手鼓掌。
指導要點:父母鼓勵寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力:親子閲讀
活動目標:
1、初步培養寶寶安靜傾聽故事的習慣。
2、學會正確閲讀圖書的方法。
3、親子關係。
活動準備:
大圖書一本,寶寶書人手一本。
活動過程:
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶説説故事裏有誰。
4、寶寶按次序到老師手裏領取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導要點:
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。
提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。
四、操作能力:漂亮的項鍊
遊戲目標:
發展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協調的能力。
遊戲準備:
彩色小圓片、綵線
遊戲過程:
1、教師出示已經穿好的項鍊,引發寶寶自己動手的慾望。
2、教師示範製作的方法並提出要求。
(1)左手拿着圓片,右手拿着綵線,眼睛看好圓片的洞穿。
(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿着綵線的位置要合適
3、完成後,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悦
遊戲指導:家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。
聖誕親子游戲活動方案 篇4
一.活動背景:
萬聖節流傳至今,現在來説是孩子們以及年輕人的化粧舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂,結合我們三之三英語情景特色,策劃此活動。
二.活動目標
1.讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,説英文三活動前期的教學準備
下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動,特有的關鍵詞
◇單詞
小班
-o’kin
中班
-o’kin(Review)
edhouse
大班
-o’edhouse(Review)
umes
◇句型
小班:yHalloween!
korTreat!
中班:yHalloween!
korTreat!
drawapumpkin.
’smakeamask.
大班:yHalloween!
korTreat!
drawapumpkin.
’smakeamask.
antedhouseisveryscary.
eHalloween.
三、活動前期的情景準備
1.由各班的教師佈置,創設各班的萬聖節環境(因為我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)四活動時間:
四、活動地點:
五.活動準備:
成品:最好的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關卡
班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟,這樣在人羣紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡
聯繫願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家
六.活動過程:一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘二.羣魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘展示方式:
1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三闖關遊戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)
聖誕親子游戲活動方案 篇5
活動目標:
1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗遊戲的樂趣;
3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與遊戲,培養幼兒不怕困難,勇敢精神品質。
活動準備:
環境佈置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置
兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。
備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等遊戲器械若干。
活動過程:
一、準備活動:練兵。
1、活動肢體熱身運動:隊列練習,複習操節:《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習:遊戲“搶佔山頭”。
玩法:教師帶領幼兒在場地中間集合,吹哨練習齊步走,當出現一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習:遊戲“戰鬥機”。
玩法:幼兒做開飛機狀,跟着
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