放風箏親子活動方案（通用5篇）

放風箏親子活動方案 篇1

“彩繪風箏、放飛心情”親子放風箏活動方案

活動目的：

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春時節，風和日暖，是放風箏的好季節。為了發揚我國民間傳統文化，為了讓孩子們感受春天的喜悦和情趣，為了豐富學生的課餘生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的温暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。

活動主題：放飛心情、放飛夢想

活動時間：20xx年4月30日8:30-10：30

活動地點：新區廣場旗杆前面

活動對象：中班年級組全體

活動準備：

1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的技術。

2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患於未然。

3、注意保持衞生清潔。活動結束後，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4、幼兒穿園服、自備水壺。

5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。

活動過程：

1、8:30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。

2、9：20-10:30：以家庭為單位親子放風箏

3、10:30返回幼兒園午餐。

4、活動作業：親子繪畫作品——風箏

放風箏親子活動方案 篇2

“週末親子飛揚”放風箏主題活動 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天裏，小新星英語學校組織開展户外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧並快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也彷彿回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學校“週末親子飛揚”放風箏主題活動

活動對象：全體家長及小朋友

活動地點：西南鎮河堤

活動時間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30 物品要求：風箏自備，每組家庭自備1個。

“週末親子飛揚”放風箏主題活動 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天裏，小新星英語學校組織開展户外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧並快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也彷彿回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學校“週末親子飛揚”放風箏主題活動

活動對象：全體家長及小朋友

活動地點：西南鎮河堤

活動時間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30

物品要求：風箏自備，每組家庭自備1個。

放風箏親子活動方案 篇3

設計教師：郭雨晗 解文娟 魏秀月

適合年齡：大班下學期

活動目的：

1.樂意參與親子放風箏活動，在説説、放放的過程中，瞭解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悦和親子活動的樂趣。

2.在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。 活動準備：風箏、玩沙工具

邀 請 函

各位家長朋友：

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶着孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

時間：週五(4月4日)上午9：00

地點：平水橋海邊

活動要求：

1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2.我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋裏，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

5.活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

活動時間：20xx年x月x日

活動地點：平水橋海邊

活動過程：

一、教師開場：

師：親愛的小朋友們，大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動，你們高興嗎?

幼：高興

二、活動開始

1.出示風箏，讓幼兒互相傳着看一看，引導幼兒觀察，初步瞭解風箏的外觀結構。 師:老師這裏也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧 。“老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。”幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2.教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體，增強體質。

三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1.首先觀看老師放風箏。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

四、集體放風箏

1.放風箏

師：孩子們，我們剛才已經瞭解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢?

幼：想。

師：現在我宣佈：“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動現在開始。

2.教師與每個家庭互動合作放風箏。

五、幼兒自由玩沙，活動結束。

師：大家放風箏開心嗎?

幼：開心

師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

家園活動小結：

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關係，鍛鍊了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在户外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

放風箏親子活動方案 篇4

春季是一年中最美的季節，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質。

一、活動地點：幼兒園

二、活動時間：

三、活動準備：

1、DIY風箏包幼兒人手一個。

2、請家長準備好與幼兒製作風箏的水彩筆，油畫棒等。

四、活動要求：

為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬鬆、舒適便於運動的服裝以及平底的運動鞋以確保遊戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦乾，捂在衣物裏靠孩子的體温捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條幹毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水

五、活動流程：

1、親子繪畫風箏;

2、由教師講解放風箏的一些簡單方法;

3、幼兒們集體做熱身運動;

4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等

5.活動結束，拍照留念。

備註：本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物,如果有台階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶着幼兒繞開 ,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班裏的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

放風箏親子活動方案 篇5

一、活動目的：

為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。在全校學生參與的基礎上，進一步體現學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課餘生活。

二、活動宗旨：

班級參與，人人蔘加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的慾望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦並用的能力。

三、活動時間：

3月中下旬。

四、活動內容：

1、踏青，走出校園，讓學生感受大自然。

2、自己動手製作風箏。

3、放風箏比賽。

五、本次活動的評委：

各年級二班的輔導員教師(鄧老師負責彙總統分)。

六、評分標準：

1、自己動手製作風箏(購買風箏一律不參評)。(3分)

2、樣式新穎、美觀。(2分)

3、放飛平穩，飛得高。(3分)

4、放飛過程中，不出現任何故障。(2分)

説明：1、各班提前兩天在班內評比。

2、提前一天向大隊部上報參評風箏數。

3、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三、四年級為一段;五、六年級為一段)。

五一放風箏活動方案

活動口號：放飛夢想、放飛希望 活動主題：風箏塗鴉、作文大賽

活動目的：擴大市場宣傳，樹品牌形象，為暑期招生做準備

活動時間：20xx年5月3日(遇異常天氣，擇日另行通知，1號或者2號)8:30-11:00，若人多就下午再進行第二場2:30-4:00 參與對象：子墨教育學員及家長、非本校學員

參與方式：10元/家庭，另加5元可帶好朋友一家(參與者可得到風箏、水彩筆、作文本，5元好友沒有水彩筆) 活動人數：限額60名，額滿為止 報名截止時間：4月27日下午5:00

活動目標：20名新生參與，現場諮詢留電話20個，成為我們的新生10人。

一、活動準備

若大家體力能夠承受，可將28號與29號進行調換，可以三天連休。

活動總指揮：李紅副總指揮：__________

購買物品：風箏、塗鴉水彩筆等遊戲用品--李紅報名用表格及信息歸總--王風亭户外遊戲物品準備：張偉娜、馬秋月活動簽到：各帶隊組長 活動開頭、結尾串詞、主持：郭莉莉、尹欣馨照片採集、物品搬運：賀老師新生名單彙總跟蹤：楊金花活動分組(六組)：每位老師帶一組擴音器、音箱充電等準備-王風亭户外音樂- 郭莉莉、尹欣馨

活動流程：

1、8:30活動正式開始，開始前各組老師負責簽到

2、主持人致3分鐘左右的開場詞，需要包括歡迎詞，活動意義，流程，分組，及活動後的繪畫、作文比賽，作文比賽優秀作品寄到總部統一參加評比

3、學生到各分組領取物品開始塗鴉大概需要45分鐘左右的時間，期間需提醒家長儘量讓孩子自主完成，陸續有完成的，老師帶領學生進行遊戲，待都完成後老師與家長們一起去放飛風箏，大概半個小時即可。

4、放飛結束後，回到塗鴉地點，稍事休息，老師們再與家長做進一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談談活動的感受及收穫，往親子上拉，進一步將感情進行昇華，提高對我們的滿意度。

5、主持人致結束詞，感謝大家參與我們的活動。增加對話的互動，提起氣勢，最後再講一下活動後的比賽

6、倡導環保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾後，回家。

活動總結：所有參與人員一份總結，總結優缺點，為下次活動做好準備

作品收集 繪畫、作文 --張偉娜、馬秋月

新生跟蹤：楊金花 王風亭

活動流程調整如下：

1、8:20-8:30簽到

2、8:30-8:45開場詞

3、8:45-9:15遊戲(穿大鞋)

4、9:15-9:30領物品(風箏、線、彩筆)

5、9:30-10:00塗鴉

6、10:00-10:15拍照、交流感受

7、10:15-11:00放飛箏

8、11:00-11:10結束詞

要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報名的新生最多的老師每人一份獎品

爭取通過此次活動，提高我們的口碑，提高家長對我們的滿意度，關鍵是帶來新生，為暑期招生做好準備!加油!